2018人教版三年级语文上期末考试卷及答案

2018人教版三年级语文上期末考试卷及答案
2018人教版三年级语文上期末考试卷及答案

三年级语文期末测验

一、日积月累(38分)

1、看拼音,写词语。(10分)

guān chá y ǒng g ǎn shì yàn sū x ǐng kuān yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān gù bài f ǎng wēi w ǔ g ǔ lì máo dùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、照样子写词语。(4分)

轻重倒置 __________ ___________ _________ 千言万语 __________ ___________ _________ 喜气洋洋 __________ ___________ _________ 又香又甜 __________ ___________ _________ 3、把下面的词语补充完整。(8分)

不( )思索 ( )流不息 大显神( ) 相( )并论 ( )头丧气 ( )确无误 欢( )乱跳 兴高( )烈

4、选词填空(6分)

(1)、经过一个学期的努力,我的成绩( )有了很大的进步。 (2)、虽然已离开了很久,但我( )怀念在哪儿度过的时光。 (3)、我走在路上,( )听到有人喊我的名字。 (5)、他( )很淘气,( )说话很算话。 (6)、( )王老师住院了,( )今天没来上课。 (7)、红花的房间( )宽敞,( )不知得很美观。

5、把下列句子补充完整。(10分)

(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》) (2) 知有儿童挑促织,_____________________。(叶绍翁《夜书所见》) (3)两岸青山相对出,_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好,_____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) (5) ______________,人无完人。

二、阅读理解(32分)

(一)阅读下面文段,回答问题。(17分) 富饶的西沙群岛(节选)

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色

彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1、结合上下文理解词语。(2分)

五光十色:_____________________。

2、在括号内填上合适的词语。(4分)

()的西沙群岛()的珊瑚

()的花朵()的海水

3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”?(3分)

_______________________________________________________________。

4、用“——”画出1句带有“有的”的句子,仿造这样的句式造句。(4分)

_______________________________________________________________。

5、你喜欢西沙群岛的什么?为什么?(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________。

(二)阅读下面文段,回答问题。(15分)

______________

今天,外婆来我家(做作)客。妈妈要(煮著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄,就吩咐我说:“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到道):“(尊遵)命,母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道,回来的路上,我一不小心被石头绊了一下,“啪”的一声,瓶子摔碎了。还好人没摔着,我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因,问我:“那你把瓶子碎片打扫了没有?”

“没…..没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说:“这不行,路上人来人往,万一把别人的脚或车胎划破了,多不好。”于是,她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿,妈妈回来了,外婆问她:“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说:“垃圾堆里。”外婆一听,站了起来:“这也不行,垃圾运到乡下当肥料,农民的脚会被玻璃划破的,我得埋掉才放心。”

说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课:无论做什么事,都要为别人多多着想。

1、给短文取一个题目,写在短文前的横线上。(2分)

1、用“\”划去括号里用得不恰当的字。(4分)

2、写出下列词语的近义词。(3分)

吩咐()急忙()原因()

4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理?(2分)

_______________________________________________________________。

3、你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?(1+3分)

_______________________________________________________________。

三、作文(30分)

题目:我爱________________

要求:1.可写景也可写人,例如:爸爸、妈妈、同学、朋友、秋天、七星岩·········

2.语言通顺,条理清楚。

3.、注意标点,字迹工整。

参考答案:

一、日积月累

1、观察勇敢试验苏醒宽裕

坚固拜访威武鼓励矛盾

2、写出带有一对反义词(第一、二个字是反义词)的词语即可

千()万():千山万水千军万马千言万语千丝万缕

ABCC式:白发苍苍风尘仆仆千里迢迢生机勃勃

又()又():又松又软又香又脆又高又大又白又嫩

3、不(假)思索(奔)流不息大显神(通)相(提)并论

(垂)头丧气(准)确无误欢(蹦)乱跳兴高(采)烈

4、果然依然忽然

虽然….但是…因为….所以…不仅….还…

5、(1)独在异乡为异客

(2)夜深篱落一灯明

(3)孤帆一片日边来

(4)山色空蒙雨亦奇

(5)金无足赤

二、

(一)1、形容海水色彩鲜艳,十分美丽。

2、(富饶)的西沙群岛(美丽)的珊瑚

(美丽)的花朵(蓝蓝)的大海

3、答:说明西沙群岛的鱼很多。

4、(海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。)或(鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。)

仿造句子:句式相同,句子通顺就给分。

5、有理即可

(二)

1、酱油打碎之后(有理即可)

2、划去做划去著划去到划去尊

3、嘱咐匆忙缘故

4、无论做什么事,都要为别人多多着想。

5、必须答两方面,喜欢谁、为什么

三、作文

语句通顺、句子通顺,用上修辞、描写方法可得高分

2018部编人教版三年级上册语文期中测试卷

2018新编人教版三年级上册语文期中测试卷 姓名__________得分________ 一、看拼音,写词语。(8分) xiān yàn róng máo zang sòng zōng sa kǎn chái wai kǒu dòng xu? chōng zhuàng 二、照样子给字加偏旁组成新字再组词(10分) 冈岗(上岗)刚(刚才)票___()____() 欠___()____()令___()____() 分___()____()同___()____() 三、用“√”选择加点字正确读音。(6分) 真假.(jiǎ jià)打中.(zhōng zhòng)几.(jǐ jī)乎处.(chǔ chù)理问好.(hào hǎo)铺.(pū pù)床诉.(sù shù)求漂亮.(liàng liang)扰乱.(luàn làn)四、词语填空(8分) ()高()爽()林尽()()忙()乱()丽多()百()百()四()八()七()八()千()万() 五、用“____”画出下列每组词语中不同类的一个(4分)。 1. 喜笑颜开欢天喜地心花怒放提心吊胆 2. 五颜六色五彩缤纷灯红酒绿五光十色 3. 笑眯眯黄澄澄红通通绿油油 4.大摇大摆聚精会神摇头晃脑手舞足蹈 六、按照要求写句子。(10分) 1.你难道不知道老屋是会倒的?(换种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 2.八月,天真热。蝉热得_________________________________________;狗热得______________________________;孩子们热得_________________________。

2018年人教版小学语文三年级上册全册知识点汇总

2017小学语文三年级上册全册知识点汇总(人教版) 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōng yúpá shān yáng qǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c) 这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点: 1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。

2018新语文S版三年级上《百花园三》教案

语文百花园三 【教学要求】 1.培养学生认真审题、做题的良好习惯。 2.积累表示颜色的词语,积累成语。 3.阅读理解和积累古诗。 4.通过语文大课堂,培养学生观察身边动物的习惯和能力,培养学生热爱动物的情感。学习观察日记,提高运用语文知识的实践能力。 5.仔细观察校园的一处景物的特点,并按一定的顺序写下来。把景物的特点写具体,语句要通顺。 【重点难点】 1. 通过语文大课堂,培养学生观察身边动物的习惯和能力,培养学生热爱动物的情感。学些观察日记,提高运用语文知识的实践能力。 2.仔细观察校园的一处景物的特点,并按一定的顺序写下来。把景物的特点写具体,语句要通顺。 【教学课时】 两课时 第一课时 教学目标 1.培养学生认真审题、做题的良好习惯。 2.积累表示颜色的词语,积累成语。 3.阅读理解和积累古诗。 教具 投影 教学过程 一语海畅游 1.照样子,写出几个表示颜色的词语。

(1)认真读课本上的词语,理解意思,明确要求。 (2)独立完成练习。 (3)投影出示同学的练习,集体进行订正。 (4)投影范例,学生朗读积累。 红红彤彤 黄黄澄澄 黑黑漆漆 灰灰蒙蒙 白白茫茫 金金灿灿 绿绿油油 2.读一读,记一记。 (1)自由读词语,看自己发现了什么。 (2)小组交流,互相提示。 (3)小组派代表参与全班交流,教师小结:每个词语中都包含着动物名称。 (4)读读记记,积累词语。 (3)投影更多的词语,学生朗读积累: 万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群 对牛弹琴如鱼得水鸟语花香画龙点睛虎背熊腰守株待兔狗急跳墙鼠目寸光画蛇添足鹬蚌相争龙争虎斗龙飞凤舞龙腾虎跃龙潭虎穴 二读读背背 读读背背。 (1)读古诗,借助拼音,把古诗读通顺。 (2)了解作者:李白(701~762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“大李杜”。其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达

2018年最新人教版小学三年级下册语文期中考试卷

2017-2018学年三年级下册语文期中测试卷 姓名:得分: 一、读拼音,写词语。 xiàn mùzēng tiān tèshūluǒlòu lí míng liánpéng ()()()()()( ) bēi cǎn dīng zhǔchén rèn dàng yàng qīng cuìkūlong ()()()()()( ) 二、给带点字选择正确读音,画“-” 饲养(sì sī)不禁(jīn jìn)半晌(shǎnɡxiǎnɡ)相似(sìshì) 挨挨挤挤(āiái)凑成(còuchòu)嫉妒(jíjì)拉弦(xián xuán) 羊圈(juàn quān)濒临(bīn pín)否则(fǒu fǔ)干涸(kūhé) 三、组词1、胜日寻芳泗水滨。() 2、今天的比赛我们胜利了。() 3、在这次比赛中,我们以少胜多。() 九、按要求写句子。 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改写成陈述句)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。 ____________________________________。 草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句) 咆哮的洪水淹没了整个村庄。 (1)改成“把”字句 (2)改成“被”字句 稻()蹈()既()即()逢() 蓬() 优() 忧() 载() 截() 瑞() 喘() 聚() 骤() 悔() 诲() 小溪缓缓的向远方流去。(改成拟人句) 翠鸟注视着水面。(扩写句子) 高大的橡树挺立在路旁。(改写成比喻句) 九、填空 1、日日行,();常常做,()。 四、按查字典的知识填空。 “益”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画;“益”字在字典中有三种解释:①好处②更加③增加,在“受益无穷”一词中应先第()解释。 五、把下列词语补充完整,并选词填空。 ()览群书孜孜不()()寝忘食专心致()学 而不()买椟还()脚()实地情不自()日 月如()业精于()()寒交迫大吃一()①听到周三去春游的消息,同学们地欢呼起来。 ②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜,采过许多花,才能酿出蜜来,这就是告诉我们要。 ③我们上课要,不能三心二意。 ④只有,才能把事情办扎实。 六、照样子写词语。 动静、、2、一寸光阴一寸金,()。 3、池上碧苔三四点,()。 4、万壑树参天,()。 2、不知细叶,二月春风。 2、《亡羊补牢》中“亡”的意思是,“牢”的意思是;这个成语的意思是,它告诉我们: 2、明明上课不认真,下课贪玩,我就用格言 “,。”来劝告他,年轻的时候不好好学习,老来就会后悔的。 2、春天到了,看到河边的柳树,你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句: “, 。”到处百花盛开,你被这迷人的春光深深的陶醉了,此刻,你 最想吟诵的诗 句是“,。” 十、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。 ()水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死。” 五湖四海、、 弯弯曲曲、、 应有尽有、、 七、我会把短语补充完整 清新甜润的()湛蓝深远的() 和颜悦色地()聚精会神地()生活得()叫得() 八、选词或正确的解释填空。 幽静安静寂静 1、教室里()得连掉一根针都能听见了。 2、早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里()无声。 3、“珍珠泉”在密林深处一个()的地方。胜:①优美的②赢③超过 雪白的()拼命地()累得 () . . . ............. ..

新版人教版三年级上册语文全册教案

2018秋季改版最新教案 新版人教版三年级上册语文教 全册教案 教案说明: 本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 2018年月日

2018-2019学年度第一学期教学进度表

2018-2019学年度第一学期教学进度表

1 大青树下的小学 【教学目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。 3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活。 【教具准备】 课件 【教学过程】

第二课 时 【 课时目 标】 1. 有感情 地朗读 课文,了 解大青 树下的 小学学 生幸福 的学习 生活,体 会课文 表达的 自豪和 赞美之 情,并受 到民族 团结的 教育。 2. 抄写描 写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义。 【教具准备】 课件 【教学过程】

2018人教版三年级上册语文复习题汇总

2018年人教版三年级语文1-4单元复习内容 1、将下列划横线词的正确拼音写在括号里。 ()()()()()()()()挨挤挨打爱好良好角色角落可汗吓人 ()()()()()()()()恐吓吓唬出汗汗水咀嚼嚼东西稍息稍微 ()()()()()()()()摇晃水泥拘泥应对应该重复重量数不清()()()()()()()()数学数字干吗好吗几乎几个圈养背包 ()()()()()()()()背影挑选挑战放假假如圆圈挑逗挑食()()()()()()()()答应回答答复答卷中学中计中奖中间 ()()()()()()()()猜中中心子弹弹力导弹弹琴弹弓弹跳()()()()()()()()重担担心压力压根儿倒退摔倒骨气骨碌 ()()()()()()()()几次三番茶几处理好处挣扎挣钱咽喉呜咽()()()()()()()()难以下咽歌曲曲折扇风扇子勾画勾结勾当 ()()()()()()()()铺满床铺当铺发抖头发盖子姓盖干净()()()()()()() 树干干活落叶落下丢三落四好奇晃眼睛 2、根据拼音,将词语补充在括号里。 xiān yàn fúzhuāng ān jìng shān gǔzèng sòng ()()()()() shāngcán gào sùpái lie gūi zéyán liào ()()()()()

hùxiāng liúlei zhǔn bèi jūn zǐqiáng bì ()()()()() tiào wǔjúhuāchídào cūzhuàng huāng yě ()()()()() hán lěng shuāng dòng yìn jìbào yǔjīè ()()()()() méi yóu dēng wèi kǒu ()() 3、组词。 静()猜()呆()刘()汉()净()敬()请()杏()留()汗()挣()经()抖()径()流()旱()睁() 茎()陡()例()荒()菊()灵()历()慌()橘()玲()厉()狂() 仰()铃()笛()汪()迎()沟()敌()逛()昂()构()振()辽()闻()丰()分()震()疗()文()风()份()枚()寒()仙()赠()橙()牧()赛()灿()增()澄()挑()料()霜()票()油()桃()抖()湘()漂()邮()逃()科()箱()飘()柚()眺()蚪()相()瓢()由()煤()代()爷()据()折()谋()伐()斧()锯()拆()推()休()管()棕()流()堆()体()官()综()梳()令()离()街()胜()胃()今()梨()衔()

最新人教版2017-2018年三年级上册语文全册教案

1、我们的民族小学 第一课时 学习目标 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文 教学重难点:读出对这所民族小学的喜爱之情。 教学过程: 举行“民族风情”展示会 1.我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰,更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会,请你展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2.视学生介绍情况,教师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3.评选最佳学生,颁发小奖品。

揭示课题,范读课文。 1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家愿意不愿意去参观一下? 2.板书课题:我们的民族小学。 3.教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲,如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。 自学生字新词,试读课文。 1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。 2.学生试读。 3.指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。 第一自然段:坪坝(bà)绒球花傣(dǎi)族景颇(pō)族 阿昌(chāng)族德昂(áng)族绚丽多彩 第三自然段:蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山狸 第四自然段:凤尾竹摇晃(huàng)

2018人教版三年级语文上册(背诵加日积月累)

2018人教版三年级语文上册(背诵部分)*日积月累一* 所见 [清] 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 *课文*山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 赠刘景文 [宋] 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。

夜书所见 [宋] 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 *课文*秋天的雨 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 *课文* 听听、秋的声音 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“??”,是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。

听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。 听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。 *日积月累二* 秋高气爽天高云淡秋风习习 一叶知秋金桂飘香层林尽染 五谷丰登果实累累春华秋实 *日积月累三* 灯不拨不亮,理不辩不明。 有理走遍天下,无理寸步难行。 一时强弱在于力,万古胜负在于理。 *日积月累四* 人心齐,泰山移。

2018-2019部编版小学三年级语文上册期末测试卷

期末测试卷 【新教材】 (满分:100分 时间:60分钟) 姓名: 得分: 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) 1.今天的天气十分闷.(m ēn m èn)热,小红总是觉得闷 .(m ēn m èn)闷不乐。突然,她发现一位姑娘在树下磨.(m ó m ò)粉,石磨. (m ó m ò)发出的沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得心情愉悦多了。 2.小时候生病使小英的腿脚落. (lu ò l ào)下了残疾。在同学们的鼓励下,她高高兴. (x īng x ìng)兴地与他们一起去上学。 二、看拼音,写词语。(10分) 三、我会填字典。(7.5分) 四、辨一辨,填一填。(4.5分) 甜( ) ( )砌 ( )头 ( )书 困( ) ( )抗 茂( ) ( )开 海( ) 三年级上 (部编版)

五、我会按要求写词语。(8分) 1.写出四个带有“静”字的词语,并从中选出两个填在下面句子中的括号里。(4分) (1)早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。 2.写出四个表示“绿”的词语,并从中选出两个填在下面句子中的括号里。(4分) (1)春风送暖,柔软的柳条长出了( )的叶子。 (2)秋天来了,树上的叶子有的渐渐发红,有的渐渐变黄,而松树、柏树和冬青仍长着( )的叶子。 六、选择正确答案的序号填在后面的括号里。(4分) 1.古诗《所见》的作者是( )。 A.袁枚 B.叶绍翁 C.李白 D.苏轼 2.下列词语中有错别字的一项是( )。 A.四脚朝天欢蹦乱跳 B.不紧不慢风景优美 C.相题并论一本正经 D.又香又脆举世闻名 3.下列词语中搭配不恰当的一项是( )。 A. 辨认方向 B. 停住脚步 C.修建电视 D.减少阻力 4.下列各组不是反义词的一项是( )。 A.愚蠢——聪明 B.失败——成功 C.失信——守信 D.喜爱——喜欢 七、读句子,选择正确的解释。(填序号)(2分) 举:①提出;②全;③推选,推荐;④动作行为。 1.请你举.个例子具体说明。()2.长城是举.世闻名的建筑。()3.我的一举.一动,爸爸都看在眼里。() 4. 大家选举.李红做班长。() 八、把下面的句子补充为比喻句。(4分) 1.鱼身上长满了刺,鼓起气来像。 2.荷叶上亮晶晶的水珠像。 3.每当夜幕降临的时候,大街上就成了。 4.小兴安岭一年四季景色诱人,是。 九、按要求写句子。(4分) 1.我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。(缩句)

2018部编人教版三年级上册语文必背知识点

部编人教版三年级上册语文必背知识点 1.所见清袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 2.山行唐杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3.赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 4.夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 5.望天门山唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸猿声啼不住,孤帆远影碧空尽。 6.饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 7.望洞庭唐刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 8.早发白帝城唐李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 9.采莲曲唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 10.司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

词语积累 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中四面八方七上八下 百战百胜四通八达七嘴八舌 百依百顺四平八稳七手八脚 懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄 1.灯不拨不亮,理不讲不明。 2.有理走遍天下,无理寸步难行。 3.一时强弱在于力,万古胜负在于理。 4.人心齐,泰山移。 5.二人同心,其利断金。 6.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 7.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 8.爱人若爱起身。----《墨子》 9.不迁怒,不贰过。----《论语》 10.仁者爱人,有礼者敬人。----《孟子》 11.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。---《荀子》

2018年语文S版三年级上册全册教案

第一单元 教材分析: 本单元以丰富多彩的儿童生活为题材,共安排了四篇课文。其中《大海的歌》、《帽子和鸟窝》、《吹泡泡》是精读课文,《沙滩上的童话》是略读课文。 单元目标: 1、通过本单元的教学,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生联系课文内容,理解句子所表达的意思 3、培养学生在玩中仔细观察的习惯 4、学习怎样把事情的经过写具体、写清楚 5、随文会认33个字,会写38个字。 单元重难点: 1、引导学生联系课文内容,理解句子所表达的意思 2、培养学生在玩中仔细观察的习惯 3、学习怎样把事情的经过写具体、写清楚 课时安排: 大海的歌3课时 帽子和鸟窝3课时 吹泡泡3课时 沙滩上的童话2课时 语文百花园一3课时 机动2课时 1、大海的歌 一、教学目标: 1.理解课文内容,了解大海有哪些特点,体会作者的思想感情。 2.认识7个生字,会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。 3.能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 二、教学重点: 理解课文内容,了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的感受,背诵喜欢的段落。 三、教学难点: 有感情地朗读课文,了解大海的特点,想象诗中描写的情景,激发学生热爱大海,热爱大自然的情感。 四、教学时间:3课时 教学过程: 第一课时 一、课件导入,激发情趣。 (一)教师导语:同学们,见过大海吗?说一说你感觉到大海怎样?[语言训练] (二)揭示课题:今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。 二、初读课文,整体感知,认识生字。 (一).自由读课文,认识生字词:带着问题我们来读一读课文。首先用最适合自己的方法认识文中的生字。把课文读熟。在自己认读的基础上,出示课件,检查生字、词的读音。(二)指名读课文,纠正字音。 (三)课文中有几首诗?每首诗中的大海给你什么感觉?你最喜欢哪首诗中的海?

2018人教版小学三年级下册语文期末试卷

2018人教版小学三年级下册语文期末试卷 一部分 语言积累(50分) 一、看拼音写词语。(10分) Xi ǎng sh òu bi āo zh ǔn zh ēng zh á b ēi c ǎn ch èn sh ān y ǎn z òu ān w èi ji ū zh èng r án sh āo sh ū sh ì 二、把下面词语补充完整。(6分) ( )起舞 和颜( )色 提心( )胆 情不自( ) ( )不舍 迫不( )待 专心( )志 学而不( ) 八仙过海——( ) 包公断案——( ) 三、按课文内容默写。( 16分) 1、我们应该相信( ),看到什么样的就( )。(2分) 2、地球上的( ),都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有( ),没有( ),自然也不会有人。(4分) 3、等闲识得东风面,( )。(3分) 4、家家乞巧望秋月,( )。(3分)

5、千里送鹅毛,()。(2分) 6、亲自下河知(),亲口尝梨知()。(2分) 四、根据课文内容填空。(18分) 1、太阳离我们(),但与我们人类关系();月亮看上去很美,其实上面没有(),没有(),是一片()。(5分) 2、成千上万濒临死亡的燕子,被人们用火车(),获得了新生;一个美丽的小村庄,由于人们大量砍伐山坡上的树木,被()了。(4分) 3、读了《和时间赛跑》这篇课文,我记住了:假若你一直 (),你就可以成功。我还记住了一句关于珍惜时间的格言:()。(3分) 4、《七颗钻石》这个故事真是太神奇:大旱灾时,小姑娘拿着小水罐到处找不到水,可当她醒来的时候,罐子里竟装满了();小姑娘被小狗绊倒,水罐掉在地下,罐子里的水却();当她给小狗舔了一点水,木头做的水罐竟变成了();当母亲把水罐递给小姑娘时,水罐又变成了();当小姑娘把水罐递给讨水喝的过路人时,水罐里跳出了(),升到了天上,变成了()。( 6分) 第二部分阅读理解(25分) 五、读下面的句段,按要求作答。(11分) 1、他很后悔,不该不接受街坊邻居的劝告,心想,现在修还不晚。 “不该不接受”就是()的意思。这句话出自寓言 (),我们往往用这个成语比喻(4分)

2018新语文S版三年级上册第3课《蜗牛》教案

《蜗牛》教案 教学目标: 1.认识“拨、佛、番”等15个生字,会写“拨、免”等16个字,正确读写有关词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容,弄清“我”对蜗牛由嘲笑变敬佩的原因。 3.学习作者认真、细致地观察事物的方法,养成留心观察事物的习惯。 教学重点: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容,弄清“我”对蜗牛由嘲笑变敬佩的原因。 2.学习作者认真、细致地观察事物的方法。 教学难点: 学习作者认真、细致地观察事物的方法。 教学过程: 第一课时 一、音乐导入 1.音乐欣赏:小蜗牛。说一说,你们听到了什么? (这首歌唱的是小蜗牛。) 2.同学们了解蜗牛吗?谁来说说你知道的蜗牛是怎样的? (它的背上有一个硬硬的壳。它爬的很慢。它喜欢趴在草叶子上。) 3.作者笔下的蜗牛是什么样子的呢,让我们一起走进课文吧! (板书:3.蜗牛) 二、整体感知 默读课文,边读边勾画生字词语。你觉得写得好的句子也要做上标记。让我们跟随作者的回忆在书海里遨游吧! 三、认识生字,读准字音 1.自由朗读课文。出示阅读要求: (1)用自己喜欢的方式读课文:读课文,划生字。 (2)自由选择方法识字。可边读课文边将不认识的字画记出来,借助课后的生字表读准字音。也可以先读课后的生字,读准字音,再读课文。如果课文中除了生字还有不认识的字,可请教同学或老师。 2.现在课文中的生字从课文中走出来了,你还认识它们吗? 蜗、邻、拨、仿、佛、危、险、触、巡、番、胆、痕、弃、挪、免。 (1)去音认读。 (2)注音领读。 4.学生互相交流自己的识字方法。 5.重点认读:拨、佛、番。 “拨”字左右结构,部首是“扌”,共8画,读作“bō”。 “佛”字左右结构,部首是“亻”,共7画,读作“fú”。 “番”字上下结构,组词“番茄”,读作“fān”。 6.小组内循环读课文,把读错的字找出来,互相纠正。 7.开火车读准字音。进行“蜗牛组词”的活动,小组循环给这些生字组词。 四、情景朗读 导学:让我们一起认识作者笔下这只可爱的蜗牛吧!

2018小学三年级语文上期末考试卷及答案

小学三年级语文期末测验 一、日积月累(38分) 1、看拼音,写词语。(10分) guān chá y ǒng g ǎn shì yàn sū x ǐng kuān yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān gù bài f ǎng wēi w ǔ g ǔ lì máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、照样子写词语。(4分) 轻重倒置 __________ ___________ _________ 千言万语 __________ ___________ _________ 喜气洋洋 __________ ___________ _________ 又香又甜 __________ ___________ _________ 3、把下面的词语补充完整。(8分) 不( )思索 ( )流不息 大显神( ) 相( )并论 ( )头丧气 ( )确无误 欢( )乱跳 兴高( )烈 4、选词填空(6分) (1)、经过一个学期的努力,我的成绩( )有了很大的进步。 (2)、虽然已离开了很久,但我( )怀念在哪儿度过的时光。 (3)、我走在路上,( )听到有人喊我的名字。 (5)、他( )很淘气,( )说话很算话。 (6)、( )王老师住院了,( )今天没来上课。 (7)、红花的房间( )宽敞,( )不知得很美观。 5、把下列句子补充完整。(10分) (1)_____________________,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》) (2) 知有儿童挑促织,_____________________。(叶绍翁《夜书所见》) (3)两岸青山相对出,_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好,_____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) (5) ______________,人无完人。 二、阅读理解(32分) (一)阅读下面文段,回答问题。(17分) 富饶的西沙群岛(节选) 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块

2018年部编版三年级语文上册复习资料

2018年部编版三年级语文上册复习资料 第三单元基础知识 一、易读错的字 融(róng)化剩(shang)下睁(zhēng)大 摇晃(huàng)缩(suō)小根茎(jīng) 拆(chāi)开咱(zán)们嚼(jiáo)着 稍(shào)息几(jī)乎答(dā)应 拼(pīn)命嘀(dí)咕禁(jìn)令 蹭(cang)来蹭去 二、易写错的字 剩:第十笔是点,不要写成捺。 睁:右边的“争”第四笔横要写得长一些。 诉:右边的部分有“丶”,不要丢掉。 旅:右下角是“”,不要写错。 怜:右边是“令”,不是“今”。 算:部首是“ ”,中间是“目”。 三、重点词语 寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷 火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜 刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦

马上 当然 消化 知觉 光亮 眼泪 大吃一惊 四、多音字 切?????(qiē)(切开)(qiè)(一切) 倒?????(d ǎo)(倒下)( dào)(倒立) 难?????(nán)(为难)( nàn)(苦难) 调?????(diào)(调动)( tiáo)(调剂) 答?????(dá)(回答)( dā)(答应) 应?????(yìng)(答应)( yīng )(应该) 卷?????(ju ǎn)(卷起)( juàn)(试卷) 几? ????(j ǐ)(几个)( jī)(几乎) 稍? ????(shāo )(稍微)( shào)(稍息) 处?????(ch ǔ)(处罚)( chù)(到处) 五、形近字 ? ????等(等着)寺(古寺) ?????剩(剩下)乘(乘车) ?????砍(砍树)吹(吹风) ?????由(由于)油(石油) ?????睁(睁眼)争(争气) ?????并(并且)拼(拼命) ?????泪(泪水)汨(汨罗江) ?????喊(叫喊)减(减法) ? ????刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词 美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开 七、反义词 寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中 八、词语搭配 【形容词搭配】 (很远很远)的地方 (寒冷)的冬天

2018年人教版小学三年级下册语文期末试卷(附答案)

一、基础知识。 小学三年级(下)语文期末试题 (在80分钟内完成 满分100分) 1、读拼音,写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。 教.书(ji āo ji ào ) 弓弦. ( xi án xu án ) 窟窿.(l ón ɡ lon ɡ) 复.习(f ú f ù) 否.则 ( f ǒu f ǎo ) 虽.然( su ī su í) 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比,组成词语。 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 至( ) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习 6、把成语补充完整。 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 7、选词填空。 ① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵) 8、按要求写句子。

①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《》中的诗句。 (2)“__________________万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________ ___________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。 (3)八仙过海—_ 。 二、阅读 (一)阅读语段,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视 着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

2018人教版三年级上册语文词语表

2018人教版三年级上册语文词语表 1 早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱 国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子2 阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假 互相狂风急急忙忙自然能够双臂5 金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠 落叶闪闪发光尽头平展排列规则 棕红叶丛 6 清凉歌唱留意迟到颜料枫叶邮票 棕树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收 8 寒冷离开一定原野发生剩下树根 斧子山谷火柴村子煤油灯告诉灯火接着 10 旅行要好咱们草堆作声答应做梦 可怜来得及救命拼命大吃一惊马上消化当然刚才知觉光亮眼泪 12 变成门板准备暴风雨安心主人墙壁 母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此 15 母亲外祖父雨点船夫用力船头羽毛 翠绿静悄悄翠鸟捕鱼 16 乡下窗前蒲公英盛开常常玩耍一本正经 绒毛假装哈欠钓鱼而是观察 合拢有趣喜爱睡觉起床 18 群岛位于南海部分风景优美

物产丰宫杏黄相互交错海底海面 色彩岩石成群结队条纹周身游动堆积宝贵肥料祖国事业发展必将更加 19 海滨街道交界来来往往云朵 帆船渔民遍地远处汽笛船队 满载银光闪闪靠岸巨大宝库 20 初冬散发红松除了脑袋打扫整洁 严严实实挡住视线花坛显得苍翠 飞舞名贵药材雪花树洞 21 美妙音乐家演奏手风琴歌手歌曲 轻柔感受温柔激动合奏乐曲 充满喜欢乐器雨滴音乐会滴答 所有河流轻快 22 父亲童年雾蒙蒙鼻子茫然轻声 生怕惊动气息过夜总是抖动 露水湿气呼吸时刻猎人翅膀 沉重 23 红枣摆动如同无数新月后院 忽然圆乎乎赶忙墙根注视暗暗 兴许清楚活动劲头匆匆散落 归拢水沟急火火聪明本事高明 好奇心弯腰黑洞洞 25 掌声文静默默轮流讲台一齐角落 慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听 勇气面对 26 郊外养病跳动欢快谷粒男孩 或者严寒本来可惜肯定诚实

语文S版小学三年级上册教案全

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第一单元 汲冢多媒体小学:孙振亚 教材分析: 本单元以丰富多彩的儿童生活为题材,共安排了四篇课文。其中《大海的歌》、《帽子和鸟窝》、《吹泡泡》是精读课文,《沙滩上的童话》是略读课文。 单元目标: 1、通过本单元的教学,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生联系课文内容,理解句子所表达的意思 3、培养学生在玩中仔细观察的习惯 4、学习怎样把事情的经过写具体、写清楚 5、随文会认33个字,会写38个字。 单元重难点: 1、引导学生联系课文内容,理解句子所表达的意思 2、培养学生在玩中仔细观察的习惯 3、学习怎样把事情的经过写具体、写清楚 课时安排: 大海的歌3课时 帽子和鸟窝3课时 吹泡泡3课时 沙滩上的童话2课时 语文百花园一3课时

机动2课时 1、大海的歌 汲冢多媒体小学:孙振亚一、教学目标: 1.理解课文内容,了解大海有哪些特点,体会作者的思想感情。 2.认识7个生字,会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。 3.能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 二、教学重点: 理解课文内容,了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的感受,背诵喜欢的段落。 三、教学难点: 有感情地朗读课文,了解大海的特点,想象诗中描写的情景,激发学生热爱大海,热爱大自然的情感。 四、教学时间:3课时 教学过程: 第一课时 一、课件导入,激发情趣。 (一)教师导语:同学们,见过大海吗?说一说你感觉到大海怎样?[语言训练] (二)揭示课题:今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。 二、初读课文,整体感知,认识生字。

2018部编版语文三年级上册教材分析

2018部编本人教版语文三年级上册教材分析 第一单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。 2.本单元重点: (1)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。比如,《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校;《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”是拟人的句子,使花草树木皆有童趣;《不懂就要问》中“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时,教师要引导学生感受这些词句的含义,学会积累,学会体会。 (2)学习书面表达,体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》,由于本单元是三年级上册的第一个单元,意味着学生第一次接触到书面表达,第一次有了习作的概念。学会先说后写,抓住人物主要特点写,学习习作的格式。 二、单元教学要点和课时安排 内容教学要点课时教学建议 1 《大青树下的小学》本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活,重点是能够抓住关键句子,产生民族团结的自豪感。 1).鼓励学生多种方法识字。 2).借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 2 《花的学校》本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景,重点是想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的语言。 1).多元认字。 2).能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 * 《不懂就要问》本文讲了孙中山对待学问不懂就问,不怕挨打。重点是按照“阅读提示

2018人教版三年级上册语文写字表

2018 人教版三年级上册语文写字表 chén r óng qi úhàn yàn f úzhuāng ban dúj ìng t íng cūyǐng 1晨绒球汉艳服装扮读静停粗影 lu òhuāng díwǔkuáng f áji ǎhùsuǒgòu cāi yáng bì 2落荒笛舞狂罚假互所购猜杨臂 hán j ìng xi éshuāng zèng li úgài j úcán j ūn chéng sòng ti āo 4寒径斜霜赠刘盖菊残君橙送挑 pūníj īng j ǐn yuàn yìn pái li èguīzélu àn zōng chí 5铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟 héyán li ào pi ào pi āo zhēng xi ān wén l ígōu yóu qǔ f ēng 6盒颜料票飘争仙闻梨勾油曲丰 chái l ěng ji ùqún li ánèhū yàn l à zhú f ùsùl í 8柴冷旧裙怜饿乎焰蜡烛富诉离 10l ǚzán ji ùmìng pīn sǎo wèi guǎn děng gāng liúl èi suàn 旅咱救命拼扫胃管等刚流泪算 12dòng zhǔn bèi bào qi áng bì kǎn zhī zhu pi āo zhuàng bǎo shài 洞准备暴墙壁砍蜘蛛漂撞饱晒 15dāqīn f ùshā l āxi ǎng yǔ cuì zuǐ qi āo t ūn òbǔ搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕 púyīng shèng shuǎ hǎn qi àn di ào ér chá l ǒng qùxǐ shuì 16蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣喜睡 duàn chǔ zhìgū f ān yǐn chū j ìng wèi mó yáo yín pán 17断楚至孤帆饮初镜未磨遥银盘

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