整理幼师结构面试经典100题

整理幼师结构面试经典100题
整理幼师结构面试经典100题

幼师结构面试经典100题

结构化面试

1.自我认知

2.人际关系

3.计划组织

4.应急应变

5.社会现象

6.理解分析

7.情景模拟

8.演讲

1.自我认知:考察考生的职业价值观、职业兴趣、性格特点等方面

是否与你所报职位相匹配。.

1.主观因素:人生规划、理想追求。思想上树立什么样的认知,工

作上设立阶段性目标,借助团队的帮助,克服自身缺陷,创新性完成工作任务,私下培养多维度的兴趣爱好,主动学习提升自身。

2.客观因素:性格、能力、经验、家人或者亲友影响、待遇和稳定

需求。举例说明。

3.走上岗位的规划:如何秉承优势克服缺点,砥砺前行。

4.人际关系

1.同事领导关系:a、态度:不斤斤计较,不争功不抢功、多包容多

了解,工作为重。

b、缘由:矛盾双方在:习惯、性格、个性、态度、能力、经验、方式方法。私下矛盾、摩擦、误会、默契性不强等

C、沟通解决:自我调整改变行为习惯方式、旁敲侧击提醒对方、多听多看多想多学习、给对方推荐资料多探讨、合适时机沟通道歉、多参加集体活动等、

例:你刚进单位,领导安排一个大姐指导你工作,大姐不但不知道还在领导面前处处说你不是,面对这种情况你怎么办?

12个关键答题词:

思想上:态度、性格、习惯、个性

工作上:经验、能力、方式、方法

私下里:矛盾、摩擦、误会、不默契

2.工作问题:a、评估情况分类解决:疏:宣传(线上、线下)堵:

引导(办法,有奖举报等)

b、群众走访(群众需求)、开会研讨(管理漏洞)、借鉴学习(兄弟单位)

例:政府设立了一个农村书屋,但是没有人来,书上都落上了灰尘,如

果你是负责人,你怎么办?

(3)群众和基层问题:a、基层矛盾的全面评估:走访评估群众诉求、现场考察客观情况、考察借鉴兄弟部门或者辖区的具体做法

b、对症下药解决问题:针对具体情况采取具体办法

例:你是你们单位人事部工作人员,一天一个亲戚来找你,看到你工作单位公告他想报考,但是不符合条件,让你帮忙处理,你怎么办?

答题要点:态度、评估、分析讨论、启示。

3.计划组织:(1)活动安排类:两个有利于五个在

意义:有利于......有利于.......

事前:1、了解情况确定方式、内容

1.安排:时、地、人、财、物

2.动员:分工、联络、布置

事中:在过程中避免出现什么问题,如果出现怎么办

事后:评估效果,汇总、汇报

例:单位让你安排400人的体检你怎么安排?

3.调研类(渠道、方式、内容)

1.有利于.....有利于......

2.确定规划、与同事领导交流

3.准备人员、调研用品、对象、区域

4.调研出现不愿意配合的现象怎么办

5.结束后对于产生的..原因......带来的哪些危害,应该怎么治理

,调查数据等汇报给领导。

例:校园门口经常出现接送孩子乱停车影响出行,还有安全隐患,领导让你做前期调研,你怎么办?

4、应急应变

(1)单一矛盾:a、克制言行,举动,避免矛盾升级(喊话,温和的言语,引导群众到休息室,了解前因后果,疏散围观群众,恢复办公现场)

B、解决矛盾(如果严重怎么办,如果不严重怎么办,按照严重性举例,假设的方式解决问题)

C、启示、建议、完善(如果你是员工,建议领导,你是领导应该完善)

例:你们单位窗口被评为文明办公窗口,你是大厅的负责人,一群众和工作人员发生了冲突,引起了围观,你怎么办?

(2)复合性突发矛盾

A、控制工作中的状况,要么冷却,要么解决

B、延续原有的工作

C、启示、建议、反思

例:你正在小区开宣讲垃圾分类的座谈会,这时一个垃圾车再收垃圾,但是却把所有的垃圾都倒在了一起,群众们看到后都很气愤,说我们每天都将垃圾分类,你们却将垃圾都混在了一起,那我们以后是不是就不用分类了啊,你当时会怎么办?

2、在一条街道上,一辆赶往火灾现场的救援车撞到了一位孕妇,孕妇因此而生命垂危,而此时道路上的车辆越来越多,假如你是恰巧在附近执勤的警察你会怎么办?

3、你单位办事大厅来了一位老人办理业务,但是老人材料不符合要求,办事人员没有给他办,老人躺在地上不起来说自己有心脏病,你怎么办?、

4、某山区严重干旱,你受上级委托去送水,在半路却被一个缺水的村民拦截住,你怎么办?

5社会现象

1.消极的:看到现象找主体,主体不够政府凑,政府不够风气凑

2.中类:看到政策找利弊,看到观点找立场

3.观点评价:有人说。。有人说。。。辩证分析

例:近几年未成年人犯罪率越来越高,是因为留守儿童越来越多,政府要求降低未成年人犯罪率,政府要求父母返乡,你怎么看?

2、每到逢年过节,烟花爆竹黑作坊层出不穷,带来很多危险,产

生的根源如何根治?

3、有人说老年人上网是空虚寂寞,也有人说是紧跟时代发展,你

怎么认为?

4、大妈天广场舞严重扰民,多次找到大妈,大妈却说,你有你的

休息权,我有我的活动权?

5、据统计农村孩子上大学的比例下降,所以教育部要求高校农村

入学的比例必须达到30%以上,对此你的看法?

6、理解分析

(1)勇于尝试,持之以恒。创新乐观

(2)抽取价值观点

(3)联系现实谈重要性,举例说明

(4)结合岗位谈启事,思想上,工作上,私下里

例:有人说进一步海阔天空,退一步也海阔天空。

2、有一种竹子,五年内只长根,根部最长能达到几公里,但是从地表上却看不出来,然后到第六年,这些竹子却能长到30米,对此谈谈你

的看法。

3、“可能”问“不可能”你住在什么地方呢?“不可能”回答到,我住在那无能为力的梦境里,你有什么启事?

整理丨尼克

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数字IC设计笔试面试经典100题

1:什么是同步逻辑和异步逻辑?(汉王) 同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系。异步逻辑是各时钟之间没有固定的因果关系。 同步时序逻辑电路的特点:各触发器的时钟端全部连接在一起,并接在系统时钟端,只有当时钟脉冲到来时,电路的状态才能改变。改变后的状态将一直保持到下一个时钟脉冲的到来,此时无论外部输入x 有无变化,状态表中的每个状态都是稳定的。 异步时序逻辑电路的特点:电路中除可以使用带时钟的触发器外,还可以使用不带时钟的触发器和延迟元件作为存储元件,电路中没有统一的时钟,电路状态的改变由外部输入的变化直接引起。 2:同步电路和异步电路的区别: 同步电路:存储电路中所有触发器的时钟输入端都接同一个时钟脉冲源,因而所有触发器的状态的变化都与所加的时钟脉冲信号同步。 异步电路:电路没有统一的时钟,有些触发器的时钟输入端与时钟脉冲源相连,只有这些触发器的状态变化与时钟脉冲同步,而其他的触发器的状态变化不与时钟脉冲同步。 3:时序设计的实质: 时序设计的实质就是满足每一个触发器的建立/保持时间的要求。 4:建立时间与保持时间的概念? 建立时间:触发器在时钟上升沿到来之前,其数据输入端的数据必须保持不变的最小时间。保持时间:触发器在时钟上升沿到来之后,其数据输入端的数据必须保持不变的最小时间。 5:为什么触发器要满足建立时间和保持时间? 因为触发器内部数据的形成是需要一定的时间的,如果不满足建立和保持时间,触发器将进入亚稳态,进入亚稳态后触发器的输出将不稳定,在0和1之间变化,这时需要经过一个恢复时间,其输出才能稳定,但稳定后的值并不一定是你的输入值。这就是为什么要用两级触发器来同步异步输入信号。这样做可以防止由于异步输入信号对于本级时钟可能不满足建立保持时间而使本级触发器产生的亚稳态传播到后面逻辑中,导致亚稳态的传播。 (比较容易理解的方式)换个方式理解:需要建立时间是因为触发器的D端像一个锁存器在接受数据,为了稳定的设置前级门的状态需要一段稳定时间;需要保持时间是因为在时钟沿到来之后,触发器要通过反馈来锁存状态,从后级门传到前级门需要时间。 6:什么是亚稳态?为什么两级触发器可以防止亚稳态传播? 这也是一个异步电路同步化的问题。亚稳态是指触发器无法在某个规定的时间段内到达一个可以确认的状态。使用两级触发器来使异步电路同步化的电路其实叫做“一位同步器”,他只能用来对一位异步信号进行同步。两级触发器可防止亚稳态传播的原理:假设第一级触发器的输入不满足其建立保持时间,它在第一个脉冲沿到来后输出的数据就为亚稳态,那么在下一个脉冲沿到来之前,其输出的亚稳态数据在一段恢复时间后必须稳定下来,而且稳定的数据必须满足第二级触发器的建立时间,如果都满足了,在下一个脉冲沿到来时,第二级触发器将不会出现亚稳态,因为其输入端的数据满足其建立保持时间。同步器有效的条件:第一级触发器进入亚稳态后的恢复时间+ 第二级触发器的建立时间< = 时钟周期。

2019国家公务员面试真题:结构化面试经典100题及答案

内蒙古分校内蒙古华图:https://www.360docs.net/doc/4914364469.html, 更多考试相关内容请戳:https://www.360docs.net/doc/4914364469.html,/ 2019国家公务员面试真题:结构化面试经典100题及答案【经典题45】领导叫小王打印一份同事制作的文件并叫他签名,领导过目后发现该文件有文字表述错误及数据不实,然后,当面严厉批评小王,如果你是小王,你该怎么做? 【答题要点】此题为人际交往意识与技巧类试题,具体为与多重关系的人际交往。重点考查考生能否正确对待领导的批评,以及在工作中正常处理与同事的关系。此题有一陷阱——“同事制作的文件”,考生在答题过程中一定不要把责任全盘推到同事身上,而是要勇于承担责任。首先,表明自己处理这一事件的基本态度;其次,重点阐述积极处理措施,注意做到思维缜密、逻辑清晰;最后,进行反思和总结,争取做到让领导放心、让同事信任。 【参考答案】领导批评我是对我工作的教导和督促,不管文件中的错误是不是由于我的原因导致的,我都不能当面顶撞领导,更不能有任何抵触情绪而影响正常工作。因此,在这件事上,我要主动承认错误,积极补救;还要做到尊重领导,服从领导安排,多向领导学习请教,不断提高、完善自我。 首先,面对领导的批评,先立即向领导道歉,承认错误,请求领导原谅,并说明自己现在立即就去打印一份新的文件,保证以后不再犯错。 其次,在离开后,立即将打印的文件与原文件进行核实,看是不是在打印的过程中出现读取错误而导致的文字丢失等情况,如果是的话我要重新打印一次,与原文件核实无误后再交给领导;如果原文件本身就存在错误,那我就要找到制作该文件的同事,请其重新进行核对并改正文字表述和数据上的错误,毕竟文件

硬件工程师经典面试100-题

硬件经典面试100 题(附参考答案) 1、请列举您知道的电阻、电容、电感品牌(最好包括国内、国外品牌)。 电阻: 美国:AVX、VISHAY 威世 日本:KOA 兴亚、Kyocera 京瓷、muRata 村田、Panasonic 松下、ROHM 罗姆、susumu、TDK 台湾: LIZ 丽智、PHYCOM 飞元、RALEC 旺诠、ROYALOHM 厚生、SUPEROHM 美隆、TA-I 大毅、TMTEC 泰铭、TOKEN 德键、TYOHM 幸亚、UniOhm 厚声、VITROHM、VIKING 光颉、WALSIN 华新科、YAGEO 国巨 新加坡:ASJ 中国:FH 风华、捷比信 电容: 美国:AVX、KEMET 基美、Skywell 泽天、VISHAY 威世 英国:NOVER 诺华德国:EPCOS、WIMA 威马丹麦:JENSEN 战神 日本:ELNA 伊娜、FUJITSU 富士通、HITACHI 日立、KOA 兴亚、Kyocera 京瓷、Matsushita 松下、muRata 村田、NEC、 nichicon(蓝宝石)尼吉康、Nippon Chemi-Con(黑金刚、嘉美工)日本化工、Panasonic 松下、Raycon 威康、Rubycon(红 宝石)、SANYO 三洋、TAIYO YUDEN 太诱、TDK、TK 东信 韩国: SAMSUNG 三星、SAMWHA 三和、SAMYOUNG 三莹 台湾:CAPSUN、CAPXON(丰宾)凯普松、Chocon、Choyo、ELITE 金山、EVERCON、EYANG 宇阳、GEMCON 至美、 GSC 杰商、G-Luxon世昕、HEC 禾伸堂、HERMEI 合美电机、JACKCON 融欣、JPCON 正邦、LELON 立隆、LTEC 辉城、 OST 奥斯特、SACON 士康、SUSCON 冠佐、TAICON 台康、TEAPO 智宝、WALSIN 华新科、YAGEO 国巨 香港:FUJICON 富之光、SAMXON 万裕中国:AiSHi 艾华科技、Chang 常州华威电子、FCON 深圳金富康、FH 广东 风华、HEC 东阳光、JIANGHAI 南通江海、JICON 吉光电子、LM 佛山利明、R.M 佛山三水日明电子、Rukycon 海丰三力、 Sancon 海门三鑫、SEACON 深圳鑫龙茂电子、SHENGDA 扬州升达、TAI-TECH 台庆、TF 南通同飞、TEAMYOUNG 天 扬、QIFA 奇发电子 电感: 美国:AEM、AVX、Coilcraft 线艺、Pulse 普思、VISHAY 威世 德国:EPCOS、WE 日本:KOA 兴亚、muRata 村田、Panasonic 松下、sumida 胜美达、TAIYO YUDEN 太诱、TDK、TOKO、TOREX 特瑞仕 台湾:CHILISIN 奇力新、https://www.360docs.net/doc/4914364469.html,yers 美磊、TAI-TECH 台庆、TOKEN 德键、VIKING 光颉、WALSIN 华新科、YAGEO 国 巨 中国:Gausstek 丰晶、GLE 格莱尔、FH 风华、CODACA 科达嘉、Sunlord 顺络、紫泰荆、肇庆英达

【教师招聘】结构化面试20道预测题

教师结构化面试20道预测题 1、你应聘教师优势是什么?(参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?你为什么选择教师这个职业?你为什么选择成为一名(学科名称)老师?) 【参考答案】 做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想。我要报考教师这个岗位,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一笔。我选择参加教师招考,进入教师队伍的原因有以下几点: 首先是符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校; 其次我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础; 再次我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处,做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度分析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次招考,希望能够有幸走上讲台。 2、谈谈你是如何准备教师招聘考试的? 【参考答案】 针对本次面试,我主要是从以下三个方面来准备的: (1)形式上的准备:表明重视。我在考试前,认真了解流程,了解具体要求,准备服装,准备相关材料。 (2)内容上的充实:认真准备。为了充分展现自己,了解相关题型,我在本次面试前专门整合自己学过的知识,梳理自己的思路。 (3)身心上的调解:积极备考。在本次面试前,我特别注意了饮食和休息,并和亲友谈心进行心态调解。 如果此次我能通过招考,成为一名人民教师,我一定…… 3、你觉得你今天的面试表现怎么样?如果满分是100分,你给自己打多少分? 【参考答案】 总体而言,我对自己今天的表现还是比较满意的,当然面试过程中也出现了一些失误和不足之处。首先,我非常高兴,缘于经过自己的努力可以进入面试。其次,我还是有一点点的紧张,不知道能否充分展现自己。当然,我也充满了自信,我此前做好了充分的准备,面试表现也基本正常。所以,虽然有些不足和失误,我对自己今天的表现还是基本满意的。 如果要给自己打分的话,以100分为满分,我会给自己评价80分左右。一方面,我通过自己的努力向各位考官展现了自己的真实水平,我不会感到太大的遗憾;另一方面,通过这场面试,我也看到自己在人生阅历、工作经验、临场应变中的很多不足之处,我个人还有很大一个需要提高的空间。我将会继续努力,尽己所能,在将来的生活中向着自己心目中的满分前行。 4、如果你通过教师招聘考试,你将如何开展工作?(谈一谈你的工作计划?如果被录取,你会怎么办?) 【参考答案】 如果我到了一个新的工作环境,我主要从以下三个方面着手,逐步开展工作: 首先,在熟悉环境方面,我会在较短的时间内,对新的工作环境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作职责和工作内容,还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作,以及相关工作流程。 其次,在人际沟通方面,我会多向领导请教,多和同事交流,树立主动积极的意识,以感恩、包容、分享、结缘的良好心态与他人交往,促进和谐人际关系的形成。 再次,在学习提升方面,我会继续加强学习,在做人中学习,在做事中学习。树立正确的工作作风,努力做好本职工作,力争实现工作能力的全面提升。我会不断加强自身理论学习并不断总结经验,推进自身素质的不断提升。 5、反思型教师与经验型教师的区别是什么?(反思型的教师有什么特点?) 【参考答案】 经验型教师和反思型教师的区别主要在于以下几点: 第一,在教育理念方面。反思型教师思想开放,思维活跃,善于汲取各种先进的教育理念,并结合自己的教学实践进行理论思考。而经验型教师思想保守,顺从权威又依赖于经验。 第二,在学生观方面,反思型教师非常重视教学民主,把学生当作学习的主人,尊重学生的主体地位。而经验型教师始终以权威自居,重知识的单向灌输,学生处于被动的地位,师生缺乏合作与交流,缺乏研究与创新。 第三,在教学方法方面,反思型教师注重个体的差异性,善于因材施教,能够熟练运用现代教育技术,采用发现式、探究式等教学方法。而经验型教师教学方法呆板,缺乏创新,多采用讲授、灌输的方法,课堂缺乏生机与活力,培养的学生也缺乏个性与创造力。 6、为什么学生会偏科?你在教学过程中如何避免? 【参考答案】 学生偏科有很多因素,最主要的有三点:第一是兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好;第三是老师,部分学生因为喜欢某科老师而出现偏科现象。 1

公务员面试试题经典100题及答案

※1、你有一个非常好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学,又可行,但你的领 导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作? ※2、在你朋友当中,有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来,如果需要协调他们之间的关系,你会如何做? ※3、你为什么要报考国家公务员(公安)? ※4、谈谈你的个人简历和家庭情况(不能透露自己的姓名)? ※5、以前我们的计划经济讲究公平,而现在的市场经济讲究效率,请你就这两点谈谈你的看法。 ※6、你刚到单位工作,找你的电话很多,你打给别人的电话也很多,有一位老同志看不过眼, 批评了你,你会怎么做? ※7、你认为你身边的某人犯了错误你会怎么做? ※8、你认为 DY是邪教吗?为什么? ※9、谈谈你对本次公务员考试的看法和建议? ※10、工作中你难以和同事、上司相处,你该怎么办? ※11、你觉的工作后,工作的单位与你的理想有很大的距离,谈谈你的想法? ※12、你的工作计划得到了单位局长的批准,而你部门科长且不同你的计划,你给怎么处理? ※13、领导让你下乡做扶贫工作,你该怎么制定计划? ※14、谈谈你对社会腐败现象的看法? ※15、你所学的知识,工作经验与考的职位之间有什么对应性? ※16、有人拿者介绍信说是灾区来的要你们部门捐款,你怎么办? ※17、谈谈你对“有权不用,过期作废”和“为官一方,造福一方”的看法? ※18、中国已经加入 WTO,谈谈 WTO对中国的经济、政治、文化的影响? ※19、新领导如何对待前任旧领导? ※20、谈谈你对代沟的看法?如果你与领导产生代沟上的问题,你该怎么处理?

1、你参加过什么工作,有什么体会? 2、当你和领导意见有冲突时,你如何做? 3、现在我市在打造“信用宁波”,你该怎么做? 4、谈谈你过去的学习和工作,认为最出色的一件事情,具体的说? 5、你手头上有许多重要的工作,你的领导又交给你一件任务,而你没有多余的时间,你如何处理这件事情? 6、在完成某项工作时,你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法,你该怎么办? 7、你刚上班没有多久就连续被偷了两辆自行车,你的同学让你买赃车,你怎么办? 8、培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒女主人”,你怎么看? 9、有人说:“腐败是经济的润滑剂”,你怎么看? 10、广西有位初一女生因受不了军训,吃洗衣粉自杀,你怎么看? 11、现在有些人收入比公务员高,有些人心理不平衡了,你怎么看? 12、现在学生在升学是摆“谢师宴”,你怎么看? 13、你去银行取钱,但是人很多,这时你会怎么做? 14、一个会议上,分成两派意见,大家争执不下,如果你是主持人,这时你会怎么做? 15、你对反腐败的问题是怎么看的? 16、如果你遇到挫折你会怎么做?、 17、你觉得现在的公务员素质怎么样,请你谈谈你的看法? 18、如果国庆节休假与加班发生了冲突,请你谈谈工作与加班问题? 19、对目前年轻人以游戏心态从事工作的看法? 公务员面试试题汇编及答案3

结构化面试题目大全(一)复习过程

1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? 2.教师要耐得住寂寞、清贫。教师要守住这片净土。你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗? 3.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 4.你认为如何才能做好班主任工作? 5.请你谈谈对教师的主要职责的理解。 6.教师这个职业有发展前途吗? 7.如何能提高教师的自身素质? 8.如果你正在上课的时候,发现有个同学趴在桌子上哭泣,你怎么办? 9.有一天,你上课的时候。学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题。你将如何 处理? 10.假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办? 11.作为一名班主任。你会如何处理班上发生的偷窃事件? 12.如果学生当面指责你。你怎么办? 13.在你负责组织的一次学生户外活动中,有个学生突然中暑。你将如何处理? 14.假如你班上发现一例甲流病例。你将如何处理? 15.假如地震突然发生了,请问你如何组织学生避震? 16.假如你班的一位学生离校出走,你怎样处理?

17.你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设? 18.新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办? 19.家长会前需要做的准备有哪些? 20.你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动,校长要你来负责组织。你会怎么做? 21.作为班主任。你怎样组织班会? 22.学生无故缺课、经常迟到。你会怎么处理? 23.如何发现差生身上的闪光点? 24.小明的考试成绩不理想。他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 25.你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你该如何办? 26.如果你的一个学生由于父母离异,远离同学的交往圈子。不愿意参加集体活动,作为教师.你将怎样帮他走出阴影? 27.一个班级,好的班风、学风很重要,而要建立好的班风、学风需要全体任课教师的共同努力。作为班主任。你准备怎么团结班级任课教师? 28.你去办公室给领导送文件。看见领导桌上放了一封关于自己的学生意见信。这时你怎么办?若过了一段时间领导还没有找你谈话,你认为是什么原因?你会如何做? 29.有一个家长说有事要跟学校校长谈,见不到校长他就不走,而此时校长又在外地开会,这时你怎么处理这个事? 30.你班一位“问题生”的家长不配合老师工作,你怎么去

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题 第一讲考情介绍及自我认知 一、什么是结构化面试 结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。 二、结构化面试的一般构成 1、测评要素的载体:题目 2、题目数量:2题 3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员) 4、时间限制:题目数*分钟(一般来说) 三、结构化面试常见题型 1、自我认知 2、人际沟通 3、组织管理 4、应急应变 5、综合分析 6、教育教学 四、自我认知类真题及解答 (一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的 (二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配 (三)答题原则与技巧 1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么,我就有什么 2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子,用事实、数据说话 3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信,情感打动 4.注意言语的表达方式(四)【真题解析】 1、有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做

【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。 (说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。 (阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。 (自我梳理)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。 (总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长=经验+反思”,通过这次评选,我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。荣誉只能说明过去,不论有没有评选上,我都会继续高标准来要求自己,始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备,多向模范教师学习,提升教研水平,爱工作爱学生,做一位有爱心,耐心和责任心的好老师。 2、你最喜欢的电视节目是什么,为什么 【思路点拨】对于“你最喜欢的XXX”都是属于自我认知类题目中关于价值观的问题。在回答这一类问题的时候,一定要注意树立积极向上的价值观,并且要和教师岗位相结合。这类问题的答题思路一般都可以用是什么——为什么——怎么做来进行解答。 【参考答案】 (是什么)我最喜欢的电视节目是最近热播的《爸爸去哪儿》,这是一档真人

教师结构化面试经典真题(非常全)

教师结构化面试真题 第一讲考情介绍及自我认知............................................... .. (1) 第二讲人际沟通类 (2) 第三讲组织管理............................................................................................................ (15) 第四讲应急应变...................................................................................................... ... .. (17) 第五讲教育教学....................................................................................................... .. (24) 第六讲综合分析..................................................................................................... .. (37) 第一讲考情介绍及自我认知 一、什么是结构化面试 结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。 二、结构化面试的一般构成 1、测评要素的载体:题目 2、题目数量:2题 3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员) 4、时间限制:题目数*2.5分钟(一般来说) 三、结构化面试常见题型 1、自我认知 2、人际沟通 3、组织管理 4、应急应变 5、综合分析 6、教育教学 四、自我认知类真题及解答 (一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的(二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配 (三)答题原则与技巧 1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么,我就有什么 2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子,用事实、数据说话 3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信,情感打动 4.注意言语的表达方式(四)【真题解析】 1、有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做? 【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。 (阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。 (自我梳理)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。

最全的学生会面试问题汇总(100题)知识交流

最全的学生会面试问题汇总(100题) 作者:放慢心跳来源:发表于2017-02-08被阅读234次 史上最全的大学学生会面试问题及答案 1.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法? 学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力。当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验。 2.你为什么要加入学生会? 回答这个问题时,一定要积极正面,说白了从两点说就行:一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务,为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门,具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。 3.你觉得你的优势是什么? 会一些特长了更好,不会了,可以这样回答。我有三颗心作为我的优势:细心、热心、耐心。等。 4.如果你竞选的部门人太多,你又很优秀,要把你调到其他部门,你愿意去么?

这个根据你的意愿了,语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题,你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。 5.谈谈你对自己的认识。(以组织部为例) 该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力,组织部不是一个组织活动的部门,它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴,团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活,对各班团支部组织生活,团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎,需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔,是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长,切不可有什么说什么,要说重点。 6.既然你想入组织部,那你对组织部有什么认识? 这个问题考察的是新生对组织部的认识,可以这样回答:根据我对组织部短暂的了解,我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴,团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活,对各班团支部组织生活,团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的,说明你不是盲目的进组织部。 7.在活动中遇到了什么困难,你又是如何解决的?

结构化面试经典100题

结构化面试经典100题 1.请谈谈你为什么选择当一名老师? 2.你最讨厌的老师是什么样子的? 3.有人说现在的班主任像保姆,如何看待? 4.如何能提高教师的自身素质? 5.如何对待做错题的学生以及后进生? 6.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 7.新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办? 8.作为老师,你非常认真教学,但是效果不好,你怎么办? 9.你不喜欢什么样的学生? 10.王老师虽然教学努力,但是学生对他的评价却不高。对此你怎么看? 11.“教学有法,但无定法,贵在得法”,对此,你怎么看? 12.“教师是人类灵魂的工程师,对此,你怎么理解? 13.新来一名转学学生,其他学生嘲笑他,你怎么看? 13.作为班主任,有些学生捣乱。屡教不改,你该怎么办? 14.班内一位同学上课不认真听讲,也不做作业,你已经跟他交流过多次仍不知悔改,你怎么办? 15.你眼中的好学生是怎样的? 16.对于调皮不听话的学生,你怎么对待这样的学生? 17.如果私底下有同学议论你,对你表示不满,你怎么处理? 18.李老师对于上课不听课的同学有两个绝招,第一是让他们起来回答问题,第二是让他们站起来听一节课,对此你怎么看? 19.任课老师认为德育教育是班主任的工作,和自己无关,你怎么看?

20.教学过程中遇到困难,你怎么办? 21.“教师无小节,处处皆楷模”,对于这句话,你怎么看? 22.“吾爱吾师,吾更爱真理”,请你谈谈对这句话的理解。 23.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 24.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些? 25.当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时,作为老师该如何处理?为什么? 26.如果学生当面指责你,你会如何处理? 27.作为老师,当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作,你该怎样处理? 28.你正在上课有学生打架,你怎么办? 29.你们班新转来一名学生,班里同学排斥他,作为班主任,对于这件事你怎么做? 30.作为一名一年级的新班主任,你如何让刚上一年级的学生尽快融入新环境? 31.学生无故缺课、经常迟到。你会怎么处理? 32.小明的考试成绩不理想。他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 33.你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你该如何办? 34.如果你的一个学生由于父母离异,远离同学的交往圈子。不愿意参加集体活动,作为教师.你将怎样帮他走出阴影? 35. 面对追星族的学生应该怎么办? 36.当学生上学佩带手机时应该怎么办? 37.面对贫困家庭的学生应该怎么办? 38.当学生上课不注意听讲时应该怎么办?

公务员面试试题经典100题及答案

公务员面试试题经典100题及答案 1、你有一个非常好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学,又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作? ※2、在你朋友当中,有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来,如果需要协调他们之间的关系,你会如何做? ※3、你为什么要报考国家公务员(公安)? ※4、谈谈你的个人简历和家庭情况(不能透露自己的姓名)? ※5、以前我们的计划经济讲究公平,而现在的市场经济讲究效率,请你就这两点谈谈你的看法。 ※6、你刚到单位工作,找你的电话很多,你打给别人的电话也很多,有一位老同志看不过眼,批评了你,你会怎么做? ※7、你认为你身边的某人犯了错误你会怎么做? ※8、你认为DY是邪教吗?为什么? ※9、谈谈你对本次公务员考试的看法和建议? ※10、工作中你难以和同事、上司相处,你该怎么办? ※11、你觉的工作后,工作的单位与你的理想有很大的距离,谈谈你的想法? ※12、你的工作计划得到了单位局长的批准,而你部门科长且不同你的计划,你给怎么处理? ※13、领导让你下乡做扶贫工作,你该怎么制定计划? ※14、谈谈你对社会腐败现象的看法? ※15、你所学的知识,工作经验与考的职位之间有什么对应性? ※16、有人拿者介绍信说是灾区来的要你们部门捐款,你怎么办? ※17、谈谈你对“有权不用,过期作废”和“为官一方,造福一方”的看法? ※18、中国已经加入WTO,谈谈WTO对中国的经济、政治、文化的影响? ※19、新领导如何对待前任旧领导?

※20、谈谈你对代沟的看法?如果你与领导产生代沟上的问题,你该怎么处理? 公务员面试试题汇编及答案之二: 1、你参加过什么工作,有什么体会? 2、当你和领导意见有冲突时,你如何做? 3、现在我市在打造“信用宁波”,你该怎么做? 4、谈谈你过去的学习和工作,认为最出色的一件事情,具体的说? 5、你手头上有许多重要的工作,你的领导又交给你一件任务,而你没有多余的时间,你如何处理这件事情? 6、在完成某项工作时,你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法,你该怎么办? 7、你刚上班没有多久就连续被偷了两辆自行车,你的同学让你买赃车,你怎么办? 8、培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒女主人”,你怎么看? 9、有人说:“腐败是经济的润滑剂”,你怎么看? 10、广西有位初一女生因受不了军训,吃洗衣粉自杀,你怎么看? 11、现在有些人收入比公务员高,有些人心理不平衡了,你怎么看? 12、现在学生在升学是摆“谢师宴”,你怎么看? 13、你去银行取钱,但是人很多,这时你会怎么做? 14、一个会议上,分成两派意见,大家争执不下,如果你是主持人,这时你会怎么做? 15、你对反腐败的问题是怎么看的? 16、如果你遇到挫折你会怎么做? 17、你觉得现在的公务员素质怎么样,请你谈谈你的看法? 18、如果国庆节休假与加班发生了冲突,请你谈谈工作与加班问题? 19、对目前年轻人以游戏心态从事工作的看法?

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题 面试 题集 1、学生乱扔垃圾被监控拍到,但是不承认错误,你怎么办? 2、学生在黑板上画画丑化你还写了你的名字,你怎么办? 3、家访时孩子不愿意让你去他家,你怎么办? 4、班里正在讨论,一个同学出去了,这时候你怎么办? 5、男同学头发长,不愿意剪短怎么办? 6、有同学上课积极回答问题,可是又回答错误,你怎么办? 7、如果学生上课迟到,你怎么办? 8、学生迷恋青春偶像,影响学习,你怎么办? 9、有学生考试成绩好,但是有同学说他作弊了,你怎么办? 10、学生上课了还在吵闹,你怎么办? 11、有些男生认为抽烟很时髦,有几个男生经常聚在一起吸烟,作为老师你怎么办? 12、学生上课不听讲,学习热情不高,怎么办? 13、宿舍已经熄灯了,舍长让同学不要说话,同学顶撞舍长,舍长给你反映,你怎么办? 14、如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,怎么办? 15、有学生无原因无故迟到,你怎么办? 16、两个孩子玩积木,积木不够了,怎么办? 17、新来的转班学生,大家都排斥,你怎么办? 18、你接了一个新班级,准备选班干部,有很多同学想当班干部,你怎么办? 19、如果上课的时候学生不专心听课,还用书砸老师,你怎么办?

20、学生上课自己自控力差,总是做怪动作,怎么办? 21、处理学生问题,批评和表扬如何使用? 22、学生往走廊扔塑料袋,你怎么看? 23、有学生哭着来说有孩子欺负她,你怎么办? 24、上课时老师放电影,个别学生不满,怎么办? 25、有一个同学经常欺负别人,你怎么办? 26、班里有差学生学习差,你怎么办? 27、小明长得丑,同学不喜欢他,你作为老师要怎么办? 28、有人说,男生学理科比女生要强,你怎么看? 29、学生觉得作业简单,不愿做,不完成,你作为老师要怎么办? 30、学生内向孤僻,不爱与他人交流,你怎么办? 31、你正在讲课,学生手机响了,你怎么办? 32、学生在课堂上有小动作,被老师罚站一直到下课,这件事你怎么看? 33、考生临近考试,主动放弃了体育锻炼,你怎么看? 34、你们班有个学生学习成绩不好但是跳舞很不错,经常请假去上舞蹈课,如果你是班主任,你怎么办? 35、学生不穿校服怎么办? 36、你在上课,班里有个学生走到前面说小丽我喜欢你,你怎么办? 37、学生迟到,你说了两句,学生就捂着耳朵不听课,你怎么办? 38、孩子发育迟缓,甚至都不会写自己的名字,你怎么办? 39、上课有同学看小说,老师一把就夺过去,你怎么看? 40、一个小孩突然晕倒了,你怎么办? 41、一个学生内向,老师让他当小组长,你怎么看? 42、班主任让老师轮流当班干部,你怎么看? 43、学生不爱上课怎么办? 44、学生在时装上攀比,你怎么办?

结构化面试常见问题及对策

结构化面试方法,例题如下: 1.你对要报考的单位有什么了解吗?是通过什么渠道知道的? 此题所测的要素为言语表达能力,并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息,题型是背景性题目,这类题目的目的一是让被试人心理放松, 能够自然进入面试情境,二是作为面试的最初探查,了解被试人是否有备而来,三是收集话题,为深入面试提供引导,四是核实被试人的某些背景信息。被试人回答言语清晰、流畅,表达内容层次分明,富有逻辑性,可评为上等,被试人回答言语通顺,表达内容条理基本分明,评中等,被试人回答结巴,言语表达不清、累赘,表达内容没有条理,缺乏逻辑性,评下等。 2.你有个朋友生病在家,你带着礼物前去看望,偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人,对方以为你是来看你的领导,接下礼物并连连道谢,这时你 如何向对方说明你的真正来意,又不伤害对方的面子。 此题所测的要素为应为能力,题型是情境性题目,给被试人面临一种微妙、刺手,有压力的情境,观察被试人思维的敏捷、周密、机智、灵活的 程度,情绪的稳定性。被试人回答情绪稳定,思维敏捷,设想的瓜得体,可评为上等,被试人回答情绪基本稳定,设想的瓜基本得体,评中等,被试人回答不知所措,窘迫、紧张,或设想的言行不得体,甚至让对方下不了台,评下等。 3.从你的自我介绍中知道你做过管理工作,能否请你举一个你认为管理成功的工作例子,详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。

此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格,题型是行为性问题,对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的 例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂,被试人能综合各方面的因素很好地进行组织,采取措施效果好,说明层次清楚,可评为上等,组织活动的内容不很复杂,措施基本有效,能说明有条理,评中等,所组织的活动简单有漏洞,说明不清,评下等。 4.随着经济发展,环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解? 此题所测的要素为综合分析能力,题型是智能性问题,重点了解被试人对热点问题的关注程度,看日常观察问题的能力,思考问题的深度,有没 有独立的见解,知识面是否宽广,思想是否成熟,而非让被试人发表专业性意见。 5.《红楼梦》中你最好喜爱的人物是哪一位?作者塑这一人物的个性是什么? 此题所测试的要素为形象思维的能力,属于专业素质,适用于新闻出版文学评论方面的职位,不属于测试公共素质的范畴,题型是知识性题目。 对于报考某种专业职位的被试人,了解他们专业方面的意识和能力很有必要,同上一题相反,需要被试人发表专业性的见解,没有专业方面的意识和能力,被试人胜任不了这类专业性较强的职位。 6.如果报酬等条件相当,任你选择,你更加倾向于图书馆管理员及还是大学生政治辅导员?

结构化面试题型及经典例题

结构化面试题型及经典例题 结构化题型是重点题型之一,想要赢取面试,风云面试现场,此题型必须在进现场之前了然于胸,做到有备而来,在此,湖南中公教育专家总结历年结构化题型考情,为考生提供制胜法宝。 一、综合分析题 公务员结构化面试中,通过对考生综合分析能力的考查,判断考生思维是否敏锐、严密,能否系统、全面、准确地分析事物,能否透过现象看本质。同时还要认清事物,找出解决问题的办法。正因为如此,在公务员结构化面试中,对综合分析问题能力的测试不单单停留在分析问题寻找原因的层面上,往往还伴随着对解决问题能力的考核,可以说是一篇小型的申论。 例如:在大学生招聘会上,某些招聘单位明确规定不招收“富二代”,对此你有什么看法? 二、情景应变题 应变能力是指面对意外事件等压力,能迅速地做出反应,并寻求合适的方法妥善解决问题的能力,即应对变化的能力。此类试题考查考生在面对突发情况或者压力时,能否保证情绪稳定,不手忙脚乱;在不同的场合、不同的情况下,能否保持始终如一,举止有度;面对突发情况时,能否迅速找到解决办法,考虑周到细致,方法合理有效;能否反应灵敏、积极,敏锐把握事件的潜在影响,有序应对突发情况。例如: 单位组织一次培训会,临近会议开始时,专家和领导都来了,可是培训的人还没有来,你怎么处理? 三、人际关系题 人际关系主要包括处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力等等。 例如: 你和同学一同考入新单位,你勤奋,成绩突出,但领导对你印象不佳,你的同学受到领导信任,却总是为难你,你怎么做? 四、组织管理题 组织管理题是在题中给考生布置一定的角色和任务,要求考生根据具体的任务情况,预先系统地安排工作,并在工作中合理调配各种资源。组织管理题直接考查考生解决问题的能力,包括统筹安排工作的能力、组织调配人财物的能力、协调利益主体间关系的能力等。 例如:“五四运动”是一次关于理想和信念的活动,要你组织一次纪念“五四”的活动,你怎么组织? 五、自我认知题 自我认知题考查考生报考公务员的原动力,即为什么要报考公务员,以及考生的职业价值观、职业兴趣、职业能力、性格特点等方面是否与公务员工作相匹配。自我认知题还考查

【管理人员结构化面试提纲】结构化面试经典100题

【管理人员结构化面试提纲】结构化面试经典100 题 管理人员结构化面试提纲应聘人:应聘职位:面试人:日期:评价要素提问问题举例(面试人灵活选择)面试人记录形象气质从应聘者的外表、言谈举止等方面评价。 教育背景知识结构工作履历表达能力优缺点价值观1、谈谈你的教育背景及毕业后的主要工作经历。 2、您认为您的长处是什么?缺点有那些? 3、您的业余时间都作些什么?有什么爱好和进修计划? 4、您找工作主要关注哪些条件?求职动机成熟度思维方式沟通能力个人成就1、你为什么想离开原单位(现岗位)来应聘?2、为什么您会对我们公司感兴趣?3、如果您离开现岗位,会有哪些影响?4、您在前任工作中做出过哪些突出成就?管理能力思维与创新能力应变能力团队合作适应能力控制能力领导能力决策能力激励能力协调能力1、在您主管的团队中,遇到过什么困难?您是如何处理和应对的?2、您认为该岗位的难点和挑战性在什么地方?3、您接手一项工作任务,但别的部门和同事不太配合您的工作,您将怎么办?4、工作中您发现上司的管理方式有些不妥,并有了自己的想法,您此时如何去做? 5、假如您是足球队队长,而队中有两名队员有些不和,他们都是主力队员,而此时有一场重要比赛,您如何去协调和处理? 6、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长? 7、工作中您发现自己的实施结果与事先计划出现较大的偏差,你将如何去行动? 8、说说您在完成上司布置的任务时,在时间方面是如何要求自己的? 9、您对一个紧急决策项目收集了八成信息,您下一步倾向于如何去做?10、您的部属在一个专业的问题上跟您发生争议,您如何对待这种事件?心态情绪控制力价值观1、您胜任本岗位的依据在哪里。 2、请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力。

半结构化面试试题大全

半结构化面试试题大全 一、素质名称:保密意识 ◆考察要素:个体自觉保护涉及到他人或组织利益的信息,避免信息泄漏的认识和行为。 ◆试题内容: 1.你所在的企业是否出现过财务人员的原因导致企业财务机密的泄露的情况,其问题产生的根本原因是什么?(如果回答没有,追问:采取了哪些措施而使保密工作做得很好的?) 评分要点: ◆优:回答较为中肯、真实,系统、全面地分析原因,重点提到了财务人员保密意识对于财务信息保密的重要性。 ◆中:回答较为真实,原因分析中涉及到财务人员保密意识重要性的成分较少。 ◆差:回答虚假成分明显,即使在原因分析中也未提到财务人员保密意识对于财务信息保密的重要性。 2.你能不能给我们介绍一下你以前公司财务做账比较实用的方法,并给我们提一些好的建议? 评分要点: ◆优:能清楚地意识到所回答问题会涉及前公司保密信息,因而能够坚定地表明自己的立场,要对以前公司负责,并指出每个公司都有自己的特点,自己会结合现状,提出新的思路、方法。 ◆中:能够意识到所回答问题会涉及前公司的保密信息,但经过了筛选提出了部分建议。 ◆差:全面地介绍了前公司的做账流程,保密意识弱。 3.小李在证券公司工作,有一天发现自己的表哥用全部存款来买进的股票即将大跌,你觉得小李会怎么做?

评分要点: ◆优:回答合情合理,没有过多地虚假回答,兼顾到了私人交情,但更多地是体现了财务人员的职业操守,保密意识倾向较强。 ◆中:能够坚持保守商业秘密的立场,但会有所暗示地提醒表哥,股票市场有风险,要早日收仓,做到既不违背保守商业秘密的立场,也能避免陷入极大的困境。 ◆差:回答中虚假成分较多,或者做要求表哥保密或不作要求的情况下将信息告诉他,保密意识差的倾向较为明显。 4.你以前所从事是什么行业?排在重庆市同类企业的什么位置?你们公司的资金状况如何、企业每年能从银行获得货款额大约为多少?(重点第三问)评分要点: ◆优:能够清楚地意识回答将泄露以前公司的商业秘密,因而委婉地表明自己的立场,表明不仅自己会为即将应聘的职位保守商业秘密,也会为以前工作的单位保守商业秘密,这是基本的职业操守。 ◆中:能够意识回答的问题将泄露以前公司的商业秘密,但会有筛选地、保留地透露部分商业信息给面试人员。 ◆差:回答面试人员询问的问题没有考虑是否会泄露公司秘密,基本上把自己清楚的信息全部透露给面试人员。 5.目前国内很多企业热衷于参加各类“国际某某交流会”、“国际某某展览会”,各企业为了吸引外商、宣传自我,均制作相应的宣传手册。宣传手册制作精美,内容详实丰富,包括企业现状、发展规划、资金状况、经济指标、产品参数、设备工艺甚至行业信息、国家及地方政策法规等信息。请你从企业保密的角度出发来分析此现象。 评分要点: ◆优:能够明确企业的宣传资料和商业秘密或经济情报的界限区分,认为商业秘密对企业的生存发展有着重要的作用,保密意识很强。 ◆中:能够大致指出宣传资料与商业秘密之间的区别,从回答问题中可以看出其保密意识一般。 ◆差:不能意识到泄漏商业秘密的行为,认识不到商业秘密与企业生存发

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