西安交通大学2017年9月课程考试《妇产科护理学》
西安交通大学2017年9月课程考试《妇产科护理学》作业考核试题100分答案
1、单选题
1固定宫颈的主要韧带是（）
A.圆韧带
B.主韧带
C.阔韧带
D.宫骶韧带
正确答案：B
2最常见的产力异常为（）
A.协调性宫缩乏力
B.协调性宫缩过强
C.不协调性宫缩乏力
D.不协调性宫缩过强
正确答案：A
3产程进展的标志（）
A.宫缩强度
B. 胎头下降和宫口扩张
C. 宫缩频率
D.产妇情况
正确答案：B
4初乳的特点，错误的是（）
A.含分泌型IgA，较成熟乳多
B.初乳含B-胡萝卜素是淡黄色质稠
C.初乳中脂肪和乳糖含量较成熟乳多
D.初乳是指产后7日内的乳汁
正确答案：C
5导致胎盘早剥的常见原因是（）
A.妊娠期高血压疾病
B.多次妊娠分娩
C.子宫内膜炎
D.母儿血型不合
正确答案：A
6妇科检查，应协助患者取（）
A.平卧位
B.半卧位
C.截石位
D.膝胸卧位
正确答案：C
7下列症状和体正中，不属于葡萄胎临床表现的是（）
A.子宫异常增大、变软
B.停经后阴道流血
C.白带增多
D.卵巢黄素囊肿
正确答案：C
8骨盆的组成包括（）
A. 1块髋骨、1块骶骨、1块尾骨
B.2块髋骨、1块骶骨、1块尾骨
C.2块髋骨、1块骶骨、2块尾骨
D.2块髋骨、2块骶骨、1块尾骨
正确答案：B
9先兆临产的主要标志（）
A.不规律宫缩
B.宫颈口扩张
C.先露下降
D.见红
正确答案：D
10产后胎盘附着部子宫内膜全部修复时间约需（）
A.3周
B.4周
C.5周
D.6周
正确答案：D
11最常见的闭经类型（）
A.子宫性闭经
B. 卵巢性闭经
C.垂体性闭经
D.下丘脑性闭经
正确答案：D
12早期妊娠是指（）
A.妊娠8周末以前
B.妊娠10周末以前
C.妊娠12周末以前
D.妊娠14周末以前
正确答案：C
13下列关于恶露的描述，正确的是（）
A.正常恶露含有血液及细菌，并有血腥味和臭味
B.正常恶露总量为600ml
C.血性恶露持续7d逐渐转为浆液恶露
D.产后子宫蜕膜脱落，含有血液，坏死蜕膜经阴道排出为恶露
正确答案：D
14硫酸镁的中毒首先出现的体征是（）
A.膝腱反射减弱或消失
B.呼吸减慢
C.心率减慢
D.血压下降
正确答案：A
15初产妇第二产程延长是指第二产程时间超过（）
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
正确答案：B
16关于子宫的位置与形态，正确的为（）
A.位于盆腔下方
B. 形如扁梨形
C.子宫峡部非孕时长3cm
D.前与膀胱，后与直肠为邻
正确答案：D
17子宫肌瘤临床表现月经过多时，与下述哪项关系密切（）
A.肌瘤生长部位
B. 肌瘤大小
C. 肌瘤多少
D. 有无并发症
正确答案：A
18侵蚀性葡萄胎患者处理原则为（）
A.放疗为主
B.子宫切除
C.化疗为主
D.同位素治疗
正确答案：C
19总产程是指（）
A.规律宫缩至胎儿娩出
B.规律宫缩至胎盘娩出
C. 见红至胎儿娩出
D.见红至胎盘脱离
正确答案：B
20外阴阴道假丝酵母菌病的白带特点是（）
A.豆渣样
B.血性白带
C.泡沫状
D.黄色水样
正确答案：A
21诊断子宫内膜癌的常用方法（）
A.宫颈刮片细胞学检查
B.分段诊断性刮宫
C. B超
D.宫腔镜检查
正确答案：B
22关于侵蚀性葡萄胎与绒毛膜癌的鉴别要点，最重要的是（）
A.尿中HCG高者为绒毛膜癌
B.有肺转移者为绒毛膜癌
C.症状严重者为绒毛膜癌
D.镜下见不到绒毛结构者为绒毛膜癌
正确答案：D
23关于原发性痛经，错误的是（）
A.多见于未婚或未孕女性
B.月经来潮前数小时即出现
C.伴面色苍白出冷汗
D.生殖器多有器质性病变
正确答案：D
24协助早期妊娠诊断最早，最重要的症状是（）
A.停经
B.早孕反应
C.尿频
D.乳房胀痛
正确答案：A
25Apgar评分所评定的内容是（）
A.呼吸，心率，脉搏，哭声，肌张力
B.呼吸，心率，皮肤颜色，哭声，肌张力
C.呼吸，心率，皮肤颜色，喉反射，肌张力
D.呼吸，心率，脉搏，喉反射，肌张力
正确答案：C
26造成女性不孕的最常见的病因是（）
A.不排卵
B.输卵管因素
C.重度宫颈糜烂
D.子宫粘膜下肌瘤
正确答案：B
27巨大胎儿是指胎儿体重达到或超过（）
A.3000g
B.3500g
C.4000g
D.4500g
正确答案：C
28慢性子宫颈炎主要临床表现是（）
A.外阴瘙痒
B.阴道分泌物增多
C.外阴疼痛
D.外阴湿疹
正确答案：B
29原发性痛经治疗欠妥的是（）
A.避免精神刺激和过度疲劳
B. 重视心理治疗
C. 镇静、镇痛、解痉等对症治疗
D.必要时子宫切除行
正确答案：D
30子宫收缩加强对母儿的影响不包括（）
A.产道损伤
B.胎儿缺氧
C.胎死宫内
D.脐带脱垂
正确答案：D
2、多选题
1患有心脏病的孕妇，最危险的时期是( )
A.孕24～28周
B.孕32～34周
C.孕36～38周
D.分娩期
E.产褥期最初3天
本题得分：2分
正确答案：BDE
2产后心理障碍包括( )
A.产后沮丧
B.产后焦虑
C.产后抑郁D．产后产妇情绪不稳定E.产后喜怒无常
正确答案：AC
3子宫颈癌的转移途径包括（）
A.淋巴转移.血行转移C.直接蔓延D.宫旁浸润E.种植转移
正确答案：ABC
4下列关于孕期保健指导的正确内容有（）
A.妊娠期前三个月和后3个月避免性生活以免流产、早破水或早产
B.睡眠时多采取右侧卧位
C.饮食多样化
D.避免烟酒
E.停止家务活动
正确答案：ACD
5阴道冲洗的适应症包括( )
A.老年性阴道炎
B.假丝酵母菌阴道炎
C.未婚妇女
D.滴虫性阴道炎
E.阴道流血待查
正确答案：ABCD
6下列属于高危妊娠范畴的有( )
A.怀孕年龄38岁B枕右前位C妊高征患者D双胞胎E.母儿血型不符
正确答案：ACDE
7无排卵性功血常见于（）
A.青春期
B.育龄期
C.绝经过渡期
D.绝经后期
E.青年期
正确答案：AC
8引起月经明显改变的子宫肌瘤有（）
A.黏膜下肌瘤
B.浆膜下肌瘤
C.多发性肌壁间肌瘤
D.阔韧带肌瘤
E.宫颈肌瘤
正确答案：AE
9先兆临产临床表现( )
A.不规律宫缩
B.用镇静剂后宫缩消失
C. 阴道见红
D.胎儿下降感
E.宫缩常在夜间出现，白天加重
正确答案：ABCD
10慢性宫颈炎患者护理正确的是（）
A.物理疗法只作一次，未愈者换其他疗法
B.发现宫颈炎要积极治疗
C.术后每日清洗外阴
D.治疗期间禁盆浴及性生活2个月
E.常规宫颈刮片检查
正确答案：BCDE
11可用于诊断子宫内膜癌的检查方法是（）
A.妇科检查
B.分段诊断性刮宫
C.吸取宫腔分泌物作细胞学检查
D. 宫腔镜检查
E.B超检查正确答案：ABCDE
12第二产程中，接产要领是( )
A.保护会阴
B.协助胎头俯屈
C.使胎头最小径通过产道
D. 胎头着冠时保护会阴
E.娩出胎肩时保护会阴
正确答案：ABCD
13对前置胎盘病人的护理，下列叙述正确的有( )
A.绝对卧床休息，左侧卧位
B.可肛查，但禁止阴道检查C．保持外阴清洁D.间断吸氧E.积极补充血容量
正确答案：ACDE
14自然流产的主要临床症状包括（）
A.停经
B.宫颈口关闭
C.阴道出血
D.腹痛
E.呕吐
正确答案：ACD
15子宫破裂的临床表现（）
A. 产妇突感下腹部剧痛，随即稍感舒适后进入休克状态
B.胎动频繁
C. 在腹壁下清楚触及胎儿肢体
D. 扪及已缩小的子宫体
E.呕吐
正确答案：ACD
16羊水栓塞病人的体征包括：( )
A.心率加快
B.肺部听诊有湿罗音
C.全身皮肤粘膜有出血点及瘀斑
D.阴道出血不止
E.切口渗血不凝
正确答案：ABCDE
17妊娠高血压综合症的典型临床表现是（）
A.目眩
B. 高血压
C.蛋白尿
D.水肿
E.呕吐
正确答案：BCD
18 20岁女性，原发闭经，身高170cm，手足稍粗大，乳腺未发育，外阴少女型，幼稚子宫，双附件未及肿物，可能的闭经原因为( )
A.子宫性闭经
B.卵巢性闭经
C.垂体性闭经
D.下丘脑性闭经
E.大脑皮层受抑制所致闭经
正确答案：BCD
19放置宫内节育器的合适时间是（）
A.月经干净后3~7天无性交
B.自然分娩后42天恶露干净，子宫恢复正常大小
C.剖宫产术后3个月
D.人工流产术后宫腔深11cm
E.剖宫产术后6个月，哺乳期应排除早孕
正确答案：ABE
20正确的产褥期护理内容包括( )
A.测生命体征每日2次
B.每天清洁外阴C．尽早排尿D.产后6周左右复诊E．哺乳前常规消毒
正确答案：ABCD
统计西安交大期末考试试题(含答案)
西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题（每小题2 分，共20 分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000 万元、8000 万元和3900 万元，则这句话中有（B）个变量？ A、0 个 B、两个 C、1 个 D、3 个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意 D 盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（A ）： A、Z 统计量 B、t 统计量 C、统计量 D、X 统计量 8.把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0 与1 之间 10.算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2 分，共10 分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1 分，共10 分） 1、“性别”是品质标志。（对）
西安交大课程考试《政治经济学》在线作业
一、单选题（共26 道试题，共52 分。）V 1. 资本周围速度（）、 A. 与周转时间成正比，与周转次数成反比 B. 与周转时间成反比，与周转次数成正比 C. 与周转时间成正比，与周转次数成正比 D. 与周转时间成反比，与周转次数成反比 标准答案：B 2. 把剩余价值看成是全部预付资本的产物，剩余价值就转化为（）、 A. 成本价格 B. 利润 C. 生产价格 D. 利息 标准答案：B 3. 社会资本简单再生产的基本实现条件是（）、 A. I（c+v+m）=I(c+△c)+II(c+△c) B. I(v+m)＞IIc C. I(v+m)=IIc D. I(v+m)＜IIc 标准答案：C 4. 划分固定资本和流动资本的根据是（）、 A. 生产资本不同部分在价值形成中的作用不同 B. 生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同 C. 生产资本不同部分的价值转移方式不同 D. 生产资本不同部分的价值周转方式不同 标准答案：D 5. 我国在发展对外经济关系中必须坚持的根本方针是（）、 A. 独立自主自力更生 B. 自筹资金没有外债 C. 大量进口不怕逆差 D. 自给自足剩余出口 标准答案：A 6. 生产关系的基础是（）、 A. 产品归谁所有 B. 人们在生产中的地位及相互关系 C. 生产力 D. 生产资料所有制 标准答案：D 7. 农业雇佣工人创造的剩余价值中，土地所有者获得的是（）、 A. 全部剩余价值 B. 租金 C. 平均利润 D. 超额利润 标准答案：D 8. 社会主义制度的经济基础是（）、 A. 股份制
B. 国家所有制 C. 多种经济形式 D. 生产资料公有制 标准答案：D 9. 资本主义经济危机的实质是（）、 A. 生产绝对过剩 B. 生产相对不足 C. 生产相对过剩 D. 资本主义基本矛盾 标准答案：C 10. 国家垄断资本主义的实质是（）、 A. 国家政权同私人垄断资本相结合 B. 国家直接掌握垄断资本 C. 国有资本和私人资本在企业内、外部的结合 D. 私人垄断资本利用国家机器来为其服务的手段 标准答案：D 11. G-W…W`-G`是（）、 A. 货币资本循环公式 B. 生产资本循环公式 C. 商品资本循环公式 D. 流通资本循环公式 标准答案：A 12. 垄断资本主义阶段，资本主义对外经济关系的一个重要经济特征是（）、 A. 商品输出 B. 原料输出 C. 资本输出 D. 劳动力输出 标准答案：C 13. 社会主义按劳分配的对象是（）、 A. 生产资料 B. 个人消费品 C. 社会总产品 D. 生存资料 标准答案：B 14. 垄断资本主义阶段，价值规律发挥作用的形式是（）、 A. 商品价格围绕价值上下波动 B. 商品价格采取垄断价格形式 C. 商品价格围绕生产价格上下波动 D. 价值规律已经不再起作用 标准答案：B 15. 职能资本家使用借贷资本所获得的平均利润可以分割为（）、 A. 利息和企业利润 B. 产业利润和商业利润 C. 利息和超额利润
最新最新电大《教育学》形考作业答案()
教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分，共12分) 1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4．教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错）6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 （2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。（3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。 （4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。
西安交通大学课程考试侵权行为法作业考核试题图文稿
西安交通大学课程考试侵权行为法作业考核试 题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） V 1. 患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由（）承担赔偿责任。 A. 医务人员 B. 医疗机构 C. 医疗机构负责人 D. 医务人员和医疗机构 满分：2 分 2. 受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，（） A. 受害人自行承担责任 B. 行为人承担责任 C. 可以根据实际情况，由双方分担损失 D. 由受害人和行为人平均承担责任 满分：2 分 3. 劳务派遣期间，被派遣的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由（）承担侵权责任；劳务派遣单位有过错的，承担相应的补充责任。 A. 劳务派遣单位 B. 被派遣的工作人员 C. 当地人民政府 D. 接受劳务派遣的用工单位
满分：2 分 4. 侵害他人财产的，财产损失按照（）的市场价格或者其他方式计算。 A. 提出请求时 B. 判决生效时 C. 损失发生时 D. 财产生成时 满分：2 分 5. 请求赔偿精神损害必须是造成他人（）。 A. 严重精神损害 B. 一般精神损害 C. 精神损害 D. 身体残疾 满分：2 分 6. 因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见时，经谁批准可以立即实施相应的医疗措施（） A. 经治医生批准 B. 所在临床科室的主任批准 C. 医疗机构负责人或者授权的负责人批准 D. 医疗机构职工代表大会批准 满分：2 分 7. 药品不合格导致患者损害时，患者可以向谁索赔（）
(整理)西安交通大学口腔医学本科期末考试试题
西安交通大学口腔医学本科期末考试试题 课程 系别考试日期年月日 专业班号 姓名学号期中期末 一、A1型题（每题1分，共50分） 1、口腔中的主要致龋菌为 A放线菌菌株 B乳杆菌 C变形链球菌 D以上全不对 E以上都对 2、关于继发龋，以下哪种叙述是正确的 A继发龋是在原来龋坏基础上又发生龋坏 B继发龋是龋病治疗后，由于充填物边缘与牙体组织之间形成缝隙而产生龋病C继发龋的可能原因充填物边缘或窝洞周围牙体组织之间破裂不密合或龋坏病变组织未去除干净，形成菌斑滞留区 D B和C正确 E以上全对 3、引起楔状缺损的主要原因是 A牙颈部结构薄弱 B酸的作用
C牙体材料疲劳 D刷牙 E以上全不对 4、后牙浅龋制洞洞深以达釉牙本质界下---为宜？ A 0.1-0.2mm B 0.2-0.5mm C 0.5-1mm D 1.0-2.0mm E以上都不对 5、牙隐裂最常发生于 A下颌磨牙 B上颌磨牙 C下颌前牙 D上颌前牙 E上颌尖牙 6、目前公认的龋病致病因素包括 A酸、微生物、宿主、即牙齿健康状况 B微生物、饮食、年龄 C微生物、饮食、遗传 D微生物、饮食、宿主即牙齿健康状况 E细菌、蔗糖、时间 7、深龋充填术后出现自发疼痛应
A对症处理 B调牙合 C照牙髓炎的治疗原则处理 D取出原充填物，垫底后重新充填 E服消炎药或止痛药 8、银汞合金充填窝洞时其固位形主要依靠 A其与牙体组织间的粘结性 B侧壁固位 C倒凹固位 D密合的摩擦力和洞口小于洞底的机械力 E以上全不对 9、下列叙述中，哪一项不正确 AⅡ类洞为发生于后牙邻面的龋损所制备的洞形 BⅢ类洞为发生于前牙邻面未损伤切角的龋损所制备的洞形 CⅣ类洞为发生于前牙唇面并损伤切角的龋损所制备的洞形 DⅤ类洞为发生于所有牙唇(颊)龈1/3牙面的龋损所制备的洞形EⅠ类洞为发生于所有牙齿的发育窝沟内的龋损所制备的洞形10、洞形制备的一般原则不包括 A尽量去净病变组织 B保存健康组织 C了解患者的健康状况 D失活牙髓，减轻疼痛
2020国家开放大学教育学形考四题型练习与答案解析
2020年国家开放大学《教育学》形考四题型练习及答 案 （一）单项选择 题目1 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 “十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。 选择一项： A. 示性 B. 长期性 C. 创造性 D. 多重收获性 E. 复杂性 反馈 你的回答正确 正确答案是：长期性 题目2
正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。选择一项： A. 义务教育法 B. 未成年人保护法 C. 宪法 D. 教育法 E. 教师法 反馈 你的回答正确 正确答案是：教师法 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 教师专业发展过程的第一阶段是( )。 选择一项： A. 自由发展阶段
B. 入职第一年 C. 从教前三年 D. 新手教师阶段 E. 职业准备阶段 反馈 你的回答正确 正确答案是：职业准备阶段题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 教师的专业素质是指()。选择一项： A. 专业知识 B. 专业能力 C. 以上三项的集合 D. 专业发展 E. 专业情意 反馈 你的回答正确 正确答案是：以上三项的集合
题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 教师的专业情意主要表现为（）。选择一项： A. 教学技巧 B. 教育方法 C. 教育能力 D. 教育经验 E. 教育信念 反馈 你的回答正确 正确答案是：教育信念 标记题目 信息文本 （二）多项选择题 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目
题干 教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。 选择一项或多项： A. 学科教学方法知识 B. 任教学科的专业知识 C. 有关教育的知识 D. 关于儿童的知识 E. 广博的文化知识 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 关于儿童的知识, 学科教学方法知识, 有关教育的知识题目7 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有( )。 选择一项或多项： A. 促进者 B. 园丁 C. 工程师 D. 领导者
西安交通大学课程考试计算机应用基础作业考核试题完整版
西安交通大学课程考试计算机应用基础作业考 核试题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
西安交通大学18年3月课程考试《计算机应用基础》作业考核试题 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.以下说法正确的是()。 A.在Word中新建文档会替代原来的窗口 B.每次选择“保存”命令都会打开“另存为”对话框 C.使用Alt+F4组合键可以关闭Word窗口 D.以上都不对 正确答案:C 2.在Excel工作表第4行第D列交叉位置处的单元格,其绝对单元格名应是()。 A.D4 B.$D4 C.D$4 D.$D$4 正确答案:D 3.下面以()为扩展名的文件是不能直接运行的。 https://www.360docs.net/doc/492479868.html, B..BAT C..SYS D..EXE 正确答案:C 4.在Excel单元格中输入负数时,可以用“-”开始,也可以采用()的形式。 A.用[ ]括起来 B.用括起来 C.用（）括起来 D.用{ }括起来 正确答案:C 5.个人计算机(PC)属于()类型。 A.微型计算机 B.大型计算机 C.小型机 D.超级计算机 正确答案:A 6.下列属于音频文件扩展名的是()。 A.WAV B.MID C.MP3 D.以上都是 正确答案:D 7.对于Excel数据库,排序是按照()进行的。 A.记录 B.字段
D.工作表 正确答案:B 8.下列关于“快捷方式”的说法中,错误的是()。 A.“快捷方式”是打开程序的捷径 B.“快捷方式”的图标可以更改 C.删除“快捷方式”，它所指向的应用程序也会被删除 D.可以在桌面上创建打印机的“快捷方式” 正确答案:C 9.在PowerPoint2003中,要使幻灯片在放映时能够自动播放,需要为其设置为()。 A.超接链接 B.排练计时 C.动作按钮 D.录制旁白 正确答案:B 10.Windows XP 任务栏不能设置为()。 A.自动隐藏 B.时钟显示 C.总在最前 D.总在底部 正确答案:D 11.在Windows系统中,下列不属于对话框的组成元素的是()。 A.标题栏 B.菜单 C.输入框 D.按钮 正确答案:B 12.在PowerPoint2003中,按()键可以停止幻灯片播放。 A.Ctrl B.Shift C.Esc D.Enter 正确答案:C 13.在Word中,要选定全文,可用的快捷键为()。 A.Ctrl+S B.Ctrl+V C.Ctrl+A D.Ctrl+C 正确答案:C 14.以下()不是常用的声音文件格式。 A.JPEG文件 B.WAV文件 C.MIDI文件
西安交通大学管理学期末考试试题1
西安交通大学管理学期末考试试题二 一、选择题（每小题1.5分，共15分） 1（）的目的能使管理人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在更高层次上任职打好基础 A提升B职务轮换C在副职上培训D理论培训 2在管理方格理论中，确定领导行为的两个因素是（） A对人的关心B对生产的关心C正式结构D体谅 3决策是计划工作的（） A基础B重心C核心D目标 4决策树是（）的一种，受到广泛的使用 A博弈论法B效用方法C线性规划法D期望值法 5狭义的决策就是（）方案 A筹备B拟定C选择D执行 6组织工作就是为了使组织有效运作而进行的一种（）的设计和维持 A职位结构B人员群体C分工协作D组织框架 7管理层次的划分主要是解决组织的（）问题 A横向结构B纵向结构C横向分工D总想协调 8按（）划分部门是最普遍采用的一种划分方法 A地区B职能C产品D时间 9一般的，集权或分权的程度，常根据各管理层次拥有的（）来确定 A组织权B决策权C计划权D领导权 10根据激励的公平理论（）能得到激励 AOp>oo Bop/ip>oo/io Cop/ip 2017秋国家开放大学学习指南形考任务答案 形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（）答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（）答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（）答案： 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（）答案：开卷、半开卷、闭卷 ［第1题］（单选题）认为实验的归纳法是获得真正知识的必由之路，的 A.苏格拉底 B.培根 C.夸美纽斯 D.梅伊曼和拉伊 ［第2题］（单选题）以下著作属于文化教育学的是 A.狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》 B.鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》 C.布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》 D.阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》 ［第3题］（单选题）“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 ［第4题］（单选题）在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是 A.《学记》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》 D.《普通教育学》为后来的教育学发展奠定了方法论基础 ”出自 ［第5题］（单选题）外国最早的教育著作是 A.《学记》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》 D.《普通教育学》 ［第6题］（单选题）古希腊哲学家柏拉图的代表作是 A.《理想国》、 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》 ［第7题］（单选题）《论演说家的培养》一书的作者是 A.苏格拉 B.赫尔巴特 C.昆体良 D.亚里士多德 ［第8题］（单选题）反映孔子教育思想的文献是 A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 ［第9题］（单选题）制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的 A.F .乌里 B.M .洛布罗 C.A.瓦斯凯 D.布厄迪尔 ［第10题］（单选题）属于实用主义教育学代表的是 A.杜威 B.荣格 C.斯宾塞 D.赫尔巴 ［第11题］（多选题）资本主义社会的教育的基本特征有 A.教育的目的在于既要培养适合统治阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科 学知识 B.建立了现代学校制度 C.课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现 D.师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人 身依附关系的性质 19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其［第12题］（多选题）文化教育学又称精神科学的教育学，是代 表人物主要有 A.狄尔 B.斯普朗格 C.布厄迪尔 D.利特 ［第13题］（多选题）20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是 A.教育学研究的问题领域急剧扩大 B.教育学研究基础和研究模式的多样化 C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合 西安交通大学16年3月课程考试《社会学概论》作业考核试题 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 帕森斯提出社会行动有三个要素，即（C ） A. 动机、情境和规范 B. 动机、规范和制度 C. 目标、情境和规范 D. 目标、情境和制度 2. 符号互动论的主要倡导者是（B） A. 米德 B. 布鲁默 C. 库利 D. 戈夫曼 3. 在社区研究中，全貌研究就是（C） A. 分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型 B. 综合性的记录调查，较少理论分析 C. 描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系 D. 把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象 4. 体现统治阶级意志，最具有强制力的社会行为规范被称为（C） A. 习俗 B. 道德 C. 法律 D. 宗教 5. 价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（C） A. 个人社会化的失败 B. 社会解组 C. 社会价值崩溃 D. 文化价值或兴趣上的冲突 6. 在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（A） A. 芝加哥学派 B. 哈佛学派 C. 地理学派 D. 功能学派 7. 通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法，被称做（D） A. 问卷调查 B. 实地研究 C. 社会实验 D. 非介入性研究 8. 社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为（A） A. 结构性问题 B. 制度性问题 C. 规范性问题 D. 政治性问题 9. 以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（B） A. 习俗 B. 道德 C. 法律 D. 宗教 10. 以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（C） A. 偏差行动 B. 偏差习惯 C. 偏差文化 D. 偏差心理 11. 要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的（C） A. 长期性思想 儿童家庭教育指导作业3 一、名词解释 1.以家长为核心的亲职教育：是指为了提高家长素质和家庭教育质量，对家长的家庭教育提供帮助和进行指导的过程。 2. 以儿童为核心的活动教育：是指为了促进幼儿体、智、德、美的全面发展，而对 儿童进行的各种教育活动，包括幼儿园组织的亲子班、各种形式和内容的集体活动、0-3 岁入户指 导等活动。 3. 以幼儿园为核心的家园合作教育研究：是指以提升幼儿园 0-3 行的教育研究，包括对 0-3 岁儿童身心发展特点和教育规律的认识，岁儿童教育质量为目的进提升教育活动质量以及 0-3 岁家园合作教育等内容。 4.家长教育能力：是将教育观念和知识转化为实际的教育行为的能力，它是影响儿童家庭 教育质量的关键因素。家长教育能力主要包括了解孩子的能力、选择家庭教育内容和方法的能力、创设环境的能力、评价孩子的能力等。 二、简答题（每题 5 分，共 30 分） 1. 0-3 岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的？0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指 标是什么？ 答：0-3 岁儿童家庭和幼儿园合作关系：在0-3岁儿童家园合作教育中幼儿园处于主导地位， 在相互尊重、平等的条件下引领家庭共同提高育儿技能的伙伴关系。家庭仍是0-3 岁儿童的主要生活场所和受教育的场所，家长是最主要、最直接的施教者，幼儿园的主导作用需要依 赖家长的主动寻求和配合才能得以实现。 0-3 岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标：（1）客观真实地了解幼儿的家庭教育情况。（2）理论结合实际，分析教育问题。（ 3）将解决问题的过程作为提高家长教育能力的过程，不 仅给出具体的教育策略，还与家长进行细致地分析，帮助家长学习从儿童身心发展的特点、规律 出发来分析和解决问题。（ 4）发挥家庭的主体作用。 2. 3~6 岁儿童家庭与幼儿园的合作关系是怎样的？3~6 岁儿童家庭与幼儿园的合作共育活动 的特点有哪些？ 答：3~6 岁儿童家庭与幼儿园的合作关：3— 6 岁儿童从家庭进入幼儿园，幼儿园成为其受教 育主要场所。幼儿园在与家庭合作教育中的作用不仅要求自身的主导性更加突出，而且还要本着尊重、平等、合作的原则，主动争取家长的理解、支持和参与，帮助家长提高教育能力。 3-6 岁儿童家庭和幼儿园的合作共育活动的特点：活动目的明确；准备充分；形式灵活；既 体现了幼儿园的主导性，又发挥了家长的主体性，体现家园合作共育的教育理念；注意及时小结 和总结、积累；注意经验分享和资源共享。 3.简述家庭和社区在合作过程中双方的关系是怎样的？评价双方的合作活动应从哪些方面 入手？ 答：家庭和社区在合作过程中双方的关系：社区作为儿童最初接触的小社会，是“三结合” 教育的基本阵地。社区学前教育可以积极创造条件，为更多的学前儿童提供保育和教育机会， 还可以充分利用社区资源，为家庭提供帮助，为儿童提供活动环境。营造良好的社区、家庭教育环境，提高家长的教育能力，促进儿童发展是双方合作的根本目的。在合作中，社区主动为家长提供相关服务，家长应积极参与社区组织的各种活动，增进对社区的归属感。 合作活动的评价：（1）发展性、目的性。年是否以促进幼儿发展、家长育儿能力发展、社区 职能发展为目的。（ 2）互动性。看是否体现家庭、社区相互配合，共同完成活动的目的。（3） ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: I had great difficulty _________ the suitable food on the menu in that restaurant. A: find B: found C: to find D: finding 正确答案： (单选题) 2: The new gym is _________ as the old one. A: three times as large B: three times the size C: three times larger than D: as three times large 正确答案： (单选题) 3: — I can’t get on well with some of my classmates. They just leave me in the cold. — ________. But what’s the reason? A: Sorry to hear that. B: How about that? C: Don’t mention it. D: Never give up! 正确答案： (单选题) 4: —Dad, I won first place in the speech contest.—______! I’m proud of you, my daughter. A: Congratulations B: Good luck C: My pleasure D: Good idea 正确答案： (单选题) 5: Is there _____ in today’s paper? A: important something B: important anything C: something important D: anything important 正确答案： (单选题) 6: —What do you want to do next? We have half an hour until the basketball game. — ______. Whatever you want to do is fine with me. A: It just depends B: It’s up to you C: All right D: Glad to hear that 正确答案： (单选题) 7: You can’t imagine how my sister finished the relay race ________ her left foot wounded so much. A: that 4830--西安交通大学操作系统原理期末备考题库4830奥鹏期末考试题库合集 单选题： （1）在一单处理机系统中，若有5个用户进程，在非管态的某一时刻，处于阻塞态的用户进程最多有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案：D （2）缺页中断率与哪个因素无关 A.分配给作业的主存块数 B.页面的大小和调度算法 C.程序编制方法 D.作业的逻辑地址 正确答案：D （3）以下有关可变分区管理中采用的主存分配算法说法中错误的是（） A.可变分区管理采用的主存分配算法包括最先适应、最佳适应、最坏适应等算法 B.最先适应算法实现简单，但碎片过多使主存空间利用率低 C.最佳适应算法是最好的算法，但后过的较大作业很难得到满足 D.最差适应算法总是选择最大的空闲区用于分割，使得余下的分区仍可使用 正确答案：C （4）对于记录型信号量，在执行一次P操作时，信号量的值应当为减1；当其值为( )时，进程应阻塞。 A.大于0 B.小于0 C.大于等于0 D.小于等于0 正确答案：B （5）下面（）种页面置换算法会产生Belady异常现象？ A.先进先出页面置换算法（FIFO） B.最近最久未使用页面置换算法（LRU） C.最不经常使用页面置换算法（LFU） D.最佳页面置换算法（OPT） 正确答案：A （6）在页式存储管理中，假定地址用m个二进制位表示，其中页内地址部分占用了n个二进制位，那么最大的作业允许有（）个页面。 A.2n B.2(m-n) C.2m D.2(m+n) 正确答案：B （7）操作系统中，进程与程序的重要区别之一是（）。 A.程序有状态而进程没有 B.进程有状态而程序没有 教育学第一次作业 一、辨析题。（每小题2分，共12分） 1 .教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2?赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3?社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4?教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5.人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错） 6.我国古代教育思想提倡“不陵节而施” “学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平 衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育 思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想 根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 （2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划 分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。（3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。 （4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向， 研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是 就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的 作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会 个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。 2、教师职业道德素质的现代化，即包括继承历史上的优秀职业道德，如传道授业上的无私奉献、无 精品文档 一、单选题（共 30道试题，共60 分。） V 1.在宗旨、任务的指导下，组织活动要达到 的最终可测量的成果是( ）。 A. 宗旨 B. 目的 C. 目标 D. 策略 2.医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的( ）。 A.整体性 B.相关性 C.层次性 D.目的性 3.组织长期计划一般由 ( ）制定。 A.中层管理者 B.被管理者 C.高层管理者 D.基层管理者 4.组织中的基层管理者应将精力主要放在( ）。 A.管理决策 B.战略决策 C.业务决策 D.非程序化决策 5.决策的基础是 ( ）。 A.策划 B.预测 C.分析 D.调研 6.梅奥的人际关系学说着重研究 ( ）。 A.生产中工人的劳动效率 B.一般管理原理和管理效率 C.理想的行政组织理论 D.生产过程中的工人的劳动士气 7.管理者在做计划时需要回答的问题是( ）。 A.5W1H B.4W1H C.3WlH D.2W1H 8.奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是( ）。 A.人类需要层次论 B.双因素理论 C.成就需要论 D.强化理论 9.根据修兹的观点，有些人使用权威，而有些人希望别人引导自己，这种现象说明人们存在的需求类型是 ( ）。 A.参与的需求 B.控制的需求 C.感情的需求 D.归属的需求 10.管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有( ）。 A.财、物、信息、空间和时间 B.人、财、物、信息、时间 C.人、财物、资料、空间、时间 D.人、财、物、信息、空间、时间 11.根据具体情况对是否应该采取某种特定的行为作出的规定称为( ）。 A.政策 B.规则 C.规划 D.政策 12.按照双因素理论，下列属于激励因素的是( ）。 A.与下属的关系 B.工作安全保障 C.对工作的兴趣 D.工资收入 13.择优是计划工作的 ( ) 问题。 A.重要 B.核心 C.不重要 D.关键 14. Y 理论假设条件下，人的特性是：（）。 A.人们有主观能动性 B.人们不喜爱工作 C.人们回避责任 D.人们缺乏雄心壮志 15.组织设计的核心是( ）。 3052--西安交通大学离散数学期末备考题库3052奥鹏期末考试题库合集单选题：（1） 每个非平凡的无向树至少有（）片树叶。 A.1 B.2 C.3 D.4 正确答案：B （2） A.A B.B C.C D.D 正确答案：C （3）下列公式中，（）是可满足式。 A.A B.B C.C D.D 正确答案：D （4） A.A B.B C.C D.D 正确答案：D （5） 设半序集(A,≤)关系≤的哈斯图如下所示，若A的子集B = {2,3,4,5},则元素6为B的 ( )。 A.下界 B.上界 C.最小上界 D.其他答案都不对正确答案：B （6）设集合 A = {1,2,3,4}, A上的关系R＝{(1,1),(2,3),(2,4),(3,4)}, 则R具有( )。 A.自反性 B.传递性 C.对 称性 D.其他答案都不对正确答案：B （7）设G是一个12阶循环群，则该群一定有（） 个不变子群。 A.2 B.4 C.6 D.8 正确答案：C （8） 下列图中，（）是平面图。 A.A B.B C.C D.D 正确答案：C （9） 如果命题公式G=P∧Q，则下列之一哪一个成立（）。 A.A B.B C.C D.D 正确答案：B （10）在任意n阶连通图中，其边数（）。 A.至多n-1条 B.至少n-1条 C.至多n条 D.至少n条正确答案：B （11） A.A B.B C.C D.D 正确答案：B （12）函数的复合运算“ο”满足（） A.交换律 B.结合律 C.幂等律 D.消去律正确答案：B （13）设 图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项 [第1题](单选题) 因邮递、交通中断等原因，学习者报到入学时超过录取通知书规定期限的，除（）的以外，学校应该同意学习者报到入学。 A.学校及时通知学习者因报到超过期限不再接受报导 B.学习者自动放弃 C.上级部门批准 D.不能支付学费 [第2题](单选题) 实践中，存在教育合同成立后才知悉格式免责或限制责任条款存在的情况，如交费入学后才发现所读班级不是计划内招生性质，而是自学考试辅导班，学校不保证学生一定获得文凭，对于这种免责或限制责任条款，应依法认定为（） A.基本履行提示义务 B.履行一半提示义务 C.已履行提示义务 D.未履行提示义务 [第3题](单选题) （）合同不应当归入教育合同。 A.学生食堂摊位承包合同 B.家庭辅导合同 C.幼儿入园合同 D.会计证考前培训 [第4题](单选题) 教育合同管理主要是针对（）而言的。 A.学校和其他教育机构 B.学习者 C.教育服务提供者 D.政府部门 [第5题](单选题) 教育合同签订后，在履行完毕之前，教育合同文本应由（）部门留存 A．财务 B ．审计 C．合同管理 D ．教学管理 A.财务 B.审计 C.合同管理 D.教学管理 [第6题](单选题) 以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。 A.代价 B.对价 C.成本 D.费用 [第7题](单选题) 在教育合同订立过程中，（）生效时，教育合同成立。。 A.要约 B.承诺 C.提示和说明 D.合理解释 [第8题](单选题) 教育服务合同的当事人一般是教育服务提供者和学习者两方，只有在（）合同中才会出现三方当事人。 A.委托培养 B.寄宿制教育 C.合作办学 D.研究生课程班学习 [第9题](单选题) 为了防控教育合同策划阶段的风险，应当在教育合同管理制度中规定（）的分析环节，要求在订立教育合同之前必须对相关的教育法律法规和教育行政管理制度进行分析研究，确保教育合同行为建立在合乎法律与政策的基础之上。。 A.法律与政策 B.项目环境 C.战略目标 D.人脉资源 [第10题](单选题) 教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕（）拟定条款，严格执行教育合同审核制度。 A.教育合同的目标 B.教育合同的标的2020年秋季开放大学形考答案
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