《环境对生物非常重要》导学案.docx
《环境对生物非常重要》导学案
学习目标：
1.了解生态因子的概念及其对生物的影响
2.理解生态系统的概念
3.列举食物链与食物网
4.了解生态系统的类型和生物圈的范围
学习重点、难点：
1.生态系统的结构
2.牛态系统的分类
知识梳理：
一、环境对生物非常重要
（一）生态因子
1、概念：环境中对生物生长、发育、生殖、行为和______ 等有直接或间接影响的因子。
2、类型
（1） _________________________________ 非生物因子：等。
（2）生物因子：包括生物之间的各种相互关系，如捕食、竞争等。
3、谢尔福德耐受定律
生态因子在_______ 或____ 生物体的耐受极限时均可成为限制因子，但在生态因子的耐
受范围内，每种生物都具有一个______ 区。
二、生物与环境构成生态系统
1、生态系统的概念：在一定的空I'可内，生物成分和非生物成分通过物质循环、 ______ —和__________ ，彼此相互作用、相互依存而构成的一个____________ 单位。
2
组成内容作用生物同化类
型
地位
非生物成分
为生物提供物质和能
量，是生物群落赖以生存和
发展的基础
必备成分
（必需）
生产者
①绿色植物；②
光合细菌、蓝藻；
③化能合成细
菌
无机物一有机物；光能、
无机化学能f有机化学能；
为消费者提供食物和栖息场
所
主要成分
（基石）
（必
需）
消费者异养型
最活跃的
成分（重要）
分解者
①腐生细菌和
真菌
②腐食动物如
蚯蚓、嵯螂等
通过分解作用将生物遗
体、排泄物分解为无机物，
供生产者重新利用
（1）食物链
①概念：生态系统中的生物由于__________ 而形成的结构。
②分类:主耍有 ____ 食物链、_____ 食物链和捕食食物链。
③实例：（捕食食物链）
牧草兔狐狼
: : : :
营养级___________ ____________ __________ ____________
??
???
???
消费者 ________ 次级消费者 ______________
④特点（捕食食物链）
0、每条食物链的起点总是，终点是不被其他动物所食的动物，即
,中I'可为多种动物，有任何间断都不是完整的食物链。
b、食物链屮有且仅有生产者和消费者两种成分，分解者不参与食物链的构成。
c、同种生物所属消费者级别比所处的营养级级别低一级，各种动物所处的营养级并不是一成不变的。
（2）食物网
①概念：生态系统屮的许多____________ 相互交错形成的更为复杂的网状食物关系。
②作用：增强生态系统_______ 和功能的稳定。
③特点：
S同一种消费者在不同的食物链屮，可以占有不同的_____________ O
b、在食物网中，两种生物Z间的种间关系有可能出现不同概念上的 __________ ,如蜘蛛与青蛙，二者之间可以既是捕食关系，又是竞争关系。
c、在食物网中，当某种生物因外来因素而大量增加时，一般除导致上一营养级减少，下一营养级增加外，还会导致与英有竞争关系的生物数量________ o
〃、在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少，对另一种生物的影响，沿不同的
线路分析结果不同时，应以中间环节________ 的为分析依据。
￡、食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物________ 而并非取决于生物的数量。
（3）营养级
①概念：处于食物链某一环节上的_________ 的总和。
②分类
么笫一营养级：生产者
b.第二营养级: ________________ ,即植食性动物。
C.第三营养级：二级消费者，即以_____________ 为食的动物。
4、分类
（1）____________________________________________ 水域生态系统：、淡水生态系统。
（2）陆地生态系统
①自然形成：冻原生态系统、荒漠生态系统、_________________ 、_________________
②人工形成：_________________ 、城市生态系统。
三、生物圈是最大的生态系统
1、________________________________________________ 概念：地球上的全部生物和一切适合于的场所。
2、_______________________________________ 范围：包括岩石圈上层、水圈和______ o 水圈由生活着多种多样的________________________
而陆生生物主要生活在大气圈下层与岩石圈的上层。
3、________________________________________________________________________ 作用：人类的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣；___________________________________ 是
实现人类社会可持续发展的基础。
随堂练习：
1、小麦灌浆时期，阴雨连绵的天气会造成小麦的减产，其主要的生态因子是（）
A.阳光温度 C.水分D.养料
2、海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布，造成这种现象的原因是不同深度的海水（）
A.温度不同
B.盐度不同
C.含氧量不同D、光谱成分不同
3、 从生态学观点看问题，解释水稻种植过密反而减产的主耍原因是（） 4阳光很难照到全部水稻叶子上 C.种植过密妨碍空气流通
4、下列各项能正确表示一条食物链的是（
A. 草一兔一狼一细菌
C.草一食草昆虫一青蛙一蛇一鹰
5、下列生态因子中对动物分布影响最小的是（）
6、 在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是（）
A. 生产者、非生物的物质和能量光合作用、细胞呼吸
B. 消费者、有机物质 细胞呼吸、光合作用
C. 生产者、消费者 光合作用、细胞呼吸 D 生产者、分解者光合作用、细胞呼吸 7、 生态系统中属于生产者的生物有（）
①栅藻 ②蘑菇 ③大肠杆菌 ④硝化细菌 ⑤水绵 ⑥噬菌体
A.①②⑤
B.①②③④⑤
C.①②④⑤⑥
D.①④⑤
8、 校园屮的全部花草树木可以看成一个（） A.种群
B.生物群落
C.营养级
D.生态系统
9、 农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该个生态系统造成的影响是
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.鼠的数量迅速增加
10、 关于生态系统成分中的生物部分的不正确叙述是（）
A. 生产者属自养型真核生物
B. 消费者是异养型生物
C. 分解者不仅限于腐生细菌和真菌
D. 生产者、消费者和分解者三者紧密联系
11、
下列关于生态系统的组成成分的叙
述，正确的是（
）
B.种植过密妨碍传粉结实 D.水稻个体间存在着种内斗
争 ）
B.阳光一草一兔一狼
D.昆虫一蛇一鹰
土壤 B.温度
C.水分
D.光照
4动物都属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级
B.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C.生产者属于自养型生物，是生态系统屮最基本、最关键的生物成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
12、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）
A.生产者和非生物成分
B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者
D.生产者和分解者
13、如图所示系统为食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（）
4在该食物网中，共有5条食物链存在
B. 在该食物网中，H 处于三个不同的营养级
C. 若B 种群屮各年龄期的个体数目比例适屮，则该种群的密度在一段时I'可内会明显变大
D 在该食物网中，如果C 种群的数量下降10%,则H 的数量不会发生明显变化 14、下图为某地食物网简图，据此图回答下列各问题:
(5)从上述简图对知鹰与蛇的关系是
(1) __________________ 此食物网中有 条食
物链。
(2) 图中最短的食物链是 _______
链中是 ______ 级消费者。
⑶此食物网中主要成分是 _____________
备虫鸟 蝗纭
该食物链有 _____ 个营养级，鹰在此食物