小学生作文 我的爷爷
小学生作文我的爷爷
小学生作文我的爷爷
我的爷爷个子高高的，长得很清秀，是个很有学问的人，看书·写字常带着一副老花镜。对我的学习一刻也不放松。记得有一次，爷爷不在家，我在完成老师留的日记，我草草的写两句就急忙玩去了，爷爷回来问我作业写完了吗？我心里不安地说，早就写完了，哪知道爷爷说着的时候已经把我的作业拿到手了，带起眼镜认真的看起来，爷爷神情很严肃，我心里越发不安了，爷爷耐心地跟我说，学习马虎不得，要有认真的态度，日记是要写出你认真的感受，第二天爷爷便给我买回了小学生优秀日记，让我阅读。从此，我的日记及看图写话，水平大大提高了，也养成了爱读爱写得好习惯。我感谢我的爷爷，我从此学习不再马虎了。
小学生作文我的爷爷
爷爷就像一台收音机，从里面放出的是无微不至的关怀和百般的爱护，每一次收听都是不一样的，听着他，就像走进了幸福的世界。
我的爷爷有一双大大的眼睛，高高的鼻粱，重重的眉毛，两片薄嘴唇。爷爷十分爱笑，总是以笑待人，还没有开口说话，就先给人一个舒服的微笑，我就是在爷爷浅浅的微笑和爱护中长大的。
每天中午放学，爷爷都来学校接我回家吃饭。有一天，爷爷刚到学校，就下起了倾盆大雨，北风呼呼地刮着，那大雨点打在脸上有点生疼。爷爷看着天气又看看我，说：“你在学校等一会儿。”说着就冲进了大雨里，十分钟后，爷爷提着香喷喷、热乎乎的饭菜来到学校，我看着爷爷身上都被雨打湿了，心疼地问：“爷爷，你冷吗?”爷爷满不在乎地说：“没事，快趁热吃吧。”然后微笑着看着我，此时，仿佛有一股暖流涌遍全身，我大口大口地吃着，心里默默地感激着爷爷。
爷爷不仅在生活上关心我，而且在学习上也给予我鼓励。每一次考试的早上，爷爷总会早早地起床，给我煮一个鸡蛋，让我补补脑子，临走前还要叮嘱我：“考试不要紧张，分数并不重要，最重要的在于学到了知识。”然后徽笑着目送我出门。正因为爷爷每次都给我鼓励，让我觉得很轻松，所以每一次我都考得很好。
如今，我在爷爷这棵“大树”的庇护下茁壮地成长，爷爷无微不至的关怀和爱护让我感到幸福，我要感谢我的爷爷，并将用我最优异的成绩来回报他对我的爱!
精彩点评：
小作者描写了爷爷在生活和学习上给予自己关爱的两件事，选材很典型，有力地突出了爷爷对自己无微不至的爱，首尾呼应，条理清晰，而且能够抓住人物的外貌进行描写，给读者描绘出一位慈祥、善良的爷爷形象。
小学生作文我的爷爷
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
我的爷爷小学二年级作文5篇
我的爷爷小学二年级作文5篇 我的爷爷小学二年级作文1 我的爷爷是一位八十多岁的老人，他有一个最大的特点，就是特别喜欢在午睡后吃一些水果。 记得有一次，爷爷正“刷刷刷”地削着梨子先生的“外衣”，我被“刷刷刷”的声音吵醒了。我迷迷糊糊地爬了起来，走向客厅。一看见爷爷，我就立刻跑过去，拉着他的手说：“你怎么不给我讲个故事？”他口齿不清地说：“去去去！看你的动画片去！别打扰我！”我就是不依不绕：“不行不行！你不讲，我就……就……就再也不喜欢你了！”“那等我吃完梨后，给你买面包吃怎么样？”爷爷问。“行！”我一蹦三尺高。后来，我马上换衣服，等着他吃完梨子，可是，他又说：“你自己去买吧！”“好啊！”我回答道。“给你钱！”爷爷又说。 最后，爷爷又埋头吃他的梨去了。 我的爷爷小学二年级作文2 我的爷爷已经六十多岁了，他长得瘦瘦的，是位和蔼可亲、勤劳朴素的老人，他每天坚持锻炼身体，他没事的时候就写文章，写了十几本笔记本呢！ 爷爷对我可疼爱啦。有一天，天气很冷，但是学校规定要穿校服，爷爷来接我，看我只穿了一件单件的校服，就问我：“你冷不冷”，我回答：“不冷。”走到半路上，爷爷看见没几个同学穿了校服，于是返回家，叫爸爸帮我扔一件棉袄，穿上棉袄后，我觉得身上暖烘烘的。
为了赶时间，爷爷拼命蹬三轮车，出了一身汗，弄得后来感冒了。我心里很感激他。 我爷爷也很勤劳，经常去菜园里种菜、给花浇水。每天送我们上学，放学后还接我们回家，不管刮风下雨总是坚持不变。 我为有这样的爷爷感到幸福，我一定要好好学习，用好的成绩报答他。 我的爷爷小学二年级作文3 我的爷爷今年63岁，他的个子虽然不高，但是摸高能够摸到2米6呢！爷爷四方脸，嘴巴大大的，长着一双大眼睛，能看到很远的地方。他的额头上有了一些皱纹，头上还添了不少白发。 爷爷平时爱跟我讲道理，讲他的故事教导我，从不舍得打我。尤其吃饭时比平常说的都要多，我想是因为爷爷在东营住，平时见不到的我的原因吧。 爷爷的爱好有好多，有打篮球、下象棋、练武术、钓鱼、看军事。尤其是钓鱼，爷爷可是一个高手，有一次爷爷来我们仙河镇看我们时，在神仙沟一天钓了59条大梭鱼，我觉得我的爷爷好厉害呀！ 我爱我的爷爷，我要好好学习，做一个不让爷爷失望的好孙子。 我的爷爷小学二年级作文4 我的爷爷是个热心肠，他最大的优点是助人为乐。别人一点儿小困难也要上前帮忙，直到满意了为止。 一天晚上，爷爷听我说邻居林悦家停电了，就顾不得吃饭，跑过去检查。我在家听到隔壁敲打墙壁的声音就能想象爷爷爬上爬下忙碌
我的爷爷优秀精选作文五篇
我的爷爷优秀精选作文五篇 篇一：我的爷爷我的爷爷是一位普通的爷爷，就在今年的10月6日，一场悲剧发生了，我的爷爷逝世了。 我的爷爷每天都要看海峡两岸、天气预报，每一件事都记得祥详细细的，每当我听到海峡两岸的声音脑子里就浮现出爷爷的那张笑脸，再也看不到爷爷的那张慈祥笑脸，现在我们只能在爷爷的照片上看到爷爷了。 以前我的爷爷经常跟我一起玩、一起说、一起笑，可是现在爷爷再也不能和我玩了。 自从我的爷爷逝世以后我的奶奶心情一直很不好，有时还会哭。 我亲爱的爷爷您去那了，那里好吗？ 篇二：我的爷爷我的爷爷他一头黑鹤发，今年80高寿了，他长着一双浓眉，一双不大不小的眼睛，显得炯炯有神。 它的身高170，体重大概48公斤，喜欢穿皮鞋，更喜欢看出版有他的诗的书，再打开电视开到中央13台，躺到床上，书盖到脸上，听着电视的声音。不久你就能听到一阵呼噜声。 有一次中午，他开着电视睡着了，电视声音很大我悄悄的走进他屋，想把电视关掉，可是一关，他就醒了，说：“中中，你咋把电视给我关了？”听到这句话我哭笑不得。 这就是我的爷爷，一个好玩的爷爷。 篇三：我的爷爷我的爷爷，肚子很大，眼睛也很大，身材中
等，脾气温和，年龄68岁。 我的爷爷一直身体很好，每天都岀去锻炼身除了下雨天，我爷爷做饭最好我最喜欢我爷爷做的苦瓜，我爷爷喜欢唱戏听小说，我爷爷也喜欢喝酒，每次我爷爷喝多的时候，我的三姑一数一二，三我爷爷就不敢再喝了。 这就是我的爷爷。 篇四：我的爷爷我的爷爷66岁了，他很劳动，早上爷爷一起床就去地收玉米，在地里有热有渴，爷爷回来的时候就上午了，爷爷吃完上午饭有想去地里收玉米，妈妈说别去了，我给你买了一件衣服，爷爷说这衣服那是前，妈妈说；这衣服不分前后，爷爷说不分前后不行，爷爷前面的一面缝了一朵花。 篇五：我的爷爷我的爷爷今年七十二岁了。他的头发花白，可他天天在家里和奶奶做家务。 有一天，爷爷早上很早就起来去买面包等着我来吃。中午爷爷又烧鸡蛋给我吃。爷爷先把鸡蛋打在碗里，再把鸡蛋搅拌均匀，再放入锅里。烧熟给我吃。 我知道爷爷是个勤劳的人。
我的爷爷作文350字
我的爷爷作文350字 【第1篇】 寒假里的一天，我们全家一起回到了老家－千岛湖汾口。 我在家里做数学题，突然，一道难题把我死死地“拽”住了。我左思右想怎么都想不出来，于是，便去问了我的爸爸，只见爸爸看着题目思索了好久，也没想出来，爸爸说：“我也不会做，你爷爷以前当老师的，去问爷爷吧！“我们拿着卷子，走路来到了爷爷家。一进门，我便谦虚的说：“爷爷，有道题要请教您。”爷爷听了，一脸的高兴，他看了一会儿，眉头紧皱，好像也被难倒了。我哈哈大笑地说：“哈！哈！爷爷也不会做了吧。”只听爷爷急忙地说：“我怎么可能不会做呢？我好歹也当过老师。”他拿出了一本草稿本，仔仔细细，认认真真地做了起来，时间过得飞快，不一会儿五分钟过去了，我目不转睛地盯着草稿本说：“爷爷你题目理解错了，这9761应该是总数。”爷爷就像牛鼻子上的跳蚤—自高自大地说：“我怎么可能做错呢！不信，我做给你看。”然后，他拿起笔，按照我说的方法，做了起来。果然，不出我所料，不一会儿就算了出来。爷爷不好意思地低下了头，还连连辩解说：“现在的题目怎么都这么难了。”我们听了都捧腹大笑，爷爷真得太可爱啦！ 虽然，爷爷现在老了，不会教我题目，但是，他还依然是我最亲
最爱的爷爷。 【第2篇】 我最爱的人是爷爷。 爷爷今年已经68岁了，个子高高的，不胖不瘦，满头花白的头发，脸上总是挂着慈祥的笑容。他总爱穿黑色衬衫，看起来格外精神。 爷爷年轻时是一位工程师，虽然已经退休了，但他还是很喜欢修东西。记得有一次学校组织航模比赛，离比赛就差两三天了，可我的航模怎么也组装不好，没办法只好去找爷爷。爷爷看着我着急的样子，不由得笑了：“没关系，宝贝，有爷爷在没问题。”果然，10分钟后，一艘漂亮的轮船出现在我面前，爷爷真是太厉害了！ 爷爷很喜欢我，只要我休息，他几乎整天都陪着我，教我下棋，陪我看书，带我逛街，一天到晚乐呵呵的。 爷爷非常关心我，无论是学习还是生活都对我照顾得无微不至。尤其当我生病的时候，他更是不会离开，买药、喂药，变着花样给我做好吃的，直到我的病好了。 爷爷，我爱您，希望您健康长寿，能一直陪伴我！
小学作文我的爷爷
小学作文我的爷爷 篇一： 我的爷爷个子高高的，很平凡。他每天忙碌着，早早起床去菜市场接菜，爷爷接了各种各们的菜去了五中的市场卖起了菜。不停地叫喊着：“卖菜了，卖菜了。”有时候爷爷的嗓子都喊哑了。中午回家吃一口饭又走了。我每天放学回家都去和爷爷一起卖菜，我帮忙把菜收好了。爷爷笑着对我说：“我的孙女长大了。”我心里很高兴我自言自语的说：我能干活了。我心里暗暗想着：以后我要多帮爷爷分担一些，爷爷就不用那么辛苦了。 篇二： 我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长大的孩子，这是因为我爸爸排名老四,上面叔叔家的哥哥、姐姐都三十五六，我在家里最小，所以爷爷十分的疼我、我也爱的爷爷。 可不幸还是降临在了爷爷的头上。一天，爷爷感觉到头疼，而且疼的比较厉害，走路老是朝人家车子撞,家人就立即把爷爷送往医院。在送往医院的过程中一种不祥的预感一直笼罩着我们。到医院后，医生检查了爷爷的身体发现爷爷患上了淋巴癌而且还是晚期。我无法接受这事实就“哇”的一声哭了，虽然我当时并不知道什么是癌症，但是我从家人们那无助而有失望、痛苦的眼神中看出爷爷得了一种治不好的病。我哭着问妈妈：妈，爷爷的病一定会治好的对吗?妈妈并没有回答，一滴眼泪打湿了我的手背，虽然这滴眼泪是热的，但我的心此时此刻却是那么的冰、那么的凉。爷爷最终没有摆脱死神那巨大的黑手，他在六个月之后一天，那天星期六我不在家,我在学校补课外英语, 妈妈立即打电话给英语老师,后来老师打的送我回家,到家爷爷的眼睛直直的望着屋顶,听家人讲，他在等待着所有的儿女到场，后来慢慢的闭上双眼离开了我们，离开了他所爱的亲人。 从此，“爷爷”这两个字眼现在永远成为了我的回忆。 篇三： 我从小就和爷爷生活在一起，看!爷爷一米八的大个子，一双炯炯有神的眼睛上面有一对浓浓的眉毛，也许因为鼻子很大，所以特别灵。别看爷爷岁数大了，可是他的头上只有两三根白头发。他是一个身体倍儿棒，吃嘛儿嘛儿香，永也远闲不住的老人。 在我上幼儿园的时候，已经60岁的'爷爷还在食堂当厨师，他做的饭菜甭提多香了，简直是色香味俱全。爷爷还在院子里种了一些全天然的蔬菜，什么豆角、南瓜、丝瓜，都是他精心培育的。等到蔬菜成熟的时候摘下来，在爷爷的手中变成一道道美味佳肴。爷爷还在后屋养了一屋子的小鸟。他每天都耐心把小米放在食盒里，然后把水瓶里灌满水。爷爷一有空就站在鸟笼子前面，欣赏着一天天长大的小鸟在笼子里跳上跳下，听着它们悦耳的鸣叫声。因为爷爷
我的爷爷作文1000字_1完美版
我的爷爷作文1000字 我的爷爷是个地地道道的农民，他从小就跟土地打交道，跟农民打交道，跟庄稼打交道，所以，看云识天气也好，宜耕宜收的节气也罢，爷爷都门儿清。对于爷爷可以根据气象辨别天气这一门功夫，我一直都佩服的不得了，小的时候，我甚至天真的以为爷爷是个根骨奇特的修仙老人，可以随意的控制天气，所以我就经常缠着爷爷教我仙法因为这个，还闹了不少笑话出来。 爷爷的手很巧，他可以编好多形状各异的篮子出来，家里大大小小装东西的篮子都出自爷爷之手。每次编篮子的时候，爷爷跟前必定会围着一大圈小萝卜头，当然也包括我这个爱凑热闹的熊孩子了。我们这一大群孩子除了把爷爷围得水泄不通之外，还会叽叽喳喳问个不停，一些孩子除了会玩弄爷爷编篮子的竹条之外，还会缠着爷爷给他们编些小玩意出来，而爷爷也总是乐呵呵的来者不拒。看到爷爷手中一会出现一个蚂蚱，一会有了一个花篮，一会变出一个小兔子，一会变出一个小小猪，我就会开心的裂开嘴角，然后嘚瑟的看着那些小鬼头，然后一喋喋不休的炫耀爷爷的厉害之处。 可是当我看到爷爷把那些好玩的东西都送给别人后我就会扁着嘴角哭出来，因为我认为那些东西都是爷爷给我编的，我还没有好好看一眼呢，怎么可以给别人呢，我心里实在是舍不得。看着我这样委屈，这样不讲理，这样无理取闹，爷爷也不会生气，相反他会心疼的擦着我的眼角，然后把我抱在怀里，给我编更多更好看的小玩意来逗我开心。每当爷爷把我抱在怀里时，每当我闻着爷爷身上泥土的气息时，我就觉得我是世界上最幸福的小孩了。 爷爷养了一头骡子，骡子的身体很健硕，四肢发达，看起来很有力。骡子的眼睛也很大很有神，那双眼睛真的像铜铃一样那么大，看起来很是英气逼人，很是有威慑力。骡子的毛是一种介于棕褐色之间的色调，脖颈间和尾部的毛发都很发达，尤其是那一条又浓密又悠长的尾巴，看起来神气极了，有趣极了，威风极了，害我每次都忍不住都想去揪一揪，然后再害我每次都被它吓得半死。不过对于这头坏脾气的骡子，我还是很喜欢很喜欢的，他可是我的一个宝贵座驾，每次骑着高高的它出去，我都觉得很有面子，而小伙伴们更是羡慕的不得了。 随着时光流逝，爷爷的头发都白了，背脊也弯了，而我也长大了，也有着自己的人生了，可是不知为何，我还是会时常梦到年轻时候的爷爷，梦到那个每天围在爷爷身边的那个年轻的自己。有时候，当我感觉生活压力太大时，感觉人生太艰难时，感觉命运太无常时，感觉人世太痛苦时，我就会极其想要回到小时候去，回到那个有爷爷陪我玩闹的日子里去，回到那段无忧无虑的时光里去。 爷爷老了，可是爷爷仍旧有一颗淳朴的心，有一颗爱我的心，有一颗不服输的心。小时候是爷爷照顾我，疼爱我，保护我，我希望在往后的日子里，我也可以好好照护爷爷，好好关爱爷爷，好好孝顺爷爷。
小学三年级《我的爷爷》作文共五篇
小学三年级《我的爷爷》作文 【篇一】 我的爷爷是个节约朴素的人，从平常生活中就能看到。 有一次，我在水池旁看奶奶做饭，过了一会，我发现爷爷来了，只见爷爷把一大堆菜放在一个小盆里洗，我问爷爷：“您为什么把那么多菜全部放在这么小的盆子里？”爷爷答道：“你看看吧一会就知道了。”只见爷爷在一个小盆里打上半盆水，然后使劲搓菜，菜洗完后，爷爷再把很多碗放入洗菜水中一个个的刷，刷完碗的洗菜水爷爷可不倒，他还要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大红桶里洗起拖把来刷——刷——刷拖把洗完了，这用了四次的水最后的作用就是冲马桶，如果冲完马桶，红桶里还有水，爷爷还可以用它去浇花。 现在很多地区的缺水严重，可我还总是浪费水，看着爷爷这样，我惭愧极了！我要向爷爷学习！ 我爱我的爷爷！ 【篇二】 我的爷爷今年已经六十五岁了，身体健康，和蔼可亲。 爷爷的头发已经花白，浓浓的眉毛，眼睛像黑珍珠似的，目光总是那么慈祥，嗅觉变得迟钝起来，嘴巴周围长着很多胡子，很扎人，耳朵有点聋，别人低声说话总是听不见。脸上布满了皱纹，像海面上泛起的波纹，脸上和手背上长了一些老年斑，像一颗颗黑色的葡萄籽。 对我而言，爷爷最主要的任务就是接送我上学。他总是早早地来
到校门口等候，有时会等上半个多小时，但爷爷觉得这一切都是值得的，因为爷爷在家呆着无聊，想我回去陪他说说话。我和妈妈经常劝爷爷不要来得太早，一是造成学校门口拥堵现象，二是风吹日晒的遭罪，但爷爷那倔强脾气就当没听见似的。 爷爷有时陪我玩扑克；有时陪我去公园散步；偶尔也帮奶奶干家务活。爷爷还有个坏习惯抽烟，总是把家搞得乌烟瘴气。 爷爷最疼我，在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。 【篇三】 我的爷爷叫陈少权，他是个老实而又善良的人。爷爷是个老实人，老实到不能再老实，所以爷爷就是骗子的好骗的对象，别人看爷爷老实就骗他，但爷爷不会破口大骂对方，只会好好的跟他谈，教育教育他。 爷爷的脸已经是饱经风霜，脸上的皱纹显得爷爷更加老了。 爷爷喜欢打理和种一些树木，他还喜欢去登山采药，每次我们我劝他不要去了，以前天气太热，而且还是山顶，最热了，可是爷爷喜欢，谁也阻止不了他，所以爷爷也是挺倔强的。 不要看爷爷只有初中的学历，爷爷却有大学生的头脑，很多问题，大家都会问这个老天才。 爷爷在村民眼中是一个中药医师，爷爷会把上山采的药晒好。爷爷在沙岗墟有一个小档口，专门卖药材的。不过，现在我家又盖新房
小学作文我的爷爷奶奶
小学作文我的爷爷奶奶 导读：（一） 一天，我去隔壁的张爷爷家借东西，刚走到门口，就听见噼噼啪啪的声音，进去一瞧，是张爷爷在打字呢。看他多专注呀，竟然没看到我进来。 听张奶奶说：“从张爷爷学会玩电脑后，她就迷上了电脑，他不仅在电脑上看新闻，玩游戏、QQ聊天、还和一些年轻人交朋友，还说自己也跟着变年轻了……”最近他还叫我和他一起玩QQ农场，这农场太好玩了，我们都着迷了。不怕你们笑，我们为了及时种菜、收菜，几乎每天都轮流守在电脑前，有时还深更半夜的起来偷菜。有一次，在张爷爷的菜快成熟时，恰巧他闹肚子，就叫我帮他收菜，当我来到电脑前正准备收时，发现他的菜已被别人偷走了许多，心想：“这下完了，他又该骂我了。”果然，他一出洗手间就直奔过来，他像是火眼金睛似的，早看到他的菜被偷了，气急败坏地说：“你个死老婆子，真没用，连个菜都看不住，快走开，快走开。” 说话间，她的小孙子张昊来了，说：“爷爷，你陪我去楼下玩好不。”张爷爷说：“不行，我还要偷菜呢。”“偷菜？家里不是有菜吗？”“我偷家里没有的菜”张昊看了看厨房就出去了，可过了一会儿，他又气喘吁吁地抱着一棵白菜跑回来了，说：“爷爷我帮你把菜偷回来了，看！这就是家里没有的大白菜。”逗得我们哈哈大笑，张爷爷只好陪张昊出去玩了。 （二）
哈哈，没看错，我有个球迷的爷爷。你们一定惊奇不已吧，是啊，我的爷爷都已经年过七旬了，怎么和年轻人一样踢足球呢？这不是天方夜谭嘛！你们肯定以为我在说冷笑话吧，但是，错了错了！我可没说笑话逗你们笑啊，这可是板上钉钉的事实呢！我的爷爷虽然已经上了年纪，但是他眼不花耳不聋，身体依旧硬朗健康，身体的组织也很活络，踢个足球嘛又碍着了什么事，对于爷爷来说简直是小菜一碟！最重要的是他非常喜欢踢足球！怎么，你们还不信？哈哈，那我就来和你们说说吧…… 有一次，爷爷又和爸爸他们几个人去足球场踢足球了。让我一点都不意外的是，爷爷又满头大汗，汗流浃背地拿着一个已经被踢的灰溜溜面目全非的足球回来了。没错，爷爷每次都是早上八点钟就催着还在呼呼大睡的爸爸，去足球场陪他踢足球。每次都提到下午吃晚饭的时候才回来，弄得爸爸是苦不堪言啊！是啊，他也要陪着爷爷不吃不喝，那么消费体力地踢足球踢上好几个小时，敢问谁撑得住？不过，爷爷他是谁啊！杠杠的球迷，岂会被这点小磨难所困住？他依旧气不喘脸不红地踢这足球，不亦乐乎，不过苦命的就是爸爸啦，哈哈…… 怎么样，我的爷爷是不是一个球迷？ （三） 光阴似箭，日月如梭。我的爷爷今年已经年过六旬了，他有一头白发，浓浓的眉毛，一双笑眯眯的眼睛，鼻子下面有一张爱笑的嘴。他每次剃胡子的时候总是剃不干净，然而，我总是喜欢摸爷爷的胡子，他有着一个慈祥的面孔。
爷爷,我想对您说350字作文
爷爷,我想对您说350字作文 导读:引导语：在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的爷爷,我想对您说350字作文，欢迎阅读与收藏。 爷爷,我想对您说350字作文篇1 爷爷，我是您从未见过面的小孙女——宋家慧。爸爸说我的`名字还是您给我起的呢！我喜欢这个名字。爷爷，我有许多话想对您说。 爷爷，您知道吗？我很想念您。当我在上幼儿园时，看到其他小朋友的爷爷拉着他们的小手，高高兴兴的去上学时，我就问奶奶，我的爷爷在哪里？奶奶告诉我爷爷在天堂，于是那个时候我总想着哪一天我也要去天堂，去看看我亲爱的爷爷。 爷爷，您知道吗？我现在已经是小学四年级的学生了，我的成绩一直都很好，老师还经常表扬我。我还会弹钢琴、跳舞、唱歌，在学校还参加了许多的比赛。如果我能给您表演一下我的这些才艺，我想，您一定会感到很高兴的！ 爷爷，您知道吗？我很想您。有一天晚上，我梦到了慈祥的您，拉着我的小手，在蓝天白云下陪我放风筝，风筝飞的特别高，我高兴地跑着、叫着：“爷爷、爷爷！”……我多么希望这是真的呀！ 爷爷，孙女给您说的话您听见了吗？祝您在天堂永远开心。 爷爷,我想对您说350字作文篇2 爷爷，我有好多话想对你说。 爷爷您在一年级到四年级，每天中午都给我做饭，一到三年级，您早上送我，
中午接我，吃完饭，您就睡了一个小觉，就来送我，下午又送我，四年级以后的中午，不用您接送我了。不是我嫌弃您影响我的自由，而是您太累了。 您还记得吗？在一年级的时候，我在学校摔倒了，腿裂开了一道缝子。我在学校出来时，您看了看，竟然打出租把我送到了医院，您从来不打出租，不坐车，今天竟然打出租，您让医生给我缝了一针，还没打麻药。您背我走了约有一千米的路，再走了50多个台阶，又走了10米的路，接着，又上了大约99个台阶，您知道吗？您的每一滴汗水，我都看在眼里，记在心上。 一年级到四年级，您么天不到五点就起来了，接着，做饭吃，有大约走了一千米的路来送我，下午又很早来接我。 爷爷，我想真诚的对你说，您辛苦了！ “爷爷，您辛苦了！” 爷爷,我想对您说350字作文篇3 爷爷，我想对您说： 您今年61岁了，年过半百。61岁，本该在家里打打牌、养养老，可是，您为了我和妹妹还在不停地操劳。饭是您做的，衣服是您洗的，妹妹也是您哄的，那么多的家务，如果换成我，我肯定受不了。但是，您每天接我回家，还是这么地有说有笑。从您微笑的脸上，看不出一丝生活的压力。 爷爷，我想对您说：“爷爷，您知不知道，我在这个家中，最依恋的，是您！”我就像一块棉花糖一样，成天粘着您。“爷爷，给我讲个故事吧。”“爷爷，我要你陪！”“爷爷，我害怕！”虽然今年我四年级，11岁了，可或许是身体里还有鬼怪在作崇，我还是像个小孩一样，离不开您，可您却从来没有抱怨过，直到有一次，您跟我说，家务太多了，我才醒悟过来。是呀，爷爷压力那么大，我还不懂事。那天晚上，我懊悔地哭了起来。现在，我又想对您说：“爷爷，我长大了。有什么家务，我也可以做！”
小学二年级作文范文：我的爷爷(三篇)
小学二年级作文范文：我的爷爷（三篇） 导读：本文小学二年级作文范文：我的爷爷（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 我的爷爷个子高高的，头发黑黑的，不过是染的。我的爷爷是个棋谜。 我的爷爷下起棋来，常常忘了吃饭，忘了回家。我得在请诸葛亮才能把他叫回来。我叫爷爷的绝招是搅乱棋局，见棋就扔，气得爷爷乘乘得跟我回家。 爷爷有时候还是我的小学生呢。有一次我们英语老师让我们做26个英语字母卡片，妈妈又正好不在家，只能让爷爷给我了。我的爷爷为了给我做卡片，戴了四幅老花镜，花了两个小时才做好卡片。爷爷说：“我从来没学过英语，今天还得跟上我孙子学英语。” 这就是我的爷爷，一位可亲可敬的爷爷。 【篇二】 我的爷爷不高不矮，不胖不瘦，慈祥又和蔼，整天笑容满面。爷爷很喜欢我，我也很喜欢他。 爷爷勤劳又聪明。他会烧一手好菜，是我们家的大厨。爷爷每天为我们精心准备美味可口的饭菜。我最喜欢吃爷爷做的红烧鱼和番茄蛋汤。每天放学回家的路上，我就会想像着今天爷爷又烧了什么美味佳肴？ 爷爷从不会生气，总是笑呵呵的。他很宝贝我，无论我提出什么要求，他都会尽量满足我。有一次，为了给我喂养的蚕宝宝有桑叶吃，他不顾自己的身体，竟然爬到幼儿园附近的桑树上摘桑叶，虽然被人家批评了几句，但我看到我开心
的样子，他也很开心。 有时爷爷寂寞的时候，我会跟他讲学校里发生的趣事。爷爷听后眉开眼笑。 这就是我的爷爷。我希望爷爷永远健健康康、笑口常开。 【篇三】 我的爷爷已经70多岁了，但脸色还是很红润，头发白花花的，脸上几乎看不到老年斑，身材瘦瘦的，两眼炯炯有神，看上去特别亲切。 爷爷的性格很好，从我出生到现在没有见过爷爷和奶奶拌过一句嘴。爷爷对任何事都很有耐心，平时我有不会的题，爷爷会给我讲解，讲一遍不会，爷爷会不厌其烦的给我讲第二遍，直到我听明白为止。不仅是对人，就连对我的小兔子也是一模一样，天天给我的兔子喂胡萝卜，白菜，给它清理粪便，让它的生活环境干净又舒适。看！我的爷爷多有耐心啊！ 爷爷还是一个“运动健将”，他经常会去打乒乓球。有一次，我和爷爷一起去打球，看他灵活地移动，矫健地扣球，我心里真为他叫好。两个小时打下来，虽然他满头大汗，气喘吁吁，但是锻炼了身体。 爷爷喜欢看养生类节目和国家新闻。总是喜欢在吃饭的时候，给大家讲解各种菜的营养，有时还会给我们做几道他学的养生菜。 我的爷爷是一位勤劳、耐心、热爱生活的老人，我非常爱我的爷爷！
作文-我的爷爷五篇
作文-我的爷爷五篇 篇一 我的爷爷已经去世有好几年了，可我却觉得他像是未曾离去，一直活在我的记忆里。 他是个矮小老头。如果你问我他的身高是多少，我也会替爷爷感到尴尬，可是他却从未因为身高而苦恼过。然而，他给我的印象又很深刻，似乎从我第一次见到他以及他去世那一天——他都穿着白衬衫和去裁 缝店里修改过的西裤，而且穿的白衬衣都是赠品，永远是同一款。是不是你们心想肯定是我爷爷生活比较贫穷，所以舍不得去添加新衣服。恰恰相反，我爷爷是四十年代的人，也曾作为村中干部去保护村里的人，也见过日本人侵入本村，更是村里面第一个拥有电视机和电话的人，同时他也早早去经营一家化肥店，在当时的环境下，爷爷的经济算是可观的。我犹记得他的家里挂着很多毛主席的图像和话语，他曾认真告诉我，现在的我已经很幸福了，所以要珍惜眼前的一切。 他其实走得很着急，他还没有看见他的孙女考上大学，我也曾答应他会在书法比赛中取得好成绩。还记得最后一眼看见他倚靠在红色的大铁们旁，千言万语凝聚成一种复杂的眼神。那时我还不太懂生老病死，就觉得一直在自己身边的老伙伴忽然不见了的一种无措感。也感觉自己好像在那么一刹那知晓，人死不能复生，珍惜身边爱我的人。其实我家人也不太清楚，其实爷爷去世前一天我梦见他走了，我很害怕，也清楚
知道他这一年来哮喘已经很严重了，可是我还是没法接受这个现实。当噩耗消息传来的时候，我也算是比较平静的，既没有大哭，没有吵闹。就静静守候着他的遗体。 我想，他虽然身体离开了我，可是关于他留下的故事却是永恒的，我还记得他那瘦弱的手掌轻轻抚摸过我的手背。 篇二 真的，我的爷爷以前是进过部队的，他真的是我心里最崇拜的人了。他哪怕现在已经年过八旬，八十多岁的高寿老人家了，可看上去依旧是挺精神的一副样子，不过上了年纪的人了呢，怎么可能没有一点小病小灾呢?这些肯定是有的，可最让我惊讶的就是他哪怕有时被病魔缠身，可他却总有一种顽强的毅力来对付这些邪恶的病魔。 他生病的日子总是不会太久，因为他心中的心念，坚定的心里总能阻挡那些病魔们。我曾经好奇地问过爷爷：“爷爷爷爷，你为什么总是什么都不怕呀?真奇怪，我最害怕吃药打针了呢。”爷爷慈祥的笑笑，脸上皱纹的痕迹更明显了，可他嘴角的弧度扬起的是那么阳光：“嘿，你爷爷我以前可是进过部队的人哩!我怎么会给我们部队丢脸呢!害怕?那是什么东西，我从来都没有过……”听到这里，我往往都会瞪大了双眼，没想到爷爷真的进过部队，当过兵呢。我的爷爷也曾经跟我讲过一些他们部队的故事，总是把我逗得乐呵呵的，太好玩了。但是，听说他
小学三年级我的爷爷作文【三篇】
小学三年级我的爷爷作文【三篇】 爷爷已经60出头了。头发并不是全黑，而是夹杂着一些”银丝”。布满皱纹的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，显得格外精神! 爷爷很喜爱锻炼。在我年幼的时候，不知道为什么爷爷身体那么棒？长大后才知道，爷爷身体之所以这么棒，是因为长期锻炼的结果。 爷爷喜爱与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。 爷爷也是我的崇拜偶像。爷爷年轻时，曾在领导大会上出席演讲，他的一番演讲，语惊四座，令人佩服不已。还当了永济市进修校的校长。 爷爷经常教导我，让我懂得了许多。就在前几天，我代表我们班，在国旗台上演讲了相关“中华魂”的一篇文章。因为紧张而忘词，使 我们班取得了“第一名的好成绩”。爷爷告诉我，要放松，在任何人 面前，都不要紧张，演讲时，千万不能怯场。我懂得了这些，以后我 会更加出色！ 爷爷还教给了我骑自行车。爷爷把我带到六福门口，让我用他最 喜爱的那辆自行车。经过三天的努力，我终于学会了。今天能够潇洒 地骑自行车，全靠爷爷的功劳。之后，爷爷就把这辆自行车送给我了。 我相信，在爷爷的鼓舞下，我一定会飞的更高！ 【篇二】 我喜爱我的爷爷，因为爷爷对我了，从来都舍不得打我，我想要 什么东西，他都能满足我。 我爷爷留着短短的胡子，个子高高瘦瘦的，特别引人注目的是他 的头发，四周围成一个圈，中间光秃秃的像一个小型足球场。他常常
捧着他的茶壶，看电视、吃饭的时候也拿着，就连睡觉也要放在床头边，好像一步也离不开这个小茶壶。爷爷有时很好玩，有一次，他用 微波炉热鸡蛋给我吃，结果热得时间太长了，去拿的时候，门一开， 里面炸满了蛋黄。爸爸还很好睡，有一次，他带我去公园玩，我一看 到草地上有蝴蝶在飞，我快乐地跑去玩促蝴蝶，不一会儿玩累了，去 寻爷爷，结果爷爷翘着二郎腿，靠在椅子上呼呼大睡。 这就是我的爷爷，你们喜爱吗？ 【篇三】 在科学飞速进步的同时，我们的身边也持续涌现出先进人物，他 们正在用那颗纯洁的心去努力缔造中国百年之梦。 我的爷爷小时候家境贫穷，只上了两年就辍学回家了。但爷爷不 灰心，时常靠在大树上拿一本破书津津有味地看。一次，中医院招生，因为爷爷酷爱医学，就报名参加学习。不久后，爷爷在邮局有了工作，但还是坚持买了一系列仪器进行研究。用爷爷的话来说，当时的日子 就是“边上班，边学习”。学针灸时，为了准确寻到穴位，爷爷就往 自己身上扎针。日复一日，年复一年，爷爷通过自己持续的努力，成 为了着名的老中医，并获得了《成都中医学院》的毕业证书，家里的 奖状、证书可许多哩！而且，许多医学着作上还刊登着爷爷的论文呢！ 现在的爷爷每天都要从医学报中摘抄有价值的文段，还画些有味 的图画。虽然爷爷的字不如书法家，画也不如画家，但其中包含着爷 爷的医学深深的热爱。爷爷不仅为我们一家老小把脉看病，对那些慕 名而来的陌生人，也十分的热情，从不收取报酬。 我曾问爷爷为何不开一家诊所，这样还可以赚些小钱。爷爷憨憨 一笑：“我都这把年纪了怎么开得了呢？能为大家办点好事我就知足了。”
我的爷爷小学生作文范文10篇
我的爷爷小学生作文范文10篇 这就是我的爷爷，一个风趣幽默、知识渊博，又特别节约的老戏迷。我喜欢我的爷爷。下面是橙子为大家整理的我的爷爷小学生作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我的爷爷范文一 幽默的爷爷 我的爷爷60多岁了，说话做事都和小孩一样，很幽默。前天姑姑为他织了件毛衫，毛衫前后的花纹是一样的。爷爷一时分不清正反面。结果，你猜怎么着，爷爷拿我的“大头贴”在正面贴了一张，哈，可有意思了。 我的爷爷范文二 我的爷爷62岁了，眼角布满一条条皱纹，头发花白，对我们和蔼可亲，他还很爱干净。 早晨起床后，爷爷会把被子叠得整整齐齐，把地擦得干干净净，连一根头发也不放过。中午，爷爷家来了客人，酒不小心洒了一点，爷爷赶快拿起抹布，把地擦了一遍。奶奶说爷爷太爱干净了，都快把地擦掉皮了。吃完午饭后，爷爷把盘子刷了好几遍，又在阳光下照了照，确实干净了，再把盘子整整齐齐地放在架子里。吃完饭后，大家都很热，爷爷把西瓜切开，分给大家，但要求大家到厨房里去吃，害怕把屋地弄脏了。晚上爷爷脱下的衣服也都整整齐齐地摆在床头边。 我以前烦爷爷的干净，可是现在又习惯了。 我的爷爷范文三
我的爷爷是一个好吃懒做的人。 为什么这么说他呢?因为他每天早上只想着出去玩，中午回来就问：“有没有好菜啊?有没有荷包祚?猪脚包?红烧肉?鱼?”，午睡后他又去玩。晚上回来，他还问：“有没有好菜了?有没有留点给我啊?”。晚饭后，他就去看电视，一直到奶奶提醒时，才慢慢吞吞上床睡觉。 一天又一天，爷爷总是不干事，只记得吃和玩! 我的爷爷范文四 最近，我爷爷来到了唐山。爷爷是乡下人，没什么见识，也从没看过电影，一直认为电视比电影好看。 今天,爷爷在家看电视，我要爷爷和我一起去看电影，可固执的爷爷非要赖在家里看电视，经过我一番惊天地泣鬼神的“演讲”后，爷爷终于被我说服了。到了电影院，我们精挑细选了一部《钢铁侠三》3D版。我一边看着电影一边留意爷爷的举动，只见爷爷呆若木鸡地盯着大屏幕，我不由得惊呆了，看到这样惊心动魄、震撼人心的电影爷爷竟然能无动于衷。当看完了电影，我问爷爷看电影的感受，爷爷依然是那么固执，给我罗列了九千九百九十九条看电影的害处，任然认为还是看电视好。Oh，我的天哪! 看到爷爷这样的“执著精神”，我都被他震惊了! 我的爷爷范文五 我有一个助人为乐的爷爷，他今年已经有87岁高龄了，满头白发但是红光满面，爷爷长得不高不矮，不胖不瘦，戴着老花眼镜，长得很斯文。
小学写人的作文350字左右
小学写人的作文350字左右 导读： 1.我最熟悉的人 我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。 我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着 棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。 我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。 爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。 爷爷的优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。 虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的。 2.我的老师 我的老师是一位美丽的老师，她有一双美丽的大眼睛，她有一头乌黑的卷发，还有一个红通通的'嘴巴。 我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨，我的肚子疼，她帮我揉一揉，不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。 我的老师还是一位有耐心，有责任心的老师。老师每天上课都非
常细心，耐心地把题目讲解给我们听。记得，有一次我发高烧，我几天没有上学，过了几天病好了，我回学校有好多题目都不会，学习跟不上了，老师就细心，耐心地把我不懂的题目讲解给我听，直到我会为止。 这就是我们的老师，老师我爱您，我们爱您。 3.我的妈妈 我妈妈脾气很不好，每次一生气，不用看天气预报，就知道雷雨马上要来临了。我就想，妈妈生气的时候，是不是头上有把火呢，如果放上锅，会不会蒸熟米饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上用一大盆水来灭火。 其实妈妈的脾气并不是真的那么暴，只有在我不听话的时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我，也很辛苦，上班还要照顾我们一家人的生活，回家后洗衣，打扫卫生，还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气，以后我要照顾好自己，按时完成作业，替妈妈分担家务，让妈妈开心，不再生气。 小学写人的作文350字左右 1.春联小学作文350字左右 2.写小鸟的作文350字左右 3.写我的老师作文350字左右 4.描写狗的作文350字左右 5.写名人的作文600字左右
小学三年级作文我的爷爷
小学三年级作文我的爷爷 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小学三年级作文我的爷爷（一） 我的爷爷今年六十多岁了，满头银发，走起路来风风火火地。他非常关心我。 可是，我的爷爷却有一个坏习惯。他非常瘦，胸前的肋骨就像奶奶洗衣服时用的搓衣板，我觉的很奇怪，就问奶奶：“奶奶，爷爷为什么这么瘦，总吃不胖呢？”奶奶说：“宝贝，你爷爷就喜欢抽烟，抽烟抽得把身体弄瘦了，奶奶怎么说他都不听，你以后做爷爷的监督员吧，他肯定听你的。”听了奶奶的话，我就去找爷爷，对他说：“爷爷，你以后少抽一点烟吧，抽多了对身体不好，要不你把烟都交给我来保管，我每天给你发烟，这样你慢慢的就把烟戒了，你可要听我的话哟！” 在我的监督下，爷爷刚开始还是很听我的话的。可是，到后来就忍不住了。他有时候会趁我不注意偷偷到外面买烟。唉！真拿爷爷没办法。 小学三年级作文我的爷爷（二） 我的爷爷是一位慈祥的老人。他长着一头略稀的白发，古铜色的脸上稀疏长着几处老人斑，看上去饱经沧桑。他又瘦又高，爸爸和他长得一样。
在爷爷的家门前，有一片小菜园。爷爷经常去菜园里浇水，菜园里的青菜长得都很好。一次，我和爷爷正要去市场上买东西，一出门，正好和偷偷来摘菜的一个人撞了个满怀，他一看见我们，非常不好意思地闪开了。我正想上去理论，爷爷一把拉住我：“干嘛呀，乡里乡亲的，人家看你菜好，想尝尝是好事呀，因为我的菜种得好呀！如果去理论，伤了和气，多不好呀！” 我们到了市场，爷爷去肉市买肉，我便在原地等他。等了好长时间，爷爷还没来，我无意向远处瞎看，突然发现有个人很眼熟，仔细一看，就是早上那位在菜园里偷偷摘菜的人，正在那儿卖桔子呢！等爷爷回来，我说：“我发现偷菜的人在那里卖桔子。”“走吧，我正想买桔子吃呢！”我们到了偷菜人卖桔子的地方，他一见我们，非常不好意思，脸上露出非常不自然的表情，爷爷象是没看见似的，拿出钱来，说：“买两斤桔子！”偷菜的人不自然地称了桔子，却不肯收钱。爷爷说：“乡里乡亲的，生意不好做，不能因为我亏本呀！”说完，爷爷径直把钱放到他手里，回家了。 我的爷爷就是这样一个人，他大度、开朗，很有人情味，我从内心喜欢爷爷，并由衷地尊敬他。 小学三年级作文我的爷爷（三） 我的爷爷身材魁梧，脸上有着少许皱纹，头上有几根白发。 我的爷爷非常勤劳，每天天不亮就去菜地种菜、拔草、浇水。我们的菜地里有各种各样的菜：长长的豆角、圆圆的土豆和穿紫袍的茄子等。总之，菜市场上有的我们的菜园里都有。我们家一年四季吃的
这就是我的爷爷作文3篇
这就是我的爷爷作文3篇 导读:爷爷作文（一） 我的爷爷又高又瘦，别人都叫他电线杆。他满脸皱纹，一看就知道他有六七十岁了。我爷爷的牙齿快掉光了，现在他经常喝稀饭。他的鼻梁高高的，像一个萝卜头似的。我的爷爷很温和。记得我三岁的时，我经常骑着三个轮子的自行车去上学，那时我还不听话，下坡时就直接冲下去，爷爷追着我喊：灿灿，停下来，危险！上坡时，我就等着爷爷来推我，等推上去之后我又骑车跑了，爷爷一点也不生气，还温和地告诉我这样十分危险。 我的爷爷爱劳动。都快七十岁了，爷爷还种了许多蔬菜和花生。看着他种的蔬菜慢慢长大，爷爷开心地笑了。到了秋天，爷爷就送好多农产品给我吃。每当这时，我就说：爷爷，别累坏了。他微笑着说：不累，不累！ 我的爷爷好吗？你们的爷爷怎么样呢？ 爷爷作文（二） 我的爷爷是一个年过60的老人，他非常关心我，不舍得打我。 有一天，他发烧了，我却不知道，那时我还小，只是一个学前班的小同学，他每天都送我上学，当然那天也不例外，他照样登着自行车送我上学，我坐在车上，上坡的时候觉得爷爷比平时骑的有些慢，就对爷爷说：爷爷快点，上学快迟到了。爷爷说：好。好。马上就要到了。到学校，爷爷照样拉着我的手，可这次，他的手冰凉冰凉的，
我的手像触电般的收了回去，爷爷把我送到学校就走了。 下学的时候我发现是妈妈来接我的，我就问妈妈：今天爷爷怎么不来接我啊？妈妈说：你爷爷今天早上发烧了。然后我和妈妈回去了，我回到家里发现爷爷在被窝里躺着，脸色苍白。我就问爷爷：爷爷，你今天早上发烧了怎么不给我说一声啊！爷爷说：怕你不安心上学呗，我没事，你不用管我，只要你好好学习就行了。 这就是我的爷爷，关心我的一个好爷爷。 爷爷作文（三） 我的爷爷今年67岁了，中等个子，不胖也不瘦，花白的头发夹杂着几根银丝，脸上有许多皱纹，像橘子皮一样。看起来可慈祥了。 我的爷爷可关心我了。记得有一次，爷爷在我家住，放学了，爷爷来接我回家，走在半路上就下起了大雨，我们没带雨具，我冻得直发抖，爷爷停下自行车，把帽子摘下来带到我的头上，把厚厚的外衣脱下来披在我的身上，z自己穿着单薄的衣服，便蹬起自行车，我坐在后面看着瓢泼的大雨落在爷爷的身上，我心里热乎乎的。到家了，我身上一点儿也没湿，可爷爷身上已经被雨淋透了，奶奶赶快拿干衣服叫爷爷换下来，说：这次可真成‘落汤鸡’了。可爷爷却笑呵呵地说没事。 在我心目中，爷爷是对我最好的人，我爱我的爷爷！ 感谢阅读，希望能帮助您！
小学三年级作文我的爷爷范文7篇
小学三年级作文我的爷爷范文7篇 小学三年级作文我的爷爷范文1 我的爷爷虽然已经60多岁了，但是他看上去很年轻，因为他从来都不发脾气，不喝酒，不吸烟，很注重保养。爷爷在家里闲不住，主动找了一件事做，就是每天接我放学回家。 每当我一放学，就会看见一辆深蓝色的自行车停在学校十字路口，旁边站着我的爷爷。每次他看见我走出来，总是笑眯眯地来接我，这时一股温暖向我袭来。我的爷爷是个有名的小气鬼，但在我眼里，爷爷却很大方。每当我放学时，总要爷爷给我买好吃的，爷爷总会爽快地答应我的要求。每次第一个知道我成绩的人是爷爷，我考得好的时候，爷爷总是笑眯眯地，知道我考得不好的时候，爷爷也会用责备的语气来问我是不是又粗心大意了。 每天在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。 小学三年级作文我的爷爷范文2 我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。我的爷爷
今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。 我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。 我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。 爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。 我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。 小学三年级作文我的爷爷范文3 爷爷有一双温和慈祥的眼睛，闪烁着光芒。一头白发记载着他一辈子的心血，
我的爷爷作文400字(3篇)
我的爷爷作文400字(3篇) 2018-01-12我的爷爷作文400字（1）我的爷爷今年60多岁了，长长的寿眉，胡子长得像两幅珠帘。 他那浓密的头发下面，是一张皱纹密布的脸，炯炯有神的眼睛，耳朵小得出奇，紧缩在脸庞后面。 他很爱笑，有一点高兴的事情，就笑得合不拢嘴。 每当笑的时候，总能看到他嘴里仅剩的几个卫兵——门牙。 我爷爷可爱种花了！无论春夏秋冬每当早上六点，我只要一起床，总能看见爷爷正在给他的花浇水了，他种的花铺满了阳台，有菊花、兰花、铁树……。 每当花开时节，五颜六色，馨香四溢，走近它们，就像在逛大花园一样。 每当这时，他就会两片嘴唇紧抿，流露出一种自信和自我陶醉的样子。 他每个星期天都要逛一下花市，风雨无阻，见到喜欢的花，不管多贵都会买回来，眼都不眨一下。 爷爷还爱看电视，爱喝酒。 有一天半夜，我醒来想去上厕所，发现客厅里有一束光，难道有小偷？我打开卧室门，偷偷往外一看，原来是爷爷在一边看电视一边喝酒呢！瞧他多悠然自得！平时，他最喜欢看中央一台的节目，对中央三台的歌舞节目也情有独钟。
他也非常关心我的学习，每天都要问我作业完成没有，在学校听不听话等等。 我很喜欢我的爷爷，希望他永远快乐！四川绵阳江油市胜利街小学三年级:张昊锐（指导老师陈晓君）我的爷爷作文400字（2）我的爷爷今年六十岁左右，中等身材，顶着一个大肚子，身体还算硬朗，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒，爷爷对我的疼爱以及对家庭和工作的责任感使我难以忘怀。 爷爷很疼爱我，每次有好吃的东西都舍不得吃，要留给我吃。 为了我长身体平时还特意按我的口味煮一些可口的饭菜，总是笑眯眯地说：匀匀，长身体多吃点。 ”每当我生病的时候，他总是忙里忙外，一会儿为我煮中药，一会儿剐羚羊角的粉末泡水给我喝，双手都磨起了水泡，但不觉得辛苦，还安慰我说：匀匀，有爷爷在，你会很快好起来的。 ”爷爷这种无微不至的照顾，使我感动不已。 爷爷还是个非常勤快的人，凡是家庭里的大小事务都包揽在身上，每天天刚亮就起来煮早餐，把家里打扫得干干净净，然后去上班。 晚餐时间，厨房里永远出现爷爷忙碌的身影，看着一家人开开心心地吃着他煮的饭菜，爷爷心里比吃了蜜还要甜！爷爷对工作也是如此勤快。 无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他总是坚守岗位，认真完成自己
采访爷爷小学作文
采访爷爷小学作文 时间：20**年9月6日 地点：铜庄一区×栋××号小客厅 我：爷爷，老师让我们写一篇采访的作文，我想请您当我的采访对象，行吗？ 爷爷：当然可以，我愿意为孙子效劳，这是我莫大的荣幸，那你就开始问吧！ 我：爷爷，我发现您的记性真好。有时候，我的古诗背不过来，您就脱口而出，而且出口成章，这有什么窍门吗？ 爷爷：这没什么窍门，只要多读书，俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟嘛。你没看见爷爷早上都在读书呀！俗话说：拳不离手，曲不离口。爷爷现在已经成习惯了。 我：爷爷，我记得您以前好象不大爱读书，整天在家搓麻将吧！现在您怎么痛改前非，爱上读书了呢？ 爷爷：是啊，爷爷自从知道了“书是人类进步的阶梯”这句名言后，我就戒掉了麻将。
我：爷爷，您除了会背古诗外，还会读些什么书呢？ 爷爷：我读的书可多了，有《上下五千年》，有《亮剑》，还有《夜幕下的哈尔滨》，再是报纸，有《铜陵日报》，有《铜都晨刊》，还有《文摘周刊》、《读者》。 我：爷爷，读这么多书和报纸不累吗？ 爷爷：当然不累了，难道你不知道吗？书里可是告诉我们一些名人，看书就像和人谈话，让人觉得其乐无穷。你听过这样四句话吗？“自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；交情再浅也要送书。你看，这几句话说得多好啊！ 我：我也知道读书有许多好处，可我没有时间呀！ 爷爷：你不讲我还忘了，读书的时间在于挤，像你，作业拖拖拉拉，每天放学回来，把书包一放，就去玩电脑，作业每天搞到九、十点。 我：爷爷，我接受您的教诲。您读书还有什么方法吗？ 爷爷：方法那就多呢，比如你读完书可以把里面的好词好句抄下来，以后在你写作文时可以用上。俗话说：读万卷书，行万里路。