古诗词基础知识及高考模拟训练

古诗词基础知识及高考模拟训练
古诗词基础知识及高考模拟训练

(一)诗歌基础知识篇

【学习目标】:

1、了解中国古代诗词曲的基本知识及其区别。

2、了解高中古诗词的题型特点与过往题目,掌握相关的答题方法。

【学习重难点】

古诗词在高中文言文阅读中的表现特征及其解题方略。

【高考考点示例】

【例1】(2014年秋季卷)(诗)

(四)阅读下面的作品,完成14—16题。(8分)

镜湖女(南宋)陆游

湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。

女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看,本作品属于(A )(1分)

A、古体诗

B、近体诗

C、歌行

D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是( B )(3分)

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品,对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。(4分)

按如下三个方面评分。一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽(外貌)、活泼可爱(性格)、热爱生活(态度)等;二、作品如何塑造人物形象,如用描写和叙述的手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等;三、结合例子作具体分析。

【例2】(2015年秋季卷)(词)

(四)阅读下面的作品,完成第13—15题。(8分)

隐净山雨(南宋)孝祥

青嶂度云气,幽壑舞回风。山神助我奇观,唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈,霆震灵鼍②万叠,汹汹欲崩空。谁泻银河水,倾入宝莲宫。

坐中客,凌积翠,看奔洪。人间应失匕箸③,高处独从容。洗尽从来尘垢,润及无边焦槁,造物不言功。天宇忽开霁,日在五云东。

[注]①碧霄:隐净山有碧霄泉。②鼍:鼍龙,扬子鳄。③匕箸:羹匙筷子。13.这首词的词牌应是( B )。(1分)

A.沁园春B.水调歌头C.雨霖铃D.八声甘州

14.对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是( B )(3分)

A.“青嶂”句写山雨来临之前风起云涌的情景。

B.“山神”句用碧霄龙喻雨,展现山中奇特的景观。

C.“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。

D.“谁泻”句想象丰富,写出山雨的磅礴气势。

15.下阕画线句借雨写怀,生动形象,请加以赏析。(4分)

答: 画线句借雨写怀,借眼前大雨洗尘垢、润焦槁的景象,形象地表现作者涤污秽、惠天下的抱负,达到情景交融的效果;又以“造物不言功”,寄托作者不以功自居的宽阔胸襟。这样写言近旨远,物我浑然。

【例3】(2010年秋季卷)(曲)

(四) 阅读下面的散曲,完成第14一16题。(8分)

[越调]平湖乐尧庙秋社王恽社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。

[注]①霹雳:琴名。

14.简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分)

答:村民们举杯畅饮,喜庆丰收;弹琴赛歌,欢声笑语。

15.对这首散曲分析不正确的一项是(3分)( B )

A.本曲描写尧庙社日活动情景,展现了当地的民风民俗。

B.“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。

C.“山如画”描写远山明丽的风光,渲染烘托社日活动。

D.本曲用词清新高雅,但是整体仍不失通俗朴茂的本色。

16.“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句?借此表达了怎样的情感?(3分)

答:化用渊明《饮酒》“山气日夕佳,飞鸟相与还”。渊明写的是隐居之乐,曲作者表达了积极用世的志向和与民同乐的意趣。

【知识点阐释】

诗、词、曲是古代诗歌的三大类。

诗:古代的诗可分古体诗和近体诗两大类。古体诗是指没有严格的格

律要求的诗,近体诗是讲究格律、有固定格式的诗。古体诗:又称古诗、古风,指唐代产生近体诗以前的诗,句式大体整齐,也要押韵,但在字数、句数、押韵、平仄、对仗等方面没有严格的规定,可以算一种自由体。按言分有四言诗、五言诗(简称"五古")、七言诗(简称"七古")、杂言诗(诗中各句字有多有少)等;近体诗是指唐代形成的格律诗。当时为了与过去的非格律诗加以区别,称格律诗为近体诗或今体诗。近体诗又分为律诗、绝句、排律三种。

律诗分五言律诗和七言律诗。每首八句,每两句叫一联。头两句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联。中间两联必须对仗。偶数句句尾要押韵(通常押平声韵,首句可押韵也可不押韵)。

词:还有曲子词、长短句、诗余、乐府等名称。一般按字句多少分为小令(58字以)、中调(59-90字)、长调(91字以上)三类。按风格分为豪放派与婉约派。

曲:曲是由词进一步发展而成的,元曲包括散曲和杂剧,散曲包括小令与套数;杂剧是可以演出的戏曲。小令一般常以一支曲子为独立单位,只有几句到十几句,必须按曲牌规定的字数、平仄、韵脚填写;套数又称套曲或散套,是成套的曲子,由两支或两支以上的曲子组成,其组成有一定的规则;杂剧是戏曲,有唱词、科介、宾白。有完整的故事情节。角色有旦、末、净、丑。全剧曲子由主角一人唱到底。

【答题方略】

1、看清题干要求,“题材”、“体裁”的概念不要混淆。

按照“人(官)——事(细节)——结果(品质)”的过程进行整体把握。

①明确人物的身份(把握人物间的关系)。

②梳理人物的言行(明确其指向性)。

2、注意文中的简评性语言和作者的感情倾向。

3、留意塑造人物形象的方法

①正面:语言、行动、神态、细节

②侧面:对比(类比)、衬托、简评(歌)

【拓展与训练】

(一)阅读下面的小令,完成第14-16题。(8分)(06年秋考)

[黄钟] 人月圆可久

山中书事

兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事,松花酿酒,春水煎茶。14.“黄钟“是这首小令的曲调,“人月圆”是___________。(1分)15.对作品赏析恰当的一项是(3分)()

A.作品语言委婉,结构严谨,虚实结合,意境阔大,余韵耐人寻味。B.首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。C.“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。D.末尾紧扣“山中何事”的疑问作答,描摹了酿酒饮茶的舒适生活。16.“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好,请简要说明理由。(4分)

(二)阅读下面的作品,完成14—16题。(8分)

镜湖女(南宋)陆游

湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。

女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看,本作品属于()(1分)

A、古体诗

B、近体诗

C、歌行

D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是()(3分)

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品,对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。(4分)

(三)阅读下面的作品,完成第13—15题。(8分)

隐净山雨(南宋)孝祥

青嶂度云气,幽壑舞回风。山神助我奇观,唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈,霆震灵鼍②万叠,汹汹欲崩空。谁泻银河水,倾入宝莲宫。

坐中客,凌积翠,看奔洪。人间应失匕箸③,高处独从容。洗尽从来尘垢,润及无边焦槁,造物不言功。天宇忽开霁,日在五云东。

[注]①碧霄:隐净山有碧霄泉。②鼍:鼍龙,扬子鳄。③匕箸:羹匙筷子。13.这首词的词牌应是()。(1分)

A.沁园春B.水调歌头C.雨霖铃D.八声甘州

14.对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是()(3分)

A.“青嶂”句写山雨来临之前风起云涌的情景。

B.“山神”句用碧霄龙喻雨,展现山中奇特的景观。

C.“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。

D.“谁泻”句想象丰富,写出山雨的磅礴气势。

15.下阕画线句借雨写怀,生动形象,请加以赏析。(4分)

(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)

催租行成大

输租得钞官更催,踉跄里正敲门来。

手持文书杂嗔喜:“我亦来营醉归耳!”

床头悭囊大如拳,扑破正有三百钱。

“不堪与君成一醉,聊复偿君草鞋费。”

【注释】①钞:户钞。官府发给缴租户的收据。

14.从诗歌的体裁看,本诗属于。(1分)

15.下列对诗句分析不正确的一项是()(3分)

A.“踉跄”二字传神地写出里正歪歪斜斜走路的流氓神气。

B.“杂嗔喜”表现了里正转怒为喜、嬉皮笑脸的无赖特征。

C.“大如拳”以比喻手法形象地写出钱罐很大但仅有小钱。

D.“不堪”、“聊”等词细腻地写出农民应对时的谨小慎微。

16.本诗“事文不相属而情意充沛”,即叙写事件并不按时间顺序,而是有较多省略和留白,且情感充沛。试结合诗歌容进行赏析。(4分)

(五)阅读下面的诗歌,完成14—16题。(8分)

满庭芳?夏日溧水①无想山作周邦彦

风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭阑久,黄芦苦竹,拟泛船。

年年,如社燕②,飘流瀚海③,来寄修椽。且莫思身外,长近樽前。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。注:①溧水,今省县名,周邦彦贬任溧水县令,本篇为此间所作。②社燕:于春社时飞,秋社时归去,故称。③翰海:沙漠。这里泛指遥远、荒僻的地方。

14.从_______等词语

..可以看出,作者以白居易自比。(1分)

15.以下对这首词理解错误的一项是()。(3分)

A.上阙一、二句用词新颖,“老”写出雏鸟在风雨中羽毛渐丰,历练成长的过程;“肥”写出了梅子受到雨水滋润,圆润饱满的形态,富有动感。

B.上阙“人静”句以乌鸢在夏日宁静的山间无所事事、自得其乐,反衬公务之劳顿,突出词人对仕途生涯的厌倦。

C.“新绿溅溅”从视觉和听觉两方面写,既描绘了溪水映衬碧树的绿意,又仿佛能够听到流水声的悦耳潺潺。

D.“歌筵畔”一句写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠,体现他有着摆

脱不了的愁苦。

16.下阕措辞婉转,情感曲折多变。结合词句,对此加以分析。(4分)

(六)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)

十月朔日咏桂(清)曾纪泽

何年移种自瀛洲,惯阅风霜送晚秋。密叶当窗翠玉片,繁英照眼□金球。已令残菊让三径,坐见老梅输一筹。无尽光华须敛,休同百草竞春愁。

14. 在这首律诗颔联的□填入恰当的字。(1分)

15. 对本作品分析正确

..的一项是()。(3分)

A.作者借桂花抒怀,表达了自己的报国之志。

B.颔联即物写景,用比拟手法描写桂树花叶。

C.颈联写桂与残菊、老梅相比,都更胜一筹。

D.作品语言清新自然,境界开阔,意味隽永。

16. 作品尾联借物抒怀,请从这一角度加以赏析。(4分)

(七)阅读下面的宋词,完成第13—15题。(8分)

水调歌头定王台(南宋)袁去华

雄跨洞庭野,楚望古湘州。何王台殿?危基百尺自西。尚想霓旌千骑,依约入云歌吹,屈指几经秋。叹息繁华地,兴废两悠悠。

登临处,乔木老,大江流。书生报国无地,空白九分头。一夜寒生关塞,万里云埋陵阙,耿耿恨难休。徙倚霜风里,落日伴人愁。

13.“水调歌头”是这首词的。(1分)

14.对本词分析不正确的一项是()(3分)

A.开头时空综览,为全词奠定昂扬豪迈的基调。

B.以问答的形式点题,唤起对古台旧事的追忆。

C.“兴废”二字承上启下,意蕴丰富而悠远绵长。

D.词的下阕情与景交融,慷慨生悲,饶有余韵。

15.结合具体诗句,从虚实结合的角度对本词加以赏析。(4分)

(八)阅读下文,完成13—15题。(8分)

念奴娇·西湖雨感,次素庵韵①[清]徐灿雨窗闲话,叹浮生何必,是今非昨。几遍青山酬对好,依旧黛眉当阁。洒道轮香,润花杯满,不似前秋恶。绣帘才卷,一楼空翠回薄②。

拟泛烟中片叶,但两湖佳处,任风吹泊。山水清音听未了,隐岸玉筝金索。头上催诗,枕边滴梦,谩③惜瑶卮落。相看不厌,两高天际孤削。【注】①素庵,徐灿丈夫之遴的号。次韵:按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。②回薄:循环相迫变化无常。③谩:莫,不要。

13.上阕直接出现“雨窗”,还间接通过“洒道”、“”写到雨。(1分)

14.下面有关本作品的理解错误的一项是()。(3分)

A.“雨窗”句写作者夫妇雨窗闲聊人生,认为不必纠结今天与昨天的对错。

B.“几遍”句写夫妇俩经常互相唱和,虽然青山依旧人依旧,但情随事迁。

C.“拟泛”句写作者在微雨中泛舟西湖佳景处,尽情享受难得的轻松自在。

D.“头上”句由雨生发的感慨:微雨催发诗兴,引来美梦,不需美酒助兴。

15.从情景关系角度赏析“绣帘才卷,一楼空翠回薄”句。(4分)

(九)阅读下面作品,完成第14—16题。(7分)

自豫章阻风吴城山作(宋)元幹

春水迷天,桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽,晚风还作。绿卷芳洲生杜若⑴,数帆带雨烟中落。傍向来沙嘴共停桡⑵,伤飘泊。

寒犹在,衾偏薄。肠欲断,愁难著。倚篷窗无寐,引杯孤酌。寒食清明都过却,最怜轻负年时约。想小楼、终日望归舟,人如削。

注释:⑴杜若:草名。⑵沙嘴:沙洲。桡:桨,代指船。

14.这首词的词牌是()。(1分)

A. 踏莎行

B. 满江红

C. 幕遮

D. 雨霖铃

15. 下列对这首词分析正确的一项是()。(2分)

A.“春水迷天”两句写天气骤变,江面上风大浪高令人厌恶。

B.“绿卷芳洲”句中的“卷”字写出了江水冲向芳洲的动态。

C.“寒犹在”以下六句写天寒无法入睡,只好借饮酒来取暖。

D. 词的上片写风雨阻船之景,下片写思归之情,情景交融。

16. 明代学者际飞在《草堂诗余正集》里评这首词说:“‘人如削’句好”,请结合画线句对其进行赏析。(4分)

(十)阅读下面的作品,完成第13—15题。(8分)

天仙子先

《水调》①数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景②,往事后期空记省③。

沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。

[注释]①《水调》:曲调名。相传为隋炀帝所制,唐代很流行。②流景:流逝的年华。③记省(xīng):清楚记得。

13.“午醉醒来愁未醒”的意味,与柳永《雨霖铃》中的:“________,________”两句感受相类似。(2分)

14.对词的赏析不正确的一项是:( ) (2分)

A.《水调》歌怨声哀切,醉醒愁未醒,送春归去不知何时能回。

B.临镜而伤年光飞逝,回忆往事历历,只有空怀旧梦。

C.“并禽”写自己孤独,月弄花影烘托出人生之无奈。

D.“落红应满径”为实写,暗喻作者情绪的低落,沉郁伤感。

15.“云破月来花弄影”的“弄”字,历来为诗家称道。请对“弄”字的妙处,作简要分析。(4分)

(四)阅读下面诗歌,完成第14-16题。(8分)

【中吕】普天乐-大明湖泛舟养浩

画船开,红尘外,人从天上,载得春来。烟水闲,乾坤大;四面云山无遮碍,影摇动城郭楼台。杯斟的金波滟滟,诗吟的青霄惨惨,人惊的白鸟喈喈。

【注】①青霄惨惨:形容碧空如洗的样子。

14.“普天乐”是这首元曲的。(1分)

15.下列对本作品分析不正确的一项是()(3分)

A.“画船开”四句,以大胆的想像,凸显了大明湖美丽的湖光春色。B.“烟水闲,乾坤大”展现出湖波浩淼的景象,表现作者志向高远。C.“四面云山无遮碍”准确地表现出置身湖中感到的天地阔远景象。D.“影摇动城郭楼台”动静结合,描绘出湖中倒影随波荡漾的美景。16.请任选一个角度赏析画线句。(4分)

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