关爱老兵实践报告

篇一：关爱老兵的社会实践报告

关爱老兵的社会实践报告

烟台大学：调研老兵福利待遇关爱老兵身心健康

2014年正值全民族抗战77周年，为更好地了解老兵，追忆峥嵘岁月，关爱老兵身心健康，7月12日，烟台大学药暖兵心实践队开始了第一天的征程，实践队特地对相关人员及部门进行了采访。

上午，在队长的带领下，实践队到达了烟台市莱山区清泉老年公寓，并对抗美援朝老兵周世良进行采访。84岁的周爷爷就抗美援朝战争中的上甘岭战役以及其中英勇就义的邱少云的故事给队员们进行了详细讲述，让队员们了解到了许多。爷爷说，毛主席的尧尧者易折，皎皎者易污。阳春之曲，和者盖寡。蕴含了很多哲理，也希望我们时时记得甘

于寂寞，做一个正直的人。此外，实践队也向周爷爷赠送了自制的健康手册，并对周爷爷的身体健康状况作好记录，以方便日后回访。

下午，实践队又到达烟台市民政局进行了相关采访，优抚科何科长热情地接待了队员们。何科长热心地为队员们解答了相关问题，并向队员们介绍了烟台地区老兵的分布情况以及国家相关福利政策。他热情地为实践队联系烟台各区的民政局工作人员帮助寻找老兵，大力支持实践队的工作。

一天的实践过去了，大家虽然辛苦，却收获颇丰。队员们不仅听到了战争中的故事，而且从中学到了许多知识以及老兵优良的品质，为更好地扩大团队影响力、做好关爱老兵的社会实践奠定了基础。

篇二：西安电子科技大学“关爱老兵”暑期社会实践队实践报告

机电工程学院

“关爱老兵”

暑期社会实践队

实践报告

2014年8月

一、前言

大学生暑期社会实践的意义

二、“关爱老兵”暑期社会实践报告

（1）导语

（2）团队概况

（3）服务内容介绍

（4）活动总过程

（5）统计资料

（6）队员实践心得

三、活动总结

四、对策及建议

五、附录

一、前言

教育部等部门关于

进一步加强高校实践育人工作的若干意见

教思政[2012]1号

各省、自治区、直辖市党委宣传部、

党委教育工作部门、教育厅

（教委）、财政厅、文化厅、团委，新疆生产建设兵团党委宣传部、

教育局、财政局、文化局、团委，中央有关部门（单位）教育司

（局），各军区、各军兵种、各总部、武警部队政治部，教育部直属

各高等学校：

为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020

年）》，深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要指示精

神，现就进一步加强新形势下高校实践育人工作，提出如下意见。

一、充分认识高校实践育人工作的重要性

1．进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的教育方针，把

社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，

大力提高高等教育质量的必然要求。党和国家历来高度重视实践育人

工作。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，是党的教育方针的重

要内容。坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学

习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。进一步加强高

校实践育人工作，对于不断增强学生服务国家服务人民的社会责任

感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，具有不可替代

的重要作用；对于坚定学生在中国共产党领导下，走中国特色社会主

义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，自觉成为中国特色社会主

义合格建设者和可靠接班人，具有极其重要的意义；对于深化教育教

学改革、提高人才培养质量，服务于加快转变经济发展方式、建设创

新型国家和人力资源强国，具有重要而深远的意义。

2．进入本世纪以来，高校实践育人工作得到进一步重视，内容不

断丰富，形式不断拓展，取得了很大成绩，积累了宝贵经验，但是实

践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节，与培养拔

尖创新人才的要求还有差距。要切实改变重理论轻实践、重知识传授

轻能力培养的观念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，

以强化实践教学有关要求为重点，以创新实践育人方法途径为基础，

以加强实践育人基地建设为依托，以加大实践育人经费投入为保障，

积极调动整合社会各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机

制，努力推动高校实践育人工作取得新成效、开创新局面。

二、统筹推进实践育人各项工作

3．加强实践育人工作总体规划。实践教学、军事训练、社会实践

活动是实践育人的主要形式。各高校要坚持把社会主义核心价值体系

融入实践育人工作全过程，把实践

育人工作摆在人才培养的重要位

置，纳入学校教学计划，系统设计实践育人教育教学体系，规定相应

学时学分，合理增加实践课时，确保实践育人工作全面开展。要区分

不同类型实践育人形式，制定具体工作规划，深入推动实践育人工

作。

4．强化实践教学环节。实践教学是学校教学工作的重要组成部

分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、掌握知识的重要途

径。各高校要结合专业特点和人才培养要求，分类制订实践教学标

准，增加实践教学比重，确保人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的15%、理工农医类本科专业不少于25%、高职高专类专业不少于50%，师范类学生教育实践不少于一个学期，专业学位硕士研究生不少于半年。要全面落实本科专业类教学质量国家标准对实践教学的

基本要求，加强实践教学管理，提高实验、实习、实践和毕业设计

（论文）质量。支持高等职业学校学生参加企业技改、工艺创新等实

践活动。组织编写一批优秀实验教材。思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。

5．深化实践教学方法改革。实践教学方法改革是推动实践教学改

革和人才培养模式改革的关键。各高校要把加强实践教学方法改革作

为专业建设的重要内容，重点推行基于问题、基于项目、基于案例的篇三：社会实践结题报告

铭记历史心系党，关爱老兵献爱心

—桂林抗战老兵红色追忆实录

结题材料

项目负责人：许远航

项目团队队员：李昌林、邓旺、莫雁冰、宋珊珊

杨有信、李晶、杨芬

项目指导老师：陈洁

实践时间：2015年07月--2015年09月

摘要 (3)

一、前期准备

1．组织策划.......................................................4 2、集体策划.......................................................4 3、实地考察.......................................................4 4、团队人员工作分配...............................................4 二、实践拜访

1、寻访老兵第一站.................................................5

2、寻访老兵第二站.................................................5

3、寻访老兵第三站.................................................7 三、抗战老兵资料

1、抗战老兵许良

能.................................................8 2、抗战老兵张裕华.................................................9 3、抗战老兵周松桥.................................................9 4、抗战老兵朱瑞甫................................................11 5、抗战老兵符琼光................................................12 四、总结

1、实践总结 (13)

五、结束语 (13)

六、附件

1、附件一（队员信息）

摘要

此次实践活动在团队成员积极合作下最终完成，前期策划时旨在让大家重温老前辈们抗战的经历，收集他们鲜为人知、对大学生和社会有意义的抗战事迹，同时对他们的生活情况和需要进行

了解并及时提供我们力所能及的帮助。活动期间，各成员积极配合，团结协作，撰写策划，分工明确。大家看望慰问了许良能、张裕华、周松桥、朱瑞甫、符琼光等几位抗战老兵，帮老人做一些家务；为他们送去一些生活必需品；并在旁边聆听他们的爱国故事，感受他们的抗战经历。关键词：团结、慰问、聆听、帮助

一、准备阶段

1．组织策划：

（1）确定实践活动核心领导人员与人员分工；（2）确定拜访抗战老兵对象人物和行进路线等情况；2、集体策划

书写项目实施计划书，召开团队会议，探讨实际行动路线，争取多方面意见，尽量避免实践过程中的漏洞，确保使实践活动的特色亮点能够完全展现出来3、实地考察

在确定项目之前，主要负责人联系需拜访人员：

（1）与所要拜访的人员取得联系，确定好拜访时间；

（2）确定拜访时所要买的礼品，以及拜访时各人员的工作分配；4、团队人员工作分配

根据具体的特长和时间进行分配，但是必须要求每一个队员都要有耐心和热情。期末考试之后根据具体情况确定最终的人员安排：

二、实践拜访

（一）抗战老兵第一站

----平山老年公寓之行

7月20 号我期待了很久的暑期社会实践活动开始了，我们的暑期社会实践活动的主题是“关爱抗战老兵”。我们的活动安排在下午开始进行，集结了所有成员，带着凝重和尊敬的心情来到了敬老院。在这之前学长们花费了一定的时间精力去踩点，和敬老院的负责人取得联系，从敬老院的负责人口中了解到一些情况并商量好开展活动的时间，这些虽然看着简单但是对于我来说做起来确

实很难，由于我们经验不足，一切活动都是靠学长们来主持，学长们真的很厉害也很辛苦。但是我知道一切都会慢慢走入正轨的。

在敬老院负责人的带领下我们找到了在那里生活的老兵们，在我的内心深处对军人是带着一种敬意的，看到老兵从楼上下来的时候我是有点小激动的，但是真的看到老兵的时候我竟然觉得有些惊讶，因为从楼上下来的是一个已经92高寿看起来却依然健朗的老爷爷。周松桥周爷爷从楼上下来的时候不需要我们搀扶，坚持亲力亲为，这就是一个军人该有的品质吧！当然，之所以知道老爷爷的姓氏和高寿是在我们后来的采访中知道的，在采访的过程中我们提问了一些问题，主要是关于周爷爷年轻时在战场上发生的一些人和事，在周爷爷的回忆中我们了解到他的家人竟然在战争时期已经牺牲了，而且在打仗期间已经和许多战友失去联系。听到这些我的内心是痛苦的，亲人的离去也给周爷爷带

来痛苦的回忆吧！不然又怎么会小声的啜泣起来呢。现年93高寿的朱瑞甫朱爷爷和周爷爷在同一所养老院里，谈到自己的过去，两位老人都抑制不住内心的哀伤，眼中都浸满泪水。时间在渐渐流逝，一下子两个钟就悄然的逝去了，到了和两位老兵说再见的时候竟然会有不舍。看着小伙伴们一个个忙碌的身影我觉得过得很充实。回想起来，我和小伙伴们在学长们的指导下分工明确，工作变得越来越得心应手了。

经过和小伙伴们相处的这几天让我明白了团队的重要性，一个团队需要有好的领导，学长们的认真负责真的让我感动，小伙伴们都认真的完成自己的工作，每个人到发挥了自己擅长的一面。在整个关爱抗战老兵的活动之中最受益的就是知道了“少年强则国强”，团队合作也是很重要的。以后像这些类似的活动应该多多参加，希望在以后的活动中能吸收到新的思想和知识，开拓视野，能为将来更为激烈的竞争打下坚实的基

础。

访谈优秀校友实践总结报告

访谈优秀校友实践总结报告电气工程学院这是一场盛大而充满探险色彩的旅程，这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院，走出科大园,与社会对接的异常难能可贵之经历,更是一次敲醒内心的旅程，一次脱胎换骨式的成长与历练。以党的十八大精神为指导,以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机,校团委决定引导广大学生积极投身社会实践，寒假期间开展以“寻访校友情，共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力，更加重要的是增强与校友之间的交流与互动，为大学生健康成长成才奠定坚实基础,为营造良好的校园文化夯实基础。我院大一、大二年级共2３个班级参加了此次校友访谈实践活动，各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流，汲取海量资讯,感受校友风采，引发触及心底的思考。在仔细阅览了各班的校友访谈报告后,我们能够注意到同学们此时比较关心的问题，对于这些问题,优秀校友们以一个刚刚过来人的身份,进行了以自我为出发点的校园答疑。问题一:大学期间应该培养哪些能力? 1、自学能力:课堂之外还有很多我们要学习的东西,不能总依赖老师,要培养独立思考和自学能力； 2、自控能力:大学里有

很多学生不思进取，自己要有目标和理想,不能随波逐流，要始终比昨天的自己有所进步;3、规划能力:要明白自己想要什么,知道自己所做的每件事的意义，学会自我规划，并为自己做的决定承担责任。问题二:哪些学科特别重要,需要好好学？大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARＭ、ＰＬＣ这些课程对研究生的学习有极其重要的作用，所以建议同学们认真学习这些课程,把它们学透、学精，为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。问题三:大学期间应该考取哪些证书? 对我院学生来讲，大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级,这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以，在今后的大学学习生活期间，应尽力去以较高成绩获得这三个证书,并尽可能的去获取其他证书,为自己锦上添花,是自己在将来找工作时更胜一筹。问题四：毕业后直接就业和继续考研深造，二者之间该如何抉择？关于就业和考研的问题，主要还是看个人需求和兴趣爱好。考研，能让你更好的学习、深入了解本科专业知识,更加扎实牢固;考上研究生能让你将来就业时的起点更高,更容易就业,选择余地大；研究生的眼界高,学习和交际圈子更优越一些。也不能说是弊端,只是考研的话,学习一定成为你大学的主体部分,需要

教育社会实践报告范文4篇

教育社会实践报告范文4篇安排，根本就不需要我们自己操心。而这里就不一样了，凡事都要自己安排，但不能马马虎虎随随便便的。每天我都要积极主动的接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品，前提是我必须把店里所有豆浆机的型号和价格都记清楚，还必须知道如何使用，甚至还要当场给人家打豆浆、五谷、水果、玉米等等给顾客品尝，并且我还要能讲出来九阳的豆浆机为什么比美的等其他品牌的豆浆机贵等等许多问题。这就需要我多问，虚心向老板向师姐学习请教。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。在这个充满竞争的社会，需要我们调整好自己的心态，在最佳的状态下努力工作，积极向别人学习，吸取经验。而这些经验需要日积月累，而不是在毕业之后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸在学习与消遣还未来得及思考忽略了社会实践的重要性。在经过一段为期不长的工作生活中后，我深深地体会到工作的艰辛，以及我在学校里微不足道的经验根本不能够良好的适应社会的复杂。在工作的过程中，我学到了很多，不仅仅是工作上的经验，还有上司、同事相处的技巧。实践总结：一.无论是宣传招生，还是做促销，沟通能力对一个人很重要，如果你面对一个群体就会紧张，那么你就不能很好的表达你所要阐述的内容，所以要进入社会之前锻炼共同能。并且，工作之后，接触的

人多了，适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会各个阶层的交流方式，使我与别人对话是应变不及，使谈话时出现冷场，这是很尴尬的。所以出了学校就要有本质上的改变，才能在社会上立足，不需要使自己的语言风趣幽默，但最基本的要说话得体，不能在话语中冷嘲热讽，要谨记“祸从口出”这个道理。二．要善于把握你所要面对的对象的心里，最好又准备，能够吸引别人，就好像演讲，出色地表达能力能增强一个人的魅力。三．要有出色地反应能力，面对人们提出的问题，要在最快的时间里想出尽量合适的答案，而且一定要从容。四．无论做什么事，一定要动脑，思考的力量是无穷的。大学是教育我、培养我、磨练我的圣地，社会是很好的锻炼基地，能将学校的知识联系与社会，学习与社会实践是密不可分的。时间是接触社会、了解社会、服务社会，运用所学知识时间自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下良好的基础。关于“六看六想六教育”寒假社会实践报告教育社会实践报告范文（4）改革开放三十年来，我国广大农村发生了翻天覆地的变化，在绝大部分农民解决了温饱问题之后，农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。这些成就的取得，是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋，让世界感到震惊。但是，我们应当看到，随着政治体制和经

2020大学生红色寻访社会实践报告

2020大学生红色寻访社会实践报告都说遵义的酒好，茅台名满天下;都说遵义的景美，赤水丹霞美不胜收;都说遵义的食鲜，豆花面唇齿留香。不过，我们不来品酒作诗，也不来赏景抚琴，更不是为了来满足的吃货的心。我们来这里，是为了看看遵义的人，感受遵义的记忆。今天，我实践小分队来到了贵州省遵义市，围绕“一带一路”特色主题公益实践之旅游资源保护和开发以及探访黔北红色基地两个主题展开了第一天的社会实践。遵义是贵州省下辖的地级市，地处中国西南腹地，位于贵州省北部，北依大娄山，南临乌江，古为梁州之城，是由黔入川的咽喉，黔北重镇。“遵义”二字出自《尚书》：“无偏无陂，遵王之义”，是首批国家历史文化名城，中国著名的酒文化名城。曾获得国家森林城市，国家卫生城市，双拥模范城市，中国优秀旅游城市等多项殊荣。经过了一天的寻寻觅觅，我们对这座城市感触颇深。若要用一种颜色来表述遵义，我相信给人温暖和激励的红色再好不过。如若不信，请跟随我们的脚步一同往前走。玫红的民风民俗可不要误会，说它红，不是指它有着像东北红高粱和秧歌舞飞红的流苏那样热烈如火的元素。这里的民俗，倒像是玫瑰红那样温婉而体贴，不似老白干那么烈，更像是红酒那样绵柔。不，最准确地来说，就和茅台一样，浓香馥郁，回味悠长，余香绵绵。你看那些大叔大妈们，把音乐热烈奔放的广场舞换成了“咚、擦、擦”的柔和优雅的交谊舞，并且跳得有模有样，丝毫不输年轻人。

另一边，主角仍然是大叔大妈，但这次他们穿上了革命装，唱起了《九九艳阳天》，男女声部和谐统一，再加上乐器和指挥，活脱脱一场音乐会啊!我们找了一些普通市民做了简短的采访和调查，发现他们的热情丝毫不输好客之乡，但是却又没有那样扑面而来的让人感觉一时间无法适应的火热，而是像温火慢熬的小米粥那样暖心舒肺，交流起来几乎没有隔阂，仿佛已经是老熟人了似的。在采访中我们了解到，由于这里少数民族众多，所以还有不少独有的民风民俗，比如苗族的踩山节、砍火星节，仡佬族的祭山节、吃新节等。在遵义还有一个远近闻名的贵州名酒节，每年7月到8月举行，活动内容主要为参观遵义酒文化博物馆、茅台酒厂、遵义会议会址、赤水十丈洞瀑布等，对于爱喝酒的人来说，这可是遍尝当地名酒的绝佳机会。除此之外，还有其他一些独特的民俗都以物品、行为或者这样那样的形式被保存和沿袭了下来，形成了遵义特有的民俗文化。这些独特的民俗滋润着当地人的生活，我们热爱这片土地，我们热爱这里的人。鲜红的遵义记忆遵义这座城市承载的记忆，依然是红色的，有人说它血红，因为这里是革命战士流过血拼过命的地方。但我们还是不想用这样沉重的有些刺眼的词汇，因为我们明白，在这里发生的事件，是中国共产党生死攸关的转折点，是我党走向成熟的标志。这里曾经代表了新的希望，现在依然代表着贵州人民的希望。所以我们想用鲜红，这带给人鼓舞和力量的词汇来形容遵义的记忆。踏入遵义会议纪念馆的瞬间，我们的灵魂便被庄严肃穆的氛围和还散发着当年沙场气息的展品给震慑住了。时间仿佛在此刻静止，你似乎能在这里听到历史的回响：强渡乌江、鏖战娄山、二占遵义、四渡赤水，遵义会议前后，红军的伟

采访校友调研报告

大学社会生暑期实践调研报告之采访校友内容摘要：曾经的青青校园生活仿佛仍在眼前浮现，他们却又早已跨入社会，在各种岗位上做好自己的本职工作。在求职竞争日益激烈的社会，这些曾经的重师学子已找到了一份自己满意的工作，并在社会上有了自己的立足之地。今年，是重庆师范大学成立六十周年校庆，本次暑期社会实践重庆师范大学开展了采访校友的实践活动。通过我们自己的关系找到学长学姐们了解他们的实际经历，为我们在校大学生指点迷津，提供经验。关键词：采访校友规划择业就业为了迎接学校60周年校庆，学校开展了采访校友的暑假实践活动，我有幸成为了其中的一员。由于最开始没有校友的资料，我们就通过不同的渠道找我们学校毕业的学长学姐。最终功夫不负有心人，我找到07届物理工程学院电子信息科学与技术的黄玉科学长，2014年毕业于美术学院动画设计的刘煜东学长和2 014年毕业于物理电子工程学院物理师范专业的郑军学长。我在家准备好了采访稿后就踏上了采访校友之路了。根据学长们提供的家庭地址我逐一的找到了他们。我们就读于同一所大学，或许我们还曾在同一间教室上课，同样的大学生活，让我们有更多的话可聊。通过采访校友的实践活动，我们学习到的不仅是学长学姐们大学生活奋发向上的拼搏精神，更多的是他们进入社会的人生经验之谈。一．采访过程首先我拜访的是刘煜东学长。我带着校庆邀请函和校友寄语来到他家，他家位于大竹林的一小区内，一进门所进入我眼帘了是他家的装潢。我惊呆了，后来我了解到是他自己设计了。哇，这让我对学长很钦佩。他毕业于重庆师范大学美术学院动画设计，这简直就是学以致用的典范啊！他还给我看了他自己设计的并且自己画的动漫人物，我不能用美术专业术语来诠释他的画，只是出于观赏者（我还算不上专业的观赏者）的角度觉得印象深刻。进一步的了解到刘煜东学长已经找到了满意的工作了。他虽然是今年毕业的，不过他已经找到了一份满意的工作。我们经常听说大学生找工作难，就业难。可如今的他有着自己满意的工作，且对自己的未来有好的预想。这就让我对这位学长的能力深信不疑。他说他在现在能仁教育当美术老师和美术艺考助教。他告诉我他在大学四年中有三年一直担任班长。他说他在职期间帮助他们班的几乎每个同学都得到了一张校级奖状，还有除了他以外的所有人都得到过助学金。这样一位好班长恐怕是所有同学都希望，因为他能急同学所急，想同学所想。我想他的工作业绩是很少的班干部能做到吧！我希望在我担任班干部期间也能像他一样为同学们干实事。他告诉我应该用自己身上的正能量去影响其他同学，为同学们在各方面做好榜样。同时他在大学期间从不因为工作而耽误学习，他获得过7次奖学金，和优秀毕业论文，毕业最佳设计和毕业展最高分的优秀成绩。他还在大三时就创业了，只因为他想自己成为优秀的人，他在各方面都有发展。然后我同样带着邀请函去了郑军学长家。他告诉我他很后悔，在大学期间他不应该玩那么多游戏，虽然现在也有工作，但是如果不打游戏浪费时间的话，一定会有一份更好的工作。他说，我们这些学弟学妹们一定不能向他们那样浪费大学时光啊！大学生就应该在大学时期有所作为，每个人都应该尽力抒写自己的青

教育机构的暑期社会实践报告参考

教育机构的暑期社会实践报告参考导读：xx年7月4日至xx年7月31日子就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。在旗帜教育暑期实践的时间里，让我学会了很多东西，作为一家教育机构，旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化，虽然不能与北京的大型教育机构相提并论，例如：巨人教育，学而思教育机构……但是它的咨询、学管、老师三点一面的教育模式是不得不提的。它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程辅导，其中定期举办一些封闭项目的考前提高，例如青岛封闭七天游、tto项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。一、传统教育的升学压力衍生了大量的教育机构。从新东方19XX年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的几年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教育的高度重视。21世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期，就像中国的经济一样涨势势不可挡。21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个，学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景非常广阔的市场。有市场的地方就有利益，这无疑像一块肥肉一样让诸多有教育头脑的人驻足，从而诞生了一个个的教育机构。二、大量教育机构的诞生严重冲击了学校的正常教学。

石景山差不多每家孩子都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县，特别是中学和小学期间段的孩子，差不多从小学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，一贯延续如此使得学校的老师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了一大批的教育机构的诞生。石景山除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，而京源九中又是初中部到高中部的内部直升，拒绝了相当一大部分的优秀学生，所以不少学生就要在小学阶段拼命的学习争取在上初中时就进入京源，还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教育上的缺陷使得石景山的教育问题日益扩大化。三、学校的不合理管理从小学期间开始学生就面临着按成绩分班的问题，班级一旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成绩直接挂钩，为了分到所谓的重点班级，学生日学夜学天天补课。纵观以上的三大点可以透视一些教育的弊病，以上只是个人观点，一家之谈。下面谈谈在旗帜教育工作经历与收获。我所负责的部分是旗帜特色教育的`第一关咨询顾问。就是通过各种营销手段与家长同学进行沟通，了解他们的潜在意向推荐公司相适应的产品。主要以电话外呼和讲座邀约为主要途径。

红色社会实践报告

红色社会实践报告前言在中国共产建党90周年之际，绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动，红色之旅社会实践报告。于是我在XX年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。调研方法：亲身探访调研对象：永昌堡永昌堡介绍: 永昌堡，明城堡，俗称新城。建于1558年(明嘉靖三十七年)。位于温州市龙湾区永昌镇。明代，温州沿海备受倭寇侵犯，永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成，用于抵抗倭寇入侵，是当时沿海重要的抗倭重地，反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。城堡呈长方形，南北长738米，东西阔445米，周长2366米，城墙高8米，基阔4米。用石块斜垒，中夯土。城外环护城河，城内凿有二渠，居民分住渠之两岸，井然可观。该城墙已部分残缺。1982年修复南北城门两旁城垛及城楼，红色之旅社会实践报告。为国家重点文物保护单位。本次社会实践的收获及感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社

会。通过这次红色之旅，是我收到了深刻的教育，认识到了作为21世纪的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。实践感悟：通过这追寻红色印迹社会实践，我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光，沉淀的历史记忆，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们流血牺牲，就没有我们我们小康社会。通过这次红色之旅，使我收到了深刻的教育，认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳，珍惜现在的美好生活。作为一名院团委干事的我，更加知道要服务学生。在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。 ---来源网络整理，仅供参考

“关爱抗战老兵公益基金抗战老兵常规资助项目”介绍

关爱抗战老兵公益基金抗战老兵常规资助项目机构名称：中华社会救助基金会关爱抗战老兵公益基金机构简介：关爱抗战老兵基金是由长期以志愿者形式救助在世贫困抗战老军人的"关爱抗战老兵网"与倾力关注中国抗战历史、资助抗战老兵的企业--深圳市越众投资控股股份有限公司会同中华社会救助基金会共同发起设立，下设于中华社会救助基金会的公共动本基金，具有公开募资资格。本公益基金的宗旨为"关爱抗战老兵，支持祖国抗战历史研究"。本基金围绕以下几方面开展公益活动： 1.寻找散居民间的在世抗战老兵； 2.关爱抗战老兵的精神生活，改善老兵的生活及医疗条件； 3.发掘与收集散落在海外的抗战军人遗骸，使忠魂归国、忠魂有寄； 4.修复阵亡抗战军人陵墓，让抗战卫国英雄精神流传后世； 5.资助抗战史档案资料收集，资助抗战史学者研究； 6.其他与关爱抗战老兵相关的活动及工作。项目名称：关爱抗战老兵公益基金抗战老兵常规资助项目项目领域：关爱抗战老兵、支持中国抗战历史研究实施地点：全国项目创新性亮点：

1越做越小。别的公益项目都是越做越大，但抗战老兵常规资助项目却是越做越小。抗战老兵是一个人数不会增长的群体，且目前找到的抗战老兵的平均年龄高达92岁，几乎每周都会传来老兵去世的消息。因此该项目的服务对象会越来越少，直至完全消失。 2从纯草根转型到专业基金--组织形式新颖。关爱抗战老兵公益基金的转型前为关爱抗战老兵网，是一个纯草根公益团队，后因规模越来越大、募集金额越来越多，努力升级为公益基金。现在虽成为有半官方背景的公益基金，但依然保持草根的活力。这样的组织形式在国内都是罕见的。需求分析：这几年，通过各地志愿者走访，我们已经寻找到3500多名抗战老兵并为他们建立档案，其中有1500位左右生活贫困，需要资助。今年6月，民政部公布"优抚抗战老兵"的回复之后，各地政府开始积极支持寻找抗战老兵的活动，抗战老兵数额不断增加，贫困抗战老兵的数量也不断增加。他们一部分没有儿女、没有老伴，独自居住；一大部分散落在各地农村，没有退休工资、没有其他收入，仅靠极其低微的农村低保度日；还有一部分虽生活在城市，收入越远在城市最低工资标准之下。他们是抗战老兵，是曾经为民族浴血奋战的人，善待他们，让他们安好地度过余生，就是善待我们的民族，善待我们的国家。项目目标：我们的目标是--对所有符合贫困标准并提出了申请的在档抗战老兵进行全覆盖资助。随着老兵的不断发现，我们预计将要资助3000名健在老兵。项目内容：实现项目目标，大致要从两个方面来着手： 1寻找抗战老兵我们将与政府、统战部门进行合作，联合人民网、凤凰网、腾讯、新浪等具有影响力的媒体，发起寻找抗战老兵的活动； 2募捐

寒假社会实践报告志愿者采访活动

寒假社会实践报告（志愿者采访活动）xx年寒假百万大学生志愿者社会实践活动报告 ——广西岑溪市归义镇志愿者采访岑溪中学校长文化与传播系公关0941班48号莫燕波寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。今年寒假，区内开展了一次大学生志愿者服务活动，为广大的在校大学生提供了一次为家乡人民服务，贡献青春的机会。所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。在团长的分配下，我们小组的主要工作是采访高中学校校长和组织一场红色电影、由于某些组员，高中在不同的学校就读，所以依据少数服从多数原则，我们选择了岑中。

首先，让我来介绍一下岑中。广西岑溪中学创建于1913年4月1日，历史悠久，在区内外有较高的知名度。学校现有31个教学班，在校学生1900人，在编教职员工151人，其中特级教师1人，高级教师34人，中学一级教师44人，国家级骨干教师培养对象2人，地市级（b类）21世纪园丁工程培养对象3人，县市级（c类）21世纪园丁工程培养对象8人。学校占地面积230亩，建筑面积46613平方米。校园规划合理，环境优雅，是理想的育人场所。 1月26号，我们前往岑中，开始了采访之旅。岑中现任校长唐明宏对我们的采访表示支持和欢迎。毕业2年，重新走进母校，各种高中场景一一重现在脑海了。随后在校长办公室开始了半个多小时的访谈。唐校长向我们介绍了近两年来，母校的种种改变和进步。在刚刚结束的梧州中学生篮球比赛，男子又获得第一名，女子第二名，田径比赛总分一直保持在第二名，这些充分显示了岑溪中学学生发展全面，多才多艺，人才辈出。随后，唐校长还给我们看了学校多次被评为地市文明单位和先进学校，全区贯彻体卫两个《条例》优秀学校，全国“推标”先进单位，广西综治模范单位，自治区文明单位的

农村教育社会实践报告

农村教育社会实践报告农村教育社会实践报告1 “有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。” 就是这句感动了无数颗心的话也感动了我们，于是我们一行16人踏上了云南支教的道路，为了那最纯粹的想法--陪伴。共同的目标真的有很强大的力量，它让我们原本互不相识的十几个人紧紧地联系在一起。支教前，我们一起搜集各种资料，一起准备教案修改教案，一起在九点后安静的一教楼里试讲，一起采购支教所需的物品，一起品尝了支教地点前后换了5次的心酸无奈，一起谈论着为什么支教该怎么支教以及大家的理想，一起经历了40个小时痛苦但却有趣的车程，辗转了上海六盘水之后终于到达目的地。支教过程 1、镇雄云岭初印象支教的地方是镇雄县属于国家及贫困县，我们想象了很多次那边的情景，但真的只有走进当地，踩着脚下的土地，才能感受到那种真正的贫穷，特别是教育的落后。支教的学校只是平房，两间破旧的教室，没有水也没有电，几条比较高的长凳便成了孩子们的课桌，学校只有两名老师，只有两个年级，也只有语文数学品德三门课，这些的

确带给了我们不小的震撼以及和想象中的落差感。但是，人生中的每一件事都不会是一帆风顺的，可能最初我们都想要好好地一起做好这件事，但是现实总是比理想骨感很多。我们还是相信越是艰苦的坏境就越是一种挑战。云岭乡是一个很美的地方，每一天清晨推开房门就能看到雾气时浓时浅的群山之巅。每一天，都可以以俯视的角度看到被开垦了一大半的青山。这样的风景，可能这辈子能这样真切的感受的，没有几次。一眼望去，都是大片大片的玉米和烤烟，还有那数不尽的群山。 2、带着责任去上课 7月12日，住在村民家里，一切安顿下来着手开始教学。由于都放了暑假，所以招生工作都需要我们自己去完成。采取了最原始的方法，我们开始分成几组挨家挨户的上门宣传，村民们的热情给了我们极大的信心。招生工作十分顺利。我们的课程有趣味数学、英语、绘本、寓言、手工、美术、音乐、梦想、体育、舞蹈等，基本都是拓展视野培养兴趣类的课程，我们想带给他们的是一些能让他们快乐的东西，希望他们能在轻松的氛围下学习，而不想给他们带去压力。7月15日举行了开营仪式，学生挤满了教室，一些家长也来旁听，这是我们来到这的第一次成功，很是欣慰。正式上课在16号拉开了帷幕。由于条件有限，所以只有两个班级，一二三年级一个班，四五六年级一个班。虽然我们之前准备了很多课程，但是有好多是不符合当地实际情况或者是用不上的，所以连夜一群人备课便成了长有的事。我负责的是高年级的趣味数学和梦想课，我忘不了第一节课时学生们

实践报告：寻访南京民俗文化红色暑期社会实践心得体会

寻访南京民俗文化红色暑期社会实践心得体会通过参观南京民俗博物馆——甘熙宅第、干氏家族历史陈列馆、金陵工巧、金陵十八坊等民俗文化馆，与民俗文化零距离，初探民俗风貌，感受民俗魅力。在参观的过程中，成员们还拜访了剪纸编织大师、____(省、市、区、县)非物质文化遗产手工脱胎京剧脸谱传承人、二级舞台美术设计师、中国舞台美术学会会员程少岩老师和____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)非物质文化遗产根雕代表性传承人万桂明老师，在大师们的介绍和聊天中对民俗文化有了更深层次的了解。除了参观和采访，成员们还亲身参与到民俗文化传播的实践活动中。除了民俗故居，南京城墙也是南京文化传承的重点，而少年儿童也是文化传承的关键，所以我们民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开以“民俗文化传承”为主题的户外亲子活动。整个实践活动下来，成员们对南京民俗文化有了更为深刻的认识和理解，同时也感受到民俗的魅力，以及对民俗艺人精湛技艺的赞叹。本次参观民俗博物馆活动，为本次暑期社会实践的后期工作做好了准备，将极大地推动“寓教于乐——民俗文化初体验”暑期社会实践的顺利开展。心得体会随着实践的推移，南京的旧民俗文化正一步步远离我们，这并不是一个好的现象南京作为六朝古都，汇合了来自不同地区的文化特征，形成了特殊的文化底蕴。对于这些民俗文化的保存也自然成了一个很重要的话题。为了弘扬中华民族

优秀文化，培养广大学子热爱南京的感情，传播南京“根”文化，我院8名大学生共同组织开展“寻访南京民俗文化暑期社会实践活动”。活动前期，我们通上查找相关资料，初步了解南京文化浓厚的地区，进行实地踩点，为活动路线设定合理提供可行性，此外设立具体活动流程，并收集民俗资料，为实践的顺利开展提供保障。为了更好的保护南京古城墙，让见证历史的城墙更好生存。7月11日至25日，动科学院南京民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开“南京历史民俗文化寻访”主题的户外亲子活动。南京城墙建于____年到____年，总长度超过35公里，为当时世界第一大城垣，由内向外形成了皇城、宫城、京城、外城等四重环套的格局。经过600多年的风雨侵蚀和人为破坏，南京城墙目前尚存25公里长，总长度仍为世界第一。通过活动路线的协调，小组成员们决定把东水关遗址作为实践活动的起点，沿着秦淮河与城墙行走。活动以团队竞争模式开展，每名大学生带领3-4名小学生以不同的形式沿途寻访民俗与历史文化。活动中途径金陵制造厂与大报恩寺，胡老师为大家悉心讲解了它们的由来与历史变迁。大报恩寺是中国历史最为悠久的佛教寺庙之一，是明清时期中国的佛教中心，中世纪世界七大奇迹，与灵谷寺、天界寺并称为金陵三大寺。此外，我们也来参观了南京民俗博物馆——甘熙宅第。夫子庙东、等地进行了实地探访，对其中的民俗文物进行了深入了解，也与一些民间艺术家，非遗传承人交流以及合影。在参观甘家大院中的梨园雅韵时，正赶上南京白局评话表演节目，台上表演精彩，台下观看有味。地道的南京评话，精湛的表演艺术，传承着悠久的南京民

2020八一建军节关爱老兵活动方案

2020八一建军节关爱老兵活动方案八一建军节就要来临，以下是由PQ小编为大家整理出来的2019八一建军节关爱老兵活动方案，仅供参考。 2019八一建军节关爱老兵活动方案一今年是世界战争和中国人民抗日战争胜利71周年，为牢记革命功臣，发扬光荣传统，加强爱国主义教育，让人们牢记历史、珍爱和平，进一步弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，结合“双拥在基层”活动，经研究决定组织开展“关爱老兵”七个一系列活动。现将有关情况通知如下：一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参加战争对象为： (一)参加过抗日战争的复退军人; (二)参加过抗美援朝战争的复退军人; (三)参加过对越自卫反击战的部分复退军人; (四) 1954年10月31日以前入伍的复退军人; (五)曾经参加过其他战役的复退军人。

二、活动时间和步骤： (一)2019年6月底前，完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，掌握入伍、退役、参战、立功等基本情况。 (二)2019年7月-2019年1月底前，组织开展各项活动。根据调查摸底情况和“老兵”身体状况情况，合理安排参加“关爱老兵”活动，给予“老兵”们政治生活关怀。 (三)2019年2月底前，完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的意义，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。三、活动内容： (一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、抗美援朝、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要铭记过去，珍惜现在，展望未来。 (二)邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。 (三)举办演讲活动。8-9月份，邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要内容的专题讲座，以曾经参加过战争的老兵回忆

寒假“寻访校友足迹”社会实践调查报告示范文本

寒假“寻访校友足迹”社会实践调查报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

寒假“寻访校友足迹”社会实践调查报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。时光飞逝，回首望去，在各位领导和同事的指导关怀下，我们的校友在思想、工作、学习上又有了一定的进步。古人曾用“志于道，据于德，依于仁，游于艺”赞叹那些德艺双馨的成功者。广大校友在不同的岗位上兢兢业业，自强不息、艰苦奋斗，为国家的建设和发展做出了重要贡献。为培养在校学生校友意识，激发爱校荣校的情怀，加强与校友的联络，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励学生努力奋斗、立志成才，为进一步走近优秀校友，了解他们的成长足迹，分享他们的成功经，我校举行了xx寒期“寻访校友足迹”社会实践活动。下面是我对这次活动的调查报告。

在过年前几天，经过我几天努力的不断询问和寻找，我终于找到了一名优秀校友。雷验兰，女，28岁，大专文化，执业助理医师，湖南省蓝山县人。自xx年至今担任所城中心卫生院所医生，几年来，她立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默倾注了大量的精力和心血，守护着当地农民的健康。其主要事迹体现在以下几个方面：一、扎根农村，爱岗敬业 xx年刚毕业，在乡卫生院工作，由于工作认真出色，不计个人得失，任劳任怨，深得同事和群众好评。在平凡的工作岗位上她日诊临床夜读书，刻苦学习，勤奋钻研，尽可能多地学习和掌握医学知识，在专业上力求精益求精，对一知半解的经常向老医生、领导虚心请教。由于个人的努力，取得了执业助理医师。她常说："医者，先做人，后行医"。在行医生涯中，她始终把医德作为乡村医生

教师社会实践报告_教育实习报告5篇

教师社会实践报告_教育实习报告5篇教师社会实践报告1 作为一名团员，我积极参加青年团的相关活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务，共青团作为***的后备主力军，有着不可替代的作用。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国***领导下成为思想先进的青年的使命。因为通过学习我认识到中国共产主义青年团的性质是：中国共产主义青年团是中国***领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国***的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。但我深知更主要的是以身作则：学习上认真努力，政治上要求先进，活动中更要积极。我在幼儿园进行了幼儿教育的实践，孩子是社会的未来，所以幼儿教育也是至关重要的!幼儿教育工作的有效开展必须以幼儿心理学的研究为基础。幼教工作者为了有效地贯彻正确的教育方针，做到科学育人，就必须学好幼儿心理学。幼教工作者只有掌握了幼儿认知发展的规律和各年龄阶段认知发展的水平与特点，才能以此为据来确定适当的教育内容、教育方法，正确组织幼儿园的各种活动，更好地开发幼儿的智力。例如，通过对幼儿认知与行为的探讨，可以找到培养儿童集中注意力、控制行为的有效手段，从而减少幼儿的多动行为。幼教工作者掌握了幼儿行为习惯与道德品质形成的心理规律，有助于培养幼儿良好的行为习惯与道德品质，也有助于对幼儿的不良品行进行矫正。例如，根据幼儿善于模仿的特点，可以采用榜样法来消除幼儿的攻击行为。幼教工作者掌握了幼儿个性心理的知识，了解幼儿心理发展的个体差异，则可以进行因材施教，促使每个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展与提高。例如，根据幼儿的不同气质类型，采取不同的教育方式，这将有利于幼儿心理的健康发展。大量研究表明，父母的教养方式、文化水平、职业状况、个性，以及亲子关系、家庭气氛、家庭结构等都会对幼儿的心理发展产生影响，其中父母的教养方式与幼儿日后的个性发展有着密切关系。幼儿心理学的研究成果是父母掌握科学的育儿知识的源泉。父母掌握的幼儿心理学知识越多，教养方式就越科学，孩子

八一建军节主题活动方案关爱功臣永葆光荣3篇

八一建军节主题活动方案关爱功臣永葆光荣3篇你们把青春献给了祖国和人民，有你们祖国的未来更加美好，有你们祖国的大好河山更加秀丽，辛苦了你们，愿你们八一快乐，健康平安。下面是为大家收集的关于20XX八一建军节主题活动方案，关爱功臣，永葆光荣3篇。希望可以帮助大家。为纪念“八一”建军节90周年，经研究，决定自7月15日至8月15日期间，在全区广泛开展“八一”宣传和走访慰问系列活动，现将具体活动安排如下： 1.区民政局走访慰问5户重点优抚对象，各街镇重点走访慰问对越自卫反击战参战退役人员; 2.向重点优抚对象(含三属、伤残人员、在乡老复员军人、参战人员、农村籍退役士兵、五老)和义务兵家属发放“八一”宣传品; 3.向部分重点优抚对象(含三属、老复员军人、参战人员、在乡伤残军人《详见附表》)和五老人员发放慰问金，每人500元;发放xx 年度体检费，每人350元; 4.向xx年退役的立功受奖士兵发放奖励金;

5.向1953年底前入伍在企业退休的人员放发慰问金，每人500元; 6.各街镇要利用“八一”建军节，召开军烈属座谈会，关心关注优抚对象，同时继续做好辖区复退军人工作。八一建军节“关爱老兵”系列活动方案今年是世界反 ___战争和中国人民抗日战争胜利71周年，为牢记革命功臣，发扬光荣传统，加强爱国主义教育，让人们牢记历史、珍爱和平，进一步弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，结合“双拥在基层”活动，经研究决定组织开展“关爱老兵”七个一系列活动。现将有关情况通知如下：一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参加战争对象为： (一)参加过抗日战争的复退军人; (二)参加过抗美援朝战争的复退军人; (三)参加过对越自卫反击战的部分复退军人;

校友事迹采访报告

第一篇、访谈优秀校友实践总结报告校友事迹采访报告访谈优秀校友实践总结报告电气工程学院这是一场盛大而充满探险色彩的旅程，这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院，走出科大园，与社会对接的异常难能可贵之经历，更是一次敲醒内心的旅程，一次脱胎换骨式的成长与历练。以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机，校团委决定引导广大学生积极投身社会实践，寒假期间开展以“寻访校友情，共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力，更加重要的是增强与校友之间的交流与互动，为大学生健康成长成才奠定坚实基础，为营造良好的校园文化夯实基础。我院大一、大二年级共23个班级参加了此次校友访谈实践活动，各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流，汲取海量资讯，感受校友风采，引发触及心底的思考。

在仔细阅览了各班的校友访谈报告后，我们能够注意到同学们此时比较关心的问题，对于这些问题，优秀校友们以一个刚刚过来人的身份，进行了以自我为出发点的校园答疑。问题一大学期间应该培养哪些能力？ 1、自学能力课堂之外还有很多我们要学习的东西，不能总依赖老师，要培养独立思考和自学能力； 2、自控能力大学里有很多学生不思进取，自己要有目标和理想，不能随波逐流，要始终比昨天的自己有所进步；3、规划能力要明白自己想要什么，知道自己所做的每件事的意义，学会自我规划，并为自己做的决定承担责任。问题二哪些学科特别重要，需要好好学？大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARM、PLC这些课程对研究生的学习有极其重要的作用，所以建议同学们认真学习这些课程，把它们学透、学精，为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。问题三大学期间应该考取哪些证书？对我院学生来讲，大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级，这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以，在今后的大学学习生活期间，应

社会实践报告完整版

编号：TQC/K937社会实践报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

社会实践报告完整版下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。宁夏大学新华学院XX级工程与应用科学系翟震中卫市海原县 “xx”意为早晨的阳光，而青少年则是整个社会的“xx”，其光芒充满生机欣欣向荣！然而生活在宁南贫困山区的孩子们，虽然享受着国家“两免一补”的优惠政策，却依然因为家境的贫困而在求学的路途中遭遇着诸多的困难与艰辛。“xx计划”项目的启动就是要通过招募大学生志愿者利用寒暑假时间返乡调查，提供贫困家庭及其学生的相关信息，核实通过后动

寒假红色寻访实践报告

寒假红色寻访实践报告精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

2016年寒假社会实践报告-- 2016年红色寻访实践报告学院：XXXX 专业：XXXXXXX 班级：XXXXXXXX 学号：XXXXXXXXX 姓名：XX 2015年寒假红色寻访实践报告为契合学校“铭记记忆，继往开来”的实践主题，通过参观历史遗迹、烈士纪念馆、爱国主义教育基地等等活动，来亲身体验红色时代革命根据地的生活环境、探访红色革命基地现状。首先，我选择来到烈士纪念馆。什么是烈士在我小学三年级的时候，当老师左手拿着黑板擦，右手工工整整地把“烈士”一词写在黑板上时，敲着黑板向全班同学解释说：“就是为共产主义事业；为新中国解放事业；为中华民族的繁荣昌盛；打击外来侵略而献出宝贵生命的人称为烈士。他们的生命虽然短暂，但是他们永远光荣而伟大，值得我们永远怀念和尊重”。从那时候起，我知道了董存瑞烈士，黄继光烈士，邱少云烈士等等。烈士这个词对于我们来说异常沉重，从小时候看到“烈士家属优先”这种字眼开始，我们逐渐理解了烈士的含义。他们于国于民都是非常重要的人，是缔造和保卫一个国家的。小学，初中，高中时，老师都带我们去过烈士陵园，记忆犹新！

寒假里响应学校学院“红色寻访”的号召，我再一次来到“滕州市烈士陵园”。陵园位于滕州市洪山景区。、、、、、等六位着名烈士的纪念亭和烈士墓掩映在苍松翠柏鲜花丛中。陵园门楼为大理石镶贴的仿古建筑，进入陵园，曲亭、水榭、峰峦映入眼帘，庭院小巧玲珑，颇具江南园林风格。园内林木茂盛，繁花似锦，芳草茵茵。、、、、、等六位着名烈士的纪念亭和烈士墓掩映在苍松翠柏鲜花丛中。纪念堂分为革命战争史、烈士英名录、着名烈士事迹三部分，展厅内以详实、生动的图片、文字和实物，向前来瞻仰的人们诉说着自1931年中共滕县特别支部建立以来，一批又一批优秀共党员人在白色恐怖下与敌人展开不屈不挠的斗争史实；描绘了1938年日寇铁蹄踏至，滕县人民和抗日义勇军奋起抗争的历史画卷，以及滕州儿女支援解放军挥戈南下横渡长江，直捣蒋家王朝，为中国革命做出的伟大贡献；盛赞了1600多名优秀滕州儿女为民族的独立和解放事业献出宝贵生命可歌可泣、气壮山河的英勇事迹。滕州市委、市政府非常重视发挥烈士陵园爱国主义和的作用，每年都要组织大规模的悼念革命烈士活动。现在是冬季，在烈士陵园里也能感觉到些许的凄凉，这也许更能衬托出烈士们悲壮激昂的短暂一生吧！去过烈士陵园之后，我又去了鲁南人民武装起义纪念馆以及滕州国防科技教育城。滕州国防科技教育城，位于鲁南人民抗日武装起义纪念馆西南侧，建筑面积7110平米，其中展示面积5610平米，其他功能空间面积1500平米。展馆由室内展馆和室外大型武器装备广场组成，其中东侧大型武器装备广场已对外开放。展厅总体分为序厅、载人航天工程模拟演示厅、武器装备厅、将军业绩厅、放映厅、藏书阁、航天科普厅、临时展厅8部分。

抗战70周年关爱抗战老兵寻访实践活动报告(完整版)

报告编号：YT-FS-7596-48 抗战70周年关爱抗战老兵寻访实践活动报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

抗战70周年关爱抗战老兵寻访实践活动报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动的意义和背景： XX年是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年前无数英勇军民身先士卒浴血奋战，最终取得了抗战的伟大胜利。老兵是新中国建立的功臣，他们不求回报，为国家抛头颅、洒热血，他们为我们现在美好生活的打下了扎实的基础，让我们不用在活在水深火热的战争中，我们需要了解、关爱这一群体，让爱驻夕阳。同时,我们更应该了解他们的抗战故事,通过故事走进他们、学习他们，并将他们故事广泛传颂，影响更多青年，从而加强青年人的理想信念教育。因此，中国石油大学(华东)特组织弘毅党员先锋实践队通过走访山东省枣庄、临沂、海阳、甘

肃会宁等地的老兵及老兵后代，为老兵送去关爱和敬意，倾听他们的抗战故事，并考察、学习当地的红色文化，瞻仰红色历史遗迹，传承红色精神，共创中国梦。二、活动主题关爱抗战老兵?传承红色精神三、走访地点简介山东枣庄。枣庄是中共抗日战争时期重要的革命根据地。抗日战争时期，以微山湖为根据地的“微湖大队”、“运河支队”、“铁道游击队”等革命武装，一直是防抗敌人侵略的重要武装部队，抗战期间涌现出了大批抗日战争英雄，目前有很多抗日英雄后代在那里生活。山东临沂。在抗日战争时期和解放战争时期沂蒙人民用自己的双手曾为中华民族的独立和人民解放立下了不朽功勋，沂蒙是一片血染的土地，一片红色的沃土，为中华人民共和国的建立，沂蒙百姓在中国革命史上做出