华南理工大学期末考试《工科数学分析》上-试卷(A)(附解答) (1)

华南理工大学期末考试《工科数学分析》上-试卷(A)(附解答) (1)
华南理工大学期末考试《工科数学分析》上-试卷(A)(附解答) (1)

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

诚信应考,考试作弊将带来严重后果!

华南理工大学本科生期末考试 《工科数学分析》2014—2015学年第一学

期期末考试试卷(A )卷

注意事项:1. 开考前请将密封线内各项信息填写清楚;

2. 所有答案请直接答在试卷上(或答题纸上);

3.考试形式:闭卷; 4. 本试卷共 5个 大题,满分100分, 考试时间120分钟。

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

一、填空题(每小题3分,共15分) 1. 函数

()12

12x x

e e

f x e e

+=

-的间断点及其类

型为0x =是跳跃间断点,12x =是无穷间断点;

2. 已知函数()y y x =由方程y

x

x y =所

确定,则曲线()y y x =在点()1,1处的切

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

线方程为0x y -= ;

3. 设x

y xe =,则()

n d y =()x

n

x n e dx + ;

4. 220x t d e dt dx -??

= ???

?4

2x xe - ;

5. 反常积分()

2

2

ln dx x x +∞=

?

1

ln 2

二、计算下列各题(每小题8分,共16分) 1. 求极限()1

1lim

x

x x e

x

→+-

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

解:

()

()()()()

()

()1

1ln 10

1

ln 12

1lim

lim

1ln 1lim 41ln 1lim

6282

x x

x

x x x x

x x x e

e

e

x

x

x x x e

x x x e x e +→→+→→+--=-++=?

+-+==-

()()()1ln 111002

0011lim lim ln 1lim 4111lim 6282

x x x x x x x e e x e x x

x x e x x e x e +-→→→→??

-??+-??=+-=-+==-分分分

2.

计算定积分1dx

? 解:

2

3

2

1

4

3

4

tan,sec,

cos

4

sin

1

6

sin t

8

x t dx tdt

tdt

t

π

π

π

π

==

=

??

令则

=-分

三、解答下列各题(每小题10分,共40分)

1.

设()

11

10,1,2,,

n

x x n

+

===试证

明数列{}n x收敛,并求lim.n

n

x

→∞

证明:(1)()

11

10343,3,1,2,

n

x x x n

=≥=≥≥=

,用归纳法可证,即数列{}

n

x有下界;3分

(2

1

32

0,

n n n

x x

x x x

+

-+

-==<即,数列{}n x 单调减少。6分

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

利用单调有界收敛性定理可知,数列{}

n

x 收敛。 7分 (3

)+1

lim ,lim 3.

n

n n n n x A x

x →∞

→∞

===设在方程

10分

2. 设()()(),x f t y tf t f t '=???'=-??

其中()f t ''存在且不

为零,求2

2.d y

dx

解:()()()()

4f t tf t f t dy t

dx f t ''''+-=''=分

()

221

10d y dx f t ''=分

3. 求不定积分2

3sin .cos x

dx x ?

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

解:

()223

32sin tan sec tan sec 2cos tan sec sec 4tan sec sec tan 16tan sec ln sec tan 9x I dx x xdx xd x x x x xdx

x x x x dx x x x x I

===?-=?-?+=?-+-?????=分

分分

所以23sin 1tan sec ln sec tan 10cos 2

x I dx x x x x C x =??-+?+???=分

4. 求摆线

()

()

()sin 01cos x a t t a y a t =-??>?=-??的一拱

()02t π≤≤与x 轴所围成的平面图形绕

2y a =旋转一周所得旋转体的体积。 解:

()()

()()22

2

22

2

3

023

22268cos 1cos 8710a V a a a y dx a a a t a t dt

a ππππππππ??---+?-=??=分=分

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

四、证明题(每小题10分,共20分) 1. 设函数()f x 在[],a b 上满足李普希

条件

()()

[

](

),,f

x

f y

-≤

-其中L 为

常数,证明()f x 在[],a b 上一致连续。 证明:

[]()()[]()0,0,

,,,,,.

L

x y a b x y f x f y L x y x y a b ε

εδδε

?>?=

>?∈-<-≤-

所以()f x 在[],a b 上一致连续。 10分

2. 设()f x 在[]0,1上二阶可导,且满足条件()(),

,f x a f x b ''≤≤其中,a b 为非负常数,

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

设c 为()0,1内任意一点,证明:

()2.

2b

f c a '≤+

证明: 将()0f 和()1f 在任意点()0,1c ∈作二阶Taylor 展开,

()()()()()()()()()()()()2

12

1000,

2!111,

42!

f f f c f x c c f f f c f c c c ξξ'''=+-+-'''=+-+-分

两式相减得,

()()()()()()()

()()()()()()()

()22

1122

112

2100162!2!

1+00+12!2!

21822102f f f x f f x x f f f c f f c c b a c c b a ξξξξ'''''+

--'''''≤+--??≤++-?

?≤+=--分,则,分

《工科数学分析》2014—2015学年第一学期期末考试试卷

五、应用题(本题9分)

问当a 在0,2π?? ???内取何值时,曲线

()sin 02y x a x π?

?=-≤≤ ??

?与x 轴,y 轴及

直线

2x π

=

所围图形的面积最小,并

求此最小面积。 解:

()()()20

sin sin 42cos cos 62a

a

S a x a dx x a dx

a a π

π=--+-??

-- ?

??

??分

=-分

()()sin sin 0,

284

S a a a x ππ

??

'=--= ???=

令得到 唯一分

又根据实际意义,所求的最小值存在, 故(

)2944x S a S ππ??== ???时,最小,最小值为令分

(完整版)华南理工大学数字电子技术试卷(含答案)

诚信应考,考试作弊将带来严重后果! 华南理工大学期末考试 《数字电子技术》试卷A 注意事项:1. 考前请将密封线内填写清楚; 2. 所有答案请直接答在试卷上(或答题纸上); 3.考试形式: 闭卷; 。 题号一二三四总分 得分 评卷人 一. 单项选择题:(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案 10 题号 123456789 答案 1 A.10000000 B. 000100101000 C.100000000 D.100101000 2.已知函数F的卡诺图如图1-1, 试求其最简与 或表达式 3. 已知函数的反演式为,其 原函数为()。 A. B . C. D. 4.对于TTL数字集成电路来说,下列说法那个是错误的: (A)电源电压极性不得接反,其额定值为5V; (B)不使用的输入端接1; (C)输入端可串接电阻,但电阻值不应太大; (D)OC门输出端可以并接。 5.欲将正弦信号转换成与之频率相同的脉冲信号,应用 A.T,触发器 B.施密特触发器

C.A/D转换器 D.移位寄存器 6.下列A/D转换器中转换速度最快的是()。 A.并联比较型 B.双积分型 C.计数型 D.逐次渐近型 7. 一个含有32768个存储单元的ROM,有8个数据输出端,其地址输入端有()个。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 8 8.如图1-2,在TTL门组成的电路中,与非门的输入电流为I iL≤–1mA?I iH≤20μA。G1输出低电平时输出电流的最大值为I OL(max)=10mA,输出高电平时最大输 出电流为I OH(max)=–0.4mA 。门G1的扇出系数是()。 A. 1 B. 4 C. 5 D. 10 9.十数制数2006.375转换为二进制数是: A. 11111010110.011 B. 1101011111.11 C. 11111010110.11 D. 1101011111.011 10. TTL或非门多余输入端的处理是: A. 悬空 B. 接高电平 C. 接低电平 D.接”1” 二.填空题(每小题2分,共20分) 1.CMOS传输门的静态功耗非常小,当输入信号的频率增加时,其功耗将______________。 2. 写出四种逻辑函数的表示方法: _______________________________________________________________; 3.逻辑电路中,高电平用1表示,低电平用0表示,则称为___逻辑; 4. 把JK触发器改成T触发器的方法是_____________。 5.组合逻辑电路是指电路的输出仅由当前的_____________决定。 6.5个地址输入端译码器,其译码输出信号最多应有_____________个。 7.输入信号的同时跳变引起输出端产生尖峰脉冲的现象叫做_____________。8.一片ROM有10根地址线,8根数据输出线,ROM共有________个存储单元。9.N个触发器组成的计数器最多可以组成_____________进制的计数器。 8.基本RS触发器的约束条件是_____________。 三.电路分析题(36分) 1.图3-1(a)所示电路, 移位寄存器原来的数据是,数据从Di顺序输入到移位寄存器,试问: (1) 在图3-1(b)所示输入波形作用下,在T1到T2期间,输出端X、Y的波形? (2) 该电路的逻辑功能?(12分)

人员素质测评与评估--随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

人员素质测评与评估 第一章人员素质测评概论 1.(单选题) 素质虽然是内在的与隐蔽的,但他却会通过一定的形式表现出来,这是指素质的() A 内在性 B可分解性 C 表出性 D 稳定性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2.(单选题) 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是() A 选拔性素质测评 B 配置性素质测评 C 开发性素质测评 D 考核性素质测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3.(单选题) 在人事管理中,晋升测评以及人员录用与招聘多属于() A 无目标测评 B 常模参照性测评 C 效标参照性测评 D 综合测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4.(单选题) 在素质测评中要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性相对平等,不是对某些人特别有利而对其他人不利。这体现了选拔性测评操作中的()原则。 A 公平性 B 公正性 C 差异性 D 准确性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 5.(多选题) 下列中哪几项是素质测评的功能? A 评定 B 反馈 C 监督 D 预测 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD

A. B. C. A. B. C. A. B. C. . .

. . . . . A. B. C.

人才。 A 科举 B 九品中正 C 察举 D 试举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 下面四种方式中,哪一种的信度优于其它三种? A 科举 B 察举 C 九品中正 D 世袭 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4.(多选题) 下列哪几项是察举的衍生? A 贡举 B 荐举 C 试举 D 科举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 5.(多选题) 下列哪几项属于古代人员素质测评活动中所采取的技术? A 观 B 听 C 问 D 荐 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 6.(多选题) 中国古代的测评思想主要包括哪几个方面? A 人员素质测评是必要的 B 人员素质测评是可能的 C 人员素质测评是一个长期的过程 D 人员素质测评可以量化 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD 问题解析: 7.(多选题) 测评方法改革的趋向包括哪几个方面? A 评价型转向开发型 B 主观随意性转向客观化 C 单一型转向综合型 D 传统型转向现代化。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABCD

管理运筹学期末试卷B

一、 二、 三、 填空题(每小题 分,共 ?分) 、设原??问题为?????? ?≥-=++-≥--≤++++-= ,0,5232 4 7 532min 3213213213213 21无约束x x x x x x x x x x x x x x x Z 则它的标准形和对偶规划问题分别为:________________________ 和 ________________________。 、用分枝定界法求整数规划12 12121121min 5 2 56 30 4,0Z x x x x x x x x x x =---≥-??+≤?? ≤??≥?且为整数 的解时,求得放松问题的解为? = ? ? ? ? ? ?,则可将原问题分成如下两个子问题 与 求解。 、右图的最小支撑图是。 、右边的网络图是标号算法中的图,其中每条弧上的数 表示其容量和流量。该图中得到的可行流的增广链 (-3,1) (2,1) ②5(4) ④ ① 6(6) 6(4) ⑥ (0, ∞) 8(8) 3(2 ) 9(9)(5,1)

为: ,在其上可增的最大流量 为 。 、已知某线性规划问题,最优单纯形表如下 则其最优解为: ,最优值 max Z 。 二、单项选择题(每小题 分,共 分) 、下列表格是对偶单纯形表的是( ? )

、关于线性规划模型的可行域,叙述正确的为( ) ?、可行域必有界; 、可行域必然包括原点; 、可行域必是凸的; 、可行域内必有无穷多个点。 、在运输问题中如果总需求量大于总供应量,则求解时应( ) ?、虚设一些供应量; ?、虚设一个供应点; 、根据需求短缺量,虚设多个需求点; ?、虚设一个需求点。 、下列规划问题不可用动态规划方法求解的是( ) ?、背包问题; ?、最短路径问题 、线性规化: ???≥≥=++++=0 ,010 34..max 321 3 32211y x x x x t s x c x c x c Z ?、22 min (,)(2)3(1).. 460,0f x y x y s t xy y x y ?=++-?+

华南理工大学数字电子技术试卷精华版全集

1).8421BCD码对应的十进制数是:(*知识点:BCD码) (A)2356 (B)934 (C)4712 (D)2355 2).n个变量可组成多少个最小项(*知识点:最小项) (A)n (B)2n (C)2n (D)2n-1 3)已知函数F的卡诺图如图1-1, 试求其最简与或表达式(*知识点:卡诺图化简) 4)如果在时钟脉冲CP=1期间, 由于干扰的原因使触发器的数据输入信号经常有变化,此时不能选用什么结构的触发器(** 知识点:主从结构触发器的动作特点) (A)TTL 主从 (B)边沿 (C)维持阻塞 (D)同步RS 5)已知函数,该函数的反函数是(*知识点:求反函数) 6)为构成1024×4的RAM, 需要多少片256×1的RAM(** 知识点:RAM的扩展) (A)16 (B)4 (C)8 (D)12 7)欲得到一个频率高度稳定的矩形波, 应采用什么电路(*知识点:石英晶体多谐振荡器) (A) 计数器 (B)单稳态触发器 (C)施密特触发器 (D)石英晶体多谐振荡器 8)若将一个频率为10KH Z的矩形波变换成一个1KH Z的矩形波, 应采用什么电路(** 知识点:计数器的分频功能) (A)T'触发器(B)十进制计数器 (C)环形计数器 (D)施密特触发器 9)一个八位D/A转换器的最小输出电压增量为, 当输入代码为01001100时, 输出电压V O为多少伏(** 知识点:D/A转换器) (A) (B) (C) (D) 10) 对于TTL门电路来说,下列各图哪个是正确的( *** 知识点:TTL门电路)

二.分析题. 1.逻辑电路及输入端CP、D的波形如图2-1, 设Q0=Q1=Q2=0(10分)(** 知识点:移 位寄存器) (1)试画出在CP、D作用下,输出端Q0、Q1、Q2的波形; (2)说明电路的逻辑功能. 2.由555定时器构成的单稳态电路如图2-2, 试回答下列问题(15分)(**** 知识点: 555定时器) (1)该电路的暂稳态持续时间two= (2)根据two的值确定图2-2中, 哪个适合作为电路的输入触发信号, 并画出与其相应 的V C和V O波形.

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订)

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订) 为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以全面推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。 一、组织与实施机构 (一) 学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二) 各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7至9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议。 (三) 各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的6至9名办事公正的学生组成。 二、本科生综合测评 (一) 本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二) 班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三) 班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结

果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。 (四) 本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。 (五) 本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 三、奖励 (一) 奖励金标准 1.先进班级奖励金 ⑴先进班集体标兵:2000元; ⑵先进班集体:1000元。 2. 先进个人奖励金 ⑴国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑵国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑶学校奖学金:一等:3000元/人,二等:2000元/人,三等:1000元/人; ⑷捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定。 (二) 荣誉称号 1. 学校对获得先进班集体标兵的班级授予“先进班集体标兵”荣誉称号,对获得先进班集体的班级授予“先进班集体”荣誉称号; 2. 学校对获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、捐赠奖学金的同学授予“三好学生”荣誉称号; 3. 符合国家奖学金评审条件,同时符合以下条件之一者可申请“三好学生标兵”荣誉称号: ⑴本学年度荣获省级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等具有重大影响的荣誉称号; ⑵必修课单科首次成绩90分以上(含90分); ⑶获得国际级科技学术竞赛或科技成果奖(含个人项目和集体项目)

《数字电路》期末模拟试题及答案

- 1 - 一、填空题 1. PN 结具有单向导电性。正向偏置时,多子以扩散运动为主,形成正向电流;反向 偏置时,少子漂移运动,形成反向饱电流。 2. 双极型晶体三极管输出特性曲线的三个工作区是放大区、截止区、饱和区。 3. 已知三态与非门输出表达式C AB F ?=,则该三态门当控制信号C 为高电平时, 输出为高阻态。 4. 十进制数211转换成二进制数是(11010011)2;十六进制数是(D3)16。 5. 将若干片中规模集成电路计数器串联后,总的计数容量为每片计数容量的乘积。 6. 若用触发器组成某十一进制加法计数器,需要四个触发器,有五个无效状态。 7. 同步RS 触发器的特性方程为n 1n Q R S Q +=+;约束方程为RS=0 。 8. 下图所示电路中,Y 1 =B A Y 1=;Y 2 = ;Y 3 =AB Y 3= 二、选择题 1. 下列函数中,是最小项表达式形式的是____ c _____。 A. Y=A+BC B. Y=ABC+ACD C. C B A C B A Y +?= D. BC A C B A Y +?= 2. 要实现n 1n Q Q =+,JK 触发器的J 、K 取值应为__d ___。 A . J=0,K=0 B. J=0,K=1 C. J=1,K=0 D. J=1,K=1 3.数值[375]10与下列哪个数相等_b __。 A . [111011101]2 B. [567]8 C. [11101110]BCD D. [1F5]16 4.属于组合逻辑电路的是_____b ______ A . 触发器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 计数器 5.M 进制计数器状态转换的特点是:设定初态后,每来_c __个计数脉冲CP ,计数器重 新 B 2 B V CC Y 1

管理运筹学期中复习题答案

《管理运筹学》期中测试题 第一部分 线性规划 一、填空题 1.线性规划问题是求一个 目标函数 在一组 约束条件 下的最值问题。 2.图解法适用于含有 两个 _ 变量的线性规划问题。 3.线性规划问题的可行解是指满足 所有约束条件_ 的解。 4.在线性规划问题的基本解中,所有的非基变量等于 零 。 5.在线性规划问题中,基本可行解的非零分量所对应的列向量线性 无 关 6.若线性规划问题有最优解,则最优解一定可以在可行域的 顶点_ 达到。 7.若线性规划问题有可行解,则 一定 _ 有基本可行解。 8.如果线性规划问题存在目标函数为有限值的最优解,求解时只需在其 可行解 的集合中进行搜索即可得到最优解。 9.满足 非负 _ 条件的基本解称为基本可行解。 10.在将线性规划问题的一般形式转化为标准形式时,引入的松驰变量在目标函数中的系数为 正 。 11.将线性规划模型化成标准形式时,“≤”的约束条件要在不等式左_端加入 松弛 _ 变量。 12.线性规划模型包括 决策变量 、目标函数 、约束条件 三个要素。 13.线性规划问题可分为目标函数求 最大 _ 值和 最小 _值两类。 14.线性规划问题的标准形式中,约束条件取 等 _ 式,目标函数求 最大 _值,而所有决策变量必须 非负 。 15.线性规划问题的基本可行解与基本解的关系是 基本可行解一定是基本解,反之不然 16.在用图解法求解线性规划问题时,如果取得最值的等值线与可行域的一段边界重合,则 _ 最优解不唯一 。 17.求解线性规划问题可能的结果有 唯一最优解,无穷多最优解,无界解,无可行解 。 18.如果某个约束条件是“ ”情形,若化为标准形式,需要引入一个 剩余 _ 变量。 19.如果某个变量X j 为自由变量,则应引进两个非负变量X j ′ , X j 〞, 同时令X j = X j ′ - X j 〞 j 。 20.表达线性规划的简式中目标函数为 线性函数 _ 。 21.线性规划一般表达式中,a ij 表示该元素位置在约束条件的 第i 个不等式的第j 个决策变量的系数 。 22.线性规划的代数解法主要利用了代数消去法的原理,实现_ 基变量 的转换,寻找最优解。 23.对于目标函数最大值型的线性规划问题,用单纯型法代数形式求解时,当非基变量检验数_ 非正 时,当前解为最优解。 24.在单纯形迭代中,选出基变量时应遵循_ 最小比值 法则。 二、单选题 1. 如果一个线性规划问题有n 个变量,m 个约束方程(m

华南理工大学期末考试

,考试作弊将带来严重后果! 华南理工大学期末考试 《计算机网络》试卷A 100分, 考试时间120分钟。 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 评卷人 填空题(14分,每空1分) 局域网中,最常使用的传输介质是_____________________。 物理层提供的主要功能是:在两个网络设备之间提供__ ___________。 请列举三个传统的应用:电子邮件、______________和_________________。 一台主机的MAC地址是00-01-4A-83-72-1C,它对应的EUI-64 地址是:_____________________________________________。(本题2分)。 IPv6分组可以由基本头、 和数据(传输层PDU)三部分组成。 TCP段头中有一个域叫窗口数,它的值由_______________决定。 (纠正一位错),原码字长8位,现接收到一个码字为111001001111,发送方发送的原始码字应为: 。(本题3 分) POP3和IMAP的一个不同点:_________________________ _。 地址库不稳定等问题,可以使用 来消除冗余环带来的这些问题。 OSPF (Open Shortest Path First)路由选择协议的局域网段中,假设有一条线路的带宽是10M,那么它对应的链路代价(度量)是____________________。 判断对错(10分,每题1分,对的画 √,错的画×) No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Answer .电子邮件系统通常由用户代理和消息传输代理两大部分组成。 .PPP的两种认证方式中,PAP比CHAP更加安全。

华工网络数字电子技术作业

第1章作业 为了将600份文件顺序编码,如果采用二进制代码,最少需要用几位?如果改用八进制或十六进制代码,则最少各需要用几位? 答:如用二进制最少需10位,用八进制最少需4位,用十六进制最少需3位 将下列二进制数转换为等值的十进制数。 (1)()2 ;(3)()2。 解(1)()2 = (3)()2 = 将下列二进制数转换为等值的八进制数和十六进制数。 (2)()2;(4)()2。 解:(2)()2=8=16 (4)()2=8=16 将下列十六进制数转换为等值的二进制数。 (1)()16;(3)()16。 解:()16=()2 ()16=(.)2 将下列十进制数转换为等值的二进制数和十六进制数。要求二进制数保留小数点以后4位有效数字。 (2)()10;(4)()10。 解(2): 用二进制补码运算计算下列各式。式中的4位二进制数是不带符号位的绝对值。如果和为负数,请求出负数的绝对值。(提示:所用补码的有效位数应足够表示代数和的最大绝对值。) (2)1101+1011;(4)1101-1011;(6)1011-1101;(8)-1101-1011。 解: 第2章作业 已知逻辑函数的真值表如表(a )、(b )所示,试写出对应的逻辑函数式。 表(a ) 表(b ) 写出图(a )、(b )所示电路的输出逻辑函数式。 图 已知逻辑函数Y 的波形图如图所示,试求Y 的真值表和逻辑函数式。 图 将下列各函数式化为最小项之和的形式。 (1)C B AC BC A Y '++'= (3)CD B A Y ++= (5)L N N M M L Y '+'+'= 解: 将下列逻辑函数式化为与非–与非形式,并画出全部由与非逻辑单元组成的逻辑电路图。 (2)()()()' +'++'=BC C B A B A Y (4)()()' ??? ? ?+''+''+'=BC B A B A BC A Y 解: 电路图如下: 电路图如下: 将下列逻辑函数式化为或非–或非形式,并画出全部由或非逻辑单元组成的逻辑电路图。

华南理工大学奖学金评定规则

华南理工大学奖学金评定规则 组织与实施机构 (一)学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。 本科生综合测评 (一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。

(四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示,获奖班集体建议名单须经学院公示,公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 奖励类别及金额 奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金:2000元; (2)“先进班集体”奖励金:1000元。 2.先进个人奖励金 (1)“十大三好学生标兵”奖学金:10000元/人; (2)国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (3)国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (4)学校奖学金:一等奖:3000元/人,二等奖:2000元/人,三等奖:1000元/人; (5)社会捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定; (6)学习进步奖:800元/人。 荣誉称号

数电期末模拟题及答案

《数字电子技术》模拟题一 一、单项选择题(2×10分) 1.下列等式成立的是( ) A 、 A ⊕1=A B 、 A ⊙0=A C 、A+AB=A D 、A+AB=B 2.函数F=(A+B+C+D)(A+B+C+D)(A+C+D)的标准与或表达式是( ) A 、F=∑m(1,3,4,7,12) B 、F=∑m(0,4,7,12) C 、F=∑m(0,4,7,5,6,8,9,10,12,13,14,15) D 、F=∑m(1,2,3,5,6,8,9,10,11,13,14,15) 3.属于时序逻辑电路的是( )。 A 、寄存器 B 、ROM C 、加法器 D 、编码器 4.同步时序电路和异步时序电路比较,其差异在于后者( ) A 、没有触发器 B 、没有统一的时钟脉冲控制 C 、没有稳定状态 D 、输出只与内部状态有关,与输入无关 5.将容量为256×4的RAM 扩展成1K ×8的RAM ,需( )片256×4的RAM 。 A 、 16 B 、2 C 、4 D 、8 6.在下图所示电路中,能完成01=+n Q 逻辑功能的电路有( ) 。 A 、 B 、 C 、 D 、 7.函数F=A C+AB+B C ,无冒险的组合为( )。 A 、 B=C=1 B 、 A=0,B=0 C 、 A=1,C=0 D 、 B=C=O 8.存储器RAM 在运行时具有( )。 A 、读功能 B 、写功能 C 、读/写功能 D 、 无读/写功能 9.触发器的状态转换图如下,则它是: ( ) A 、T 触发器 B 、RS 触发器 C 、JK 触发器 D 、D 触发器 10.将三角波变换为矩形波,需选用 ( ) A 、多谐振荡器 B 、施密特触发器 C 、双稳态触发器 D 、单稳态触发器 二、判断题(1×10分) ( )1、在二进制与十六进制的转换中,有下列关系: (1001110111110001)B =(9DF1)H ( )2、8421码和8421BCD 码都是四位二进制代码。 ( )3、二进制数1001和二进制代码1001都表示十进制数9。 ( )4、TTL 与非门输入采用多发射极三极管,其目的是提高电路的开关速度。 ( )5、OC 与非门的输出端可以并联运行,实现“线与”关系,即L=L 1+L 2 ( )6、CMOS 门电路中输入端悬空作逻辑0使用。 ( )7、数字电路中最基本的运算电路是加法器。 ( )8、要改变触发器的状态,必须有CP 脉冲的配合。

华南理工数电试卷一和答案

试卷一 一、填空题(每空1分,共20分) 1、与非门的逻辑功能为。 2、数字信号的特点是在上和上都是断续变化的,其高电平和低电平常用和来表示。 3、三态门的“三态”指,和。 4、逻辑代数的三个重要规则是、、。 5、为了实现高的频率稳定度,常采用振荡器;单稳态触发器受到外触发时进入态 6、同步RS触发器中R、S为电平有效,基本R、S触发器中R、S 为电平有效 7、在进行A/D转换时,常按下面四个步骤进行,、、、 。。 二、选择题(每题1分,共10分) 1、有八个触发器的二进制计数器,它们最多有()种计数状态。 A、8; B、16; C、256; D、64 2、下列触发器中上升沿触发的是()。 A、主从RS触发器; B、JK触发器; C、T触发器; D、D触发器 3、下式中与非门表达式为(),或门表达式为()。 A、Y=A+B; B、Y=AB; C、Y=B A+;D、Y=AB 4、十二进制加法计数器需要()个触发器构成。 A、8; B、16; C、4; D、3 5、逻辑电路如右图,函数式为()。 A、F=AB+C; B、F=AB+C; AB+;D、F=A+BC C、F=C 6、逻辑函数F=AB+BC的最小项表达式为() A、F=m2+m3+m6 B、F=m2+m3+m7 C、F=m3+m6+m7 D、F=m3+m4+m7 7、74LS138译码器有(),74LS148编码器有() A、三个输入端,三个输出端; B、八个输入端,八个输出端; C、三个输入端,八个输出端; D、八个输入端,三个输出端。 8、单稳态触发器的输出状态有() A、一个稳态、一个暂态 B、两个稳态 C、只有一个稳态 D、没有稳态

华南理工大学电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法(2012.6)

华南理工大学 电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法 (2012.6) 为鼓励研究生勤奋学习、积极进取,培养热爱祖国、具有优良道德品质、良好合作意识、坚实理论基础、较强科研能力的高层次人才,进一步做好研究生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀研究生,创建良好的校风、学风,根据学校相关文件精神,特制定本办法。 一、组织与实施机构 1、学院成立“研究生综合测评及奖学金评审工作小组”(以下简称“评审组”),该 小组具体负责指导和实施本院的研究生综合测评和奖学金评选工作,接受学生的申 述和异议。 组长:才建东 副组长:姚若河、淡瑞霞 成员:冯穗力、李斌、陈艳峰、周军、研究生代表2人 秘书:吴春风 2、各学生班级应在学院评审工作小组的指导下成立“班级学生综合测评和奖学金评议 小组”(以下简称“班级评议小组”),该小组由班主任主持,由班长和经民主推 选出的6名办事公正的同学组成,班长为该小组具体事务负责人。 二、研究生综合测评 1、研究生综合测评坚持公正、公平、公开的原则,对学生的综合素质进行测评。 2、班级评议小组成员应接受班主任的具体工作指导,对同学的学习、科研和社会活动 等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 3、班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异 议之处向班级评议小组申请复核,也可直接向学院评审工作领导小组说明情况。 4、研究生综合测评总积分由学习成绩积分、科研积分、品德及社会公益积分三个方面 组成。具体积分统计办法见附件。 三、先进个人和奖学金评选 (一)基本条件 1.遵守国家法律和学校规章制度; 2.有良好的学风,热爱集体,尊师爱校,团结同学,积极参加各项有益的集体活动; 3.努力学习,完成培养计划所规定的内容,成绩优良; 4.本人提出申请且导师同意参评; 5.有以下情况之一者不能参加奖学金的评定: (1)本学年度因违反校纪校规而受到警告以上(含警告)处分或考试作弊、剽窃他人学术成果者; (2)本学年度学位课程考试有一门以上(含一门)不及格者,或有三门成绩偏低而被跟踪培养者;

数电期末试卷及答案(共4套)汇编

XX大学信息院《数字电子技术基础》 期终考试试题(110分钟)(第一套) 一、填空题:(每空1分,共15分) 1.逻辑函数Y AB C =+的两种标准形式分别为 ()、()。 2.将2004个“1”异或起来得到的结果是()。 3.半导体存储器的结构主要包含三个部分,分别是()、()、()。 4.8位D/A转换器当输入数字量10000000为5v。若只有最低位为高电平,则输出电压为()v;当输入为10001000,则输出电压为()v。5.就逐次逼近型和双积分型两种A/D转换器而言,()的抗干扰能力强,()的转换速度快。 6.由555定时器构成的三种电路中,()和()是脉冲的整形电路。 7.与PAL相比,GAL器件有可编程的输出结构,它是通过对()进行编程设定其()的工作模式来实现的,而且由于采用了()的工艺结构,可以重复编程,使它的通用性很好,使用更为方便灵活。 二、根据要求作题:(共15分) 1.将逻辑函数P=AB+AC写成“与或非”表达式,并用“集电极开路与非门” 来实现。 2.图1、2中电路均由CMOS门电路构成,写出P、Q 的表达式,并画出对应A、 B、C的P、Q波形。

三、分析图3所示电路:(10分) 1)试写出8选1数据选择器的输出函数式; 2)画出A2、A1、A0从000~111连续变化时,Y的波形图; 3)说明电路的逻辑功能。 四、设计“一位十进制数”的四舍五入电路(采用8421BCD码)。要求只设定一个输出,并画出用最少“与非门”实现的逻辑电路图。(15分) 五、已知电路及CP、A的波形如图4(a) (b)所示,设触发器的初态均为“0”,试画出输出端B和C的波形。(8分)

管理运筹学模拟试题及答案

四 川 大 学 网 络 教 育 学 院 模 拟 试 题( A ) 《管理运筹学》 一、 单选题(每题2分,共20分。) 1.目标函数取极小(minZ )的线性规划问题可以转化为目标函数取极大的线性规 划问题求解,原问题的目标函数值等于( C )。 A. maxZ B. max(-Z) C. –max(-Z) D.-maxZ 2. 下列说法中正确的是( B )。 A.基本解一定是可行解 B.基本可行解的每个分量一定非负 C.若B 是基,则B 一定是可逆D.非基变量的系数列向量一定是线性相关的 3.在线性规划模型中,没有非负约束的变量称为 ( D ) 多余变量 B .松弛变量 C .人工变量 D .自由变量 4. 当满足最优解,且检验数为零的变量的个数大于基变量的个数时,可求得( A )。 A.多重解 B.无解 C.正则解 D.退化解 5.对偶单纯型法与标准单纯型法的主要区别是每次迭代的基变量都满足最优检验但不完全满足 ( D )。 A .等式约束 B .“≤”型约束 C .“≥”约束 D .非负约束 6. 原问题的第i个约束方程是“=”型,则对偶问题的变量i y 是( B )。 A.多余变量 B.自由变量 C.松弛变量 D.非负变量 7.在运输方案中出现退化现象,是指数字格的数目( C )。 A.等于m+n B.大于m+n-1 C.小于m+n-1 D.等于m+n-1 8. 树T的任意两个顶点间恰好有一条( B )。 A.边 B.初等链 C.欧拉圈 D.回路 9.若G 中不存在流f 增流链,则f 为G 的 ( B )。 A .最小流 B .最大流 C .最小费用流 D .无法确定 10.对偶单纯型法与标准单纯型法的主要区别是每次迭代的基变量都满足最优检验但不完全满足( D ) A.等式约束 B.“≤”型约束 C.“≥”型约束 D.非负约束 二、多项选择题(每小题4分,共20分) 1.化一般规划模型为标准型时,可能引入的变量有 ( ) A .松弛变量 B .剩余变量 C .非负变量 D .非正变量 E .自由变量 2.图解法求解线性规划问题的主要过程有 ( ) A .画出可行域 B .求出顶点坐标 C .求最优目标值 D .选基本解 E .选最优解 3.表上作业法中确定换出变量的过程有 ( ) A .判断检验数是否都非负 B .选最大检验数 C .确定换出变量 D .选最小检验数 E .确定换入变量 4.求解约束条件为“≥”型的线性规划、构造基本矩阵时,可用的变量有 ( ) A .人工变量 B .松弛变量 C. 负变量 D .剩余变量 E .稳态 变量 5.线性规划问题的主要特征有 ( ) A .目标是线性的 B .约束是线性的 C .求目标最大值 D .求目标最小值 E .非线性 三、 计算题(共60分) 1. 下列线性规划问题化为标准型。(10分)

华南理工大学期末考试物理化学试卷2006年试卷B附答案__2_

物理化学上学期试卷 (应用化学专业上学期用) 校名:华南理工大学系名:专业:得分: 班级:本班排序号:姓名:日期:年月日 一、选择题( 共10题20分) 1. 2 分(2435) 2435 CuSO4与水可生成CuSO4?H2O,CuSO4?3H2O,CuSO4?5H2O三种水合物,则在一定温度下 与水蒸气平衡的含水盐最多为: ( ) (A) 3种 (B) 2种 (C) 1种 (D) 不可能有共存的含水盐 2. 2 分(1192) 1192 用130℃的水蒸气(蒸气压为 2.7p?)与1200℃的焦炭反应生成水煤气: C+H2O??→CO+H2,如果通入的水蒸气反应掉70%,问反应后混合气体中CO的分压为多少? 设总压2.7p?不变。 ( ) (A) 0.72p?(B) 1.11p? (C) 2.31p?(D) 1.72p? 3. 2 分(0485) 0485 氧气的燃烧热应为何值? ( ) (A) 大于零(B) 小于零 (C) 等于零(D) 不确定 4. 2 分(1513) 1513 气体CO和N2有相近的转动惯量和相对分子摩尔质量,在相同温度和压力时,两者平 动和转动熵的大小为:( ) (A) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)>S r,m(N2) (B) S t,m(CO)>S t,m(N2), S r,m(CO)>S r,m(N2) (C) S t,m(CO)=S t,m(N2), S r,m(CO)

华南理工大学模电试题(附答案)

B 选择题(在题末的备选答案中选出一个正确答案的号码。每空1分,共14分) 1. 已知常温下26mV T U =,二极管D 正偏电压U D =0.6V ,电流I D =0.8mA ,其交流电阻 r D =( )。 A. 750Ω B. 32.5Ω C. 375Ω D. 16.25Ω 2. BJT 放大电路中,测得三个电极①、②、③对地电位分别为12V 、12.2V 、0V ,据此 可判定BJT 为( A )型三极管,其三个电极中①为( D )极。 A. PNP B. NPN C. 发射极 D. 基极, E. 集电极 3. 图1所示共射放大电路,设静态时CQ 5mA I =,晶体管 饱和管压降CES 0.6V U =,当输入信号幅度增大到一定值时,电路将首先出现( )失真,其输出波形的( )将削去一部分。 A. 截止 B. 饱和 C. 顶部 D. 底部 4. 在图1所示电路中,已知晶体管的100β=, be 1k r =Ω,i 20mV U =;静态工作时BEQ 0.7V U =,CEQ 5V U =,BQ 20uA I =, 相应的电压增益为( )。 A .u 1003 3001A ?=-=-& B .u 1001.5 1501 A ?=-=-& C .u -352502010A =-=-?& D .u 57.140.7 A =-≈-& 5. 根据不同器件的工作原理,试判断( )可以构成复合管。 (A ) (B )(C ) (D ) 6. 在设计两级放大电路的过程中,要求输入电阻i R 约为150k Ω,电压放大倍数的数值 u A &约为100,第一级电和第二级电路应采用( )。 A. 共集电路;共射电路 B .共基电路;共射电路 C. 共集电路;共基电路 D. 共射电路;共射电路 7. MOS FET 构成的两级放大电路,总电压增益u 2000A =倍,其中第一级的电压增益

华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)

关于印发《华南理工大学专业技术职务 评审规定(试行)》的通知 各学院,校直属各单位,机关各部门: 经反复酝酿和广泛征求意见,学校制定了《华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)》,经2010年第八次校长办公会议讨论通过,现予以印发,于2010年9月1日起执行,试行一年,请各单位认真贯彻执行。各单位在执行过程中,如对文件有意见和建议,请及时向学校人事处反映,以便进一步研究和修订。 附件:1. 华南理工大学专业技术职务申报条件(试行) 2. 关于《华南理工大学专业技术职务申报条件(试 行)》的说明 3. 华南理工大学专业技术职务申报条件期刊分类标准 4. 关于专业技术职务申报外语条件的说明 华南理工大学 二○一○年七月十九日

华南理工大学专业技术职务评审规定 (试行) 第一章总则 第一条为适应高等教育的发展,建立充满生机和活力的用人制度,合理配臵和有效开发人力资源,进一步规范专业技术职务评审工作,建设一支数量充足、素质优良、结构合理、流动有序的专业技术人员队伍,提高专业技术队伍整体水平,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及国家人力资源和社会保障部、教育部相关文件精神,结合我校实际情况,制定本规定。 第二条申报我校专业技术职务者,应遵守职业道德规范,治学严谨,团结协作,作风正派,有良好的师德。专业技术职务评审实行学术道德一票否决制,对任现职期间剽窃他人学术论文或成果、伪造科研数据、发生重大教学事故或申报材料弄虚作假者,学校已有规定不能申报的,按学校规定执行;学校未明确规定的,取消发生问题当年及下一年的申报资格。 第三条如申报2次未能晋升者,需暂停一年申报。 第四条申报者申报的专业技术职务应与现从事岗位一致,并符合《华南理工大学专业技术职务申报条件(试行)》。 第二章评审范围和评审分类 第五条专业技术职务评审范围 (一)符合我校专业技术职务申报条件的教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列和教辅系列的在职人员(其中新机制人员、在站博士后只评审资格); (二)海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非“985工程”高校调入人员。 第六条专业技术系列分为:教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列、会计系列、审计系列、卫生系列、图书档案出

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