少年宫工作实施方案

土坪镇中心小学2018-2019学年度第二学期

乡村学校少年宫工作实施方案

我校是2018年新建少年宫项目学校，通过半年工作的开展，有成功，也有不足，全体师生一起学习、一起成长。为了开展好本期的少年宫工作，通过对上期工作的成功与不足进行分析总结，总结成功、查找不足，为了更好的开展好工作，根据学校实际，特拟定本期乡村学校少年宫工作实施方案：

一、指导思想

以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以立德树人为根本任务，坚持公益性、普及性、资源整合原则，以推动素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生都能全面和谐地发展。

二、组织机构及职责

主任：李林

副主任：卢祖光宋兴美

成员：代胜张明刚郑岚李凌汪恒吴政及各位辅导教师。

1、主任全面负责少年宫的全面工作。

2、副主任及成员负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，

协助学校组织各种比赛，演出等活动。

三、少年宫活动小组类别及内容、活动地点

美术组：由两位教师负责，主要训练学生的手工、科幻画、素描等内容，计划人数40人，活动地点美术室。

电子琴组：由一位教师负责，主要训练学生对电子琴的认识、儿歌的弹奏，计划人数20人，活动地点电子琴室。

舞蹈组：由两位教师负责，主要训练学生的舞蹈基本功、会跳简单的少儿舞蹈、民族舞蹈，计划人数40人，活动地点舞蹈室。

吉他组：由一位教师负责，主要训练学生的吉他基本功、熟悉简单的和弦、会弹奏简单的歌曲，计划人数30人，活动地点吉他室。

合唱组：由两位教师负责，主要训练学生唱歌的技巧、学会简单的少儿合唱曲目，计划人数52人，活动地点音乐室。

毛笔书法组：由一位教师负责，主要训练学生的对软笔书写的基本功、会书写简单的软笔书法作品，计划人数30人，活动地点书法室。

管乐组：由两位教师负责，主要训练学生的吹奏基本功，会吹奏一些简单的管乐曲目，计划人数40人，活动地点操场。

腰鼓组：由两位教师负责，主要训练学生的腰鼓基本功、会打一些简单的基本点子、并配合点子会变换队形，以腰鼓为道具排练腰鼓舞蹈，计划人数40人，活动地点操场。

篮球组：由一位教师负责，主要训练学生的篮球基本功、能让学生参加相同级别的比赛，计划人数16人，活动地点操场。

STEM、科技实践组：由四位教师负责，主要训练学生的科技实践、小发明，通过STEM课堂训练，让学生学会STEM学科知识、能让学生参加相同级别的比赛，计划人数60人，活动地点科技室、实验室。

硬笔书法组：由多名教师负责，主要训练学生的硬笔书写习惯，会让一部分学生书写作品，活动地点教室。

诵读组：由多名教师负责，主要训练学生的阅读习惯，根据学生实际会让学生背诵一部分唐诗宋词、日有所诵、会配乐朗读、讲事实等。活动地点教室。

注：各个活动项目辅导教师认真做好本学期辅导计划，实时按照少年宫相关管理制度执行。

四、活动时间安排

在校期间每周星期二、四下午第三节课，在节假日、假期和周末，根据学校实际，安排上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。五、工作目标

立足学校实际，满足孩子们课外活动的需求，以“乡村学校少年宫”为载体，充分挖掘、整合校内外教育资源，面向未成年人免费提供文体娱乐、技能培训、经典诵读等活动，丰富未成年人文化生活，让他们在高雅的艺术、高尚的文化中领受美的熏陶和道德的感召，习得基本技能，形成基础能力，进而为其将来成长发展打下良好基础，真正使“乡村学校少年宫”成为少年儿童的好去处，素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方。

六、经费预算

根据《财政部中央文明办教育部关于印发<中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目资金管理办发>的通知》、《贵州省乡村学校少年宫项目实施办法》等文件的精神，对该方案进行预算，一是乡村学校少年宫专项经费主要用于活动场地的维修、活动的开展、教师的培训、外聘教师的补助；二是把教师的25%的绩效预算一部分作为课时补助经费，经考核按等次发放，按每节20元预算，学校根据绩效经费的情况可以奖励一部分特别做得好的社团。

七、考核办法

1、考核机构

由少年宫工作领导小组等相关分管人员组成考核小组，考核小组每学期对少年宫开设的项目进行考核，根据考核的结果确定等次、对课时补助进行分等次发放。

2、考核办法

每周活动对教师进行出勤、资料的完成进行考核，凡没有参加或者不按时上交资料的取消该节课的课时补贴，每月考核小结一次，每学期进行一次汇总，期末对每个社团进行考核，根据任务完成情况按等次A等考核系数为1.2，B等考核系数为1.0，C考核系数为0.8，D等考核系数为0.5进行发放。

3、考核内容

美术组：主要考核学生的手工、科幻画、素描等内容，每期上交作品100件。

电子琴组：主要考核学生对电子琴的认识、儿歌的弹奏，要去会弹奏2-3首曲子。

舞蹈组：主要考核学生的舞蹈基本功、会跳简单的少儿舞蹈、民族舞蹈，会跳3-4首曲子。

吉他组：主要考核学生的吉他基本功、熟悉简单的和弦、会弹奏2-3首歌曲。

合唱组：主要考核学生唱歌的技巧、学会简单的少儿合唱曲目，会唱4首合唱曲。

毛笔书法组：主要考核学生的对软笔书写的基本功、会书写简单的软笔书法作品，上交作品40件。

管乐组：主要考核学生的吹奏基本功，会吹奏一些简单的管乐曲目，结合鼓的伴奏会吹奏2-3首曲子。

腰鼓组：主要考核学生的腰鼓基本功、会打一些简单的基本点子、并配合点子会变换队形，排练一首腰鼓舞舞曲。

篮球组：主要考核学生的篮球基本功、能组织学生参加相同级别的比赛。

STEM、科技实践组：主要考核学生的科技实践、小发明，通过STEM课堂训练，让学生学会STEM学科知识、组织学生参加不同级别的比赛。

硬笔书法组：主要考核学生的硬笔书写习惯，会让一部分学生书写作品，每班每期每人交一件作品。

诵读组：主要考核学生的阅读、配乐诵读、讲故事的能力，一二