写毕业论文(设计)的目的要求

写毕业论文(设计)的目的要求
写毕业论文(设计)的目的要求

写毕业论文(设计)的目的及要求

一、毕业设计(论文)的目的要求与成绩评

1.目的

(1)培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。

(2)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。

2.要求

(1)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并要求技术含量较高。

(2)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。

(3)书面材料:框架及字数应符合规定

3.成绩评定

(1)一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。

(2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。

4.评分标准

(1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计

或对某具体课题进行有独立见解的论证,并有较高技术含量。

立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。

文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。

答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。

(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项

目;能较好地运用所学理论和专业知识;

有一定的结合实际的某项具体项目的

设计或对某具体课题进行有独立见解

的论证,并有一定的技术含量。立论正

确,计算、分析、实验正确,结论合理;

有一定的独立工作能为,科学作风好;

设计〈论文〉有一定的水平。

文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。

答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正

确地回答主要问题。

(3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期

完成任务,独立工作能力较差且有一些小

的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项

目的设计或对某具体课题进行有独立见

解的论证,但技术含量不高。在运用理论

和专业知识中,没有大的原则性错误;论

点、论据基本成立,计算、分析、实验基

本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词

句、符号方面的问题较少i图纸质量不高,工作不够认真,个别错误明显。

答辩时,主要问题能答出,或经启发后能答出,回答问题较肤浅。

(5)不及格:任务书规定的项目未按期完成;

或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的

论证,只是一些文件、资料内容的摘抄。

毕业设计(论文)未达到最低要求。

文字材料不通顺,书写潦草,质量很差。图纸不全,或有原则性错误。

答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。

二、对毕业设计(论文)质量要求

----论文内容符合任务书要求

1.对管理类论文要求:

·对毕业论文的要求是一定要有结合实

际的本人独立论证的内容。

·要求论点明确,立论正确,论证准确,结论确切

·论证内容要求有调查研究,有统计数

据,对统计数据要有分析、归纳、总结,·根据总结得出结论。

·最后有例证说明

管理类论文毕业论文行文的逻辑要领

增强毕业论文行文的逻辑力量,达到概念明确,论证充分,条理分明,思路畅通,是

写好毕业论文的关键。提高毕业论文行文的逻辑性,需把握以下几点:

(1)要思路畅通

写毕业论文时,思维必须具有清晰性、连贯性、周密性、条理性和规律性,才能构建起严谨、和谐的逻辑结构。

(2)要层次清晰,有条有理写毕业论文,先说什么,后说什么,一层一层如何衔接,这一点和论文行文的逻辑性很有关系。

(3)要论证充分,以理服人,写毕业论文,最

常用的方法是归纳论证,即用对事实的科学分析和叙述来证明观点,或用基本的史实、科学的调查、精确的数字来证明观点。(4)毕业论文行文要注意思维和论述首尾一贯,明白确切。

(5)文字书写规范,语言准确、简洁。

2.对工程设计性论文要求:

·有设计地域的自然状况说明和介绍

·有原有通信网概况介绍及运行参数的说明

·有设计需求,业务预测

·有具体的设计方案

·有相应性能及参数设计和计算

·有完整的设计图纸

例如:A市本地SDH传输网设计方案

一、A市概况简介

二、 A市电信局SDH传输网络现状(或PDH传输网络现状)

1、 A市本地网网络结构,交换局数量及位置,传输设备类型及容量

2、存在的问题及扩大SDH网的必要性(或建设SDH网的必要性)----需求及业务预测

三、 A市电信局SDH传输网络结构设计方案

1、网络拓扑结构设计

2、设备简介

3、局间中继电路的计算与分配

4、局间中继距离的计算

四、 SDH网络保护方式

1、 SDH网络保护的基本原理

2、 A市电信局SDH网网络保护方式的选择及具体设计

五、 SDH网同步

1、同步网概念与结构

2、定时信号的传送方式

3、 A市电信局SDH网络同步方式具体设计

六、方案论证,评估

3.计算机类型题目论文要求:

(1)管理信息系统

·需求分析(含设计目标)

·总体方案设计(总体功能框图、软件平台的选择、运行模式等)

·数据库设计(需求分析、概念库设计、逻辑库设计、物理库设计,E-R图,数据流图、数据字典、数据库表结构及关系),·模块软件设计(各模块的设计流程),

·系统运行与调试。

·附主要程序清单(与学生设计相关的部分,目的是检测是否是学生自己作的)。

(2)校园网、企业网等局域网设计

·功能需求

·对通信量的分析

·网络系统拓扑设计

·设备选型、配置

·软件配置

·子网及VLAN的划分

·IP地址规划

·接入Internet

·网络安全

例如:××人事劳资管理信息系统的开发与设计

1,开发人事劳资管理信息系统的设想

(1)人事劳资管理信息系统简介

(2)人事劳资管理信息系统的用户需求

2,人事劳资管理信息系统的分析设计

(1)系统功能模块设计

(2)数据库设计

—数据库概念结构设计

—数据库逻辑结构设计

(3)系统开发环境简介

3,人事劳资管理信息系统的具体实现

(1)数据库结构的实现

(2)应用程序对象的创建

(3)应用程序的主窗口

(4)菜单结构

(5)数据窗口对象的创建

(6)登录程序设计

(7)输入程序设计

(8)查询程序设计

(9)报表程序设计

4,总结

三、设计报告格式与书写要求

·设计报告应按统一格式装订成册,其顺序为:封面、任务书、指导教师评语、内容摘要(200~400字)、目录、报告正文、图纸、测试数据及计算机程序清单。

·报告构思,书写要求是:逻辑性强,条理清楚;语言通顺简练、文字打印清楚;插图清晰准确;文字字数要求1万字以上。

毕业设计(论文)的目的与要求

毕业设计(论文)的目的与要求 一、毕业设计(论文)的目的: 、毕业设计(论文)是本科专业教育的一个重要教学环节,是对学生的实践能力、科研能力、论文写作能力以及论文答辩的表述能力的综合训练过程。 、毕业设计(论文)是将课堂知识转化为实践技术的手段,是理论结合实际、提高学生综合应用能力的必经之路。 、撰写毕业论文是对完成毕业设计的实现过程的总结,通过撰写毕业论文可以提高学生将具体技术上升到理论认识的能力。 、认真完成毕业设计是获得本科毕业证书及学位证书的必要的一环。 二、毕业设计(论文)的要求: 、选题要有一定的实用价值,有一定难度和新意。 、必须有独立开发的程序,要完成从需求分析、概要设计、详细设计到代码实现、测试、试用乃至使用的全过程。 、程序要有一定的规模,不能少于行代码。 、要能够根据导师要求做演示。 三、毕业设计(论文)的写作注意事项: 、按教育部规定,毕业论文要完整,必须有摘要、关键字及参考文献。 论文封面应包含题目、专业、学生姓名、导师姓名、时间。封面不能有页眉、页码,具体的字体、字号请参照附录。 论文整体结构安排如下: 、摘要(具体内容要用小四号字,全部摘要控制在一页内。) 摘要的内容可采用三段式,即:第一段:软件针对何种应用,解决什么问题。第二段:论文的主要工作是什么,采用的技术和方法是什么,特点是什么,成果是什么,应用或测试情况如何等,列出几点,并加以简要说明。第三段:介绍论文的内容组织及章节编排,首先是……接下来是……然后是……最后是总结及进一步的工作展望。 关键字不要超过个,之间用“,”号隔开。关键字与摘要之间空一行。 、目录(采用自动生成方式,插入〉引用〉索引和目录〉目录。) 、正文(论文应采用第三人称论述的语气书写的,不要采用第一人称。所有的段落要求首行缩进两个字符,每章要另起一个新页。) 引言(主要工作的基础介绍,同时说明各章总的结构,各章要论述的问题等。) 第一章开发背景、选题意义 第二章软件需求分析(概论、引论) 对主要工作涉及到的国内外开发现状进行综述,所属领域内的研究热点、目前存在的问题,要解决的途径和方法。对引用别人的成果时要采用上标方式指明是引用参考文献中的哪一篇文章(如智能代理模型〔〕)。 如果是软件开发,要明确软件选型(包括硬件和软件平台及工具),为什么选用此种结构可开发模式,目前类似的软件还有什么样的开发方式,要对各个特点进行相互比较。软件开发中依据的基础是哪些,采用了哪些技术。对所应用的技术要有简要论述,指出其特点,但不要过长。即对采用的成熟技术和开发软件简述即可,不要占用过多篇幅。 第三章软件的总体结构、功能设计 第四章软件各部分设计(突出有特色部分) 第五章软件的特点、实现难点等 第六章软件的使用或试运行情况等(配以实例说明) 第七章总结(应包含:结论,总结论文工作,归纳出主要的工作成果、论文工作的创新之处;进一步工作的考虑或相关工作的展望。) 上述章内容等仅供参考,重点在第三、四、五章。请注意:每章可以分为若干节,但不能有

毕业设计的基本内容和要求

毕业设计的基本内容和要求

毕业设计开题报告的基本内容和要求 开题报告的基本内容要求紧扣毕业设计任务书,毕业论文开题报告的结构包括: 1、课题的背景及意义 2、课题的主要设计技术参数或研究工作要达到的目标 3、课题研究的主要内容 3.1 课题设计(或研究) 的基本原理及技术方案 3.2 课题的可行性分析 3.3 课题主要解决的技术关键问题及创新点 3.4 课题研究工作的技术路线 4、课题计划进度 5、主要参考文献,要求所有的参考文献被开题报告引用,并在引用处用右上角 标出。 开题报告的字数不得少于4000字。 一、文献综述的基本内容要求 毕业论文文献综述的基本内容要求: 1、课题的背景及意义。 2、本课题相关技术的国内外发展概况。 3、本课题的主要技术关键点的比较分析和实现方法。 4、结论。 5、参考文献,要求所有的参考文献被文献综述报告引用,并在引用处用右上角标出。 要求查阅与毕业论文(设计)相关的文献8—10篇以上(其中外文文献不少于2篇),文献综述的字数不得少于4000字 包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。 前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分,将所查询到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述。主题部分应特别注意代表性

强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。 参考文献,它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索,参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。 二、外文翻译的基本要求 1、外文翻译的原文尽可能与所做课题紧密联系,避免翻译资料选取的随意性。 2、由于外文学术论文通常篇幅较大,学生可在教师指导下截取论文的部分核心内容进行翻译,要求翻译的原文内容大于15,000字符,翻译后的中文大于3000字。 3、外文原文要求以原始形式递交,原则上不得自行重新编辑。 4、外文翻译要求准确反映原文,语句通顺,符合中文表达方式。 5、毕业设计(论文)要求有两篇译文,并要求原文必须作为毕业设计文献综述和毕业设计(论文)的参考文献。 三、毕业设计(论文)设计说明书基本要求 机械工程及自动化专业本科毕业设计(论文)要求如下: ①设计(论文)内容的科学性。设计(论文)方案需以科学理论为指导,以科学实验、工程实践和工程计算为依据。设计(论文)内容科学准确,符合开题报告中的技术要求。 ②设计(论文)思想的先进性。设计(论文)应以继承与创新有机结合为主线,体现探索与创新的特征。 ③设计(论文)表述的规范性。设计(论文)应符合国家标准及各种技术规范。 ④设计(论文)的最优化。实现设计目标是有约束条件的。设计中应采用科学方法,综合研究各种条件,实现最佳技术方案。 ⑤设计结果的实用性。设计应与生产和科研实践相结合,其成果能为生产和科研所采用。 机械工程及自动化专业毕业设计(论文)说明书主体应包括如下内容: 1、引言。说明课题的目的、意义、范围及应达到技术要求。简述课题在国内外发展概况及存在问题,阐述应解决的主要问题。

毕业论文课题研究的目的与意义

毕业论文范例 一、课题研究的目的、意义: 通过研究课题研究,有助于大力开展网络心理教育,提高青少年的心理素质。注重学生人际关系的培养,关注学生的内心世界。通过对问题学生的不断跟踪辅导,通过不断开展的网络知识普及,坚持在心理健康方面下功夫,让学生具有坚强独力的人格,真正成为自己生活的主人,正确看待网络,合理安排上网时间,养成健康的上网习惯,摒弃不良习惯的诱惑。坚持家庭、学校、社会合力打造学生健康的思维方式,良好的行为习惯,让学生的心中充满阳光,充满爱,让梦想为学生指路,促进其全面健康发展。 二、研究的主要思路和主要方法: 研究的主要思路: 在课题的研究过程中始终坚持三结合。结合先进的科学研究理论,结合中学生生活学习实际情况,结合中学生的身心发展特征。通过资料收集、调查研究、请教医生和心理学家、召开坐谈会等多种形式,激发学生各方面的潜能,培养促进学生身心全面健康成长。通过这份课题研究,可以给学校、周边中学以及情况类似的学校以借鉴与参考,分析学生上网成瘾的原因以及针对症结寻找解决问题的策略。 研究的主要方法: 1、问卷调查: 通过问卷调查,获取本校学生的上网时间、地点、内容等具体特点,详细分析其实际情况,做出客观的分析。

2、个案研究:选取一个实验班,对个别学生进行长期的跟踪研究,实地采访,作出详细的记录,进行科学的分析,写出研究报告。 3、调查研究法,采用边研究,边调查的方法,以实际应用研究为主。 4、文献研究法,广泛查询,搜集和积累与课题相关的文献资料、为课题研究服务。 三、研究成果的应用对象及范围: 应用对象:上网瘾成瘾的各级中学生 应用范围:焦作市武陟县城区学校 五、研究进度安排 (一)准备阶段(2007.3---2007.7) 1. 阅读了大量的初中、高中心理学方面的书籍,进行理论方面的准备。 2. 收集了大量的信息,并积极进行了网络方面的学习,进行技术方面的准备。 3. 通过各方面信息的收集总结,确定课题。 4.通过学校的大力配合,选取07.5班作为实际班进行长期的跟踪研究。 (二)实施阶段(2007.8---2007.2007.12) 定期进行阶段性分析,汇总整理形成小结式阶段性成果。

关于毕业设计(论文)若干问题的规定【模板】

XX大学继续教育学院 关于毕业设计(论文)若干问题的规定 一、毕业设计(论文)的目的和任务 毕业设计(论文)是教学计划规定的最后一个教学环节。通过这一实践教学过程,帮助学生巩固所学知识,培养独立分析、解决实际问题的能力,全面提高学生的综合素质。通过毕业设计(论文)教学过程(包括题目的选择、资料的查询、方案的制定、研究过程的总结、论文的撰写和答辩表述等)的综合训练,全面提高学生的专业理论水平和工程素质,培养学生独立解决现场实际问题的能力,为搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。 二、毕业设计(论文)的选题 1、毕业设计选题原则: ⑴选题应符合专业培养目标和教学要求,使学生能够综合运用所学知识,受到比较 全面的训练。⑵紧密结合学生的本职工作,选择与生产、实际相结合的题目,以解决生产中存在的问题。⑶题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。可以是科研课题,工程设计、技术革新、设备调试、专题论述等形式。⑷题目的难度和工作量要适合学生知识、能力和毕业设计所规定的时间,既要具有一定的水平,又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成。⑸选题应考虑到学生综合能力的培养和训练,给学生充分发挥和施展才华的空间。原则上一个学生一个题目,大课题也可以分成若干个子课题,由若干学生分担完成,但每个学生要对整个课题有全面的了解,且要明确每个学生应独立完成的任务,各有侧重,并有一定的工作量。几个学生不得合搞完全相同

且无法分工完成的题目。 2、毕业设计选题程序: 学校公布指导教师提供的选题目录;学生根据自己的实际情况,选择适当题目或自荐论文题目根据学生志愿和教师意见,确定学生的毕业设计题目;报主管院长批准后向学生公布。 三、毕业设计(论文)的指导 1.应选派教学水平较高、有一定实践经验的讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。 2.教师对指导的每位学生认真填写毕业设计(论文)任务书。任务书的内容包括课题内容、基本要求、重点研究的问题、主要技术指标及其他要说明的问题(如进度要求、应达到的技术经济指标、参考资料等)。 3.指导教师要指导学生独立工作,既不包办代替,也不放任自流。要经常检查进度,发现问题及时解决。 四、毕业设计(论文)的检查 学生接到毕业设计(论文)任务书后即可进入毕业设计阶段。指导教师除平时要认真指导外,要进行三次关键性的检查。 1.开题检查 本科学生根据毕业设计(论文)任务书的要求,经过调研,在充分理解设计要求的基础上,应在2周内写出开题报告,交指导教师检查。教师检查学生是否已充分理解课题的内容和要求;工作计划是否切实可行;是否具有课题所要求的试验条件等。开题检查不合格者,必须在1周内重新完成。

如何撰写毕业论文实例

如何撰写毕业论文实例 本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后,都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一,也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是,由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,对本科专业自考生这一特定群体,就毕业论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。 本文试就如何撰写毕业论文作简要论述,供参考。 毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业

论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究 还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己

【开题报告】研究生毕业论文开题报告的目的和写法

研究生毕业论文开题报告的目的和写法开题报告的目的和写法 一、研究生毕业论文开题报告 1.开题报告的目的 开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。 2.开题报告的内容 研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。 3.开题报告的时间和步骤 脱产研究生在第2学期末,在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南,在研究生提交选题意向后,由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间,开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。 4.评审小组的组成 研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。 5.开题报告的方式和成绩评定

开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后,对选题依据和研究方案进行审查,提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见,在对研究方案进行修正、补充和改进后,按规定程序审批备案和存档,并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后,需变动论文题目和基本内容时,需本人申请,导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。 6.开题报告材料的备案和管理 研究生毕业论文开题报告进行后,评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表,经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写,不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。 二、开题报告的内容与撰写要求 开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。 1.开题报告毕业论文题目 题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求: (1)准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

毕业论文目的及重要性

2、撰写毕业论文的目的及其重要性 大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识与能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。 撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试,这是撰写毕业论文的第一个目的。对于我们高职商务英语专业的学生来说,我们的写毕业论文的目的之一是培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力.达到学以致用的目的。二是主要是检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度,并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。目的三是训练学生搜集运用资料的技能.同时培养学生理论联系实际.增强独立思考问题和解决问题的能力。 一般来说,大学生在学习期间,已经按照教学计划的规定,学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等,每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行,主要是考查学生对某门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同,它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识,还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识,又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆,限于书本知识的一般理解,致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力,难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎,满足于应付考试,很少作课堂笔记和读书札记,对写作知识了解不多,很少进行写作练习,结果写毕业论文时才临阵磨枪,回头补习各种知识,其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂,逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背,缺乏能力的培养,缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题,学生在撰写毕业论文时,都会暴露出来。通过毕业论文的写作,使学生发现自己的长处和短处,以便在今后的工作中有针对性地克服缺点,也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平

毕业论文要求的有关说明

毕业论文要求的有关说明学生毕业设计(论文)完成后,论文材料装订及撰写要求如下: 1、装订要求按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文:(1)论文封皮(2)任务书(3)成绩评定表(4)毕业设计说明书、图纸(论文封皮和任务书学生自己从学院网站上下载) 5 ()其它附件等或毕业论文 各系部应按以上排列顺序编写毕业论文档案目录,毕业论文档案内的印章和签名必须是原件。 2、毕业论文(设计)文本规范 (一)、毕业论文(设计)应由以下几个部分构成: 1、题目:要求简明扼要,有概括性。字数不宜超过20个汉字。 2、摘要、关键词:摘要应概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。字数应在300左右。摘要、关键词均须有外文翻译。 3、目录:要求标题层次清晰。标题应与正文中标题一致,目录按三级标题编写(1.……、1.1.……、1.1.1……) 4、正文 ●选题背景:说明本论文(设计)课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况和

存在的问题,以及本论文(设计)的指导思想。 ●方案论证:说明本论文(设计)的原理并进行方案选择,阐明为什么要选择本设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及采用本方案的特点。 ●过程(设计或实验)论述:对自己研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 ●结果分析:对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。 ●结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 毕业设计(或毕业实践),要求有相应的文字说明。 5、致谢 简述自己通过毕业论文(设计)的体会,并对指导教师以及相关人员致谢。. 6、附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)、实践不可缺少的组成部分,或有参考价值的内容,可编入附录中。 7、参考文献 参考文献的引用和著录应符合规范,引用的资料具有权威性,对毕业论文(设计)有直接的参考价值。 参考文献的著录按以下顺序排列: 期刊--著者、题名、期刊名称、出版年、卷号(期号)、起止页码;

撰写毕业论文的目的和意义

撰写毕业论文的目的和意义 撰写毕业论文的目的和意义 1、写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结 毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业,它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程,可以说、也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时,在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中,还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验。由于己往课程的考核、考查都是单科进行,考核、考查内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度。而撰写毕业论文,它既要系统地掌握和运用专业知识、专业理论,又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料)。在这一过程中,学生可以把所学知识和理论加以梳理和总结,从而起到温故知新、融会贯通的作用。 2、促进知识向能力的转化 能力与知识的关系,相信大家都很清楚。知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。 由于课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样,论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化,培养学生的科学研究能力。撰写毕业论文,对培养和提高学生的分析问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力,都会

关于毕业论文的撰写要求

关于毕业论文的撰写要求 一、论文要求 1、论文选题 (1)与所学专业一致; (2)具有一定的现实意义或理论意义; (3)具有一定的研究深度; (4)选题不能太大,也不宜太窄。 2、论文内容 (1)观点正确(概念清楚,数据可靠,并具有时效性,论点正确); (2)论点必须与第一手资料紧密结合; (3)有一定的独创性,体现一定的分析和研究能力; (4)论文内容应逻辑严密,层次清楚,结构严谨,布局合理; (5)论文语言流畅。 3、书写规范 (1)论文字数≥1万字; (2)论文文本格式(详见范文) A.题目(一般在25个汉字以内,包括副标题内) B.中文摘要(一般在350个汉字以内)、关键词(一般3—6个) C.英文摘要、关键词 D.目录(详见范文) E.文本主体:包括引言(500字左右,现实意义、背景)、文献综述(摘选文

献综述中的核心内容1000—1500字)、论文主体内容、结束语(200-500字)组成(详见论文正文范文)。 F.参考文献 G.附录(必要时有) (3)序号的标注 序号的标注采用以下格式: 一级:一、二、三、四、…… 二级:(一)(二)(三)…… 三级:1、2、3、4、…… 四级:(1)(2)(3)(4)…… (4)论文中的表与图的标注 表的名称应居中,且置于表的上方,表的顺序编号采用1、2、3、……(详见范文); 图的名称应居中,且置于图的下方,图的顺序编号采用1、2、3、……。 4、参考文献 (1)考虑参考文献的时效性、前沿性和层次性; (2)外文翻译应列入在内; (3)参考文献的数量≥15篇,其中外文资料≥2篇;网络资料≤5篇; (4)参考文献的标注方法详见附件《参考文献的标注方法》。 (5)所有参考文献都应在文中标注出来。 5、注释 正文中引用统计数据、计算公式,或需要解释的内容等,可以加以注释说明,

毕业论文目的与要求内容

毕业论文 一、毕业论文目的与要求 毕业论文是教学计划中学生必修的最后一个教学环节,是实现教学、科研、工程实践 结合的重要结合点。它的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能去分析和解决本专 业范围内的一般工程技术问题,建立正确的设计思想,掌握工程设计的一般程序和方法。通过毕业论文,进行工程知识和工程技能的综合训练,使学生一走上工作岗位,就具有较强的应用生产现场正在使用和近期可能推广使用的技术去解决工程实际问题的能力。 毕业论文的基本要求是: 1、既要完成课题任务,又要培养学生,应把对学生的培养放在第一位。学生在教师的指导下,根据所选定的设计课题,通过在实习基地顶岗实习、专业综合实习,结合工程实际独立地完成毕业论文工作。 2、通过毕业论文,使学生受到综合运用所学知识解决实际问题的训练,提高他们科研和工程实践技能水平。也提高学生的运算能力,识图与制图能力,实验与调试能力,查阅手册、使用国家技术标准和信息资料检索、尤其是计算机信息资料检索能力,文字表达能力和一般组织管理能力。 3、培养学生的独立工作能力,进一步巩固和扩展专业知识面,使学生具有较强的自学能力和工作适应能力,提高学生运用科研成果和新技术的能力,对引进设备的消化、吸收能力以及对设备和生产过程进行技术改造的能力。 4、培养学生严谨求实、理论联系实际的工作作风和严肃认真、一丝不苟的科学态度,使学生树立正确的生产观点和技术经济观点。 5、毕业论文结束应完成并上交的材料:毕业论文开题报告、毕业论文说明书。 二、选题的原则

1、选题原则 正确、合理地选题是做好毕业论文的首要环节 。选题的情况直接影响着毕业论文的教 学质量和学生的业务素质 。毕业论文的选题应紧紧围绕实现高职高专教育的培养目标进 行,一般应遵循下列原则: 1) 选题应与所学专业相贴近 。具有综合性,有利于培养学生运用所学知识获得较为 系统的基本技能训练和专业技术训练 ;避免知识面过偏过窄,提高学生综合解决工程技术 实际问题的能力。 2) 选题应与实习岗位工作内容相适应 。应用性、工艺性,有利于提高学生的工程技 术应用能力和实践动手能力,注意经济性的倾向。 3) 选题应与学生实际能力相适应,在理论和实践方面具有一定水平,既注意课题内 容的先进性和经济上的可行性 ,又要符合学生实际能力;既有一定的理论分析、设计计 算,又有一定的绘图、实验、上机、调试内容。选用技术手段时,鼓励学生尽量选用新技 术、新工艺、新方法、新器件。 题,确保正确、合理地选题。 2、选题应注意几个问题 课题不要过于简单;课题不要过难;课题不要过大,内容不能过多;课题尽量结合工 程实际。 三、毕业论文说明书编写要求 1、毕业论文说明书结构 按先后顺序由中文摘要及关键词 、英文摘要及关键词,目录,正文,参考文献,致谢 组成。 2、毕业论文说明书的总体要求 1)毕业论文说明书封面均应采用统一提供的模板 4) 选题须体现毕业论文实施的可行性 水平学生在规定时间内经过努力能按时完成任务 5) 选题应在教师的指导下进行充分论证 ,课题内容应难度适中,工作适量,保证中等 ,并取得成果。 ,集思广益,完善选题方案,优化设计课

毕业设计(论文)要求及题目

工商企业管理专业本科 毕业论文的选题 一、认识毕业论文选题的重要意义 第一、选题是撰写毕业论文的第一步,它实际上是确定“写什么”的问题,也就是确定论文论述的方向。 第二、毕业论文的写作是对所学知识的一次全面检验,同时也是对学员思考问题的广度和深度的全面考察。因此,毕业论文的选题非常重要,既要考虑论文涉及的层面,又要考虑它的社会价值。 二、把握毕业论文选题的原则 (一)专业性原则 毕业论文选题必须紧密结合自己所学的专业。 (二)价值性原则 论文要有科学价值。那些改头换面的文章抄袭、东拼西凑的材料汇集以及脱离实际的高谈阔论,没有价值。既然是论文,选题就要具有一定的学术意义,也就是要具有先进性、实践性和一定的理论意义。毕业论文的价值关键取决于是否有自己的创见,用新的事实或新的理论来丰富专业的某些内容,或者运用所学专业知识解决现实中需要解决的问题。 (三)可能性原则 选题要充分考虑到论题的宽度和广度以及你所能占有的论文资料。既要有“知难而进”的勇气和信心,又要做到“量力而行”。”选题太大、太难,自己短时间内无力完成,不行;选题太小、太易,又不能充分发挥自己的才能,也不行。 三、了解毕业论文选题的方法 第一、浏览捕捉法。这种方法是通过对占有的论文资料快速、大量地阅读,在比较中来确定题目的方法。 第二、追溯验证法。这种方法要求学员先有一种拟想,然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。 第三、知识迁移法。通过学习,对某一方面的理论知识有一个系统的新的理解和掌握,学员在认识问题和解决问题的时候就会用所学到的新知识来感应世界,从而形成一些新的观点。第四、关注热点法。 第五,调研选题法。 四、掌握毕业论文具体内容的要求 第一部分是论文中的第一章--绪论。内容应该包括: 1、研究的背景。 2、研究的意义。 3、研究的理论综述(研究问题所涉及的理论和前人研究的成果)。 4、研究的方法(用什么方法研究该问题)。 5、研究的思路。 第二部分是论文的中心内容,可以根据论文的情况确定具体的章节数量。内容应该包括: 1、提出研究的问题。 2、对研究的具体问题进行分析。 3、针对该问题的解决提出自己的思路和见解。 第三部分是论文的结论,单独一章。内容是对整篇论文的研究进行总结,总结你研究的结论。 五、毕业论文选题范围及备选题目

毕业论文相关表格及格式要求

表一:成都职业技术学院 毕业论文(设计)选题报告

表四:成都职业技术学院 毕业论文(设计)任务书 表五: 成都职业技术学院

毕业论文(设计) 论文(设计)题目: _ _ __ 学生姓名 专业班级 学生学号_ 系___ 指导教师__ 20年月日 表六:成都职业技术学院 毕业论文(设计)中期进展情况检查表系(章): 检查日期: 年月日

附件4: 毕业论文(设计)写作要求与规范 1.文字 除特殊要求外,一般论文(设计)中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字书写。所有文字字面清晰,不得涂改,字数在5000左右;标点符号使用要遵守GB/T15834-1995“标点符号用法”的规定,切忌逗号一用到底。 2.表格 每个表格应有自己的表序与表题。并应在文中进行说明,静养设计应简单明了,尽量不用斜线。表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页。论文(设计)的表格可以统一编译(如:表15),也可以每章单独编译(如:表2-5),采用哪种方式应与插图及公式的编译方式统一。表序必须连续,不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量与相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”与其它类似用词,应一一重新标注。表序与表题置于表格上方中间位置,无表题的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇论文位置应一致)。表内文字说明(5号宋体),起行空一格、转行顶格、句末不加标点、表中若有附注时,用小5号宋体,写在表的下方,句末加标点。仅有一条附注时写成:注:有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:注1:。 3.图 毕业论文(设计)的插图应与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。选图要力求精练。插图应符合国家标准及专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。 图序可以连续编序(如:图52),也可以逐章单独编序(如图6-8),采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。仅有一图时,在图题前加‘附图’字样。毕业论文(设计)中的插

写毕业论文的目的及要求

写毕业论文的目的及要求 写毕业论文(设计)的目的及要求 一、的目的要求与成绩评定)( 论文毕业设计 目的 1. (1) 培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。 (2)对学生的知识面、掌握知识的xx、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 要求 2. (1) 要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并要求技术含量较高。设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。(2) 框架及字数应符合规定: 书面材料(3) . 写毕业论文的目的及要求 成绩评定 3. 一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。(1)(2) 评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 评分标准 4.(1) 优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目; 能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对 某具体课题进行有独立见解的论证,并有较高技术含量。立论正确, 计算、分析、实验正确、严谨, 结论合理, 独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。文字材料条理清楚、xx, 论述充分,符合技术用语要求,符号统一, 书写工整。图纸完备、整洁、 正确。xx, 编号答辩时, 思路清晰,论点正确, 回答问题基本概念清楚,

对主要问题回答正确、深入。(2) 良好: 按期圆满完成任务书中规定的 项目; 能较好地运用所学理论有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某; 和专业知识.写毕业论文的目的及要求具体课题进行有独立见解的论证,并有一定的技术含量。立论正确, 计算、分析、实验正确, 结论合理; 有一定的独立工作能为, 设计〈论文〉有一定的水平。; 科学作风好文字材料条理清楚、xx, 论述正确, 符合技术用语要求, 书写工整。 设计图纸完备、整洁、正确。能正确地回答主要问题。,, 论点基本正确答辩时,思路清晰(3) 及格:在指导教师的具体帮助下, 能按期完成任务, 独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏; 能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,但技术含量不高。在运用理论和专业知识中, 没有大的原则性错误;论点、论据基本成立,计基本符合要求。)( 算、分析、实验基本正确。毕业设计论文文字材料xx, 但叙述不够恰当和清晰;词句、符号方面的问题较个别错误明显。,, 工作不够认真少i 图纸质量不高回答问题较肤浅。或经启发后能答出,答辩时, 主要问题能答出,(5) 不及格:任务书规定的项目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证,只是未达到最低要求。)( 一些文件、资料内容的摘抄。毕业设计论文或有原则性错误。, 质量很差。图纸不全, 书写潦草 xx, 文字材料不 写毕业论文的目的及要求 答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊或回答不出。,, 对主要问题回答有错误涂 二、质量要求论文) 对毕业设计(

毕业论文答辩的目的和意义

毕业论文答辩的目的和义意 在教学实践中,我们经常碰到一些学员在写好毕业论文后,对还要举行毕业论文答辩不很理解,对参加毕业论文答辩的态度也不那么积极。因此,有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论。 一、什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕 业论文的学员面对面的,由答辩老师就论文提出有关问题,让学生当面回答。它有“问”有“答”,还可以有“辩”。 答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛式辩论,对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比,论文答辩有以下几个特点: 1.答辩具有明显的不平等性。首先,人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等,参加答辩会的一方是撰写论文的作者,只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会,人数有3人或3人以上。一般地说,答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的、审查的地位上,而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上,并且双方的知识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊。 2.答辩委员会具有双重身份。竞赛式辩论除了参加辩论的双方外,还设有专门的裁判,即有个“第三者”对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判,但它不是由特设的裁判员来评判,而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一

方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上,答辩老师是具有双重身份的:既是辩论员,又是裁判员。 3.毕业论文作者的答辩准备,范围广泛。为了顺利通过答辩,毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而,毕业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方——答辩老师根据另一方提供的论 文拟就的,所要答辩的题目不是一个,而是多个,一般是三个或三个以上,并且答辩小组拟就的题目对另一方——论文的作者事先是保密的,到答辩会上才亮出来。答辩老师提出问题后,一般有两种情况:一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答;另一种情况是不给学员准备时间,答辩老师提出问题后,学员就要当即作出回答。因此,虽然在举行论文答辩会以前,学员.也要为参加答辩会作准备,但难以针对答辩会上提出的问题(因为事先不知道)作准备,只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛的思考和准备。(这个问题将在本章第二节详细讨论) 4.表达方式以问答为主,以辩论为辅。论文答辩一般是以问答的形式进行,由答辩委员会成员提出问题,论文作者作出回答。在一问一答的过程中,有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况,这时也会而且也应该辩论。但从总体上说,论文答辩是以问答的形式为主,以不同观点的辩论为辅。 二、毕业论文答辩的目的 毕业论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——毕业论文作者是不同的。

毕业设计目的和任务

一、毕业设计目的和任务 1.目的 毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告,是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计,可以培养学生的开发和设计能力,提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力,检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计,旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结,通过对具体题目的分析,使理论与实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思维方法和基本技能,提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风,提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平,促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。 2.任务 (1)巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识; (2)提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力; (3)培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能; (4)增强学生对信息管理工作的认识,掌握信息处理方法,进行编制技术文件等基本技能的训练,使之具有一定程度的实际工作能力。 (5)使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。 (6)促使学生学习和获取新知识,掌握自我学习的能力。 (7)通过参与实际工作,使学生了解社会和工作,具备一定的实际工作能力。 二、毕业设计的过程 毕业设计过程分:选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段,具体内容和任务如下: 1.选题和资料收集 本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解,发现需要解决的问题,或根据个人的情况,结合计算机具体的应用需要,选择自己所要设计的题目,根据题目所涉及的内容和技术,有针对性地进行学习,查询相关技术资料和文献,熟悉所需得开发设计工具的使用。 2.分析计划阶段 本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划,确定系统的结构、功能、模块和数据,并制定具体的工作计划和方案。主要包括:需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标,写出下步工作计划。 提供的文件:项目介绍 用户需求报告 可行性分析(技术、应用) 设计概要方案、目标 主要包括:制定总体设计计划,进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。 提供验收的文件:系统详细的总体设计 各功能模块的划分原则和定义 各功能模块源代码 各功能模块测试报告 4.调试维护阶段 主要包括:改正性维护(修正用户在使用过程中发现的错误或问题)、适应性维护(为适应新的应用环境而进行必要的修改)、完善性维护(针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进)、修正性维护。 提供的文件:改正性报告(错误发现的条件和错误现象、结果) 适应性维护报告(不适应的原因、解决方案)

毕业论文写作的基本要求(1)

毕业论文写作的基本要求(1) 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求,在以后的有关章节中将作详细论述,这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。李瑞环同志指出:“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。否则,没有掌握理论,怎么谈得

相关文档
最新文档