XX大学校外兼职教师聘任协议书

三峡大学校外兼职教师聘任协议书

甲方：三峡大学

乙方：（受聘兼职教师）

甲乙双方本着平等、自愿、诚信的原则，就甲方聘用乙方担任兼职教师事宜，经协商甲乙双方达成如下协议：

一、甲方在年月日至年月日聘请乙方担任课程的本科教学工作，学时/学期。

二、甲方职责：

1、开学前甲方向乙方提供授课计划、课程教学大纲、课表、学生名册及其它教学所需材料，并协助乙方开展教学工作。

2、（兼职教师的待遇由学院根据《三峡大学校外兼职教师聘任与管理办法（试行）》制定。）

3、（学院可根据需要拟定其他甲方职责）

三、乙方职责：

1、乙方应严格按照甲方要求完成教学任务，并参加学生评教。

2、乙方应恪守《三峡大学教学工作基本规范》，遵守教学纪律，不得随意停课、调课。如有特殊情况，须提前1天向相关学院申请，相关学院同意后方能调课、停课。反之，甲方如因故停课，应提前一天通知乙方。

3、（学院可根据需要拟定其他乙方职责）

四、本协议的变更

1、本协议依法签订后，协议双方必须全面履行协议规定的义务，任何一方不得擅自变更协议。

2、如有特殊原因需变更协议，应在不影响教学制度和教学进度的前提下，经双方协商一致后再进行协议变更。

3、本协议一式三份，甲方一份，乙方一份，甲方学校教务处一份，经甲、乙双方签字有效。（学院可根据需要增加其他条款）

甲方（盖章）：乙方（签字）：

代表（签字）：签约时间：

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兼职教师协议书

甲方：法人：乙方：姓名：性别：年龄：电话（手机）：专业：教学年限：身份证号码：教师资格证编号：授课学科：甲乙双方本着平等、自愿、诚信的原则，就甲方聘用乙方担任兼职教师事宜，经协商甲乙双方达成如下协议： 1.甲方聘任乙方为甲方教学机构的兼职教师。乙方作为一名人民教师必须履行“学高为师、身正为范”的教师职责。 2.乙方须在上岗前，向甲方提供本人真实资料（如教师资格证、学历证等），乙方不得向甲方提供虚假资料，否则甲方有权追究乙方的法律责任。 3.乙方上岗前须按甲方的规定对授课学科进行精心备课并写出教学计划。 4.乙方的薪金是按甲方兼职教师课时辅导费标准结合本人辅导课时计提。每月10号定期发放上一个月辅导费。 5.乙方每接一个新学生，第一次辅导课均为试讲，试讲不计入正常课酬。

6.甲方在为乙方安排家教工作时，必须将学生的基本情况提供给乙方，使乙方能够及时准确了解学生的情况，乙方要认真为学生做整体教学计划，并将计划表交予甲方备案。 7.乙方必须在授课前了解学生学习情况，认真备课，结合学生实际情况进行针对性的辅导，辅导后督促学生填写上课签到表，以便作为发放工资的依据。 8.乙方给学生授课时间、地点由中心教务部确定，乙方不得随意改动上课时间、地点，若调课需经教务部同意并做记录，如乙方自行延长授课时间，甲方不支付延时工资。 9.乙方在教学过程中必须做到不迟到、不早退、不旷课，由于乙方原因造成学生退学的，甲方有权辞退乙方，并从乙方工资中扣除给甲方造成损失的相应部分。 10.乙方如有特殊情况，需要更改上课时间必须提前两日通知甲方，得到甲方谅解后，另行安排授课，如乙方一个月中出现三次及以上更改上课时间的情况，甲方有权视情节严重性认定乙方违约，双方终止本协议。如特殊情况终止授课，须提前一周通知甲方并得到甲方同意，否则甲方将视情节严重程度扣除乙方全部或部分课时辅导费。辅导过程中，乙方必须与学生保持良好关系。如出现意外情况，须及时通知甲方，由甲方负责妥善处理，不得与学生和学生家长出现任何矛盾纠纷，否则甲方将有权不向乙方支付任何费用。乙方不得私自与学生或学生家长联系，若因此造成甲方损失的，甲方有权扣除乙方的课酬，乙方承担相应的法律责任。 11.乙方不允许泄露甲方机构的（包括教学方式、方法、资料、运作状况、财务状况等）一切机密。

兼职教师聘用协议书官方

电话: 邮编: 聘任方(甲方) 联系人: 联系地址: 受聘方(乙方)：工作职称：电话：联系地址：邮编根据****教育教学特色的需要，通过认真核实，乙方符合甲方的聘任要求。经双方同意, 由甲方聘任乙方 _____________________ 教师担任****教育教学兼职教师。一?甲方聘用乙方担任甲方教学兼职教师，聘期由甲方协议签署日期开始三年内有效。乙方授课方式： 1. 自由时间学科答疑：主要是根据自己的业余时间安排在线时间，日期和时间不固定的，学生也会不固定的。 2. 固定时间学科教学：主要是跟据自己的业余时间，安排固定的日期和时间上课，有一定的教学计划安排，学生基本固定。二？聘任期间乙方应做到： 1. 乙方申请与甲方合作开展教育教学服务，应向甲方提供包括但不限于以下资质证明材料： (1) 若乙方为教师，应提供教师资格证复印件、个人的身份证复印件等证明材料。 (2) 若乙方为高校学生，应提供学生证、居民身份证复印件等相关证明资料。 2. 乙方应如实提供基本情况说明及相关法律证明，承担由于其所提供的资质材料不准确、不真实等情况而导致的经济和法律方面的责任。甲方对此保留终止为乙方提供服务的权利。 3. 努力学习和掌握教育理论和方法，树立全新的教育观念进行教学实践。熟悉教学大纲，认真制订在线教学的计划。认真备课、上课、保证上课质量。 4. 对于授课方式选择固定时间授课的教师，根据自己制定的课程表严格遵守上课日期和时间，并且必须严格完成开始制定的授课计划。 5. 与学员保持联系，及时解决学员学习中的疑难问题。 6. 积极参加甲方的教研等活动，并及时反映教学中遇到的技术方面的问题。三? 聘任期间甲方应作到：兼职教师聘用协议书

结对帮扶工作总结

2016年结对帮扶工作总结一、工作方案在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案。 (一)对象分析 1、师德方面:姚成琳老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,积极上进;特别是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学,工作却从不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一定的开拓进取精神。 2、业务方面:姚成琳老师,从教多年,已逐渐熟悉初中数学教学的一般过程,有一定的教学经验,了解学生认知一般规律,善于反思自己的教学行为。但是,在对教材的处理方面,特别在课堂教学的组织方面,经验不足。曾参加过区骨干教师培训班学习,善于学习,能够胜任教育教学工作,但在教育科研方面成绩较少。 (二)工作目标在工作中,我们将本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。 (三)具体措施 1、师德方面 (1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。 (2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决。 2、教育教学方面在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做: (1)加强学习,树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。 (2)加强课堂教学的有效性研究,提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学

兼职老师聘用协议书

兼职老师聘用协议甲方：乙方：身份证号码：根据本机构发展及教学的需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：一、协议期：甲方在年月日至年月日，聘请乙方担任的兼职工作。二、甲方职责： 1、甲方按双方协议课酬标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月16日前发放。协议课酬标准如下：________________项目：元/次课（每次课个小时）________________项目：元/次课（每次课个小时）2、每期班开课前向乙方提供上课时间表、学生花名册。 3、甲方有权对乙方进行教学平时检查、学期（年）考核。肯定成绩，指出不足。主要检查教学进度、教案、作业布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评。三、乙方职责： 1、乙方应当遵守甲方制定的各项规章制度，服从甲方管理和教学安排。乙方在甲方任课期间，一切安全责任自负，与甲方无关。 2、乙方应经常主动与本机构负责人沟通，研究有关教学中存在

的问题，接受教学质量检查日常教学评价，及时反映学生的学生要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。 3、乙方有义务维持课堂纪律正常的教学秩序。对缺勤的学生以适当的安排时间补习，对学生如有突发意外情况的，乙方应及时和负责人联系并采取合理的应急措施。4、乙方必须要维护甲方的名誉、声誉，不得散布对甲方有负面影响的言论，不得对家长、学生或其他等人泄露甲方的相关情况。 5、乙方就有关甲方的工资制度、管理模式、教学模式、内部资料要完全保密，不得因任何情况、任何方式泄露给任何人。否则，甲方有权追究其法律责任及经济损失。 6、协议期间，乙方出现上课迟到、早退、缺勤或随意离开课堂等累计超过两次的，扣除一周工资。7. 禁止乙方无故中途停课，原则上不得调课，确因故需停课或调课，必须至少提前一天通知甲方，经甲方同意后，方可办理。否则视为违约，扣除一周工资。 8、乙方无故中途终止本协议，视为违约，应当向甲方赔偿违约金5000元。 9. 因乙方违反本协议约定而造

(完整版)兼职教师协议书(完整版)

兼职教师协议书兼职教师协议书 ***兼职教师协议书 ***（以下简称“甲方”）就聘请（单位）先生女士（以下简称“乙方”）为校外指导兼职教师事宜进行了充分协商，达成如下协议： 1.甲方征得乙方所在单位的同意，聘请乙方为甲方系的校外兼职教师，聘期为 201X年X月X日至 201X年X月X日。乙方在聘期内，根据甲方需要承担甲方以下几方面的教学工作（打“√”的项目）： □承担甲方校外实习实训的教学指导工作。 □为甲方的教师或学生开设技术讲座。 □承担甲方专业建设与课程教学。 3.甲方为乙方办理正式聘任手续，个人资料存入甲方“兼职教师信息库”。 4、乙方有利用学校各种教学资源和条件的权利，甲方为保证乙方兼职工作的顺利进行，提供一切可能的条件和便利。 5、乙方对教学要求与教学过程管理有权提出建议与意见。 6、乙方在不涉及商业秘密的前提下，尽可能向教师和学生传授当前社会、企业应用的新理论、新知识、新技术、新工艺、新装备，真实的反应社会、企业的管理、生产的情境，切实体现“工学结合”的教学特色。

7、乙方出现教学工作考核不合格或在教学中出现教学事故等情况，甲方有权进行解聘。 8、本协议书自双方签字之日起生效，本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。 9、本协议一式三份，甲方二份、乙方一份。甲方签字（盖章）：乙方签字： 201X年X月X日 201X年X月X日附件2 ***兼职教师登记表兼职教师协议书附送：兼职教师聘用协议书兼职教师聘用协议书乙方：（受聘人姓名）甲乙双方通过协商，由甲方聘用乙方担任甲方专业建设、教学或实训实习指导任务（具体任务以《兼职教师登记表》规定为准）为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议： 1．聘用时限：年月日起至年月日止。

个人结对帮扶工作总结

骨干教师个人帮扶工作总结本学期我有幸成为新调入几位老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析几位老师的优缺点，对于他们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在一年的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助几位老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。帮扶人：靳荣二0一七年十二月二十六日

教育机构兼职教师聘用合同书(完整版)

兼职教师聘用合同甲方（聘用单位）：法定代表人：乙方（受聘人）：甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。第一条合同期限 1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，甲方聘请乙方担任课程兼职任课教师，合同期满聘用关系自然终止。 2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。第二条甲方的权利 1．要求乙方提供身份证、学历证书以及职称资格证书的原件和复印件；组织乙方参加受聘前的面试，面试通过后方可允许乙方上岗。 2．要求乙方的正式受聘后的第一节课作为试讲课，甲方免付授课报酬。 3．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，保证教学内容真实有效；于每次授课时要求乙方提供教案交予甲方。 4．组织学生对乙方的授课质量进行评议，并根据学生的评议结果制定整改措施。 5．根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。 6．要求并监督乙方遵守相关工作纪律，并对违规行为进行相应处理。第三条甲方的义务 1．按时支付授课报酬：甲方在确定无教学质量方面的问题后，按每标准课时元作为授课报酬支付给乙方。无特殊情况，甲方需在次月15号支付乙方每月的授课报酬。

2．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的已有业务资料。 3．协调乙方与学生的各项事务。 4．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的已有教学软件。第四条乙方的权利 1．按本合同的约定取得相应授课报酬。 2．有权在不围反此合同及国家相关规定，学校的相关规章制度的前提下保护自己的合法权益。 3．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的已有相关业务资料。 4．要求甲方作为中间人协调与学生之间的各项事务。 5．要求甲方提供良好的教学环境和必须的已有教学设备。第五条乙方的义务 1．向甲方提供身份证、学历证书以及职称资格证书的原件和复印件；在受聘前必须参加甲方组织的面试，在获得甲方认可后方可受聘。 2．乙方的正式受聘后的第一节课作为试讲课，不计授课报酬。 3．按照甲方要求按教学计划、按时完成授课，维护授课时的教学秩序，保证教学内容真实有效；于每次授课时向甲方提供教案。 4．接受甲方与学生对授课质量的评议，并根据甲方提供的评议结果与整改措施做出相应举措。 5．乙方在工作期间，需遵守甲方的工作纪律，并接受甲方的监督以及对违规行为的处理意见与惩罚措施。其中，乙方如不能按计划或按时授课，至少应提前一天告知甲方并说明理由，事后应补上所缺课程课时；乙方如迟到、早退，甲方可从乙方的授课报酬中按10元/次扣除；乙方调课、停课的次数不得超过学生总课时数的20%，如乙方擅自调课、停课，甲方可从乙方的授课报酬中按20元/次扣除；乙方如在教学过程中敷衍了事、闲聊与课程无关的内容，甲方可扣除乙方本次全部的授课报酬；乙方因自身原因造成甲方生源流失，扣除当月全部授课报酬。第六条本合同的变更、终止和解除 1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方

兼职教师合作协议书

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＊****＊*有限公司兼职教师聘任协议书（2０１６年4月第一版) 兼职教师合作协议书聘用单位：＊＊**有限公司（以下简称甲方) 受聘人：(以下简称乙方）身份证号码：

姓名性别身份证号码所聘岗位聘期年聘任校区所在学校学历所学专业资格证书／等级证等教学任务/课时酬金联系电话及地址兹有甲方决定聘用乙方从事兼职教学等相关工作,经甲、乙双方协商,达成如下协议: 一、聘用期限：自?年月??日至年?月日止,其中试用期从签约后工作日起一个月。二、乙方要履行以下职责和义务: 1、遵守国家的法律、法规和甲方制定的各种规章制度。 2、向甲方提供真实有效的身份证、学历或获奖证书等证件，提交一份复印件,原件查实。 3、在本中心的领导下,服从工作安排，必须遵循教育规律,为人师表,做好教育工作。 4、承担并认真完成教学任务,保质保量完成甲方交给的教学任务, 做好备课、上课等工作,根据教学大纲的要求，按照授课进度认真授课, 因材施教。 5、乙方由于特殊原因需要更改授课时间或请假的,需提前3天通知甲方。确需调课者,经中心领导批准后方可调课。不得私自调课或自行请人代课。在没经中心的同意下,不得私自上与中心无关的课程。上述情况如有违反,甲方有权制止,并视情况和情节给予警示或给予一定的经济处罚(私自调课或请人代课者一次罚金１00元,私带学生在中心上课者一节课罚金５0 元)。６、乙方授课期间不得随意离开教室,不得从事与教学无相关联的事情。严禁上课时间聊天、接听、拨打电话、通过电话上网查看信息或发送信息

兼职教师聘用协议书

兼职教师聘用协议书编号：专业第号甲方：（聘用系名称）乙方：（受聘人姓名）甲乙双方通过协商，由甲方聘用乙方担任甲方专业建设、教学或实训实习指导任务（具体任务以《兼职教师登记表》规定为准）为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议： 1．聘用时限：年月日起至年月日止。 2．甲方负责将乙方的工作对象、内容、时间、地点等事项以《兼职教师登记表》的形式通知乙方，乙方按甲方有关规定提供必要教学、实训实习工作等文件材料。 3．甲方聘请乙方为专业建设专家，按每学年元/年标准向乙方支付酬金，酬金每学期期末支付一次，甲方聘请乙方承担教学、实训实习指导以及其他建设任务，则按元/标准学时向乙方支付课酬金，按照《淄博职业学院兼职教师聘用及管理办法》有关规定支付。乙方获取报酬后，按照国家和地方政府规定要缴纳的各种税收，由乙方在收入中依法缴纳。 4．乙方须严格按甲方下达的工作任务，按时保质保量地完成，遵守甲方的有关规章制度，接受甲方的工作督查，并按甲方提出的工作要求制定相应的工作进度计划，确保按进度开展工作。 5．乙方可根据工作任务需要提出享受学院的图书、设备等教学、实训实习资源申请，由甲方批准并提供。 6．甲方不负责办理乙方的社会保险、职称评定等。 7．甲方如发现乙方不胜任所聘岗位，甲方有权提前1—2周通知乙方解除聘用关系，并按实际工作量支付乙方酬金。 8．乙方在聘用期间，从事与本协议内容之外的工作，发生纠纷或违反法律之行为，一切后果由乙方本人负责。 9．乙方欲解除聘用关系，须提前20天通知甲方，否则，甲方有权拒付应付酬金；乙方在等待获得甲方解除与其的聘用关系期间,仍需尽职尽责地做好所承担的工作，否则，甲方可视情节，扣除乙方的部分酬金。

学校结对帮扶工作总结三篇

学校结对帮扶工作总结三篇导读：本文学校结对帮扶工作总结三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一为进一步借助省二级幼儿园的示范辐射作用，本学年，我园以教育局幼教中心下发的结对帮扶文件精神为指导，2009年9月与天荒坪中心幼儿园开展了结对帮扶工作。我们结合两个幼儿园实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下：一、高度重视、措施到位（一）加强领导。为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实，我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承担，组织并领导帮扶活动的开展与实施。其中组长龚xx；副组长肖xx、鲍xx；组员：林x、韦x、阮xx、张x、徐xx、沈xx。（二）制定有效的活动计划。为了使帮扶取得切实成效，我们领导小组成员对帮扶园进行了实地考察与交流，共同制定帮扶计划。例如：通过考察，我们了解到山川乡幼儿园人员少，园舍较为陈旧。教师能有效开展日常工作，但在教师专业发展方面、档案资料整理、科研活动开展方面还比较欠缺，

特别是新教师担子重，急需有针对性培养。因此，本学年我们的计划主要是，根据“所需帮扶”。我们的做法是：她们需要什么，我们给予什么。借助各种途径实施帮扶，如：建立畅通的信息渠道，幼儿园软资源共享，共同开展创特色教科研活动、开展各类培训竞赛、教学活动展示等活动。进行面对面交流、力争做到有求必应、尽力而为。每次活动我们都会借相聚进行交流探讨，帮助他们解决一些困惑或实际问题。二、自主拓展，主动出击在结对过程中，我们将目标提升到结对的实效性上，积极联系，主动出击。（一）建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。本学年根据结对园的要求，我们安排了：保教主任鲍xx针对辅导林x作好业务管理、资料整理工作，韦x与沈xx老师做好后勤与卫生保健工作。三位年段组长与结对园的二位骨干教师结对，并开展了一系列扎实、有效的结对活动。九月份，举行了幼儿园签订了结对协议书，各自明确了职责，保障了结对活动的实效性。结对双方通过电话、电子邮箱、互访等形式及时交流，既快又好的解决实际问题。（二）灵活开展活动，提升教学质量 1、资源共享。我园教师学习的机会比较多，我们坚持资源共享的原则，专家讲座、学区教研、科研培训、园内教研等活动，都一一邀请他们参加，智慧共享。如：本学年我们邀请他们参加了：绘本同课异构教学研讨、课题展示课活动、教师技能技巧培训（我们还为来

家教兼职教师聘用合同书(样本)

家教兼职教师聘用合同书(样本) https://www.360docs.net/doc/499335155.html,work Information Technology Company.2020YEAR

家教兼职教师聘用合同书甲方：XXXXXXX（以下简称甲方）乙方：XXX （为我教育公司兼职老师）（以下简称乙方）现就有关事项，双方友好协商，达成以下协议：一：乙方请严格遵守我家教中心的纪律制度及管理条例。二：甲乙双方合作关系一旦确定，甲方应为乙方预付XX元作为定金。三：甲方应为乙方提供一次试讲机会，来了解学生的情况，也是为以后的家教工作更好的开展。这种方式及时对乙方的负责，也是对第三方家长负责。四：乙方在进行家教服务期间，为人师表要言行、举止得当，尽职尽责，做到不迟到、不早退、不缺课，认真热情的给予因材施教的辅导。乙方若有特殊情况，不能按时上课，必须提前两天（48小时）通知甲方。如未提前通知，发生缺勤旷课的，甲方有权酌情处理。五：乙方在教学和工作中，造成学生人身伤害的，一律有乙方承担学生的医疗等费用；损坏公物的要照价赔偿。一切后果有乙方自行负责解决，甲方不予干涉和承担任何责任。六：甲方为乙方提供学生（第三方）进行课程教育辅导，或甲方请乙方在辅导班且应为乙方提供公平合理的报酬。甲方与乙方双方达

成协议，每节课按加以双方达成的协议分成。但乙方不得向第三方学生及家长透露此信息；否则，甲方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方XXX元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。七：乙方不得随意泄露家教对象（第三方学生）的联系方式和地址，且乙方不能抛开甲方私自与第三方产生教学辅导合作关系。一经查实，甲方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方XXX 元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。八：乙方若掌握家教需求信息，有义务向甲方推荐家教对象（第三方学生）；若推荐成功，甲方须为此向乙方提供XXX元现金奖励。九：自合同生效起的XX月内，乙方不得随意提出辞职；否则，乙方应给予甲方XXX元作为赔偿。十：甲方为乙方提供报酬可以按月结算，也可由甲、乙双方协商付款方式（以人民币现金付清）本合同自甲、乙两方（盖章）签字之日起生效，合同壹式两份，甲、乙双方各持一份。甲方（签字）：乙方（签字）：年月日年月日

兼职教师合作协议书教学教材

合作办班协议书 ********（以下简称甲方）与********（以下简称乙方）经多次协商，就合作办班之事达成如下协议： 1.甲乙双方合作期为年月日至年月日。 2.甲方提供教室，负责招生，制定教学计划，规定学时、学费；乙方负责中考强化班、复读班的讲授，辅导，挑选辅导材料和负责课堂管理工作。 3.利益分配：乙方讲授、辅导的中考强化班、复读班薪酬实行包干制。即3月开班至6月14日结束的中考强化班领取税前课时费2万元（2个班），4月中旬开班至6月14日结束的中考强化班领取税前课时费1.5万元（2个班）；8月开班至次年6月14日结束的中考复读班按月领取税前课时费（1个班），每月4000元（9个月），2月份1000元。每月15日结算、发放上一月的课时费、学校收入的其余部分全部归甲方所有。如有税收，甲乙双方各自承担、申请缴纳相应的部分。 4.乙方应按照甲乙双方课前商定的时间上课，不得以任何理由（如招生人数较少、时间问题等）不接课或中途停课；否则按违反协议处理，乙方承担由此带来的一切经济损失。 5.乙方要按时上下课，不得迟到，早退；除特殊情况外，一般不予请假、调课，或请他人代课；决不允许旷课。否则按下面的约定扣除一定的课时费。如果乙方经常不能正常上课，甲方有权解除与乙方的合作关系，并按乙方中途停课处理。

①如果迟到，在5分钟以上—10分钟以内，扣除当次课时费的10%；在10分钟以上—20分钟以内，扣除当次课时费的25%；在20分钟以上—40分钟以内，扣除当次课时费的60%；在40分钟以上按照旷课处理。 ②如果请假（除病假之外），需提前一周给甲方打招呼，以便甲方安排顶替老师代课，甲方除不付给乙方当次课课时费外，加扣当次课时费的20%。 ③如果调课，需提前一周给甲方打招呼。并由乙方负责通知学生，并且扣除当次课时费的20%（注：如遇到国家规定的假期，应由甲方统一安排上课时间，但不属于调课之列。） ④不得请他人代课，否则扣除当次课时费的20%。 ⑤不得旷课，旷课一次扣除两次的课时费，并要补齐所缺的课。为了有效地开展教学工作，乙方应将第二个月全部课时费作为保证金留于甲方。合作期满后如乙方不违反协议中的各项条款，保证金如数发给乙方；如有违反，按协议中的条款规定扣除后，发给剩余部分的保证金，在聘用期间保证金被扣除后，从后面的酬金中补足上述保证金数额。 6.乙方要认真备课，按甲方规定的课时按时、保质保量地完成教学计划。如乙方在上课过程中，课时紧张需要增加课时，应提前通知甲方以便妥善安排，但不能超课时太多。如乙方在上课过程中，实际上课课时比规定的课时少，按实际上课次数计算课时费。乙方要布置足量的作业并认真批改。对于不认真批改作业者，甲

兼职教师聘用合同

编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载兼职教师聘用合同甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

编号：_________ 甲方：_________ 乙方：_________ 根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙方双方协商一致，签定本协议。第一条甲方聘用乙方从事_________系（部）教学工作。第二条乙方的任务课程名称任课班级上课时数实验实训时数上机辅导时数教学时间第三条甲方的权利与义务 1．为乙方提供教学工作需求的条件； 2．根据工作需要和学院的规章制度及本协议条款对乙方进行管理； 3．对乙方的教学工作进行考核； 4．依据考核、考查情况对乙方实施奖励和减免酬金； 5．年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。 6．按照本协议及学院有关规定，给予乙方受聘于甲方从事教学工作应得的报酬及奖励。第四条乙方的权利与义务 1．认真如实填写兼职教师信息表；

2．严格按照教学大纲授课。开学一周内将自己所任课程的教学进度交所在系（部）审查，合格后备查； 3．遵守甲方教学管理规章制度，接受甲方的教学管理及教学检查，并参加必要的教研活动； 4．在甲方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度； 5．在聘期内，不得擅自辞职、离职； 6．根据本协议及学院有关规定取得甲方支付的报酬及奖励。第五条甲方支付乙方报酬的形式 1．乙方所得酬金暂按授课每学时_________元、实验实训按每学时 _________元、上机辅导每学时_________元的标准执行。每月按实际授课情况每学时_________元预发。 2．甲方将对乙方在本学期的教学工作进行考核，合格后甲方在学期末支付乙方酬金余额；若不合格，甲方酬情减免乙方酬金余额。第六条协议生效后，在约定的服务期内，乙方若确有实际困难，不能履行协议，须提前二周通知甲方。甲乙双方均不得无故擅自终止协议，否则，违约方应支付给对方与本协议课时数相应酬金全额相等的违约金。第七条本协议中甲方支付乙方的报酬只限于乙方受聘于甲方而应得的课时酬金，不包括医疗、保险等费用。第八条本协议经甲乙方签字、盖章后生效。一式三份，甲乙方各执一份，一份交教务处备案。第九条未尽事宜，由甲乙双方协商解决。甲方（盖章）：_________________ 甲方代表（签字）：_____系（部） ___________年_______月_______日签订地点：_____________________ 乙方（签字）：_________________

骨干教师结对帮扶工作总结

骨干教师结对帮扶工作总结新密市苟堂镇九龙小学杨东晓

骨干教师结对帮扶工作总结按照中心校要求和我校结对帮扶工作需要我有幸与刘书明老师结成对子，这让我有点为难。因为书明老师比我的教龄长，应该说是我的老前辈，既然结成了对子，就要把这项工作做好，就不能只干面子上的活。在本学期的结对子活动中，我和刘老师互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。一、结合实际情况，制订帮扶计划。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析刘老师的优缺点，对于他好的地方，提出来大家一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些特点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习。虽然我是师傅，那是因为我教数学时间比较长，刘老师是半道改教数学的，但是刘老师教学方法上还是有很多地方需要我需要虚心学习，把共同提高素质作为本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他几位骨干教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在刘老师上汇报课、观摩课时，一起备课研课、然后听课学习，并仔细记录、认真进行评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的教育教学在理论上也有收获。

三、骨干教师结对子工作主要活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。刘老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而作为师傅的我更乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期和刘老师共同备课4节，其中一节是汇报课，一节是新秀观摩课，听课后，进行了认真的评课，对教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时出现的一些不足都进行了改善。经过研课后，尽是把优秀的活泼的教学活动展现给学生，让他在各个方面有所提高。在本学期的骨干教师结队活动中，自己微薄的教学理论、技能方面的经验，与刘老师共同分享、探讨研究，同时督促自己不断地更新理念知识和提高教育教学技能。

兼职老师聘用合同范本.doc

兼职老师聘用合同范本甲方：乙方：根据中心发展及教学的需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：一、甲方在年月日至年月日，聘请乙方担任课程的教学工作。二、甲方职责： 1、甲方按课程元/课时；课程元/课时的标准间向乙方支付工资，每十次结算，在乙方教学过程中，学生人数每增加一名，甲方向乙方给付元作为奖励。（但最少人数不得低于名），如有乙方介绍过来，每人所交第一次学费当中提成10%。 2、开学前向乙方提供授课计划，上课时间，学生点花名册，课程教学大纲、教学音乐及其它教学所需材料。并每周义务的对乙方进行辅导培训，并提供乙方每年当中有进修机会（学杂费由乙方承担）。 3、甲方有权对乙方的教学进度，平时上课情况进行调查，从而肯定成绩，指出不足，乙方无正当理由应听取甲方的建议。三、乙方职责： 1、应经常主动与本中心负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查日常教学评价，及时反映学生的学

生要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。 2、维持课堂纪律正常的教学秩序。对缺勤的学生以适当的安排时间补习，对学生如有突发意外情况的，乙方应及时和本中心负责人或家长联系并采取合理的应急措施。 3、乙方发生特殊事由不能按时间上课的，应提前一天通知甲方，事后由甲方安排乙方给学生上课。反之，甲方如因故停课，应提前一天通知乙方。四、在下列情形之一者，本中心有权扣留乙方的定金工资。 1、在中心做兼职舞蹈老师的同时，不应在其它舞蹈学校或健身房、培训点兼职或全职教学。 2、在工作期间，非自然因素旷课的，每次给予100元人民币处罚。 3、甲方因未及时发放课酬（工资）或未按约定提供必要的教学设备、设施，乙方以单方面解除合同。五、本合同的变更，终止与解除 1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方擅自变更合同。 2、如乙方有特殊原因想解除合同，须提前30日书面形式通知甲方，反之，甲方想解除合同，也应提前30日通告乙方，如没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿10次课的酬薪。双方达成一致，按原签订程序变更合同。 3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

老师兼职协议书示范文本

老师兼职协议书示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月

老师兼职协议书示范文本使用指引：此协议资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。甲方：_________ 地址：_________ 电话：_________ 传真：_________ 电子信箱：_________ 乙方(教师)：_________ 地址：_________ 电话：_________ 传真：_________ 电子信箱：_________ _________家教服务坚持以诚信为本，坚持与老师长期合作，互相信任的原则。现就有关事宜协议如下：

一、乙方保证向甲方提供的简历、证件真实、有效，第一次授课应向家长出示有关证件。二、甲方有权利对乙方的资料进行编辑，并将乙方的简历、相片及相关证书在甲方网站发布，如乙方不希望将个人资料发布，可向甲方特别说明。三、乙方的资料在甲方网站免费登记，乙方授课后，甲方每节课收取服务费20%。四、甲方承诺乙方每一节课不低于：_________元(包括甲方服务费20%)，每次授课为_________小时(_________节课)。五、费用支付 (一)乙方费用：甲方或家长支付，通常以月结方式;(如家长直接支付给老师须经甲方同意) (二)甲方费用：乙方必须在每月10日之前将家教服务费汇到甲方账号并电话或短信通知。开户行：_________户

家教兼职教师聘用合同书(样本)

方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方XXX元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。七：乙方不得随意泄露家教对象（第三方学生）的联系方式和地址，且乙方不能抛开甲方私自与第三方产生教学辅导合作关系。一经查实，甲方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方XXX元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。八：乙方若掌握家教需求信息，有义务向甲方推荐家教对象（第三方学生）；若推荐成功，甲方须为此向乙方提供XXX元现金奖励。九：自合同生效起的XX月内，乙方不得随意提出辞职；否则，乙方应给予甲方XXX元作为赔偿。十：甲方为乙方提供报酬可以按月结算，也可由甲、乙双方协商付款方式（以人民币现金付清）本合同自甲、乙两方（盖章）签字之日起生效，合同壹式两份，甲、乙双方各持一份。甲方（签字）：乙方（签字）：年月日年月日

学校结对帮扶工作总结总结

学校结对帮扶工作总结为了罗湖区20XX年的《关于我区公、民办学校结对帮扶的实施意见》的精神公办学校与民办学校结对帮扶的号召，我校与笋岗中学和红岭小学结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了公办班学校之间的差距。现将此项工作情况总结如下：。一、高度重视，严密部署。公、民办学校结对帮扶是统筹公、民办教育协调发展、优化教师资源配置、解决民办师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大

计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。 2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校每学期都组织教师到对方学校听课学习，校长亲自带队。对方也很重视，按照计划定期由领导亲自带领优秀教师到我校指导实际教学。开展教研活动、专题讲座，共同切磋教学技艺，提高我校的课堂教学效果。 3、教学展示，提高能力。20XX年9月,在主管领导和保二小学领导的关注下，带领语、数骨干教师为我校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。 4、网络交流，友谊永存。通过相互了解，我们学校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。三、爱心帮助，改进和完善我校的教学设施几年来，与我校结对帮扶的笋岗中学和红岭小学在教学设施方面业绩给予了我校无私的帮助。他们分别捐助了价值几十万元的语音室，近二十台录音机，十多台电脑。笋岗中学和红岭小学用他们的爱心帮助，改善了我校的教育教学设施。我们深表感谢！四、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助

教师结对帮扶总结

教师结对帮扶总结总结经验、完善制度，不断将教师帮扶学困生的活动引向深入我们的具体做法是：1、要求每位教师定期写出自己实施帮扶学困生计划的总结。今天为大家精心挑选了关于教师结对帮扶总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。教师结对帮扶总结篇一在"一帮一"活动中，"帮"是核心，是两个"一"的焦点。帮的前提是我们本质是好的，整体是可塑的，心态是健康的，追求是积极向上的，更重要的是，我们都是富有个性，拥有闪光点，蕴涵进一步发展提升潜力的有价值个体。下面关于一帮一活动总结的文章都是由精心为您准备并且统一整理的，希望对您有帮助。感谢您对的关注哦! 教师"一帮一"活动计划为了使新教师更快的投入教学状态，学校充分发挥骨干教师的带头作用，组织新老教师结对子，互帮互学，取长补短，使新教师能尽快适应教学，共同提高教学质量，特安排我组新老教师结对子活动，总的活动计划如下：一、新老教师"一帮一"结对子名单：老教师新教师陈炳林冯文聪二、"结对子"活动的主要内容： 1、与帮扶对象谈话。冯文聪老师虽然参加工作已20xx年，但是真正上政治课是第一次，对他来说是新鲜的，指导老师应把教学中的

一些情况告诉他，让他有个心理准备，以免在以后的教学中遇到问题无法处理。 2、共同研读课标。这一点非常的重要。课标的要求是什么?教材的重点是什么?难点又是什么?每一节课学生要掌握哪些内容?这一节需要几课时讲完?新教师初拿课本，一时会无从下手，这就要指导老师从旁指导，指导一两课待新老师能熟练掌握教材后，再撒手让他自己研究课标和教材。 3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的行之有效的办法。听新教师的课，可以对他在教学中出现的问题及时地给予纠正。正所谓"旁观者清"。新教师也应听指导老师的课，根据新老教师的课程安排，安排每周听课一至两节，互相听课评课，对教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。 4、跨年级听课。要上好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是发现并学习。通过听课、评课，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。 5、多交流意见。在教学中难免会遇到疑问，新教师就应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，多听取指导老师的意见和建议，以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性，如何活跃课堂气氛，如何培养学生的能力等，可以多找老师取取经，让自己不仅在教学生活中成为一名好老师，而且在日常生活中也成为学生的好朋友。