研究性学习课题报告

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篇一：研究性学习开题报告范例

（以课题小组为单位填写）

年级：11级班级：4班

（以课题小组为单位填写）

年级：11级班级：6班

（以课题小组为单位填写）

年级：10级班级：1班

（以课题小组为单位填写）

年级：10级班级：10班

（以课题小组为单位填写）

年级：11级班级：9班

篇二：研究性学习课题结题报告---案例

研究性学习课题

结题报告

课题组长：向坤勇课题组成员：胡浩执笔：胡浩

潢川县中学高一（5）班

仁和中学学生日常消费情况的调查研究

“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组

6.28.20XX

“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”

课题结题报告

一、研究的缘起

每天上学放学时，一中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生。现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女的零用钱也比较多。但这些消费开支合理吗？中学生的消费观是否有不恰当之处？我们作为高中生应建立怎么样的理财观念？

我们处在一个人人都需要面对的复杂的社会，随着生活水平的提高，学生消费是不可忽视的行为。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会，了解社会的机会。也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观？

二、研究对象

本次研究主要针对安顺市一中高中生的日常消费情况展开研究。