人世间最精辟的名言警句(一八六)
人世间最精辟的名言警句（一八六）
人世间最精辟的名言警句（一八七）
书资料来源/网络编辑制作/荷花小女子
【善待自已幸福无比】1、人生不在于活得长短，而在于觉悟早晚。2、生命不要用来修正别人的错误，而要用来实现自己的精彩。3、善待自已，幸福无比；善待别人，快乐无比；善待生命，健康无比。4、选对事业可以成就一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生！
“半盏清茶，观浮沉人生。一颗静心，看清凉世界。“人生如茶，苦如生命，淡如清风。茶要沸水才能泡出浓香，人要历经沉浮磨炼才能坦然，世间的煎熬对人生是一种成全。人生这盏茶，或浓烈或清淡，都要细细去品味，成与败、得与失，都是人生的滋味。擎人生一盏茶，任清香冲去浮尘，一份淡泊，一份宁静。
慢慢的才知道：人这一辈子，要经得起谎言，受得了敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。慢慢的才知道：坚持未必是胜利，放弃未必是认输，与其华丽撞墙，不如优雅转身。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生，有
很多时候，需要的不仅仅是执着，更是回眸一笑的洒脱。【梅兰菊竹】"四君子"是中国画的传统题材，以梅、兰、竹、菊谓四君子。画家用"四君子"来标榜君子的清高品德。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。
看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。相信一个人的也可以过得很好。
人生，走上坡路要低头，走下坡路要抬头。没有谁的一生能一帆风顺。臻臻日上之时，切莫骄傲自满，忘了来路的艰辛。既要懂得珍惜，又要懂得谦卑。人生遇到挫折、失意之时，更要学会以积极的心态看待，以进取的精神继续追求。得意时不张狂，失意时不低沉，不以物喜，不以己悲。
【人生感悟】风光的背后不是沧桑，有钱要懂的假装，没钱要懂的包装，不要同傻子争辩，否则就搞不清楚谁是傻子。贪婪是最实的贫穷，满足是最真实的财富。学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思为是王牌。
【保持好心态】①不满现状的人才能成为富翁。②勇于梦想，这个世界属于追梦的人。③35岁前不要怕，35岁后不要悔。
④苦难是成功必经之路。⑤做一个积极思维者。⑥人生的好多失败，并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。⑦成功
不过是爬起来比倒下多一次。⑧宁可去碰壁，也不要在家里面壁。
【何为贵？】人品以正直为贵，心地以善良为贵。情感以真挚为贵，性格以坚韧为贵。待人以诚恳为贵，处世以谦让为贵。学问以通达为贵，技艺以专精为贵。言语以简明为贵，行动以稳健为贵。养身以寡言为贵，治家以勤俭为贵。做人以信仰为贵，做事以尽心为贵。事业以诚信为贵，生活以快乐为贵。
还是老妈说的话最经典，她说：“你们这代人呐，就是活的太明白了，所以什么都得不到。我们当年什么都糊里糊涂，该结婚结婚，该工作工作，现在什么都有。”
一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人！所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。
【聪明女人处世的秘诀】1.培养自身神秘感。2.给对方一定的暗示。3.在适当的时候出现，该走就走。4.举止幽雅；5.
保持新鲜感。6.由你来决定你的人生价值。7.让他享有一定的私人空间。8.任何时尚都没有时，自然女性特质更能吸引男人。9.拥有自己金融资产。
【人生感悟】一个成熟的人往往发现可以责怪的人越来越少，人人都有自已的难处。无论我们身处何种状态，都不要放弃和忘记学习。人生最可怕的就是满足，请保持一定的野心，有野心的理想不一定都能实现，但却让我们在人生的道路上走的更远。
雷人语录：1、机遇雨点般的向我打来，但我都一一闪过。2、玻璃看似坦荡，实则悄悄设了防。3、铺路石不甘于默默的铺垫，追求抛头露面时，也就成了绊脚石。4、有些人表面上热烈地鼓掌，心里恨不得给人几巴掌。5、吹牛皮的人从不担心牛皮会被吹破，因为他们知道，世上可吹的牛皮太多了。
职场秘籍：相亲相爱和平共处，赶走孤独；奋勇前行坚持真理，靠近成功；善于沟通诚信待人，增进了解；顺应自然顺水推舟，懂得顺从；和睦相处平易近人，融入团体；柔顺谦逊精中求细，稳妥办事；谦虚谨慎虚若怀谷，低调智慧；有备无患奉献爱心，分享快乐。愿你笑傲职场！
相爱的时候需要真诚，争执的时候需要沟通，生气的时候需要冷静，愉快的时候需要分享，指责的时候需要谅解，过日子的时候需要包容。
【尊重职位不如自己高的人】要知道，你的口碑不一定是从与你职位相同的人那里树立起来的。记得蒙牛老总在电视上说过一句话，即蒙牛公司的用人原则：“有才有德，破格录
用；有德无才，培养使用；有才无德，限制使用；无才无德，坚决不用”！
你必须坚强，没有人会懂你到底有多痛。你必须坚强，没有人会懂你到底要怎么继续生活下去。你必须坚强，没有人知道你经历了怎么样的生活。你必须坚强，没有人知道你微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。你必须坚强，没有人知道你在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。你若不坚强，谁替你勇敢。
慢慢才知道,太在乎别人往往会伤害自己；慢慢才知道,对自己好的人会随时间流逝越来越少；慢慢才知道,很多东西是可遇而不可求,很多东西只拥有一次；慢慢才知道,真心对一个人好不一定有回报,而你忽略的人往往可能最重视你；慢慢才知道,原来现实如此无奈；慢慢才知道,自己长大了。
刚成为朋友的时候我们彼此都很客气总是小心翼翼的害
怕损坏掉这种感觉后来我们慢慢相处有了摩擦有了吵架有了分歧有了脏话最后我们发现最珍贵的感情从来不用被捧在手心里————”
【认清两种人】①敬佩两种人：年轻时陪男人过苦日子的女人，年长时陪原配过好日子的男人。②提防两种人：认为所有人都是笨蛋的聪明人，认为所有人都是聪明人的笨蛋。③珍视两种人：一个只知流泪的人为你流了血，一个只懂流血的人为你流了泪。④远离两种人：遇到好事就伸手的人，碰
到难处就躲闪的人。
女人，要学会过滤，过滤你的思想，过滤的你朋友圈，过滤你的缺点，学会让自己很干净很舒服地呈现在这个精彩的社会，学会从容，淡定，比你的容貌更能让人喜欢。
因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。我们都是天地的过客，很多事，我们都做不了主。你越想抓牢的，往往是离开你最快的。所以，凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。凡事看淡点看开些，顺其自然，无意于得，就无所谓失。人生，看轻看淡多少，痛苦就远离你多少。
生命里有门功课，名叫"接受"：接受爱的人离开，接受亲的人离世，接受喜欢的人无论如何也不喜欢自己，接受喜欢的人无论如何也不能在一起…以及接受自己的出身、相貌、天份。无论活多大，每一次在“接受”面前，我依就像个只会嚎哭的孩子…区别是，长大的自己会对自己说“接受，是变好的开始”
人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，不可避免，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。如果你看不开，就会伤心伤己。所以我们应该学会看淡，学会释然。
十个值得学习的好习惯：1、没病也要定期体检；2、不渴也要多喝开水；3、遇事烦恼也要想通；4、没有喜事也要快乐；
5、有理也要让人三分。
6、有权也要低调做人；
7、不觉疲
劳也要休息；8、生活不富也要知足；9、再忙也要重视锻炼；
10、没事也经常问候。好生活从好习惯开始。
【这段话要刻在骨子里】1、让别人舒服，你就是经营者；别人让你舒服，你就是消费者。2、想要优秀，你要接受挑战；想要尽快优秀，就要寻找挑战。3、敢听真话，需要勇气；敢说真话，需要魄力。4、与其想成为什么样的人物，不如磨练自己做一个努力的人。
一个人的成熟，在思想里。一个人的天真，在眼神里。成熟和天真，并非一对矛盾词。成熟是一种生活态度，天真是一种生活方式。每张面孔都会变老，但生活方式可以年轻一辈子。老天若是爱你，眷恋你，会让你做一生的大孩子。
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。即使你再排斥现在的不愉快，光阴也不会过得慢点。所以，长点心吧！不要随意发脾气，谁都不欠你的。要学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。要学着踏实而务实，越简单越快乐。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。
说这是剩女产生的主要原因：好男人，嫌丑。帅男人，嫌不安全。不帅，但是好的，嫌穷。又帅又好的男人，人家也喜欢男人。又帅又好又正常的男人，人家结婚了。
男人如伞，收起时就是一根立地的拐杖，打开时可撑住一片
天。男人如伞，进退有度，伸屈自如。风再大，雨再猛，日再毒，他自岿然不动。兵来将挡，水来土掩，实乃男人本色。背负事业﹑家庭﹑妻儿，任重千斤，有苦不言苦，有泪不轻弹。抽支烟﹑喝杯酒，短暂的休息是为了下一次的出击，迎接下一场风雨的挑战。
专心的男人是一把骨硬面牢的油布伞，久用不破;花心的男人是一把小花伞，外表漂亮，但骨子脆弱，一阵微风就会被吹的东倒西歪;能干的男人是一把品牌伞;平庸的男人是一把工艺伞；
二十岁的男人是一把仅能容纳二人的伞; 三十﹑四十岁的男人是一把能容纳三个人的伞; 五十﹑六十的男人是一把撑开方圆丈余的遮阳伞，妻儿老小尽可在这把伞下避阴躲雨。
换一把伞是很容易的事，但爱家的女人却不轻易将旧伞丢弃。当门前“修伞了”的吆喝声传来时，她们总会拿出旧伞修理一番。
男人如伞，在当今这个竞争的社会，男人也不容易，不管成功与否他们总要不断的拼打。无数次的雨打日晒，无数次的绷紧筋骨也会让他们身心疲惫，女人的理解和抚慰可以让男人信心百倍，冲锋陷阵。一个成功的男人背后就有一位贤惠，体贴，大度，理解，有修养的女人在支持着。女人要大度，
豁达不是男人的专利。其实男人有时也很脆弱，他们也需要女人的呵护！要多多理解，互相扶持，同甘共苦，支持你面前的这把伞为了社会的和谐，为了家庭的稳定，为了我们自己的幸福，和你面前的男人共同撑起那把遮风挡雨的伞。
荷花小女子
关于教育的名言诗句
关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国，必先齐其家者；其家不可教，而能教人者，无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国，齐家，是有密切关系的两件事，一个人的家教不好，而又能教人的，没有这回事。 ●怀子三月，出居别宫。目不邪视，耳不妄听。音声滋味，以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月，出居别的地方，眼不看邪恶的东西，耳不听胡乱的东西，说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来，教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门，要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子，择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。 ●人生百年，立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者，教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。 ●强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙。 ●少成若天性，习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成，自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起：开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女，要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教，犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹：仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子，则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女，就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道，适所以害之也。 《资治通鉴》道：道义，正道。适：正是。不从道义上爱护一个人，正是害了他。 ●君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女，喜爱他们而不表现在脸上，使唤他们而不优以辞色，用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也，厉之以志，弗厉以诈；劝之以正，弗劝以诈；示之以俭，弗示以奢；贻之以言，弗贻以财。
76句关于社会的名人名言、警句
76句关于社会的名人名言、警句 1、权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所製约的社会的文化发展——马克思 2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯 3、社会建筑在实力上头，所以实力便——莎士比亚 4、小人物在社会中是一种必要的调剂。这类角色是极端令人愉快的，甚至会受人宠爱如果他们满足于自己不得不扮演的角色——赫兹里特 5、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害——卢梭 6、一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。——左拉 7、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作 8、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业——鲁迅 9、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利?范?戴克 10、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。——P?德鲁克 11、人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。——毛泽东 12、一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。——罗?特雷塞尔 13、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底 14、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而製定。——向警予 15、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基 16、社会犹如一条船，每个人都要掌舵——培根 17、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 18、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼?罗兰 19、人类的所以能进步，国家的所以能富强，社会的所以能安定，根本就都在于政治。——郁达夫
有关教育的名言警句
有关教育的名言警句 1、我觉得，生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧？这明明是理所当然的事情，可如今的父母为了讨孩子欢心，而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑，父母的爱，决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母，善于审视孩子的需求，做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦
抉择时，与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到，父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情，却可以领悟到痛苦的内涵和真谛，他们提醒自己：既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆，喜欢我长发扎马尾，他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么，会皱着眉头说又买衣服了啊，接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱，然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候，会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
8、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课（创业，销售，管理类，平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习）千人同堂学习交流，非学勿扰，祝您学习愉快 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 10、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 11、天赋的力量大于教育的力量 12、我们一生中总要遭遇到离开心爱人的痛苦，那可能是分手，也可能是死亡，对此即使我们早有准备也无力承当。人类唯一应该接受的教育就是如何面对这种痛苦，但是从来没有人教给过我，我们都
关于文化的名言警句
关于文化的名言警句 1、在这富有历史背景、富有高度私人秘密性的社会，人类的文化应是多彩多姿的。——黑塞 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。――屈原《离骚》 3、一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的**和经济的反映，又经予伟大影响和作用于一定社会垢**和经济。——毛泽东 4、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。――《孝经·天子》 5、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 6、我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。——毛泽东 7、才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》 8、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 9、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》 10、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》 11、中国的长斯封建社会中，创造了灿烂的古代文化。——毛泽
东 12、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽蒙昧无知的最后一层裱糊板。——马洛利 13、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》 14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 15、俭，德之共也；侈，恶之大也。――《左传·庄公二十四年》 16、学而不思则罔，思而不学则殆。――《论语·为政》 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》 18、克服民族性是文化的胜利。——爱献生 19、孝在于质实，不在于饰貌。――桓宽《盐铁论·孝养》 20、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》 21、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》 22、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。――《论语·里仁》 23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 24、源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》 25、文化的视野超越机械，文化仇恨着仇恨；文化有一个伟大的**，追求和美与光明的**。——马大·安诺德
最好的教育名言名句
最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此，能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说：“如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧，我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说：“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说：“” 俄国著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”
关于担当的名言警句
1 . 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰 2 . 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 3 . 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯 4 . 每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克 5 . 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯 6 . 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超 7 . 一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天 8 . 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” ——居里夫人 9 . 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生 10 . 改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅 11 . 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德 12 . 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 13 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 14 . 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰 15 . 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆 16 . 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超 17 . 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 18 . 责任感与机遇成正比。——威尔逊 19 . 责任到此止步(The buck stops here)。——杜鲁门 20 . 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 21 . 生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基 22 . 当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基 23 . 历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果 24 . 真正的责任是信自己。——佚名 25 . 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立 26 . 先生的责任是教人做人。——陶行知 27 . 友谊是一种责任。——纪伯伦 28 . 友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦 29 . 提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德 7 |评论 2010-5-20 22:23 cysai|三级
关于个人修养的名言警句
关于个人修养的名言警句 导读：1、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心 2、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作 3、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西。——陀思妥耶夫斯基 4、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕 5、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德 6、良心平静，在雷声中也睡得着。——托马斯·富勒 7、修身洁行，言必由绳墨。——王安石 8、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生 9、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪 10、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根 11、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克 12、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬 13、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知
的。——巴甫洛夫 14、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 15、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什·富科 16、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗 17、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金 18、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天 19、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些着作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦 20、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克 21、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科 22、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德 23、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。——车尔尼雪夫斯基 24、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
教育教学的名言警句大合集
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 16、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
关于个人品德修养的名言警句
关于个人品德修养的名言警句关于个人品德修养的名言警句 1、习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。——布什纳尔 2、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德 3、习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生 4、“特殊的人格”的本质不是人的胡子血液抽象的肉体的本性，而是人的社会特质……——卡尔·马克思 5、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基 6、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根 7、君子耻不修，不耻见污。——荀子
8、吾善养浩然之气。——孟子 9、与其修饰面容，不如修饰心胸。——中国谚语 10、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德 11、养心莫善于寡欲。——孟子 12、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来 13、正心以为本，修身以为基。——司马光 14、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德 15、君子反道以修德。——吕氏春秋 16、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。——车尔尼雪夫斯基 17、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这
个问题上。——爱默生 18、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修 19、一个好的习俗比法律更可靠。——欧里庇得斯 20、君子虽殒，美名不灭。——武则天 21、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔 22、夫子温良恭俭让。——论语 23、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。——程颢 24、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊 25、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根 26、“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤 27、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高
有关教育的名言警句
有关教育的名言警句 1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的
损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 11.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》 12.学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉 13.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林 14.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》 15.今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培 16.教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文 17.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知
关于价值的名言警句_励志
关于价值的名言警句 关于价值的名言警句 1、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。——培根 2、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。出自：〖吉福德?平肖第三〗美国谘询专家出自：《创新者与企业革命》第１６页——吉福德?平肖第三 3、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮 4、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德 5、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田 6、假说价格价值嫁妆监狱坚定假说——民谚 7、人各有其自己的价值，这是句古老的格言——威?温德姆 8、君诗如精金，入手知价值——唐?高仲武 9、如果不费力，东西没有价值——西班牙嫁妆 10、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一 11、失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。——爱迪生 12、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增
进人类利益有多大的作用。——爱因斯坦 13、群氓接受了精神价值，就会破坏它——列宁 14、倘若用天平来衡量人生的价值，贡献应是天平上最重的法码。——佚名 15、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生 16、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆 17、一个人的帽子的价值，并不等于他的头脑的价值——意大利 18、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。——向警予 19、一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 20、社会越复杂，人的人格和价值越被忽视，人的活动范围也越来越小——三浦绫子 21、人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛 22、做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价，需要付出整整一生！——佚名 23、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 24、真实是人生的命脉，是一切价值的根基——美国 25、一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。——爱因斯坦
古语教育名言名句大全
古语教育名言名句大全 导读：本文是关于古语教育名言名句大全，希望能帮助到您！ 教育是一件很重要的事情，下面整理了古语教育名言名句大全，欢迎阅读! 1. 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。” 2. 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。” 3. 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 4. 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。” 5. 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。” 6. 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。” 7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。” 8. 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。” 9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会
上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家.艺术家.文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。” 10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。” 11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。” 12. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” 13. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。” 14. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知 15. “凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶 16. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫 17. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列 18. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基 19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
经典的社会处事名言警句
经典的社会处事名言警句 本文是关于经典的社会处事名言警句的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 只有不曾获得成功的人才谙熟人生成功的秘诀。只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。益者三友；友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便佞，损矣。以嘲弄的眼光看待人生，是最颓靡的。 一支军队的实力，四分之三是由士气因素决定。一树之果，有酸有甜；一母之子，有愚有贤。 一日叫娘，终身是母。一人人从另一个人的谏言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更加干净纯粹。 一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。一切人类的价值的基础是道德。 一个真正具有生命力的天才，就是能将一片赤子之心带入老境的人。一个真正的人，他对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利，对胜利的回答是谦逊。 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。让我们用智慧的金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。 人们要是能趁着高潮一往直前，一定可以功成名就。人们探测知
识的境界，需要很多与开拓者同样的品格：事业心与进取心。 人们尽可跑得比老年人快，却不能超过他的智力。人没有信仰是活不下去的。 人类要在竞争中求生存，便要奋斗。人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 人的一生，最值得赞美的时代，便是老年时代。孔子说他自己至七十才能“从心所欲，不逾矩”。人的成熟，在于找回童年时代对待游戏的那种严肃认真的态度。 人出生两次吗？是的。头一次，是在人开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。人不可能两次投入同一河流中去。感谢阅读，希望能帮助您！
道德品行修养的古代名言
道德品行修养的古代名言 篇一：古代道德修养名言警句 古代道德修养名言警句 1、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 （唐·刘禹锡） 释：山不在于高低，山上有了神仙就出名；水不在于深浅，水里有了龙就灵验。 2、德不广不能使人来,量不宏不能使人安。（明·刘基） 释：道德不广大高尚就不能吸引人、凝聚人；气量不宽宏就不能使人们安全、安定。 3、无德而官，则官不足以劝有德；无功而赏，则赏不足以劝有功。（（宋·李觏）释：没有道德的人作官，这样的官就不能够教育下属树立道德；对没有功劳的奖赏，这样的奖赏就不能激励人们去立功。 4、天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高，二危也；身无大功而受厚禄，三危也。（《淮南子·人间训》） 释：天下有三种情况最危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。 5、一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。 （清·唐甄） 释：一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河；贪婪一片细肉的
味道，能败坏人们多年积成的道德。 6、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。（（《左传》）释：最上面的是树立道德，其次是建立功绩，再其次是著书立说，这些都是很长时间不会消失的，因此可以称作是不朽的。 7、平生德义人间颂，身后何须更立碑。（唐。徐寅） 释：一生中道德和节义得到人们颂扬，死后何须再树碑立传。 8、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。（（宋·胡宏） 释：有道德的人富贵了，他以富贵之势去做有利于人们的各种事物；没有道德的人富贵了，他以富贵之势来摧残自己的身体。 9、玩人丧德，玩物丧志。（孔子） 释：玩弄人的人丧失道德，贪玩的人丧失意志。 10、以言伤人者，利于刀斧；以术害人者，毒于虎狼。 （宋·林逋） 释：用语言伤害人，比刀斧还厉害；用心术坑害人，比虎狼还恶毒。 11、善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 （孔子） 释：如果不多行善事，就不能够成名；如果不多做恶事，就不会毁灭自身。 12、不诱于誉，不恐于诽。（荀子） 释：不被名誉所诱惑，不被诽谤所吓倒。
教育名言警句
古今中外教育家名言警句——赏读 一、关于教学方法 1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的 交给学生。——陶行知 3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要 用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导， 不要以文字为中心的教科书。——陶行知 4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 6.教是为了不需要教。 ,, 就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学， 自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利 地学习 ,, （这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯 基 9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量 都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是 一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充 分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易 掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚 二、关于成功教育 1.一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺 2.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 3.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童 自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的 品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。—— 苏霍姆林斯基 4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯 基 5.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
有关交通规则的名言警句
有关交通规则的名言警句 三思而后行，思命思家思社会。以下是由J.L为您整理推荐的有关交通规则的名言警句，欢迎参考阅读。 文明行路路畅通，平安回家家温馨。 文明交通安全在，留住生命留住爱。 爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。 人让人，让出文明;车让人，让出安全。 一慢二看三通过。 交通法规人人遵守，文明城市处处安全。 千里之行，慎于足下。 谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。 彼此让一让，路宽心舒畅。 遵守交通法规，平安与你同在。 遵守交通法规，关爱生命旅程。 树立现代交通意识，养成良好交通习惯。 道路交通安全法，伴您平安万里行。 遵守交规，储蓄安全。 一秒钟车祸，一辈子痛苦。 以人为本，关爱生命。 宁停三分，不抢一秒。 礼让礼让，人车无恙。
铭记法规，善待生命。 谨慎驾驶千趟少，大意行车一回多。 心无交规，路有坎坷。 路好车好安全最好，慢行快行平安就行。车行万里路，走好每一步。 礼让三先，路畅民安。 宁停三分为安全，礼让三先保平安。 生命只有一次，平安伴君一生。 开车一心一意，做人仁心仁意。 乱穿马路，失道无助。 道路连着千万家，安全连着你我他。 维护交通秩序，争做文明公民。 防灾求得平安在，遵章换得平安来。 出了车祸速报警，救死扶伤见真情。 道路连者你和他，安全系着千万家。 但愿人长久，一路共平安。 道路通行见形象，红绿灯前看修养。 处罚违章不留情，看似无情最深情。 守法才能平安，平安才能回家。 红灯无数次，生命只一次。 行路守法法有情，平安回家家温馨。 相会有缘，相让有礼。
交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。 树立交通文明意识，自觉维护交通秩序。 安全与守法同在，事故与违法相随。 路为国脉，法系民魂。 实线虚线斑马线，都是生命安全线。 大家小家是一家，交通安全靠大家。 道路千万条，安全第一条。 让道于人，安全于己。 超载超速，危机四伏。 走遍东西南北中，安全二字记心中。 良药苦口利于病，交通法规利于行。 交通安全进万家，出入平安你我他。 人在路中守交规，法在心中路畅通。 安安安全出车去，平平安安回家来。 安全最佳效应，平安共同心声。 法规在心中，平安在手中。 发展以市场为本，生存以安全为先。 享受通行权利，应尽安全义务。 行路慎为本，开车礼当先。 跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。保障交通安全，促进改革开放。 心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。
有关修养的名言警句
有关修养的名言警句 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 2、恨别人，痛苦的却是自己。 3、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 4、不曲道以媚时，不诡行以邀名。 5、莫道桑榆晚，为霞尚满天。 6、山藏异宝山含秀，沙有黄金沙放光。 7、人必自侮，然后人侮之。 8、目失镜则无以正须，身失道则无以知迷惑。 9、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。 10、积德为产业，强胜于美宅良田。 11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 12、不妄求，则心安，不妄做，则身安。 13、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。 14、学佛的孩子不变坏，学佛的老人不痴呆，学佛的少年永不败。 15、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。 16、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。 17、乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。 18、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。 19、穷则独善其身，达则兼济天下。 20、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深
刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 21、不学礼，无以立。 22、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 23、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。 24、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 25、诚不悦人，其神媚焉。 26、宠利毋居人前，德业毋落人后，受享毋逾分外，修持毋减分中。 27、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 28、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 29、小胜就骄傲，大胜更骄傲。 30、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 31、人有礼则安，无礼则危。 32、富贵本无根，尽从勤里得。 33、小人可以为君子，君子可以为小人。 34、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 35、你以为的直爽，其实很伤人。 36、人之行，莫大于孝。 37、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。 38、圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。 39、亲亲，仁也；敬长，义也。 40、子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作；过之，
关于教育的名言警句
关于教育的名言警句 1)教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》 2)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》 3)凡学之道，严师为难。——《礼记?学记》 4)记问之学，不足以为人师。——《礼记?学记》 5)使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 6)读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根 7)只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯 8)领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基 9)要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东 10)教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面 来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基 11)玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》 12)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈 13)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子 14)只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成 为共产主义者。——列宁
15)我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进 每个学习者的思考力。——列宁 16)我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德 17)学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方 法成为科学家的。——爱因斯坦 18)教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特 19)学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。 20)纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯 1)只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基 2)一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克 3)见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子 4)大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记?学记》 5)学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯 6)在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁 7)莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞 8)长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》 9)教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 10)教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健 康的行为。——乌申斯基
关于道德修养的30条名言警句-作文
关于道德修养的30条名言警句 、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。 也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。 圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。 又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。 老宣、抵御寒冷没有比加厚的毛皮服更好的了，想制止别人的诽谤，没有比加强自身的道德修养更有效的了。 、道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。 达尔文、我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。 、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。 当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。 儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。
请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。 这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。 这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。 、明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，去贪欲以守节。 、当金钱的罪恶弥漫了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德修养的重要意义。 此时修养已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与拯救。 、解脱自己的最高境界，就是在逆境中奋起。 在人生的长河中，每个人都有身处逆境之时，只是程度不同、表现不一罢了。 在身处逆境时，如果消极对待，就会自怨自艾，一事无成；如果积极对待，就会欣慰超然，激励人生。 学会解脱，是攀登高峰的阶梯，是通向成功的铺路石，是人生一笔丰厚而宝贵的财富。 学会解脱，是一种人生态度，是一种道德修养，是一种学识智慧，它将永远属于那些热爱生活的人们。 、鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。
教育格言警句大全
教育格言警句大全 、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 4、扬黄牛精神，做平凡工作。 5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 12、宽容别人等于祝福自己。 13、踏踏实实做人、认认真真做事。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、爱拼才爱赢。 16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 17、每一个学生都是好学生。 18、爱拼才会赢
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 20、每一个学生都是好学生 21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 22、十年树木，百年育人 23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。 25、习于智长，优与心成。(朱熹) 26、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子) 30、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。 31、执着杏坛，乐于奉献。 32、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 33、表扬用喇叭，批评用电话。 34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基) 36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。