暴力事件的应急预案

幼儿园防范暴力事件应急处置预案

XXX幼儿园防范暴力事件应急预案昆明3.01事件后，引起全国人们高度重视。为了切实保障幼儿在园的人身安全及身心健康成长，我园认真贯彻区委、区政府和区教育局相关文件要求，坚持把安全放在幼儿园工作的首位,进一步加强幼儿园安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，切实保障幼儿园正常的教育教学秩序，促进幼儿园持续、快速、健康、协调发展，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施 1、严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。为防止非法侵入，做到幼儿园围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。 2、加强对园内人员的管理。为确保幼儿园安全，禁止有精神异常症状、着装、神情怪异的人员进入校园。 3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。 4、加强对师幼的安全教育，增强师幼的自我保护意识。 5、积极组织师幼进行防范暴力事件的演习，提高师幼的防范和自救能力。

6、发放告家长书，自觉遵守幼儿园接送制度，加强值班管理制度，在每天早上幼儿上学时间（8:00-9:00）和放学的时间（17：00）值班教师及时到岗。三、工作机构设置及职责（一）组织领导组长：XX 副组长：XX 组员：XX （二）机构设置： 1、指挥部组成：幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员，现场总指挥由组长担任，组长不在现场时由副组长担任。 2、指挥部职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。（三）指挥部下设五个组 1、指挥组：人员组成：XX 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；组织有关人员按预案对现场进行果断处置。 2、疏散组：人员组成：XX 基本职责：在现场指挥组指导下，坚守岗位，依据预案措施及疏

防暴力事件应急预案

防暴力事件应急预案学校是未成年人集中的场所，也是进来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形式极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。一、健全组织： 1、成立以校长为组长，主管校长为副组长，学校及各部门主要领导为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。 2、成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。二、预防措施： 1、成立由校领导带队的“安全护卫队”，装备防爆器械，负责每天校门口学生的入校和出校安全，一旦发现可疑人员，立即协同警卫人员进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 2、制定严格的安全保卫制度。门卫人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。 3、加强门卫管理制度和会客制度。学校师生出入校门一律出示相关证件，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。

4、认真落实安全检查制度。各部门自己管辖范围的安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。三、预案实施的组织机构：现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队和所有警卫人员。 2、通讯联络组：门卫和各组安全护卫队组长等负责人。 3、疏散引导组：案发现场的所有工作人员。 4、安全防护救治组：学校医务室所有人员。 5、善后处理组：学校校长室、少队、总务处负责善后处理事宜。四、预案的实施： 1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向校长室报告。 2、接到报告后，立即组织应急小分队和所有护卫人员迅速赶到现场。同时采取各种方式向主管部门领导进行汇报。同时要拨打“110”进行报警。 3、赶赴现场后，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。 4、每个班级要明确疏散通道并进行演练，如遇突发事件需疏散时，各部门的工作人员要立即将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的安全警戒工作，禁止无

处置暴力事件应急预案

处置暴力事件应急预案一、目的为提高学校对暴力恐怖事件的应急反应和应急处置能力，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学校师生的生命安全，确保无人员伤亡，最大限度地减少或避免公共财产损失制定本预案。二、适用范围适用在校园内发生的足以引起本校师生恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、计算机网络攻击等事件。主要有：（一）肇事者暴力冲击门卫、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室、学生寝室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。（二）不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手，严重影响学校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外人员人身伤害的事件。（三）不法分子到校敲诈、抢劫师生或其他财物等违法犯罪活动。（四）不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。（五）精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。

（六）暴力恐怖分子在校园内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵火等暴力事件。（七）暴力恐怖分子攻击学校网站，散布反动言论、色情图文，实施计算机病毒侵害等。三、处置原则处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用制止、劝告、宣传、保护、求援、疏散、控制等方法，围绕保护师生生命安全这一中心，有组织地开展各项应急工作。要做到有指挥，有组织领导，处置工作协调一致；有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援；有措施，采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和减少学院财产的损失；有策略，根据案情的发展集思广益，制定因应措施，力争迅速控制或解决案情。四、组织机构及职责（一）学校成立处置暴力恐怖事件领导小组。学校分管院长为组长，财务后勤处（保卫处）处长为副组长，事发涉及部门、分院（系、部）主要负责人为成员。其主要职责是： 1.组织协调指挥开展事件处置的相关工作。研究决定事件信息上报协调求援。 2.根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资。 3.全面掌握事态控制局面，决策具体行动方案。（二）事件处置办公室。学校暴力恐怖事件处置办公室设在财务后勤处（保卫处），学校党政办公室、学生工作部、

防范突发暴力伤害事件应急预案

定远寨镇黎巴嫩女子学校防范突发暴力伤害事件应急预案为防范学校安全事故的发生, 切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,特制定本预案。一、应急演练目的 1、检验预案的时效性。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。 2、完善应急准备。通过开展应急演练，检查明德小学、班级日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、提高师生应急处置能力。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。 4、提高协调能力。通过开展应急演练，进一步明确明德小学各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。 5、强化宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。二、应急演练原则 1、结合实际，合理定位。紧密结合明德小学工作实际，结合学

生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际、讲求实效。以提高明德小学职能部门、各班级之间和教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。 3、精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项安全措施，确保参与演练的师生人身安全。三、应急演练实施途径应当以锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门、各班级和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高师生避险逃生和救助防护的素质和水平。四、应急演练规划组织班级根据季节时令、环境变化、教育教学任务等各种不同的情况，在每年年初的安全工作计划中制订年度应急演练规划。组织班级每学期至少开展一次应急演练。五、应急演练准备高度重视开展应急演练活动，以演练推动学校安全工作。 1、成立由校长任组长的演练指挥领导小组，负责应急演练活动

某学校防范校园暴力事件应急预案

整体解决方案系列某学校防范校园暴力事件应急预案（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-47467某学校防范校园暴力事件应急预案Emergency plan for preventing school violence in a school 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定㈠预防措施 1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。 2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。 3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。

6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。 7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。㈡现场处置及救援措施 1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话或学校安全处电话8808，并立即与学校易发安全事故领导小组联系。 2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。 3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。

学校校园突发暴力事件应急预案

校园突发暴力事件应急预案为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。一、应急领导小组组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** *** *** *** *** *** 二、应急领导小组具体分工如下： 1、外联协调负责人：*** *** 主要任务是统一协调、联络各方面关系。 2、现场处置负责人：*** *** 主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。通知公安、教育、卫生、交通和家长等。 3、事故调查负责人：*** *** 主要任务是对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便领导小组作出恰当的判断与处置。 4、善后处理负责人：*** *** 主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。三、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。 2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

防恐怖暴力事件应急预案

山阳县第一幼儿园防范突发事件及恐怖暴力事件应急预案一、指导思想为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，特制定本预案。二、应急处理原则 1、严格执行幼儿园各项安全管理制度和本预案的原则。 2、认真检查，发现问题及时报告的原则。 3、沉着应对，措施果断，服从指挥，妥善处理的原则。 4、加强协作、完善机制、分级负责、条块结合、以块为主的原则。 5、宣传教育，责任追究的原则。三、组织领导（一）突发事件应急领导小组：组长：程霞副组长：孙丹成员：程洁贺发爱郭晓丽管凤霞何扬铭赵静杨华丽肖绪焕贺鑫武强各班组长组长程霞负责统一指挥、协调防范、周旋工作。副园长程洁园长负责幼儿保护、疏散、施救，协助园长做好相关工作。副组长何扬铭、史建平组织门卫安保人员，做好事件扑救，周旋。办公室郭晓丽负责报警，信息上报、各班联络。（二）具体分工：

1、总指挥：程霞 2、报警信息组：组长郭晓丽，成员：周琴（谁发现第一时间报警，办公室负责报告事件的具体情况和侵害程度。手持广播通知各班级关闭、反锁并顶死教室门窗）匪警：110 急救：120 交通事故：122 公安局：8322713 城关派出所：8322113 教育局：8321735 3、事件扑救组：组长：何扬铭史建平现场救护：赵静杨华丽吴俣 4、急救信号：何扬铭 5、开关大门：门卫肖绪焕四、预防措施 1、加强对师幼及家长法制安全教育，增强师幼及家长的法制意识和自我保护意识。 2、加强门卫管理制度和会客制度。家长接送幼儿一律凭接送卡出入校门。来访人员出示身份证件，说明事由做好登记，电话报请带班领导同意后方可开门进入。家长中途有事来园，电话联系幼儿所在班级，由班组长安排教师门口接见。 3、幼儿入园、离园时,门卫安保人员及带班领导要留心观察,防止陌生人、可疑人物混进园内。 4、可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。如发现有精神病症状、行为过激的工作人员，应加强对其的关心，劝其在家休养治疗。 5、经常性的与园外社会治安人员沟通联系，及时掌控校园周边地区存在的不稳定因素，采取有效对策。

防暴力冲动事件应急处理预案

防暴力冲动事件应急处理预案为了有效防范精神科突发暴力冲动事件，切实保障全体精神病人及工作人员人身和国家财产的安全，及时处置侵害患者、工作人员安全的恶性事件发生，以维护精神病院的稳定，特制定《南充市身心医院防范暴力冲动事件应急处理预案》。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全高于一切”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。二、组织管理：医院院长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴力冲动工作领导小组，具体负精神科防暴力冲动事件处置工作，一旦发生暴力冲动事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。防暴力冲动事件处置领导小组：组长：何克纯副组长：陈思宇杨群成员：各病房主任、护士长三、可能引发精神科暴力冲动事件的主要原因：由于在院的重性精神病患者随时都可能突然发病，其造成的后果不可预料，有可能导致出走（给社会造成危害）、自杀、自残、伤人、损物等事件的发生，这也是导致精神科病区暴力冲动事件的主要原因。四、预防措施 1、加强对医、护及工作人员安全教育与培训，时刻保持高度警惕，处处做好安全防范工作。 2、严格大门管理制度，坚持来访人员及患者家属探视登记制度，严禁违禁物品、食品带入。 3、实行全天候24 小时值班与总值班制度，加强对院内精神病人的监控并对他们给予人性化的关爱。 4、对有可能发病的重性精神病人要逐一排查登记，当班的医护人员要时刻注意观察，并给予重点看护，必要时采取保护措施，同时要做好交接班衔接工作。

五、处理程序： 1、一旦发生精神病人暴力冲动正在自杀、自残、伤人、损物等事件时，当班的医、护理人员第一时间要立即采取果断措施强行阻止并予以控制，但同时要做好自我保护工作。 2、对已经发生自杀、自残、伤人的患者病情严重的要即时采取抢救措施，情况危急的立即送相应科室或上一级医院救治。 3、联络组立即报告院长及上级主管部门。先口头、后书面。 4、防暴冲动领导小组立即采取有效措施与发病精神病人周旋，制止和控制其进一步施暴，防止事态进一步扩大。 5、救护组采取相应措施进行紧急救治,并通知家属。 6、疏散组马上把其他患者、工作人员疏散到安全地点，清点人员，稳定病人及工作人员情绪，并把情况报联络组和院长。 7、协调联络组根据暴力冲动所造成的后果情况通知相关乡（镇）、村领导及其家属，并做好接待解释工作，稳定家属情绪。六、报告程序：当班护士T值班医生T本科主任、护士长T大科主任、科护士长T医务科、护理部T分管院长二0—四年四月二十九日

成都市华兴小学防范校园暴力事件应急预案

成都市华兴小学防范校园暴力事件应急预案一、组织机构（一）防暴应急指挥领导小组总指挥：陈清岚副总指挥：刘来杰钟志国成员：叶兵欧勇胡平朱玉琴工作职责：建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力事件，提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理，解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。（二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。 1、现场防暴组组长：刘来杰成员：赵彬、全莉、宋志勇、陈恳、邓斌、彭夙由工作职责：第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。 2、疏散引导组组长：钟志国成员：朱玉琴、胡平、各班班主任

工作职责：迅速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生情绪，控制混乱局面。 3、通讯联络组组长：叶兵成员：任俊红、王梅、骆红萍、工作职责：第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；联络协调各工作组。 4、现场救护组组长：欧勇成员：刘秀华、熊琳、毛有秀工作职责：对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。二、校园暴力处理程序及措施： 1、发现校园暴力者的应急措施。 ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。 ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场救护

暴力恐怖袭击事件及重大突发事件应急救援预案

暴力恐怖袭击事件及重大突发事件应急救援预案 1、总则 1.1编制目的为维护麻地沟矿的安全和企业内部社会稳定，坚决、果断、及时、妥善地处臵好暴力恐怖袭击事件及其它各类重大突发事件，特制定本预案 1.2编制依据 1.2.1《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》、《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规要求。 1.2.2《煤矿安全规程》、《矿山救护规程》等上级有关文件精神和相关管理条例，避灾原则。 1.2.3麻地沟矿的实际情况、安全状况。 1.2.4应急体系建设和应急预案编制要求。 1. 3工作原则一旦发生恐怖暴力袭击事件及其它各类重大突发事件，应急指挥部接到报警后，要立即按照事件类别启动专项应急预案，总指挥部负责发布命令、指示、通知决定及采取的重大措施和重大行为，指挥处臵行动，要迅速通知各应急小组，投入战斗，各小组干部要积极组织现场人员采取有效措施进行战斗。下设相应的保障组。 1.4编制目标 1.4.1广泛宣传教育工作人员，相关辅助人员熟悉有关避灾路线

和抢险避灾方法加强安全监督，加强自保互保能力。 1.4.2为工作管理人员制定工作目标，明确安全职责，做到超前预防，达到防患于未然。 1.4.3为领导决策提供切实可靠、可行、可用的应急救援、事故处理方案和依据，达到最大限度地减少灾害、降低损失。 1.5突发公共事件 1.5.1突发事件（1）利用生物战剂、化学毒剂进行袭击或者生产、储存、运输生化互物设施、工具的。（2）利用爆炸手段袭击生产调度指挥系统、矿内标志性建筑物、公众聚集场所、国家重要基础设施、民用设施的。（3）劫持公共交通工具，造成严重危害后果的。（4）其它恐怖袭击事件。 1.5.2其它各类突发事件（1）企业内部由于各种原因而引起矛盾激化发生的群体事件。（2）职工群众由于下岗或其它原因引起非法游行、示威、集体上访、冲击调度指挥中心、围攻和伤害企业领导人的。（3）重要领导出席重要活动中发生的上访、冲击事件。（4）严重破坏供电、供水、阻断交通、电信等关系民生的事件。（5）聚众哄抢企业物资仓库、重点工程物资及其它公私财物的。（6）娱乐场所发生的哄闹骚乱等事件和重大意外伤亡事件。（7）其它危害或可能危害麻地沟矿或企业内部政治、社会稳定

突发暴力事件应急处置预案

突发暴力事件应急处置预案为了加强我校的安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，有效防范学校暴力事件发生，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害安全的暴力恶性事件，维护学校稳定，结合我校实际，特制定本预案。一、指导思想坚持贯彻“预防为主，安全第一”的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系，有效防范校园暴力事件的发生，维护师生的人身和财产安全。二、应急工作原则 1．争分夺秒，迅速启动应急工作。 2．依照安排，各司其职；分工合作，有序操作；突发情况，灵活应变。 3．积极争取外部人员和资源，共同处理各种情况。三、组织机构

1．成立“校园防范暴力事件应急处置”工作领导小组组长：万季权成员：鱼小龙曹永宏段英俊高强樊永昌王德锁魏东江陈荣瑞李宏斌陈孝军全校班主任处室干事门卫（保安）体育组成员及部分青年教师 2．成立应急安全工作组的分工与职责（1）指挥调度组：职责：全面负责现场的指挥、调配工作，稳定全局，确保协调应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。组长：万季权

职责：全面指挥、协调配合、稳定全局。组员：鱼小龙曹永宏段英俊职责：协助副组长落实工作，传递信息。（2）报警联络组：职责：第一时间迅速报警、报上级有关部门、及时了解事件进展，传递信息，确保通讯，信息畅通，全面通知相关人员，争取援助。组长：高强职责：报警，报告上级部门，争取援助。副组长：任云职责：报有关部门，传递、搜集相关信息。组员：高鹏华张涛白浩尚峰职责：协助副组长传递、反馈信息。

（3）周旋劝说组：职责：面对险情，敢于挺身而出，积极地与犯罪分子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援，当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。组长：樊永昌职责：与作案者直接交涉，尽量稳定局面，争取缓解事件。副组长：陈孝军职责：协助组长，进行周旋。组员：赵春平曹宏谋职责：就近隐蔽，伺机行动，选择适当时机勇敢出击，与犯罪分子进行搏斗。（4）人员疏散组：职责：紧急疏散学生，全面维护秩序，争取在最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将

幼儿园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案

中心幼儿园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师幼人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园的稳定，特制定我园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案二、适用范围适用于发生在我园校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构 1、幼儿园成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：xxx 副组长：寇鹏军李建平寇慧君李延新下设四个小组： ①应变保护组组长：xxx 组员：保卫处全体人员 ②人员救护组组长：xxx 组员：校医、总务全体人员、各班主任 ③疏散引导组组长：xxx 组员：各班主任、科任教师 ④通讯联络及沟通协调组组长：寇鹏军组员：办公室及信息室全体成员 2、各组职责 ①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。

②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。 ③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。 ④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防 1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。 2、采取针对性的预防措施 ①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 ②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。 ③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。 ④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。 ⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 ⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理： 1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。

校园暴力事故应急处置预案

校园暴力事故应急预案一、应急机构与职责 (―)组织与领导组长：校长副组长：副校长成员：全体中层干部、班主任小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公于等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表作出最后决策。

(二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作： 1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2.办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容，加强对教职i安全教育，增强责任意识和法治意识。 3.德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。 4.后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进人校内。 5.德育部门加强对宿舍教师、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提髙瞥惕，严禁外人进人学生宿舍。 6.后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。 7.教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记并通知班主任。 8.值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。 9.办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通

突发暴力事件应急预案

突发暴力事件应急预案为了有效防范校园发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。 1、突发暴力事件领导小组组长：副组长：成员：中层领导班主任其他相关人员领导小组办公室设在学校办公室,xx同志任主任,具体负责维稳日常工作,联系电话：。领导小组下设若干工作小组：（1）应急指挥小组：全面负责现场的指挥、调配工作,稳定全局,了解和掌握事故情况,并研究具体策略；组织力量并全程指挥其他职责小组的工作,督促各项工作迅速、有序进行。（责任领导：）（2）报警联络和宣传协调组：负责事故全过程的报警、信息通报、情况报告及各方面的联络沟通；做好学生、家长及周边人员的稳定工作,避免不必要的恐慌；配合警方做好各方面的协调工作。（责任领导：）（3）周旋劝说组：面对险情,敢于挺身而出,积极地与犯罪分子交涉、周旋, 尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。（责任领导：）（4）人员疏散组：紧急疏散学生,全面维护秩序,争取最短时间内将学生转移至安全地带,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。（责任领导：）（5）危险场所巡查小组：负责设置警戒区域,控制危险现场,维护秩序,劝离学生及无关人员,防止混乱局面；组织班主任管好本班学生不围观、不拥挤,防止学生慌乱,维护正常秩序。（责任领导：）（6）物资保障和医务救护组：负责做好后勤保障工作,保证物品的供应；紧

急处理事件中的受伤者并以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院治疗。（责任领导：）（7）应急机动组：全面做好应急准备,根据指挥随时增援其他各组。（责任领导：）（8）善后处理组：负责妥善处理各项善后事宜,恢复正常的教学秩序。（责任领导：） 2、可能引发学校暴力事件的主要原因行为偏差学生或社会闲散青年的敲诈行为；各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为；歹徒在被追过程中闯入校园的劫持师生的暴力行为；因严重利益冲突而引发的报复性行为；精神病人的失控行为；恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏行为等。 3、预防措施（1）对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。（2）严格门卫登记、管理制度,控制外来可疑人员进入学校。（3）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。 4、处理程序一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理：（1）制止。如犯罪嫌疑人闯入学校,校方与犯罪分子交涉周旋,尽力拖延时间,并积极劝其终止犯罪。（门卫、政教处、分管副校长）（2）报警。打“110”报警电话。（门卫、政教处、分管副校长）（3）立即报告办公室。先口头、后书面。（政教处）（4）以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院抢救,并通知家属。（送医院抢救：校医、政教处、年级领导、班主任,通知家长：年级领导、班主任）（5）如发生劫持人质事件,学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋,尽力规劝其中止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的学生,并迅速疏散到安全的地方。（周旋：校长、分管副校长、政教处负责,保护现场、疏散：分管副校长、总务主任等）（6）保护现场,配合警方调查处理。（分管副校长、政教主任）

学校突发暴力事件应急预案

泉州市奕聪中学突发校园暴力事件应急预案前言：现在各地校园危害师生安全事件时有发生，引起社会各界高度重视。为了及时、高效、妥善地处置发生社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校寻衅滋事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害，保护未成年学生的生命安全，维护校园安宁，制订本预案。一、成立领导小组组长：黄向荣副组长：邱劲松、赖世孟、黄伙水成员：黄顺安、卢文杰、虞清华、张少波、刘清胜、黄造林及全体政工人员二、适用范围本预案适用于应急处置突发的校园暴力事件。主要包括闯入校劫持学生、在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校闹事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害。三、预防办法： 1、对于社会闲杂人员，校门卫一律不得放其进入校园。 2、对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心。对于有精神问题的家长，不得让其进入校园。 3、对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心不满，不使矛盾进一步激化。 4、对进入人员，要严格执行检查，并进行登记。三、基本原则处置劫持未成年学生事件的基本原则是：立即报警，统一指挥、减少损失，快速处置，遵守法纪。（一）立即报警 1、一旦发生劫持未成年学生事件和突发的暴力事件，学校立即拨打110向公安部门和县教育局突发事件领导小组办公室报告详细情况；

2、一旦发生在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件，活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和县教育局突发事件领导小组办公室报告。 3、外来人员未经允许强行闯入，校门值班教师不得放行，追赶不及应马上通知关领导，及早将闯入者查清逐出校门。 4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，第一目击者马上报告校长或政教处，在第一时间报警。（二）统一指挥按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系，统一应急通信平台”的要求，学校必须各司其职，密切配合，妥善、高效地开展应急处置工作。（三）减少损失。接报后，校长、政教处老师和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长及校级领导负责与犯罪分子周旋，其他教师负责保护学生，尽一切努力，最大限度地避免和减少人员伤亡，减少财产损失，控制社会影响，尽快恢复正常教育教学秩序。（四）快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段，迅速按照学校的应急处置指令和职责分工，开展各项处置工作，有效控制局面和事态发展，如有人员受伤，立即送就近医院救治，妥善处理善后工作。（五）遵守法纪。在处置劫持未成年学生事件时，学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。四、组织指挥（一）启动处置预案。发生劫持未成年学生事件后，启动本预案，按照学校的应急处置指令开展工作；（二）应急处置流程 1、学校负责人要按照市、区应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部，并立即向县教育局报告现场指挥部的地点及联系方式。 2、现场指挥部由下列人员构成：（1）总指挥。领导小组负责人、校长任现场总指挥。（2）副总指挥。由政教处主任担任现场副总指挥。（3）现场指挥员。根据现场处置的需要，由校政教处老师任现场应急处置的现场指挥员。（4）指挥联络组。有学校办公室和团委负责，指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务，下达现场指挥部门的指令，记录现场处置情况，协调各参与有关工作，与区应急联动中心保持联系。

校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案

隆坊中学校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定我校校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构 1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：柏建林副组长：寇鹏军李建平寇慧君李延新下设四个小组： ①应变保护组组长：寇慧君组员：保卫处全体人员 ②人员救护组组长：李建平组员：校医、总务全体人员、各班主任 ③疏散引导组

组长：李延新组员：各班主任、科任教师 ④通讯联络及沟通协调组组长：寇鹏军组员：办公室及信息室全体成员 2、各组职责 ①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。 ②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。 ③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。 ④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防 1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。 2、采取针对性的预防措施 ①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 ②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。

③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。 ④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。 ⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 ⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理： 1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。 2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。 3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。４、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。六、善后处理 1、保护现场，配合警方调查取证。

处置暴力恐怖事件应急预案

处置暴力恐怖事件应急预案为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护正常的工作环境和秩序，确保职工的生命安全，企业和社会的财产安全，特制定本预案。一、建立处置暴力恐怖事件的应急小组：组长：董立彬副组长：司传金组员：佀保国杨元芝甘毅辉王经济李瑞芳二、采取必要预防措施根据值班表安排24小时值班，为处置暴力恐怖事件建立中坚力量。组长不定期组织安全保卫负责人员对农民工宿舍进行夜查，对违反住宿管理制度的行为进行严肃处理。三、、建立处置暴力恐怖事件的基本原则：处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护职工的生命安全这一中心，有条不紊的开展应急工作。四、具体事件的处理办法： 1、暴力如没有伤及人员的情况下，应以宣传教育为主，劝说其放弃伤害他人及破坏正常秩序的行为。 ■ 如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。 ■ 注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警或其他执法人员到时再擒获。 ■ 注意收集证据、保护证人。 2、爆炸物品 ■ 如发现不明爆炸物，立即向领导小组汇报，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。 ■ 严禁人员进出，加强事故地点保卫、巡逻工作。 ■ 报告公安部门，请求派人排爆并协助其工作。 3、抢夺、抢劫、盗窃 ■ 如发现犯罪嫌疑人没有离开我施工场地，立即发出警报，关闭所有进出通道，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。■ 如发现犯罪嫌疑人已离开，立即向领导小组汇报，然后，察看各处的财物的安全情况。 ■ 如犯罪嫌疑人已伤人，立即采取救护，拨打“120”急救电话。■ 如犯罪嫌疑人在可视范围内，立即组织追捕，捉拿嫌疑犯。■ 保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出。

学校防范校园暴力事件应急预案

学校防范校园暴力事件应急预案集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

学校防范校园暴力事件应急预案㈠预防措施 1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。 2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。 3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。 6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。

7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。㈡现场处置及救援措施 2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。 3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。 5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。

学校非法入侵、反暴力的防范及应急处置预案

宝鸡市新福园中学校园暴力和恐怖事件的防范及应急处置预案应急安全工作是学校各项工作顺利开展的保障，是教育事业稳定发展的前提。依据市、区、街道总体应急预案、学校校园突发事件综合应急预案，以及教育、应急管理部门加强学校安全工作有关精神，为维护学校正常教学秩序，保障校内师生生命、财产安全，最大程度的预防、减少校园暴力和非法入侵事件的发生，特制定本应急处置预案。一、适用范围本预案适用于学校校园内及学校组织相关活动中发生或可能发生的暴力和反恐怖影响学校教学秩序，危害师生生命安全的各类事件。二、组织机构组长：何新胜副组长：李万堂成员：肖涛安开琴杨宏伟魏宝龙王金会职责：全面负责学校暴力和非法入侵事件的处置工作；研究和制订学校防范暴力、反暴力事件的应急处置预案；校内出现暴力、非法入侵事件时及时启动《新福园中学校园暴力和反恐怖应急处置预案》，并协调校内各部门的工作；当非法入侵事件超出学校范围时，及时向局主管部门和区有关部门报告相关情况，协调、协助有关单位开展应急处置工作。三、预防措施 1、学校门卫工作人员对校外来访者进行查验登记，并记录备查。严禁无关人员进入学校。

2、学校密切与社区的联系，建立健全学校与周边治安综合治理的工作网络，及时掌握周边地区的治安情况。 3、加强学校的治安防范措施，不断完善校内技防设施。要加强保卫力量，强化校内巡逻和值班工作，学校防范暴力和非法入侵应急处置工作领导小组经常对校园存在的安全隐患进行认真排查，掌握全面情况，进行全面整改。 4、注重校园稳定工作形势动态分析，加强学校防范暴力和非法入侵预警工作机制建设，提高快速反应能力。要根据各自的实际情况，有重点、有针对性地组织预防校园非法侵入时间的演练活动，做到未雨绸缪，防范于未然。要加强师生的安全教育，提高他们的防范意识和自我保护能力。 5、加强和地区派出所的密切联系，建立紧急情况发生报告通讯制。四、应急处理发生外来人员形迹可疑和非法入侵，按明确职责分工进入紧急处理顺序，启动以校长为组长的学校应急处理工作小组工作顺序。 1、在校园周边和校内发现形迹可疑、可能作案的可疑人物，在场人员立即设法通知学校领导。 2、部门负责人和学校领导指派人员迅速对可疑人员进行询问，同时把他限制在局部区域内。 3、如果有可疑人员强行闯入校门，门卫立即通报防范暴力和非法入侵应急处置工作领导小组负责人以及校长办公室，并记录该人的特征和有关资料。领导小组负责人负责全权处理，其他同志负责协助；校长办公室立即拨打110报警。