个人优势分析
个人优势分析 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
个人优势分析
1.热爱教育工作，对学生有一颗爱心.具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯,无怨无
悔。
2.为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。个人不足剖析
1.没有形成鲜明的个人教学风格。在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、
方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。
2.缺少一定的教学经验,处理突发事件的能力不足.
.可提升空间
1.今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在
教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗”这样的追求。
2.教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，成为学生心目中的好教师.
3.以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足
够耐心。
通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。
阶段成长
9月份-充实自我，学而不厌，提高业务水平，不断地学习。深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲.
10月份-认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水平。
11月份应该恰当运用多媒体技术，制作的课件是辅助教学，而不是简单地播放课件。12月份避免教师提问过于笼统，缺乏层次，不符合学生现有的知识水平和心理特征,要能够达到学生的最近发展区.
1月份要善于借助教师的教学机智对“预设”作出必要的调整和改变，而不应置之一边。2月份能够对课堂上的突发事情做出合理的解决.3月份能够站在学生的角度来教学.4月份能够形成自己的教学模式.5月份使学生喜欢科学这门课,能够在科学课堂上快乐地成长.6月份-成为学生信赖的教师，成为一个智慧的实践者.
7月份能够很好地驾驭整个课堂.8月份成为一名合格的人民教师.
成长计划
自我优缺点分析
自我优缺点分析 敬爱的党组织： 人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的二十多年，真的是收获不我，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个二十年，能有所获。 总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。 具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面：为了使自己不至于在虚心过头而产生虚。对于伪，在生活中还非常注意真诚人际
交往来说，真诚无疑是最重要的。合理的自我暴露会增加交往的实在感和真实感。所以我们在交往中很注意真诚。让大家看到一个真实的你，有优点也有小错误的你，和平常人一样的平凡，也就让你产生很强的亲和力，更好的融入到群体中去，更好的团结同学，组织大家完成一个复杂的任务。做为一名预备党员，要真诚的面对群众，真诚帮助群众，也要尽量改正自己的缺点，发扬优点，起到模范带头作用。 在相互真诚交流以后就会产生理解，理解别人的错误，包容每个人的不足，你的大度有利于小组团结。所以我们在日常生活中要注意理解他人的错误与缺点。理解不是消极的接受，而是要理解错误的原因，承认每个人都有缺点的前提下，保证错误不是故意的，就是可以原谅，将这些劣势转化成优势。比如一个不拘小节的同学经常因为马虎好
心办坏事，这是可以原谅的。这种大大咧咧的同学在交往中往往很有度量，劣势一下转化成优势了。所以理解错误，转化为优势，让他在集体中找到属于自己的价值。 每个人的优点如果运用不当就会成为劣势。所以以后我们要根据实际情况，合理利用我们的优点，为党和人民的事业不懈努力。 说完优点，再说说缺点。我也是一个“不拘小节”的人，做事情马马虎虎，不重视细节，总觉得差不多就行。记得有一次有通知一个同学某事，竟然说错了教室。害的那位同学找了半天。虽然都是在小事上马虎，但是俗话说的好，“千里之堤，溃于蚁穴”。往往是细节决定成败。每个成功都是由做好每一件小事组成的。所以对于细节一定要精益求精才能完成大事。产生马虎的原因有很多，主要是两个方面。首先是思维不够缜密。
自我分析优势劣势
自我分析优势劣势 自我分析优势劣势（一） 从1995年参加工作至今，一直从事小学数学教学工作，到今年已经是第十三个年头了。我一直热爱自己的工作，坚持着自己的梦想。带好每一个孩子，让他们的数学潜力得到最大的开发，是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事的教育工作更加有意义，也是这样的信念让我坚持做好我自己。 新学期我要带六年级了，这对我来说还是第一次。我想:我必须努力，比以前，比过去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的孩子们在小学阶段画上一个圆满的句号，也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。
现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们的指正。 优势： 1、热爱本职工作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫。 2、从一年级使用这套苏教版教材，积累了一定的经验。能够充分利用网上的资源，提高自己的工作效率。 3、学生大部分是自己一手培养上来的，学习习惯，个性特征都比较了解，能够对症下药。 4、与家长关系比较融洽，家校联系比较畅通，得到了较多家长的支持。 5、工作多年，有一定的教育教学经验。也善学好问，还有一定的进步空间。 劣势： 1、没有带过毕业班，缺少经验。 2、没有带过人教版高年级的教材，在知识的融会贯通方面会有一些困难。 3、工作有时比较急躁，缺乏耐心。 4、在教材的钻研、教学方法的灵活
使用、对学生的因材施教等方面还需改进。 措施： 1、加强教育教学理论的学习，以便更好的改进实际工作。 2、下功夫钻研教材，使自己能够很好地驾驭教材。 3、在工作中努力克服急躁的毛病。 中国人是从来不甘人后的（只有中国男足像扶不起的阿斗），我们要发扬中国奥运军团拼搏向上的精神，勇于突破自己，改写历史，创造辉煌！ 自我分析优势劣势（二） 工作自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响；其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质；既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。 （1）优势分析
自身缺点和不足总结
自身缺点和不足总结 不够沉得住气，拿得起放得下方面做的不好，欠缺 大将之风，不够沉稳。 拿捏事情的分寸欠缺。 会受到情绪的影响，情绪控制力不够，容易冲动和情绪 化。 自身实力欠缺(市场营销，财会，金融，团队管理)。 知识面不够广(历史，政治，地理，文化，语言等)。 决策力，组织力，影响力还需要发展。 眼光，格局，胸怀，大度，角度都不够，有待提高，缺 乏世界性的眼光。 社会角色的扮演与转换火候欠缺(对家庭和对待下属要 灵活转换)。 意志力与自制力方面有待加强。 过于较真(听真对方的每一句话)。 在对人性的揣摩上欠缺(秘密，语言，弱点的处理)，会 被操纵。 社交手腕不够老道(不同人用不同方法，有的人就要表 现自己的神秘和沉稳，但是对所有人都采用了亲和的切入模 式)。 眼睛不够犀利，过于相信自己不够成熟的判断，过于自 信，只看到部分看不到整体，看人角度单一，不能见微知著。 在收与藏上不够坚持(时间长就克制不住自己，特别是快要最后一刻的时候就更加按捺不住); 对利益的认识不够成熟(人对利益的争夺，谋取利益， 是一种本能，一种客观事实，要坦然接受，不要抱有主观敌 意的态度)，达观; 在细心，严谨，有条不紊方面都不够。 缺少自主的改进与思考，也就是不够主动。 1.自己在工作的时候带入了主观的情绪，也就是情绪化， 导致一些判断都不够客观。 2.自身能力不足，权利仅仅只能局限在，惩罚，奖励，
组织赋予的阶段上，在专业与人格魅力方面完全无法达到。 3.做事冲动，一有一点风水草动就立即做出反应，也是 反应出自身不够沉稳。 4.在辅导手下，激励手下部分，对有的人能够做到，对 有的人很难做到，做不到的部分也是自身能力无法进行辅导， 要对手下提出改进的方法，量化，具体得指出她在什么地方 是欠缺的，这一点上做的不好，辅导是一个过程，自己当时 没有做到对手下进行系统的辅导。辅导要量化，具体，有针 对性(不要犯我的领导的毛病)。记录他们做错事的次数和严重程度，在唐一峰的工作中，我没有正确的对他进行辅导， 只是一味的惩罚，是不对的，我应该先观察他的错误是因为 什么原因和流程造成的，然后给他提出改进方法，然后示范 给她看，之后看着他做，之后不断的监督，直到他改掉这个 毛玻辅导的时候最好用自己的例子来教，提醒她把自己的错 误记录下来做一个自己的教程。 5.同时在后续监督工作上也是在之后工作的过程中自 己悟到的。意识到了作为一个管理者，监督是自己工作的一部分。要监督手下的工作，监督流程的完善。 6.在出现问题的时候，自己赌气，拒绝对手下进行有效 的沟通，造成许多的隔阂。 7.运用权力对手下进行了情绪化的惩罚，在这一点上做 的很幼稚，工作不是谈恋爱，应运用理性，冷静，专业的方 式去对待。 8.担当不够，这也是因为是两家公司，立场尴尬的原因 造成。 9.在对上方面，自动自发做的不到位，比如自动汇报工 作进度，自动改进工作流程(这在之后的阶段开始出现)，提高效率，对自己的工作提出改进的建议(工作一年后开始逐渐反省)。自动能够发现问题，思考问题，解决问题。 10.职场礼节与礼仪：穿着，举止，态度都不够职业化。 11.对数据的漠视。问到数据的相关概念都不能报上来， 这是对工作内容的不重视。 12.管理时，亲和力不够，态度盛气凌人，存在权利的
个人优缺点自我评价
个人优缺点自我评价 自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。 自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生
观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。 儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。 自我评价是人们对自己的能力、状
态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”。自我评价跟主体的自我概念有着密切的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯就已开始，但自我概念的提法直到罗杰斯的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视之后才得到较多运用”。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”。其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自
总结分析自身优缺点
总结分析自身优缺点 优点： 1、做人真诚，做事认真负责。 2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。 3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。 4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。 5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。 缺点： 1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。 2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。 3、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2009届新入行大学生培训电子杂志的工作。 对未来职业生涯的展望和规划 我，金融学和信息管理与信息系统双学位毕业，对金融有很浓厚的兴趣。我有一个人生目标：做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的，而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度！我相信，我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。 有了梦想还要有明确的规划，更要有实际的行动。要记住仰望星空，更要在仰望星空的同时看看脚下，从本职做起、从小事做起、从细节做起，不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道，我们每个人都会分到下边分理处做柜台，我赞同这种安排，我明白，银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户，假如没有柜员的锻炼，我相信，把我们分到其他业务岗位，我们很难上手，因为我们少了在柜员岗的锻炼，不熟悉业务和产品。相反，在我们经历了柜员岗的锻炼后，再把我们分到其他岗位上，我相信，那时我们会更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我会珍惜在柜员岗的机会，铆劲提升自身的业务能力，熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干！这是我在柜员岗对自己一个总体要求！ 在柜员岗夯实了业务和产品的基础后，我目前的想法是进公司业务部和销售部门（理财和销贷）工作。公司业务部很累，压力很大，很有挑战，我清楚！但我相信自己的做事态度
自我评价优缺点的范文
自我评价优缺点的范文 入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 我还经常作自我批评，发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的。 我的优点可能主要体现在以下方面： 1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。 2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。 3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。 4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。
5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大 多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。 6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的 经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱 农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。 我的缺点主要有以下方面： 1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解， 我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的 经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识 到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。 2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确 太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观 念和思维。 3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。 4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简 单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。 5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理 性是有冲突的，很难。 人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的二十多年，真的是收获不我，但我没有 任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行， 因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个 二十年，能有所获。 总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。
个人优劣势分析
优势与劣势分析 其实真正全面地了解一个人是需要时间的，况且人与其他事务一样，也是在不断变化之中。但对于一名人力资源顾问或是机构来说，所谓对人的了解，是指相对独立的一个时间段。他的工作性质就要求，必须短时间内对所需人员迅速做出判断，并准确给予结论。 那怎样去了解一个人呢？怎样做到能在较短的时间内给一个人以结论？这主要靠经验的积累，需要长时间实践中的揣摩和总结，其方法不外乎三个字：观、闻、品。 1、观，这里主要讲的是对其外表的观察。 通常情况下，人力资源机构对一个人的了解和考察首先是从其外表开始的。也就是说，当被考察者站在你面前的时候，你肯定要对其从头到脚地打量一番。此时如果你是一个阅历较深、经验丰富的考官，或许就是这上下的几眼，可能就会对此人有了一个八九不离十的印象。什么叫一见如故？大概就是这种感觉吧。 那“观”都观些什么呢？ 一是着装。着装是“死物”，是没有生命的，可不同的人在对着装的选择和穿着上却是大有说道的。 喜欢深颜色服装的人，往往性格比较沉稳；喜欢浅颜色服装的人，可能做事比较前卫；喜欢艳丽一点或是花色服饰的人，往往比较新潮，或许还有突出自己的习性。 透过着装的条理性可以看出一个人做事的条理性；着装的严谨程度能看出一个人做事的认真程度；着装的整洁度能反映出一个人的工作作风怎样，服饰色调的搭配，往往能折射出一个人的思维缜密程度及创新意识如何。 二是看面色。面色怎样往往是一个人健康状态的最好标志。 三是看眼神。我们常说眼睛是人心灵的窗户，经验丰富的人，透过眼睛往往就能看到对方的心底。善良与邪恶、诚实狡诈、聪明与愚笨，往往都写在一个人的眼睛上。同时，眼神还会告诉你这个人的精神状态怎样。 四是看表情。表情能反映出一个人的自信，能反映出一个人的成熟度，同时也能反映出一个人性格的热情与冷漠。 2、闻，闻就是听了，听是对一个人的进一步了解和考察。所谓听其言，知其行。语言能看出一个人的表达能力，语言也能看出一个人的做事能力，语言还能看出一个人的思维能力，同时语言也能看出一个人的人品、性格及执行能力等等。 3、品，品是对一个人结论的过程，也是“观”与“闻”的归纳。对于一名从事人力资源工作的人员来说，这个过程的时限很短，而且这还是对一个人考察的最关键环节。这个环节更需要经验，同时需要对所需岗位的比对，所以这个环节至关重要。 时间有限，就想这么多，妥否仅供参考。
个人主要特点和不足
个人主要特点和不足 篇一 1. 优点:乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点:工作作风过于拘谨不够大胆 2.优点:尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点:思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。 3.优点:心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点:平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4.优点:关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点:在为人处事方面经验不够。 5.优点:做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。缺点:理论学习需要进一步深化。 6.优点:学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点:工作经验较少还需要进一步锻炼。 7.优点:有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点:有时对有的事情想得过多。 优点: 1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。缺点: 对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 篇二 古人说金无足赤，人无完人。曾子也曾说过:吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?所谓知己知彼百战不殆，一个人如果能够知道自身的优缺点，那么在一定程度上他就比别人有优势。 首先分析一下优点，在思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，思想乐观积极向上，认真领悟党的基本思想，时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。作为新世纪的大学生，我拥有远大的理想，怀着满腔的热血，时刻为伟大祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待，懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。我认为不计较是一种生活态度，只有这样我们的生活才能少一点烦恼多一些快乐。真诚的对待他人，你才能得到同样真诚的一颗心。 对待学习和工作，我一直保持着认真端正的态度，有责任心和使命感。一直以来我都认真学习，希望能够充实自己。在工作上，我有责任心，认真积极的对待每一次的工作，在工作中不断提高自己，虚心接受别人的意见和建议。 当然在我的生活、学习和工作中还存在着许多的不足。在学习上我没有足够的钻研精神。在我看来，以我现在的生活经历，在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。身边优秀的人很多，我们要学会知足，一个人能感到满足才会拥有快乐，我们应该与身边优秀的人比较，但是这种比较不是让我们感到自卑，而是让我们获得动力。放宽我们的视野，找到我们真正的位置，并不断努力，相信自己我们才能变得更强大。工作中我不太善于与人交流沟通，工作的经验也不是很多，在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。 在今后的生活、学习和工作中，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点，择其善者而从之，其不善者而改之。
《自我评价优缺点范文【精】》
《自我评价优缺点范文【精】》自我评价优缺点范文 古人说金无足赤，人无完人。曾子也曾说过。吾日三省吾身——为人谋而不忠乎。与朋友交而不信乎。传不习乎。所谓知己知彼百战不殆，一个人如果能够知道自身的优缺点，那么在一定程度上他就比别人有优势。 首先分析一下优点，在思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，思想乐观积极向上，认真领悟党的基本思想，时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。作为新世纪的大学生，我拥有远大的理想，怀着满腔的热血，时刻为伟大祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。 生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待，懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。我认为不计较是一种生活态度，只有这样我们的生活才能少一点烦恼多一些快乐。真诚的对待他人，你才能得到同样真诚的一颗心。 对待学习和工作，我一直保持着认真端正的态度，有责任心和使命感。一直以来我都认真学习，希望能够充实自己。在工作上，我有责任心，认真积极的对待每一次的工作，在工作中不断提高自己，虚心接受别人的意见和建议。 当然在我的生活、学习和工作中还存在着许多的不足。在学习上我没有足够的钻研精神。在我看来，以我现在的生活经历，在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。身边优秀的人很多，我们
要学会知足，一个人能感到满足才会拥有快乐，我们应该与身边优秀的人比较，但是这种比较不是让我们感到自卑，而是让我们获得动力。放宽我们的视野，找到我们真正的位置，并不断努力，相信自己我们才能变得更强大。 工作中我不太善于与人交流沟通，工作的经验也不是很多，在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。 在今后的生活、学习和工作中，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点，择其善者而从之，其不善者而改之。 自我评价优缺点范文 人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的二十多年，真的是收获不我，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个二十年，能有所获。 总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。 具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面： 为了使自己不至于在虚心过头而产生虚。对于伪，在生活中还非常注意真诚人际交往来说，真诚无疑是最重要的。合理的自我暴露会增加交往的实在感和真实感。所以我们在交往中很注意真诚。让大家看到一个真实的你，有优点也有小错误的你，和平常人一样的平凡，也就让你产生很强的亲和力，更好的融入到群体中去，更好的团结同
分析自身的优点与不足
个人优缺点解析 11监理一班杨华梁1101020147 一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 “数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。 “历史，地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。 “那法律呢？”青年窘迫地垂下了头。 “会计怎么样？”父亲的朋友接连问他。青年都只是摇头，他似乎一无所长，连丝毫优点也找事出来。 “那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀！”青年羞愧地写下了自己的住址，转身就走。父亲的朋友一把拉住他：“你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！” “把名字写好也算一个优点？”青年在对方眼里看到了肯定的答案。“哦，我能把名字写得叫人称赞，就能把字写得漂亮，也就能把文章写得好看。。。。。”受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋的他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出了震动法国文坛的作品。这位青年就是享誉世界的18世纪法国著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”之类小小的优点，但也存在如“名字也不能写好”的缺点。在我们职业发展是时代，我们都要知道，这些都是一座座蕴藏丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是沿着微乎其微的一丝优点的暗示，哪怕是巨大的错失的一丝反省，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 所以在生活中认识自己的优缺点很重要，具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面： 1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。 2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。
自我优势与不足
自我优势与不足 自我认知与岗位匹配我先谈谈我的优势与不足我的优势在于通过大学四年法律专业的学习使我具备了较系统的法律知识较强的逻辑能力、思辨能力以及与人沟通的能力这些都将为我所报考的职位提供帮助。同时我积极投身于社会实践将自身所学运用到实践当中去为实践活动提供理论指导。其中令我印象最深刻也是收获最多的应该是参加由王选女士组织发起的细菌战调查活动。在这过程中我被王选女士身上那种坚忍不拔、乐善好施和尊重历史的精神所深深打动曾经感动中国的人再一次感动了我。此外我也学会了如何带领队员进行实地调查采访如何做好采访后的总结工作等等一系列相当细微但却极其重要的事项。俗话说“细节决定成败。”体现在检察院的法警岗位更是如此。司法警察的工作内容包括保护犯罪现场执行传唤和参与搜查提押、看管犯罪嫌疑人、被告人和罪犯协助公安机关拘捕逃犯送达法律文书负责检查机关专门接待群众来访场所的秩序和安全以及参与处置突发事件等等事无巨细但每件事都有很高的素质要求。当然我也在检察院、法院的职能部门以及律师事务所实习、工作过对相关的法律程序也有基本的了解具备一定的案件处理能力。而我的不足在于刚踏入社会不久社会经验仍然欠缺与人沟通的能力的有待提升办案技能掌握得也不够完善再加上年轻易冲动因此整体上还有待提高。但我相信在步入法警岗位之后在领导的带领和同事的帮助下加上自己苦干实干认真学习虚心求教我一定会变得更加成熟做事也一定会更加细致、周到争取将劣势转化为优势。对于人民检察院司法警察而言他们是检察队伍的重要组成部分也是检察官履行检察权的必要辅助力量更是检察机关联系群众、展示执法形象的一个重要窗口在性质定位上具有司法性与行政性、辅助性与制约性、武装性与强制性等特点。但由于立法的不完善及理论研究的滞后司法警察职能存在弱化的趋势。如何扭转这种趋势我提出以下几点建议第一思想上高度重视。有关部门尤其是最高检要高度重视司法警察队伍的建设加大工作宣传的力度充分发挥司法警察在检察工作中的作用。司法警察自身也要破除“位卑责轻”的思想误区努力学习提高自身素质努力夯实司法警察队伍建设的根基。第二制度上修改完善。现阶段司法警察已经形成了总队、支队、大队的建置模式在充分发挥这种模式作用的基础之上积极探索检察机关内部的“检警一体化”的机制。这一机制使检警双方既能分工明确又能相互协调、配合充分发挥合力作用。第三借鉴域外司法警察职权设置及国内司法警察改革探索的有益经验在制定及修改相关法律时应围绕保障检察官依法履行职责的需要将司法警察现有职能及权力提升到法律层面同时赋予司法警察新的职权这对提高司法效率、促进司法公正、推动检察工作发展具有重要的意义。以上就是我对自身以及该岗位的认识回答完毕。一、主题假军服销售泛滥七部委检查落空众所周知军服作为军队的特殊装备体现了军威、国威具有很强的政治意义和军事意义具有专属性和严肃性。假军服的大量销售乱穿滥用危害社会后患无穷严重损害了军人在人民群众中的声誉和形象甚至成了一些骗子行骗的工具严重侵害了人民群众的利益。因此应按《军服管理条例》的规定对非法生产销售军服的行为进行相应的处罚直至追究刑事责任。反思这种现象的存在这不仅仅是个案全国其他地方也有当地的执法部门内部肯定有问题。如果没有利益的关系这些本应担负打假职责的人绝不会亲临现场精心布置耐心指导非法商户如何应对上边的执法检查知法犯法为制假、售假者通风报信充当保护伞。我认为首先要打击的是保护假货的一条龙在查明违法违规事实的基础上依据相关法律的规定该判刑的判刑该处罚的处罚以儆效尤严肃国家法纪。其次通过这件事当地政府应该加大宣传教育、执法监督检查力度反思问题产生的原因提出切实有效的纠正措施以防止此类事件的再次发生。最后作为国家公职人员应该引以为戒树立正确的理想信念坚守自身的防腐抗腐底线时刻保持高度的警惕性与行政监管对象要保持适当的距离以对国家、单位、家人及自己高度负责的态度履行政府和人民赋予自己的光荣使命。二、请你以“公民的自由与道德”为题发表简短的看法。结合驴友被困事件屡次发生救援花费大量成本我是这样看的其一自由对于人而言是指在不违反法律和道德的前提下每个人都有决定自己行为
个人就业发展的优势与劣势分析
个人就业发展的优势与劣势分析 本文摘要：本文通过职业发展的方向，采用SWOT的方式进行自我分析，认清自我的内在和外在的条件。同时根据分析现在的社会环境影响和学校环境影响，将实际情况和我个人情况进行综合分析，最终找到合适自己的职业，同时为自己将来设定一个合理的计划方案。合理的规划自己的未来。 关键词：SWOT分析法，自我分析，社会环境，学校环境 引言 人生说长不长，说短不短，如果说一个人能长寿点活80岁，那一生中四分之一的时间是专门用来学习和自我增值的，我现在已经成为了一名即将毕业的学生。在之前的20多年里，我可以说只用来学习和玩了，对于未来的目标只有理想和梦想，从来没有根据自己的实际情况来选择自己的未来。现在我通过SWOT 分析法把自己的实际情况、梦想和现在的社会状况相结合，规划自己的未来，成就一个美好的将来。 WOT分析方法是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。其中战略内部因素（“可能做的”）：S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势）；外部因素（“能够做的”）：O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。 第1章个人背景 我叫李泉宇，来自于辽宁省大石桥市。现在就读于辽宁省营口职业职业技术学院，所学专业工商企业管理，目前是一名大三的学生，即将面临着人生另一个转折点就是就业问题。当今社会人才济济，岗位要求有限，就业压力就更大了。面对这样一个社会状况，只有认清自己的实力才能为自己找个更好的工作，把自己的将来打造的更加美好。 第2章 SWOT分析法分析自我的优势和劣势 2.1自我的优势分析 1.真诚待人，性格开朗，喜欢交朋友，善于开导别人。 2.对数字敏感，逻辑能力强，善于收集信息。 3.善于组织团队，组织各种活动，很快融入新的环境中。
自我分析优势劣势
自我分析优势劣势 导读：本文是关于自我分析优势劣势，希望能帮助到您！ 自我分析优势劣势（一） 从1995年参加工作至今，一直从事小学数学教学工作，到今年已经是第十三个年头了。我一直热爱自己的工作，坚持着自己的梦想。带好每一个孩子，让他们的数学潜力得到最大的开发，是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事的教育工作更加有意义，也是这样的信念让我坚持做好我自己。 新学期我要带六年级了，这对我来说还是第一次。我想:我必须努力，比以前，比过去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的孩子们在小学阶段画上一个圆满的句号，也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。 现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们的指正。 优势： 1、热爱本职工作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫。 2、从一年级使用这套苏教版教材，积累了一定的经验。能够充分利用网上的资源，提高自己的工作效率。 3、学生大部分是自己一手培养上来的，学习习惯，个性特征都比较了解，能够对症下药。 4、与家长关系比较融洽，家校联系比较畅通，得到了较多家长的支持。
5、工作多年，有一定的教育教学经验。也善学好问，还有一定的进步空间。 劣势： 1、没有带过毕业班，缺少经验。 2、没有带过人教版高年级的教材，在知识的融会贯通方面会有一些困难。 3、工作有时比较急躁，缺乏耐心。 4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的因材施教等方面还需改进。 措施： 1、加强教育教学理论的学习，以便更好的改进实际工作。 2、下功夫钻研教材，使自己能够很好地驾驭教材。 3、在工作中努力克服急躁的毛病。 中国人是从来不甘人后的（只有中国男足像扶不起的阿斗），我们要发扬中国奥运军团拼搏向上的精神，勇于突破自己，改写历史，创造辉煌！ 自我分析优势劣势（二） 工作自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响；其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质；既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。 （1）优势分析 个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众
个人主要优缺点自我评价
个人主要优缺点自我评价 1. 优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。 缺点：工作作风过于拘谨不够大胆 2.优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。 缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。 3.优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。 缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4.优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。 缺点：在为人处事方面经验不够。 5.优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。 缺点：理论学习需要进一步深化。 6.优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。 7.优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。 缺点：有时对有的事情想得过多。 优点： 1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 缺点： 对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 按照这个思路给以加减即可。 我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所
个人优缺点分析
优点: 1.在处理事情的时候追求精确，希望第一次就能做得很棒 2.你乐意在限定的条条框框下工作，是组织中忠诚的维护者和支持者 3.你善于调配精力，集中注意力攻克一个任务 4.不需要别人的合作，你也可以独立完成任务，而且特别的专心细致 5.对待细节上的问题，你总是一丝不苟、认真专注、现实可行 6.你认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循 7.你责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话 8.你追求在短时间内，完成更多的任务 9.你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休 10.你通情达理、善解人意 11.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作 12.重视安全和保障，风险控制较好 建议: 13.不管怎么说，人际交往都是贯穿于任何一项工作以及生活的方方面 面之中的，因此你可以适当加强的人际交往技巧，这样可以使得你能够从容处理目前学习和将来工作中的人际互动。一些和人打交道比较少的工作，比如技术、研究等，可能会让你感觉更自在一些。 14.你是不是常常懊悔因为犹豫不决而错失良机？下次在事先预想失败 时，不妨也想想成功的美妙感觉，可能会鼓舞你去尝试一些新机会。
15.不需要太多影响和干涉别人的工作比如研发、技术等，会使你觉得 比较轻松。而管理、销售、市场宣传等工作你需要慎重考虑。 16.如果想激发自己达到更强的动力，你可以尝试逐渐提高自己的标准。 不足之处: 17.在处理事情的时候追求精确，希望第一次就能做得很棒 18.你乐意在限定的条条框框下工作，是组织中忠诚的维护者和支持者 19.你善于调配精力，集中注意力攻克一个任务 20.不需要别人的合作，你也可以独立完成任务，而且特别的专心细致 21.对待细节上的问题，你总是一丝不苟、认真专注、现实可行 22.你认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，你会坚定的遵循 23.你责任意识非常强，别人可以放心你会兑现自己说的话 24.你追求在短时间内，完成更多的任务 25.你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休 26.你通情达理、善解人意 27.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作 28.重视安全和保障，风险控制较好
主要优缺点自我评价
主要优缺点自我评价 缺点：工作作风过于拘谨不够大胆 2.优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。 缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。 3.优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。 缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4.优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。 缺点：在为人处事方面经验不够。 5.优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。 缺点：理论学习需要进一步深化。 6.优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。 7.优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。 缺点：有时对有的事情想得过多。 优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 缺点： 对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 按照这个思路给以加减即可。 我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。 所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。 个人优缺点自我评价 本人xxx，xxx大学xxx学院20xx级xxx专业学生。人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。来到大学也已经一年多了。在这一年多的学习和工作中收获了很多，但我知道自己还是存在很多的不足。在今后的学习生
分析教师自身的优势与不足
分析教师自身的优势与不足 分析教师自身的优势与不足，提出发展计划 随着新课程、新理念的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己。通过这次培训视频中所列举的一些案例，联系我平时的实际教学，使我清楚认识到，我作为教师的在教学工作中的一些优势与欠缺。 下面分析一下自己在平时教学工作中的优势与不足: 一、优势:教师是神圣的职业，我对学生有一颗爱心，能不断借鉴学校优秀老师的教学经验，关注学生的综合素质全面发展，用爱心对待每一个同学。在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心。养成了在实践中勤思考的习惯，有一定的反思能力。在工作上能积极主动完成学校的各项任务;善于学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评;能积极参加继续教育学习。为了更激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己的不足和努力方向，促进学生进一步的发展，我不时重点评价学生的优点，减轻差的评价对学生造成的压力。对待事物乐观，对待同事热情，环境适应能力强，与同事和睦相处。对课堂教学精益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。 二、不足:对教材的处理上，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于老一套方法，理论知识不专业，不能更好地指导实践;缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。如有一些设想，常常会实践一番，但短时间效果不佳，就不能坚持。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。
三、发展规划:时代在发展，社会在进步。教育工作者正面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。 (一)、提升思想认识，强化师德修养 “学高为师，身正为范”。作为教师，要不仅要有丰富的知识，更要不断提高思想认识，具有良好的人格和品行。教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。 (二)、拓宽专业视野，夯实学科基础 新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社 会。陶行知先生说得好:“要想学生学的好，必须先生先好学。”学好业务知识，专业知识，打好扎实的根基是教师的必修课。因此，在教育教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，积极关注地理学科的研究成果，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用高中地理课程资源，不断提高地理新课程必须具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己。 (三)、创新教学思路，注重实践能力 创新是民族与国家进步的灵魂。在知识经济的时代，强烈的创新意识，旺盛的创造力日益成为构成人的素质，形成人的力量的根本要素。学生是否具有创新精神