东北农业大学校园网主干网结构设计

张长利;苏中滨

【期刊名称】《东北农业大学学报》

【年(卷),期】1996(027)004

【摘要】介绍了东北农业大学校园网主干网的设计原则及设计方案，对当今的几

种主干网技术的技术特性进行了分析，提出了基于ＬＡＮＳｗｉｔｃｈ技术的主干网设计方案，并对ＮＥＡＵｎｅｔ工程分期建设及多协议集成方案作了介绍。【总页数】5页(P386-390)

【作者】张长利;苏中滨

【作者单位】不详;不详

【正文语种】中文

【中图分类】TP393

【相关文献】

1.浅析校园网络电视台的建设与思考--以搭建《东北农业大学校园网络电视台为例》[J], 郭惠玲;张慧雯

2.校园网主干网的拓扑结构设计探讨 [J], 朱憷鲻;王琦

3.浅谈校园网主干网络技术的选择 [J], 李若岭;张靓

4.校园网主干网的模糊优选 [J], 蔡明文

5.北京石油化工学院校园网主干网设计 [J], 赵国庆;付小美;王秀清;余全平;杨建华;苑龙军

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

校园网络系统设计方案

校园网络系统设计方案理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连，与国内外著名站点相连）。具有完善的网络安全机制，能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。为了实现上面几点，必须对大学教育本身有相当了解，并能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。三、网络规划方案（一）校园网的设计原则采用先进成熟的技术和设计思想，运用先进的集成技术路线，以先进、实用、开放、安全、使用方便和易于操作为原则，突出系统功能的实用性，尽快投入使用，发挥较好的效能。本系统在软件配置和硬件设备，整个系统设计上依照以下原则确定： 1．先进性与现实性作为中国教育科研网的一部分，学院的核心计算机网络，学院校园网网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨。所以，我们设计的网络在技术上必须体现高度的先进性。技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展和维护变得简单。我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协

议选择、安全控制和虚拟网划分等各个方面充分体现学院校园网网络系统的先进性。在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先进而且合适的系统，在系统建设中坚持“边实施，边发展，高起点，早收益”的原则。由于学院大部分还处于规划阶段或基础建设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。2．系统与软件的可靠性在学院校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。在外界环境或内部条件发生突变时，怎样使系统保持正常工作，或者在尽量短的时间内恢复正常工作，是学院校园网网络系统所必须考虑的。在设计时对可靠性的考虑，可以充分减少或消除因意外或事故造成的损失。我们将从网络线路的冗余备份及信息数据的多种备份等方面保证学院校园网网络系统的可靠性。3．系统安全性与保密性随着计算机技术的发展，尤其是网络和网络间互联的规模的扩大，信息和网络的安全性日益受到重视。面临十分严肃的安全性挑战。在网络设计时，将从内部访问控制和外部防火墙两方面保证学院校园网网络系统的安全。系统还将按照国家相关的规定进行相应的系统保密性建设。4．易管理与维护学院校园网网络系统的节点数目大，分布范围广，通信介质多种多样，采用的网络技术也较先进，尤其引入交换式网络和虚拟网之后，网络的管理任务加重了，如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。用图形化的管理界面和简洁的操作方式，可以提供强大的网络管理功能，使网络日常的维护和操作变得直观、简便和高效。

计算机网络课程设计报告----组建校园局域网

计算机网络课程设计报告班级：信息管理与信息系统1001 指导教师：高学号： 0811xxxxxx 姓名： ahhfyinyun

一. 课程设计的目的及要求...................................................................................................... - 3 - 1.1 设计目标...................................................................................................................... - 3 - 1.2设计依据....................................................................................................................... - 3 - 1.2.1 可行性分析...................................................................................................... - 3 - 1.2.2 客户需求分析.................................................................................................. - 4 - 1.2.3校园局域网特点............................................................................................... - 4 - 1.3设计意义....................................................................................................................... - 5 - 二. 网络拓扑结构....................................................................................................................... - 5 - 2.1 网络拓扑图.......................................................................................................................... - 5 - 2.1.2总体结构安排................................................................................................... - 5 - 2.1.2办公，教学区安排........................................................................................... - 6 - 2.1.3学生居住区安排............................................................................................... - 6 - 2.2 网络拓扑说明............................................................................................................ - 7 - 三．项目使用的硬件配置.......................................................................................................... - 7 - 3.1服务器（配置单）....................................................................................................... - 7 - 3.2客户端(配置单)........................................................................................................... - 8 - 3.3网络连接设备（设备列表）....................................................................................... - 9 - 四．网络解决方案.................................................................................................................. - 10 - 4.1总布线规划................................................................................................................. - 10 - 4.2详细布线说明............................................................................................................. - 10 - 4.3 IP地址分配与子网划分方案................................................................................... - 12 - 五．项目使用的网络平台........................................................................................................ - 15 - 5.1服务器端操作系统：Windows server 2003........................................................... - 15 - 5.2服务器端网络服务..................................................................................................... - 17 - 5.2.1 DHCP的安装与配置....................................................................................... - 17 - 1.目的及意义................................................................................................ - 17 - 2 实现方法.................................................................................................... - 17 - 5.2.2 DNS服务器安装与配置................................................................................. - 21 - 1.目的及意义................................................................................................ - 21 - 2. 实现方法.................................................................................................. - 21 - 5.2.3 Web服务器安装与配置................................................................................. - 27 - 1. 目的及意义.............................................................................................. - 27 - 2. 配置步骤.................................................................................................. - 27 - 5.3客户端操作系统：Windows7家庭高级版................................................................ - 31 - 六．校园网的安全和维护........................................................................................................ - 31 - 6.1 校园网的安全............................................................................................................ - 31 - 6.1.1 问题................................................................................................................ - 31 - 6.1.2 解决方法........................................................................................................ - 31 - 6.2 校园网的维护............................................................................................................ - 32 - 七. 心得.................................................................................................................................. - 32 -

xx大学校园网规划设计方案_

通信2011级《通信网规划与设计》课程结业考核 XX大学校园网系统方案设计姓名：冉春球学号：631106040302 老师：蒲树祯 2014年5月

摘要近几年来，全国的校园网迅速发展，用校园网来进行教学、办公，不仅有利于提高教学，办公的效率，还可以从互连网上取得大量的相关资料，节省大量的时间和精力。本文主要针对XX大学校园网建设需求提供网络规划设计方案，在该方案中主要对校园网的各项需求进行仔细分析，并且详细对设计目标、系统设计原则、设计标准、系统选型、总体系统设计方案和综合布线等内容进行说明。通过此方案可以建设一个高性能、低成本的校园网，提高学校教学与科研的综合实力，同时也为广大师生提供优质的网络。关键词：校园网；网络规划；综合布线

目录摘要 ............................................................................................................................. I 一、网络现状及需求分析 (3) 1.1网络现状 (3) 1.2 校园网建设目标 (3) 1.3 校园网设计要求 (3) 二、网络规划方案设计 (2) 2.1 总体设计原则 (2) 2.2 组网技术分析 (2) 2.3 主干网技术的选择 (2) 2.4 服务器平台选择 (3) 2.5 网络拓扑结构 (3) 2.6 设备配置描述 (4) 2.7 网管中心机房技术要求 (4) 三、综合布线系统 (6) 3.1 布线系统方案设计 (6) 3.2 采用标准 (6) 3.3 布线系统总体结构设计 (6) 3.4 布线方案 (7)

最全的校园网组网方案

校园组网方案第一章校园网络需求分析 1.1校园各子网功能分析 21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。信息技术的高速发展使得计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，校园网已经成为学校走向信息化时代的必然发展趋势，使我国教育管理向智能化发展。校园网络的规划设计是一项系统工程，不同的规划设计方案，可使网络存在较大的性能差异，它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上，也体现了不同用户的各种需求，而校园网的建设必将对学校的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。本文通过对学校园网建设的研究，着重从需求分析、校园网的设计、设备的选型、网络互联设备配置等方面进行了分析与描述，并给出了具体的设计方案。总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计，首先，进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三，确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划安排校园网建设的实施步骤。本文从校园用户的需求分析入手，阐述了校园网的应用特点，以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求。然后从校园网的设计、校园网互联设备选型及交换机路由器的配置作了详细的介绍。 1.2需求分析与拓朴结构 1.2.1校园网的功能 1、网络中心网络中心形成了主干网，是整个校园网的总节点，并提供连接广域网和拨入服务，在主干网系统采用以太网结构。在方案中，中心机房放置着中心交换机、服务器群、路由器、机架MODEM等网络设备，这些设备以中心交换机作为中心，以星形拓朴结构通过双绞电缆线连接在一起。网络中心与子网的连接，是通过根据与子网的距离，通过光纤和双绞电缆线将中心交换机和子网的交换机连接起来。 2、信息交流功能 (1) 互联网信息服务--让学校了解世界，让世界了解学校 (2) 校内信息服务，信息的接收者就是信息的发布者

大学校园网网络规划设计方案及对策课程设计报告

《网络工程与系统集成》课程设计指导书班级：网络工程131-2班 2015~2016学年第1学期一、课程的性质、目的和任务

《网络工程与系统集成课程设计》课程是计算机网络工程专业的一门专业实践课，其主要容是规划和设计一个中小型网络，课程设计所涉及的工作过程主要包括网络工程招标文件的写作、网络工程标书的写作、网络方案的设计、网络方案的推广、网络方案的实现。通过本课程设计，使学生全面了解和掌握网络工程规划和设计的方法，了解计算机网络工程规划与设计的一般过程，具体包括在自顶向下的网络设计方法中需求分析、逻辑设计、物理设计、优化测试及文档编写，从而可以完成一些类似于校园网或者中小型企业的网络的规划和设计，形成一个详细的设计方案。要求根据对中小型网络分析，设计与构建的基本技术，基本原理，并且最后形成一个详细的网络规划与设计的文档。从而提高学生网络工程的应用能力，使学生可以提高学生分析问题和解决问题的能力和团队协作的能力。课程的目标设计主要是下面几个方面： 1、能力目标（1）能理解并熟悉常见中小型企业的网络系统集成方案；（2）能独立完成中小型网络设计前需求分析方案的设计，并正确分析需求分析结果；（3）能根据需求分析结构，独立完成中小型网络的设计方案；（4）能根据中小型网络设计方案，独立完成方案的组网与实施；（5）能根据项目需求，依据国家相关规定，协助完成网络标书的写作； 2、知识目标（1）掌握网络规划需求分析的方法与技巧；（2）掌握逻辑网络设计的方法；（3）掌握物理网络设计的方法；（4）理解网络标书的格式及书写方法；（5）知道网络招标的流程；（6）掌握常见网络系统集成实施中的关键技术。 3、素质目标 (1)培养良好的逻辑表达和沟通能力。 (2)培养良好的文案能力； (3)培养团队协作意识； 4、其他目标 (1)成本与利润的意识；

校园网拓扑结构

校园网拓扑结构(2008-10-24 11:10:25) 标签：it 中国教育科研网(CERNET)于1994年正式启动以来，已与国内一千多所学校相连。校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。校园网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。外部信息资源建设应包括以下几个功能：Internet功能、远程访问功能、电子邮件功能、以多媒体方式介绍学校的功能、讨论和交流功能、信息发布功能。各项功能均可通过相应的网络信息平台实现。以下是一些典型的网络拓扑结构： 1。校园网的视频点播系统： 2.几个典型的校园网络拓扑结构：（1）：

（2）：（3）：

燕山大学校园网的拓扑结构

燕山大学校园网由网控中心、主干网和各楼内的局域网组成。整个校园网采用全星型结构，为快速交换以太网，网控中心设在图书馆大楼五楼，主干网传输介质采用8芯多膜混合光纤，通过光缆将校内教学、科研和行政办公楼群10多栋与校园主干网相联；通过PSTN 电话网与家庭电脑拨号联网。燕山大学现共申请了32个C类IP地址，按现在的设计目标，可以配置 310个子网，连接32*254台计算机。 1. 主干网网络设备配置：网络中心配置了两个主交换机Catalyst8540、AvayaP580和两个路由器Cisco2511和Cisco3640，主干网上运行速率为1000、100M。主干网到校内楼群的连接提供三种速率以供选择： 10/100Base-TX（快速以太交换）共24个端口； 100Base-FL（快速以太交换）共12个端口； 1000Base-FL（千兆以太交换）共4个端口； 2. 网控中心的设备配置：网络管理系统-硬件平台为Pc机一台，软件平台为HP OpenViewer；网络计费系统-硬件平台为SUN E250两台； □网络服务器 DNS 服务器SUN Ultra 10 一台；

校园网络综合布线设计方案

校园网络综合布线设计方案一.综合布线设计方案： 1.工作区子系统工作区布线子系统由终端设备到信息插座的连线（或软线）组成，它包括-连接器、连接跳线、信息插座；信息插座有墙上型、地上（防水）型、桌上型等多种；标准有：RJ-45、RJ-11及单、双、多口等结构。 2.水平布线子系统水平布线子系统将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区的信息插座上，通常处于同一楼层之上，可以采用3类、5类或超五类4对屏蔽/非屏蔽双绞线；3类、5类及超五类双绞线都是由4对24-AWG的对绞铜线组成；3类线在10MBPS应用时无误码传输距离为100米、16MBPS时为50米；5类线在155MBPS时可传输80米、在100MBPS时为100米；超五类在155Mhz时传输距离可以达到100米，速率更高时可采用光纤。为了满足高速率数据传输，数据传输选用普天超5类四对UTP双绞线，由于所用的数据线均采用了超5类UTP双绞线，因此对学院校园网而言，超5类UTP双绞线布线时的带宽和传输速率能满足武威职业学院校园网楼宇内信息点要求的100M接入，超5类布线与垂直干线一起使用，为带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案，适用于网络的扩展及升级，成本底维护费用少。 3.垂直干线子系统（RISER BACKONE SUBSYSTEM）：指各搂层配线架与主配线架间的干缆：可以为大对数双绞线、光缆也可以二者混用；其主要功能是将主配线架系统和各楼层配线架连接起来。 4.布线柜子系统(RACK SUBSYSTEM)：由楼层配线架组成，其主要功能是将垂直干缆与各楼层水平子系统相连接，布线系统的优势和灵活性主要体现在布线柜子系统上，只要简单的跳一下线就可完成任何一个结构化布线系统的信息插座以对任何一个智能系统的连接，极大的方便了线路重新布局和网络终端的重新调整；光纤连接时，要用光纤配线箱，箱内有多个ST或SC连接器安装口；其线路弯曲设计符合62.5/125μM多模光纤的弯曲要求，光纤接头采用ST或SC型，由陶瓷、塑胶、不锈钢等材料制成，光纤藕合器可做为多模光纤与网络设备或接线装置上的连接，配线架和光纤配线箱通常设在弱电井或设备间内，用来连接其他子系统，并对它们通过跳线进行管理。 5.设备间子系统（EQUIPMENT SUBSYSTEM）：设备间子系统由主配线架和各公共设备组成，它主要功能是将各种公共设备（如：计算机主机，PABX、各种控制系统、网络交换设备等）与主配线架连接起来，该子系统还包括雷电保护装置。 6.管理子系统（ADMINISTRATION SUBSYSTEM）：一个完整的布线系统工程应该包括：工程设计图纸、施工记录、测试报告、使用说明等材料，对这些材料进行整理归档交由用户保存以备系统的使用和维护。对于学院校园网而言在设计方案中，将各个楼层的信息点通过PVC管槽走墙边通向各个楼层的配线机柜，机柜里放置

校园网网络架构建设规划及解决方案

校园网网络架构建设规划及解决方案校园网是各类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用及代表性。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等院校,和网络的关系自然密不可分，本文就是从用户的需求分析入手,阐述了校园网的应用特点,以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求,在校园网建设中的注意事项等。总体思路及工程步骤：进行对象研究和需求调查,弄清学校的性质、任务、网络建设的目的和发展的特点,对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；在应用需求分析的基础上,确定学校Intｒanｅｔ服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；确定网络拓朴结构和功能,根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;ﻫ确定好以上四点包含的所有具体细节内容后，基本上我们就可以为用户量身定做适合他们的解决方案了,不过一个完整的网络建设工程，有过项目经验的人都知道，当然以下三点也是必不可少的步骤。贴近网络现状的测试方案; 规划安排校园网建设的实施步骤（项目管理）；内容完善的验收文档。校园网建设的原则:

先进性，先进的设计思想、网络结构、开发工具,采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品；实用性,建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益;灵活性，采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可扩展性;可靠性，具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠,经济性,投资合理,有良好的性能价格比。校园网是建构在多媒体技术和现代网络技术之上的为教学、科研、管理服务并与因特网连接的校园内局域网络环境,是一种教育科研网络。计算机网络毕竟是个新生事物,在各方面还不尽人所知,不顾自身需求和经济实力而一掷千金的事例层出不穷。究其原因，多数为对校园网工程的具体事项了解不够，作为一项庞大的系统工程,校园网工程事关学校的发展大计,必须慎重考虑。网络建设需求汇总: 对校园网建设进行各步骤全面的需求分析,是成功校园网建设的必要条件,下面就从以上方面,结合目前校园网络建设,根据学校实际情况对学校网络建设的需求分析做一下汇总，主要是网络方面,对于终端、服务器等不做过多介绍。软、硬件需求:ﻫ硬件是架构校园网的基础，选择硬件产品时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备,并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务,解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备,服务器等存储设备也要采用高性能设备；还有在特定区域,如象图书馆等可能有大文件、图片等数据需要传输的地方也要应用性能较好的设备。软件包括系统和管理两种,学校应根据自身考虑来选择适合自己的软件。资源需求校园网资源建设是校园网最重要的组成部分,它的类型与功能是校园网区别于其他企业网

校园局域网规划及设计

校园局域网规划及设计一、引言校园局域网的规划和设计是为了满足学校内部网络通信的需求，提供高速、稳定、安全的网络服务。本文将详细介绍校园局域网规划和设计的相关内容。二、规划目标 1. 提供全校范围内的网络覆盖，确保每个教学楼、宿舍楼、办公楼等主要区域都能够接入网络。 2. 提供高速的网络连接，满足学生、教职员工和管理人员对互联网的需求。 3. 实现网络的可扩展性，能够适应未来校园网络的发展和扩展需求。 4. 提供安全可靠的网络环境，保护校园网络的信息安全。三、网络拓扑结构设计为了实现高效的网络通信，我们将采用校园网的星型拓扑结构。主干交换机作为核心设备连接各个子网，每个子网通过交换机连接到主干网，实现不同子网之间的通信。四、IP地址规划 1. 根据校园网络规模和需求，我们将采用私有IP地址范围进行规划，以避免与公共互联网IP地址冲突。 2. 主干网和子网的IP地址分配如下： - 主干网：10.0.0.0/16 - 子网1：10.1.0.0/24

- 子网2：10.2.0.0/24 - 子网3：10.3.0.0/24 - ... 五、网络设备选型 1. 主干交换机：选择高性能、可靠的交换机作为主干网的核心设备，支持大容量的数据传输和高速的数据处理能力。 2. 子网交换机：根据每个子网的规模和需求，选择适当的交换机作为子网的接入设备，支持高速、稳定的数据传输。 3. 路由器：配置适当数量的路由器，实现不同子网之间的数据转发和通信。六、网络安全设计 1. 防火墙：在主干网入口处设置防火墙，对进入校园网络的数据进行过滤和检查，保护网络安全。 2. VPN：为教职员工提供远程访问校园网络的安全通道，确保数据传输的机密性和完整性。 3. 访问控制：设置访问控制列表（ACL）限制不同用户的网络访问权限，保护网络资源的安全。七、网络管理与维护 1. 网络监控：部署网络监控系统，实时监测网络设备的运行状态和性能指标，及时发现和解决网络故障。 2. 网络备份：定期备份网络设备的配置文件和重要数据，以防止设备故障或数据丢失。

校园网方案设计拓扑图

校园网方案设计拓扑图导语：拓扑图是对面实体符号图形的简单化与规则化表示，并借此图形显示量化信息，图形大小一般与实体面积无关。以下本人为大家介绍校园网方案设计拓扑图文章，欢迎大家阅读参考! 校园网方案设计拓扑图随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，

并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下：采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资；网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证；采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。提供国际互联网ISDN 专线接入，实现与各公共网的连接；

校园网络拓扑规划

华科学院计算机科学与技术专业《网络综合实验》报告（2011/2012学年第一学期）学生姓名：王陶陶学生班级：计算机082202H 学生学号： 200822030219 指导教师：王俊 2012年1月6日

一、课程设计的目的及要求 1.1课程设计目的：更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。 1.2课程设计要求：根据给定的案例背景及基本要求，利用Cisco PacketTracer网络模拟器完成一个小型网络的设计、规划、配置及验证。要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且方案中需有以下几部分的内容：拓扑图；IP地址规划；子网划分；路由器配置。 1.3组建校园局域网的总体要求： 1）某校园网，教学楼、图书馆、行政楼、学生楼等各楼宇通过光纤接入核心交换机。 2）WWW、DNS、FTP、Email等服务器通过数据中心交换机接入核心交换机（双链路聚合）。 3）校园网出口两个：教育网和网通各100M。学校已申请域名https://www.360docs.net/doc/4919213148.html,及8个C类IP地址，但经过网通出口时需要NAT。二、课程设计的内容所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源，通过WWW服务器、DNS服务器、FTP服务器、EMALL服务器为内部进行服务;通过https://www.360docs.net/doc/4919213148.html, 和https://www.360docs.net/doc/4919213148.html,从外部网站获得资源。 2.1层次拓扑结构考虑到地理位置和服务点等因素，将网络中心设在主楼，以主楼为中心，用光纤连接到其它建筑物。网络结构分成三层：核心层、汇聚层、接入层。 2.2网络系统设计原则本校园设计的层次结构拓扑图

校园网网络构建方案范文设计和实现(学习案例)1

校园网网络构建方案范文设计和实现(学习案例)1 姓名：某某某学号：某某某某某某某某某小组成员：指导教师：一、具体设计任务（1）题目：校园网网络构建方案设计与实现（2）任务：某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有 2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个C 类网络（222.191.1.0——222.191.4.0），为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。（3）要求：（1）分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析；（2）列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图；（3）在实验环境下完成设备的具体配置；（4）调试验证。二、基本思路及所涉及的相关理论（1）相关理论： ●虚拟局域网VLAN的划分；●网络地址转换NAT（静态NAT配置、动态NAT配置及端口多路复用PAT）；●路由表的配置（回址路由和默认路由）；●网际控制报文协议ICMP。（2）基本思路：

●虚拟局域网VLAN[1]主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN，每个VLAN是一个广播域，VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样，而VLAN间则不能直接互通。所以通过虚拟局域网VLAN技术可以很好地达到把每个分校区的学生公寓子网和教师子网分在不同的广播域。这样，广播报文被限制在一个VLAN内，使得学生公寓子网和教师子网不能直接通信。所以，虚拟局域网VLAN技术不但增强了局域网的安全性，同时也灵活于构建虚拟工作组，用VLAN可以划分不同的用户到不同的工作组，同一工作组的用户也不必局限于某一固定的物理范围，所以也很好解决了该高校有两个地理位置分离的分校区的问题，使得网络构建和维护更方便灵活。而且VLAN是在数据链路层的，划分子网是在网络层的，所以不同子网之间的VLAN即使是同名也不可以相互通信。 ●网络地址转换[2]（NetworkAddreTranlation或简称NAT）是一种在IP数据包通过路由器或防火墙时重写源IP地址或目的IP地址的技术。借助于NAT[3]，私有(保留)地址的“内部”网络通过路由器发送数据包时，私有地址被转换成合法的IP地址，一个局域网只需使用少量IP地址(甚至是1个)即可实现私有地址网络内所有计算机与Internet的通信需求。NAT将自动修改IP报文头中的源IP地址和目的IP地址，IP地址校验则在NAT处理过程中自动完成。 NAT的实现方式[3]有三种，即静态转换StaticNat、动态转换DynamicNat和端口多路复用OverLoad。静态转换是指将内部网络的私有IP地址转换为公有IP地址，IP地址对是一对一的，是一成不变的，某个私有IP地址只转换为某个公有IP

校园网网络构建方案设计与实现

一、实验目的：（1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力. （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。（3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务,确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况,提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份; (4）培养学生分析、解决问题的能力；（5）提高学生的软件文档写作能力。二、实验器材：路由器若干,交换机若干，PC机若干,线缆若干. 三、实验任务及要求：（1)校园网或园区网方案设计; （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置; （3）要用到VLAN，NAT；（4)结合实验室条件，完成需求分析；（5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图；（6）利用Cisco packet tracer软件仿真,模拟实验环境下完成设备的具体配置；（7）调试验证四、需求分析：随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在: （1)当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。（2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会.新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的，特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展. （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。（4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法,教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是解决信息时代教育问

毕业设计-大学校园网设计方案

大学校园网设计方案封面设计一整页，下一页放目录。.自己把每页的页码编好写在目录上。。..

目次 1引言 ............................................... 此处填写对应胡页码2需求分析 ........................................... 此处填写对应胡页码2．1校园网发挥的作用............................ 此处填写对应胡页码2．2如何用好校园网 .............................. 此处填写对应胡页码2．3校园网的功能................................ 此处填写对应胡页码3设计原则和设计目标 ................................. 此处填写对应胡页码3．1设计原则.................................... 此处填写对应胡页码3．2设计目标.................................... 此处填写对应胡页码4网络总体设计 ....................................... 此处填写对应胡页码5网络详细的设计 ..................................... 此处填写对应胡页码5．1校园网的拓扑结构图.......................... 此处填写对应胡页码5．2校园网布局结构.............................. 此处填写对应胡页码5．3校园网采用标准协议.......................... 此处填写对应胡页码5．4校园网采用的网络操作系统.................... 此处填写对应胡页码6 校园网的工作系统.................................. 此处填写对应胡页码 6．1电子图书馆系统 .............................. 此处填写对应胡页码6．2校园网管理系统 .............................. 此处填写对应胡页码6．3多媒体网络教室 .............................. 此处填写对应胡页码7网内数据的访问安全控制机制......................... 此处填写对应胡页码7．1校园网安全策略及安全防御措施................ 此处填写对应胡页码结论............................................ 此处填写对应胡页码