2018年人教版小学六年级语文毕业总复习知识点汇总

2018年人教版小学六年级语文毕业总复习知识点汇总
2018年人教版小学六年级语文毕业总复习知识点汇总

2018年人教版小学六年级语文毕业

总复习知识点汇总

一、考试范围:

语文课本1~~12册出现的名家、名篇;课文链接、资料袋中出现的内容;单元拓展中“日积月累”等相关内容;此外还有一些课外的,如四大名著、一些知名的国内外名著等,都是考试的重点。

二、如何复习:

文学常识的知识点多而分散,且无系统性,复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。

1、收集、整理:考试范围之内的内容,要收集整理成册,方便自己及时地学习与复习。

2、巧妙记忆:利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆,方法不论好坏,适合自己就行!

3、巩固复习:知识点多而零散,不要奢求一次就全部记完,要及时复习。建议做好计划,如每周记多少,每月完成多少,多久复习一次等。

三、四大名著:

四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看,青少年版本就好,有条件的同学可以尝试读读原著。

考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物(包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件)。

一)《三国演义》,中国第一部长篇章回体小说。

1、作者:

作者是(朝代)。以及范晔《后汉书》元代《三国志平话》和一些民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早,分24卷,240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改,并成为现在最常见的120回本。(答案;元末明初、罗贯中)

2、主要人物:

《三国演义》刻画了近2000个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。

诸葛亮:作者心目中的“贤相”的化身,他具有的高风亮节,具有

近世济民再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋予他呼风唤雨、的奇异本领。我们课文中选过关于他的故事

(答案:鞠躬尽瘁,死而后已神机妙算《草船借箭》、《孔明智退司马懿》)

曹操是一位奸雄,他生活的信条是既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家,这与历史上的真曹操是不可混同的。“煮酒论英雄”、成语“望梅止渴”等都与他有关。(答案:宁教我负天下人,不教天下人负我)

关羽:威猛刚毅,,过五关斩六将、单刀赴会;但他也,最后“败走麦城”。

(答案:义重如山、骄傲自大

刘备被作者塑造成为的仁君典型。他“三顾茅庐”,终于请来诸葛亮辅佐。(答案:仁民爱物、礼贤下士、知人善任的)

3、主要事件:

桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、孔明借东风、关羽过五关斩六

将、诸葛亮智用空城计。

二)《水浒传》

1、作者:

作者是(朝代)的。是在《宣和遗事》及相关话本、故事的基础上创作而成。全书以描写农民战争为主要题材,塑造了宋江、吴用、李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄,揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明,具有很高的艺术成就。

(答案:元末明初施耐庵)

2、主要人物及其绰号:

梁上108好汉,个个武艺高强,而且都有自己的绰号。

吴用武松李逵鲁智深林冲宋江卢俊义

(答案:智多星吴用、玉麒麟卢俊义、及时雨宋江、黑旋风李逵、行者武松、豹子头林冲、花和尚鲁智深)

3、完成表格

人物

性格

主要事迹

军师吴用

李逵

逼上梁山

浔阳江题反诗

怒杀阎婆惜

鲁智深

答案:(不唯一,符合原文即可)

人物

性格

主要事迹

军师吴用

足智多谋

智取生辰纲

黑旋风李逵

鲁莽,孝顺,勇猛。

沂岭杀四虎

豹子头林冲

武艺高强、善良、懦弱隐忍

逼上梁山

及时雨宋江

豪爽,义气,仗义疏财

浔阳江题反诗

怒杀阎婆惜

花和尚鲁智深

重义疏财,嫉恶如仇

“倒拔垂杨柳”、“拳打镇关西”

三)《西游记》

1、作者:

作者是(朝代)。共一百回。以民间传说的的故事创作而成。西游记前七回叙述孙悟空出世,有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧西

天取经,沿途除妖降魔、战胜困难的故事。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动,规模宏大,结构完整,是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。

(答案:明朝吴承恩唐僧西天取经)

2、主要人物

唐僧:、取经信念坚定,(答案:慈悲为怀)

孙悟空:72般变化,(神通广大、嫉恶如仇)大闹天宫、(三打白骨精,三调芭蕉扇)

猪八戒:好吃懒做、憨厚可爱,(大战流沙河)

沙和尚:忠厚老实,任劳任怨

牛魔王、红孩儿、白骨精、玉兔精、黑熊精等

(四)《红楼梦》

1、作者:

《红楼梦》,别名《石头记》。共一百二十回,前八十回由作,后四十回一般认为是所续写。

《红楼梦》一书,以的爱

情悲剧为主线,通过对四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。

人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。(曹雪芹、高鹗、贾宝玉和林黛玉、贾、史、王、薛)

2、主要人物

林黛玉:生性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵,与宝玉同为封建的叛逆者。

王熙凤:精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事。

贾宝玉:封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路,反对“男尊女卑”的封建道德观念。

薛宝钗:容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。她热衷于“仕途经济”,劝宝玉去会会做官的。她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。

刘姥姥:善良正直,聪明能干,很重情义,而且有那种坚韧不拔的毅力;“三进大观园”

四、作家:

1、现代著名作家

艾青:原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

巴金:原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念:新社会要到来,光明要把黑暗驱逐干净。

鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对

千夫指,俯首甘为孺子牛。”是鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。被称为“民族魂”

叶圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

郭沫若(1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《蔡文姬》

朱自清(1898—1948)原名自华,自佩弦。中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。学过课文《匆匆》

李星华:李大钊的女儿,《我的爸爸》、《十六年前的回忆》。

何其芳:诗人。《一夜的工作》、《生活是多么广阔》。

毛泽东:革命家、政治家、诗人。《长征》、《卜算子·咏梅》、《为人民服务》。

肖复兴:作家,《向往奥运》。

林海音:原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍台湾苗栗县头份镇,作家。学过课文《窃读记》、《冬阳·童年·骆驼队》

2、外国著名作家:

安徒生(1805—1875)世界著名童话大王。丹麦作家,童话大王,《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《七个小矮人》等。

列夫·托尔斯泰,俄国著名文学家,作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼拉》、《复活》,学过课文《穷人》

马克吐温,是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。学过课文《金钱的魔力》,《汤姆索亚历险记》

契诃夫(1860~1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。学过课文《凡卡》

笛福,英国作家,新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“小说之父”。其代表作《鲁滨逊漂流记》

雨果,法国著名作家,代表作《悲惨世界》、《巴黎圣母院》

3、古代作家

范成大(1126—1193)南宋诗人。字致能,号石湖居士,诗与陆游、杨万里、尤袤、齐名,为南宋四大家。诗的题材广泛,以反映农村社会生活的作品成就最高。他的田园诗概括地描写了农村的广阔生活和农民的疾苦,既有深刻的社会内容,又同时表现了恬静闲适的田园生活,是中国古代田园诗的集大成者。《夏日田园杂兴》(其一)

李白(701—762)唐代伟大浪漫主义诗人。字太白,号青莲居士。写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌,现存近千首,与杜甫齐名,称“李杜”。学过的诗有《望庐山瀑布》《静夜思》《夜宿山寺》《早发白帝城》《赠汪伦》《古朗月行》《独坐敬亭山》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

杜甫(712—770)字子美,35岁到长安求仕,在长安十年,很不得志,后做肃宗左拾遗,48岁入蜀在成都营建草堂,一度任检校工部员外郎。人称杜工部。杜甫的诗篇反映唐王朝由盛到衰的转变,揭露了封建当权势力的腐败和贫富的对立,展现了封建统治所造成的一系列恶果。学过的诗有《江畔独步寻花》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》

孟浩然(689—740)唐代诗人。世称“孟襄阳”。因他未曾入仕,又称“孟山人”。李白称赞他“红颜弃轩冕,白首卧松云”。其诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。善于即景会心,写出真实感受。如:《过故人庄》《春晓》《宿建德江》。

杜牧(803——853)字牧之,晚唐诗人,主张文章“以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”。在艺术上,杜牧自称“苦心为诗,本求高绝,不务奇丽,不涉习俗”。学过的诗有《江南春》《清明》《山行》与李商隐并称“小李杜”

王维(701—761)字摩诘,唐代著名诗人,与孟浩然齐名,并称“王孟”。学过的诗有《鹿柴》《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》

苏轼(1037——1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。他一生坎坷,屡遭贬谪。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,散文成就高,是“唐宋八大家”之三。学过的诗《惠崇〈春江晚景〉》《题西

林壁》《饮湖上初晴后雨》。

白居易(772—846)字乐天,唐代伟大诗人,自号香山居士。一生留下三千篇诗作,分成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。他的诗主题集中,富于情节,性格鲜明,形象生动,语言平易流畅。学过《忆江南》《池上》《暮江吟》《赋得古原草送别》

杨万里(1127—1206)南宋诗人,字廷秀,号诚斋,进士出生,力主抗金,直言进谏,屡遭排挤,他的诗“诚斋体”与尤袤、范成大、陆游齐名,并称“南宋四家”。学过《小池》《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》

王安石(1021—1086)字介甫,晚年号半山。年轻时,中进士,宋神宗时任宰相推行变法,诗文常以梅花、苍松、劲竹相比,揭露时弊,反映社会矛盾,体现他的政治主张和抱负。学过《元日》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》《梅花》

陆游(1125—1210)字务观,号放翁。南宋伟大的爱国主义诗人,亦工词。他坚决主张抗击金朝统治者的侵扰,受到投降派的压制。学过《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》《咏梅》

王昌龄(?—约756)唐代诗人。字少伯。唐玄宗开元十五年,中

进士,升至校书郎,后来一再被贬。存诗180多首,多写边塞和妇女生活。学过《出塞》《芙蓉楼送辛渐》

贺知章(659—744)唐代诗人。字季真,自称“四明狂客”。诗富于感情,不拘一格,挥洒自如,体现豁达性格。学过的诗有《咏柳》

李清照(1084—1151)号易安居士,南宋著名女作家。南宋词坛婉约派主要代表。

王勃(650—767)唐代诗人。字子安,与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,称为“初唐四杰”。四杰中,其成就最高。

唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、王安石、欧阳修、曾巩

边塞诗人:高适、岑参王昌龄

田园诗人:王维、孟浩然

初唐“四杰”:即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

中唐三大诗人:李白(诗仙)杜甫(诗圣)、(其诗有诗史之称)、

4、著名诗人及其称号:

诗仙(李太白)诗佛(王维)诗魔(白居易)诗鬼(李贺)诗豪(刘禹锡)诗杰(王勃)诗狂(贺知章)诗圣(杜甫)

5、中国文坛上的第一

第一部诗歌总集——《诗经》

第一部编年体史诗——《左传》

第一部纪传体史书——《史记》

第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》

第一部军事著作——《孙子兵法》

第一部专记一个人言行的历史散文—《晏子春秋》

第一部断代体史书——《汉书》

1、鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。

《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集,共10篇。《故乡》选自小说集《呐喊》;课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》;课文《雪》选自《野草》(《鲁讯全集》第2卷);《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。

2、胡适(1891-1962)原名胡洪骍,字适之,安徽绩溪人,现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之一。著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。

3、郭沫若(1892--1978)原名郭开贞,沫若为笔名。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生,原名李尧棠,字芾甘,男,四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙。虎。狗》。

5、柳宗元(773—819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇,绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。

6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称”三苏“。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等,与辛弃疾并称”苏辛“。

7、史成汉,1923年出生于山西定襄县,蒙古族,七月派诗人,1941年发表诗作,出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》、《在祖国面前》、《爱与歌》等。

8、斯蒂芬。茨威格(1881--1942),奥地理著名作家、评论家,作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。曾获得

诺贝尔文学奖,被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷诀》、《一个女人一生中的二十四小时》、《三作家》等。《列夫。托尔斯泰》选自《三作家》。

9、海伦。凯勒(1880----1968),美国女作家及教育家,著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。

10、《诗经》是我国第一部诗歌总集。它保存下来的305篇诗歌,大约产生于公元前11世纪(西周初年)至公元前7世纪(春秋中期)的五六百年之间。它们原先全是乐歌,按照乐曲的不同来编排,分为”风“、”雅“、”颂“三类。在章法上具有重章叠句、摊牌咏叹的特点,普遍采用”赋“、”比“、”兴“的手法。

11、《战国策》是一部先秦历史文献,杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春秋,下至秦并六国,约二百四十年(前460--前220)。此书还有《国事》《国策》《事语》《短语》《长书》《修书》等名称,原著者名字不可考,后经汉代刘向整理,定名为《战国策》,沿用至今。

12、《曹刿论战》选自《左传》,相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。

小学语文毕业总复习(含部分答案)

小学语文毕业总复习 ----安庆市双龙小学大浪淘沙 姓名:我的座右铭: 一、汉语拼音 小学阶段要求熟练掌握汉语拼音;能按顺序默写字母表,会用音序查字典;能运用拼音识字,学习普通话。一个汉字有声母、韵母、声调。普通话语音里有四种声调:阴平、阳平、上声、去声。 1.汉语拼音字母表:26个。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 2.整体认读音节16个。 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 3.声母23个。 b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w 4.韵母24个。⑴单韵母:a o e i u ü⑵复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er (3)前鼻韵母:an en in un ün⑷后鼻韵母:ang eng ing ong 5.变调。在普通话里,有些音节的声调起了一定变化,而与单字声调不同。如:轻声、儿化等。【例】妈妈.māma我们.wǒmen走吧. ba 吃过.guo 木头. tou 花儿.huār 6.省略。üüe ün和j,q,x,y拼成音节时,ü上两点省去。如:jū(居) 【练习】在每组音节中找出整体认读音节,在下面画“——”。 (1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi(2) ruì xún zhāo tàn zhì shèkāng lèi 【读拼音写字】duàn绸()()炼()落果() 二、汉字 小学阶段要求学会常用字;掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首;学会音序、部首和数笔画查字法;能区别形近字,多音字,改正错别字。 1.汉字结构:独体字:天;左右结构:朋;左中右结构:街;上下结构:思;上中下结构:鼻;

小学语文毕业考试模拟试题及答案一

小学语文毕业考试模拟试题及答案一 一、活学词句,坚实基础。(40分) 1.根据拼音写汉字。(3分) xièyēdǐngpiě 机()抽()革故()新()嘴 xiánzhēn 头()()子 2.在“折磨、磨平、磨盘”这3个词语中,“磨”的读音依次是________、________、________。(1.5分) 3.学校有姓氏分别为“金”“倪”“王”“张”“孙”“胡”“费”“曹”8位老师,按音序表的顺序,排在最前面的应是______老师,排在最后面的是______老师,排在第5位的是______老师。(1.5分) 4.下面词语中没有错别字的一组是(2分) A.语重心常无独有偶卓有成效 B.狂风爆雨见微知著积劳成疾 C.拔山涉水标新立异集思广益 D.精兵简政发愤图强触类旁通 5.下面各句没用修辞手法的一句是(2分) A.我们班只有xx大,哪能开校会。 B.冬天的xx也不寂寞。 C.小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。 D.“你们爱吃花生吗?”“爱!”我们抢着说。

6.没有语病的句子是(2分) A.我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。 B.全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。C.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 D.通过这次活动,使我们受到了很大的教育。 7.下列句子中,意思和其他三句不同的一句是(2分) A.这样精彩的表演,怎么使我赞不绝口? B.这样精彩的表演使我赞不绝口。 C.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。 D.这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口? 8.“在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼。”下面最能说明凡卡当时心理的是(2分) A.凡卡胆小,夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B.儿卡担心有人来找他,会打扰他写信。 C.凡卡是第一次写信,生怕被人发现,觉得难为情。 D.凡卡担心老板、老板娘突然回来。发现自己在写信,会被狠狠揍一顿。 9.判断下列说法,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。(6分) (1)“兜”字第四笔的笔画名称是“峰”。 (2)“阴谋诡汁”“眼疾手快”“坚持不懈”“默默无闻”“精益求精”这些词语的感情色彩是一致的。 (3)“望梅止渴”“邯郸学步”“滥竽充数”都是出自寓言故事。

小学语文毕业总复习资料word版本

小学语文毕业总复习资料 一、拼音。 ⑴汉语拼音字母表。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr S s Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz ⑵整体认读音节16个。 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yu an yun ⑶生母23个。 b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w ⑷韵母24个。 ①单韵母:a o e i u ǖ ②复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe ③前鼻韵母:an en in un ǖn ④后鼻韵母:ang eng ing ong ⑤特殊韵母:er ⑸平舌音:z c s 翘舌音:zh ch sh r (6)大写字母的几种用法。 ①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。如:Zuòshēng huǒ de qiáng zhě ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如:Liǔ Hú lán ③专有名词的第一个字母要大写。如;Běi jīng由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。如:Hān dān Rī bào

④地名中的专名和通名分写,每一分写部分的第一个字母要大写。如:Běi jīng Shī Tài Shān ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。如:XINGHUASHUDIAN HAIER LIANXIANG CHANGHONG ⑺轻声 ①重叠词后面一个字一般读轻声。如:妈妈(ma) ②语气助词:“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词:“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba)吃过(guo)③名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou)我们(men) ④单纯词的第二个字母读轻声。如:萝卜(bo)粮食、葡萄、玻璃。 ⑤“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如:研究研究(jiu jiu) ⑻认识隔音符号。 零声母音节,以a,o,e开头的音节连接在其他音节后面时,如果音节的界限 容易发生混淆,就用隔音符号(,)隔开。(,)应写在音节分界处的左上方。 如:jiang 江, ji,ang激昂 xian 鲜 xi,an西安 ⑼音节组成。 音节一般由整体认读音节如:zhi 二拼音节如:fu 三拼音节如:xiang 零声母音节如:an 组成。

2019年长沙小学毕业质量检测语文

2019年长沙小学毕业质量检测语文 一、用正楷字书写语句,要求端正、整洁、行款整齐,力求美观。 一点成一字之规,一字乃终篇之准。 二、判断每组词语中带点字的读音是否正确,全对的画“√”,有错的画“×”,并在错的读音下标记“” 1.栗子(lì) 岔路(chà) 蒸融(zhēn) 腮红(sāi) ( ) 2.翡翠(fěi) 频道(pín) 恩赐(cì) 机械(jiè) ( ) 3.抽噎(yē) 急躁(zào) 魁梧(kuí) 侵蚀 (shí ) ( ) 4.婀娜(ē) 榛子(bàng) 酸碱(jiǎn) 蓑衣 ( suō) ( ) 三、找出每组词语中的一个错别字,更正在括号里(4分) 1.养尊处优落慌而逃不解之缘积劳成疾 ( ) 2.出人意料万象更新竭泽而鱼任重道远 ( ) 3.风华正茂舍本逐木张冠李戴专心致志 ( ) 4.司空见惯自强不息坐无虚席精兵简政 ( ) 四、按要求完成句子练习。 1、给下面的句子加上标点符号 ①为人民服务是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲 ②航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候用三句话概括了他21小时的太空旅行飞机飞行正常我自我感觉良好我为祖国骄傲 2、读句子,在括号中填上适当的关联词(2分)

阅读一篇文章,我们()要把握主要内容、体会作者情感,()要领悟文章的叙述顺序、表达特点。 五、用心读语句,将正确答案的序号填在括号里。 1. 阅读革命题材的故事,我们深切感受到,是无数革命先烈(),前赴后继,用生命换来了民族解放和人民幸福。 A.严阵以待 B.一意孤行 C.马仰人翻 D.浴血奋战 2. 《北京的春节》从腊八写到正月十九,们的内容详细描述。有的一句带过,(),很好地突出了民俗特点。 A.顾此失彼 B.面面俱到 C.详略得当 D.首尾呼应 3. 《两小儿辩日》,两小儿解斗: 一儿以“日始出时去人近。而日中时远也”,是因为他认为();一儿以“日初出时远而日中时近”,是因为他认为()。孔子不能决也。 A.远者小而近者大 B.近者热而远者凉 4.英国作家笛福创作的《鲁滨孙漂流记》是一部() A.神话 B.短篇小说 C.长篇小说 D.戏剧 5. 初有文字的时候,人们是在兽骨、龟甲上刻字,我们把最早的汉字称为() A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 六、积累与运用。 1,猜一猜诗句描写的是什么,把谜底填在括号里。 ①咬定青山不放松,立根原在破岩中——打一植物() ②采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——打一动物() ③干锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——打一矿物()

小学毕业语文总复习知识点大汇总

小学毕业语文总复习知识点大汇总 目录 第一部分汉语拼音3 一、声母。(23个)3 二、韵母。(24个)3 三、整体认读音节。(16个)3 四、大小写字母。(26个)3 第二部分字词3 一、十一册生词。(105个)4 二、十二册生词。(95个)4 三、会读写下列词语。5 四、同音字、形近字组词。5 第三部分成语10 一、读写下列成语。10 二、积累运用中的成语分类。10 三、分类成语。11 四、近义成语13 五、反义成语。13 六、含有动物名称的成语积累。14 七、带有数字的成语积累。14 八、近义词。15 九、反义词。16 十、结构式成语。17

十一、根据句子的意思写出成语。18 第四部分关联词语21 一、选择关联词语填空。21 二、用关联词语填空。21 三、在下面的句子里填上恰当的关联词语21 四、给下面的句子填上恰当的关联词语。22 五、选择恰当的关联词语填在括号里。22 六、给下列句子填上适当的关联词语。23 七、选择关联词语填空。23 八、用关联词语,把两句话并成一句话。24 第五部分字词辨析24 一、选词填空。24 二、选字填空。28 第六部分句子(A)29 一、谚语。29 二、歇后语。30 三、名诗佳句。30 四、三字经。32 五、对联。33 第七部分句子(B)34 一、第一人称变第三人称练习34 二、“把”字句和“被”字句的练习。35 三、反问句、陈述句复习37 四、特殊句型复习。38 五、修改病句。(用修改符号在原句上修改,并指出病因)39 六、判断句复习。41 七、缩句复习。43 八、扩句。(至少扩两处)44 第八部分古诗文44 一、古诗。44 二、文言文。49 三、阅读下列古诗词49 四、能背诵翻译下列文言文,并且懂得其中的道理。54 小学毕业语文总复习知识点大汇总

完整word版,2017年小学语文毕业考试试题

2017年小学语文毕业试题 语文试卷 积累运用(41分) 一、阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(6分) 一转眼,我们就要小学毕业了.这六年中,我们阅读了大量的shū jí(),度过了许多tián mì()的时光,也获得了不少的róng yù(),在学习lǐng yù(),我们fā fèn tú qi áng(),zhuān xīng zhì zhì()地听课。六年的小学生活既丰富了我们的知识,又duàn liàn()了我们的能力。 二、查字典。(2分) 小丽在读课外阅读中读到“我漫步海边,看海燕采撷着浪花”,其中的“撷”字不认识,她可以用查字法来查字典,先查部,再查画,知道了这个字读“xié”。在“采撷”中的意思是。(填序号) 三、选择题。(5分) 1.加点字的注音正确的一组是() A.糊.弄(hú)机械.(jiè)B.鸿鹄.(gào)漩.涡(xuàn) C.剥.削(bō)掺和.(huo)D.蛮横.(hèng)摩.平(mó) 2.下面四组词语中书写完全正确的一组是() A.精兵减政B.百练成钢C.落慌而逃D.饶有趣味 3.下面加点词语使用恰当的一组是() A.匪徒一窝蜂似的鱼贯而入 .... ,将财物洗劫一空。 B.虽然信上没有具体说家里出了什么事,但他心里还是有些忐忑不安 .... 。 C.恐怖分子被击毙了,真是死得其所 .... 。 D.他经营的公司刚刚破产,你现在还追要那几十万的欠款,无异于雪中送炭 .... 。 4.下列加点字词解释有误的一项是() A.万象更.新更:变更B.虽与之俱.学俱:一起 C.见微知著.著:明显D.青春 .. 作伴好还乡青春:青年时期 5.下列描述中,有错误的一项是() A.《凡卡》这篇课文中,作者写凡卡回忆乡下的美好生活,是为了突出城里学徒生活的悲惨。 B.《卖火柴的小女孩》实写和虚写交替进行,幻象和现实交替出现,使这个童话故事凄美动人。 C.《跨越百年的美丽》中居里夫把奖章给女儿玩,这是对科学的不尊重。 D.《十六年前的回忆》首尾呼应,突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。 四、判断正误。(5分) 1.“栗、兜、乖、蘸”这几个字,按音序排列应该是“乖、兜、栗、蘸”。() 2.《卜算子˙送鲍浩然之浙东》,“卜算子”是词牌名,“送鲍浩然之浙东”是词的题目。()3.“插柳之恩,终身难忘”,是说“我”一辈子都不会忘记老师教我们插柳树的故事。()4.“客家的土楼大多为三层至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。” 这句话运用了列数字、打比方的方法介绍土楼的特点。()5.江姐、刘胡兰、小萝卜头都是小说《红岩》中的人物。()五、按要求完成句子。(5分) 1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句) 2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) 3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句) 4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句) 5.只要 ..你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就.能发现真理。(用关联词语写句子)六、阅读积累。(14分) 1.古诗词是我国传统文化瑰宝,诗词中有情景交融的画面:,自在娇莺恰恰啼;有诗人听到民族统一时的喜悦心情:却看妻子愁何在,。也有描写我国传统佳节的诗句:,。 2.时光稍纵即逝,朱自清这样感慨:过去的日子如轻烟,,如薄雾,;我留着些什么痕迹呢?生命的意义各有不同,毛泽东这样阐述:为人民利益而死,,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,。 4.“他虽然流落孤岛,却能知足安命,在最不幸中,也将自己的好处和坏处对照起来看,从而一心一意地安排自己的生活。”这个人物出现在《》这部外国长篇小说中。人们常用这个成语比喻做事不抓主要问题,而专顾细枝末节。海明威曾在《老人与海》中这样写到:一个人并不是生来要给打败的,。”穿越时空的隧道,我们仿佛看到了“两小儿辩日”难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰:“,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,。此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。体现了孔子的态度。 七、综合性学习。(4分) 1.毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作,下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?(填写正确的序号)(2分) A.惰性较强B.粗心马虎C.意志坚强D.缺乏自信赠给()的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。 赠给()的同学:千里之堤,溃于蚁穴。要知道,1%的错误会带来100%的失败。

(人教版)小学语文毕业考试模拟试题及答案

人教版小学语文毕业考试模拟试题及答案 命题人:许其秀 班级姓名分数 一、听力训练(5分) 1. 省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。(2分) 2.它宽米,高米,激起的水花高达米。(3分) 二、基础知识(20分) 1.读拼音,写词语。(5分) lín xún hǔ pò xiāng qiáo wǔ rǔlián pō ()()()()() 2.给带点的字选择正确的读音,在拼音上打“√”(2分) 惩罚(chéng chěng)谨慎(jǐng jǐn)粗糙(cāo zào)住宅(zái zhái) 3.仿照例句,必改写句子。(4分,每小题2分) 【例】面对眼前的情形,我不能无动于忠。 面对眼前的情形,我怎能无动于忠? (1)没完成任务,王明不会放弃。

【例】疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。 他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 (2)雨水把战士们的衣服淋湿了。 4.把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。(6分,每小题3分) (1)善于把精读和泛读结合起来,能取得最佳的读书效果。 (2)月亮本身不会发光,能像镜子一样把太阳光反射给地球。 三、积累(10分) 1.把下面的句子补充完整。(3分) (1)海内存知己, (2),化作春泥更护花。 (3),漫卷诗书喜欲狂。 2.有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是 《》,写这个故事的作者是。(2分) 3.孙悟空是我国古代四大名著之一《》中的形象,四大名著其它三部是 《水浒传》.《》.《》。(3分) 4.你能用学过的诗句来告诉人们春.夏.秋.冬四个季节吗?(任选两处)(2分)

四、语言实践(7分) 1.六年的小学生活,我最难忘的是老师,在离别之前,我想写一句满怀深 情的赠言送给他(她): 2.青年歌手大奖赛正在进行,一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节,音乐评论 家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是()(2分) A.你总是唱得不错,只是后几节错了。 B.你后几节唱得不对,今后要加强训练。 C.前几节唱得不错,如果后几节也能保持就好了。 D.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。 3.一位老师去家访,与学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好?把序号填在括 号上。(3分) 您老人家身体好哇。什么?我不是来告状的。您孙子在学校没有(A.犯错误 B. 惹事),就是读书还要(A.多用功 B.勤奋刻苦),数学考试又不及格了。在学校您别担心,我们会(A.抽空 B.百忙之中挤出时间)给他补课;可在家里您老人家要说说他。 五、阅读(28分) (一)阅读下面短文,完成后面的题目。(15分) 桃花心木 乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。

部编版小学语文毕业水平检测试卷

部编版小学语文毕业水平检测试卷 (时间:120分钟 满分:100分) 温馨提示:请仔细审题,细心答题,送自己一份满意的新年礼物吧! 一、书写。(10%) 1.本卷要求书写端正,卷面整洁。5% 2.请将下面句子抄写在方格里,书写工整、行款整齐。5% 生活已张开臂膀迎向我,我已做好准备,准备开创明天的美好生活。 二、基础积累。(35%) 3.读拼音,写汉字。4% y í yí jié j ié 挪( ) 怀( ) ( )然不同 张灯( )彩 4.根据语境和拼音,在括号里填写合适的词语。6% “向前走”是一种生命cháng tài( ),走过suì yuè( )的四季,我们一路向前走;穿过历史的chén yān( ),我们的民族向前走。总有一种力量j ī lì( )我们向前走。“走”不仅强调jiǎo tà shí dì( ),也蕴含沉甸甸的zé rèn( )和力量。 5.根据要求,完成练习。12% (1)“通过提练,我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。”句中错字为( ),改为( )。 (2)“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为( )。 (3)“粗糙”的反义词是( ),“追根求源”的近义词是( )。 (4)居里夫人的美丽( )在于容貌,( )在于心灵和人格。(填写关联词语) (5)“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”这个句子运用了( )的说明方法。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

(6)《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情。这种写作方法称为()。 (7)马克·吐温是美国作家,我们阅读过他的作品《》。(8)“为是其智弗若与”应该读出()的语气;“曰:非然也”应该读出()的语气。 6.按课文内容填空。13% (1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中()去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在()里,没有声音,也没有()。 (2)《为人民服务》是()于1944年9月8日在()同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了:我们这个队伍()是为着解放人民的,是()地为人民的利益工作的。 (3)“弈秋,通国之善弈者也”中的“通国”可解释为()。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为()。 (4)《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人()。“白日放歌(),青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指()。这句诗具体表现了诗人()的心情。 三、阅读理解。(25%) (一)真理诞生于一百个问号之后(节选) 有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 …… 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

部编版小学语文毕业总复习

部编版语文小学毕业总复习 基础题 一、选择题 1.下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是() A.安分(fèn)守己按(àn)部就班背(bèi)井离乡草菅(jiān)人命 B.吹毛求疵(cì)绰绰(chuò)有余瞠(chēng)目结舌咄咄(du ō)逼人 C.发人深省(xǐng)耳濡(rú)目染风驰电掣(c hè)刚正不阿(ē) D.含辛茹(rú)苦荷(hè)枪实弹虎视眈眈(dān)荒谬(miù)绝伦 2.下列各组词语中,加横线字的读音全部正确的一项是() A.阴晦(huì)押解(jiè)奄奄一息(yān) 风靡全球(mǐ) B.艄公(shāo) 蜷伏(quán) 鳞次栉比(zhì) 翘首远望(qiáo) C.攫取(jué) 刽子手(kuài) 硕果累累(léi) 舐犊之情(shì) D.躯壳(ké) 诘难(jié) 气吞斗牛(dǒu) 唯唯连声(wěi) 3.下列四组汉字声母都是“r”的一项是( ) A.热惹肉溺 B.瑞锐睿蕊 C.刃奴嚷让 D.你儒若闰

4.请你帮下面的字母找到自己的家。 er zh ing an yu yin ci ün t s yuan m 5.拼音小关卡。下面读音完全正确的一组是( ) A. 倾(qīnɡ)听问讯(xún) 温柔(róu) B. 倾(qīn)听问讯(xún) 温柔(yóu) C. 倾(qīnɡ)听问讯(xùn) 温柔(róu) 6.给下面的加线字选择正确的读音( ) 1) 天太热了,我一回家就打开电风扇(shān shàn) 扇(shān shàn)风。 2) 远处,传(chuán zhuàn)来了一阵雷声。 3) 小明喜欢看《水浒传(chuán zhuàn)》。 4) 弟弟学会了系(jì xì)鞋带。 5) 小红和小青关系(jì xì)很好。 6) 我们走在弯弯曲曲(qū qǔ)的小路上。 7) 这首乐曲(qū qǔ)真好听啊! 7.给下列加横线的字选择正确的读音。 吊唁 (yán yàn) 敷药(fú fū) 女佣 (yòng yōng) 殡仪馆(bìn bīn) 囫囵吞枣 (hū hú) 包扎(zā zhā) 追悼(dào diào)三更(gēng gèng) 水浒传(zhuàn chuán)8.给加横线字选择正确的读音,画“√”。 蒙眬 (lónɡ lonɡ) 分量(fēn fèn)

最新小学语文毕业考试卷及答案

2013广州天河区小学毕业考试 语文试卷 (全卷卷面分2分。要求字迹端正,字形规范,卷面整洁。) 第一部分(判断题、选择题,共14分) 一、下面加点字注音全对的一项是()。(2分) A.搓.手(cuō)杂拌.(pàn)抽噎.(yē)逛.庙会(guàng) B.侵蚀.(shí)蒜瓣.(bàn)翡.翠(fěi)万象更.新(gēng) C.机械.(xiè)爆.竹(bào)摩.平(mó)张灯结.彩(jié) D.一番.(fān)挪.动(nuó)概括.(kuò)逆.时针(lì) 二、判断下列各题,说法正确的写“A”,错误的写”B“。(5分) 1.《为人民服务》的作者是毛泽东。() 2.“精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。() 3.怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。() 4.“舅“用部首查字法应查”臼“字部,然后查7画。() 5.《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。() 三、选出感情色彩与“团结——连接——勾结“相同的一项()。(2分) A.果断——判断——武断 B.场面——场合——场所 C.珍闻——见闻——秘闻 D.查核——查处——查禁 四、下列词语搭配不当的一组是()。(2分) A.变换——手法变革——制度 B.表示——谢意表达——情感 C. 截然——反对断然——不同 D.提高——勇气提升——素质 五、体会破折号的用法,将正确答案的序号天道后面括号里。(3分) A.表示解释或说明。 B.表示意思的递进或转折。 C.表示的声音的延续。 1.这是一年的最后一天——大年夜。() 2.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”()3.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。()

小学语文毕业总复习检测试卷

小学语文毕业总复习检测试卷(一) (100分钟完卷) 学校________ 班级_______ 姓名_________ 座号_____ 得分___________ 一、字词(23分) 1、读拼音,写词语。(3分) miǎo zh?u yìliúliǎn shūshēng lǎng lǎng ( )视宇()()力()() 2、选择正确读音,用“√”标出。(3分) 要挟(xiājiáxié)棘手(jílà)粘稠(zhān nián) 羡慕(wùmù)骤然(z?u zh?u)数字(shùsù) 3、填空。(3分) (1)“终”字用音序查字法去查,应先查大写字母_____,“终”字在字典里的解释有:①结束;末了。②死亡。③到底。④表示整个的一段时间。“终身难忘”中的“终”字应取第____种解释。 (2)“疾”字用部首查字法去查,应查部首____,除部首外还有____画,“疾”字在字典里的解释有①病。②痛苦。③痛恨。④急速、猛烈。“疾恶如仇”中的“疾”字应取第____种解释。“眼疾手快”中的“疾”应取第____种。 4、在下旬没有错别字的一项后打“√”。(2分) 自力更生川流不息永往直前身临奇境() 阴谋诡计新新向荣盛气凌人无价之宝() 守株待兔聚精会神无微不致情不自禁() 完璧归赵亡羊补牢坐井观天刻舟求剑() 5、照样子,写词语。(6分) (1)车水马龙(写街市热闹的)_________、_________、__________ (2)大雪纷飞(写冬天寒冷的)_________、_________、__________ (3)咄咄逼人(AABC型)_________、_________、__________ (4)一目十行(“一”字开头的)_________、_________、__________ 6、联系课文内容填词。(6分) (1)我怀念采访他们的日子,他们让我感到了_______,感到了_______,感到了_______,感到了_______。 (2)母亲______一声笑了,______的手不停地______着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,_______地剥开皮又不让皮掉下来,手心_____着荔枝像是______着一只刚出壳的小鸡,那样爱怜地______舍不得吞下。二、句段。(15分) 1、按一定顺序重新排列。(2分) (1)少数全部没有一半多数 ______________________________________________________ (2)暮春盛夏早春初夏深春 ______________________________________________________ 2、填入恰当关联词。(3分) 因为……所以……虽然……但是……不但……而且…… (1)这部电影,()只看过一次,()给我留下印象极为深刻。(2)雷锋()在政治上关心同志,()在生活上也十分体贴同志。(3)()高英平时刻苦锻炼,()这次运动会她取得好成绩。 3、按要求写句子。(4分) (1)爸爸对我说:“我想看看你写的字工整不工整。” 改为陈述句:。(2)一筐煤四楼李大爷抬上了 整理成通顺句子:。改写成“把”字句:。改写成“被”字句:。 4、修改病句,用修改符号在原句上改。(4分) (1)这本故事书的情节和插图都很漂亮。 (2)平静的湖面上,有一只小船乘风破浪驶向彼岸。 (3)在老师的帮助下,有了明显的进步。 (4)只有刻苦学习,就能取得好成绩。 5、加标点。(2分) (1)我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的 (2)待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么 三、将下列句子补充完整。(5分) 1、虚心竹有低头叶,__________________。 2、地力之生物有大数,_________________。 3、千淘万漉虽辛苦,_________________。 4、_______________,白银盘里一青螺。 5、船载石头,_____________,______________,______________。 6、_____________,不能十步,驽马十驾,______________。 7、虽与之俱学,_________________。 四、古诗文。(11分) 1、写出描写“花”的诗句2句。(2分)

小学语文毕业总复习资料.

小学语文毕业总复习 一、拼音。(2课时) ⑴汉语拼音字母表。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz ⑵整体认读音节16个。 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun ⑶生母23个。 b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w ⑷韵母24个。 ①单韵母:a o e i u ǖ ②复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe ③前鼻韵母:an en in un ǖn ④后鼻韵母:ang eng ing ong ⑤特殊韵母:er ⑸平舌音:z c s 翘舌音:zh ch sh r (6)大写字母的几种用法。 ①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。 如:Zuò shēng huǒ de qiáng zhě ②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如:Liǔ Hú lán ③专有名词的第一个字母要大写。如;Běi jīng 由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。如:Hān dān Rī bào ④地名中的专名和通名分写,每一分写部分的第一个字母要大写。 如:Běi jīng Shī Tài Shān ⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。 如:XINGHUASHUDIAN HAIER LIANXIANG CHANGHONG ⑺轻声 ①重叠词后面一个字一般读轻声。如:妈妈(ma) ②语气助词:“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词:“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba)吃过(guo) ③名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou)我们(men) ④单纯词的第二个字母读轻声。如:萝卜(bo)粮食、葡萄、玻璃。 ⑤“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如:研究研究(jiu jiu) ⑻认识隔音符号。 零声母音节,以a,o,e开头的音节连接在其他音节后面时,如果音节的界限 容易发生混淆,就用隔音符号(,)隔开。(,)应写在音节分界处的左上方。 如:jiang 江, ji,ang激昂 xian 鲜 xi,an西安 ⑼音节组成。 音节一般由整体认读音节如:zhi 二拼音节如:fu 三拼音节如:xiang 零声母音节如:an 组成。 (10)ǖǖe ǖn和j,q,x,y拼成音节时,ǖ上两点省去。如:jū(居) (11)声调要标在韵母上。标的方法是:标在元音字母a,o,e,I,u,ǖ上,碰到 ui和iu,标在后一个字母上,轻声音节不标调。

2020年小学语文毕业模拟试题(含答案)

一、字音、字形、字义。(10分) 1. 根据拼音写出汉字。(2分) 天气变得更加èliè(),大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚 落下来,道路一次次被堵住。然而,这一切的困难丝毫不能zǔnáo()战士们前进的脚步,他们奋力铲除一个又一个障碍,终于打通了救援的道路。 2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分) ______________________________________________________________ _ 3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分) A. 海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。() B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 () 4. 请解释“顾”在词语中的意思。()(3分) A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 二、词语运用。(8分) 5. 下列词语中有共同特点的一组是()(2分) A. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是 B. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼 C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决 D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵 6. 请根据意思和举例,写四字成语。(4分) A. 指恭敬谨慎,竭尽心力去效劳。例:臣只有一片愚忠,愿~, 追随陛下。() B. 形容景物繁多,来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多, 应付不过来。例:汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令 人~。() 7. 语文也时尚,看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后,你也试着解 释一下“白云”吧。(2分) 瓦:不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者。 钟表:可以回到起点,但已不是昨天。 锯子:伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。 钉子:理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。 白云:_____________________________________________________________ __。 三、句子及标点。(16分) 8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。()(2分) A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。 C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事? 9. 下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。()(2分) 在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,

小学语文毕业总复习资料

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小学语文毕业检测试卷(完整版)

2019年小学语文毕业检测试卷(完整版) 随着小升初考试时间的越来越紧凑,很多考生都出现了盲目复习的现象,复习无重点。查字典语文网为大家提供2019年小学语文毕业检测试卷,希望对大家有帮助! 2019年小学语文毕业检测试卷(完整版) 一、看拼音写词。 liáo?? liàng???? chú? chuāng????? líng?? lì????? piān?? pì biāo?? zhì????? dǐ??? yù??????? tou?? xian?????? zhan shui 嘹亮、橱窗、伶俐、偏僻、标志、抵御、头衔、蘸水、深邃二、比一比,组词。 隧(隧道) 贮(贮存) 履(履行) 躁(浮躁) 瑕(无瑕) 伐(讨伐) 遂(遂心) 伫(伫立) 覆(覆盖) 燥(干燥) 暇(无暇) 筏(竹筏) 三、给加点字正音(在正确的读音下画“√”)。 咳嗽(sòu shòu) ????? 陨石(yǔn yuán) ? 膝盖(qī xī) 酿酒(liàng niàng)???? 温驯(xùn xún) ??????? 模型(mó mú) 四、把下面的词语补充完整,然后选择两个写出和成语关联

的人名。 精兵(简)政赞叹不(已) (匠)心独运 安然无(恙) 没(精)打采攻无不(克) 外国游客游对中国的万里长城赞叹不已。 由于这次没有考好,小明这两天一直无精打采的。 五、选择合适的词语填空。 1.纪念大会开始了,会场上立刻( )下来。 ? (肃立肃静严肃) 2.詹天佑不怕困难,毅然开始( )线路。 ? (推测勘测) 3.他写字的姿势不对,老师给他( )了过来。? (改正纠正) 六、关联词语填空。 虽然……但是宁可……也不 不但……而且只要……就 1.一个人(不但)要有远大理想,(而且)要有战胜困难的勇气。 2.(虽然 )蜈蚣有许多只脚,(但是)每次也只能走好一步路,做事要踏实。 3.桑娜(宁可 )自己受苦,(也不)让西蒙的孩子活受罪。 4.你(只有 )到了海边,(才)体会得到大海的辽阔。 七、句子训练。 1.早晨,人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语,都在积极锻炼身体。(修改病句)

小学语文毕业考试模拟试题 苏教版

(苏教版)小学语文毕业考试模拟试题 班级姓名成绩 一、穿越基础知识林。(45分) 1.看拼音,在田字格里规范地写出词语。(10分) M?i guī pú sà táng láng kā fēi wai w? i zhuàng guān T?ng yún jià wù 其中整体认读音节有________________________________。 将画的四个字按音序排列是____________________。 2.我会查字典(4分) “魁”用部首查字法应查()部,再查()画;用音序查字法应查()再查()。“魁”在字典的解释有:A.为首的、居第一位的。B.身体高大。“魁梧”中的“魁”应选_____种解释,根据另一种解释,我们还可以给它组词是__________。 3.照样子、写词语。(6分) 例:弃(暗)投(明) ①同()共()②喜()厌()③损()利() ④出()入()⑤大()无()⑥口()心() 上面词中,表示批评的贬义词有()。 表示赞扬的褒义词有()。(只填序号) 4.按要求写词语。(6分) 关于合作的成语__________ __________ _________ _________。 关于离别的成语__________ __________ _________ _________。 来自“寓言”的成语__________ __________ _________ _________。 5.同学们,古诗是我国灿烂的文化瑰宝,在六年的学习中你一定学会了很多首古诗,试试看,你能填出诗句吗?(4分) ①明代著名的政治家于谦曾写过《石灰吟》来表达自己的高尚情操,这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是_________________________________。 ②教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧的诗句是____________。 ③回忆你阅读过的古诗,把其中最能鼓舞你的句子送给自己,作为人生路上的一缕春风伴你而行________________________________。 ④读到美国哲学家欧文的名言“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时,我们不禁想起王勃的名句:______________________。

人教版小学语文毕业总复习资料

人教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分 人教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分 一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢? 祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟! 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!(二)改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换; 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句) (分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。 (答案) 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句) 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句) 二、陈述句、反问句、感叹句的互换

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