大学生消费问题统计分析论文
大学生消费问题统计分析论文
目录
摘要 ................................................. 错误!未定义书签。英文摘要： .. (1)
1 引言 .............................................. 错误!未定义书签。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析 (2)
2.1 每月主要消费项目 ............................. 错误!未定义书签。
2.1.1 伙食 (4)
2.1.2 通讯（电话、上网） ......................... 错误!未定义书签。
2.1.3 购物（服装、饰品） (5)
2.1.4 学习费用 (6)
2.1.5 娱乐 (6)
2.1.6 交际 (7)
2.1.7 其他 (7)
2.2 生活费来源 (8)
2.3 学生消费观念 (9)
3 家庭月收入对理财能力的影响 (11)
4 性别差异及家庭月收入对月平均消费的影响分析 (13)
5 对学生消费现状的总结 (17)
5.1 理性的一面 (17)
5.1.1 理性消费仍是主流 (17)
5.1.2 追求实惠与高标的结合 (17)
5.1.3 节约观念未过时 (17)
5.1 欠缺的一面 (17)
5.1.1 理财意识薄弱 (18)
5.1.2 经济独立意识较弱 (18)
5.1.3 缺乏健康的消费指导 (18)
6 建议 (18)
参考文献： (18)
附录：问卷调查 (18)
大学生消费问题统计分析
摘要：在当前市场经济的环境下，随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高，作为特殊的社会消费群体——大学生，其消费方向、消费观念、消费形式等备受人们关注。本文研究了浙江师范大学学生的消费问题。首先，我们根据实际情况，设计了一份调查问卷，通过随机抽样调查，获得了相关数据，并进行初步统计。然后，我们运用了相关的数理统计知识、spss 软件和excel软件对所获得的数据进行具体的统计分析，从而得出结果，揭示了浙师大在校学生目前的消费状况、影响因素以及存在的主要问题。最后，针对以上结论，我们提出了相关建议。
关键词：大学生；消费状况；影响因素；统计分析
Statistical Analysis of the consumption
Problem of College Students
Abstract: Nowadays, under the system of economy market and also with the improvement of the social environment and the living standard of our normal life, the university students, as a special kind of custom, the direction, the sense and also the form of consumption of theirs attract more and more attention. This paper deals with the consumption problem of Zhejiang Normal University students. To begin with, we design a questionnaire according to the actual conditions. Through the random sample, we get the related data and then we have the preliminary statistical analysis. Next, with the help of the related knowledge of mathematical statistics, the SPSS software and also the EXCAL, we have more concrete analysis to the data and get a final issue. It reveals the consumptive situation, the impact factor and also the main exacted problems of the students in Zhejiang Normal University. Finally, we come up some suggestion on above conclusions.
Keywords: university students, consumptive situation, impact factor, statistical analysis
1 引言
随着社会消费水平的提高，人们的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化。当代大学生是未来社会建设的栋梁，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军。然而，由于大学生年龄较轻、社会经验少、群体特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。在消费多元化发展的今天，消费观念的塑造和培养将更为直接地影响大学生世界观的形成与发展，进而对一生的品德行为产生重要的影响。因此，如何把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，在当前社会具有重要的实践意义。我们希望通过此次调查，可以分析大学生的消费行为，了解大学生目前的消费情况，挖掘出潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观，在大学内形成更好的消费氛围。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析
被调查大学生的一般情况：
本次共调查了200名大学生，有效调查问卷198份，占总调查人数的99％。其中：男生39人、女生159人，男、女生比例为1：4。理工类、文史类、音乐、体育和美术类、其他类的大学生分别有85人、79人、5人、29人。大一年级学生35人，大二年级学生66人，大三年级学生78人，大四年级学生6人，研究生13人。来自农村的学生104人，来自城镇的学生63人，来自城市的学生31人。（如图2-0所示）
图2-0 被调查者基本情况图
本次调查从每月主要消费项目、生活费来源、学生消费观念等几方面分别进行具体统计分析。
2.1 每月主要消费项目
在被调查的198名学生中，月平均消费总额为500-800元和800-1100元的居多，分别为81人和79人，如图2-1-0所示，基本服从正态分布，没有严重的两级分化现象，属于正常合理的消费。
图2-1-0 月平均消费总额分布图
从下图（图2-1-1）可以清楚看到我校学生的消费结构：在月消费中，伙食费占主体，其次分别为购物（服装、饰品）消费、交通、通讯（电话、上网）的消费、学习费用（书籍）的消费、娱乐消费、交际消费和其他消费。结合下图，我们可以发现，饮食方面为最主要的支出，购物方面的消费比重正日趋增大，而学习性消费增长缓慢；物质性消费比重比精神性消费比重大，物质性消费与精神性消费不协调，部分学生的消费结构不合理，物质消费与精神消费畸形发展，消费观念有待改进。消费结构如图所示：
图2-1-1 消费结构分布图
2.1.1 伙食
图2-1-1-0 月平均伙食费比例及食堂就餐频率图
调查显示，我校学生月伙食消费额主要集中在400-600元，在生活费中占较大比例，此外，两极分化现象较少，符合正态分布规律。在食堂就餐频率的调查中发现，除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分，几乎每次都在食堂就餐的比例仅占24.2%，且有将近8%的学生几乎不在食堂就餐。
2.1.2 通讯（电话、上网）
图2-1-2-0 月平均通讯费比例图
这里的通讯费包括手机话费和电脑上网费用。众所周知，当前大学中几乎所有学生都拥有手机，大多数学生还拥有电脑，由此产生的通讯费用直接与我们的生活费挂钩。据了解，目前我校学生绝大部分使用闪讯网卡和移动手机卡，闪讯的包月套餐为35元，无限时使用，计时套餐为19元，可使用45小时，再加上每月移动的固定套餐资费，这也是学生生活费中一笔不小的开支。由于调查对象的局限性，在被调查者中，所有人都有手机，但并不是所有人都拥有电脑。从每月通讯费可以看出差异。大部分同学每月的通讯费用集中在50元～100元，占调查总数的56%，属于中档水平，其次是50元以内，约占调查总数的37%，也有6位同学每月的手机费用高达150元以上，与其经济实力基本相应。总体来说，学生的通讯费用支出较为合理。
2.1.3 购物（服装、饰品）
图2-1-3-0 月平均购物费分布图
图2-1-3-1 月平均网购次数图
购物费作为仅次于伙食费的月支出，消费在100-200元的被调查者最多，有77人，约占39%，其次为100元以下，约占32%，也有少数同学（约占9%）月购物费
高于300元。当今社会，网络技术飞速发展，网络消费日益兴起，网购由于其价廉物美、方便快捷等优点，也成为了许多同学不可或缺的一种购物方式。在被调查者中有将近60.6%的学生月平均网购次数为1-3次，甚至有少数学生达到6次以上，当然，也有约30.3%不使用网络进行购物。由上图（图2-1-3-0和图2-1-3-1）及数据可以看出，我校学生在购物消费方面较为理性，很少出现高消费状态。
2.1.4 学习费用
图2-1-4-0 月平均学习费用比例及学习消费项目分布图
在月平均学习费用的调查中，消费100元以下的有139人，占总数约70%，如上图（图2-1-4-0）所示，总体来看，学生的学习消费比重较小，这与当前大学中图书馆及网络等资源丰富的现状有一定关联，同学们可以减少在买书买资料方面的支出。而在学习消费项目方面，我校学生的花费主要用于复印资料，这是由于学校发放的教材只是基本教材，并不能满足学生的需求，同学们需要自己归纳教材、查找重点以提高学习效率。此外，考证、买书也是较主要的学习消费，这与当前严峻的就业形势有很大关系，课余时间，许多同学纷纷参与考证，来充实自我，为今后就业做好准备。
2.1.5 娱乐
图2-1-5-0 月平均娱乐费用比例及旅游费用分布图
在被调查者中，月平均娱乐费用50元以下的占68%，高于100元的仅占8%，就所调查的数据来看，我校学生的娱乐消费较为理性，然而，我们也认为，这与金华相对于其他高校所在地区而言，其较低的消费水平有很大关系。而在平均每学期旅游费用的调查中，由上图（图2-1-5-0）可以看出，绝大多数同学每学期旅游消费低于500元，旅游地点的选择、学校制度的限制和课业的繁忙成为旅游消费低的主要原因。
2.1.6 交际
图2-1-6-0 月平均交际费用比例图
交际方面的消费主要分为人情消费和恋爱消费，大学已经是半个社会，我们身处其中，需要结交不同的朋友，朋友之间往往通过一起出去吃饭娱乐来维持交际，这就是人情消费。而对于处于恋爱之中的同学而言，以礼品消费为主的恋爱消费更是一笔不小的开支。如图2-1-6-0所示，每月交际费用在50-150元之间的占32%，这也在合理范围之内。
2.1.7 其他
图2-1-7-0 月平均其他费用比例图
图2-1-7-1 数码产品消费分布图
图2-1-7-2 数码产品消费金额分布图
其他消费包括学生每月看病就医、兴趣爱好等方面的额外花费，由图2-1-7-0可知，85%的学生将其他花费控制在100元以下，仅有7%的学生超过150元。除此之外，在大学期间，大多数同学都有过购买数码产品的经历，如图2-1-7-1，其中以手机、电脑居多，分别为170人、157人，psp最少，仅1人。如图2-1-7-2，学生数码产品消费金额以5000-7000元最多，为80人，其次是5000元以下，为60人，总体处于中档消费水平。
2.2 生活费来源
图2-2-0 生活费来源分布图
由图2-2-0可以看出，约81.8%的学生生活费来自于家中补给，仅有少部分同学是通过其他途径获得的，说明我校学生对家庭有很强的依赖性。此外，勤工俭学或课余打工也占了一定比例，这说明我校在提供学生勤工俭学岗位的方面卓有成效，同学们也积极参加课余打工，既能锻炼自己，也能减轻家中负担。另外还有一部分同学的经济来源是奖学金，使我们深切体会到了国家和学校在教育方面的政策。
2.3 学生消费观念
图2-3-0 购物标准统计图
图2-3-1 对消费控制力统计图
图2-3-2 缺钱时消费状况统计图
图2-3-3 消费倾向统计图
综合上面四个图可以探究学生的消费行为，结合图2-3-0和图2-3-3可以看出，学生在购买商品或者服务时，首要的考虑因素是质量，其次是价格和外观，据调查，约占67.7%的学生会认同兼顾实惠和高标这一消费倾向，作为特殊的消费群体，大学生越来越关注商品的性价比，也有27.3%的人坚持以经济实惠为主。另外，在被调查的学生中，当暂时缺少购买能力时，有125人会选择自己存钱，46人选择向父母要钱，可见学生的经济独立意识正在逐步增强。当被问及在所热衷的东西方面，会不会出现控制不住自己大肆花钱的情况时，有89人认为应视情况而定，64人能够很好地控制住自己，但是也有45人无法控制，而出现大肆花钱的情况。
以下5个图（如图2-3-4所示）主要研究学生的理财行为及理财观念。由图可知，59%的学生愿意将盈余的生活费存入银行，以备后用，还有11%的人愿意用盈余购书等来丰富精神生活，这是一个较好的现象。在调查中，有约57%的学生有兴趣参加兼职以锻炼自己的能力，关于理想中的消费状态和结构，大部分同学希望自己每个月的生活费有盈余，能够供自己支配，然而，当被问及自己的理财能力如何时，仅有24%的同学认为自己有较强的理财能力，同时调查显示，有高达62%的同学很少记账，甚至从来不记账，认为这个没必要。可见当前大学生实际生活中的理财行为及理财观念较为薄弱，与理想状态仍有一定差距。在被调查者中，仅有3位同学所在学校或班级经常进行有关合理、健康消费观念的指导，这也是造成上述问题的原因之一，因此学生们需要更多此类指导。
图2-3-4 理财能力统计图
3 家庭月收入对理财能力的影响
我们已经从调查中了解了我校学生家庭月平均收入以及理财能力的状况，现在首先来探索前者是否对后者有影响。我们在这里采用了数理统计中的2 拟合优度检
验法来分析二者相关性。
表3-0 我校学生理财能力状况分布表
我校学生理财能力状况分布
理财能力较差，花钱没计划一般有较强的理财能力
家庭月平均
收入2000元以下 3 14 10 2000-4000元14 39 12 4000-6000元 1 39 8 6000元以上12 29 16
上表3-0是经统计后的我校学生家庭月平均收入和理财能力的列联表，其中用X表示家庭月收入（0,1,2,3分别表示家庭月收入2000元以下，2000-4000元，4000-6000元，6000元以上）用Y表示理财能力（0,1,2分别表示理财能力较差，花钱没计划，理财能力一般，有较强的理财能力），从而得出下表3-1：
表3-1 我校学生家庭月平均收入和理财能力的列联表
X\Y 0 1 2 和
0 3 14 11 28
1
14 39 12 65 2
1 39 8 48 3
12 29 16 57 和
30 121 47 198
首先，运用数理统计的2χ拟合优度检验法来分析家庭月收入与理财能力的相关性。
根据问题提出如下检验假设：
0H ：理财能力与家庭月收入不相关（相互独立）。1H ：理财能力与家庭月收入相关。取检验统计量为
()()∑∑∑∑====-=-=41312
1122??????i j j i j i ij r i c j ij ij ij q p n q p n n p n p n n χ (3-1) n
n q n n p j j i i ==?? (3-2) 其中n 就是198，n ij 就是相对应的频数。
将表中的相关数据代入上式得
1?p
=（3+14+11）/198=28/198 1?q
=30/198
同样算出2?p
=65/198，3?p =48/198，4?p =57/198 2?q
=121/198，3?q =47/198。 代入()∑∑==-=413122????i j j i j i ij q p
n q p n n χ，可以得出2χ=18.6513 在显著性水平α=0.1下，检验原假设. 则查2χ分布表可得
()62.10χ=10.645
由于2χ>()62.10χ,根据
2χ拟合优度检验法知，应拒绝0H ，认为家庭月收入与理财能力相关。
然后，分析这种影响是否显著，我们采用数理统计中的单因素方差分析法。 根据问题提出如下原假设和备择假设：
0H :1μ=2μ=3μ=4μ, 1H ：1μ，2μ，3μ，4μ不全相等。
A S =n T T m r i i 2121
-∑==
31（228+265+248+257）-()3
4574865282?+++=253.67 (3-3) T S =n T y r i m j ij
2112-∑∑===（23+214+211+…+216）-()34574865282?+++=1747 (3-4) e S =T S -A S =1493.33 (3-5)在显著性水平α=0.01下，检验原假设.A S
在0H 为真时， F =A
S r-1n-r
e
S ~F （r-1,n-r ） (3-6) 得F 的观测值为
4
-123
.314931-47
.6253=F =0.453, 而 1.00F （3,8）=7.59
因0.453<<7.59,故我们可知家庭月收入对理财能力虽有影响，但是并不显著。
4 性别差异及家庭月收入对月平均消费的影响分析
为了比较浙师大不同家庭月收入和不同性别学生的消费水平，现在选择月平均消费作为指标来描述消费水平。在此月平均消费越少，所得值越小，所反映的消费水平越低。在此，我们借助spss 软件进行分析。
表4-0 方差齐次性检验表
（1）
（2）
如表4-0是分别对性别与家庭月收入的方差齐次性检验，（1）、（2）分别是对
性别与家庭月平均收入对月均消费的方差齐次性检验，可以看出，（1）中输出的相伴概率为0.000，远小于显著性水平0.05，不满足方差分析的前提；（2）中输出的相伴概率为0.091，大于显著性水平0.05，因此可以认为各组的总体方差相等，满足方差分析的前提条件。
表4-1 性别对月均消费的描述统计表
上表4-1是性别对月均消费的描述统计，无论是从均值粗略看还是从均值的95%的双侧区间估计看，在我校学生之中，性别差异对于月均消费无太大影响。
接下来探究家庭月收入与学生消费的相关性。
表4-2 家庭月收入对月均消费的描述统计表
表4-3 方差分析表
如上表4-3所示，该表是spss生成的方差分析表，家庭月收入的P值0.000
小于0.05，检验结论是在5%的显著水平下，家庭月收入影响高度显著。
表4-4 多重比较一览表
图4-0 散点图
上图（图4-0）以家庭月收入为横轴，以月均消费的均值为纵轴绘制的散点图，可以看出各组均数的分布情况，可见，总体而言，家庭月收入越高的学生，其月均消费也就越大。
以上分析完性别、家庭月收入分别对学生月平均消费的影响后，我们开始进行有交互作用的双因素方差分析。
表4-5 方差齐次性检验表
从表4-5中可以看出，输出的相伴概率为0.002，小于显著性水平0.05，因此可以认为不满足方差分析的前提条件。
表4-6 两个因素不同水平上的样品数统计表
从表4-6中可以看出，因素“家庭平均月收入”在4个水平上的样品数分别为27，66，48，57，而因素“性别”在两个水平上的样品数分别为39，159。
表4-7 两个因素不同水平上的基本统计表
从表4-7中可以看到两个因素不同水平上的一些基本统计量，包括均值，标准差和样品数。
表4-8 方差分析
从表4-8中可以看出，因素“家庭平均月收入”的离差平方和为27.061，均方差为9.020，计算的F值为18.082，相伴概率为0.000，因素“性别”的离差平方和为0.018，均方差为0.018，计算的F值为0.036，相伴概率为0.849，从而可知因素“家庭平均月收入”对学生月平均消费影响显著，而因素“性别”对月平均消费影响不显著。
5 对学生消费现状的总结
5.1 理性的一面
5.1.1 理性消费仍是主流
在调查中显示，我校学生的绝大部分支出是用于饮食方面，玩乐及其他方面的支出还远远不能超过饮食消费，而玩乐方面支出多的学生，饮食消费的水准也会跟着上升。同学们的月平均消费也主要集中于500-1100元之间，且并无严重的两极分化现象，这相对于金华的消费水平来说，也是处于一个较为合理状态。
5.1.2 追求实惠与高标的结合
由于消费能力的限制，绝大多数的同学会较为谨慎，尽量精挑细选，既不会一味求贵、求名牌，又不会只注重便宜的价格而不注重质量，而是兼顾实惠与高标，以做出最佳的选择。
5.1.3 节约观念未过时
在调查中，我们了解到大部分学生都是有较强的节约意识的。约有62.6%的同学认为“在一定范围内，应该提倡大学生勤俭节约”，另外还有33.3%的同学认为“勤俭节约是一种美德，永远都不会过时”。只有不到4.1%的同学认为没必要节俭。这是一组令人欣慰的数据，说明大学生是知道自身无资金来源这一情况的，这对学生本人来说，无论是从自身素质修养还是个人理财能力的培养都是有很大帮助的。
5.2 欠缺的一面
5.2.1 理财意识薄弱
在调查中，我们发现，仅有24%的同学认为自己有较强的理财能力，同时，有高达62%的同学很少记账，甚至从来不记账，认为这个没必要。大多数学生没有意识到理财能力对于其合理化消费的积极影响。
5.2.2 经济独立意识较弱
绝大多数大学生已处于成年状态，都有一定的能力挣钱供自己生活，但事实上却不尽如人意，或者说令人很失望，调查结果显示:约81.8%的学生生活费来自于家中补给，仅有少部分同学是通过其他途径获得的，说明我校学生对家庭有很强的依赖性，缺乏独立意识。
5.2.3 缺乏健康的消费指导
通过调查可知，仅有1.5%的学生有接受过有关如何理性消费的指导，结果令人堪忧。学生需要参加一些与合理消费有关讲座或活动，这不仅可以丰富他们课余生活，最重要的是让其明白了如何理性消费。
6 建议
综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。对于大学生在消费上出现理财意识薄弱、经济独立意识较弱、缺乏健康的消费指导等问题，首先需要学校教育积极正确的引导，建议在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，利用校园环境培养大学生理性健康的消费习惯，形成良好的生活作风。同时，家庭教育也应对孩子的消费观起到一定的积极导向作用。当然，就我们自身而言，也应合理规划自身消费构成，培养和加强理财能力，做好开支计划，控制自己的消费，养成节俭的好习惯。
参考文献
[1] 李忠范，高文森等.应用数理统计.高等教育出版社,2009:102～136.
[2] 胡发胜，宿洁.Mathematical Statistics 数理统计[M].山东大学出版社.
[3] 高祥宝，董寒青.数据分析与SPSS应用[M].北京：清华大学出版社.
附录：调查问卷
大学生消费调查问卷
亲爱的同学，您好！本问卷仅为了解大学生当前消费状况及存在问题，最终引导健康消费。感谢您在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记姓名，您在填表时不要有任何顾虑，数据仅用于学习研究，请选出您最真实的答案。真诚谢谢您的合作！
一、个人信息
1.性别：（） A.男 B.女
2.您所在年级：（）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E. 研究生
3.你所在的专业：（） A.理工类 B.文史类 C. 音乐、体育和美术类 D.其他
4.你来自：（） A. 农村 B城镇 C.城市
二、消费情况
5.你的家庭月平均收入约为（）
A．2000元以下 B.2000-4000元 C.4000-6000元 D.6000元以上
6.您每月平均花费多少？（）
A.500元以下
B.500—800元（包含800元）
C.800-1100（包含1100元）
D.1100以上
7.您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需（）
A.勉强
B.刚好合适
C.绰绰有余
D.不能
8．你的生活费最主要来自哪里（）
A参加学校的勤工俭学或课余打工 B家中补给 C奖学金 D投资股票、债券等E其他_________
9.您每月消费最多的项目是什么？（）（多选）
A.伙食
B.交通、通讯（电话、上网）
C.购物（服装、饰品）
D.学习费用（书籍）
E.娱乐
F.交际
G.其他
10. 您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？（）
A.400元以下
B.400--600元
C.600-800元
D.800元以上
11.您平时在校内食堂就餐的频率为多少？（）
A.几乎每次都在食堂就餐
B.经常在食堂就餐
C.很少在食堂就餐
D.几乎不在食堂就餐
12.你每月的通讯（电话、上网）费用需多少（）
A．50以内 B.50—100 C.100—150 D．150以上
13.您平均每月购物（服装、饰品、化妆品）的花费? （）
A. 100元以下 B 100--200元 C 200-300元 D 300元以上
14.你平均每月用于学习的花费为（）
A.100元以下
B.100——200
C. 200——300
D.300元以上
15.你在学习上的消费最主要用于（）
A买书 B考证 C 参加培训课程 D 复印资料 E购买文具 F其他
16.您平均每月的娱乐（包括电影、KTV、打球等）费用为多少？( )
A .50元以下
B 50-100元
C 100-150元
D 150元以上
17.您平均每学期的旅游费用为多少？（）
A .500元以下
B 500-1000元
C 1000-1500元
D 1500元以上
18.您平均每月的人情、恋爱开销为多少？（）
A .50元以下
B 50-100元
C 100-150元
D 150元以上
19.您平均每月的其他消费（例如看病、个人兴趣消费等）为多少？（）
A .50元以下
B 50-100元
C 100-150元
D 150元以上
20. 您大学至今购买过以下哪些数码产品？（）
A . 手机 B. 电脑 C. MP3/MP4/MP5 D. PSP E.相机 F.其他_________
21. 大学至今您在这些产品上的花费为多少？（）
A .5000元以下 B.5000-7000元 C. 7000-9000元 D.9000元以上
22. 您平时所采用的最主要的消费方式有哪些？（）
A . 现金 B. 网购 C 信用卡 D 其他_________
大学生消费观念的调研报告
大学生消费观念的调研报告随着社会的不断发展，大学生的消费观念也在不断的转变，那么应该如何进行相关的调研呢？下面是小编分享给大家的大学生消费观念的调研报告，希望对大家有帮助。 一、调查目的： 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。 二、调查对象： 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容： 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用
费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法： 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下： 性别：男25人女25人 大一：20人大二：20人大三：10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多，大一学生占了80%，大二学生占了10%，大三学生占了50%。由此可见，我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理，在化妆品、衣服、日常用品消费方面，消费额在0—60元大约在80%，对此也比较合理。 2、在校大学生学习消费方面：购买书籍费用在20元以内约占66%，而50元以上仅有15%，购买学习用品平均每月费用在5—10元的占70%左右，5元以内或10元以上所占比例相当，而对于参加课外培训的费用各不等。作为一名大学生，学习就是其天职。大学生在学习方面的消费还应该提高一点，让自己充实起来，很多在校大学生放映自己很迷茫、
大学生消费情况论文报告
大学生消费状况调查问卷 班级：金融 1203 学号： 1201150334 制作人：马芳芳 指导人: 周晶 时间：2015年12月15日
大学生消费情况调查 内容摘要:提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时 也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。 关键词:大学生消费状况多方引导健康发展 前言 随着社会科技的不断发展，人们生活水平也在不断的上升，随之增长的还有人们的消费水平。在中国，大学生作为一个庞大而特殊的群体，她们引领潮流、追求时尚，是我国的主要消费群体，他们的消费情况更需要我们全社会去关注。所以，为了了解当代大学生的消费情况，我们小组进行了这次调查。 调查对象：西安财经学院在校大学生 调查方式：发放调查问卷的方式。（问卷由每份30道题，总计问卷45份，有效问卷30份组成。针对大学生的日常消费，消费来源，消费心理及观念等方面，其中问卷大一7份，大二7份，大三8份，大四8份） 组长：刘姣 组员：杜憬怡刘姣周静郭飞煜徐欣马芳芳南丹丹杨蔓 张迪张璞王澜
一 我校大学生消费情况分析 （一）每月的生活费以及来源。 大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工或者勤工俭学赚取生活费甚至学费。还有部分学生是依靠自己的奖助学金。生活费基本1000-1500比较居多，来自城市的学生生活条件较高.可见我校大学的生活水平还是比较高的 51015202530家庭供应 勤工俭学 奖助学金 兼职 30 8 13 14 大学生生活费来源 大学生生活费来源 27% 33% 27% 13% 我校大学生生活费 1500以上 1000-1500 800-1000 800一下
大学生消费行为分析
大学生消费行为分析报告 1.调查分析的目的及意义 2.市场调查概述 3.调查现状及分析 4.总结 目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查的形式调查其意义和目的在于通过对当代大学生的消费行为调查，从而研究出科学、健康、理性的消费观。 意义：随着经济社会的纵深发展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下，当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体，具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 大学生的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济能力尚未独立，消费受到很大的制约;另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者、推动者，具有积极的现实意义 调查方法：发放问卷 调查对象：高铁学院全体学生 参与人数：有效问卷83份 调查概述：为了对大学生消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对高铁学院在校大学生进行了消费情况的问卷调查。其中男性大学生占50.6%，女性大学生占49.4%。 调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对高铁学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。 通过上表我们可以对大学生的消费能力与消费结构做一个分析。在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中，500元以下的有2人;500-1000元的有24人;1000-1500元的有47人;2000元以上的有10人。可见，大学生的消费差距较大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。 然后在生活费来源这一栏中可以看出当代大学生的经济来源绝大部分来自于父母，这里面有几个原因：1，兼职不容易找到。2，有些同学认为花父母的钱天经地义，现在大学生最主要的是学习，并不是出去做兼职，这一部分人忽略了一点：在大学里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费，还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西，锻炼了自己的
调查报告 大学生消费情况调查报告范文4篇
大学生消费情况调查报告范文4篇 大学生的消费是社会消费的重要组成部分，随着社会经济的发展，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。因此，大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的财商，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 一、当代学生的消费新概念及其存在的问题 1、实惠是大学生考虑的重要因素 在流行和实用之间，更多数学生选择的是实用。在各类产品的选择中，价格适中总是大学生首要考虑因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有体现，最受大学生欢迎的三种促销方式是：打折、派送和赠送小礼物。 2 、大学生侧重时尚性消费 20岁左右的青年是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。大学生对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求独特、新奇、时髦的产品，与此同时，独特、新奇带来的往往是流行、普及。服饰、化妆品仍是女生消费的大头，68.3%的大学生表示喜欢购买独特风格的衣着服饰。只有31.7%的人认为无所谓，穿得舒服就行。是否流行紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到如果经济许可，会否购买名牌产品时，80%的学生表示肯定。
以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。 3 、大学生在品牌的选择上忠诚度高 国外有知名度、美誉度的品牌更受学生欢迎。在手机、数码产品等中高端消费品上，国外品牌占据优势;国内品牌在电脑等个别领域逐步增强。在快速消费品上，国内外品牌在大学生心目中各有优劣。大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。有将近一半的同学在购物时，将品牌作为第一考虑因素，像耐克、阿迪、only等中高档服装、化妆品品牌就非常受同学欢迎。 4 、大学生消费也有其不理性的一面 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础。他们没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。调查发现，有98.3%的学生主要经济来源是父母，而且大部分人月消费在600元左右。像满足以前意义上的温饱消费只占总消费的三成，恋爱、人际交往、个人时尚用品等费用反而占了日常消费的大头。现在mp3、手机、笔记本电脑也已成为当代大学生三件不可或缺的高科技产品。目前，手机在同学中的占有率超过90%，其中七成的同学使用高档手机。56.7%的同学拥有电脑。但在拥有电脑的同学中，68%的同学将电脑用于玩游戏、上网聊天等娱乐活动，只有少数同学是用电脑学习。
关于大学生消费观念的调查报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于大学生消费观念的调查报 告
编号：FS-DY-20769 关于大学生消费观念的调查报告 一、调查目的： 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。 二、调查对象： 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容： 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。
3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法： 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下： 性别：男25人女25人 大一：20人大二：20人大三：10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多，大一学生占了80%，大二学生占了10%，大三学生占了50%。由此可见，我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理，
当代大学生生活消费的调查文献综述
当代大学生生活消费的调查 湛吾委行管2班9 之文献综述 【摘要】当代大学生消费是我国青年问题研究的热点之一。根据1999 ～2011年发表在经管类核心期刊上的大学生消费研究文献，将大学生消费调查分为以下四个研究领域：“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”【关键词】当代大学生消费情况文献分析 当代大学生的消费观念在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。作为在当代中国社会巨大变迁和经济高速发展环境下成长起来的大学生群体，其消费心理及消费行为具有许多鲜明的特征。对中国当代大学生消费问题的研究，对于合理引导大学生消费行为，顺应国家启动需、扩大消费的经济转型战略具有较大的现实意义。 一、大学生消费研究的基本状况及研究方法 经过笔者统计，在大学生消费的研究方法上，实证研究论文占全部研究文献的63%。其中，一手实证数据的论文占全部研究文献的51% ; 二手实证数据占全部研究文献的9% ; 非数据实证研究的论文占全部研究文献的3% 。非实证研究的论文占全部研究文献37%。 通过实证研究采取选取一定数量的大学生作为样本对象进行问卷调查，对回收问卷获得的第一手数据进行统计分析研究，并且辅以对部分研究对象进行访谈或文献研究作为实证研究的补充，也可参考一些权威机构公布的数据或其他论文的调查数据。通过对研究容进行
分类统计发现，对大学生消费观、消费心理和消费行为进行一般性研究的文献占全部研究文献数量的49.0%，主要涉及对全国或部分地区大学生消费的现状特点、影响因素、问题误区等方面的研究。关于大学生消费领域的研究文献占全部研究文献数量的40.1%。以上文献基本是将大学生视为一个整体的研究对象。此外，还有6. 8%是专门针对大学生的不同群体展开研究的，以女大学生群体为研究对象的有3%，以贫困大学生群体为研究对象的有1%，以90 后大学生群体为研究对象的有2%。根据对文献容的初步统计，我们对“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”这四大研究领域的文献做进一步的归纳和梳理。 二、研究的主要方向及结论 A.大学生消费特点分析 纵观知网的论文数据库，大多的知名论文在大学生消费这个方面都会涉及到消费特点分析，笔者对其中5篇进行了简单的归纳与总结如下： 随着人民群众生活水平的提高，大学生消费总体水平也在上升。父母“再穷也不能穷孩子”的观念，助长了大学生的消费能力。 2010 年，禹小英对省市部分高校的在校大学生进行随机抽样调查，通过对回收的504 份有效调查问卷分析得出结论: 2010 年与2006 年相比，大学生月平均消费支出整体水平呈上升趋势，以相对中等的501 ～1000 元这一区间最为普遍，呈现出“两头小、中间大”的状况。
消费者行为学期末论文
课程:消费者行为学 班级:10贸经一班 姓名:徐誉 学号:2010250099 大学生旅游消费心理与消费行为研究 随着社会的发展,科技经济进步,近几年内旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游业成为中国经济发展的支柱性产业之一,通过近一周的实地调查发现:随着生活水平不断提高,旅游消费已成为当代大学生活中必不可少的部分,对于当代大学生来说,具有一定的经济独立能力和自我生活能力,有相对宽松的时间,具有更多的冒险精神和追梦遐想,这些促成了大学生旅游热。从目前中国的旅游消费情况来看,其中大学生所占比例,表现出大学生旅游消费已经在旅游业的经济增长中占有重要的地位。 一.消费心理分析 1.大学生对外出旅游考虑的因素较多 通过数据可以了解到大学生在外出旅游时,首先会考虑经济因素,其次会考虑时间因素,只有在经济与时间都充分,才会具体为外出旅游做准备,其中在面访调查中,可以看出多数学生的旅游是有计划有准备的,并不是因为一时的兴致起来就去旅游的。很多同学先计划旅游,然后为旅游准备资金,计划时间的安排。 2.大学生对旅游消费支出比重较大 据调查显示,大学生平均每年旅游消费费用在300元到800元之间,这是大学生对旅游消费支出比较认可与接收的价格,接近80%的学生平均每年都外出旅游一
次,从外出旅游的频率与消费程度来看,城市学生或家境较好的学生旅游的次数与消费明显高于来自农村的学生,但这并不意味着经济基础较差的学生就不会去旅游,而大学生对消费旅游的质量要求也比较高,现在也有“穷学生消费旅游”一说,即学生在经济条件不允许的条件下,会选择边打工边旅游,这也是现在比较新颖的一种方式,很多同学也是选择先打工筹备资金,然后实现旅游目的的。 3.省外旅游远多于省内旅游 从调查结果可以看出,选择省外旅游的比省内的多了将近一倍,有人反映的是 省内的旅游比较单调,而省外带来的是更多的新鲜感,可以增长更多的见识,也顺便在旅游之际了解当地的风俗民情。并可由此看出大学生不仅仅是在对旅游进行表面上的享受,也在逐渐追求更高层次的享受,省内旅游已在一定程度上满足不了当代大学生的需要。 4.旅游喜欢选在寒暑假 寒假和暑假给学生更多更充实的时间去浏览各地的名山好水、风土人情,而时间又是大家主要的选择。平时大家都要把时间花在学习中,没有那么多的空闲出去游玩。放假的长时间给大家带来了充实丰富的时间,也可以更好的和各地的朋友一起去旅游,身心在放假的时候也得到更多的放松,可以无忧无虑的去游玩。更多的学生选择在寒暑假期间进行旅游,除了时间充裕,更多的学生放假时间相似,相约而行也是选择在此期间的因故之一。同时,放假期间不会有太多的学业压力,更可以身心放松,无忧无虑的旅游,浏览各地的名山好水、风土人情。 二.消费行为分析 1.倾向于结伴而行 大部分学生爱好旅游,有较强的独立自主意识,更愿意依照自己的方式去计划 行程。在旅游方式的选择上他们更愿意与熟识的人结伴旅游,从调查可以发现有超
最新大学生消费情况调查与分析
大学生消费情况调查 与分析
河南经贸职业学院 毕业论文 我院在校生的消费情况 调查与分析 论文作者： 专业： 学号： 班级： 指导教师: 答辩委员会主席____________ 评阅人_______ _______ 论文答辩日期______________ 独创性声明
本人声明所呈交的毕业论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名： 日期：年月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用毕业论文的规定，即：学校有权保留并向有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权河南经贸职业学院要以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。 保密□，在________年解密后适用本授权书. 本论文属于 不保密□。 （请在以上方框内打“√”） 毕业论文作者签名：指导教师签名： 日期：年月日日期：年月日
摘要 大学生，是一个特殊的消费群体，在当今的经济生活中有着重要的作用。在引领消费时尚、改善消费结构方面都是不可或缺的群体，他们的消费现状和特点一定程度上显示出大学生的生活状态和价值观念。他们的消费特点有着消费观念超前和消费能力滞后的特点，其中也存在许多非理性的消费现象。本文以河南经贸职业学院为个案就我院学生消费情况对大学生本身在消费中存在的特点与问题进行调查分析。本文也对影响大学生消费的因素进行分析。 本文旨在引导我院学生树立正确的消费观念，转变其非理性的消费观念。 关键词：大学生，消费观念，制约因素，理性消费
大学生消费观调查报告 (思修作业)
大学生消费观调查报告 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，我们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对我们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费观的调查，弄清楚大学生要花多少钱，花在什么地方，花在什么地方，花 的是否合理，不合理应该怎样改进。 一、问卷情况 二、数据统计和分析 1．总消费额统计结果表明，月消费额主要集中在350——500（26.9%）和500——800（53.8%）之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果比较正常。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在500——800区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况A（350以下）和E（1200以上）的选择较少，符合正态分布规律。
2．恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于250——350元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映我校大学生消费支出的大概情况。 3、通讯开支随机问卷得到的结果，拥有手机的同学几乎占到被调查总人数的百分之百，可见大学校园手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费介于20——50元的占到57.7%，已经超过一半。还有一部分人在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且较为严重的。相比之下电话卡的开支就比较小了 以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在20——50元和20元以下的分别达到65%，接近七成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理，这可能与在校生平时时间紧张有关。 4．打工目的方面最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做兼职的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，我们也应该考虑一下这些资金的来源，于是我们设计了下一个问题。 5．生活资金来源及家庭收入其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过所有的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况，很多社会因素我们无法改变。在有打工经历的同学中，仅有19.2%的同学是为了减轻父母的负担，只有15.4%的同学是为尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。 大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？调查结果显示超过一半（53.8%）的同学对自己的家庭收入不详，这一结果出乎我们的意料。这一现象表明一大部分同学在无限制消费的时候没有考虑过自己的消费对家庭的影响。 6．自我评价结果显示，61.5%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。 三．更进一步的思考 综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群
大学生消费心理学论文
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大学生消费行为调查分析总结报告
大学生消费行为调查分析总结报告 前言随着社会经济的飞跃发展大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻群体特别有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面他们有着旺盛的消费需求另一方面他们尚未获得经济上的独立消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。因此关注大学生消费状况把握大学生消费的心理特征、行为和结构培养和提高他们的消费观念和理财能力引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。那么我们孝感学院的消费情况、消费理念又是怎样的呢带着这样的问题我们在校园内选取了大三女生进行了调查。关注大学生消费状况把握大学生消费的心理特征、行为和结构引导在校大学生走向健康消费。 一调查目的大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加奢靡攀比之风日益增长其消费结构和消费能力是否合理发人深省。我们既是以此为出发点以问卷调查及采访等形式进行“大学生大三女生消费结构调查与分析”为课题的社会实践其意义和目的在于、通过对部分学生的实地调研及调查、研究、分析、调查孝感学院大三女生消费水平消费行为以及消费心态、分析孝感学院学生消费的合理性与成熟性、研究出促进孝感学院学生形成科学、健康、理性的消费观的应对之策。 二问卷及采访概况问卷的补充 本次问卷共份有效问卷份有效率。发放的针对对象为孝感学院大学三年级女生。针对本次问卷可以发现问卷涉及不全面因此对问卷进行有效而全面的补充。补充的内容主要包括大学生生活资金的来源状况通讯及网络的消费额衣服鞋帽及首饰化妆品的消费状况生活支出理发、就餐电子产品拥有状况发展学习费用支出及其消费态度。针对补充内容在全校随机调查大三名女生。进行进一步的调研。 问卷的内容 问卷内容包括消费行为及消费观念问题内容大致包括月消费额及伙食费餐饮、服饰、鞋帽的消费地点通讯工具及电子产品的种类及品牌娱乐项目、旅游次数和消费观。采访的内容采访采取随机形式其内容是对问卷内容的补充采访问题大致包括生活费的来源状况服饰鞋帽及化妆品的费用电子产品的费用发展学习费用及消费态度。 三数据统计与采访的分析大学生消费结构分析大学生消费结构总体概况统计结果表明消费总额主要集中在元。其中有的同学月消费集中在元集中在以下
大学生消费观调查论文
大学生消费观调查论文 专业班级：计算机科学与技术三班 摘要：消费作为社会生活的重要部分，是社会经济生活、文化生活与社会生活的连结点，是经济领域与日常生活领域进行交换和沟通的渠道。大学生风华正茂,正是人生观、价值观形成的关键时期。人生观、价值观的现状和变化直接影响和作用于人的消费观,消费观状况往往暗示一个人想成为什么样的人,或对某种生活方式向往,从而体现了一个人的人生观和价值观是何种状况! 研究当代大学生消费观这一调查活动十分的必要。并且从中看到大学生的价值观念，从而对大学生的在校生活提供新的参考和帮助。 关键字：大学生消费理性消费行为心理 正文： 当代大学生作为社会消费中的一个特殊群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。 为了对大学生消费观有比较全面和准确的了解，我们从两个方面展开研究。一方面，对校内的各年级部分大学生进行问卷调查，共发放问卷100份，收回有效问卷97份，有效率为97％。另一方面，通过网络资源，对其他学校的大学生进行了解。分析总结了当前大学生消费的一些基本现状、消费特点和消费过程中存在的问题，并针对性的提出了解决问题的途径。 在调查问卷①中大学生的消费观呈现如下特色: 一、中低消费仍是大学生消费的主流。月消费额集中在700 元～1200元之间，占调查总体的52％。高消费在调查中所占比例为20%。其中女生消费额在1200-1500元的也较多，占调查女生数的27 %，并且从一二题的选择对比中可以看出个别实际
消费比自己理想消费高。 二、从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。但个别过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我 三、消费结构存在不合理因素。但即有一点值得肯定费，大学生消费主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。可是随时代变化又出现了新的消费热点。通讯、娱乐等支出在各种消费水平的学生中均占一定比例，调查中认为电脑、手机等消费为自己每月主要消费者占71.13%。其中男生每月在休闲聚会的消费亦较多，而女生则更多将购物选择为主要消费项目。另外就是伴随着这些用品的增多，大学生日常的花费有多倾向于话费、网费、电子无间的维修费用。 四、群体消费方面显示出多数在与他人一起消费时存在高消费现象，这一方面可能反应了大学生在消费方面的从众心理，致使此时消费比一人时偏高。 但是综上可以看出，大学生群体的消费总体来说是比较理性的，但由于个性发展不够成熟，缺乏社会经验，加上消费来源单一等各方面的原因，在消费的过程中轻易受到来自各方面因素的影响： 一、大学生自身的或心理的原因。从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。大学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。 二、家庭的原因。现在的大学生大部分都是独生子女，家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大学后，宁可自己在家省吃俭用，也不能在外“苦”了
当代大学生消费观调查报告
当代大学生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。 一、基本调查情况 （一）调查时间：2011年8月3日至8月12日； （二）调查地点：XX民族师范学院； （三）调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级（2）班本科、音乐舞蹈系10专科（1）班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。 （四）调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 二、调查中发现的问题 基本月均消费状况 每月消费总额 300元— 500元 500元— 800元 800元— 1000元 1000元 以上或特殊 情况的 人数 22 70 2412 所占比 例 17% 55% 19% 9%通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平
台，对其消费途径 进行调查，主要包括一下几点： （1）购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买（名牌）。 （2）恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了 追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。 （3）上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看，对于上网方式，有19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或 公共机房上网者占79.5%。 （4）手机等通讯消费：据调查72.7%的学生月均发短信超过300条，每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右 ，通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内，通话时间在100小时以下。 三、对大学生消费影响的因素 （1）社会的影响 把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的能力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚强意志，随着时间的流逝变得越来越堕落 ，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面
大学生消费行为分析
大学生消费行为分 析
大学生消费行为分析 随着经济的飞速发展，人们的消费水平、生活质量不断提高，当代大学生的消费领域出现了攀比消费、盲目消费、从众消费等不理性的消费误区。作为社会中的主力军和重要群体，即是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国的消费治理和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念和消费模式，是自身消费理念的反映，同时又对未来经济的发展度有极其重要的影响。 一：问卷调查得出： 生活费在800---1000元的占60%，1000元以上占20%，800---600的占10%，500-600的占10%，能够看出大部分学生的平均月生活费在800---1000之间，整体看大学生的消费情况还算正常，每月主要消费项目有饭费、购物、交通及通讯、娱乐、学习用品等。 1吃饭方面 吃饭费用占据所有调查对象的大部分生活费，大部分人月均在300到400之间，占月消费的40%到50%左右，仍有一小部分人支出高一点，因为她们生活费就高一些，因此比重差不多。 2购物方面 购物对于每个人来说都是生活不可或缺的一部分，大学生作为社会上有一定物质基础的主体，也免不了购物，大学生购物无非是衣服物，洗漱用品、生活用品、零食等
3交通通讯方面 交通费用和通讯费用所占的比重不是很高，大部分同学出门基本上都是公交车，通讯方面同学们都用的联通卡号，因此通讯费用大部分同学在30到50元之间。 4娱乐方面 同学们偶然会去网吧上上网和去KTV唱唱歌娱乐一下，基本上都是多个同学一起去，实行AA制付款， 5学习方面 平时同学们看书之类的就会在图书馆去借阅报刊杂志，很少买书籍，如果老师特别要求的话也会打印一些学习资料，大部分同学在期末考试的时候会去打印一些资料作为学习资料，因此同学们在学习方面的花费不是很大。 6交际方面给同学送礼物也是大学生生活消费的一个方面，大部分同学只是偶然送送，而且送的大部分是小礼物，因此花费不了多少。对于聚餐，不同的人有不同的想法，基本上是AA制，花费在30到50之间，对于旅游方面，同学们会选择节假日出去旅游，像这样的话，次数不会太多，也不会太频繁，平时周末大多数都会选择在本城市旅游，这样花费不少很多。从问卷的比重来看，吃饭费用所与的比重为生活费的一半左右，其次是购物，然后是交通通讯和生活交际，最后是学习用品大学生消费上存在的误区
在校大学生消费状况调查与分析报告
在校大学生消费状况调查与分析报告 1.统计调查方案 1.1.调查目的 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对理工大学学生进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 1.2.调查对象和调查单位与报告单位 本次的调查是在理工大学开展的一次随机调查，调查对象是理工大学的100名大学生，调查单位是每一名在校随机抽取的大学生，报告单位是沈阳理工大学经济管理学院工商管理3班曹玉娇和孟娇团队。 1.3.调查提纲（调查问卷） 大学生消费状况调查问卷 调查对象：在校大学生。（为了了解我校大学生的消费状况，在校园内随机抽取100名同学作为调查对象，请同学们大力配合，谢谢！）本次调查共发放调查问卷100份，收回有效问卷90份。 1、您的每月消费大约是多少钱（） A.350以下 B.350—500 C.500—800 D.800—1200 E.1200以上 2、您每月饮食方面的支出大约是多少（包括零食饮料）（） A.250以下 B.250—350 C.350—500 D.500—600 E.600以上 3、您在服饰和化妆品方面平均每月大约花费多少（） A.基本不花费 B.50以下 C.50—100 D.100—200 E.200以上 4、您每学期学习方面的花费（） A.200以下 B.200—300 C.300—400 D.400—500 E.500以上 5、您每月出去聚餐和请同学吃饭大约需花费多少（） A.50以下 B.50—100 C.100—150 D.150—200 E.200以上 1
关于大学生消费观念的调查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-5618-89 关于大学生消费观念的调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
关于大学生消费观念的调查报告(完 整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查目的： 随着社会经济的不断发展，我们大学生作为社会特殊的经济消费群体，消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使大学生健康成长。 二、调查对象： 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容： 1、在校大学生的基本生活消费：生活费用、衣
着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费：购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费：参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费：通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法： 采取随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，具体情况如下： 性别：男25人女25人 大一：20人大二：20人大三：10人
大学生消费情况分析(最终版)汇总
小组成员：龚雪儿 谢小琴 何亚蓉 张弘毅 付小新 龙伍洋
目前，无论是理论界还是教育界，倾向于大学生高消费或情绪性、先锋性消费的定性论述较多。伴随着中国成功加入WTO，各类洋品牌、新产品、新消费观念将不断涌入，大学生--时尚的追随者、将来中高层商品的主要消费群体之一、处于半踏入社会的人们，又是如何支配他们手中的货币的呢？为了更准确地把握当代大学生的消费脉搏，解读当代大学生消费行为方式，我们小组对此进行了初步探讨。 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，下面我们将为大学生群体做一个有关消费情况方面的分析。
一、当代大学生消费现状及分析 (4) (一)大学生整体经济情况分析 (4) (二)大学生消费结构分析 (5) (三)大学生消费特点 (5) 二、大学生消费中存在的问题 (6) （一）存在的问题 (6) （二）产生问题的原因 (6) （三）针对问题的解决方案 (7) 三、从市场营销角度分析如何开拓大学生市场 (9) （一）从企业的角度分析 (9) （二）从手机行业的角度分析 (10) （三）从网购行业的角度分析 (11) （四）从旅游行业的角度分析 (11)
一、当代大学生消费现状及分析 (一)大学生整体经济情况分析 1、经济来源 关于经济来源的调查结果显示:大学生获得经济来源的方式有多元化发展的趋势,而目前76.19％的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源，其余几个来源渠道所占比例较小，例如打工、贷款等。 分析可以得出,一方面,家人对其消费的引导和控制作用在其消费观念的树立上的影响依然很大;另一方面,目前大学生的依赖心理普遍较为强烈,容易造成大学生不负责任、不顾后果、不理性的消费。 2、月消费支出情况 调查结果显示,全国在校本科大学生的月支出的分布基本处于较为合理的水平,月平均消费处于500元-1000元的学生人数最多,几乎占一半的比例,1000元-1500元、300元-500元两个阶段的次之,处于极高的1500元以上和极低的150元以下都占很小比例,而且总体来看,低于500的水平的人数大于高于大于1000的人数。调查中关于月消费支出只是涉及了日常的消费支出,并没有将学生每年的学费和其他的大额消费支出算入其中。