全员岗位聘用合同制实施方案

全员岗位聘用合同制实施方案

推行全员聘用合同制既是适应医疗市场竞争的需要,更是有利于合理配置劳动力资源、保障单位和职工的合法权益的需要,只有推行全员聘用合同制,才能充分调动职工的积极性,提高劳动生产率和经济效益,推动我院医疗工作的全面发展。

一、聘用范围

1、单位正式职工,包括一般行政领导干部、专业技术人员、工人。

2、按国家规定统一分配的大中专毕业生、复员退伍军人、军队转业干部以及新调入本单位的其他人员均试行全员聘用合同制。

3、招聘、引进人员。

二、聘用合同的主要内容

1、聘用岗位及应当完成的工作任务。明确受聘者所担任的具体工作、职务和工种应用专门术语写出、工作任务要具体符合实际,便于量化考核。

2、聘约双方的权利与义务。院方应主动关心受聘人员的成长,积极为受聘人员创造必要的工作条件,注重提高受聘人员的政治素质和业务水平。受聘人员应热爱本职工作,遵纪守法,遵守职业道德,服从单位领导,自觉接收院方的检查考核,积极开展工作,圆满完成工作任务。院方根据国家有关政策规定和实际情况对职工有聘任、续聘以及解聘的权利,职工有受聘权利,因特殊原因和正当理由,也有辞聘、拒聘的权利。

3、合同期限。要写出受聘者聘任期限和聘用合同终止期限,写具体到年、月、日。完成某一工作的时间为期限的合同,必须注明“本合同以某一工作的完成为届满期限”。如:聘期三年,从年月日至年月日止。

4、合同形式。必须以书面形式确定双方的责任权利。

5、工作时间。实行综合工时制,每周工作不超过40小时。

6、劳动报酬及劳动保险待遇。聘期内执行国家事业单位工资制度,搞活工资的分配,按上级批准的分配方案执行。

7、合同变更

(1)聘用双方协商一致,且不损害国家和集体利益的;

(2)由于不可抗拒力量致使合同无法履行;

(3)院方调整工作任务;

(4)双方约定的其他情况。

8、合同的终止

(1)聘用合用期限届满而终止;

(2)受聘方在聘用期内离休、退休或属生证明完全丧失劳动能力而终止;

(3)双方协商同意而终止;

(4)其它符合法定终止条件而终止。

9、合同的解聘

(1)聘用双方自愿协调解除;

(2)如具有法律规定条件,当事方可以行使解除权力而解除;

(3)由于不可抗拒力量或意外事故,致使合同不能履行或部分不能履行时,可以解除聘约;

(4)订立合同时所依据的法律、法规进行修改变更,使合同不能履行时,可解除聘约。

10、不得解除聘用合同条件

(1)受聘方在聘用合同期未满,又不符合解除合同条件的,受聘方因工伤残,确认丧失劳动能力的,受聘方患病或工作,在规定的医疗期内的,受聘方在享受法定休假、探亲假期间,女职工在孕期、产期、哺乳期内的,法律法规规定的其它情形,院方不得解除聘约。

(2)由院方出资培训(包括送大专院校学习),培训后为院方服务未满规定年限的;属技术骨干,承担某项科、教、研任务未结束的,属学科带头人,但未经院方同意,受聘方不得解除聘约。

11、违反和解除合同的赔偿

解除合同时按国家有关规定执行,违约按合同支付违约金。

三、人事争议处理

院方与受聘方(职工)因履行变更、解除、终止聘用合同发生的争议,当事方应按照国家人事部《人事争议处理暂行规定》,向市人事仲裁委员会申请调解或仲裁。

四、聘用合同的管理

1、聘约双方签订聘用合同后,应将聘约送人事仲裁部门鉴证。

2、聘约一式贰份,具有同等法律效力,一份院方留存、一份受聘方留用。

3、聘约期满前三十日院方通知受聘方续签或不签订新的聘约。受聘解约时,也应提前三十日通知院方。

4、未签订聘约的聘书一律无效。

五、岗位聘用管理

所有竞争上岗职工均应与院方签订聘用合同。要打破干部、工人身份界线,做到能上能下,择优聘任。工人可以被聘为干部,干部落聘也可以当工人。被聘任到干部岗位的人员,享受干部待遇。专业技术人员岗位职务聘用按专业技术人员评聘分开规定执行,明确完成聘期内的任期目标,应完成的相应任务享受相应的权利和义务,聘期一般为三年,每年考核一次,记入个人技术档案,作为续聘或奖惩的重要依据。

六、其它

本办法如与国家颁布的有关法律法规有冲突之处,则按国家法律法规执行。

内部岗位竞聘方案

XX公司内部 员工竞聘方案 一、竞聘目的 为了给广大员工一个晋升的平台,从而让有潜质的员工更好的施展才能,做到“人尽其才,才尽其用”,并对其他员工起到激励向上的作用,也从而使公司“以人为本,追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。 二、实施原则 1、公开公平、择优聘任原则:采取个人申请,公开竞选的方式,切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来; 2、德才兼备、提高素质原则:选拔有敬业精神和良好职业道德,熟悉岗位管理业务和操作流程,具有良好协调沟通能力的员工; 3、自荐报名、组织决定原则:竞聘上岗人员要自愿报名,并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标,公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见,经领导集体研究最终确定储备人选; 4、宁缺毋滥原则:在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求,则该岗位进行空缺,并在公司外发布该岗位的招聘信息,进行外部招聘。 三、竞聘组织分工 1、竞聘领导小组: 组长:公司总经理 成员:公司副总、总经理助理 主要职责:负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作,确保竞聘客观公正 合理。 2、竞聘工作和资格审查小组: 组长:人资部负责人 成员:人资部、企管部

主要职责:①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。 3、竞聘评审小组 组长:公司总经理 成员:副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责:负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结 果的公正性和真实性进行监督。 四、竞聘岗位及人数 安保班长1名;宿服班长1名; 维修班长1名;保洁班长1名。 五、竞聘岗位任职条件 1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工; 2、思想政治素质好,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在同事中有较高的公认度; 3、有一定的组织和协调能力,充分发挥工作积极性的能力,具备担任本岗位的相关知识和工作经验; 4、能保质保量地完成工作任务,能妥善协调与相关部门的工作关系,工作具有开拓创新能力,对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力; 5、工作作风扎实,公道正派,身体健康,精力充沛,严以律己,廉洁自律,具有团队精神。 六、竞聘程序与步骤 (一)公开报名 1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料,不少于800字(自荐材料内容:包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等),《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。 2、《岗位竞聘申请表》打印件(经本人签字)及电子文件须于年月

某单位岗位聘用实施方案

沧州市交通运输局公路工程材料供应处 岗位聘用实施方案 根据☆号文《关于印发〈☆通知》和☆号《关于印发〈☆事业单位岗位聘用工作实施方案〉的通知》精神,结合我单位实际情况,制定本聘用方案。 一、组织领导与监督 成立☆处岗位聘用工作领导小组,负责☆处本次岗位聘用的组织领导;对等级申请人员进行审定考核工作;监管岗位聘用工作进度和政策落实情况;受理和调查岗位聘用过程中出现的违规问题。 组长:☆(电话:☆) 副组长:☆(电话:☆) ☆(电话:☆) ☆(电话:☆) ☆(电话:☆) 下设办公室,主任由☆兼任,负责岗位聘用具体工作;负责个人申请条件与资料真实、准确性的审查工作,并对审查结果负责。 二、指导思想 按照国家、省、市关于事业单位人事制度改革的要求,逐步建立起“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的适合☆工作性质和体制特点的管理机制,实现由身份管理

向岗位管理的转变,有效地调动干部职工的积极性,增强单位的活力,促进☆健康地、可持续性地向前发展。 三、聘用原则 1、总量控制原则。严格按照☆年☆月市人事局核准的岗位设置总量、结构比例和最高等级限额,确定具体岗位和等级。(见附件1) 2、公开、公正、公平原则。岗位聘用方案必须经多次调研,充分听取各岗位人员意见,召开职工大会表决通过率达到90%以上,然后报☆审核后方可做为正式《实施方案》组织实施。聘用工作要做到岗位等级条件、人员信息、聘用结果“三公开”。聘用工作要尽量体现公平竞争。 3、择优原则。聘用领导小组将按照个人申报等级、档次由高到低的顺序进行量化记分(见附件2),分数高的优先聘用到较高档次。 4、专业对口原则。专业技术岗位聘用人员资格要与申报的岗位一致或相近。 5、梯次原则。专业技术岗位人员在申报的等级未批准情况下,依次进入下一级岗位等级档次。 6、首聘不解聘原则。参加此次聘用的管理岗位人员、工勤技能岗位人员按照其现有岗位等级聘用,现有待遇不变。现有已聘专技人员超过岗位设置数的,可在其所聘相应专业技术职务最低等级岗位超聘,保证最低等级档次待遇不

厦门市湖滨中学教师岗位竞聘方案

厦门市湖滨中学教师岗位竞聘方案 根据省、市关于深化中小学教师职称制度改革试点工作的精神,为确保我校教师职称制度改革试点岗位竞聘工作的有效推进,结合我校教育实际,制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻执行省、市关于深化中小学教师职称制度改革试点工作和事业单位岗位设置管理的有关精神,统一认识,加强领导,创新评价方式,着眼于构建长效机制,着力解决改革中遇到的困难,充分调动广大教师的工作积极性,建设一支师德高尚、业务精良、富有生机和活力的教师队伍,推进我校各项工作科学发展。 二、基本原则 ㈠坚持公开、公正、竞争、择优的原则; ㈡坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则; ㈢坚持积极稳妥、有效推进的原则。 三、竞聘对象 全体教师。 四、具体竞聘岗位及数量、占空岗比例 1.五级岗位 15个,六级岗位28个,七级岗位 28 个,八级岗位27个,九级岗位 36 个,十级岗位26个,十一级岗位 32个,十二级31个。 2.七级(高级)和十级(中级)空岗数全部用于申报职称评审的人员的竞聘。用于申报职称评审的竞聘岗位按空岗数确定拟推荐岗位数。 五、竞聘条件、评价标准 根据《厦门市教育局直属学校岗位设置管理实施意见》(厦教人[2009]2号)和《福建省深化中小学教师职称制度改革试点中小学教师水平评价标准条件》、福建省人力资源和社会保障厅福建省教育厅关于印发《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》的通知(闽人社文〔2016〕142号)、福建省教育厅福建省人力资源和社会保障厅关于做好2016年中小学教师职称评审工作的通知(闽教师〔2016〕8号)等文件规定的教师岗位任职条件及学校岗位职责的要求,进行考

员工竞争上岗实施方案

员工竞争上岗方案

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员工竞争上岗方案(2005) 根据市局党组关于取消县级烟草公司法人资格,建立现代卷烟流通体制的工作部署,重新设置机构岗位,调整职能优化人力资源配置,建设符合现代企业发展需要的优秀员工队伍,实现人尽其才、各尽其能,推动全系统各项工作健康顺利的开展,党组决定对市局(分公司)员工实行竞争上岗,具体方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据“公开、公平、公正、择优”的原则,引入竞争机制,转变员工择岗观念,实行双向选择,优化人力资源配置,加快员工队伍素质建设,提高劳动效率,增强企业竞争力。二、组织领导 市局(分公司)各处室员工竞争上岗工作由局长经理室负责总体部署,组织实施,人劳处、监察处参与具体工作,包括组织书面考试,聘请评委等。三、公布竞聘职位及人数 市局(分公司)各处室员工岗位共39个,配备人数37名,具体分布如下:1、办公室:秘书1名,档案管理员1名,行政安全管理员1名,基建管理员1名;“三产”财务负责人1名。 2、专卖监督管理处(烟草专卖稽查支队):证件、接待、内勤管理员1名,案件审理员1名,副大队长2名。 3、卷烟营销中心 采供部:副主任1名,采购、计划、调拨、分配员1名;计划分配员1名,品牌策划、价格、统计、内勤管理员2名; 订单部:副主任1名,电访管理员1名,市场管理员1 名,内勤管理员1名。 4、物流中心: 储管部:副主任1名;仓储管理员1名,安全管理员1名,信息员1名,仓储协管员2名; 配送部:副主任1名,调度员1名,配送管理员2名。 5、财务(国有资产)管理处:会计核算员1名,出纳会计1名。 6、审计处:审计员1名。 7、人事劳资处(机关党支部、工会):组织人事宣教员1名(必须是中共党员),劳动工资(工会)员1名。 8、监察处:纪检员1名(必须是中共党员)。 9、经济信息管理处(信息中心):网络信息管理员1名,程序管理员1名。 10、督察考评中心:考评员2名(兼),内勤管理员1名。 四、解除员工现岗位职位,暂时留用,待竞聘演讲测评研究后统一进行调整。 五、公开竞聘范围、条件和要求 (一)竞聘范围:本级局(公司)编制内在岗的正式员工(含编制内借调人员),不包括离岗退养的员工; (二)条件: 1、坚决拥护党的基本路线和各项方针政策,具有较强政治责任感、工作责任心,为人正派,团结同志。 2、具有胜任所竞岗位必备的理论知识、专业知识和工作能力。

岗位聘用实施方案模板

岗位聘用实施方案

本方案仅供参考, 各单位应根据各自实际制定岗位聘用实施办法。 鄂XX字[ ]X号签发人: XX 关于《鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案》的请示 市人事局: 《鄂尔多斯市XXXX岗位聘用实施方案》经我单位聘用工作人员领导小组认真研究决定后, 已征求广大干部职工意见, 现随文上报, 请审示批复。 鄂尔多斯市XXXX 二O一O年X月

鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观为指导 思想, 按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向, 建立适合我xx工作人员特点的岗位管理制度, 逐步实现由身份管理向岗位管理转变, 充分调动干部职工的工 作积极性, 促进xxx工作不断发展。 二、岗位聘用的依据和基本原则 ( 一) 、依据 根据鄂人发[]231号、《关于鄂尔多斯市XXXX岗位设置 方案的批复》等文件精神, 按照人事部门核准的鄂尔多斯市XXXX 的岗位总量, 结合本单位具体情况制定本实施方案。 ( 二) 基本原则 坚持科学高效、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开平等、竞争择优的原则。 三、强化组织领导 为了圆满完成xxxx工作人员聘用工作, 在聘用工作中充分体现公开、公正、平等、竞争、择优的原则, 我xx成立”鄂尔多斯 市XXXX工作人员聘用工作领导小组”( 以下简称聘用领导小组) , 全面负责完成本次工作人员聘用工作, 确保聘用工作坚持原则、 坚持政策、顺利实施。 四、人员聘用基本要求 凡参加本次聘用的人员要具备以下基本要求: ( 一) 坚持中国共产党的领导, 拥护党的方针、政策; ( 二) 遵守宪法和国家法律法规; ( 三) 具有良好的品行、热爱本职工作;

教师岗位竞聘细则

篇一:教师竞聘上岗实施细则 xx小学校 教师竞聘上岗实施细则 (于2012年10月24日教师大会通过) 根据市、县相关岗位设置和竞聘文件精神,特别是xx教育委员会(2009)69号、70号、 潼教委(2010)134号、潼事改办(2009)34号、潼人社(2010)463号文件要求,结合我校实际,制定竞聘上岗实施细则: 一、岗位竞聘原则: 德才兼备,任人唯贤,注重实绩的用人标准,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。坚持个人意愿与工作需要相结合。 二、竞聘上岗的对象 1、符合各级岗位任职条件的教师,具体时间要求: ⑴小学一级教师十二级岗位,必须是助理级专业技术职务聘任满三年。 ⑵小学一级教师十一级岗位,必须在十二级岗位上已聘满二年;或已在十二级岗位上且离退休年龄不足三年。 ⑶小学高级教师九级岗位,必须在十级岗位上聘任满三年或已十级岗位上聘满一年且离退休年龄不足三年。 ⑷小学高级教师八级岗位,必须已在九级岗位上聘满三年且离退休年龄不足三年。 2、有下列情况之一者,不得参加竞聘上岗: (1 )近三年其中有一年及以上没有参加年度考核和考核等次为’不称职”者。 (2 )受开除留用处分不满三年者。( 3 )近三年受党纪、政纪处分、或《治安处罚条例》处 罚、或教育行政处罚者。 (5 )近三年病事假(特殊病事假除外)累计在六个月、或旷工累计在五天及以上者。 (6 )任职期间继续教育未达到规定学时量者。 三、考核的项目及标准 属竞岗对象者,按下列项目标准量化计分。 (一)基础积分 1、工教龄计分:工、教龄按每一年各0.25分计算(若不足一年者据实按月计算:0.25 Xn /12 ; n代表月数) 2、已评、聘任现任技术职务:每满一年计各0.5分(若不足一年者据实按月计算:0.25 Xn /12 ; n代表月数) 3、学历:具备相应职务规定学历或合格证书者方能(以最高学历)计分。 本科学历计5分,专科学历计4分,中师、中专、高中学历并获专业合格证书(含六六年前 入学高中的高中学历)计 3分,获专业合格证书或基础专业知识考试合格证计2分,其它学 历不计分。 (二)师德师风考核(10分) 由竞聘上岗工作领导小组成员无记名评分,(领导小组成员中凡本次要参加竞聘者必须退出打分,由支部另选人员参与打分)去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,为该教师师德师风考核得分;无重大问题的以满分计算。(三)业绩得分 1、年度考核计分:近三年年度考核,考核结论优秀记 2.5分;’称职”以上一次计2分。 2、教育教学以近三年六学期的期末考绩(以每期档案记载为准)总分求平均值再乘以50 %计分。 (四)加减分 1、加分(任现职以来所有项目累计加分不超过10分) a、获奖:(在以下条款中每个项目一人只能享受一次一个等级最高加分) 1)、党政、教育行政部门表彰的先进、优秀个人、劳模,按下列标准加分: 国家级3分市级2分县级1分片区(镇乡)0.5分 2)、指导学生参加各级教育行政部门发文规定为准的学科竞赛活动获奖,征文活动,演讲活动,指导教

某公司员工竞聘上岗工作实施方案

集团公司员工竞聘上岗工 作实施方案 宁夏钢铁(集团)有限责任公司、宁夏昊丰伟业钢铁有限责任公司、宁夏创业工贸有限责任公司、宁夏中大化工有限责任公司、宁夏振岭化工有限公司、创业矿产资源管理公司: 根据《关于开展组织机构审定工作的通知》(创总发〔2010〕45号)文件安排,进行员工竞聘上岗工作。有关事项如下: 一、政策、要求 1、竞聘、聘用工作要坚持效率、效益原则,从实际出发,以员工对企业的实际贡献作为衡量标准,广纳各类人才;同时也要从严把关宁缺毋滥,不要求全部满员,允许编制空缺。 2、集团公司总经理及以下岗位全部重新竞聘上岗,将全部工作岗位、职位公示,全员开展竞聘上岗活动(宁钢2号炉人员之前已竞聘上岗,不参加此次竞聘活动)。个人必须报名,不报名视为弃权,直接列入待岗培训人员范围内。 3、鼓励员工报名竞聘,每个员工都可多项报名竞聘任一工作岗

位;鼓励青年员工积极参加竞聘;鼓励推荐引进公司以外人员参加竞聘。 4、在此次竞聘工作的基础上,集团公司与聘用者签订职务、岗位聘用期限,对聘用者在任职期间进行考察、考核,任期结束后须重新竞聘上岗,从而形成长期制度化良性循环机制。 二、组织领导 成立两级招聘委员会。 1、成立集团公司员工招聘委员会(附件一),负责对各分厂、各部门助理以上人员招聘工作。 2、成立各公司部门、分厂招聘委员会,负责本单位员工招聘工作。要求其上一级主管领导必须参加并监督整个竞聘工作过程。本级招聘委员会人员组成及工作程序,须报集团公司招聘委员会审核批准。 三、竞聘阶段、时间、程序 (一)竞聘工作阶段 竞聘工作分三阶段实施。 第一阶段:职务竞聘,集团公司统一组织竞聘、聘用各分厂、机关各部门助理以上人员。 第二阶段:新聘用上岗的各单位负责人,按照规定程序组织竞聘,在集团公司下达的定员编制内选聘其他人员,由集团公司审核后聘用上岗。 第三阶段:员工上岗就位后,按照集团公司员工岗位层级管理办法,员工根据应聘岗位和个人条件,申请行政职务序列以外的生产技

岗位聘任实施方案

唐庄小学 关于全面实行教师岗位聘任制 的实施方案 一、指导思想 为了打破干好、干坏、干多、干少一个样的局面,引导教师爱岗敬业、促进教师专业成长;也为了营造学校优良的教育教学氛围,早日达成学校的总体办学目标。根据《中华人民共和国教师法》,结合我校实际,经研究决定在全校实行教师岗位聘任制,特制定本方案。二、聘任原则 1、自愿申报原则。教师按照学校公布的岗位自愿主动申报。 2、竞聘上岗原则:按照岗位职数竞聘上岗。要求担任教学岗位 的教师必须参加学校的师德考核、常规考核、业务考核。考核考试不 合格者不得承担教学岗位。 3、教师职务聘任和岗位聘任相统一的原则。在竞聘时,职务高 者优先。 三、实施对象 聘用制实施对象为目前学校全体在编在岗的教师。 四、岗位设置 依据区教育局核定的教师数并结合学校工作实际需要设置岗位。 (另行公布) 五、实施步骤 1、学校成立教职工岗位聘任领导工作组,负责聘任的具体工作。 组长:韩小周 副组长:黄永良 成员:黄飞高秀美孙伟伟 2、公布学校需要设置的教学岗位、管理岗位及工勤岗位,并确 定其岗位名称、工作职责、管理制度。 3、教师根据学校公布的岗位,填报《岗位聘任申请书》。每个教

师根据自己所学专业选择自己专业相同或相近学科进行申报第一志 愿岗位与第二志愿岗位。 4、校长办公会议根据初选人员确定最终岗位人员。 5、校长与确定岗位人员签订《岗位聘任书》。 六、说明: 1、本方案如有与上级文件精神相之处,以上级文件精神为准。 2、本方案自教师大会通过之日起实施。 唐庄小学 2015年9月1日

唐庄小学 教师聘任制 实 施 方 案 2016.9

教师岗位竞聘工作实施方案

教师岗位竞聘工作实施方案Implementation plan of teacher post competition 汇报人:JinTai College

教师岗位竞聘工作实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 为合理配置和有效利用我校人力资源,实现人员结构优化,调动工作积极性,提高工作效率,促进教育教学质量不断提高,根据阳人社发(20xx)1号文《关于事业单位专业技术 岗位实行竞聘上岗的实施意见》,结合我校实际情况,经学校人事管理制度改革领导小组集体研究,制订范海中学教师岗 位竞聘工作实施方案。 一、岗位竞聘的原则 1、按需设岗原则。根据学校教职工编制标准,结合学校 现有教职工数量,科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任,按岗定责,按责考核。 2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、 协商一致”的原则,学校可以聘任或不聘任,教职工可以应聘或拒聘。

3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补,提高整体 效益,岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施。 4、阳光操作原则。人事管理制度改革领导小组集体研究,规范操作,实施方案经教师大会讨论通过并报县教育局批准。坚持公开公正公平,公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果,对申报岗位人员择优聘任。 5、统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师,又重视 培养使用青年教师,同时维护老年教师的权益。 6、循序渐进原则。按照县教育局《意见》精神,正确处 理改革、发展与稳定的关系,稳妥做好人事改革工作,为岗位竞聘工作深度实施积累经验。 二、岗位设置与聘任 校级干部由教育局等上级主管部门实施聘任管理,中层 干部由学校聘任管理,年级主任由校长聘任管理,班主任、语数英学科教师经双向选择由年级主任实施聘任管理,技能科专职教师由教务处聘任,委托综合组教研组长管理,教辅后勤经双向选择由总务处实施聘任管理,教研组长由教务处实施聘任管理。 (一)行政及管理人员:

公司内部岗位竞聘方案

岗位竞聘方案 一、竞聘目的 为推进公司人事制度改革,不断拓宽选人用人渠道,以竞争促激励,激发员工工作积极性及创造性,全面提高公司员工素质,促进公司全面发展,现根据公司实际并结合公司内部竞聘管理制度(试行),特制订本竞聘方案。 二、实施原则 1、坚持公平、公正、公开、择优任用原则 2、坚持注重业务能力,更注重综合素质的原则 三、评审组织 1、评审工作由综合管理部进行组织 2、评审小组成员:由总经理委派 四、竞聘岗位:客服专员(1人) 五、竞聘岗位工作职责及要求 1、优质完成领导交办的文档编写、用印及保存工作; 2、做好维修投诉记录,及时跟进,收集投诉信息后将资料整理汇报上级领导; 3、按规定做好来(电)访顾客接待及咨询工作; 4、做好日常巡查、监督工作; 5、对岗位工作涉及的资产设备进行登记管理,及时维护; 6、进行统计上报部门办公用品实际支出额度,做好每笔物品出库记录; 7、及时发布各项通知、通告等文件; 8、追收物业管理费及其它费用; 9、定期整理业户资料,完成好内、外部相关数据统计; 10、与相关部门进行协调配合,为业户提供好各项基础性服务; 11、领导交办的其他工作。 六、竞聘流程

(一)发布竞聘通知 (二)竞聘条件 有较强的组织观念和服务意识,积极热情、责任心强,能按时 按质完成工作任务。 (三)公开报名 所有自愿报名及推荐报名的员工均需填写《员工内部竞聘申请表》,申请表须于201*年*月*日前直接交***部或通过OA发送至***部。 (四)资格审查 ***部按照竞聘岗位要求对参加竞聘的人员进行资格审查,于201*年*月*日前初步确定竞聘人选并公布。 (五)竞聘面试 1、竞聘演讲时间:201*年* 月*日(具体时间另行确定) 2、竞聘地点: 3、竞聘演讲内容:个人基本情况、竞争优势、对竞聘岗位的认识 及工作思路、具体目标及落实措施等。 4、竞聘要求:竞聘演讲时间限时15分钟,竞聘人演讲结束后由 评审小组对其进行随机问答:着重考察竞聘人的工作设想、工作目标、服务意识、整体意识。 5、综合考察:评审小组根据竞聘人的申请材料、演讲情况,结合 日常工作考核结果填写《竞聘评分表》,确定聘任人选。七、确定聘任人选

岗位聘用实施方案

本方案仅供参考,各单位应根据各自实际制定岗位聘用实施办法。 鄂XX字[2010]X号签发人:XX 关于《鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案》的请示 市人事局: 《鄂尔多斯市XXXX岗位聘用实施方案》经我单位聘用工作人员领导小组认真研究决定后,已征求广大干部职工意见,现随文上报,请审示批复。 鄂尔多斯市XXXX 二O一O年X月

鄂尔多斯市XXXX 岗位聘用实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想,按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向,建立适合我xx工作人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,充分调动干部职工的工作积极性,促进xxx工作不断发展。 二、岗位聘用的依据和基本原则 (一)、依据 根据鄂人发[2008]231号、《关于鄂尔多斯市XXXX岗位设置方案的批复》等文件精神,按照人事部门核准的鄂尔多斯市XXXX 的岗位总量,结合本单位具体情况制定本实施方案。 (二)基本原则 坚持科学高效、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、合同管理、人岗相宜、责权明确、公开平等、竞争择优的原则。 三、强化组织领导

为了圆满完成xxxx工作人员聘用工作,在聘用工作中充分体现公开、公正、平等、竞争、择优的原则,我xx成立“鄂尔多斯市XXXX 工作人员聘用工作领导小组”(以下简称聘用领导小组),全面负责完成本次工作人员聘用工作,确保聘用工作坚持原则、坚持政策、顺利实施。 四、人员聘用基本要求 凡参加本次聘用的人员要具备以下基本要求: (一)坚持中国共产党的领导,拥护党的方针、政策; (二)遵守宪法和国家法律法规; (三)具有良好的品行、热爱本职工作; (四)具有与所聘岗位相适应的文化程度、管理水平和能力、专业技术知识和已评为相应的职称、技术等级资格; (五)具有适应本工作岗位健康的身体条件; (六)上年度考核为称职以上者。 五、各类岗位任职、聘用办法 (一)、管理岗位 在人事部门核准的五级、六级、七级、八级职员岗位数内,依据有关部门的任(聘)职文件精神聘用。 (二)、专业技术岗位 1、具体任职条件

员工岗位竞聘实施方案

员工岗位竞聘实施 方案

山西寿阳段王煤业集团有限公司 员工竞聘上岗实施方案 为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题,根据公司组织机构的调整和岗位设置情况,经公司研究决定,实行员工竞聘上岗制度,特制定以下实施方案。 一、指导思想 经过竞聘择优的方式,实现人力资源的优化配置,为企业的可持续发展提供有力的人力资源保障。 二、基本原则 1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。 2、人、事、岗相匹配的原则。 3、双向选择的原则。 三、成立竞聘考核工作组 组长:赵有平 成员:王海斌杨俊斌杨宝仁李朝阳郭银峰 白书民贺永祥黄贺江张仿彦苏俊平 竞聘考核办公室设在集团公司组织人事部,负责资格审查、笔试、面试、计票、监票、评分表、答题卡的收发以及基本条件、笔试、面试成绩汇总。 主任:刘青生 成员:陈建军冯文岭杨林兵赵泉忠闫建明辛跃平

芦吉瑞冀宏冯建云马海英王美丽 竞聘考核工作组分生产、机运、通风、安技调、地面生产作业五个考评小组。各考评小组的主要职责是:负责本组范围内竞聘面试工作,并将面试成绩报竞聘考核办公室汇总。 (一)生产考评小组 组长:郭永平 副组长:张映文 成员:由综采一区、综采二区、准备区、综掘一区、综掘二区、开拓区部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和部分职工代表组成。 (二)机运考评小组 组长:黄贺江 副组长:潘全生 成员:由机电区、运输区部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和部分职工代表组成。 (三)通风考评小组 组长:张仿彦 副组长:王文柱潘明星 成员:由通风区部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和部分职工代表组成。 (四)安技调考评小组 组长:韩增朝 副组长:王树路孙冰赵建华

岗位聘任实施方案

唐庄小学 关于全面实行教师岗位聘任制的 实施方案 一、指导思想 为了打破干好、干坏、干多、干少一个样的局面,引导教师爱岗敬业、促进教师专业成长;也为了营造学校优良的教育教学氛围,早日达成学校的总体办学目标。根据《中华人民共和国教师法》,结合我校实际,经研究决定在全校实行教师岗位聘任制,特制定本方案。 二、聘任原则 1、自愿申报原则。教师按照学校公布的岗位自愿主动申报。 2、竞聘上岗原则:按照岗位职数竞聘上岗。要求担任教学岗位的教师必须参加学校的师德考核、常规考核、业务考核。考核考试不合格者不得承担教学岗位。 3、教师职务聘任和岗位聘任相统一的原则。在竞聘时,职务高者优先。 三、实施对象 聘用制实施对象为目前学校全体在编在岗的教师。 四、岗位设置 依据区教育局核定的教师数并结合学校工作实际需要设置岗位。(另行公布) 五、实施步骤 1、学校成立教职工岗位聘任领导工作组,负责聘任的具体工作。组长:韩小周 副组长:黄永良 成员:黄飞高秀美孙伟伟 2、公布学校需要设置的教学岗位、管理岗位及工勤岗位,并确定其岗位名称、工作职责、管理制度。 3、教师根据学校公布的岗位,填报《岗位聘任申请书》。每个教

师根据自己所学专业选择自己专业相同或相近学科进行申报第一志愿岗位与第二志愿岗位。 4、校长办公会议根据初选人员确定最终岗位人员。 5、校长与确定岗位人员签订《岗位聘任书》。 六、说明: 1、本方案如有与上级文件精神相之处,以上级文件精神为准。 2、本方案自教师大会通过之日起实施。 唐庄小学 2015年9月1日

唐庄小学 教师聘任制 实 施 方 案 2016.9

小学岗位竞聘方案

小学岗位竞聘方案 根据《××县教育局事业单位岗位设置管理实施细则》文件精神,为做好我校小学部专业技术岗位设置管理工作,建立重实绩、重贡献的激励竞争机制,充分调动专业技术人员的积极性、创造性,促进学校又好又快发展,特制定本细则。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,通过实施岗位设置等级设置方案,建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制,在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制,充分调动教师员工的工作积极性,激励学校的生机和活力,促进学校的发展。 二、竞聘原则 坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则,引入竞争机制,按需设岗,竞聘上岗,按岗聘任,合同管理,改变因人设事,人浮于事的状况;坚持精干高效的原则,强化内部管理。坚持双向选择原则:应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿,自主择岗、竞争上岗。单位结合工作需要和应聘人员的基本条件,本着有利于本单位事业发展,择优聘用应聘人员。 三、实施对象 我校全体在编教职员工。 四、岗位设置情况 管理岗位个,九级职员人。 高级岗位个, 中级岗位个,其中:八级岗位个,九级岗位个,十级岗位个。 初级岗位个,其中:十一级岗位个,十二级岗位个。 工勤技能岗位个,技术工三级岗位。

五、岗位适聘条件 1、校长岗位具体条件 担负领导职责或管理任务的工作岗位,在管理岗位的人员要能认真执行党的路线方针政策,具有一定的政策水平、分析解决问题的能力和文字表达能力,并具有一定的管理经验,大专以上文化程度。任现职以来业务考试合格,年度考核合格以上。 2、五级(中小学高级教师一级岗位)的具体条件 具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得中小学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在六级岗位任职3年以上;达到学校规定的教师工作量;教育教学效果较好;积极参与教育教学研究。任现职以来业务考试合格,年度考核合格以上。 3、六级(中小学高级教师二级岗位)的具体条件 具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得中小学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在七级岗位任职3年以上;达到学校规定的教师工作量;教育教学效果较好;积极参与教育教学研究。任现职以来业务考试合格,年度考核合格以上。 4、七级岗位(中小学高级教师三级岗位)的具体条件 具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得中小学教师资格证和中小学高级教师职务任职资格,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任现职以来业务考试合格,年度考核合格以上。 5、八级岗位(中小学一级教师一级岗位)的具体条件 具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。取得中小学教师资格证,符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在九级岗位任职3年以上或在十级岗位任职6年以上;达到学校规定的教师工作量;教育教学效果较

岗位竞聘流程及实施方案WORD版

岗位竞聘流程及实施方案WORD版 为进一步贯彻落实公司20**年整体规划目标,建立良好的人才竞争机制和使用机制,最大限度调动公司员工的工作积极性和主动性,本着公平、公正、公开的原则,特在公司各部门、项目举办“岗位竞聘活动”,活动具体要求及实施细则如下: 一、竞聘原则 1.公平原则 岗位竞聘面向公司所有在职正式和非正式员工,竞聘人凭个人能力参加竞聘,任何人不得推荐、阻挠或暗示。 2.公开原则 务必做到竞聘实施方案、竞聘实施流程、考核细则标准、竞聘结果在全公司范围内的“四公开”。 3.公正原则 成立由公司总经理领导的,由公司高管层、中基层管理者代表、员工代表、控股总公司相关领导参加的竞聘评审小组和监督小组,确保竞 聘公正性。 4.适用原则 竞聘人经评审通过后,将统一组织进行相关技能的理论考试和实践考核,经理论考试和实践考核合格后,正式任命上岗。 二、竞聘类别 本次竞聘分为管理岗位竞聘与基层员工岗位竞聘两种。管理岗位竞聘包括项目或部门经理、主管、领班三类岗位,其余岗位为基层员工岗 位竞聘。 三、竞聘适用范围 本次竞聘活动适用于山东****管理有限公司所有在职员工。 四、竞聘报名时间 报名自通知下发之日起至20**年2月25日17:00止,逾期无效。 五、竞聘评审时间 竞聘评审分外地项目与济南本地项目两类。外地项目岗位评审于

20**年2月27日—28日举行,济南本地项目评审于2月29日—3月2 日举行,若规定时间内未完成评审,评审时间将顺延。 六、竞聘岗位明细 竞聘岗位明细见附表。 七、岗位竞聘条件 1、管理岗位竞聘条件: 1)严格遵守国家法律法规,遵守公司各项规章制度,熟悉本岗位职责 和工作流程、工作标准,熟知****相关知识技能; 2)有较好的事业心、进取心、责任感和集体荣誉观念,能够将公司利 益、集体利益放在个人利益之上; 3)爱岗敬业、尽职尽责,具备良好的沟通、协调等基本管理能力; 4)具备所竞聘岗位需要的良好的专业知识基础和相应的工作经验; 5)身体健康,品行端正,无不良嗜好或任何经济、作风问题; 6)能密切联系基层员工,听取民主意见,不拉帮结伙或搞小团体; 7)其它所竞聘岗位任职需要的条件。 2、基层员工岗位竞聘条件: 1)严格遵守国家法律法规,遵守公司各项规章制度,熟悉本岗位职责 和工作流程、工作标准; 2)有一定的事业心、进取心、责任感和集体荣誉观念,能够将公司利 益、集体利益放在个人利益之上; 3)具备一定所竞聘岗位所需的专业基础知识和相应工作经验; 4)身体健康、品行端正,爱岗敬业、尽职尽责,能够服从工作安排和 必要的工作调动; 5)能够及时提出合理化建议,并积极改善工作方法,提高工作效率; 6)其它所竞聘岗位任职需要的条件。 八、岗位竞聘流程 岗位竞聘流程分为竞聘报名、资格审查、岗位陈述、现场提问、评审结果、综合考核六大步骤。 1.竞聘报名 采取个人自愿方式,报名者根据竞聘岗位填写《****管理岗位竞聘表》或《****基层员工岗位竞聘表》,并在规定时间内将有关个人资料与填写好

岗位聘用工作实施方案

岗位聘用工作实施 方案

XX学校岗位聘用工作实施方案 为了深化学校人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化,规范化和制度化。根据中共盘锦市委办公室(盘委办发【】34号文件精神和大洼县教育局【】108号《关于转发大人社函【】39号文件》精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一、岗位聘任工作的基本要求: (一)聘任的基本原则: 1、资历和现任工作岗位相结合。 2、有利调动积极性,促进竞争的原则。 3、按需设岗,竞争上岗,按岗聘用,合同管理,应享尽享的原则。 4、公开、公正、公平的原则。 5、优秀教师、班主任、教研组长、骨干教师等同条件下优先原则。 6、倾斜任职时间长,年龄大的原则。 (二)聘任范围:学校在岗的领导,专业技术人员和工勤技术人员及科员都在聘任范围之内。 (三)我校现状:我校在编在岗教职工总数114人,已聘为专业技术人员108名,其中高级教师7人,中级教师61人,初级教师30人,已聘职员3人,工人3人;另有已取得专业技术

职务任职资格但未聘到相应岗位人员31人,其中高级9人,中级22人,初级0人。 (四)聘用工作要求:充分发挥岗位聘用领导小组,相关职能部门,教代会的作用,积极学习文件精神,确保精神吃透,政策知情,科学制定《学校岗位聘用工作方案》编制《岗位说明书》实施方案公开透明,广泛征求教职工意见,必须经过教职工代表大会讨论经过。严格组织岗位聘任工作过程,在公开、平等、竞争、择优的原则下进行,对所有申请聘任者按方案按职务及层次排队并在校内公示3天。 二、岗位设置的意见: 根据大洼县教育局【108号】《关于转发大人社函【】39号文件》为标准的岗位数额,制定各岗位设置意见如下: 1、初中部岗位设置情况: (1)高级岗位9个:其中五级岗位2个,六级岗位4个,七级岗位3个。 (2)中级岗位19个:其中八级岗位5个,九级岗位8个,十级岗位6个。 (3)初级岗位7个:其中十一级岗位4个,十二级岗位3个。 (4)工勤岗位3个:其中三级岗1个,四级岗位2个。 2、小学部岗位设置情况: (1)高级岗位3个:其中五级岗位1个,六级岗位1个,

员工竞聘上岗实施实施方案

员工竞聘上岗实施方案

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**公司竞聘上岗实施方案 目录 第一条目的 (1) 第二条定义 (1) 第三条竞聘原则 (1) 第四条竞聘上岗程序 (1) 第五条竞聘组织及职责分工 (1) 第六条竞聘实施时间 (2) 第七条竞聘岗位及聘任人数 (2) 第八条公布竞聘上岗实施方案 (2) 第九条竞聘报名及资格预审 (3) 第十条面试答辩 (4) 第十一条综合素质考评 (5) 第十二条聘任人员确定 (5) 第十三条公布竞聘结果 (6) 第十四条纪律与监督 (6) 第十五条方案拟订、修改及解释 (6) 第十六条相关表单 (7) 附件一:《岗位竞聘报名表》 (8) 附件二:《面试答辩评价表》 (9) 附件三:《综合素质考评表》 (11)

第一条目的 为拓宽公司人才选拔渠道,有效发掘有潜力的员工,建立公司员工竞聘上岗机制,特制定本方案。 第二条定义 本方案所称竞聘上岗是指在廊坊市中夏汽车租赁有限公司范围内公开职位和任职条件,用考试与考察相结合的方式选任上岗人员。 第三条竞聘原则 1.考试与考察相结合的原则; 2.公开、平等、竞争、择优的原则; 3.个人意愿与公司安排相结合的原则。 第四条竞聘上岗程序 竞聘上岗程序包括以下7个步骤: 步骤1:确定竞聘岗位及聘任人数 步骤2:拟定并公布竞聘上岗实施方案 步骤3:竞聘报名与资格审查 步骤4:竞聘演说和面试答辩 步骤5:综合素质评价 步骤6:确定聘任人员 步骤7:公布竞聘结果 步骤8:办理聘任手续 第五条竞聘组织及职责分工 竞聘组织及职责分工的明确是竞聘上岗活动顺利进行的组织保证。竞聘组织由竞聘领导小组、工作小组及专业评委组组成,其职责分工如下: ?竞聘领导小组:主要负责对整个竞聘过程的指导与监督、竞聘岗位实施 方案的审核、竞聘岗位聘任人员名单的讨论确定等; ?竞聘工作小组:主要负责整个竞聘工作的方案制定、资源落实、组织实 施、信息统计汇总和报告事项,确保整个竞聘工作按流程要求有秩序、 有计划并高效地展开; ?竞聘专业评委组:主要负责竞聘演说、面试、综合素质考评、参考答案

事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施方案

事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施方案 为充分调动专业技术人员工作积极性、主动性和创造性,更好地为经济建设服务,根据市人社局《关于我市专业技术人员届满竞聘上岗工作的通知》要求,结合我单位行业特点和工作实际,经局党委研究决定,所属事业单位实施专业技术职务竞聘上岗,特制定如下实施方案。 一、指导思想和原则 1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则; 2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则,注重工作实绩和能力; 3、坚持科学评价的原则,采取多种形式考察和选拔人才; 4、坚持因事设岗、按岗聘用原则,以事业单位岗位设置为基础,按照核准的设置总量、类别、等级 和数量组织岗位聘任。 二、竞聘范围 1、参加岗位等级聘用的竞聘上岗人员范围:截止到2015年12月31日前在编在职在岗的人员中已聘任到高级、中级、初级相应岗位的人员; 2、取得相应资格未聘人员的竞聘上岗人员范围:截止到2015年12月31日前取得相应专业技术职务任职资格尚未聘用的在编在职在岗人员。新竞聘上岗的,聘用到相应专业技术职务的最低等级。 三、基本任职条件和资格

1、爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德; 2、具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[2007]28号)规定的基本任职条件,并符合岗位的具体任职条件; 3、现聘任期内各年度考核均为合格以上; 4、身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件。 四、基本程序和方法 (一)准备阶段 1、宣传发动。单位召开全体专业技术人员动员大会,学习文件精神,统一思想认识,使全体专业技 术人员认清专业技术职务岗位等级聘用及竞争推荐工作的形势和意义,增强竞聘工作的自觉性和主动性。 2、人员摸底。将本单位专业技术人员情况进行摸底、分类,确认已聘和未聘及符合竞争推荐人员的情况。 3、制定方案。主要内容包括竞聘范围、竞聘岗位及数量、岗位职责和要求、竞聘的资格条件以及聘 用的有关事项等。实施方案经全体干部职工大会讨论、80%以上人员同意后,方可通过。报市人社局 批准后,由单位组织实施。 (二)实施阶段 1、个人报名。召开竞聘大会,宣布单位实施方案,由符合竞聘条件的人员个人报名,提岀申请,并提交任职资格证书、学历证书等有效证件。 2、资格审查。竞聘工作领导小组依据竞聘上岗所需资格条件,对报名者进行审查,研究确定参加专业技术职务岗位等级聘用及竞争推荐的人选。

教师岗位竞聘工作实施方案

教师岗位竞聘工作实施方案 为合理配置和有效利用我校人力资源,实现人员结构优化,调动工作积极性,提高工作效率,促进教育教学质量不断提高,根据阳人社发(2011)1号文《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的实施意见》,结合我校实际情况,经学校人事管理制度改革领导小组集体研究,制订范海中学教师岗位竞聘工作实施方案。 一、岗位竞聘的原则 1、按需设岗原则。根据学校教职工编制标准,结合学校现有教职工数量,科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任,按岗定责,按责考核。 2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则,学校可以聘任或不聘任,教职工可以应聘或拒聘。 3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补,提高整体效益,岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施。 4、阳光操作原则。人事管理制度改革领导小组集体研究,规范操作,实施方案经教师大会讨论通过并报县教育局批准。坚持公开公正公平,公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果,对申报岗位人员择优聘任。 5、统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师,又重视培养使用青年教师,同时维护老年教师的权益。 6、循序渐进原则。按照县教育局《意见》精神,正确处理改革、发展与稳定的关系,稳妥做好人事改革工作,为岗位竞聘工作深度实施积累经验。 二、岗位设置与聘任 校级干部由教育局等上级主管部门实施聘任管理,中层干部由学校聘任管理,年级主任由校长聘任管理,班主任、语数英学科教师经双向选择由年级主任实施聘任管理,技能科专职教师由教务处聘任,委托综合组教研组长管理,教辅后勤经双向选择由总务处实施聘任管理,教研组长由教务处实施聘任管理。 (一)行政及管理人员: 校级干部由上级主管部门聘任管理,中层干部由学校聘任管理,任期三年。 (二)年级主任: 1、年级主任由校长聘任管理,任期两年。 2、岗位设置:3人,三个年级主任各1人; (三)班主任: 1、双向选择,由年级主任聘任管理,任期一年。 2、岗位设置:12人;其中每年级4人。 (四)学科教师: 1、双向选择,由年级主任、教务处聘任管理,任期一年。 2、岗位设置:32人 语文:8人数学:8人英语:6人体育:3人音乐:1人美术:2人科学:2人劳技:1人信息:1人 (五)教辅、后勤: 1、双向选择,由总务处聘任管理,任期一年。 2、岗位设置:6人 图书室管理员:1人档案资料、文印:1人门卫;2人卫生管理:2人 三、工作量:

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