八年级语文下学期第二次质量检测试题新人教版
江苏省赣榆县汇文双语学校八年级下学期第二次质量检测语文试题新人教版
一、积累?运用（30分）
1．阅读下面一段文字，完成题目。（5分）
读书，是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为生命dǎoháng________，成就人生的精彩piānzhāng_________。有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛，，。
亲爱的同学，让我们相约与书同行，在bólǎn_______群书的过程中采撷人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧。
(1)根据拼音在用正楷写出相应的汉字。（3分）
(2) 结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2分）
2.汇文中学八年级2班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动,请你参加并完成下列任务。（9分）
(1)自拟或自选一条读书格言，作为自己的座右铭。（1分）
(2)参加“我读我思我成长”主题活动。《水浒传》中的七条好汉中你知道哪些？请写出他们的名字及绰号。（能写出四个即可）（8分）
3.按要求完成默写。（10分）
为迎新燕入, ▲。（▲《迎燕》）
抽刀断水水更流, ▲。（李白《▲》）
其为人也，▲，▲，▲。（《论语》）▲,小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）
求欲与常马等不可得, ▲。（韩愈《马说》）
苔痕上阶绿, ▲。（刘禹锡《陋室铭》）
4．下列加点的成语使用有错误的一项是（）。(3分)
A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一种因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。
B. 青口生态公园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！
C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。
D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。
5、下列各句没有语病的一项是（）。(3分)
A白衣天使奋战在抗击H7N9的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
二、理解?感悟（60分）
（一）阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列各题。（6分）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
6、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。（2分）
7、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读《口技》选段，完成8——11题。（共16分）
口技（节选）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8. 用“／”划出下列句子的朗读节奏，标两处。(2分)
于是宾客无不变色离席
9.解释下列句中加点词语。（4分）
（1）中间力拉崩倒之声▲（2）不能名其一处也▲
（3）曳屋许许声▲(4) 几欲先走▲
10.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
11. 结合全文说说与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(3分)
A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B．生于忧患，死于安乐
C．是故所欲有甚于生者 D．至于负者歌于途，行者休于树
12.文章结尾提到的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”有什么作用? （3分）
（三）阅读《孔乙己》节选部分，完成文后问题。（19分）
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大；②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕；④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
13 ．用一句话概括上文的主要内容。（2分）
14．孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么? （3分）
15文中标出的①②③④句是对孔乙己的_____________描写，各句的作用是：（5分）
①句“身材很高大”表明___________________________________。
②句“清白脸色”说明____________________________________。
③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明________________________________。
④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明____________________________________。
16．读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格？（2分）
17. “众人”中的“哄笑”，有的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么？（3分）
18.作为21世纪的中学生,你从孔乙己身上读懂了什么(结合全文,就其中一方面简答）（4分）
（四）阅读下面一篇文章，完成19——23题。(19分)
向泥土敬礼
耿立
①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。
②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，
你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？
③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信离牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。
④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。
⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着。然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗？
⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头了剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。
⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：
如果脸上有泥的人从对面走来
要脱帽致敬先让他们过去
⑧是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。
19．通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。（4分）
20．品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。（4分）
21．你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分）
22．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（3分）
23．联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？（5分）
八年级语文测试题
八年级语文测试题 （时限：120分钟满分：120分拟题：刘尊荣） 班级：姓名：分数： 书写（4分） 请你将下面的句子写在格子里。 （注意：此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分，后面的答案文字要认真书写） 阅读（46分） 一、填写上下句（每题1分，计5分） 1．谁言寸草心，。 2．一方有难，。 3．世界上有一种最美丽的声音，。 4．先天下之忧而忧，。 5．人生自古谁无死？。 二、阅读下列文言文，然后答题（本题共4小题，计7分，其中第6题1分） 光生七年，凛然如成人①。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指 ．．②。自是手不释．书，至不知饥渴寒暑③。群儿戏于庭，一儿登瓮④，足跌没水中，众皆弃去．。光持石击瓮，破之，水迸．，儿得活。 注释：①光：司马光。凛然：令人敬畏的样子。②退：休息时。了：明白，掌握。③至：以至，到……程度。④瓮：水缸。 6．给加“△”的字注音。没水中（） 7．解释加点的词：大指释去迸 8．加“”的一句是什么意思？ 9．为此故事加一个简洁的标题，你认为故事表现了司马光的什么特点和精神？ 三、阅读下文，然而答题。（本题共5小题，计10分） 阅读提示：本文讲述的是一个令人泪水涟涟的真情故事。故事中那个美丽的小天使，面对因遭遇不幸而痛不欲生的男人，她便真心抚慰；在她生命之火行将熄灭之际，她慷慨地捐献自己“最清澈最明亮”的眼睛，留一份真情在人间，这个凄美的故事怎能不让人感动呢？ 我把我的眼睛给你 一位男人遭遇车祸，居然被奇迹般救活了。然而，当他醒来的时候，却面对一个比死还令他难以接受的残酷事实：他双目失明了。他简直痛不欲生，陷入了深深的悲痛与绝望之中。 后来他被转移到普通病房，和一个小女孩儿成了病友。这个小女孩儿看到他，好像找到了玩伴儿一样，非常兴奋。她怀着好奇心，走近男人说道：“叔叔，您是海盗吗?嘿嘿……叔叔，叔叔，我说错话啦?” 男人听到这样的话，想到自己将永远生活在黑暗之中，不禁冲这个陌生的小孩子大发脾气。发完脾气之后，他像一个孩子那样，蒙住失明的眼，伤心地哭个不停。 “叔叔，不要哭，好吗?妈妈说，总哭总哭，病就不会好了……” “小……家伙……” 握住小女孩儿伸来的小手，他边哭边点头。 那天之后，他们两个成了医院里一道奇特的风景线。好像爱侣一样，他们一刻也不分离，一起在花园里漫步，或在长椅上促膝谈心。 “叔，叔叔，嗯……我想和你结婚，嘿嘿……” “小静熙。真的那么喜欢叔叔啊?” “嗯，喜欢……” 这样天真的话语还没说够，两个人就要分开了。他出院的那天，和小女孩儿正式告别。 “叔叔，等我出院时，你可一定要来看我哦，一定哦!” “当然，等我的小静熙出院了，我还要买一束漂亮的花儿送给你呢!” “来，拉钩!” “好，拉钩上吊，一百年不许变!” 男人出院几周后，接到医院打来的电话。电话里说，有人自愿捐献眼球，现在可以给他做眼球移植手术了。对双目失明的男人来说，这不啻一个天大的惊喜，他高兴得想要飞起来了! 眼球移植手术获得了极大的成功。不久后，男人得以重见光明。然而，当他看见捐赠者亲笔书写的信时，他的心沉到了谷底，眼泪也喷涌而出。信纸上用歪歪扭扭的字体写道：“叔叔，无论如何，我不能和你结婚了。那么，我把我的眼睛给你吧……” 一个七岁的小天使，在离开人间，飞往天国之前，留给他一双世界上最清澈明亮的眼睛。 10．一位男人遭遇车祸，居然 ．．被奇迹般地救活了。这句中的“居然”能不能换成“果然”?为什么? 11．“叔叔，不要哭，好吗?妈妈说，总哭总哭，病就不会好了……”这句人物对话，改成“叔叔，不要伤心，行不行?妈妈交代，如果长久地哭，病会好起来吗”行不行?为什么? 12．“握住小女孩儿伸来的小手，他边哭边点头 ．．．．．．”一句中加点的句子如何理解? 13．小女孩临死前留下遗书，捐献出最清澈明亮的眼睛，而在故事的推进中，作者疏忽了对她的眼睛进行简略的描写。你能在文中适当的地方点缀一二处吗? 14．“当他看见捐赠者亲笔书写的信时，他的心沉到了谷底，眼泪也喷涌而出。” ①“他的心沉到了谷底”一句有什么蕴意？ ②“喷涌而出”与前面的“伤心地哭个不停”含义一样吗？为什么？ 四、读下面这篇文章，然后答题（本题6小题，计12分） 每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起二十年前的那个除夕夜。 那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。 消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击令母亲不知所措，她疯了。 和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业，很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来才明白她误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔盆砸碗，直至声嘶力竭动弹不得。 因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 春节临近了，按乡村的规矩腊月二十三为小年，要烧香磕头放鞭炮敬拜祖先，而降夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话，看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三发作，我实在是怕了。”
几何量公差与检测试卷及答案
《互换性原理与技术测量》 一、填空题(共20分，每空1分) 1．一个孔或轴允许尺寸的两个极端称为。 2. 一零件表面切削加工要求轮廓的算术平均偏差Ra为6.3μm，在零件图上标注为____________。 3.配合基准制分__________和__________两种。一般情况下优先选用______________。 4．滚动轴承内圈与轴的配合采用基制，而外圈与箱体孔的配合采用基_________制。 5. 现代工业对齿轮传动的使用要求归纳起来有四项，分别为____________、 _______________ 、________________、________________ 。 6. 普通螺纹结合的基本要求为__________、__________。 7. 零件的尺寸合格,其________ 应在上偏差和下偏差之间。 8．公差原则分__________和相关要求，相关要求包括____________、 _______________ 、________________、________ 四种。 9. 在同一尺寸段内，从IT01~IT18,公差等级逐渐降低，公差数值逐渐。 二、选择题（共10分，每题1分） 1．当孔与轴的公差带相互交叠时，其配合性质为（）。 A. 间隙配合 B. 过渡配合 C. 过盈配合 2．公差带的大小由（）确定。 A．实际偏差 B. 基本偏差 C. 标准公差 3．下列孔与基准轴配合，组成间隙配合的孔是（）。 A．孔两个极限尺寸都大于基本尺寸 B．孔两个极限尺寸都小于基本尺寸 C．孔最大极限尺寸大于基本尺寸，最小极限尺寸小于基本尺寸 4．基本偏差是（）。 A．上偏差 B .下偏差 C. 上偏差和下偏差 D. 上偏差或下偏差
部编版八年级下册语文《期中检测试题》及答案解析
部编版语文八年级下学期 期中测试卷 一积累与运用（18分） 1.古诗文默写。（8分） （1）▲，在河之洲。 （2）▲，悠悠我心。 （3）海内存知己，▲。 （4）坐观垂钓者，▲。 （5）佁然不动，▲，▲，似与游者相乐。 （6）《桃花源记》中与《桃花源诗》“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表意相近的文句是“▲，▲”。 2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分） A.凫．水（fú）争讼．（sònɡ）消声匿迹天衣无缝 B.斡．旋（wò）幽悄．（qiǎo）周而复始金吾不禁 C.闭塞．（sè）陨．石（yǔn）垂珠联珑人情事故 D.撺掇．（duō）缄．默（jiān）戛然而止草长莺飞 3.阅读下面语段，回答问题。（4分） 弘一大师李叔同，晚年过着（▲）的生活。一天老友夏丏尊来拜访，吃饭时他只配一道咸菜。夏丏尊不忍地问：“难道这咸菜不会太咸吗？”“咸有咸的味道。”弘一大师回答道。吃完饭后，弘一大师倒了一杯白开水喝，夏丏尊又问：“没有茶叶吗？怎么喝这平淡的开水？”弘一大师笑着说：“开水虽淡，淡也有淡的味道。”夏丏尊知道弘一大师曾有过（▲）的日子，而今早已超越咸淡的分别，这超越不是没有味觉，因为他真能品味咸菜的好滋味与开水的真清凉。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 随遇而安随俗浮沉歌舞升平歌舞繁华 (2)文中画线句有语病，请修改。(2分) 4.下列关于文学文化常识表述不正确 ．．．的一项是 (3分) A.“记”是古代的一种散文体裁，可以记事、记物，可以记山水地理、记风土人情，如 《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 B.《儒林外史》的作者是清代小说家吴敬梓，小说使用纯熟的白话文描写了封建社会的 知识分子，透过生活细事揭示“士人”这一群体的生存状态和精神面貌，语言庄谐杂出，令人赞叹。 C.《诗经》最初称《诗》，也称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、 颂三个部分，其中“风”是指“国风”，是各地的民歌，为贵族文人所作。 D.日常交往中，当有人向我们提问、建议或质疑，采取恰当的方式作出回应，就是应对。 做好应对首先要准确判断对方的态度，其次要掌握一定的应对技巧。我们学过元方的
机制05几何量公差与检测试卷及答案
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八年级语文测试题(含有答案)
八年级语文试题（教师版） 一、积累与运用（31分） 1. 填空。（6分） （1）曲径通幽处，禅房花木深。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。 （3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （4）大漠孤烟直，长河落日圆。 （5）力尽不知热，但惜夏日长。 （6）悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 2. 阅读下面文字，按要求答题。（5分） 盛夏里，塘里的荷自然唱了主角，在层层涌现叠起的绿中间，荷一朵一朵，悄．然盛开，如一阕阕小令。哪里能瞒得住风的耳朵？十里八里之外，风都能听到荷轻轻zhàn放的声音。风跑过来，佛过一朵一朵的花，把荷的清香，洒得四下飞jiàn。人闻到，一个愣神，啊，荷花开了。平淡的日子里，陡添一重．欢喜，看荷去吧。 （1）给加点字注音（2分）悄．然qiǎo 一重．chóng （2）根据拼音写汉字。（2分）zhàn放绽飞jiàn溅 （3）画线句中有一个错别字，请找出来改正。（1分）佛改为拂 2. 选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（ D ）（2分） A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。 B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。 C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。 D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。 3．下列句子中没有语病的一项是（C）（2分） A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D．据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 4．4．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（A）(2分) 在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。，。 ，，，。难怪世界为之惊叹。 ①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分 ③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的 ⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A．①⑤②⑥③④B．②⑥④①③⑤C．①⑤②③④⑥D．②④⑥①⑤③5．下面这份聘请书有三处错误，请你帮忙修改一下。（3分） 聘请书 兹聘请海口滨城派出所周明同志为我校法制教育辅导员。聘期一年。 请批准。 2014年6月3 日 海口市第XX中学（盖章）（1）“聘请书”要居中；（2）删去“请批准”；（3）日期与署名位置对调。6．名著阅读（5分） （1）《西游记》中，孙悟空一调芭蕉扇时帮助他的菩萨是哪一位？这位菩萨在此之前，还帮
人教版八年级下册语文第一单元检测题(含答案)
八年级语文（下）（人教实验版）（天津专用）第一单元检测题 （90分钟 100分） 一、（本大题共7小题，共21分，每小题3分） 1.选出下列加点字的注音全对的一项（） A.烂熳．（màn）匿．名（ruò）庶．祖母（shù） B.芦荟．（huì）长髯．（rán）眼翳．病（yì） C.不逊．（sùn）禁锢．（gù）文绉绉．（zhōu） D.诘．责（jié）锃．亮（chéng）颔．首（hàn） 2.下列成语中没有错别字的一项是（） A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉 B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解 C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂 ．．．．，笑容满面。 B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶 ．．．．，王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责， 玩忽职守 ．．．．。 D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。 4.下列各句所用的修辞方法完全正确的一项是（） （１）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 （２）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （３）在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A．比喻引用排比拟人 B．拟人反语比喻比喻 C．比喻反语比喻拟人 D．拟人引用排比反语 阅读下面的文段，完成后面的问题。 大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。…… 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 …… 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢！” 这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，
几何量公差与检测考试卷及问题详解
《互换性原理与技术测量》试题一 一、填空题 (共20分，每空1分) 1．一个孔或轴允许尺寸的两个极端称为 极限尺寸 。 2. 一零件表面切削加工要求轮廓的算术平均偏差Ra 为6.3μm ，在零件图上标注为 ____________。 3.配合基准制分_基轴制和__基孔制两种。一般情况下优先选用____基孔制_。 4.滚动轴承圈与轴的配合采用基基孔制制，而外圈与箱体孔的配合采用基基轴制制。 A. 间隙配合 B. 过渡配合 C. 过盈配合 A ． 实际偏差 B. 基本偏差 C. 标准公差 A ．孔两个极限尺寸都大于基本尺寸 B ．孔两个极限尺寸都小于基本尺寸 C ．孔最大极限尺寸大于基本尺寸，最小极限尺寸小于基本尺寸 6.3
7．如被测要素为轴线，标注形位公差时，指引线箭头应（B ）。 A.与确定中心要素的轮廓线对齐 B. 与确定中心要素的尺寸线对齐 C. 与确定中心要素的尺寸线错开 8. 最大实体尺寸是指（ D ）。 A.孔和轴的最大极限尺寸 B.孔和轴的最小极限尺寸 C.孔的最大极限尺寸和轴的最小极限尺寸 D.孔的最小极限尺寸和轴的最大极限尺寸 9. 径向全跳动公差带的形状与（ A ）的公差带形状相同。 A. 圆柱度 B. 圆度 C. 同轴度 D. 线的位置度 10、孔、轴公差带的相对位置反映（ B ）程度。 A.加工难易 B.配合松紧 C.尺寸精度 三、判断题（共10分，每题1分） （×）1 .在ф60H7/f6 代号中，由于轴的精度高于孔，故以轴为基准件。 （×）2.测表面粗糙度时，取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况，因此越长越好。 （√）3. 螺纹的公称直径是指螺纹的大径。 差等级。 1.（10分）已知下列配合，画出其公差带图，指出其基准制，配合种类，并计算极限
人教版八年级语文测试题(答案)
八年级语文测试题 考生须知：全卷共四大题，22小题，满分120分。考试时间为100分钟。 (35分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）(3分) A. 蟠．龙(pán) 荒谬．(miù) 锐不可当．(dāng) 上蹿．下跳(cuān) B. 绥．靖(suì) 仄．歪(za) 转弯抹．角（m?）迥．然不同(jiǒng) C. 提．防(tí) 镂．空(l?u) 瘦骨嶙．峋（lín）重峦叠嶂．(zhàng) D. 匀称．(chan) 伧．俗(chāng) 金銮．殿（ruán）惟妙惟肖．(xiào) 、下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分） A．名副其实富丽堂皇再接再厉眼花潦乱 B．锐不可当莫名其妙张皇失措垂手可得 C．月明风清鸡零狗碎荡然无存自渐形秽 D．垂涎三尺触目伤怀微不足到不能自已 、下列句子没有语病的一项是（）（3分） A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。 D．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。 4.选出依次填在下列语段空白处的词语最恰当的一项（）（3分） 人生美丽，从生命的开端到结束，着无尽的美。心灵，在美丽的颤动；希 ；生命，在美丽中充实。让我们所有的激情，所有的心智去人生，感受美好吧。 A.孕育萌动注入感悟 B.孕育萌发倾注感悟 C.蕴含萌发倾注感染 D.蕴含萌发注入感染 下列作品、作家、时代(国别)搭配有误的一组是( ) （3分） A. 《桃花源记》————陶渊明————东晋 B. 《陋室铭》————刘禹锡 -————唐代 C. 《爱莲说》————周敦颐————北宋 D. 《望岳》—————杜甫—————宋朝 6.古诗文名句默写。(8分) (1)《长歌行》中用流水来表达时间流逝之快的是，。 (2) 《陋室铭》中点明主旨的句子是，。 （3）《野望》一诗中，通过对季节的描写表现山景萧瑟、寂寞的诗句是： ，。 （4）杜甫在《春望》中点明长期战火，忧国思乡的句子是，。 7.阅读下面蚊子，回答问题。（6分） 4月28日，中国气象局月度新闻发布会上，新闻发言人陈振林说：2013年4月份以来的气温是1961年以来的最低值，全国平均气温为8.7℃，较常年同期10.0℃偏低1.3℃.除了在西藏、青海西南部、云南、西南地区较常年偏高1℃到4℃.大范围来看，2013年是1971年以来比较严重的低温年份，从全球的角度来看，这种情况不是孤立的：同一时间段，在北半球，美国、欧洲，也都出现暴雨天气。这是气候波动幅度增加的结果，是在现阶段全球变暖的背景下发生的极端天气气候事件。我们不能因为几个月就认为全球变暖停止了。 （1）请根据以上文字提供的信息，为这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2）新闻最后一句话的言外之意是什么？ 8、名著阅读（3分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 ①文段中的“他”是。（1分） ②下面选项中与“他”有关的两个细节 ．．．．是（）（）（2分） A.他掏出一本谈话手册用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
八年级语文期末考试试题
2011-1012学年度上期期末语文调研试题八年级
语文试题 2012.1 请将1至13小题的答案对应的填写在下面表格中。 一、语文基础知识 (15分,每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A．奔丧．sāng 吊唁．yàn 归咎．miù惟妙惟肖．xiào B．纳粹．cuì赃．物zāng 狼藉．jí风雪载．途 zǎi C．箱箧．qiè差．使chāi 藩．篱pān 连声诺．诺nuò D．取缔．dì殷．红yān 褶．皱zhě锐不可当．dāng 2．下列词语中没有错别字的一项是 A．蹒跚大廷广众穷愁潦倒鸣钟击磐 B．伎俩重峦叠嶂世外桃源啸聚山林 C．帷幕长途跋涉无动于衷张慌失措 D．震悚巧妙绝伦消声匿迹清荣竣茂 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 斯石英并不十分稳定，原子之间靠的太近于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变成普通沙子。，由于原子之间结合得极为，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，使斯石英可保持数百万年。 A．以致因而细密最终 B．以至因而致密最终 C．以至然而致密从而 D．以致然而细密从而 4．下列括号中对加点成语理解有误的一项是 A．如果看到一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣 ．． 无缝 ．．。（天衣无缝：比喻事物没有一点破绽或漏洞。）
B．“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是个不解之谜 ．．．．。（不解之谜：无法解决的疑难问题。） C．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 ．．．．，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有胡须的“鲤鲫鱼”。（相安无事：很安全，没有其他事情出现。） D．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们也束． 手无策 ．．．。（束手无策：比喻一点办法也没有。） 5．下面句子顺序排列正确的一项是 ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。 A. ③⑤②④① B.⑤③②①④ C. ②④③①⑤ D.④⑤①②③ 二、说明文阅读（共9分，每小题3分） 阅读下面文章，完成6-8小题。 天空的表情 《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。 和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云；到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。
[部编版]八年级下册语文《期中检测试题》(附答案解析)
八年级下学期期中测试 语文试卷 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选6句）（6分） ①青青子衿，。（《诗经·郑风·子衿》） ②，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ③安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） ⑤山光悦鸟性，。（常建的《题破山寺后禅院》） ⑥，白水绕东城。（李白《送友人》） ⑦零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑧《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是。 （2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》中间两联。（4分） ，。 ，。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 寂寞与孤独确是同父异母的兄弟，都是孤单的嫡传，只不过，寂寞是面黄肌瘦的孤单，孤独是体态丰莹的孤单；寂寞是冷pì的孤单，孤独是温情的孤单；寂寞是轻贱的孤单，孤独是高贵的孤单； , 。其差异源于他们从不同的母亲那里沿袭了不同的品性：寂寞是空虚与孤单的孩子，而孤独则脱tāi于思想与孤单的结合。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分） 嫡．传（）冷pì（）脱tāi（） （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分） （3）“袭”在《新华字典》中有以下三个义项，“沿袭”的“袭”的意思是（）（2分） A.袭击，趁敌人不备给以攻击 B.照样做，照样继续下去 C.量词，用于成套的衣服 （4）请你根据短文中画线句子的特点，在横线处填上合适的句子。（2分） 3.运你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分） （1）傅雷是一位特殊的教育家，也是一位严厉而不乏爱心的父亲，这主要体现在 ；傅雷及其夫人写给儿子的信后来结集出版，书名为《》。（2分）（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔保尔参加了铁路建筑，铁路如期修通后，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“”。在海滨疗养时，保尔认识了，后来和她结婚了。（2分） 4.某校开展“我爱古诗词”综合性学习实践活动，有下列任务请你完成。 【诗词板报我设计】 （1）为营造浓厚的学习古诗词氛围，八（1）班准备出一期以“我爱古诗词”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。（3分） ①②③ 【诗词名句我知晓】 （2）“想”在古诗中意蕴丰厚，灿若星辰，有位同学搜集了许多关于“想”的诗句，请你根据提示，补写相关诗句。 “想”是“”的思慕渴求；“想”是“”的遥不可及；“想”是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的刻骨铭心；“想”是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；“想”是“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的真情考验。 【诗词风气我倡导】 下面是王清同学拟写的“我爱诗词”倡议书部分内容，其中有些问题请你帮助解决。 同学们，【A】诵读古诗词，能让我们打下扎实的文字功夫，提高语文学习能力。【B】通过诵读古诗词，能丰富我们的内涵，净化我们的灵魂。【C】为了营造浓郁的书香校园氛围，为了让古诗词浸润我们每个人的心田，为了让古诗词充盈我们每个人的灵魂，，【D】为此，我代表八（1）班向全体家长、同学们发出倡议。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】张衡一号：天基测震显神通（19分） ●张保淑 ①2018年2月2日，“张衡一号”成功发射升空。这是中国地震立体观测体系天基观测平台的首颗卫星，它能够发挥空间对地观测的大动态、宽视角、全天候优势，通过获取全球电磁场、电离层等离子体、高能粒子观测数据，对中国及其周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪，它弥补了地面观测的不足，将进一步推进中国立体地震观测体系的建设，开辟探索地震监测预测的新途径。 ②为什么要“舍近求远”，依靠运行在500公里高度的太阳同步轨道上的卫星探测地震信息呢？ ③地震往往发生在地下数十公里处，人类目前的最大钻探深度远远不及此。看不见，够不着，正是地震研究面临的现实困难。地震发生前，地球岩石的摩擦破裂会产生电磁波，这些电磁波会往大气层传播；地壳运动会切割磁力线，造成磁力线的扭曲。因此，电磁是科学家进行地震研究的重要手段。由于受条件限制，地面监测台网在自然条件恶劣地区和海域地区缺乏必要的观测能力，对地震预测预报研究迫切需要的三维地球物理场动态的监测能力也不足；同时，由于破坏性地震、尤其是重特大地震事件发生的小概率特性，再加上地面覆盖范围相对较小，难以获取足够地震震例。因此，建立电磁卫星观测系统，获取全球破坏性地震震例，来进行地震科学研究显得尤为必要。“张衡一号”也由此应运而生。 ④“张衡一号”是1.4米见方的立方星，重量约700公斤。除了伸展的单片太阳能板之外，还有6条长长的“触角”，即卫星伸杆。“张衡一号”的“触角”堪称魔幻，一方面，它展开后达到近5米而收拢时仅有手掌大小；另一方面它形态变化具有超稳定性，即使经历从零下100摄氏度到零上100摄氏度极大的温度交变，其承载的有效载荷位置变化不大于一枚硬币厚度。多伸杆的有效应用，极大突破了卫星本体尺寸对载荷探测需求的约束，把星上探测载荷之间的距离由不到2米大幅延展到超过10米，而这样做正是适应卫星载荷功能协调，达到卫星磁洁净度指标的必然要求。这使得“张衡一号”的磁强计灵敏度达到可以分辨出背景磁场五百万分之一的信号，相当于感知一只蚊子落在人身上产生的重量的信号。 ⑤“张衡一号”设计寿命5年，卫星的设计指标和载荷配置均超过国外同类卫星。采用通用小卫星平台，搭载感应式磁力仪、高精度磁强计、电场探测仪、GNSS掩星接收机、等离子体分析仪、高能粒子探测器、朗缪尔探针和三频信标发射机等8种载荷，填补了中国在近地磁场精确探测领域的空白，达到国际先进水平。 ⑥在对地观测效率方面，“张衡一号”每5天实现对地球上同一地点的重访；就覆盖区域而言，卫星观测到地球南北纬65°内的广阔范围，重点观测区域覆盖我国陆地全境和陆地周边约1000千米区域以及全球两
几何量公差与检测试卷习题及答案
一、填空题 1．公差标准是对 几何量误差 的限制性措施，采用相应的技术措施 是贯彻公差与配合制的技术保证。 2．轴φ50js8，其上偏差为 +0.019 mm ，下偏差为 -0.019 mm 。 3．由于径向全跳动误差包括了圆柱度误差和同轴度误差，当 径向全跳动误差 不大于给定的圆柱度公差值时，可以肯定圆柱度误差不会超差。 4．径向圆跳动公差带与圆度公差带在形状方面 相同 ，但前者公差带圆心的位置是 固定的 而后者公差带圆心的位置是 浮动的 。 5．φ 30 +0.021 mm 的孔与φ30-0.007 -0.020mm 的轴配合，属于 基孔 制 间隙 配合。 6．φ50mm 的基孔制孔、轴配合，已知其最小间隙为0．05，则轴的上偏差是 -0.05 。 7．当所有的减环都是最大极限尺寸而所有的减环都是最小极限尺寸时，封闭环必为 最大极限尺寸 。 8．孔、轴的ES ＜ei 的配合属于过盈 配合，EI ＞es 的配合属于 间隙 配合。 9．某轴尺寸为Φ10-0.018 -0.028 mm ，被测要素给定的尺寸公差和形位公差采用最小实体要求，则垂直度公差是 在被测要素为 最小实体状态 时给定的。当轴实际尺寸为 Φ9.972 mm 是，允许的垂直度误差达最大，可达 0.02 mm 。 10．孔、轴配合的最大过盈为-60μm ，配合公差为40μm ，可以判断该配合属于 过渡 配合。 11．在产品设计中，尺寸链计算是根据机器的精度要求，合理地确定有关尺寸的公差和极限偏差 。 12．选择基准制时，应优先选用 基孔制 原因是加工孔比加工轴要困难，所用刀具量具尺寸规格也多，成本大。 13．配合公差是指 允许间隙或 过盈的变动量 ，它表示 配合精度 的高低。 14．国家标准中规定表面粗糙度的主要评定参数有 Re 、 Ry 、 Rz 三项。 15． 含义是 给定方向上元素相对基准元素A 的垂直度公差是 Φ0.1，且 遵循最小实体要求 。 16．φ 45+0.005 mm 孔的基本偏差数值为 0 ，φ50-0.050 -0.112轴的基本偏差数值为 -0.050 mm 。 17．完全互换是指 零部件在装配或换前，不做任何的选择；装配时不做调整或修配；装配后能满足预定的使用性能要求。 。 18．孔尺寸φ48P7，其基本偏差是-17μm ，最小极限尺寸是Φ47.958 mm 。 19．φ50H10的孔和φ50js10的轴，已知IT10=0.100mm ，其ES= +0.100 mm ，EI= 0 mm ，es= +0.050 mm ，ei= -0.050 mm 。 20．圆柱度和径向全跳动公差带相同点是 公差带形状相同 ，不同点是 前者公差带轴线位置浮动而后者轴线的位置是固定的 。 21．圆度的公差带形状是 半径差为公差值 t 的两个同心圆之间的区域 ，圆柱度的公差带形状是 半径差为公差值t 的两个同轴圆柱面之间的区域 。 22．齿轮公法线长度变动（ΔFw ）是控制 传递运动准确性 的指标，公法线平均长度偏差（ΔEw ）是控制齿轮副 侧隙 的指标。 23．当所有的减环都是最大极限尺寸而所有的减环都是最小极限尺寸时，封闭环必为 最大极限尺寸 。 24．孔、轴的ES ＜ei 的配合属于 过盈 配合，EI ＞es 的配合属于 间隙 配合。 25．齿轮标记6DF GB10095-88的含义是：6表示 第Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ公差组的精度等级 ，D 表示 齿厚上偏差 ，F 表示 齿厚下偏差 。 27．在产品设计中，尺寸链计算是根据机器的精度要求，合理地确定 有关尺寸的公差和极限偏差 。 。
几何量公差与检测试卷及答案套
一、填空题 1．一个孔或轴允许尺寸的两个极端称为________。。 2零件表面切削加工要求轮廓的算术平均偏差Ra为μm，在零件图上标注为___。 3.配合基准制分______和_______两种。一般情况下优先选用______________。 4．滚动轴承内圈与轴的配合采用基制，而外圈与箱体孔的配合采用基___制。 5. 现代工业对齿轮传动的使用要求归纳起来有四项，分别为_____ 、______、______、_____。 6. 普通螺纹结合的基本要求为__________、__________。 7. 零件的尺寸合格,其________ 应在上偏差和下偏差之间。 8．公差原则分______和相关要求，相关要求包括____、____ 、____、___ 四种。 9. 在同一尺寸段内，从IT01~IT18,公差等级逐渐降低，公差数值逐渐。 二、选择题 1．当孔与轴的公差带相互交叠时，其配合性质为（）。 A. 间隙配合 B.过渡配合 C. 过盈配合 2．公差带的大小由（）确定。A．?? 实际偏差 B. 基本偏差 C. 标准公差 3．下列孔与基准轴配合，组成间隙配合的孔是（）。
A．孔两个极限尺寸都大于基本尺寸 B．孔两个极限尺寸都小于基本尺寸C．孔最大极限尺寸大于基本尺寸，最小极限尺寸小于基本尺寸 4．基本偏差是（）。A．上偏差 B.下偏差 C. 上偏差和下偏差D.上偏差或下偏差 5．标准规定形状和位置公差共有（）个项目。 A．8 B. 12 C. 14 D. 16 6．垂直度公差属于（）。A．形状公差 B. 定位公差 C. 定向公差 D. 跳动公差 7．如被测要素为轴线，标注形位公差时，指引线箭头应（）。 A.?? 与确定中心要素的轮廓线对齐 B.与确定中心要素的尺寸线对齐 C.与确定中心要素的尺寸线错开 8.最大实体尺寸是指（）。 A.孔和轴的最大极限尺寸 B.孔和轴的最小极限尺寸 C.孔的最大极限尺寸和轴的最小极限尺寸 D.孔的最小极限尺寸和轴的最大极限尺寸 9、径向全跳动公差带的形状与-的公差带形状相同A圆柱度B圆度c同轴度D 线的位置度 10、孔、轴公差带的相对位置反映（）程度。A.加工难易 B.配合松紧 C.尺寸精度 三、判断题 （）1 .在ф60H7/f6 代号中，由于轴的精度高于孔，故以轴为基准件。
八年级下质量检测试题--语文(含答案)
第二学期第一次质量检测 八年级语文试题 （考试时间：120分钟满分：120分） 一、积累与运用（34分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点字的注音依次填在方格内。（4分） 面对着早已枯jí（）的千年银杏树，我zhù（）立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁wù（），做工作不再拈．( )轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。 2．下面句子中加点的词语运用不当的一项是：（）（2分） A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵 ．．．．，时刻准备让自己心灵下跪的人。 B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍 ．．．．。 D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问 ．．．．的精神值得提倡。 3．下列句子没有语病的一项是：（）（2 分） A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。 D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 4．下列句子排序正确的一项是：（） (2分) （1）海面上空，一驾“中国海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。 （2）这就是赤潮现象。 （3）飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。（4）1998年9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。 （5）这一大片褐红色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。 A.（4）（1）（3）（2）（5 ） B.（2）（5）（4）（1）（3） C.（1）（4）（3）（2）（5） D.（2）（4）（1）（3）（5） 5.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2分) 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；，；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 6.根据提示补写名句或填写课文原句。（10 分） ①淮南秋雨夜，。 ②，可以攻玉。
几何量公差与检测重点
4、国标规定了包含项值1的十进等比数列为优先数系，并规定了四个基本系列 R 5、R10、R20、R40和一个补充系列R80。统称为 Rr 系列。同一系列中，每增r个数，数值增至10倍。 5、R5中的项值包含在R10中， R10中的项值包含在R20中， R10中的项值包含在R40中， R40中的项值包含在R80中。 P258 附录1-1 第二章几何量测量基础 §1 概述 1、米的定义主要采用稳频激光来复现 2、 2、量块（P10） 量块的精度等级：量块的制造精度分为五级：K、0、1、2、3级，其中K级精度最高，精度依次降低，3级最低。量块生产企业大都按“级”向市场销售量块。 量块的检定精度分为五等：1、2、3、4、5等，其中1等最高，精度依次降低，5等最低。量块按“级”使用时，应以量块的标称长度作为工作尺寸，包含制造误差。量块按“等”使用时，以检定给出的量块中心长度的实际尺寸作为工作尺寸，排除制造误差的影响，仅包含检定的测量误差。 故量块按“等”使用的测量精度比量块按“级”使用时高。 3、量块的尺寸组合：量块组合时，为减少量块组合的累积误差，应力求使用最少的块数，一般不超过4块。组成量块时，可从消去所需工作尺寸的最小尾数开始，逐一选取。 第三章孔、轴公差与配合主要考计算和标注参考例题 P33 例一 1、配合的分类：间隙配合过盈配合过渡配合： 2、基孔制的孔为基准孔，它的基本偏差（下偏差EI）为零。 基轴制的轴为基准轴，它的基本偏差（上偏差es）为零。 §2 常用尺寸极限与配合国家标准的构成 1、国标规定的标准公差等级分为20个等级，即IT01、IT0、IT1、IT 2、…、IT18。从IT01到IT18，等级依次降低，而相应的标准公差数值依次增大。参考例题P48 例9 §3 常用尺寸孔、轴公差与配合的选择 2、配合制的选择 ·优先选用基孔制：采用基孔制配合可以减少孔公差带的数量，从而减少定值刀具和塞规的数量，这显然是经济合理的。 ·特殊情况下采用基轴制：冷拉钢材直接作轴、结构上的需要、以标准零部件为基准选择基准制、必要时采用任一孔公差带与任一轴公差带组成所需的配合。 3、标准公差等级的选择基本原则：在满足使用要求的前提下，尽量采用低的公差等级。 4、配合种类的选择 参考习题 P249 习题3-4 第四章几何公差与几何误差检测 参考习题P251 4-8 1. 要素按检测关系和功能关系分类 （1）被测要素即注有几何公差的要素。●单一要素注有形状状公差的要素。●关联要素注有方向或位置公差的要素。（2）基准要素用来确定被测要素的方向或位置关系的要素。同时,该要素也是被测要素。 2、表4-1 几何公差的分类、特征项目及符号 P62 着重看P63-68（几何公差在图样上的标注方法） 3、几何公差带是用来限制实际被测要素变动的区域。 4、几何公差带具有形状、大小和方位等特性。 5、形状公差带P70-71（直线度、平面度、圆度和圆柱度公差带的定义和标注示例）、方向公差带P77（典型平行度、垂直度和倾斜度公差带的定义和标注示例）、位置度公差带P83
部编版八年级语文阶段检测试题卷
部编版八年级语文阶段检测试题卷（二） （分数：100分含书写分3分考试时间：120分钟） 一、积累（18分）1.下列词语中加点字注音和字形全对的一项是（▲）（3分）A．禁锢（gù）私塾（shú）佶（jié）责油光可鉴（jiān）B．踱（duó）步胆怯（qiè）陶冶（yě）催（cuī）枯拉朽C．教诲（huì）沿溯（sù）悄（qiǎo）然殚（dān）精竭虑D．黝（yòu）黑平仄（zè）翘（qiào）首眼花缭（liáo）乱2.古诗文名句积累。（12分，第（1）-（6）题每空1分，第（7）题2分）（1）树树皆秋色，▲。（2）▲，狐兔翔我宇。（3）▲？松柏有本性。（4）①，望峰息心；经纶世务者，②。（5）▲，贫贱不能移，威武不能屈。（6）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“①，②”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。苏轼在《记承天寺夜游》中“③，④，盖竹柏影也”用水草交错描摹月下竹柏之影，意境幽远，极具画面感。（7）下列诗句与“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”所倡导的人生信念相符的一项是（▲）A日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 B烈士暮年，壮心不已。C.仍怜故乡水，万里送行舟。 D.此物何足贵，但感别经时。3.请用一句话归纳下列消息的主要内容。不超过30个字。（3分）中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3％，较2016年的79.9％有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73．0％，较2016年上升了4．8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22．8％，较2016年的17．0％提高了5．8个百分点；0—17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14—17周岁青少年的听书率最高，9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。 二、阅读（36分）（一）名家讲堂（9分）何为诗人余秋雨余秋雨：有一个通行的说法，屈原是中国历史上的第一个诗人。这种说法遇到了一个小障碍：“第一个"之前，中国己经有了《诗经》。《诗经》很了不得。这三百多首诗，体现了中国早期文明的不朽诗情。我一直认为，古代比现代史有诗意，《诗经》就是最早的证据。请大家品味一下“诗经”这两个字。在生产力极端低下的时候，我们的先人已经“以诗为经”，把《诗经》当作族群精神的经典。发展了几千年之后，我们现在重新向往一种诗化的生活，希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意，使精神不再苦涩，使生活不再窘迫，这就是连现代西方人也十分迷醉的所