国际经济学心得体会

国际经济学心得体会

篇一：国际经济学的总结

国际经济学的总结

学科专业：金融学

学生姓名：项云

学生学号： 04

提交时间： XX年12月

摘要：本文主要讲述了一个学期以来我个人对李学林老师教导下的对于国际经济学认知，其中包含了对国际经济学概念的理解和进出口贸易的认知。以及一些个人小小的感悟和学习体会。

关键字：国际经济学认知基本理论学习体会

一．国际经济学的介绍

国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。

现代意义上的国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论的基础上发展起来的作为一门系统的和独立的理论，它的出现大约在本世纪四十年代，即以凯恩斯为代表

的新古典主义学派兴起后不久，几十年来，国际经济学研究吸引了西方许多经济学者的注意力并不断得以发展，新的方法和学说层出不穷。国际经济学的一般理论包括国际贸易理论和政策（贸易基础、贸易条件以及贸易利益的分配）、国际金融理论和国家货币政策（汇率理论与制度、国际收支调节理论与政策，以及国际货币体系）、国际要素流动（资本和劳动力的国际流动以及跨国公司理论）等。最近几十年来，在以克鲁格曼、弗里德曼等经济学家的推动下，国际经济学一般理论各个方面均获得了持续和富有成效的发展。

二．知识整理

1.古典贸易理论

（一）绝对优势理论－亚当.斯密（二）比较利益理论－大卫.李嘉图（三）相互需求论－穆勒和马歇尔（四）机会成本论－哈勃勒（比较利益理论的现代分析）

绝对优势：如果一个国家在本国生产某种产品的劳动生产率高于其他国家（或生产成本低于其他国家），则这个国家在该种产品的生产上就具有绝对优势。

2.大卫·李嘉图的比较优势论比较优势：如果一个国家在本国生产某种产品的相对劳动生产率高于其他国家（或相对生产成本低于其他国家），则这个国家在该种产品的生

产上就具有比较优势；在另一种产品的生产上则具有比较劣势。

3.相互需求理论

穆勒在比较优势理论的基础上，进一步提出相互需求理论，用以说明国际交换比例的决定和贸易利益的分配国际贸易的充分条件：国际交换比率介于两国国内交换比率之间，且不等于任何一国国内的交换比率边际转换率

在没有国际贸易时，两种产品相互替代的机会成本就等于两种产品的相对价格边际转换率（MRT）公式：MRT =ΔY/ΔX = PX/PY

4.要素禀赋理论

贸易的原因——比较优势： 1）各国资源相对供给不同

2）要素在生产中密集使用程度不同

这一理论认为，各国要素禀赋是各国具有比较优势的决定因素。因此，一国应当出口该国相对丰裕从而便宜的要素密集型的商品，进口该国相对稀缺从而昂贵的要素密集型的商品。

生产要素在各国中的重要作用，国际分工和国际贸易的主要利益是使各国能更有效的利用各种生产要素。

要素价格均等化定理H-O-S定理：国际贸易在使同种商品在两国相对价格差异均等化的同时，会使各国同质的生产要素获得相同的相对于绝对收入。

5.规模经济贸易理论

规模经济是指生产过程中当生产规模扩大时，产出增长的比率大于要素投入增长的比率即规模报酬递增的状况。（边际成本递减）

传统理论：规模报酬不变，机会成本固定/递增

规模经济的形式：

1）内部规模经济，不完全竞争的市场结构；

2）外部规模经济，行业内企业的聚集效应，激烈的竞争导致了完全竞争的市场结构。

6.税：是一个国家对通过该国国境的贸易商品所课征的税收。

关税分类：财政关税、保护关税、出口税、进口税、过境税、从量税、从价税、混合税关税对小国的经济效应。最优关税：是于大国相联系的概念，它是指使已过贸易条件改善的收益超过其进口量减少的损失而产生的净福利最大化时的关税水平。如果用边际概念来表述，就是指一国由于关税变动引起的额外收益等于额外损失时的关税

水平。

非关税壁垒: 歧视性政府采购政策国产化程度要求技术壁垒环境壁垒社会壁垒等

出口补贴：是一国政府为了促进出口，在出口商品时给予出口企业的现金补贴或财政上的优惠。

倾销：垄断企业会以低于国内市场的价格向国外销售商品，这种价格差异战略被称为倾销。实质:垄断企业在国内外市场实现利润最大化。

7.幼稚产业理论——亚历山大.汉密尔顿

以关税为主要手段的为经济落后国家服务的贸易保护理论。历史背景：政治、经济、工业、对外贸易主要论点：

1.自由贸易理论是以世界为立论基础的，只考虑了世界整体与单独的个人利益，而没有顾及两者之间的中介——国家。在现实中，由于国家之间利益分歧和冲突的存在，因而不能舍弃贸易保护政策。

2.一国实行何种贸易政策应取决于其所处的经济发展阶段原始未开化时期、畜牧时期、农业时期（自由）、农工业时期（保护）、农工商业时期（自由）。

3.财富的生产力比财富本身更重要

4.主张对产业部门实行有选择的、暂时性的保护

5.贸易保护的主要手段是关税

基本原则：非歧视原则贸易自由化原则可预见性原

则促进公平竞争原则鼓励发展与改革的原则

篇二：经济学学习心得体会范文

一、学习现代经济学的心得体会

答：通过几个月的学习经济学，我初步的了解到了现在经济学的一些概念和在理解概念的基础上应该注意问题。现代经济学的基本内容分微观和宏观两个方面。

从微观方面说，微观经济学以单个经济单位为对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。在理解概念的同时我们必须注意：

①、微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为。这个行为所研究的是家庭如何把有限的收入分配于各种物品的消费，以实现满足程度最大化，以及企业如何把有限的资源用于各种物品的生产，以实现利润最大化。

②、微观经济学解决的问题是资源配置。微观经济学是从研究单个经济单位的最大化行为入手，来解决社会资源的最优配置问题的。③、微观经济学的中心理论是价格理论。价格像一只看不见的手，调节着整个社会的经济活动，通过价格调节，社会资源的配置实现了最优化。(转载于: 小龙文档网:国际经济学心得体会)

④、微观经济学的研究方法是个定量分析。

微观经济学的一些内容：均衡价格理论；消费者行为理论；生产者行为理论；市场结构理论；生产要素价格理论等。

从宏观方面说，宏观经济学以国民经济为研究对象，通过研究经

济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。在理解概念的同时我们必须注意：

①、宏观经济研究的对象是整个经济，从总体分析经济问题。②、宏观经济学解决的问题是资源利用。

③、宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。

④、宏观经济学的研究方法是总量分析。

宏观经济学的一些内容：国民收入决定理论；失业与通货膨胀理论；经济周期与经济增长理论；开放经济理论；宏观经济政策。

为进一步的了解经济学，我认为我们要正确的理解它们，并且在今后的学习中要在理解的基础上得以升华。随着社会的发展我们要正确的树立消费观，要从感性的消费观念上升到理性的消费观念；不要总是盲目的去消费，并且总是在消费后又后悔当初。

二、回答以下两个问题：

1、学习经济学对我们有什么好处？

2、我们为什么要研究供给与需求的关系？

答：1、学习经济学可以让我们了解现代社会所需、所缺的一些东西，并且可以让我们更进一步的去改变自己的消费观念，不要总是消费之

后才抱怨；它也可以让我们更清楚的了解当今市场上那些物品实惠、那些商品是市场上紧缺的，以至于让我们从事那方面的一些工作，从而促使我们更快的找到属于自己的一份工作。学习经济学有利于社会的发展，并且也可以增强每一个人消费意识。

2、因为研究供给与需求的关系可以促使我们树立正确的消费观；并且研究它们也可以让每一个人更容易的去了解现在社会所缺的一些东西。当供过于求时，我们常常会多买一些东西，因为此时的商品都比较廉价；但是对生产者来说他会减少这些商品的生产，从而稳定市场价格。当通货紧缺时，我们总会不舍得花钱去买东西，毕竟此时的商品价格比较昂贵；但是对于生产者，他会加快生产这些商品，从而获得更多的利润。研究它们两者对我们每个人来说都是有好处的，毕竟社会的发展离不开它们，并且我们也时常与它们接触。因此我们要研究它们两者的关系。篇二：学习西方经济学的心得体会

学习西方经济学的心得体会作为一名学习电子商务

专业的大一学生，我学习到了由高鸿

业主编的《西方经济学》微观部分，说实话我真的觉的这本书对于我来说学习起来有点吃力，但是我还是以我自身学习的经验和心得以及我至今学到和掌握到的西方经济学的程度来说说学习西方经济学的学习。西方经济学是一门推理性极强的科学，在学习它的时候不仅仅要牢记它的基本原理，还要掌握她的推导证明方法等，这样的话我才能又知道其然，还知道其所以然。

微观经济学是西方经济学的一部分，但是它却占着重要的位置。首先微观经济学又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。

课本中介绍了三个逐步深入的层次：1.单个消费者和单个生产者的经济行为，它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大效用；单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大利润。2.单个市场的均衡价格决定，它是作

为单个市场中所有消费者和所有生产者最优经济行为的相互作用结果而出现的。3.所有单个市场均衡价格的同时决定，它是作为由经济社会中全部市场上的全部消费者和全部生产者的最优经济行为的相互作用结果而出现的。

微观经济学的基本假设条件：理性人（经济人）：每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。

微观可概括为供求理论、效用理论、生产理论、市场（厂商）理论、分配理论和福利理论。微观经济学的出发点应该是产品、劳务和生产要素的供求平衡，一般的规律是产品价格提高，则对产品需求量减少，而产品供给量增加；（贵了人就不买了，那么就会使供给的数量增加）产品价格下降，则对产品需求量增加，而产品供给量减少。但供求量的变化对价格变化的反映程度如何？这就是价格弹性问题。为什么对不同商品需求弹性不同，这就要研究消费行为理论，一般称为效用理论，（效用不是越多越好，吃一个馒头觉得很舒服，吃十个就难受了）这也是需求理论的重要组成部分。为什么不同商品供给弹性不同，这就要研究生产要素组合和成本分析，这就是生产理论和成本理论。如果考虑到不同市场类型条件下的厂商最佳产量，就是厂商均衡，亦称市场理论。分配理论是指生产要素价格问题，因为生产要素价格——工

资、地租、利息和利润的确定就是分配问题。

学习高鸿业的这本《西方经济学》，让我深深的感觉到，它不是简单地介绍西方经济学，也不是简单地介绍微观经济学的，而是致力于培养学生的经济直觉，使学生通过本书的训练，逐渐形成经济通或者如书中所提到的经济自然主义者的思考方式，对人们日常生活的大小事件都能从经济学的角度来思考，或能够看出这些事件的经济含

义，经济学只有真正的运用与生活中，才能称得上是经济学。

就如前一阵我们国内出现的抢盐风波，核辐射说法的大肆散播，弄的人心惶惶，太可怕了，一夜之间，这个小市场的食盐一售而空，不仅仅是浙江、江苏、北京、上海，很多大城市也出现抢购食盐，食盐短缺的现象。用经济学来分析，原因有两点。第一，人们对于市场上的食盐的需求量增加，食盐需求曲线向右移动，导致均衡数量和均衡价格都有所上升。第二，由于核泄漏导致食盐生产的影响，导致供给曲线向左移动，导致均衡价格的上升和均衡数量的减少。这都是市场经济“看不见的手”自发调节的产物，但是完全依靠市场的调节机制不一定得到社会福利最大化。政府的宏观调控也是必不可少。食盐作为必须品。如果政府不出面调节，那么就会出现供不应求的现象。如此看来，由于外部环境的

影响，导致市场供给和需求的变动，在市场经济的自发调节和政府管制之间产生矛盾，导致供求不平衡，所以政府应该负起责任来，采取相应的经济措施来缓解抢盐风波所带来的一系列问题。

当然，我举得这个例子只是经济学中最浅显的最基本的例子和理论。根据我自己的学习情况来说，我觉得至今我学的这本书所要求掌握的重点知识点就打个比方第三章和第四章的大概有：边际效用递减规律，消费者均衡，消费者剩余，无差异曲线，边际替代率，边际替代率递减规律，预算约束线，补偿预算线，三个曲线，生产函数（包括柯布-道格拉斯函数），tp,mp,ap，边际报酬递减规律，边际技术替代率，等生产曲线，等成本线等等等等，只有好好的掌握和理解了这

些知识点，课后再找些相关的习题相应的巩固一下，在面对考试的时候才能以不变应万变。

总而言之，但就我所学的电子商务专业来看，本专业主要培养学生具备现代方面的知识与能力，电子商务的专业课，语言程序设计等一系列的专业知识。而我们也主要学习经济、计算机、微积分等的基本理论和基本知识，经济学成了我们学习科目中的一大重点。只有学习好经济学知识，包括今天我所学习的微观经济学，懂得用经济学的角度去看待

问题，综合运用所学知识分析和解决问题，才算得上一个合格的管理学学生，因此，微观经济学实际上就是一个基础，一个基石，一个让我走得更远，看得更远的铺垫。

西方经济学论文

电子商务1001班邓婕学号：07篇三：学习微观经济学的心得体会班级：思政一班姓名：刘伟学号：

学习微观经济学的心得体会

时光冉冉，转眼大三大半学期过去了，虽然微观经济学这本书的学习已经告一段落了，但是我却收获了不少。

首先，老师给我留下了深刻的印象。老师的讲解很灵活，不拘泥于传统教学，时而夹杂几句流利的英语，使得课堂气氛，讲解的很透彻，不照本宣科，能联系实际，把抽象的理论和我们的生活联系起来，使大家更容易理解并运用新知识。我也是一位英语爱好者，希望将来站在讲台上能够和老师一样可以柔和汉语和英语，促进学生全面发展。

其次，我对课本知识有了粗略地了解。微观经济学研究市场中个体的经济行为，亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应经济变量数值的决定。它从资源稀缺这个基本概念出发，围绕如何利用这些稀缺资源，优化配置，获得最大利益来展开。

再次，了解了微观经济学牵涉到的多种研究理论方法。

微观经济学的内容包括一般均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论、福利经济学以及微观经济政策等。微观经济学在分析方法上，既采用实证分析方法，又采用规范分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。

微观经济学中涉及众多专业的概念供我来学习。比如：需求交叉价格弹性——在其它条件不变的情况下，某种商品或劳务价格变动引起另一种商品或劳务需求量变动的程度。边际替代率—维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位的某种商品的消费数量时所要放弃的另一种商品的消费数量。替代效应—由商品的价格变动引起的商品相对价格的变化，进而由商品的相对价格变动引起的商品需求量的变动。

最后，通过对这些理论的学习，让我懂得了如何成为一个合理的消费者，通过供求关系，来指导我们的消费；同时也学得了如何成为一个明智的投资者，正确决策，追求利益最大化；要发挥市场经济的资源配置作用，市场有利于是解决很多问题。整个西方经济学其实就是对市场经济发展历程的一个真实写照。其中包含一些资本主义的糟粕，因此不能生搬硬套，要把宏观调控与市场作用紧密结合，走有中国特色的社会主义道路科学地对待西方经济学和西方国家的经验。一方面，我们坚持学习和借鉴西方国家在市场经济运

行方面积累起来的一般理论和经验，作为我们完善社会主义市场经济理论和制定相关政策的参考；另一方面，我们始终强调社会主义市场经济是同我国社会主义基本制度有机结合的，必须坚决反对照搬照抄

西方国家的理论和政策。

篇三：经济学习心得体会

篇一：学习心得体会经济

学习

心得体会

切实做到“三个点”扎实推动我市经济发展

当前，全市党员干部都参与了学习并浅谈如何推动我市经济建设的学习活动。开展学习并参

与讨论我市经济发展是我市当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习并讨论如何发展

我市经济也是在深刻变化的国内环境中推动我市发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康

社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切

需要。结合我市的实际和今后的发展前景，本人认为要推动我市的经济发展，除认真落实党

的指导精神和上级有关决策部署外，必须坚持做到“三

个点”：

一是要紧紧抓住经

济建设这个中心点。经济建设观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会

创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社

会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解我

市经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把经济发展观转化为推动经济发展的坚强意志、

谋划经济发展

的正确思路、领导经济发展的实际能力、促进经济发展的政策措施。要有新的思维，新的举

措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计我市环境的复杂

性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，

紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这

个中心点，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政

策，整合力量，营造环境，解放思想。因而要紧紧围绕党员干部受教育、经济发展上水平、

人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，

切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。要做

推动经济发展的表率，把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来，通过开展学习

实践活动，不断创造条件努力解决我市经济发展过程中面临的突出问题，正确处理好经济发

展与群众利益的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践，

在推进实践中深化学习，以身作则促进经济发展、真抓实干落实经济发展，确保学习实践活

动取得实效，造福汕尾。

二是要关注民生改善民生紧密点。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，

学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民

的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深

入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞

劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，作为一名领导干部要下大力气解决基

层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。

立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民

最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。

重点抓好城乡经济发展，在城乡经济发展中重点围绕“规范中谋发展，发展中求规范”不断

建立健全各种规章制度等，突出办实事、解难事，坚持以人为本，听民声、察民意、重民生，

坚持边学边改促发展，切实解决我市乡村农田土地规划管理问题，积极推进我市各地区治污

排污工程建设和村道、城市街道通向外省市道等选址的协调规划工作，妥善处理辖内发生的

各类矛盾纠纷等，化解一切不利因素，促进我市各地

区和谐发展。

三是要转变工作作

风点。作风建设是党的建设的重要组成部分，我们党历来高度重视作风建设，面对当前国际

国内形势，我们党作为执政党，党风建设，关系党的形象，关系人

心所向，关系党和国家的生死存亡。所以充分认识加强和改进党的作风建设是我党立于不败

之地的重要保证。党风建设重要是要按照“三个代表”重要思想，紧紧围绕经济建设这个中

心和改革发展稳定的大局，坚持党要管党、从严治党，进一步密切党同人民群众的血肉联系，

全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。结

合我市各地区的工作特点和实际情况，要达到推动地区和谐发展的目的，就是要增强干部队

伍的服务意识，提高队伍的综合素质能力，提高为人民办事的能力，要突出抓队伍、抓制度

建设，从群众反映的作风问题入手，强化内部管理，抓好骨干带动全部，抓好制度促进长远，

进一步完善内部管理制度，努力打造一支服务意识强，

服务本领过硬，思想作风优良的团队，

为我市经济经济和谐发展提供保证。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严

于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本质工作。多抽时间深入基层，深入群众，体察群众疾

苦，关心群众生活，认真为群众办实事，办好事，时刻把人民群众的利益放在首位，增强为

人民服务的责任意识，将经济和谐发展的理念贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，

要敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、

所想、所为符合“三个代表”的要求，就大胆地干，用和谐发展观的理论指导实际，从实践

中提升认识，提高为人民服务的本事。

篇二：学习全市经济工作会议的心得体会

学习

全市经济工作会议上的讲话

心得体会

今年年初，我市隆

重召开了市委四届二次全会。在会议上，姚书记、梁市长作了重要讲话，传达了中央经济工