【精品】教师资格证结构化

1举例：作为班主任，你如何组织好班会（春游/家长会等等）？

班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的

一项重要任务。

第一，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。主题要有针对性，班主任必须

经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放矢。主题要小，以小见大。

第二，做好准备工作。做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会

的目的，内容、形式和要求；做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计

班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。（事前方案制定）

第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，板块主任要注意活

动进行的情况并给予指导。（事中方案实施）

最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。

同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。（事后总结反思）

2举例：一位学生家长气愤地来到办公室，指责你太过严厉。此时，你会如何处理?

（同事/领导/学生指出你的问题，你怎么办？）

面对这种情况，我会充分体谅家长的心情，保持情绪上的克制，以解决学生的实际问题为出发点，耐心地与家长沟通交流，解决学生不愿意上学的问题。（稳定情绪）

我会诚恳地向家长道歉，并保证以后一定注意教育和管理学生的方式。待气氛缓和后，请家长坐

下并将话题转移到孩子身上，与家长共同商讨如何帮助孩子走出不愿上学的心理阴影。

向家长说明其孩子在校期间的具体表现，希望家长能理解我的初衷是为了学生考虑，进一步听取家长的

意见与建议，并通过家长了解学生的性格特点，共同商讨解决问题的方法，与家长一起共同努力让学生

能够重新热爱学习。（有效沟通）

我会与学生进行一次心与心的沟通，以平等的姿态，对之前的严厉向学生真诚道歉，消除学生内心的不

满。此外，我会更多地关心这名学生，尤其注意与其交流时的用语和表情，以表扬鼓励为主，引导纠错

为辅。（事后总结）

3举例：你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?

（摔倒/鸟飞进教室等等）

遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学方式，继续完成授课。（调整心态）

维持课堂秩序。突然停电会引发学生的骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生分散注意力。

及时调整教学方法，确保完成教学任务。一方面我会通过板书展示，另一方面我会通过提问的方

式巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论，激发学生的创造性思维。从而使本节课在脱离多

媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。（改变教学方法）

我会在日后的工作中扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务，另一方面也会提高

自己的教学能力，游刃有余地处理课堂上的各种突发事件，让课堂演绎出别样的精彩。(事后反思)

4作为班主任，你如何做好班级管理?

感谢考官的提问现在开始我的做答作为班主任，班级管理在教学生活是必不可少的一部分，我会从以

下几个方面做好班级管理: 首先，班级管理离不开一支强有力的优秀班干部团队，因此我会通过民主

选举的方式对班里同学进行班干部的选举协助我的管理。其次，关爱每一位学生，公平公正对待每一

位学生。严慈相济，要有温柔的一面但也不能失老师的权威性。最后，要与科任老师强强联手，共同

协商如何创建一个优良的班集体，发挥团队的力量。总之，班级管理的好坏对班里学习氛围起到极其

重要的作用，班主任应该重视！谢谢考官我的做答完毕。

5举例：谈谈你对“有偿家教”（同事做微商/“择校热”）的看法？

【参考答案】：

有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个

家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持。（亮明观点）

当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源

用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。

为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学

生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免会以有偿报酬

来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。

从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，

培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且

给家长省下了精力和M O N EY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家

给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教

师。（分点论述）

我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教

师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。（总结）这学生，6如果你的同事王老师脾气暴躁，经常骂学生，你作为同事该怎么办？

参考答案：

我认为王老师脾气暴躁经常骂学生的这个行为是不对的。作为同事，我有职责也有义务去了解

这个问题产生的原因，进而解决问题。遇到题目中的情况，我将按如下处理：

首先，我会了解学生在课堂上是否存在问题，学生是否调皮捣蛋或者不认真听讲，是否是学生

多次的课堂不良行为引发了王老师的发火。如有，那么要及时对学生进行批评劝导，令其改正，

并对老师进行道歉；

其次，我会在恰当的时机与王老师谈心。了解王老师近来的状态，是否是因为工作过于繁忙或

者因家庭情况或身体不佳而造成了急躁或者情绪不佳，通过良好的沟通对王老师进行疏导，让其

能心情平复甚至达到愉悦的状态；

最后，再与王老师进行关于学生问题的相关探讨，委婉的让其意识到行为的过激，在以后的教

育教学过程中能够注意方式和方法。总之，作为一名老师，我会以身作则，时刻反思自己的教育

教学行为；同时，也会与同事维持好关系，共同进步，成长。

7如果小红同学经常迟到旷课，且学习很差，上网打游戏成瘾。但是曾多次在运动会上得奖，对

待这样的学生，你该怎么办？

作为老师，首先应该关爱学生，问清楚小红为什么旷课上网打游戏成瘾，是家庭的原因还是叛逆期导

致的。如果是家庭因素，积极与家长进行沟通，请家长配合辅助第二，虽然小红旷课成绩差，但是多

次运动会得奖，作为老师，要看到学生的长处，并且因材施教，积极从这个方面进行鼓励，鼓励小红

参加国家级运动选拔，同时，让小红担任体育委员，给予小红信心，从而让小红对学校产生好感，进

而影响学习效果。第三，作为一个老师，我会反思自己，是不是我没有给学生足够多的关爱以及监督，

从自身反省，作为一位老师，应该给予学生足够的关爱，善于发现学生的闪光点，并且给予鼓励给予

信心，建立良好的师生关系，培养学生的长处

8你在课堂上提问时，没有一个学生想要回答。作为老师，你怎么办?考生思考完毕，现在开始作

答。首先，如果我提问的问题难度比较大，而同学们不知道该怎么回答，我会说没关系，可能这个有

点难，我们一起来解决，然后我会一步一步引导学生寻找正确的答案，让他们能够清晰的明白答案的

来源。第二，如果问题的难度不高，是因为学生不敢回答问题，怕回答错误，那么我们积极的鼓励学

生，大胆尝试，回答错误也没关系，让他们能够大胆的表达自己的想法。第三，课后可以跟班干部或

者成绩比较好的同学了解情况，询问没有回答问题的原因，并且鼓励他们在课堂中积极回答问题，表

达自己的看法。第四，课后一定要及时进行反思，通过课堂中提问问题，可以反馈到同学们的吸收能

力，所以提出的问题难度要结合学生的整体情况，并且要吸引同学的注意力。我的回答完毕，谢谢各

位评委老师。

9你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。对此，你怎么办?

参考答案：

1.学生在黑板上写我的外号，既是学生的调皮，也是学生表达个人情感的方式。虽然是恶搞之作，但我会怀着包容之心来解决此事。

2.我会将计就计，冷静地走上讲台，和往常一样与学生问好。之后我会评价黑板上的外号，表明

自己对此外号的态度。同时，我还会评价学生的字体，如果写的好，我会进行表扬，如果写的不好，我会告诉学生要认真练字。

3.建立起师生间的亲密关系后，我会尝试着询问：“是谁写的外号?”在学生对我坦白承认后，我

会对其进行鼓励，征求其意见后，让其擦掉外号，并开展本节课的教学活动。

4.课后我会找写外号的学生谈话，了解原因。如果他是为了发泄心中的不满情绪，我会对其做思

想工作，同时也会告诉他，有事可以通过与老师沟通进行解决。如果是开玩笑，我也不建议他用

这种方式，希望他以后注意。

10你为什么选择当老师?

首先从自身来说，从小到大受益于老师们的培养，他们言传身教，他们耐心负责，深深地感到这一职

业无私而伟大，平凡而不平庸，所以当老师这一梦想从小就扎根于心。 2.从教师这一职业来说，接触

的大多是天真烂漫的学生，工作环境比较单纯，但是当教师却不是很多人眼中的一成不变，它要求我

们终身学习，所以这一职业满足了我对于工作环境单纯却渴望挑战的要求。 3.从学生这一角度来说，

我这一路走来深知长大成人的不易，更别说成才了，我希望尽我自己的绵薄之力，帮助学生学习和成

长，成为他们人生路上的引路人，赠人玫瑰，手留余香，这对于我来说是奉献自我成就他人的使命。

在课堂上一个学生突然尖叫了一声。此时，你怎么办?

1.在课堂上，虽然一个同学突然尖叫了一声，但我不会批评呵斥，而是会快速走到学生身边，了

解突发情况，及时解决，以保障课堂秩序。

2.我会立即告知其他同学继续做作业，并快速走到发出叫声同学的身边，询问其出现了什么情况，以便后续快速解决。

3.针对情况，采取措施。如果他是磕碰到了身体，因为疼痛而发出了叫声，我会耐心询问其磕碰

的情况，并安抚其情绪。如果他是看到了令人害怕的飞虫，我会安慰他不要害怕，并将飞虫放出

窗外。如果他是为了吸引大家的注意，我会先善意提醒他注意课堂纪律，课后再对他进行教育引导。

现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？

是的。

孩子自私的原因是多方面的，首先应该是孩子本身的原因。儿童有天生的利己倾向。在儿童心理

发展未达到成熟阶段的时期，儿童往往单纯地确定“我即世界”，这种自我中心虽随时间和经历

的推移，逐渐接纳他人和减少利己行为，但乃固执己见，不能接受公正，正确的意见。

于是，儿童衡量外界的标准便是是否有利于他，相应的行为也如此。

其次孩子自私与家庭教育密不可分，家长过分宠爱，父母总怕孩子受一点苦、受一点委屈，对孩

子过分的需求总是有求必应，容忍、迁就孩子的错误，这样使孩子很自大，不关心他人利益，偏

视公正权益，一切为己。这就是父母的过分宠爱培养了孩子的自私。

第三，学校的教育体制也是孩子自私的一方面原因，中国的教育还是注重了学生的智育发展，而

忽视了德育。

虽然，现在的孩子越来越自私了，但是他们的这种自私性格并没有定型，因此，在孩子的性格教

育方面，家长、学校应该发挥各自的作用，相互协调合作，不仅使孩子的智力得到发展，也使孩

子的道德品质得到发展，成为一个全面发展的人。

有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师，你会怎么办?

1.不少老师都有自己的口头禅，这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义。因此，我会正确

对待学生模仿我口头禅的行为，及时调整心态，在教学活动中扬长避短。

2.正确看待，淡然处之。学生喜欢模仿我的口头禅，既说明我与学生之间关系融洽，没有隔阂，

也说明学生对我的授课风格印象深刻。因此，我不会为此苛责学生，而是会对学生的模仿行为一

笑置之。

3.合理利用口头禅促进教学。如果学生对我的习惯用语并无不适，那么我会合理运用我的口头禅，在课堂教学中起到强调重点、解释难点、增进师生感情的作用，提高学生的学习主动性和积极性。

4.扬长避短，避免无效口头禅影响教学效果。对一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效

用语，我会尽量避免。

班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。作为班主任，你怎么办?

参考答案：

当有女同学把男同学写给她的情书交给我时，我不会粗暴干涉，更不会严词训斥，而是会对学生

进行疏导教育，引导他们正确看待和处理异性之间的交往问题。

安抚女同学。我会向她解释能够获得异性的欣赏，说明她很优秀，希望她不要因此而产生负担。

我还会建议女同学自己处理此事，并告诉她如何与男同学沟通，有任何问题可以随时找我。

开展主题班会。在班会上，我会告诉学生如何看待和与异性交往，并分享之前学生早恋的事例，

使他们认识到早恋的危害，并告诉学生要以学习为主，同学间要互相帮助。

家校合作。我会积极和家长取得联系，告诉家长如何引导处于青春期的孩子，希望他们不训斥、

不辱骂孩子，多给予孩子关心、尊重和信任。

在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?

参考答案：

学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉

地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。

维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和

追逐，避免学生们受到意外伤害。

排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注

意自己的行为，不会伤害它。

发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，比如问学生

小鸟的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。