关于读书的快乐作文5篇

哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会着书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。读书是我们生活中一个不可或缺的部分。今日小编就为大家整理了关于读书的快乐作文，仅供参考学习，一起来看看吧

读书的快乐：篇1

一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真

是一种高雅的享受啊!

我爱读书，这得归功于我最亲爱的爸爸。

小时候，爸爸就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?

书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。

我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心

相印。是的，广博的知识以及深邃的思考，确实能够创造一个完美的你!爱读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，我相信你也应该是其中的一员。

读书的快乐：篇2

书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名着来说说吧!

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五

体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自由黄金屋，书中自有颜如玉!”

读书的快乐：篇3

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，像口渴的人漂浮在湖水中一样，书是逆境的慰藉，正所谓高尔基所说的“书是人类的阶梯”。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂;年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢，在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。“学如逆水行舟，不进则退”这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷，琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目，奇丽无比的聚宝库，来到姹紫嫣红，百花齐放的花园，从知识中可以吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁，领受到传统中国文化的博大精深，还可以激发人类探索世界，探索未来的勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学习兴趣和爱好，将来为建设祖国，改造世界尽自己的一份力。

阅读洋溢着时代的气息，跃动着生命活力的文质兼美的新课文，如一丝春风，如暗得灯，使人感奋不已。叙事散文，如见其人，如闻其声……在学习的探究中，你会发现学习更贴近生活了，你的视野变宽了，正在登上一个新的学习台阶。

加油!使我们继续自主阅读，有创意的写作，自信负责的说话，文明得体地交流，继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，继续培养积极健康的人生态度，继续我们的社会责任感。我们与你并肩前进。

读书的快乐：篇4

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我在书店读书时，或蹲，或坐，或立，或跪，时间还是飞快的跑过，我还觉得时间不够，想多看一会儿呢!读书时，我时而大笑，时而皱眉，时而为主人公不平，时而掩卷而思;在家看书时，我或躺或卧，十分惬意。闲暇时读书，不用担心时间不够，那个滋味，爽!一放假我便直奔书店如饥似渴地读起来，可以说，我是一个快乐的读书人了呢!那么，怎样做一个快乐的读书人呢?

第一，你必须喜欢读书，要喜欢到“宁可三天无肉，不可一天无书”的地步，不管是散文

还是诗词，是小说还是名着，只要是能使你废寝忘食地读的好书，那么第一点你做到了。

第二，你必须会掌握读书的方法。能做到下苦功夫苦读、细读，反复推敲，无出其道理为止，这样，你读书的兴致也会被调动起来从而形成一种好习惯。比如读《红岩》时就要琢磨每个人物的性格;读《假如给我三天光明》时就要融入其中，仿佛自己就是海伦?凯勒一

样……如果这一点你做到了，那么请看第三点吧!

第三，读书时要有良好的心态。心情好的时候便会如痴如醉地在书中畅游，身临其境，被书所迷，一看就是半天;而心情糟的时候则刚好相反，只字不进，见书就烦，还读什么书

呢?所以保持良好的心态也很重要。

第四点，也是最重要的一点，读书还要讲究技巧。方法有很多种，比如自我授课法啦，原着读书法啦，逆向读书法啦……各有各的好处。读书有了技巧，书读起来自然就轻松了!

我认为读书能开拓思想，开发智力，陶冶情操。读书是一种乐趣，是一种享受，是人的精神粮食。

与书为友，自身的素质也会受到影响，自身的能力也会有提升，因为读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。

与书为友，可以领略到世界的另一种美，看到世界的另一面，了解过去。

在书的果园里摘到甜美可口的硕果;在书的海洋中愉悦地畅游;在书的天空中自由地飞翔;

在书的花园中如痴如醉地歌唱。让你我在书中找到快乐，做一个快乐的读书人!

读书的快乐：篇5

如果问我最大的乐趣什么?我会毫不犹豫地告诉你，读书是我最大的乐趣。

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《我们的母亲叫中国》，一定是夹着叶脉书签的那一

页，讲述了我国人口众多，是个多民族国家。富饶的祖国疆域辽阔?地形多样?山河壮丽?风光秀美，就像一幅色彩斑斓的水墨画。同时还介绍了我国汉字的演变和朝代的更替过程，和古代的四大发明以及古老的宇宙观和道德观。……读书，你让我享受获取丰富知识的无限乐趣。

在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它让我和高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更胜于物质。”是它让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬时，我们要设法把它变成甜的。”是它让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德?情操的书――《国学经典》。它涵盖了《三字经》《弟子规》《千字文》《唐诗》《宋词》《论语》《古文观止》等典籍，它

是我国传统文化中的一朵瑰丽的奇葩。它是古代圣贤思想?智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。它所具有的文学价值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。诵读它，可以修养身心，增加智慧，(所谓“腹有诗书气自华”)开启成功之门;诵读它，可以让我们认识美?领略美?欣赏美?享受快乐人生……书，让我提高了人文素养和审美情趣。

读书，在你的身上散发着一道独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

关于读书的快乐作文5篇

让学生快乐作文

让学生快乐作文语文教学中，作文教学是一大难题。教师难教，学生怕学。究其原因，主要在于学生把作文内容与生活实际相脱离，缺乏对生活的积累和感悟，导致作文时无话可说，无事可写，无情可抒，视作文为畏途。学生为了完成作文任务，要么编造故事，说假话；要么内容空洞，说空话；要么无病呻吟，说套话。如何改变这种状况呢？我认为可以从以下几方面着手：一、走进生活，开发作文源泉 “作文源于生活”。作文离开了生活，便成了“无源之水，无本之木”，“巧妇难为无米之炊”。如果没有对社会的了解，对生活的积累，缺乏对事物的认识，是写不出作文的。生活中每天都发生着新鲜事，但我们的学生缺乏对生活的自觉观察，即使处身于五彩缤纷的生活之中，由于不留心观察、感悟，使之与那些闪光的素材失之交臂。观察生活是获得感性认识的基础，更是描绘事物、写好作文的前提。只有认真仔细地观察生活，掌握事物的特征，积累丰富的材料，形成正确的认识，作文才有保证。因此，教师在作文教学中，要把观察生活作为一项教学任务来抓，并常抓不懈。要引导学生走进生活，开发作文源泉。首先告诉学生，作文中最真实、最生动、最新鲜的材料在千姿百态，并且不断变化发展的现实生活中；告诉学生，生活中可写之景、可叙之事、可抒之情很多：山川草木，花鸟虫鱼，处处是景；亲朋好友，师生邻里，处处有情。生活是作文取之不尽、用之不竭的源泉。其次，引导学生扩大观察的范围，多角度地感悟生活。主动接触生活中的各行各业，了解各种人的生活习性、生活内容。留心街谈巷议，善于发现新人、新事、新风尚；善于捕捉时代特征。走进生活，观察自然，品味人生。学生既丰富了写作素材，又从生活中获得对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。生活不是索然无味，而是丰富多彩；作文不是无事可写，而是写之不尽。这样，作文时就成竹在胸，轻松快乐了。二、博览群书，增加积累阅读是写作的基本前提，书本是写好作文的最好老师。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”“破万卷”是说书要读得多，书读得多，视野才宽广，知识才厚实，作文时才能左右逢源，如有“神助”。 1、重视课内学习。语文是综合性很强的一门学科，课文不仅文质兼美，而且内容丰富多彩。上至天文，下至地理，古今中外，诗词歌赋，小说戏剧，包罗万象。这既可扩大学生的知识面，又为作文提供了相当丰富的材料。因此，教师应重点抓好阅读教学，从一篇篇课文中吸取写作营养，积累写作材料。其次，引导学生重视其他学科的学习，如政治，历史、地理，生物等，这些学科无不与我们的生活密切相关，无不是我们扩大知识、获取信息、积累材料的基地。 2、重视课外阅读。语文学习“得法于课内，得益于课外”。广泛的课外阅读，有助于提高阅读水平和写作能力。因此，教师要把课外阅读与课内阅读联系起来，

读书使我快乐作文800字

读书使我快乐作文800字高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，一直把书当成我最要好的朋友，从书中我可以了解外面的世界，知道动人的故事，学到新鲜的知识，更重要的是读书能使我快乐。在我们家，你看到最多的东西就是书籍，家里的各个地方都有书，有父母的专业书，有各种文学书，还有伴我成才的各种儿童读物。我走到哪儿都可以拿起一本来读。我爱读书的习惯应该是受到父母的影响，他们都是教师，读书是工作也是习惯。受他们的影响，我觉得读书就是一种享受，往往乐此不疲，现在我鼻梁上架的这幅小眼镜都是拜读书所赐，虽然父母经常因此说我，但我并不遗憾，不能想象没有书读的生活。很小的时候，我就喜欢读书了。因为识字不多，所以我就让爸爸妈妈给我念书，讲书上的故事。清楚记得最喜欢“听”的书是《安徒生童话》，里面的一个个故事都让我着迷。再大一点儿，我就自己读父母给我买的绘本，内容很丰富，有四大名著、成语故事，还有寓言和童话故事等。我沉浸在文字和图画描述的世界中，趣味盎然，常常忘了时间，就像和小朋友做游戏一样快乐！前一段时间，我迷上沈石溪的动物小说系列。他把可爱的小动物都拟人化了，描绘得栩栩如生，每次读他的书，我

都感觉到那些笔下的动物都有了灵性，在我眼前晃动。因为读书，还发生过一个这样的插曲：有一次，在读沈石溪的代表作《狼王梦》的时候，因为故事情节太迷人了，不觉整个下午过去了，我急着了解故事的结局，晚饭也没停下来，边读边吃，吃完饭又埋头看书，一直到妈妈催我上床睡觉。可还要十几页没看完，怎么办？突然，我心生一计，一边答应妈妈睡觉，一边在被窝里准备好了手电筒，我想把书看完。等妈妈走后，我便盖上被子，打着电筒看书了，正读到精彩的地方，突然觉得身上一凉，抬眼一看，母亲不知什么时候竟站在我眼前，掀开了我的被子，怒目而视盯着我。经过这次教训，我也知道了，干什么事都要有度，喜欢读书更有爱护眼睛。我喜欢读书，读书使我快乐，就让书香伴随我成长吧。

读书的快乐作文7篇

读书的快乐作文7篇篇一：读书的快乐 “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。为什么说是人类进步的阶梯呢？因为只有书才能让我们学到知识，书是知识的海洋。为什么我们要学习知识呢？因为只有我们学到知识才会丰富自己，充实自己，学无止境嘛！如果我们没有知识就会成为一个没用的人。我们读什么书都要仔细的读。比如：拉小提琴要用到乐谱，写毛笔字要用到一本好的字帖，手机也有说明书，没有说明书你就不会操作。读书就要读好书，只要你用心读，你就会钻进书里去。书里面的知识是很丰富的。他教会我们认识123……认识aoe……认识ABC……还教会我认识了我不曾了解的知识。古人云“行万里路，读万卷书。”读书还是一件很有趣的事，书里有很多的知识，它使我了解到人类是如何形成，了解到国内外发生许多惊心动魄的大事，涌现出多少叱咤风云的人物，流传多少美丽冻人的故事，还了解到中国四大发明，历史古迹。让我受益匪浅。我们读书要快快乐乐的读书，开开心心的读，这样你就感觉到读书是那么的美好，你就会越学越好，大脑就会有一片丰富的海洋。我们要学会勤读书。有一句话：“活到老，学到老。”书里的知识是一生也学不

完的。其实读书是很快乐的一件事，一本好书能使我们精神愉悦，还陶冶了我们的情操。篇二：读书的快乐最近我读了一本好书叫《鲁宾逊漂流记》，这书讲得是他传奇的人生，不屈的灵魂。故事描述的是一个人不幸流落荒岛，这岛与世隔绝，没有名字，没有人烟；有的是乱石野林，雨季中的狂风暴雨，旱季中的烈日炎炎，甚至还有地震的威胁和食人族的侵袭。这个人孤独无助，身边只有有限的食物和用品，再加上一把枪。在这样恶劣的生活条件下，要想生存下去该有多难啊！然而这个人整整坚持了28年。他靠双手盖起了房屋，开垦了良田，蓄养了羊群，造起了小船，教化了野人。这个充满了勇气和智慧，意志和坚强，百折不饶的人就是鲁宾逊。他克服了一个又一个常人无法想象的困难，在荒岛上坚强的生活下来。由于缺少工具，他就忙碌整整一天的时间只为得到一根篱笆桩；他也会埋头苦干四天，只为制作一把铲子；他实验了2个多月才做出了两个大瓮；他辛勤耕耘了几年时间，才吃到自己亲手种植的粮食。他还奇思妙想用木桩和绿树把自己的住处装点成了隐蔽的堡垒；又匠心独运在果园里造起了林间别墅…… 在种种努力下，他解决了衣食、住所、安全和孤寂四大生存难题，经过了漫长的28年最后回到了他的家乡。在这个令人惊叹的生存历险记中，我学到了智慧，获得了勇气，并激励自己去战胜生活中的挫折和困难。我从读书中享受到

读书是一种快乐作文600字_叙事作文

读书是一种享受_抒情作文我喜欢看书，每当捧起一本书，我觉得自己就像一条小鱼，在知识的海洋里自由自在地遨游。书就像一位老师，向我们传授各种各样的知识，还能在我们困惑的时候，帮我们解开谜团。我爱读书，在一本本好书中，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理：在《爱的教育》一书中，我感受到了人们相互关心、相互理解、相互帮助的浓浓爱心；在《假如给我三天光明》一书中，我知道了要勇敢，更应该善待生命，懂得珍惜；在《十万个为什么》一书中，让我知道了关于植物和宇宙的知识，让我有一种想要去探索宇宙奥秘的冲动；在《夏洛的网》一书中，我体会到了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间最真挚的友谊…… “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。同学们，让我们一起爱读书吧。因为，读书是一种享受！读书是一种快乐作文600字_叙事作文亲爱的小朋友们，你们喜不喜欢读书呢？我想，你们也许不喜欢，也许有点喜欢。因为你们有的没有体验过读书的乐趣的，所以就不喜欢了。但是你读就这篇文章后，我相信你们一定会喜欢读书的。有一个晴朗的上午，我正在家里面做作业。忽然，我对有一道题目有一些疑惑不解，不知道该怎么办才能把这道题目做出来。问题是：眼睛里容不得沙子，可为什么隐形眼镜能戴在眼球上?我为了把这道题目做出来，翻遍了妈妈给我买的各种各样的书，可是怎么也找不到这一道题目。忽然间，我想起了一本很重要的书，这一本书就是《十万个为什么》，我想这本书上应该会有这道题目吧！我翻啊翻，翻啊翻，一直翻到了第一百九十九页为止，我终于把这道题目找出来了，还知道了正确答案，正确答案是：如果灰沙进到了眼睛里面后，你用你的手去擦眼睛，你娇嫩的角膜，就可能被质地较硬的小沙子磨出了一道道的痕迹出来，以后如果再一次的看周围的东西的时候，就会感到模糊不清的，但是隐形眼镜就和别的眼睛不一样了，它的构造完全与眼球吻合，它是永远在眼球上的，中间很薄，两边很厚，所以眼睛是不会排斥超级的、时尚的隐形眼镜。我读了这一段话也觉得十分的有快乐感，还有着特别的乐趣，这对我来说是很大的快乐。快乐的成分是人体需要的，也是人体的一大部分。希望你们长大后能够成为国家的栋梁！通过这件事以后，我觉得我一定要好好学习，天天向上。读书不是为了老师、父母和同学们，而是为了自己，为了祖国。要想成为国家的栋梁，就得好好学习，这样长大了以后才会有出息，才对得起你的父母亲。爱不爱读书是被你的兴趣而所牵引、所左右的。只要努力地读书，就一定会得到无穷的快乐。希望你们能多看一些书，多学一些知识。小朋友们，我相信你们！小朋友们，你们喜不喜欢读书呢？我猜，现在你们肯定会有点喜欢的。因为你

读书给我带来快乐作文(精选4篇)

读书给我带来快乐作文（精选4篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！读书给我带来快乐作文一：读书给我带来了快乐（409字）常言道：读书破万卷，下笔如有神。读书使我了解世界，了解社会，了解人生，更使我了解了中国几千年的历史文化。从五年级开始，老师为了提高我们的写作水平和阅读能力，在网上买了许多有益的课外书，同学们纷纷到老师那里抢购。老师推荐我订这本《鲁滨逊漂流记》，我一点儿也不喜欢看书，但也只能说声：“哦。”回到家，我把它随手一放，就走了。爸爸看见了，对我说：“儿子，你看一下那本书吧，既然是老师帮你买的，就一定有用处的。”在爸爸的多次唠叨下，我不耐烦地翻开那本书，看了起来，越看越入迷了。我发现书中的内容写得非常精彩，还有许

多好词好句。渐渐地，我喜欢上了看书，购书的欲望更是一发不可收拾了。我先后在老师那里订购了《三国演义》、《水浒传》、《百万英镑》等。老师要求我们每天看30分钟的课外书，通常我都看得入了迷，超过了30分钟都不知道。这里有书本中学不到的知识，有比课堂更辽阔的天空，这些知识和学好语文息息相关。读书给我带来了无穷的欢乐。读书给我带来快乐作文二：读书给我带来的快乐（467字）一滴清水能折射太阳的光辉，一本好书能够打开人们心的田野。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。所以在我们的生活中不得不读书。在我的读书学涯中，一本接连一本好书如无数的甘露滋润着我的心。这些书籍在我的心田中如花朵般竞相开放，让我学会了各种各样的好词好句，读书真是一种美的享受。还记得我小时候阅读过的一本书，书名叫做《战争与和平》。这本书出自于俄国作家列夫.托尔斯泰之笔，里面主要讲述着俄国遭受他国入侵

让学生快乐作文孙淑利

让学生快乐作文孙淑利摘要：我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，把教师怕教、学生怕写的尴尬，统统归因于应试，直接把矛头指向高考和中考。实际上，这是认识上的一种误区，作为教师，我们不能把二者完全对立起来，而是要学会在教学过程中贯彻快乐作文的理念，从学生情感态度和价值观方面，进行深入的反思。本文就如何让学生进行快乐作文、提高写作文的兴趣展开了讨论。关键词：快乐作文；学生；教学方法一、进行自主作文是实现快乐作文的首要条件从信息论来看，要完成作文，需要经历外界信息的输入、储存、加工、编码、输出的过程。信息的输入是前提，加工是中介，输出是结果，而这一过程，全凭主体积极而有成效的工作，而离开了主体的主动精神，信息既不能输入，也不能加工，更不会有信息的输出了。笔者这里所说的主动精神，就是写作的自主性和能动性。作为教师，我们应告诉学生，作文是我要写，而不是要我写，这样，学生们才能从作文中体会到乐趣与快感。但是现实情况并非如此，在教学中，学生作文更多的是遵命写作，是一项任务，是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由，学生也有太多的无奈。他们没有选择余地，不能自主，写作也不是一种内在需要。因此，交还学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，是教师改变作文教学现状的第一步。下面，笔者论述一下自主作文的具体体现： 1.自主作文首先体现在写作时间和作文形式的自由。因为限时限量的作文训练会使每位学生产生恐惧心理，长此以往，学生的写作思维就会受限，缺乏写作的自主性，也就更不用谈让学生快乐地作文了。因此，作为语文教师，我们要教会学生在平时的生活中学会捕捉一些不期而遇的真实感受，注重对学生随笔、日记、读书笔记的练习，让学生养成随时随地都能记录下自己真实感受的习惯，为自己写作文积累材料。 2.自主作文还要保障学生在写作空间上的自由。写作内容完全由学生自己决定。教师的工作就是引导学生多角度地透视生活、观察事物，不仅限于校园和家庭，还要鼓励学生关注社会，积极参加社会实践活动，投入到大自然的怀抱，学会用自己的心灵去观察现实生活，强调观察、体味、思考，反对被动地、机械地模仿和重复，对现实做出真善美、假恶丑的判断。惟有如此，学生才能体会到一种自由和快乐，凭借自己的天性挖掘生活、感受周围的事物，从而信心满满地传达自己对生活的理解和对美好事物的颂扬。由此可见，自主探究和发现要比被动接受要快乐得多。写作的规律和技法也不是靠教师的灌输就可以掌握的。德国教育学家第斯多惠曾说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”学习就是依靠发现，要求学生利用教师或者教材提供的材料，主动地进行学习，强调学生自我思考、探索和发现事物，而不是消极地接受知识。教师如果只是在课堂上传授写作技巧，那么他肯定不是一个好的语文教师。美国著名的认知学派心理学家和教育家布鲁纳认为，学生发现学习的“发现”与科学家的“发现”，只是形式和程度的不同，性质是相同的，都是通过积极的思维活动而发生的，其智力功能和发展价值是相通的。因此，写作的经验、技巧乃至规律都需要学生自己去探索发现，写作的乐趣也就在于此。激情有助于学生更好地进行快乐作文自主写作确实轻松自在，是一种理想状态下的作文教学，是快乐作文的起点。然而，实现它的前提是要有激情，学生要爱作文。如果没有这个前提，自主只能

读书使我快乐优秀作文

读书使我快乐优秀作文导读：读书使我快乐优秀作文1 “书籍是人类的良师益友”、“书籍是打开知识王国大门的钥匙”、“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。书是我生命中不可缺少的一部分，也是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《鲁滨逊漂流记》则让我学会了生存。 “书是人类进步的阶梯”。“书是全世界的营养品”。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气。饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，可书不能不读。我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。小时候童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我

该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。跟着书我可以走遍世界的角角落落，因为书是知识的海洋，快乐的源泉！读书使我快乐优秀作文2 女儿上一年级已经第二个学期了，作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。这个活动在孩子与家长之间搭建起了一座桥梁，可以让家长和孩子进行心灵上的沟通与交流碰撞，进而让家长走进孩子的内心，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的`兴趣，真可谓一举多得。自进入小学以来，又多了一项任务——“陪读”。特别是进入今年的下半学期后，每天的语文家作短信里都会有“课外阅读”或“阅读半小时”，女儿也从最初的老师说的家庭作业变为了一种习惯，每天睡觉前都会阅读至少半个小时。前段时间在她的强烈要求下买了《三毛从军记》、《三毛解放记》、《三毛新生记》的彩绘注音本，读到高兴时，看到孩子哈哈的大笑，还把笑的句子读给我们听，让你也感受其中，心里感到很满足。仔细想一想，与孩子一起阅读，真的体会很多。最近，我们在读一本《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

我爱读书读书使我快乐作文300字

我爱读书读书使我快乐作文300字我爱读书读书使我快乐作文300字在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我爱读书读书使我快乐作文300字，希望能够帮助到大家。我爱读书读书使我快乐作文300字篇1没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风

情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。难道不够美吗？你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。我爱读书读书使我快乐作文300字篇2子曰，学而时习之，不亦说乎。对呀，我们每天畅游在书海中，每次读书，我都觉得很快乐。我们的鲍老师经常说：＂书是读懂的，答案就在其中。＂每看到精妙绝伦的内容，我都会情不自禁从心里赞美它，也许这就是书与生俱来的魅力吧。现在的快节奏生活压得我们喘不过气来，我渴望游玩放松，书可以带我们去古今中外，放飞心灵。在一本又一本的书里，我的见识越来越广。读书不仅能丰富我们的知识，拓展视野，启迪我们的智慧，使我们的生活更加充实、更有意义。书，仿佛是我身边的一位朋友，时刻为我答疑解惑，指点迷津。透过书籍，我可以去观察生活百态，去感知风花雪

精选作文：我读书我快乐

精选作文：我读书我快乐精选作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主习题意义的文体。下面是小编搜集整理的精选作文：我读书我快乐，希望对您有所帮助! 【篇一：我读书我快乐】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识的海洋是一望无际的，只要勤奋刻苦地去学，就会让文化、知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为祖国的栋梁之才。我是一个从小就不是很爱读书的孩子。从中小学一年级学会造句，三年级学会写段落，五年级学会精选作文。直到五年级，我才意识到了读书的重要性。因为，每当精选作文课，写精选作文时，我会感到头疼!不知道该怎么写。但我看到每节下课都泡在学校图书室的那些“书呆子”，手中的笔像有魔法一样在挥动。我才懂了“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思。知道了只有读许多的书，自己的写作水平才能有所提高，所以我读书也产生了兴趣。我读书，我快乐。数，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定

会忍不住直往下看，直到看完。为什么会这样呢?因为当你想停下来时，会想，下一章又会有什么精彩的内容在等我呢! 我读书，我快乐。数，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了堵抢眼的黄继光，英勇无畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火烧身飞邱少云，一心一意为人民服务的雷锋;认识了小年英雄小萝卜头、王二小;认识了……明白了他们为什么舍生忘死。那是因为他们热爱祖国。我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心哪。我读书，我快乐。数，让我明白了宇宙有多大;人的皮肤有多厚;电脑的祖先是谁等等，无穷无尽的知识，是我的大脑变聪明了。充实了我们空白的大脑。我读书，我快乐。每当你翻开提一本书时，你就是在开启光芒的知识大门。让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识，获得许许多多的快乐。我读书，我快乐，我成长。在书中我不但得到了快乐，还得到了知识!读书可以充实我们的生活，使我们的生活更快乐! 【篇二：我读书我快乐】书是人类进步的阶梯。书让我们一

读书带给我的快乐作文八篇

读书带给我的快乐作文八篇本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！【篇一】读书，是人人都会的事情。我每次读书都很快乐。读书时，读到好笑的书让我快乐；读书时，读到学知识的书也让我快乐；读书时，读到大道理的书还会让我快乐。或许有人读书时并不快乐，但只要用心去读，就一定能在书中找到快乐。不管是从前还是现在，只要我一看书，总能大笑起来。我一旦伤心、生气或是哭时，都会拿一本书，让心情三百六十度大变化——从难过转化为哈哈大笑。读书，真是一件快乐的事啊！有一次，我在看一本书，那本书令我一会儿大笑一声，一会儿又大笑一声。妈妈问：“什么书啊？让你笑成这样啊？”我说：“读书会让我快乐。读到的搞笑、知识和大道理都让我快乐并开怀大笑。”妈妈说：“哦！那你继续笑下去吧。” 读书让我快乐，读书让我更开心，有书读我就会快乐。读书，是我学到更多知识的平台；读书，是供给我快乐的源泉；读书，是我生活中不能缺少的旋律。谢谢你，书，是你给我快乐！【篇二】读书给我带来的是无穷的快乐，俗话说的好“一日无书，百事荒芜”。

是的，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，所以我们要热爱读书，把书当成我们的朋友，那你们读书时快乐吗？也许你们快乐，也许不快乐。我每次读书都很快乐。的确，我读书时是很快乐的，你们知道为什么吗？因为读书能让我得到很多的知识，我知道了挂在我家房顶上的电灯是爱迪生发明的，世界上第一台计算机诞生于1946年，是美国夕法尼亚大学埃克特等人研制成功的。它占地面面积约170平方米，重达30吨。读书还让我明白怎样观察东西……读书让我懂得了很多道理，如：我读了《掩耳盗铃》明白了做人不要自欺欺人，弄虚作假；要脚踏实地，否则会马失前蹄。《郑人买履》告诉我们遇到事情要实事求是，会灵活变通，不要守教条…… 让我们一起热爱读书吧！让我们一起在读书中感受快乐吧！因为“书是人类的结晶，书是人类进步的阶梯！”让我们一起在书中进步，在书中成长！【篇三】书不仅是一位老师，也是每个人必不可少的东西，今天，我就给大家说说读书带给我的快乐吧！从小时候，我就开始读书，每读完一页，我就会认识许多汉字和知识，那时，我心想：读书可真好，不仅能受到老师的表扬，还能对我的语文水平有所提高。读书真好，读书能让我考出好成绩，能让我从一个无知孩童成长为一个略懂文化的青少年。读书能让我考上大学，增长智慧。因为书

读书使我快乐作文

读书使我快乐作文第1篇：作文：读书使我快乐说到，有人会说，和朋友做游戏快乐，有人说，下棋快乐，有人说，不做作业快乐，我认为读书快乐。《走遍天下书为侣》中作者把书比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作业后就没事情做了，而且很无聊，只好有气无力趴在桌子上，玩弄自己的小玩艺儿，正玩时，突然发现了《小故事大道理》这本书，就翻了几页，里面的内容很精彩，便津津有味地看了起来，再也放不下了，我像吃了兴奋剂一样，瞪大了眼睛，我像一只山羊，贪婪的吞噬着青草的精华。书就像一片广阔无垠的草原，让我在上面嬉戏、玩乐。读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文在班中名列前茅，这还不是多亏了书？书是一位不开口的老

师，它告诉了我许多的人生哲理，教会了我怎样使用知识。书是进步的阶梯，倘若不是书的帮助，我就无法在科学课上把那些知识搬出来了，也得不到科学老师的表扬，倘若不是书的帮助，我懂得的道理就不会有这么多了，倘若不是书的帮助，我的成绩早就一落千丈。读书给我知识，我觉得很快乐；；读书给我精神营养，我觉得很快乐。小荷作文读书是快乐的，那就让我们一起读书吧！说到，有人会说，和朋友做游戏快乐，有人说，下棋快乐，有人说，不做作业快乐，我认为读书快乐。《走遍天下书为侣》中作者把书比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作业后就没事情做了，而且很无聊，只好有气无力趴在桌子上，玩弄自己的小玩艺儿，正玩时，突然发现了《小故事大道理》这本书，就翻了几页，里面的内容很精彩，便津津有味地看了起来，再也放不下了，我像吃了兴奋剂一样，

瞪大了眼睛，我像一只山羊，贪婪的吞噬着青草的精华。书就像一片广阔无垠的草原，让我在上面嬉戏、玩乐。读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文在班中名列前茅，这还不是多亏了书？书是一位不开口的老师，它告诉了我许多的人生哲理，教会了我怎样使用知识。书是进步的阶梯，倘若不是书的帮助，我就无法在科学课上把那些知识搬出来了，也得不到科学老师的表扬，倘若不是书的帮助，我懂得的道理就不会有这么多了，倘若不是书的帮助，我的成绩早就一落千丈。读书给我知识，我觉得很快乐；；读书给我精神营养，我觉得很快乐。小荷作文读书是快乐的，那就让我们一起读书吧！第2篇：作文：读书使我快乐书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的，是呀！书是智慧的源泉，谁读到书不快乐呢？我也一样。

阅读的快乐作文500字

阅读的乐趣作文字俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。书可以使我放松心情，也可以让我从中提炼出一些知识。如果没有了它，我的生活必定会变得很单调、很无趣。我喜欢光顾西湖文化广场的博库书城。在那里，书的海洋一眼望不到边！一排排书架整齐划一，每个书架上都用一个牌子标记类别，可以很方便的选择自己喜爱的书籍。在这里，我可以尽情地悠闲地欣赏我想阅读的书。自打三年级开始，我渐渐地对沈石溪的书产生了浓厚的兴趣。我去博库书城的次数也越来越多了。我常常拿着一本沈石溪的书，在书城的“咖啡厅”点上一杯奶茶，然后坐在软绵绵的椅子上享受书带给我的乐趣。这时，我仿佛穿越了时空，和作者一起探索野生动物的趣闻轶事；一起欣赏美丽的景色；一起经历紧张的气氛；一起感受伟大的母爱再一起观察残酷的竞争……我渐渐地进入了忘我的境界，这种感觉非常奇妙！时间已经非常晚了，我全然不知。妈妈来找我了，我请求妈妈等我把书看完……当我合上书本依依不舍地把书放回书架时，我的思绪仍在书本的情节中回味…… 如果我能有机会和沈石溪叔叔一起观察野生动物，那该多好啊！阅读的快乐作文字 “书就是知识，它可以让我的成长变得更快乐！”这句话常常回荡在我耳边。我是个名副其实的“小书虫”，喜欢在书的海洋里遨游，自在、快乐！阅读带给我无穷无尽的快乐，把我带到很多地方：让我在广袤的宇宙中翱翔；让我在神秘的热带雨林里探索；让我在高高的山顶上仰望……阅读就是一次次奇妙的旅行，让我收获无穷的宝藏，我爱阅读。我平时坚持每日阅读，从书中悟出了很多道理，上了小学以后学会了摘抄好词好句，日积月累，我已经阅读了将近多本书籍啦！图书馆是我最喜欢的地方，小说、绘本、漫画、古诗……都是我爱看的书籍。我最喜欢的作家是乐多多，她能教我许多道理，怎样学习、怎样交友……我最喜欢的罗尔德。达尔写的一本书《玛蒂尔达》，讲述了一个女孩的故事：玛蒂尔达也非常喜欢阅读，但她爸爸妈妈却不支持，可玛蒂尔达却偷偷的到图书馆读书，她还躲在小房间里读书，一直坚持着。正是玛蒂尔达的这个精神打动了我，让我感受到阅读的力量。特别喜欢里面的一句话：“她人坐在村庄的一间小屋子里，心却在周游世界。” 阅读在成长的道路上一直陪伴着我，让我收获了许多知识。没有看过书的人，只能看到近处

读书是一种快乐_四年级作文

读书是一种快乐一本好书，指引着我们走向成功；一本好书，蕴涵着智慧的语言；一本好书，包含着深奥的道理；一本好书，绘成了多姿多彩的世界…… 清香袅袅的早晨，空气显得格外清新。远处不时传来一声声清脆的鸟叫声，仿佛一个个跳动的音符从鸟儿嫩黄的嘴巴里蹦了出来，那么动听！那么美妙！在这美好的时光里，正是读书的最佳时机。我不由自主地捧起一本好书《哲理书》津津有味地“煮”起来。我静静地看着动人的故事，迫不及待地融入到书的海洋中；寻找着故事中做人的道理；吮吸着生活中学不到的知识；尽情地享受着书中的魅力。使自己慢慢地充实起来。其实书中有着应有尽有的人生道理。使每一个人都有一双去观察大自然的慧眼，有一双勤劳的小手去创造美好的明天，有一个智慧的大脑使科技变得更加发达。骄阳似火的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，烤得大地都快成蒸笼了。平日精神抖擞的松树也禁不住太阳的炙烤，碧绿的枝条也稍稍地垂了下来，一副无精打采的样子。知了也来凑热闹了，“热死了！热死了……”地喊着不停，仿佛为大自然高唱一曲《夏日之歌》。热闹极了！我呆呆地望着，出神地望着……突然，我的脑海里萦绕着莎士比亚的一句话：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我一下子振作起来，拿起一本世界经典童书《魔钟》狼

吞虎咽地“啃”了起来，仿如饥饿的乞丐扑在鲜美的面包上。是啊！书是精神食粮。有了它，才有了聪明的我们。切记！读书时千万不要囫囵吞枣，要一点一点地慢慢消化，吸取文章中的精华。屋外传来“咚、咚、咚……”地敲门声，哎呀！我正看到最精彩的一幕，两只脚像粘了双面胶，始终挪不动，我只能当作“耳边风”了！哪怕外面的人把门给敲“破”了，我也管不了了，因为我的心早已飞到了书中。每当我看书的时候，都是眼耳不闻窗外事。漆黑的夜晚，窗外下着淅淅沥沥的雨，仿如一道道雨帘笼罩着大自然。那么温柔！那么有规律！万物都沉睡了，整个大自然也悄悄地闭上了眼睛，四周显得格外宁静！我最喜欢在悄然无声的夜晚，抱起一本国际大奖小说《呐喊红宝石》情不自禁地放声朗读起来。当我看到书中感人的情景时，我的眼泪不争气地流了下来；当我看到书中有趣的情景时，我高兴地跳了起来。我的情感随着书中的故事不断地变化着喜、怒、哀、乐……有时我兴致很高的时候，就与妈妈谈论自己的感想：如黄继光不顾自己年轻的生命，用自己的胸口当住敌人的子弹，他那种坚强不屈的精神值得我们学习；拿破仑经过一次又一次的失败与拒绝中始终保持着执著的精神；毛泽东从小热爱学习，与同学团结友爱，最终成立了新中国。正如古人所说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！” 朋友们！生活中还有许多知识等着我们去学，等着我们去探索……让我们热爱书吧！就像热爱我们的生命一样。书，给我带来了无穷的快乐！

读书使我快乐作文600字小学

读书使我快乐作文600字小学读书使我快乐作文600字小学书就是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；书就是一位向导，帮我们找到智慧的源泉；书就是一架梯子，让我们登得更高看得更远；书就是一座灯塔，为我们照亮走向书城的路；书就是……书可以使人进步，古今中外，书又引导了多少个原本普普通通的人走向成功的彼岸，变成远近闻名的成功人士！毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读。”小时候，我便与书结下了不解之缘。用比喻来写便是：书是海，我是鱼，我在书海中自由遨游；书是天空，我是雏鸟，我在天空中快乐飞翔。记得我看的第一本书便是我国古典四大名著之一《西游记》，那是在我很小的时候，那时，吸引我的只是那些紧张动人的故事情节，而现在我更深一层地体会到了唐僧和他的徒弟们那深深的师徒之情，也让我懂得了正义一定能战胜邪恶。接着，我又看了《安徒生童话》，那书上五彩的图案就像磁

铁一样将我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一个小公主该多好！在豪华的皇宫里……但那些感人的故事却使我掉下了“金豆豆”，也许，这就是书的魔力吧。一下子我童年的天真全爆发了，这本也让我爱不释手。我对于我的藏书如数家珍，读起书来可是废寝忘食。有时看了书，我心中的有些疑问便会一下子茅塞顿开，有时看完了一本书还好像意犹未尽、流连忘返。上学后，学习负担越来越重，读书反而成了我的一种享受：走进春秋战国时期，认识了桃园结义中的三位豪杰，刘备也因此成了我的偶像；走进美丽的现代世界，看了《我要当班长》，让我懂得了欧皮皮想要当班长的信心和决心；看了《雾都孤儿》这本书，书中小男孩的遭遇让我替他悲伤、抱不平；《爱的教育》里的母子之情、师生之情、朋友之情让我感动......，渐渐地，我发现自己的作文水平逐步提高了，各科的成绩也有了明显的提高，这就是我最大的收获。不断的阅读也是我知道，在同一片蓝天下有人快乐，有人悲伤，有人富贵，有人贫穷，也让我从课余时间中汲取了知识、精神和感悟。我爱阅读，因为书能让人了解知识；我爱阅读，

读书的快乐作文350字5篇

读书的快乐作文350字5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！读书的快乐作文350字一：读书的快乐（428字）俗话说的好：书籍是人类最好的朋友。人类不能离开书，书对人们的好处有很多很多，读懂一本好书，就好像交了一位益友；读懂一本好书，就好像在和知识渊博的人交谈；读懂一本好书，就向成功迈出了第一步......莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有了书籍，就好像世界没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。大家应该都听过凿壁偷光的故事，有个小孩，因为家里很穷，没钱买蜡烛，就在墙上钻了个洞，借用隔壁家的光，他这种刻苦学习的精神打动了隔壁商人的心，于是，孩子就在这个好心商人的家里读书。这个孩子就是后来

受到汉元帝赏识，被封为安乐候，当上了宰相的匡衡。匡衡在这样艰苦的情况下都能克服一切困难读书，我们现在的条件这么好，更应该好读书，读好书，让书成为我们行影不离的好伙伴；让书成为我们最好的老师；让书成为我们通向成功的一级台阶......看，书好像是座金矿，里面宝藏无限，我们不该让它埋在地底，它等待着我们去挖掘。快，让我们一起去遨游知识的海洋吧！读书的快乐作文350字二：读书的快乐（388字）书，被人们喻为人类的朋友，我对这个比喻有深刻的体会。和书本在一起，我总能得到很大的乐趣。一个星期六下午，烈日当空，空气闷热很。像这种天气，最合适的应该是睡觉，可是我这个小书迷却倚在床上认真阅读我最喜欢看的《红楼梦》。不知怎么的，书中人物的命运牵动着我的每一根神经，时而为书中人物的悲惨命运捏一把汗或是泪流满面，时而又为书中人物的喜事而欢天喜地、浮想联翩。我读书的时候，是神圣

阅读让我享受到了学习的快乐作文800字全面版

阅读让我享受到了学习的快乐作文800字静静的夜，月亮在窗外流连，我独自坐在椅子上，在洒满清辉的窗前，享受着阅读的喜悦，享受着学习的快乐。阅读让我心旷神怡，打开书本，走近历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考；阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神；阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进；笛兵尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是“考试”？全都是课外知识，课内的寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩……自从那次考试之后，我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的！于是，我们皆“改头换面”，不仅要学习课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人！经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的好成绩。阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔……每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学习的快乐。阅读不但有益身心，更对我的学习有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。阅读让我陶醉，阅读使我奋发向上，阅读更使我享受到了学习无穷的快乐！

我读书我快乐作文7篇

我读书我快乐作文7篇篇一：我读书我快乐儿时，懵懂，书，为何物？只是迷恋于那吸引视线的封面的别致。却不懂那封面后是什么。亦只是觉得好奇，看着姐姐捧着书眼睛都神了的时候，心生奇怪，难不成这书中有什么有趣的玩意儿不成？于是夺过书，还没等翻开，便换来了一声清脆的耳光声，在哭声中，却悟了，书是珍贵的东西，因为姐姐不给我。长大了些后，带着点羞涩翻开了我的第一本书，也迈开了向文学大门走去的第一步。但一打开后，我眼中那期待的神采霎时间成为黑暗，心中塞满了失望，这里面不就是一张张薄纸和一个个挨一起的黑字么？于是赌气将书扔在地上，看着它在冰冷的地上躺了许久，突然心生不忍，于是捡它来，百般无聊的看着，看着看着，咦，好奇妙，像突然来到另一个世界，有山有水，有清脆的鸟鸣，潺潺的流水，朗朗的读书声。但脑海中是安详的，像一杯水，静静的，只是读到欢悦处，那杯水像被投下几颗石子后，悠悠的晃动，漾几圈涟漪。悲伤处，沉下几滴泪珠。但那杯水，是甜透了心的，盛满着的，是快乐。渐渐的，剩下的纸页儿越来越少，越来越薄。我也读的津津有味。当看完了最后一页，合上整本书时。我突然间觉得自己的心一下变得空灵，充斥着一种感动，一种快乐。长时间的，留在我的心田，滋润着，流淌在我的心田。但那似乎更多的是一种别

的乐趣代表的快乐，无与伦比。于是，渐迷恋上了书，迷恋上了那种感觉，我开始渴望，渴望与外面我一点也不了解的世界接触。而这种接触，只有书能给我。书，它带我穿越古代，觅寻历史，感受人间中的种种关爱，享受世界间的种种快乐。书给了我丰富的精神世界。快乐，我总是从它哪儿觅寻到的。我每读完一本书，总是小心翼翼的合好它，枕在它身上，闭上眼睛，我就能感受到与它心灵相通。它的快乐，是主人读了它的喜悦，而我的快乐，则是它那一个个在我心中跳跃着的字，一句句优美、动人心弦的句子和那一段段手指拂过也能感觉到美妙的段。快乐，是什么，快乐，就是“我读书，我快乐”。篇二：我读书我快乐书，是成功之门的金钥匙；书，是理想殿堂的铺路石；书，是黑夜中的指明灯。书，是一种美妙的东西，它是知识的结晶。我十分喜爱读书。如今，我已经拥有了满满一书架的图书，每次读书，我总能体会到其中的乐趣。有时，我仿佛在和我的亲密小伙伴交谈；有时，我又好像来到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感觉自己成了桃花仙人一般；有时，我变成一条小小的鱼儿，在书的海洋里欢快的游玩，品尝着知识的海水；有时，我又变成一株嫩绿的芽儿，尽情的吸收着知识的雨露甘霖。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话一点儿也不错，每次读书都被书中生动有趣的故事情节所吸引而忘记了吃饭：

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