编导实验报告

篇一：《摄像技术与艺术实验指导书》编导12级

摄像技术与艺术实验指导书

摄像技术与艺术

实验指导书

李飞敏编写

院别：新闻与传播学院

年级：编导XX级

XX年12月20日

实验一摄录一体机的安装、调节、使用（一）3 实验二摄录一体机的安装、调节、使用（二）9 实验三静态画面构图15 实验四各种景别、角度的拍摄 18 实验五电视画面的构图 19 实验六运动镜头的拍摄（一） 21 实验七运动镜头的拍摄（二） 23 实验八校园景色的拍摄24

电视摄像实验规则：

1、实验之前应认真阅读实验讲义及教材有关章节。

2、实验室内禁止抽烟、禁止大声喧哗。

3、使用实验室仪器和器材，必须按规定登记。

4、严格按照规定操作所有仪器设备，如有损坏或丢失，应及时报告，并根据情况进行赔

偿。

5、节约使用消耗性材料。

6、注意保持场地清洁，实验完毕，主动协助指导教师清扫整理实验室。

实验一摄录一体机的安装、调节和使用㈠

实验目的

1.初步认识和掌握SONY DSR-PD190P数字摄录一体机的结构、功能和使用；

2.了解数字摄录一体机的结构及安装过程；

3.掌握摄录一体机的架设和麦克风、电池、录像带的安装；

4.掌握彩条的录制、DV格式和录音电平的设置；

5.初步掌握架机拍摄和手持摄录一体机站立、下蹲、高举几种拍摄方式。

实验仪器 SONY DSR-PD190P数字摄录一体机电池三脚架 DV录像带录像机监视器实验类型基础性必做

实验学时 4学时

实验内容

㈠架机

1.选择拍摄地点，将三脚架脚尖的三个橡胶圆垫旋转到底（不要露出脚尖），并底部的锁扣打开。根据拍摄高度，

将三只伸缩脚伸出一节或两节同样的长度，并锁紧锁扣。张开三只脚，架稳好三脚架；

2.松动三脚架云台下的锣栓，调整云台水平，使云台上的水平仪里的水泡居中，再拧紧云台下的锣栓；

3.扳动云台上的黑色扳手，推出三脚架连接器（固定板），将其安装在摄录一体机底部，再将它们扣在云台上，并锁住黑色扳手；

4.松开云台手柄右侧的锁定钮，调整好手柄的角度后再锁住锁定钮，锁紧云台左侧上下两个锁定钮，摄录一体机架好。

拍摄时，松开云台左侧上下两个锁定钮，右手握住云台手柄，就能自如地控制摄录一体机的拍摄方向。

㈡麦克风的安装和设置

1.松开麦克风支架螺丝并打开盖板；

2.将麦克风放入支架，关闭盖板，然后拧紧螺丝；

3.将麦克风的插头连至INPUT 1（输入 1）接口；

4.将插孔背后的INPUT 1（输入1）三只选择开关中的（左侧第二只）INPUT LEVEL（输入电平）选择开关设定为MIC（麦克风），当设定为MIC ATT时，可减少音量约20dB。并将（左侧第三只）+48V开关设定为ON（开），否则麦克风无法工作。将INPUT 2（输入2）二

只选择开关中的（右侧第一只+48V开关设定为OFF（关）；

小学自然实验报告样板.doc

小学自然实验报告模板教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系；“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性，最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段。我校的教研组推出的四环节实验课教学模式，以其较完美的操作性、开放性、优效性和灵活性形成了自然实验课的基本框架，较好地揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。现就模式谈一下我在教学中的实践与几点体会。一、教学模式的四个环节在实践中的具体运用（一）提出问题阶段提出问题阶段是当研究一个问题时，为了激发学生的求知欲望，引导学生探索并调动他们积极性的阶段。教师可结合要研究的问题，用生动形象的语言恰如其分地提问，让学生在观察和思维中发现问题。例如，《物体的热胀冷缩》一课，先进行演示实验，在铁架台上放一平底烧瓶，瓶中装满水，用酒精灯加热，水还没烧开，瓶中的水就往外溢。教师接着问大家，你们看了这个现象有什么想法？学生一下子提出许多问题：“为什么水加热后往上溢呢？”

“水难道会变多吗？” 教学时，为了激发学生探求知识的欲望，应千方百计创造性地运用各种方法，如：做游戏、讲故事、变魔术、猜谜语、出示挂图、运用幻灯等。引起学生要研究问题的兴趣，提出自己的想法。 (二)作出假设阶段学生提出了问题，但在还没有学习有关的知识时，教师引导学生对自己的问题作出假设的回答。教师再从学生假设中引导学生逐渐进入要研究的问题中去。例如，《水蒸气的凝结》，教师将还在冒白气的温水杯加盖，过一会儿再揭开盖，请同学们看盖上的水珠，水蒸气碰到什么样的物体在上面结成水珠呢？引导学生作出假设，发表不同意见。有的同学说：“水蒸气遇到热的物体结成水珠。”有的说：“水蒸气遇到冷的物体结成水珠。”教师接着说：“那么我们就一起研究一下，水蒸气在什么条件下能变成水呢？”这样就逐渐地把学生引入要研究的课题。在这个阶段中，学生根据已有知识的经验，通过演绎、归纳、推理而提出的假设，不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设，不应压抑学生的思维，不管是对是错，都不要忙于作出评价。（三）设计实验阶段

全国编导考试试题精选参考+河南编导考试试题

中国戏曲学院影视编导初试是口试。从两张照片中，任选一副，一分钟的时间思考，然后作个分析，编讲一个故事，用五分钟的时间说。考试一共六分钟。复试是写影片分析《马背上的法庭》中国传媒大学广播电视编导(电视编辑)笔试试题观看电视散文《边城印象》，回答以下几个问题： 1、你对片子印象最深的是什么地方?为什么?(500字) 2、片子中出现了一个寻访者的形象，你认为他有什么作用?40)字) 中国传媒大学广播电视编导面试试题 1.给你一些照片让你起名字。 2.塞翁失马，焉知祸福。说的是什么? 3.四大名著是什么? 4.说出梁山一百单八将中的五个。 5.水浒的军师是谁? 6.四书五经、诗经、红搂梦的有关知识。 7.贯口活应注意什么? 8.山东作家(近代)由谁?作品? 9.传统的东西为什么现代很多人喜欢?如孔子儒学等。 10.最近的茅盾文学奖的知识。 11.儒家思想有多少年的历史?为什么推崇、封杀呢? 12.中韩流行音乐有何区别?你对大长吟主题曲的风格有何看法?对填写的中文歌词有何看法? 浙江传媒文艺编导笔试试题一、电视片分析：中央电视台《讲述》栏目，内容是关于《千手观音》的。 1、这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型。 2、运用了哪些创作手法? 3、对访谈者采用的是什么景剐的镜头?为什么? 4、舞蹈属于时间艺术、空间艺术还是时空艺术?它的艺术特征有哪些? 5、写一篇8百字的评论文章：二、画面组合《千里走单骑》 1、体现了几对父子的感情? 2、有哪些感人之处? 3、片中出现了两个场景，是哪两个场景?跟人物有什么关系? 4、这个片子的主题。 5、复述这个片段的内容。北京电影学院 07年公共事业管理(影视管理)专业招生考试题目初试(笔试): 1.名词解释:蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头

Web网页设计实验报告

WEB系统开发综合实验报告题目红尘客栈网上订房页面专业计算机科学与技术（信息技术及应用）班级计信2班学生蒋波涛重庆交通大学 2013年

目录一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。二、设计题目《红尘客栈》三、结构设计选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。我们选做的主题是个人主页，并且选定题目为“红尘客栈”，其目的是做一个简单的网站，介绍酒店概况，提供一定的资讯信息。四、技术分析 (一)建立布局在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键，进入布局模式，插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片：选中该项，按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景，因为图片是以平铺的形式作为表格背景，所以表格大小和图片尺寸都要控制好。（二）网页中的图像

WORD实验报告

word基本操作实验报告一、实验目的与要求 1．掌握word的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。二、实验内容与方法 1．word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 2．word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 3．word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。三、实验步骤与过程 1.word的基本操作：①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口（1）标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。（2）菜单栏菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。（3）工具栏标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。（4）编辑窗口再往下的空白区域就是word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。（5）标尺在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。（ 6）滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。（7）显示方式按钮

简单网页制作实验总结报告

《大学计算机基础》实验报告专业名称: 电子商务2班学号: xxxxxxxxxxx 姓名: x x 指导教师: x x 2011年12月24日

目录第一章网站主题设计说明 (1) 1.1 主题内容 (1) 1.2 设计思路 (1) 第二章网站内容设计 (2) 1.1 链接1标题 (2) 1.2 链接2标题 (2) 1.3 flash制作说明 (2) 第三章网站技术难点 (3) 第四章心得体会..................................... ..... ......................... (4)

第一章网站主题设计说明 1.1 主题内容 (1) 网站主题为“四季の花”，包括春夏秋冬四个季节的比较典型的花朵及有关花的诗句，色彩缤纷，十分艳丽夺目。 1.2 设计思路 (2) 大多网站都设计的关于音乐，影视，购物等非常热门的东西，本站设计的主题是花，能让人们在闲下来的时候看看花，品品诗歌，所以做有关花的网页是个不错的选择。同时，让人们分清楚春夏秋冬都各有什么典型的花。

第二章网站内容设计 1.1链接1标题：春の花春天是生命的季节，在这个季节里，万物复苏。所以就找了虞美人，桃花，牡丹，以及海棠花来作为春天的代表。同时配有与这些花有关的诗句。 1.2 链接2标题：夏の花夏天充满了激情与阳光，我找了兰花，荷花，百合花等来代表这个季节，色彩艳丽，十分醒目夺人。 1.3 链接3标题：秋の花大丽花，菊花，月季和牡丹花都竞相出现在本网页，色彩缤纷，赏心悦目。 1.4 链接4标题：冬の花蝴蝶兰，水仙，迎春花，梅花是冬季的代表，他们刻画了一副傲立冬天的坚强的姿态。

广播电视文艺节目编导

名词解释：电视文艺：主要指运用艺术的审美思维，把握和表现主客观世界，通过电视生化语言，发挥电视本体特性，塑造鲜明的屏幕艺术形象，给电视观众以认知、娱乐、教育、审美四位一体的综合艺术享受的电视节目类型。它涵盖了电视屏幕上的一切电视文学艺术样式，包括电视剧、电视艺术片、电视文学节目、电视音乐舞蹈节目、电视戏曲节目、电视曲艺节目、电视文艺专题节目、电视综合文艺节目、电视动画片、译制片与电视电影等。电视文学：主要通过特殊的屏幕造型手段，把文学作品转化为电视艺术，把文字的表述形态转化成为视听综合表现形态，是一种审美体系的转化，总结了文学作品的叙述和电视艺术叙述得双重表现形态，通过生动形象地塑造艺术形象，给观众以极大的文学审美情趣的作品，经过这种表述形态的转化，在其艺术特性上，应最大限度地保留原有文学作品的语言美感和行文的结构力。它包括电视小说、电视散文、电视诗歌、电视报告文学等。电视散文：是在电视屏幕上通过声画造型手段塑造艺术形象，从而抒情写意的一种电视文学样式。是在散文作品基础上的电视化的再创造。“电视化”解决的核心问题是体现散文的意境美。这直接关系到电视创作和接收者对原作的体验。电视戏曲：也称戏曲电视，是中国传统戏曲艺术与现代化电视技术相结合所产生的新兴艺术品种。它指运用电视的技术手段，突破戏曲舞台的时空局限，适当采用实景及镜头阻截艺术来表现戏曲艺术，反映戏曲文化现象的一种电视文艺形式。其节目形式包括电视戏曲栏目、电视戏曲专题片、戏曲电视剧、综艺类电视戏曲等。电视艺术片：内涵指遵循电视艺术的创作观绿，将文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、摄影等多种艺术样式的艺术元素融合在一起，用语言、动作、线条、色彩、旋律与节奏等表现手段构成屏幕形象，营造美的境界，以期达到感人、娱人、启迪人的目的。外延指历史文献类、知识性的、教育类的、欣赏类的、文化类的电视艺术片等。电视短剧：电视戏剧中能比较全面地运用戏剧元素来进行叙事，有完整的情节结构，比较重视人物形象的塑造，时间相对较短的剧种。它具有题材简短、平实，能够迅速反应社会热点、在有限的场景中完成叙事，形象生动，细节有感染力，简洁明快，富有情趣，同时蕴含一定的思想冲击力和思想深度等特点。主题歌：从属于电视剧音乐范畴。通过词曲对电视剧的内容进行高度的概括。它可以以特定的风格和宁连的情感刻画和充实举重主要人物形象，可以展现特点的历史氛围，可以表现生活中的某种情怀等等。主题曲往往在风格、曲调上规定了如插曲或者片断音乐的风格和曲调。金熊猫奖：四川电视节设立的奖项，创办于1990年。金熊猫奖具有国际性，参评单位包括英国BBC、国家地理频道等。最重要的奖项是纪录片奖。旨在通过电视节目的竞赛与评选，增强世界各地电视工作者的相互了解，共同探索和推动世界电视艺术的提高和发展。金鹰奖：由中国文学艺术界联合会和中国电视艺术家协会联合主办，以观众投票为主、观众投票与专家评选相结合的全国性电视艺术综合奖。2000年开始我国在原有基础上举办“中国金鹰电视艺术节”，举办地点固定在长沙。台湾金钟奖：金钟奖创始于1965年，命名取自古文”编钟为中华古代教化之礼器，古人作乐，钟居其首”，希望通过金声玉振隐喻广播电视事业对于国家社会的深远影响。金钟奖设奖之初，是以广播为主, 1971年，将“电视节目”纳入奖励范围，现已成为台湾地区广播电视界的最高荣誉。电视综艺：根据电视文艺节目主题的需要，运用艺术手段将各种不同艺术体裁的单个节目进行有机的组合。各种参与整体的单个节目在综合文艺性节目中产生内在的联系，发挥出具有整体优势的系统效应。这种节目类型对节目样式、节目风格、节目筹备、人员分工、技术条件都有较为专业、复杂和系统的要求。在内容上综合文艺具有较强的兼容性，集欣赏、娱乐、知识、信息、审美于一体。电视文献专题艺术片：是运用电视的技术与艺术手段，对历史文献资料或者某一专门话题进行艺术处理，进而表达创作者的情感思想的一个电视艺术片种。它要求创作者应当投入饱满的创作激情，以浓烈的情感，负载起深沉抽象的思想，实现情与理的交融。

网页制作实验报告

网页制作实验报告页制作实验报告实验一：站点设置一、实验目的及要求本实例是经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域，同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装页三剑客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等页设计软件；三、实验原理经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。四、实验办法与步骤 1）执行“站点＼治理站点”命令，在弹出的“治理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中挑选“站点”命令。 2）在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3）在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中挑选所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中挑选存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“治理站点”对话框。 4）在“治理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。五、实验结果六、讨论与结论实验开始之前要先建立一具根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，如此才干使实验条理化，别至于在实验后寻别到自己的站点。在实验过程中会浮现一些选项，计算机普通会有默认的挑选，最后别要去更改，假如要更改要先充分了解清晰该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。实验二：页面图像设置一、实验目的及要求：本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域，同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装页三剑客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等页设计软件； 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件； 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。三、实验原理设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。四、实验办法与步骤 1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。 2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。五、实验结果

科技实验报告.doc

科技实验报告一、定义与作用实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。二、写作要求实验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。实验报告，一般根据实验的先后顺序来写，主要内容有： 1．实验名称名称，要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律，可写成“验证×××”；如测量的实验报告，可写成 “×××的测定。” 2．实验目的实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用仪器或器材的技能技巧。 3．实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。 4．实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验，要写明经过哪儿个

步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要。清楚明白。 5．数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。 6．结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。 7．备注或说明可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得体会、建议等。有的实验报告采用事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。三、撰写时应注意事项写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：1．观察不细致，没有及时、准确、如实记录。在实验时，由于观察不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据，假造实验现象等做法，都是不允许的。 2．说明不准确，或层次不清晰。比如，在化学实验中，出现了沉淀物，但没有准确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有按照操作顺序分条列出，结果出现层次不清晰。凌乱等问题。

影视编导文艺常识

<一>电视节目编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。 <二>电视编导的具体任务：一、创作前期的任务前期编导工作包括几项基本内容： 1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。 2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。 3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。拍摄前的准备工作主要包括：（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察。（3）拍摄设备、器材的准备。二、拍摄采访中的任务拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访。发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。三、编辑制作后期的任务后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺；（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；（4）特技、字幕等技术手段的使用；（5）认真全面地把关、检查。 <三>广播电视编导业务课程英文名称：Broadcasting and TV Editor & Director Business 1.广播电视节目编导概论（编导的含义、编导的职业特征及素质要求、编导的地位与作用、编导的具体任务） 2.电视新闻节目编导电视社教类节目编导谈话类电视节目编导生活服务类电视节目编导电视文艺娱乐节目编导广播节目编导

个人网页制作实验报告

湖南文理学院芙蓉学院个人主页课程设计报告课题: 个人主页课程设计姓名：吴珊学号： 09120155 同组姓名：李芳专业班级：计算机科学与技术0901班指导教师：任盛设计时间： 2012年6月13日

目录 1、实验目的与要求 (3) 2、主题介绍 (3) 3、工具的选择与介绍 (4) 3．1主要使用工具：Dreamweaver (4) 3．2图片处理软件：Photoshop (5) 4、网页设计实现的过程 (5) 4．1实验的分工 (5) 4．2主页的制作 (6) 4．3分页2制作（新疆美食）： (7) 5、个人网站截图 (9) 6、实验总结 (11) 7、参考文献 (11) 附录： (12) 附录一（主页部分代码，有删减）： (12) 附录二（分页2新疆美食部分代码，有删减）:------------------- 14

1、实验目的与要求（1）自主选择主题实现一个关于主题的个人网站（2）使用PS、Dreamweaver等软件对界面进行设置（3）实现网页界面的美观、内容详尽丰富。 2、主题介绍国家的历史有长有短，疆域有大有小，实力有强有弱，人口有多有少，民族构成、宗教信仰、政权性质和经济结构也有差异，故而各国的饮食文化是不一样的。中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化；是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中，在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。民以食为天，中华上下五千年美食文化更是源远流长。所以这次我们选择了“美食”作为主题。美食，顾名思义就是美味的食物，贵的有山珍海味，便宜的有街边小吃。但是不是所有人对美食的标准都是一样的，其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，就可以称之为美食。吃前有期待、吃后有回味的东西。美食遭遇心情的时候，美食已不仅仅是简单的味觉感受，更是一种精神享受。中国美食体现了中华民族的饮食文化传统，有许多独特之处。由于风味多样，四季有别。导致各地的美食各有千秋。系因地理、气候、习俗、特产的不同形成了不同的地方风味,美食菜系的划分单就汉族的饮食特点而言，目前有四大菜系、八大菜系、十大菜系之说，而且划分系类仍有继续增加的趋势。如果按四大菜系分：有川菜、粤菜、苏菜和鲁菜。也有分八大菜系的。其中各大菜系交相辉映，各有千秋，成为了中华民族珍贵的文化瑰宝！本次的主题分为两大部分，新疆美食、湖南美食两个主要部分。通过这两个板块来介绍两个地方的美食，以突显南北两方的美食差异与特点。让大家通过我们这个网页，以我们的网页为窗口了解湖南美食，了解新疆美食，从而增强对我国的美食文化的了解。湖南美食-----湖南菜特别讲究原料的入味，技法多样，有烧、炒、蒸、熏等方法，尤以“蒸”菜见长。最为精湛的是煨，原汁原味。且刀功精妙，形味兼美，菜肴千姿百态，变化无穷。新疆美食-----新疆的主食是面条、馕和牛羊肉，菜以酸辣口味为主，洋葱、番茄、辣椒、土豆用大蒜头等是常用的蔬菜配料，当然也少不了孜然、辣椒粉、醋等调味料，所以新疆菜总是香喷喷、又酸又辣，特别开胃。总地来说，新疆各民族的人们都偏爱吃面食、奶制品、牛羊肉及各种瓜果.

广播电视编导专业、播音与主持艺术类考试内容

编导、播持考试内容（一）编导类相关的本、专科专业包括：导演、戏剧影视文学、影视教育、广播电视编导、艺术学、影视学、文化产业管理、影视艺术技术、广播电视新闻学等专业；新闻采编与制作、电视节目制作、电视制片管理等。（二）编导类专业联考测试内容及分值：测试内容分影视作品分析与命题创作和面试两部分。其中影视作品分析与命题创作（150分钟）包括：影视作品分析（通过对考试影视作品的专业性观摩与分析写出不少于一千字的评论）；命题创作（根据考试题目用画面语言编写影视故事，字数不限）。面试部分（5分钟左右）包括：才艺展示（由考生自选的艺术形式展示，如诗文朗诵、歌舞器乐或其他形式）；专业提问（由评委提问考生回答该专业的相关问题）。分值：影视作品分析60分；命题创作40分；才艺表现40分；专业提问60分，总成绩为200 播音主持类联考测试内容、分值：总成绩200分。测试内容为自备作品朗读（3分钟以内），指定作品朗读（1分钟），话题评说（2分钟左右）。分值：形象、语音及音色70分，自备作品40分，指定作品40分，话题评说50分，师资简介：王列：河北师范大学影视系系主任、教授、硕士生导师、河北高校编导专业委员会副秘书长、全国高校影视学会会员；刘炎：河北师范大学影视系资深教师，毕业于中国传媒大学电视编导专业，从事十多年影视艺术教学工作，并多年来进行广播电视编导及播音主持专业考试的辅导。周伟红：河北师范大学播音系主任、教授、河北电视台节目评议专家、中国传媒大学博士；吴倩：河北师范大学播音教授，河北电视台节目评议专家。教学特色： 1.合班授课和一对一辅导相结合。（每班40人） 2.因材施教，通过对考生的初步测试，制定培训计划，达到省时、省力、省钱的目的。 3.系统全面讲授，并着重专门针对考生在艺考中经常出问题环节来训练，耐心指导，问题不解决不下课。教师个别辅导和个人写作、训练相结合。 4.课时短、效率高，不耽误学生文化课学习，既确保专业课通过，又能保证文化课成绩，从而最终使考生达到理想的高考目标。 5．河北师大的广播电视编导专业是我省第一个开办的专业。近年来参加该辅导课的学生专业考试成绩，90%以上达到本科线。授课老师会为学生提供各类学校考试招生信息，针对每个学生提出报考建议。名师答疑 1、艺术类高考是怎么回事？对考大学有什么帮助？答：艺术类高考是高考的重要组成部分，与普通高考的区别有：1、艺术类考生要先参加

编导文学常识测试题

一．注音下列加点字注意有错误的一项是（） 1.A．旁骛（wù）亵渎（xia）恪尽职守（ka） B．庸碌（lù）扶掖（ya）重蹈覆辙（zh?） C．狡黠（xiá）滞碍（zhì）咬文嚼字（ju?） D．拮据（ji?）栈桥（zhàn）精血诚聚（jù） 2.下列词语中加点的字的读音正确的一项是（） A．紫绡xiāo龟裂gūn瓜楞l?ng B．掐丝qiā缂丝ka铁屑xua C．褐色ha硼砂p?ng雌雄cí D．贮藏chú苞蕊ruǐ蜜渍zī 3.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（） B．掐丝qiā缂丝ka铁屑xua C．褐色ha硼砂p?ng雌雄cí D．贮藏chú苞蕊ruǐ蜜渍zī A．饿殍（piǎo ）孝悌（dì）厚德载物（zài）乍暖还寒（zhà）B．肇造（zào）濒临（pīn）盛筵难再（yán）荷枪实弹（ha） C．毋宁（wú）牛虻（máng）缄口不语（xiān）悄然无声（qiǎo）D．恫吓（ha）栈道（zhàn ）商贾云集 ( gǔ）纷繁芜杂（wú）二．填空题 1.根据艺术的形象存在可分为________,________,________根据感知方式分为 ________,________,_________,________根据媒介方式分为________,________根据展示方式分为 ________,_________根据创作特征分为________,_________。 2.“二为”的方向是指 3.“两结合”的创作方法是指 4.“五个一”工程是指 5.文化宣传的“三贴近”原则是指 6.“四书”是指________,________,________,________“五经”是指 __________,__________,________,________,________。 7.老子，姓__，名__，______学派创始人。主要作品________，也叫________，传递出__________的思想主张，开创了我国___________________的思想先河。 8.孔子是我国__________学派的创始人，思想核心是_____________。 9.___________是儒家学派的经典著作之一，记载了______________的言行。 10.孟子在哲学上提出了___________，被尊封为_______。“生于忧患，______________”出自作品______。 11.庄子是______学派的创始人，成语“游刃有余”出自其著作_________，其中著名的寓言故事有 _______________（至少写出两个）。 12.《诗经》是我国第一部_____________。其“六艺”是指________________________________。 13.屈原（公元前339-前278年），战国末期楚国人，是我国___________这一文体的开创者和奠基人，是我国伟大的________诗人，代表作为其第一首政治抒情诗_____________，其他有《九歌》《九章》《天问》等。 14.《史记》的作者是____________，是中国的第一部_______________。记载了_____________________

广播电视节目制作知识点归纳(20210216172712)

广播电视节目制作知识点归纳第一部分电视镜头的摄制 1、画面的视觉要素电影、电视中画面的视觉形象，由下述五种基本要素构成：一、人物二、环境三、事件四、光线五、色彩 2、镜头画面的安排镜头画面的安排要注意以下几点：一、明确画面的主体二、艺术地处理陪休三、环境的烘托作用：在环境中，处在主体前面的对象称前景处在主体后面的对象称背景. 前景：大都安排在画面的边缘，它成像大，色调深，在镜头画面上可以起到以下作用： 1.渲染季节气氛和地方色彩 2.加强画面的空间感（拍摄时使用广角可达到此种效果） 3.加强画面的概括力?把要表现事物中最富有特征的部分安置在前景位置上?加强画

面的概括力?如：描写战争的镜头中，背景为横七竖八的尸体，主体是冲锋陷阵的战士，背景是硝烟冲天的战场。这样的安排，把战斗的艰苦和激烈的充分反映出来。 4.给观众以主观地位感?如：用门、窗、栏杆和建筑的一角，飞机翅膀等具有地位特征的景物作为前景，让它们在画面占有较大的位置，可使观众产生一种身临其境的感觉。 5.加强装饰美，产生均衡感。背景：一般安排在主体的背后，背景的选择，要注意三个方面：1.选取富有地方特征，时代特征的景物，以利于交代时间、地点和时代背景。 2.力求简洁，画面不能显得凌乱，以免造成观众注意力分散。 3.力求得与主体形成影调上的对比，使主体具有主体感，加强主体的视觉力度。四、空白和均衡空白：影视画面中，除了实体对象之外，还有一些由单一色调背景组成的部分，称之为空白。它形成实体对象之间的空隙。空白可以起到下面作用： 1.突出主体 2.创造意境 3.组织呼应关系 4.留下活动的余地均衡：在把画面的各个部分组成一个完整的统一体的过程中，还要注意画面的均衡性。但在特殊情况下，也可以有意违反均衡性要求，使画面产生一种动荡感，以达到一定的艺术目的。 3、景别的划分和作用景别：一般可分为：远景、全景、中景、近景和特写?大特写一、远景：展示区巨大的空间，介绍环境、展现事物规模和气势，或者，表现大环境下主体的活动情况. 二、全景：用来交代事件发生的环境，主体在该环境中的活动，以及主体和周围的环境的关系。三、中景：常常以动作，情节取胜,并配合语言，表达人与人之间的感情交流和相互关系.

网页制作综合性实验报告模板

“巴黎文化之旅”简介华南师范大学大学网页制作基础课程综合设计性实验报告年级专业：协作小组编号：以小组名义写报告，一个小组一份。红字部分为提醒学生修改的部分。记得删除指导教师：李桂英学号姓名（组长排名第一） 20080000001 张三 200802010301 李四摘要：网页是当前Intetnet的最常见应用之一，是人们获取和发布信息的主要途径，掌握网页制作的原理和方法，对今后工作生活有很大的帮助。本综合实验是在了解了网页设计的原则方法，掌握了Fireworks、Dreamweaver等工具处理网页中的图形图像及建立、编辑网页页面的操作技能后，运用所学过的所有相关知识综合设计制作一个介绍巴黎文化和风光的网站。通过设计与制作，了解和掌握了网站的设计建立流程与网页的制作方法。关键词：图形图像处理、表格布局、网页模板、超链接、框架、音频、视频一、“巴黎文化之旅”设计要求

1、绘制网站结构图，将各模块关系用简明的图示描述出来 2、网站制作时需要使用Dreamweaver建立并管理站点，并在站点根目录下建立images等文件夹。 3、网站至少包括10个以上的网页，每个同学至少制作2个以上的网页。 4、要求至少要使用模板技术或框架技术中的一种来搭建网站整体架构。 5、页面美观，包含多种媒体，如文字、图片、动画（GIF或 FLASH等）音频、视频等。 6、网站制作完成后采用压缩工具将整个网页文件夹转换成压缩文件再上传。二、“巴黎文化之旅”设计方案 ⑴网站标题：巴黎文化之旅 ⑵网站内容简介：本网站通过图片、视频、音乐、文字等多种媒体的形式展现花都巴黎的文化和城市风光、并为旅行者提供了旅游信息和建议。 ⑶网站结构图网站首页 (FLASH) Index.htm 内文首页default.htm

实验报告模板

实验报告（2013 / 2014 学年第二学期）课程名称Java语言程序设计实验名称综合图形界面程序设计实验时间2014年5月5日指导单位计算机学院软件教学中心指导教师薛景学生姓名臧玉付班级学号12001037 计算机科学与技术学院（系）计算机学院专业（计算机通信）

2、编写一个简单的计算器软件，实现简单的四则运算。（请在下方空白处填写本程序的全部．．程序代码及软件界面截图） import java.awt.BorderLayout; import java.awt.GridLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextArea; import javax.swing.JTextField; public class test extends JFrame { private final int BUTTON_WIDTH=50; private final int BUTTON_HEIGHT=40; JButton one=new JButton("1"); JButton two=new JButton("2"); JButton three=new JButton("3"); JButton four=new JButton("4"); JButton five=new JButton("5"); JButton six=new JButton("6"); JButton seven=new JButton("7"); JButton eight=new JButton("8"); JButton nine=new JButton("9"); JButton zero=new JButton("0"); JButton DOT=new JButton("."); JButton ADD=new JButton("+"); JButton SUB=new JButton("-"); JButton MUL=new JButton("*"); JButton DIV=new JButton("/"); JButton EQU=new JButton("=");

XXXX年广播电视编导专业专业课考试大纲

2010 年广播电视编导专业考试大纲 2009 年12 月

第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业咼考专业课考试由笔试和面试两个环节组成，满分分，笔试满分120分。二、考试科目（一）面试（满分30分） 1. 自我介绍：时间不超过 1分钟，不计分。 2. 命题故事（现场抽题）：考生根据命题要求编讲故事，时间不超过 3分钟。与自我介绍合计 20 分。 3. 回答考官提问：考官根据考生相关情况提问，考生回答，时间不超过 2分钟，满分10分（二）笔试（满分120分。时间180分钟，含影视作品放映时间。） 1. 文学艺术常识、广播电视知识：满分 30分 2. 材料分析：根据提供的背景材料谈自己的观点和看法，满分45分。 3. 影视作品分析：满分45分。第二部分面试考试大纲一、自我介绍一（一）考核目标自我介绍是了解学生形象、气质、性格、修养和考查学生语言组织及表达能力等基本素质的必要环节。通过考生的自我介绍，旨在达到以下考核目标： 1. 能简练、清晰、流畅地完成自我介绍。 2. 能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜质。 3. 能自然地展示自己的形象气质和个性特征。（二）考试形式 150分，其中面试满分 30 1分钟，不计分。

面试，时间不超过1分钟。与命题故事合并计分。（三）考核内容 1.个人基本情况，如：年龄、民族、所在学校等。一 2.个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面。 3.选报本专业的缘由及奋斗目标。 4.自认为应该介绍的其它内容。（四）考生要求 1.克服紧张情绪，以充满自信的姿态完成整个过程。 2.态度诚恳，谦虚，语言富有特点。 3.语言幽默朴实，声音洪亮清晰，仪态自然大方。 4.展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等，切忌夸大其词和哗众取宠。 5.应自然流畅地“说”给考官听，切忌“背诵” 式介绍。二、命题故事（现场抽题，准备时间：5分钟）（一）考核目标故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。命题故事要求考生根据命题要求来讲述一个小故事，该科目重点考查考生设置情节、塑造人物以及通过环境描写来烘托主题的能力。（二）考试形式 1.依据三个关键词来串联故事，关键词一般应为名词。 2.面试。与自我介绍合计20分。 3.时间不超过3分钟。（三）考试要求 1.关键词运用恰当，不能被简单地设置为一个“道具”。 2.确定一个好的主题。 3.内容具有较强的原创性

广播电视节目编导教案.docx

《广播电视编导》课程教案系 (部)：影视传媒系广播电视编导专业课程名课程代码j 广播电视编导学称4总学时：分 64 学时课程类理论课（）公共课（）必修课（）别实验课（）专业课（√）院级任选课（）（√ ）授课专广播电视编导专业14 级授课班级1401 班、 1402 班业任课教李继荣职称教授章节名称共十五章师郭弘讲师广播电视编导课程是广播电视编导专业学生的主干课程之一，也是最重要的专业课程，是学生掌握广播电视编导专业技能的重要途径，本课程定门课程的相关衔接课程有《电视艺术学》《艺术概论》《传播学》《广播位电视节目策划》等。本门课程将采用课堂讲授、作品评析和实践创作相结合的教学方式。本课程将系统地介绍从事广播电视编导工作的人员应具备的基础知识和初步技能，讲授广播电视中各种节目形态的基本特征和创作规律，教学目力求理论性与应用性并重，素质教育和能力训练兼顾，努力培养学生对广播电视节目进行综合评价和分析的能力，形成较先进的广播电视思维标和要方式，引导学生关注当代广播电视节目的发展动态，使学生全方位、多求视角地了解广播电视节目编导的职能、作用，树立正确的编导理念。通过本课程的教学，使学生基本具备独立策划和创作一般性广播电视节目的能力。知识模块顺序广播节目编导与创作：共计 32 学时及对应电视节目各类型节目的编导与创作： 32 学时的学时课程的重点：广播节目类型及创意设计、广播新闻节目、娱乐节目及音乐重点、节目的策划与制作以及电视新闻节目、生活服务类节目、综艺娱乐节目难点及的策划与创作。解决办难点：广播新闻节目与电视文案的创作、如何讲好电视故事、电视法真人秀节目的创作与编导、常用的电视编辑处理方式。

网页设计实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称：《网页设计设计与制作教程》姓名：学号：年级：专业：信息管理与信息系统指导教师：实验地点：管理学院综合实验室 2012学年至2013学年度第2学期

目录实验一HTML上机作业实验二Dreamweaver上机1实验三Dreamweaver上机2实验四Dreamweaver上机5

实验（一）HTML上机作业实验时间：同组人员：实验目的：熟悉基本的html语言的编写，利用文本编辑器能制作出简单的网页。实验内容： 1.了解、掌握使用记事本创建web文件； 2.熟悉课堂例子； 3.利用html语言编写网页文件，达到以下效果：（背景图片已给出）

4.利用html语言编写网页文件，达到以下效果：（有背景音乐，四个图标用表格来排列，且点击任意一图标均可链接进入相对应网站，所有素材均给出） 5.利用html语言编写网页文件，达到以下效果：（用框架标记将前面所做两个练习连接起来，分别在右边的窗口显示）

6.用记事本编辑html 语言创建一个网页（至少要有三页），内容为简单的自我介绍，要求使用到下列一些

功能：利用表格和框架进行合理布局、对页面进行合理排版、超级链接（本地链接和异地链接）、对页面字体进行大小颜色控制、在页面中插入图像或动画、对页面有一些整体控制（比如插入背景图片等）、在页面插入音乐和视频。实验步骤: 先熟看书本上的相关知识点和例题，接着将课本上的例题重新操作一遍，然后再根据书上的例子，利用记事本打入相关代码再以html格式保存。实验结果分析： Html是网页制作的基本语言，要熟悉html网页文件的基本构成和各个代码所能实现的效果，打入代码过程稍显繁琐，而且刚刚学习经常会出现各个代码所能实现的效果的记忆错误，还要经常翻书。但其中也有很多好处，它使我们更为了解各种网页效果实现的过程，它不会产生垃圾代码提高了网页的传输效率。指导教师评阅 1、实验态度：不认真（），较认真（），认真（） 2、实验目的：不明确（），较明确（），明确（） 3、实验内容：不完整（），较完整（），完整（） 4、实验步骤：混乱（），较清晰（），清晰（）