复旦法理学真题

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复旦法理学真题

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集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

复旦839法理学真题2019

一简答

法律规则

法律责任的本质不同学说

卢梭法律思想

社会学法学特征

二论述

正当法律程序与人权保障

举例说明法律与道德

1999

简答题

1.亚里士多德的法治观

2.梅因关于法律发展阶段的划分理论

3.法律的普遍性要素

4.法律概念的形成与作用

论述

1.卢梭与康德的国家观的异同

2.中国社会主义法与道德的联系与区别

2000

简答

1.法的继承性

2.詹姆士威尔逊的自然法观点

3.遵循先例原则

4.法律实证主义的主要观点

论述

1.论述法与科学技术的关系

2.阐述:凡是合理的都是现实的,凡是现实的都是合理的含义2001

2002

2003

一、简述题(每题15分,共90分)

1、斯多葛学派的法律思想。

2、阿奎那对法的分类。

3、卢梭的主权学说。

4、权利的要素。

5、经济法学派的本质特征。

6、可持续发展法的特征。

二、论述题(每题30分,共60分)

1、简述你对苏联法概念的思考。

2、试述农村法治发展的途径

2004

简答题

1.苏格拉底的法律观

2.罗马法学家对法的分类

3.孟德斯鸠的自由观

4.康德的义务观

5.法律规范的逻辑结构

6.公民权和人权的关系

论述题

1.从黑格尔的所有权理论看人格权的形成

2.论我国宪法监督制度的建设

2005

简答题15*6

1.亚里士多德的法律定义

2.西塞罗的法律思想

3.康德的权利概念

4.奥斯丁的法律含义

5.自由的法律对应物

6.法律的伦理性

论述题

1.新自然法学与新分析法学的争论

2.公益诉讼的法理分析

2006

一、名词解释

1.法律解释

2.法律部门

3.经济行政指导

4.回扣

5.存款准备金

6.自认

7.当事人适格

8.区际私法

二、简答题

1.柏拉图的正义观。

2.狄骥的客观法。

3.罗尔斯“无知之幕”的假设。

4.美国“三权分立”及其理论渊源。

5.法律移植。

6.法律规则和法律原则在司法中的不同作用。

三、论述题

1.古典自然法学和中世纪神学自然法的异同。

2.从法律价值看公平和效率。

2007

2008

一、简答题

1、亚里士多德的正义观

2、卢梭的公意概念

3、边沁的功利主义原理

4、庞德关于解决利益冲突的理论

5、公民社会的概念

6、法律的局限性

二、论述题

1、西方人权观的思想渊源

2、自由的伦理基础

2009

2010

2011

2012

2013

一、简答题(20*4=80)

1.简述罗尔斯的两个正义原则及其“词典式序列”。

2.简述科斯定理的内容

3.法律原则在法律适用过程中的作用

4.司法权与行政权的区别

二、论述题(35*2=70)

1.围绕法的实质是理性还是意志,历史上曾出现了不同的学说流派,请归纳西方法律思想史上的相关理论学说与观念并加以评析。

2.结合实践论述正当法律程序的特征及应用

2014

2015

一、简答(今年的简答是4道题)

1、亚里士多德的正义观

2、边沁的最大幸福原则

3、权利与权力

4、司法改革的三个关键词?(记不清)

二、论述

1、德沃金有关法律原则的理论

2、法治的基本内涵

2016

2017

简答题

1.法律的作用的局限性

2.法律实证主义的主要特征

3.英美法系与大陆法系区别

4.现代法律程序的特征

论述题

1.我国的“法律工具论”与庞德的“法律是社会控制的工具”之异同

2.以法院为例,论述司法职业化的具体举措

2018

简答:20x4

1.法律解释的特点

2.法律的形式性?

3.法律职业的特点(法概314页)

4.马克思主义的法律观

论述:35x2

1.富勒的法的内在道德

2.法律思维的基本特征(法概315页)

复旦大学选修课给分情况不完全总结

复旦大学选修课给分情况不完全总结 通识教育核心课程 思想政治理论课程 近纲:1.高晓林:不错的。 2.杨宏雨:从来不点名,期中会有一篇论文。不按书讲,布置影片,但是不想发言的可以不看。据说给分很好B+无限。 思修:1.陈果。众人皆知什么都好。 2.邵晓莹。同上。什么都好。 3.王贤卿。人挺好。给分一般。 马基:1.刘学礼:无可挑剔刘学礼。不点名。上课轻松。B+无限。不写论文。考试划重点。 2.瞿晓敏:人好。 毛概:1.孙谦:人挺好的,感觉比较随便。作业少。 应用伦理学:1.瞿晓敏:同马基。 体育课程 网球:1.陈琪:唯一的体育教授。不是很难。 剑术:1.陆根秀:完全无基础的同学也可以大胆的选。就是南区食堂有点远。而且不能迟到。计算机课程 张向东:人好。考试简单。考前复习。 李大学:平时完全没作业。考试巨难。上课过于激情。 通识教育核心课程之六大模块 科技: 1.材料科学与社会是不错的 2.微电子技术:考试很方便,但只有pass和fail,注意绩点的同学慎选。 3.网络虚拟环境与计算机应用:老师严重歧视电脑盲。慎选。 生态环境: 1. 人类与社会多元文化:人多好混。 2. 生命科学中的伦理问题:这老师挺好的。朱伟&瞿晓敏都很好。 3. 生物力学与人类健康:闭卷考试,但是很简单。且每次都要签到。不给B-以下。艺术审美: 1. 影视剧艺术:龚金平。考试写影评。老师超级有魅力。有才华。给分好。但是也有人说考试不太好考。大家自己看着办吧。 2. 中外音乐审美:钱武杰注:此人为女老师。从来不点名。上课轻松。给分好。喜欢自己傻笑。 文明对话与世界视野: 1. 犯罪与文明、:汪明亮,老师长得很可爱,讲课很搞笑。从来不点名。一学期有两次小作业。期末考试开卷,听过课,看过PPT就够了。

复旦大学选修课程给分情况不完全总结

复旦大学选修课程给分情况不完全总结 复旦大学选修课程给分情况不完全总结 09606Bobers课程经验不完全总结 通识教育核心课程 思想政治理论课程 近纲:1.高晓林:不错的。 2.杨宏雨:从来不点名,期中会有一篇论文。不按书讲,布置影片,但是不想发言的 可以不看。据说给分很好B+无限。 思修:1.陈果。众人皆知什么都好。2.邵晓莹。同上。什么都好。3.王贤卿。人挺好。给分一般。 马基:1.刘学礼:无可挑剔刘学礼。不点名。上课轻松。B+无限。不写论文。考试划重点。2.瞿晓敏:人好。 毛概:1.孙谦:人挺好的,感觉比较随便。作业少。应用伦理学:1.瞿晓敏:同马基。 体育课程 网球:1.陈琪:唯一的体育教授。不是很难。 剑术:1.陆根秀:完全无基础的同学也可以大胆的选。就是南区食堂有点远。而且不能迟到。 计算机课程 张向东:人好。考试简单。考前复习。 李大学:平时完全没作业。考试巨难。上课过于激情。

通识教育核心课程之六大模块 科技: 1.材料科学与社会是不错的 2.微电子技术:考试很方便,但只有pass和fail,注意绩点的同学慎选。 3.网络虚拟环境与计算机应用:老师严重歧视电脑盲。慎选。生态环境: 1.人类与社会多元文化:人多好混。 2.生命科学中的伦理问题:这老师挺好的。朱伟&瞿晓敏都很好。 3.生物力学与人类健康:闭卷考试,但是很简单。且每次都要签到。不给B-以下。艺术审美: 1.影视剧艺术:龚金平。考试写影评。老师超级有魅力。有才华。给分好。但是也 有人说考试不太好考。大家自己看着办吧。 2.中外音乐审美:钱武杰注:此人为女老师。从来不点名。上课轻松。给分好。喜欢自己傻笑。 文明对话与世界视野: 1.犯罪与文明、:汪明亮,老师长得很可爱,讲课很搞笑。从来不点名。一学期有两 次小作业。期末考试开卷,听过课,看过PPT就够了。 通识教育选修课程 1.影视艺术审美:老师很有气质。讲的也很好。只不过又要考试、又presentation、 又论文。所以建议大家旁听吧。

复旦大学 复旦 96-04年政治学理论 考研真题及答案解析

复旦政治学理论1996-2004真题 政治学原理 复旦大学1996年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释(30分,每题5分) 1、唯物政治观 2、国家结构 3、社会共和国 4、政治管理 5、政治心理的构成要素 6、"文明的冲突" 二、试述国家是从社会分化出来的管理机构。(15分) 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。(20分) 四、试述政治社会化的基本特点。(15分) 简论"改革是中国的第二次革命"。(20分) 复旦大学1997年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(30分,每题5分) 1、基层群众自治 2、法治政治 3、新公共行政学派 4、官职职业化 5、市民社会 6、国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略。(15分) 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。(20分) 四、简论民族与国家的关系。(15分) 五、试论社会主义政治与精神文明。(20分) 复旦大学1998年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、政治权力 2、系统管理学 3、“非国家实体” 4、城邦民主政体 5、政治文化 6、“天人感应” 二、试论国家与民族的关系。(15分) 三、试述现代政党的特征。(15分) 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同。(20分)

五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设。(20分) 复旦大学1999年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、基层群众自治 2、"一党独大制" 3、国家结构 4、委员会共和制 5、策略性政治决策 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命?(15分) 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态。(20分) 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。(15分) 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。(20分) 复旦大学2000年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、唯物政治观 2、官僚制度 3、公民创制权 4、战争是政治的继续 5、政党政治 6、政治发展的民粹模式 二、简答题(每题8分,共24分) 1、为什么说:"商品是天然的平等派"? 2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征。 3、简述政治文化的基本特点。 三、论述题(共46分) 1、试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。(16分) 2、试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。(15分) 3、试用分权理论简析西方国家政府机构间的关系。(15分) 复旦大学2001年研究生入学考试政治学原理 一、名词: 1、政治权力; 2、意识形态霸权; 3、议会制君主立宪制; 4、技术构成阶层论; 5、管理程序学派; 6、首长负责制 二、简答: 1、当代中国政党制度的内容?

自考-马克思基本原理历年真题

自考-马克思基本原理历年真题 全国2013年4月高等教育自学考试马基一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1(除《哲学的贫困》外,标志马克思主义公开问世的经典著作是 A(《关于费尔巴哈的提纲》B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》 D.《资本论》 2(辩证唯物主义认为,物质的唯一特性是 A(广延性B.持续性C.客观实在性D.可知性 3(“绝对运动中包含着相对静止,相对静止中包含着绝对运动”,这是一种 A(相对主义诡辩论的观点 B.唯物辩证法的观点 C.形而上学的观点 D.客观唯心主义的观点 4(下列各项属于主观臆想联系的是 A(江河污染影响人们的生活 B.核泄漏事故危及人类的生存 C.毁林导致生物物种的迅速减少 D.彗星出现预示将要发生战争 5(否定之否定规律揭示了A(事物的发展是必然性和偶然性的统一B.事物的发展是量变和质变的统一 C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.矛盾是事物发展的动力和源泉 6(实现意识能动作用的根本途径是 A(学习科学理论B.投身社会实践C.了解实际情况 D.制定周密计划 7(与辩证唯物主义认识论相比较,旧唯物主义认识论有两个缺陷,一个是缺乏辩证法的观点,另一个是 A(缺乏实践的观点B.缺乏反映论的观点C.缺乏一元论的观点 D.缺乏可知论的观点 8(与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是 A(客观性B.能动性C.抽象性 D.形象性 9(真理具有客观性,被称为客观真理,是因为

A(真理是事物发展的客观规律 B.真理是对事物及其规律的正确反映 C.真理是不依赖于意识的客观实在 D.真理是大多数人承认的客观事实 10(实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有 A(普遍性B.特殊性C.不确定性 D.绝对性 11(地理环境在社会发展中的作用是 A(影响社会结构的划分B.影响社会发展的速度C.决定社会制度的性质 D.决定社会形态的更替 12(下列各项属于意识形态的是 A(哲学B.物理学C.数学 D.语言学 13(在生产关系的各项内容中,起决定作用的是 A(人们在生产中的地位B.人们在生产中的相互关系C.产品的分配方式 D.生产资料的所有制形式 14(既坚持历史决定论又承认主体选择的作用,这属于 A(历史唯物论观点B.相对主义观点C.诡辩论观点 D.折衷主义观点 15(关于社会分工的产生,下列表述中正确的是 A(社会分工是私有制的产物 B.社会分工是商品经济的产物 C.社会分工是资本主义的产物 D.社会分工是生产力发展的产物 16(构成商品价格基础的是A(使用价值B.价值C.商品供给 D.商品需求 17(以生产资料形式存在的资本是 A(不变资本B.可变资本C.流动资本 D.流通资本 18(在必要劳动时间不变的情况下,将工作日延长所生产出的剩余价值是 A(绝对剩余价值B.相对剩余价值C.超额剩余价值 D.平均剩余价值 19(产业资本的循环包括 A(生产、流通和销售阶段B.生产、储存和销售阶段C.购买、生产和销售阶段D.购买、生产和储存阶段

选课学-考卷

2008~2009学年第二学期期末考试试卷 A卷 课程名称:__ 复旦选课学概论_____ 开课院系:_复旦学院_考试形式:08级学生闭卷09级学生开卷 一.单项选择题(每题5分,共10题) 1.以下4门课中,给分最好的是_____________ A.生命科学史 B.化学与人类 C.国际经营概论 D.复旦选课学概论 2.以下四组老师中,全部为女性的一组是____________ A.高晓林钱武杰钱箭星 B.钱箭星花妙林王贤卿 C.高晓林瞿晓敏潘晓云 D.潘晓云花妙林钱武杰 3.第二轮选课时,点击“选课”后,出现下面的对话框,说明_________

A.该课程没有余量 B.该课程有余量,但是还未释放 C.该课程与课表上的其他课程冲突 D.你已经成功选上了该课程 4.上题中,第二轮选课时的系统不可能是________ A.整点放课系统 B.即时放课系统 C.定时放课系统 D.都有可能 5.核心课程《英美电影思想解读》的教师来自__________ A.复旦大学视觉艺术学院 B.复旦大学艺术教育中心 C.社会科学基础部 D.外国语言文学系 6.核心课程《生命科学史》的教师来自_____________ A.社会科学基础部 B.生命科学学院 C.历史学系 D.复旦学院 7.十五年前复旦大学在新加坡大专辩论赛上表现一鸣惊人,请问当时复旦大学的四辩在复旦大学开设下面那门课程? A.国际经营概论 B.当代中国政治制度 C.国际经济合同

D.国际关系导论 8.那么,当时复旦大学的领队开设下列哪门课程? A.《查拉图斯特拉如是说》 B.《费尔巴哈论》研读 C.康德《实践理性批判》精读 D.康德《纯粹理性批判》精读 9.“我知道大家都是因为我给分好才来选我的毛概的,但是我可以告诉大家,教马基的______给分比我更好。”说这句话的教师和空格中的教师分别是? A.孙谦陆炜 B.孙谦刘学礼 C.李冉刘学礼 D.李冉陆炜 10.以下大英部的四位教师中,哪位教师负责复旦大学英语辩论队的组织与选拔? A.万江波 B.丁小龙 C.陆丽萍 D.吴晓真 二.简答题 1.请简述选课书第一页“思想道德修养于法律基础”这门课PTSS110053.14、PTSS110053.15两个代号缺失的原因。(10分) 2.A专业的小明要选一门专业课,发现同一个老师教授两个班,专业保护分别是是A专业和B专业。小明查了一下两个专业的绩点情况发现A专业的平均绩点高于B专业的平均绩点,于是小明选择了B专业的那个班,请问小明的判断方法正确么?为什么?(10分) 3.联系个人实际,谈谈学习本课程的感想。(30分)

西方政治思想史真题(复旦)

复旦大学2003年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(每题7分,共56分) 1,政治辩证法2,代议民主制3,政治参与的含义4,民族的基本特征 5,政体与国体的关系6,政府机构7,内阁制8,两党制及其政治实质 二、现代政党的基本特征(18分) 三、政治统治职能为什么须以社会职能为基础?这一理论对“治理”国家的意义?(28分) 四、民族的形成是资本主义发展的历史结果。(18分) 五、论政治发展的普遍性与特殊性,并分析我国政治发展的基本经验?(30分) 复旦大学2004年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释(56分) 1、行为政治学 2、国家形态 3、政党政治 4、结构功能主义 5、政治发展的含义 6、阶级 7、民族区域自治 8、违宪审查权 二、试论马克思、恩格斯“人的全面发展”思想及对我国社会主义建设的意义。(18分) 三、试对资本主义国家两党制和多党制进行比较分析。(18分) 四、试论政治文化的超前性和滞后性。(28分) 五、试论我国“当前改革是一场大变革”并用我国当代经济体制改革分析。(30分) 西方政治思想史 复旦大学1999年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释(每题8分,共40分) 1、《理想国》 2、《政府论》 3、马基雅维利 4、霍布斯 5、格劳秀斯 二、简答题(每题12分,共24分) 1、简述洛克对国内政治权力结构的设计 2、简述亚里士多德的政体分类学说 三、论述题(每题18分,共36分) 1、试述古希腊政治学说的基本特征 2、试述以洛克为代表的英国\"自由主义\"与以卢梭为代表的欧陆\"自由\"观的区别 复旦大学2000年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、阿奎那 2、《乌托邦》 3、《利维坦》 4、《神学政治论》 5、《上帝之城》 二、简答题(每题10分,共40分) 1、简述波利比乌斯的“混合政体说” 2、简述贡斯当的“古代自由与近代自由之区分”的观点 3、简述卢梭的“人民主权理论” 4、如何理解亚里士多德的“人是天生的政治动物”? 三、论述题(每题15分,共30分) 1、请阐述柏拉图“哲学王”思想的基本内容并做简要评论 2、试述古典政治学与近代政治学之区别 复旦大学2001年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释(每题5分,共20分) 1.阿奎那2.西塞罗3.《论法的精神》4.《论美国的民主》 二、简答题(每题10分,共40分) 1.简述黑格尔《法哲学原理》中“市民社会”概念。 2.简述柏拉图“哲学王”思想的内容及其意义。1.简述论理学与政治学在亚理士多德政治理论中的关系。2.洛克理论中劳动与财产权的关系及其意义。 三、论述题(每题20分,共40分) 1.马基雅维利是近代政治理论的开创者,如何理解? 2.试论卢梭的“人民主权理论” 复旦大学2002年研究生入学考试西方政治思想史

研究生入学考试政治真题模拟及答案马基部分

研究生入学考试政治真题及答案马基部分

全国研究生入学考试政治理论真题和答案选 (马基部分) 一、单项选择题。1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.爱迪生在创造电灯之前做了两千多实验,有个年轻的记者曾经问她为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答:“我一次都没有失败。我创造了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之因此说“我一次都没有失败”,是因为她把每一次实验都看作 A.认识中所获得的相对真理 B.整个实践过程中的一部分 C.对事物规律的正确反映 D.实践中能够忽略不计的偶然挫折 【答案】 A 【解析】此题考查的是真理的绝对性和相对性。爱迪生把每一次的实验的结果都看成了认识过程中的相对真理。无数相对真理的总和构成绝对真理,因此爱迪生说她一次也没有失败。故A正确。 2.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党,这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是 A.不具有重复性的客观规律 B.由多数人的意志决定的 C.经过人的有意识的活动实现的 D.比自然规律更易于认识的规律 【答案】 C 【解析】此题考查的是社会规律和自然规律的区别。社会规律与自然规律的区别主要体现在两个方面。一是自然规律的重复性高,社会规律的重复性低。二是自然规律不需要人去参与,自然而然就能够出现,社会规律需要有人的参与才能体现出来。A本身表述错误,B违背了规律的客观性也是错的,D说法也不准确,因此C是正确答案。 评价:此题不是很难,还是沿用了往年以材料带考点的形式。从此题中我们能够得出如下的结论:一是马原的基础知识很重要,特别是相关知识点之间的区别与联系,因此建议预备考研的同学在复习时要重点把握基础知识。二是掌握好答题技巧,建议大家在做

政治学理论真题汇编(1)

2007北大政府管理学院政治学理论真题 政治学原理 名词解释: 1、宪政 2、民主化 3、多元主义 4、公共政策 5、消极自由 二、简答 1、运用政党理论分析中国共产党的“转型” 2、“公民社会”概念成为近些年的学术热点,试述其学术价值意义 3、论述阶级分析方法与阶层分析方法的区别和比较 三、论述 1、简述近期学术界支持政府干预的主要观点,试反驳或论证 2、社会公正是社会和谐的基础,论述社会公正实现的关键是什么? 综合 简答 1、当今宪法中规定的公民的权利有哪些? 2、当代中国主流政治文化内容和特征 3、以日本为例,简述议会制君主立宪制和二元君主立宪制区别 4、简述美国国会与总统的权力制约机制 5、论述抗日民族统一战线的理论及实践(以瓦窑堡会议为例) 6、解放战争期间的打倒蒋介石、解放全中国的行动纲领(1947年12月中央会议为例) 论述 1、论述当代中国社团的地位和作用,以及政府对社团的管理模式和转变这种模式应采取的措施 2、论述普选原则的发展与变化对于资产阶级民主政治的作用 3、结合共产党的革命和建设过程和十一届六中全会通过的《关于党的若干历史重大问题的决议》中对于毛泽东和毛泽东思想评价,谈谈你对毛和毛思的看法 07复旦政治学原理 一.名解 1.行为主义政治学2.现代国家建设3.政治不服从4.法团主义5.民粹主义6.历史制度主义7.社会动员8.权威政体9.多元主义民主的困境10.寡头政治铁律 二.材料分析 材料取自于阿尔蒙德和维巴关于政治文化的一段材料 1.什么是政治文化?2.政治文化对政治民主的作用.3.材料体现的哪种政治文化?

三.请举例论证"现代政党产生与议会,最终发展到社会根植与民众."的根本原因和促成因素. 四.有限政府"有限"的内涵和原因 五.马克思主义政治革命和社会革命的区别与联系. 北京大学政治学试题 2005年 一名词解释(7*5) 1、全球化 2、大政府 3、政治沟通 4、依附理论 5、社群主义 二简答(15*3) 1、政府类型划分的方法和理论 2、国际关系理论中的理想主义和现实主义的主要分歧 3、政治社会化等同于社会政治化吗?(说明理由) 三论述(15*2) 1、论证或反驳“宪政=限政” 2、近年来,社会信用的问题越来越得到人们的重视,试用政府角色理论,说明政府信用体系建设对于社会信用体建设的重要性。 2004年 一名词解释(5*6) 1、政治合法性 2、行为主义 3、有限政府 4、威权主义 5、消极自由 二简答(4*15) 1、运用经济学方法进行政治分析的可行性,局限性。 2、马克思主义政治学的特点 3、政治科学化的意义和影响 4、民主作为政治制度对我国政治文明建设的作用 三论述(2*30) 1、依据西方发达国家的政治实践,论述现代政府的执政原则。 2、论述我国政治权力与政治监督改革的必要性/结合政治学理论,分析对公共权力限制的必要性。 2003年 一名词解释 1、政治冲突 2、政治过程 3、政府租金 4、政治稳定 5、政治文化 二简答 1、经济分析方法对政治生活的适用性 2、现代政治选举制度的原则有哪些 3、政治发展与政治变迁的关系

马基问答题

绪论 1、为什么说马克思主义是时代的产物? 2、马克思主义的直接理论来源是什么? 3、马克思主义的科学内涵是什么? 4、试述马克思主义的最高社会理想与全国各族人民的共同理想的关系。 5、试述马克思主义的根本理论特征。 6、说明马克思主义不是教条,而是行动的指南。 7、结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。 8、简述马克思主义的理论品质。 第一章 1、简述哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义。 2、唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。 3、列宁的物质定义及其意义。 4、运动和静止的含义及二者的关系。 5、实践的含义及其基本特点和基本形式。 6、为什么说社会生活在本质上是实践的? 7、简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。 8、简述联系的复杂多样性。 9、新事物为什么必然战胜旧事物? 10、对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 11、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。 12、试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。 13、试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。 14、度的含义及掌握事物的度的意义。 15、试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。 16、辩证唯物主义否定观的内容及坚持辩证否定观的意义。 17、试述事物的发展是前进性和曲折性统一的原理及其现实意义。 18、简述意识的本质。 19、简述意识的能动作用。(意识能动性的主要表现) 20、规律的含义和特点。 21、社会规律的客观性 22、试述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。 第二章 1、简述实践对认识的决定作用。 2为什么实践是认识发展的动力? 3认识主体的含义及其性质和特点。 4认识客体的含义、构成及其性质 5.简述认识的本质及其理论意义。 6.简述唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立。 7.简述辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的共同点和根本区别。 8.简述感性认识和理性认识各自的特点。 9.说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。 10.说明为什么认识过程第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?

研究生入学考试政治真题及答案马基部分

2014年全国研究生入学考试政治理论真题和答案选 (马基部分) 一、单项选择题。1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.爱迪生在发明电灯之前做了两千多实验,有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答:“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”,是因为他把每一次实验都看作 A.认识中所获得的相对真理 B.整个实践过程中的一部分 C.对事物规律的正确反映 D.实践中可以忽略不计的偶然挫折 【答案】 A

【解析】此题考查的是真理的绝对性和相对性。爱迪生把每一次的实验的结果都看成了认识过程中的相对真理。无数相对真理的总和构成绝对真理,所以爱迪生说他一次也没有失败。故A正确。 2.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党,这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是 A.不具有重复性的客观规律 B.由多数人的意志决定的 C.通过人的有意识的活动实现的 D.比自然规律更易于认识的规律 【答案】 C 【解析】此题考查的是社会规律和自然规律的区别。社会规律与自然规律的区别主要体现在两个方面。一是自然规律的重复性高,社会规律的重复性低。二是自然规律不需要人去参与,自然而然就能够出现,社会规律需要有人的参与才能体现出来。A本身表述错误,B违背了规律的客观性也是错的,D说法也不准确,所以C是正确答案。

评价:此题不是很难,还是沿用了往年以材料带考点的形式。从此题中我们可以得出如下的结论:一是马原的基础知识很重要,尤其是相关知识点之间的区别与联系,所以建议预备2015考研的同学在复习时要重点把握基础知识。二是掌握好答题技巧,建议大家在做题的时候要从后往前看,因为重点内容全在最后几句话,如果直接从头看材料的话,可能就会被材料带动着而错选。 3.社会生产是连续不断进行的,这种连续不断重复的生产就是再生产。每次经济危机发生期间,总有许多企业或因产品积压、或因订单缺乏等致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的 A.劳动补偿 B.价值补偿 C.实物补尝 D.增殖补偿 【答案】 B

(14年上)马基试卷AB及参考答案

(14年上)马基试卷AB及参考答案 发布时间:2014-10-27 浏览次数: 复旦大学社会科学基础部 2013~2014学年第二学期期末考试试卷 A卷 课程名称:《马克思主义基本原理概论》课程代码:PTSS110054 开课院系:社会科学基础部考试形式:开卷 姓名:学号:成绩: 1.辨析题(请先判断下列命题正确与否,再说明理由。每小题8分,共40 分) 1.唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本分歧在于是否承认人有认识 世界的能力。

2.历史决定逻辑,逻辑“修正”历史。 2.人民群众和英雄人物共同创造历史。

4.劳动是一切财富和文化的源泉。

5.某企业投入的资本是100万元,其资本有机构成是4/1,经过生产过程 生产出的商品价值为120万元,那么,其剩余价值率是100%。 3.简述题(每小题10分,共40分) 1.【材料1】韩非提出“世异则事异,事异则备变”,“法与时转则治, 治与世宜则有功”。 【材料2】《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。”

【材料3】列宁指出把主要的注意力放在认识“自己”运动的源泉上,只有对立统一的观点,才提供理想一切现存事物的“自己运动”的钥匙,才提供理解“飞跃”、“渐进过程的中断”、向对立面的转化、旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙。 请回答:(1)材料2和材料2的观点有何异同? (2)材料2和材料3的主要分歧是什么?并加以评述。 2.试述“主体和客体”与“主观与客观”这两对范畴的关系 3.“彼亦—是非,此亦—是非”和“仁者见仁,智者见智”,这两种说法是否都否定了真理的客观性?为什么? 4.哲学上的“价值”和经济学上的“价值”有何不同? 三、论述题(20分) 习近平总书记在今年“五四讲话”中指出:“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”请结合马克思主义基本原理的学习,谈谈当代青年学生在实现中国梦的生动实践中,自觉树立和践行社会主义核心价值观的重要意义。 复旦大学社会科学基础部 2013~2014学年第二学期期末考试试卷 A卷参考答案

1996-2004复旦国际政治研究生入学考试、复试真题完全回忆

复旦国际政治学院研究生考试真题回忆 (1996-2004) ◆政治学原理 ◆西方政治思想史(缺1996-1998年) ◆当代中国政治制度(缺2004年)

复旦大学国际政治学院1996年研究生入学考试 政治学原理 一、名词解释(30分,每题5分) 1、唯物政治观 2、国家结构 3、社会共和国 4、政治管理 5、政治心理的构成要素 6、"文明的冲突" 二、试述国家是从社会分化出来的管理机构。(15分) 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。(20分) 四、试述政治社会化的基本特点。(15分) 简论"改革是中国的第二次革命"。(20分)

复旦大学国际政治学院1997年研究生入学考试 政治学原理 一、简要解释(30分,每题5分) 1、基层群众自治 2、法治政治 3、新公共行政学派 4、官职职业化 5、市民社会 6、国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略。(15分) 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。(20分) 四、简论民族与国家的关系。(15分) 五、试论社会主义政治与精神文明。(20分)

复旦大学国际政治学院1998年研究生入学考试 政治学原理 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、政治权力 2、系统管理学 3、“非国家实体” 4、城邦民主政体 5、政治文化 6、“天人感应” 二、试论国家与民族的关系。(15分) 三、试述现代政党的特征。(15分) 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同。(20分) 五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设。(20分)

复旦大学国际政治学院1999年研究生入学考试 政治学原理 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、基层群众自治 2、"一党独大制" 3、国家结构 4、委员会共和制 5、策略性政治决策 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命?(15分) 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态。(20分) 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。(15分) 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。(20分)

各名校西方政治思想史考研真题考研重点

各校西方政治思想史真题整理 一、名词解释:(每题5分,共40分) 1、天赋人权说 2、自然法 3、社会契约论 4、人民主权 5、功利主义 6、女权主义 7、积极由与消极自由 8、马基雅维利洛克;《论李维》 9、马丁·路德;路德10、布丹11、格劳秀斯;格劳秀斯12、斯宾诺莎13、霍布斯;霍布斯的主权者义务;《利维坦》;《利维坦》14、洛克论政府权力的性质15、孟德斯鸠的政体原则;孟德斯鸠《论法的精神》;《论法的精神》16、卢梭论财产分配17、杰斐逊;杰弗逊的人民参政权利18、汉密尔顿论议会两院制19、黑格尔的国家定义20、伯克21、密尔论选举复票制22、莫尔23、潘恩24、伏尔泰25、康帕内拉26、《乌托邦》27、《政府论》28、《论美国的民主》

1、马基雅维利的权力政治观;评述马基雅维利的政治思想。 2、霍布斯采用哪种方法建立他的政治思想体系;简述霍布斯自然权利说的核心内容 霍布斯规定自然法的主要原则有哪些;如何理解霍布斯与近代西方自由主义的关联3、简述孟德斯鸠论各种正常政体的原则;简述孟德斯鸠分权学说的内容 简述孟德斯鸠讲的政治自由的含义;试比较洛克与孟德斯鸠分权学说 4、洛克的所有权理论;洛克理论中劳动与财产权的关系及其意义 试归纳洛克关于政府解体的原因;简述洛克对国内政治权力结构的设计 5、黑格尔的市民社会理论;简述黑格尔的政治思想及其当代影响 简述黑格尔《法哲学原理》中“市民社会”概念 6、密尔的代议制政治理论JS密尔是如何发展边沁的功利主义学说的 试析JS密尔之于10世纪英国议会改革的主导思想 7、简述汉密尔顿和麦迪逊的“联邦制理论”;汉密尔顿等人的联邦共和制主张理论基础是什么? 8、布丹政体分类的理论特点是什么;简述布丹的主权理论 布丹讲的国家主权的各项职能是什么? 9、简述卢梭的“人民主权理论”;试评卢梭的人民主权学说 卢梭是如何称呼社会契约基础上的政治体的;卢梭划分了哪几种法律 简述卢梭对封建专制制度下社会与政治不平等的批判;试述卢梭的人民主权观 10、简述杰弗逊自然权利学说中的平等原则;杰弗逊用哪几种自然权利取代洛克的财产权? 11、试述哈耶克“自发秩序”自由观12、斯宾诺莎是怎样论述他的自由观的 13、边沁的“功利主义”14、孔斯坦的自由观 15、简述英国光荣革命的意义;试述英国光荣革命的制度成就;英国光荣革命的制度意义是什么 16、简述法国启蒙运动的政治思想特征;试论法国大革命对西方现代制度形成的影响 17、试述近代西方分权学说的演化线索

复旦大学马基真题

2009~2010学年第二学期期末考试试卷 一、辨析题(请先判断下列命题正确与否,再简单说明理由。每小题8分,共40分) 1.马克思主义生命力的根源在于科学性与阶级性的统一。 参考答案要点:错误(2分)马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。 2.人的活动的目的能否实现,取决于人的动机是否善良、意志是否坚强。 参考答案要点:错误(2分)人们的一切活动都是有目的的。人们进行活动的动机和实现动机的意志对于活动的成功具有重要的意义。但是,人们进行活动的目的能否实现,即能否取得预期的成功,并不取决于人们的动机和意志。只有人们的动机和意志符合客观实际及其发展规律,并具备一定的物质手段和条件,才能保证人们活动的目的得以实现。否则,即使动机善良、意志坚强也会事与愿违。 3.“仁者见仁,智者见智”是对客观真理的否定。 参考答案要点:错误(2分)。“仁者见仁,智者见智”是说对同一事物,不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映,是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性,而且具有主观性和差别性。所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容,是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁,智者见智”表明人的认识主体差别性,而这些具有差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理,应由实践来检验。因此,承认人的认识上的主观性和差别性,并不等于否定客观真理。 4.经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。 参考答案要点:正确(2分)。(1)这是恩格斯关于社会意识相对独立性原理的正确论断。因为社会意识具有相对独立性,表现在:第一,社会意识和社会存在发展变化的不完全同步性。第二,社会意识同经济发展水平的不平衡性。第三,社会意识的发展具有历史继承性。第四,社会意识形式之间互相影响、相互作用。第五,社会意识对社会存在有反作用。(2)这个论断主要说明社会意识同经济发展水平的不平衡性,从同一时代的不同国家来看,经济发展水平较高的国家,其社会意识并不一定立于时代前列,经济发展水平并不高的国家,其社会意识不一定滞后,有的还超过生产发展水平较高的国家。 5.相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提。 参考答案要点:错误(2分)。(1)相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,由于必要劳动时间的缩短,从而相应地延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。(2)超额剩余价值是少数首先提高劳动生产率的企业,使产品的个别价值低于社会价值,又按社会价值出售而获得的。(3)由于资本家普遍追求超额剩余价值,使社会劳动生产率提高,生活资料价值下降,从而劳动力的价值下降,必要劳动时间缩短,剩余劳动时间相对延长,实现了相对剩余价值的生产。(4)该命题的错误在于颠倒了相对剩余价值与超额剩余价值产生的因果关系。 二、简述题(每小题10分,共40分) 1. “火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这段话蕴涵了哪些唯物史观道理?这段话反映的历史事实,能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的

南开大学思想政治教育马克思主义基本原理考研真题

2017年马基: 1.社会存在与社会统一体 2.资本技术构成、资本有机构成、资本价值构成 3.相对剩余价值生产 4.运用马克思主义基本原理,分析新时代中国特色社会主义思想新在哪里 5.资本主义必然灭亡和相对发展 2016年马基: 1、矛盾的特殊性 2、资本积累的表现 3、垄断与竞争的关系 4、科学社会主义的基本原则 5、共产主义的基本特征 1、从世界观和方法论统一的角度理解马克思主义物质观 2、运用政治经济学知识论述2008年经济危机 3、资本主义的历史趋势与当代资本主义新变化 南开马基真题 2013年 一、简答题(每题15分,共60分) 1、唯物辩证法的基本特征、三大规律、主要范畴是什么? 2、为什么“资本从来到世间,它的每个毛孔都滴着鲜血和肮脏的东西”? 3、为什么说认识与实践、主观与客观是具体的历史的统一? 4、为什么说社会主义发展道路必然呈现多样性的特点? 二、论述题 1、运用马克思主义基本原理,论述人类社会与自然界的关系。(25分) 2、资本积累的一般规律,在现代资本主义发展中是否适用。(20分) 3、论述资本主义灭亡的必然性与资本主义相对发展的关系。(20分) 4、结合我国实际,说明20世纪以来社会主义制度对于人类社会发展所起的作用。(25分) 2012年 一、简答题(每题15分,共60分) 1、“社会生活在本质上是实践“的含义。 2、哲学上“价值“的含义和特征。 3、“两个必然”和“两个决不会”的含义。 4、商品经济和市场经济的关系。 二、论述题 1、唯物辩证法中“事物的发展是一个过程”的思想。 2、经济全球化的双重后果。 3、运用历史唯物主义的原理,分析走中国特色社会主义道路对于建设社会主义文化强国的 意义。 4、试论马克思主义执政党在社会主义事业中的地位和作用。

复旦大学2007-2008第一学期马基期末考试试卷

复旦大学社会科学基础部 2007~2008学年第一学期期末考试试卷 A卷 一、辨析题(请先判断下列命题正确与否,再简单说明理由。每小题8分,共40分) 1.全部社会生活在本质上是实践的。 2.技术科学作为主要的生产力,已成为独立的剩余价值源泉。 3.人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界。 4.金融资本就是银行资本 5. 历史事件是人们意识的“合力”造成的。 二、简述题(每小题10分,共40分) 1.马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出:不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社的经验已经证明:“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。”恩格斯在1895年时指出:但是,历史表明我们也曾经错了,暴露出我们当时的看法只是一个幻想。历史走得更远:它不仅打破了我们当时的错误看法,并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经过时了,这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。 结合马克思恩格斯对待自己理论的态度,简述我们对待马克思主义应有的科学态度。 2.黑格尔说:“假如一个人能看出当前即显而易见的差别,比如,能区别一枝笔与一头骆驼,我们不会说这个人有了不起的聪明。同样,另一方面,一个人能比较两个近似的东西,如橡树与槐树或寺院与教堂,而知其相似,我们也不

复旦政治学考研真题版

政治学原理 复旦大学1996年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理) 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、唯物政治观;2,国家结构;3,社会共和国; 4、政治管理;5,政治心理的构成要素;6,"文明的冲突" 二、试论国家是从社会分化出来的管理机构(15分) 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容和意义(20分) 四、试论政治社会化的基本特点(15分) 五、简论"改革是中国的第二次改革"(20分) 复旦大学1997年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理) 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、基层群众自治;2,法治政治;3,新公共行政学派; 4、官职职业化;5,市民社会;6,国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略(15分) 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。(20分) 四、简论民族与国家的关系(15分) 五、试论社会主义政治与精神文明。(20分) 复旦大学1998年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理) 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、政治权力;2,系统管理学派;3,"非国家实体"; 4、城邦民主政体;5.政治文化;6,"天人感应" 二、试论国家与民族的关系(15分) 三、试述现代政党的特征(15分) 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同(20分) 五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设(20分) 复旦大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理) 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、基层群众自治; 2、"一党独大制"; 3、国家结构; 4、委员会共和制; 5、策略性政治决策; 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命(15分) 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态(20分) 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。(15分) 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务(20分) 复旦大学2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理) 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、唯物政治观; 2、官僚制度; 3、公民创制权; 4、战争是政治的继续; 5、政党政治; 6、政治发展的民粹模式 二、简答题(每题8分,共24分) 1、为什么说:"商品是天然的平等派"? 2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征

(08年下)马基试卷AB及参考答案

发布时间:2009-12-01 浏览次数:

3. 斗争性是绝对的,因为它不需要任何条件。 4、社会生活是复杂的,因此决定社会性质和社会发展的要素是多元的。 5.“物以稀为贵”实际上就是价值规律的要求。

二、简述题(每小题10分,共40分) 1.“我们今天生活着的世界,与其说成自然世界,还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”请分析这段话中所包含的哲学道理。 2.怎样理解“事物的发展是一个过程”?

3.试述价值规律对社会经济的调节作用。 4. 空想社会主义的理论贡献和历史局限性是什么?

三、论述题(20分) 运用社会基本矛盾运动的原理来说明社会主义社会经济体制改革和政治体制改革的必要性。

复旦大学社会科学基础部 2008~2009学年第一学期期末考试试卷 B卷参考答案 (试题主要来源于试题库和统编教材习题题,答案仅供参考,鼓励学生有所见解。请各位任课教师根据实际教学情况,按教务处有关要求认真批改试卷。) 一、辨析题(请先判断下列命题正确与否,再简单说明理由。每小题8分,共40分) 1.“时势造英雄”,马克思恩格斯之所以成为新世界观的创始人,完全是客观社会历史条件所致。 参考答案要点:错误(2分)。资本主义经济社会的发展及其矛盾运动,为马克思主义的产生提供了客观条件,无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求,这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。这种基础无疑是极其重要的,没有这样的时代背景和实践要求,就不可能产生马克思主义。但是,只有这些客观条件还不够,还只能为马克思主义产生提供了可能性,这些可能性只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与窗性,才变成了现实。 2.意识是客观世界的主观映象。 参考答案要点:正确(2分)。首先,意识不是人脑中固有和自生的东西,而是人脑对客观世

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