公共经济学

一、案例名称和来源

(一)案例名称

《养老保险何去何从》

(二)案例来源

作者:张枫逸

文章名:《如果老人没有走百里卖麦秆》

出版社:中国青年报

日期:2013年6月19日

二、案例内容

100公斤麦秸秆装车、上面覆盖着塑料膜,年近七旬的张学武老人弓身穿行街头,颇为吃力地拉着它们。6月16日下午,在郑州市嵩山南路,一位等活的民工目睹此景后心头发酸——老人的境况极像他父亲当年辛苦操持家庭,他赶紧掏钱买下麦秸

年近七旬,无儿无女,不得不在父亲节这天走百里卖麦秸,张学武老人无疑是不幸的。但他又是幸运的,这次得到了好心民工的帮助,买下麦秸让他早点回家;得到了媒体和政府的关注,家乡政府表示将联系民政部门酌情给予照顾。

三、案例分析

(一)通过案例分析

张学武老人的境遇并非个例。目前我国有570万农村孤寡老人,他们既没有自主养老的基础,又缺乏社会养老保障。除了极少数进入媒体和公众视野的“幸运者”,更多孤寡老人在默默忍受生活苦难,甚至为了生计铤而走险。讽刺的是湖南农村老汉付达信在北京站广场持刀抢劫,被北判处两年有期徒刑,他却为过上“牢”有所养的生活而喜上眉梢,入狱3个月胖了10斤。

随着基本养老、医疗保险制度的全覆盖,今天我们正在实现老有所养、病有所医的中国梦。不过,入狱养老和百里卖秸的极端个案,还是折射出社会保障体系不健全、老年人权益保障力度不大等问题。

就我而言,爷爷奶奶还健在,爸爸是家里的独子,很前卫的属于上有老下有小的状态,由于在杭州的生活压力太大,爸爸尽努力提供我们很好地学习环境和生活条件,很少精力和钱力让爷爷奶奶从农村来杭州和我们一起生活,所以现在爷爷奶奶还是在乡下务农,家里前年貌似才有保险金,60岁的年限,爷爷奶奶早就过了这个年限,这个好事来的有点晚。据我所知,一个月每人有55元好拿,算下来一年两个人可以拿到1320,看似乡下,其实花的挺多,电费,电视有线费,务农需要的农药,种子什么的费用,还有什么礼金什么的,这些养老保险金其实是微不足道的。

希望国家能早日完善社会养老保险系统,让老人能好好地养老。

(二)公共经济学经济理论知识

根据上述案例很明显这属于财政学里面的转移性支出问题。转移性支出是指政府单方面把一部分收入所有权无偿转移出去而发生的支出。

每个人的一生不同程度的都享受着政府转移支出带来的巨大福利,转移性支出包含了社会保障支出和财政补贴,而上述材料反映了社会保障支出中的养老保险,但是让张学武老人生活下去的并不是养老保险金,而是好心人的帮助,而是一时的幸运,这种“幸运”,又让我们不得不感到不安。因为倘若不是这次偶然经历,张学武老人的生活还将一如既往地拮据艰难。一方面,除了填饱肚子,不敢花啥钱,同时,为年龄大会得病而担心,拼着老命赚一点救命钱。

(三)社会养老保险现状

1. 模式特点

(1)政府引导与农民自愿结合

我国农村经济发展很不平衡,全国各地经济发展水平的差异大,因此我国农村社会养老保险采取政府组织引导和农民自愿相结合的工作方法,对收入在全国平均水平以下、贫困线以上的农民采取自愿性原则,但是鼓励他们参加,政府给予支持。

(2)筹资结构特点

我国农村社会养老保险的基金筹集办法以个人缴费为主,集体补助为辅,国家予以政策扶持。但是集体补助只能是辅助筹资渠道,因为只有在极少数经济比较发达的地区,集体企业才可能为农民提供一部分的补助。另外,我国财政支持系统不完善,也没有养老保障储备基金,国家政府资金的投入比例过低。因此,在集体补助和国家扶持形同虚设的情况下,大部分资金还是由农民承担,更加不能调动他们的积极性。

(3)支付结构特点

我国农村社会养老保险采用储备积累的支付模式,即建立个人帐户,农民个人缴费和集体补助全部记在个人名下,个人领取的养老金数目由个人缴费多少和积累时间长短决定。

(4)统一管理

我国农村社会养老保险制度对农村的务农、经商等各类从业人员实行统一管理,为全国各地提供新型农村养老保险的最低标准和一般的运行机制。统一的管理模式这样, 为新型农村养老保险在全国农村的真正建立了基础。

2. 存在的问题及原因

(1)农民思想观念的局限性

几千年来自给自足小农经济社会下的低下生产力,将农民束缚在土地上,农民一旦进入老年,丧失劳动力,只能由子女来赡养,因此在很长一段时间内,我国农村的养老方式一直以家庭养老为主,“养儿防老”思想占主体地位;同时,家庭本位文化使家庭的赡养功能最大限度的发挥,于是“养儿防老”的养老方式被延续至今。另外农民对农村社会养老保险知之甚少,加上我国关于农村社会养老保险制度的政策法规不健全、管理方式落后,因而农民的参保意识淡薄。

(2) 农村社会养老保险制度本身存在缺陷

1)筹资模式不合理

我国农村社会养老保险的基金筹集办法仅对个人缴费标准作了较为明

确的规定,而集体补助和国家扶持形同虚设。保险费主要由农民自己承担,个人积累制的支付模式是与社会保险的特征相悖的。在我国,集体补助和国家扶持的形同虚设大大降低了农民参保积极性。几十年的城乡二元经济结构下,农民无偿支持了城市的工业成长发展,他们有权利享受国家关于养老方面的资金扶持

2)资金运行模式不合理

建立个人帐户,农民个人缴费和集体补助全部记投保人个人账户下,贯彻“自助为主,互济为辅”的原则,这样的个人积累制是与社会保障的本质是不一致的。个人账户制的资金运行模式再加上集体补助和国家扶持的形同虚设,这实质上是一种低效率的商业保险,长此以往,会有害于社会公平和安定。

3)财务模式不合理

我国农村社会养老保险的参保对象为20周岁到60周岁的公民,领取养老金年龄限制在60周岁以后,财务上实行完全积累的模式。这种模式对农村接近60周岁和60周岁以上的农民的参保是不利的。前者面临个人资金积累储备不足,通常会选择不参保;”后者则彻底地被排除在外,面临着缺乏养老保险的困境。而这部分人正是几十年的城乡二元经济结构下为国家工业化积累做出巨大贡献的人群,因此,改革完全积累制的财务模式势在必行。

3.关于社会养老保险政府的责任

(1)财政支持不给力

我国农村社会养老保险在资金筹集上要坚持以“个人缴纳为主,集体补助为辅,国家给予政策扶持”的原则,目前农村社会养老保险发展缓慢的根本原因追其重要原因是政府财政支持不力。农村养老保险基金来源主要依靠农民自己,村集体给予适量的补贴,政府扶持方面形同虚设。而大多数村集体的经济实力有限,没有提供补助的能力。

(2)监管职能履行不到位

1)现行管理体制不集中

劳动保障部负责农村社会养老保险、卫生部负责农村合作医疗、民政部负责救济、抚恤制度以及最低生活保障制度,各部门各自为政,管理体制相当分散。

2)在实践农村社会保障事业时,由于多部门争办农村社会养老保险,部门利益矛盾、挪用救灾扶贫款项、社会保险基金管理不规范等问题相继出现。

(四)结合一些资料提出的建议

1.加强对农民参保意识的宣传教育

长期自给自足的小农经济条件下,我国农民养儿防老的传统观念严重,不愿投保。针对这种情形,政府和社会要加大农村社会养老保险的宣传教育力度,通过广泛宣传,加深农民对社会养老保险的认识和认可,促进农民在思想上接受农村社会养老保险,并且在行动上积极参与。

2. 政府责任的重新定位

(1)明确政府的价值理念

1)要保证广大农民都能享有社会养老保险要求政府必须承担起自身责任。

2)公平优先,兼顾效率。效率是公平的基本前提,公平是效率的保证。实现了效率才能促进经济的发展,实现了公平才能促进社会稳定。政府要从公平出发,保证农民的权益,把公平和效率的理想贯穿于整个农保的实施过程中。

3)民主参与理念。政府应该集思广益,吸纳农民的建议,组织讨论会,通过民主会议商议出的内容最为指导意见,整个过程中全面贯彻规范性和民主性

(2)强化政府的财政责任

政府的财政支持是农村社会养老保险制度得以顺利实施的首要责任。我国近年来实行分税制体制,中央财政收入保持着稳步提高的状态,政府应当加大中央财政的转移支付力度,实现农村社会保障稳步进步。因此,中央财政应当对给予农村社会养老保险制度财力支持,保证农民的合法权益,促进社会的稳定。

(3) 完善政府的管理监督责任

1)大力发展生产力,促进经济发展

为农村社会保障建立强大的物质基础。经济基础决定上层建筑,上层建筑的发展也会反过来对经济基础产生能动作用。因此,要大力发展社会生产力,促进社会经济的发展,实现社会成员收入的快速增长,为社会公平建立物质基础。而在全社会强调社会公平,也有利于社会的稳定。

2)倡导公正理念,建设社会主义道德文明

社会公正,人人有责。政府要在全社会范围内倡导社会公正,对社会成员进行公正理念的教育,培养其公平意识,使公正公平理念深入人心。另外,政府要承担起建设社会主义精神文明的责任。同样要从社会成员抓起,对社会成员进行道德教育,推崇诚实,成员间团结友爱、公私分明,社会成员都能做到遵纪守法,追求公正,主动地维护社会主义制度。

3. 建立多层次的农村社会养老体系

我国多层次养老保险体系可以采用个人养老、家庭养老、集体养老和社会养老相结合的形式,并且这四种养老方式要相互协调相互补充。

我国是最大的发展中国家,城乡经济发展差距大,区域经济发展差距大,完善的农村社会养老保险制度真正地建立和完善,需要经历很长时间去探索实践。选择个人养老方式的农民,政府应当采取相应的优惠措施和资金补助,鼓励农民自己养老,从而减轻家庭和社会的负担。

在金融危机和通货膨胀的经济大背景下,我国要做好社会保障工作,特别是农村的社会保障部分,让整个社会在稳定和谐的状态下规避经济危机的风险。国家政府积极推动新型农村社会保险的试点工作,努力改变城乡分化的现状,发展农业,维护农民利益,免除农民老年养老的风险。

经济学的JEL分类

JEL分类系统,是美国经济学会《经济文献杂志》(Journal of Economic Literature)所创立的对经济学文献的主题分类系统,并被现代西方经济学界广泛采用。该分类方法主要采用开头的一个英文字母与随后的两位阿拉伯数字一起对经济学各部类进行“辞书式”编码分类。 例如,C71为“C:数理和数量方法”类中,“C7博弈论与讨价还价理论”中的有关“C71:合作博弈”的内容。 经济学的JEL分类 ·A:经济学总论和教学(General Economics and Teaching) ·B:经济学思想流派和方法论(Schools of Economic Thought and Methodology) ·C:数理和数量方法(Mathematical and Quantitative Methods)·D:微观经济学(Microeconomics) ·E:宏观经济学和货币经济学(Macroeconomics and Monetary Economics) ·F:国际经济学(International Economics) ·G:金融经济学(Financial Economics) ·H:公共经济学(Public Economics) ·I:卫生经济学,教育经济学和福利经济学(Health, Education and Welfare) ·J:劳动经济学和人口经济学(Labour and Demographic Economics)·K:法律和经济学(Law and Economics) ·L:产业组织(Industrial Organization) ·M:企业管理和商务经济学;市场营销学;会计学(Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting)·N:经济史(Economic History) ·O:经济发展,技术变迁和增长(Economic Development, Technological Change, and Growth) ·P:经济系统(Economic Systems) ·Q:农业经济学和自然资源经济学(Agricultural and Natural Resource Economics) ·R:城市经济学,农村经济学和区域经济学(Urban, Rural and Regional Economics) ·Z:其他专题(Other Special Topics)

公共经济学复习题答案(定稿)

《公共经济学》期末考试 一、简答题 1、公共经济学与财政学相比,研究的重点发生了那些转向?3 答:公共经济学已经从财政学所主要研究的政府收支问题转向更加注重研究这种收支活动的经济影响;转向分析公共部门经济活动的合理性和绩效水平;转向对各种类型的公共政策进行评价。 2、简述市场失灵的主要表现。28——34 答:市场失灵主要表现在以下方面: 第一,资源配置失效。资源配置失效是由垄断形成的不完全竞争、外部效应、公共产品的存在、市场不完全、不充分和不对称、偏好不合理造成的。 第二,收入分配不公。 第三,宏观经济波动。 3、简述外部效应的含义、如何纠正外部效应?29——30 答:外部效应,是指某个人或某个企业的行为对他人或企业产生了影响,而受影响者没有因受损害而得到补偿,或没有因获得利益而付费的现象。外部效应分为正的外部效应和负的外部效应。 纠正外部效应一是根据科斯定律通过重新分配产权由私人交易自行解决;二是进行组织重构,合并与外部效应影响有关的企业;三

是使用矫正性的税收(收费)政策和补贴政策。 4、纯公共产品的基本特征是什么?47 答:纯公共产品的基本特征可以归结为两点:一是供给上的非排他性,即受排他成本或技术原因的限制,它很难排除“免费搭车”的问题;二是消费上的非竞争性,即增加人消费这一产品并未相应增加其边际成本。 5、财政支出划分为购买性支出和转移性支出的经济分析意义是什么?90 答:第一,购买性支出对社会生产和就业有直接影响,对收入分配只有间接影响。转移性支出则恰好相反。 第二,购买性支出体现出的政府活动对政府形成较强的效益约束,转移性支出对政府的效益约束相对较软。 第三,购买性支出对微观经济主体的预算约束较强,转移性支出对微观经济主体的预算约束较软。 在公共支出总额中,购买性支出所占比重大些,政府活动对生产和就业的直接影响就大些,通过公共支出所配置的资源规模就大些;反之,转移性支出所占的比重大些,政府活动对收入分配的直接影响就大些。联系政府的职能来看,以购买性支出占较大比重的政府活动,执行资源配置的职能较强,以转移性支出占较大比重的政府活动,执行收入分配的职能较强。

公共经济学试题及答案

公共经济学试题及答案 一、判断题(正确的标注T,错误的标注 F。每题2分,共20分) 1?导致市场运转失灵的基本原因在于价格信号总是能充分地反映社会边际效益和社会边际成本。 2?存在正外部效应时,物品生产和销售将呈现过多状态。 3?纯粹公共品的最佳产量在这样的点实现,即所有消费者因此而获得的边际效益之和恰好等于该公共品的社会边际成本。 4?只要所有投票者的偏好都呈双峰形,那么不论他们所须承担的税收份额如何,中间投票者定理均可以成立。 5?征税是政府获取公共收入的最佳形式。 6?在供给缺乏弹性的情况下,税收不易向前转嫁,而会更多地向后转嫁或不能转嫁。 7?在长期的U型平均成本曲线上,曲线的下降阶段表示生产处于规模不经济阶段。 8?国债管理的流动性效应是指在国债管理上通过调整国债的流动性程度来影响整个社会的流动性状况,从而对经济施加扩张性或紧缩性影响。 9?存在负外部效应时,物品生产和销售将呈现不足状态。 10.信息不对称会增加市场的交易成本。 二、单项选择题(每题2分,共20分) 1?当供求力量自由作用时,一次谷物欠收的效果通过什么显示在市场上?() A政府规定的个人谷物购买量限制;B谷物价格上升; C报纸上劝告人们减少谷物消费量的广告;D谷物贸易量增加。 2?替代品价格上升一般会导致() A需求量沿着需求曲线减少;B需求曲线右移; C个人减少他所消费的所有商品数量;D需求量沿着需求曲线增加。 3?如果人们变得更加关注他们食谱中的饱和脂肪,牛肉需求会左移,牛肉销售量也减少。这种变化是()

C沿着牛肉供给曲线的移动; D以上都不对。 4.需求收入弹性衡量的是()的反应。 A消费对价格变化;B收入对消费变化;C价格对消费变化;D消费对收入变化。 5.需求曲线向右下方倾斜意味着() A边际商品的价值高于以前购买的单位价格;B随着更多商品的买入,边际效用递增; C边际商品的价值低于以前购买的单位价格;D随着买进商品越来越多,支付意愿越来越高。 6.当经济中所生产的产品组合反映消费者的偏好时,经济达到了() A效用的效率; B产品组合的效率;C生产的效率; D交换的效率。 7.不完全竞争市场与竞争性市场相比,价格(),产量()。 A较高,较低; B较低,较高; C较低,较低; D较高,较高。 8.公共品的两个显着特点是() A非竞争性和排他性; B非竞争性和非排他性;C竞争性和排他性; D竞争性和非排他性。 9.下列属于商品税的是() A消费税;B所得税;C遗产税;D车船使用税。 10.边际税率是指() A全部应征税额除以课税对象数额的值;B单位商品缴纳税收数额占商品价格的比例; C课税对象数额的增量中税额增量所占的比例; D 一国税收总额占 GDP总额的比例。 三、名词解释(每题5分,共20分) 1.外部效应; 2.垄断; 3.税收制度; 4.社会边际成本。 四、简答题(每题 9分,共27分)

公共经济学作业(必做题1)答案正确

公共经济学作业答案 必做题1 第一章公共经济学的基础 一、简答题 1 公共经济学原理的基本架构包括那些基本元素? 公共经济学的理论架构包括: 第一是“基本假设”。经济人与理性经济人假设、资源的稀缺性假设、人们对福利标准判断的主观性的假设、公平与效率关系的对立统一假设、政府职能随经济增量变化而变化的假设等等。 第二是一些概念,如:公共产品、私人产品、准公共产品、福利、效率等。 第三是“特定理论”。 第四是有效的“检验方法”。 2 试用边际效用递减规律分析货币的边际效用问题。 一般有两种解释:一是生理和心理的原因。对消费者来讲增加同一物品的消费,由于重复使用,生理上的满足和心理上的刺激效应就减弱了。再是说,假定一种商品有多种用途,这些用途的效用又是不同的,作为一个理性的消费者,肯定是将物品首先用于效用最大的地方,依此办理,这样物品被消费的边际效用也是递减的。 边际效用递减规律可以用来分析货币边际效用递减上,货币边际效用在穷人与富人间的不同,应该说在市场经济条件下对分析生产、分配等问题也有一定的启发作用。 我们认为穷人货币的边际效用区别于富人货币的边际效用,虽说现代社会消费品的种类繁多,富人的货币可以有多种用途,不会在某一商品上无穷使用,但不可忽视的是现代经济条件下,贫富分化非常严重,作为市场势力又在不断推动这种分化,一些人可以有上亿美元的货币财富积累,另一些人则食不裹腹。究其原因是(1)人的生活消费在一定阶段并不是象人们认识的那样是无限的,而是有终极的。(2)投资环境较差,资本利润率存在递减等。对于富人来说现金与其它财富最后成为“遗产”是常有的事,所以不能因此否定货币边际效用在不同社会成员之间的不同效用。 穷人货币的边际效用大是因为穷人拥有的可支配收入少,每增加一个货币单位的支出对自己的需求而言,满足的效用大。富人货币的边际效用小是因为富人拥有的可支配收入多,每增加一个货币单位的支出对自己的需求而言满足的效用在不断下降,其最后的边际效用就小。 3 帕累托原理有哪三方面内容? 帕累托原理三个方面的内容为:(1)交换的帕累托最佳条件;(2)生产的帕累托最佳条件;(3)产品替代的帕累托最佳条件。 二、论述题 请论述如何处理好公平与效率的关系。 答:处理好公平与效率的关系是政府宏观调控的重要经济目标,抽象地讲公平与效率的关系究竟如何,存在着很多种不同的观点。我们这里只从政府宏观调控的角度来讲公平与效率的关系问题。 公平,它是指如何处理社会经济活动中各种利益关系,也就是所谓合理分配。效率,它是指人们工作所消耗的劳动量与所获得的劳动成果的比率。在处理公平与效率的关系时,我们必须坚持效率优先,兼顾公平。效率优先兼顾公平不能简单地理解为将公平从属于效率,只能表明提高效率是实现公平的物质保障,而公平是提高效率的社会环境。处理好公平与效率的关系往往与一个国家的发展阶段与发展方式相联系,要是一个国家的国有资本在生产活动中所占比率很高,政府资本大规模地介入生产过程,那么这个国家就一定会提出效率优先的原则。因为只有提高效率,鼓励先进,发展生产,才能为实现社会公平提供必要的物质基础,真真实现公平。另一方面提出效率优先的国家,在政策措施上为了实现公平也会对过高的个人收入采取有效的措施进行调节,完善社会保障制度,防止两极分化,实现社会财富的福利最大化和社会稳定,为进一步提高效率创造良好的社会环境。 公平与效率在同一时空上是存在矛盾的,这种矛盾与社会制度没有必然的联系。政府调控如果过多地向公平倾斜就会牺牲效率,过多向公平倾斜,就会使一部分生产要素的价值得不到实现,劳动者与资本在市场上的活力就会下降,从而降低效率。从组织行为学的角度看,劳动者积极性的发挥,劳动效率的提高,是受分配是否合理影响的。政府假如将劳动者或者资本在市场上获得的正常收入(可能差距很大),过多地通过税收集中起来,重新进行有利于低收入者的分配,意味着对一部分劳动者劳动收入的剥夺,久而久之这部分人的劳动效率就会下降。但如果过份向效率倾斜,任凭市场机制作用的调节,因种种原因,不同社会或员间的收入差距无限扩大,出现贫富过度分化,穷人生活水平不断恶化,那样不仅市场消费会出现萎缩,而且社会稳定也会受到威胁,更谈不上提高效率促进经济发展的问题。 假定我们将公平看作是收入差距不断缩小,效率是收入差距的不断扩大,那么一个发展中国家可以多考虑讲效率,而发达国家则更应该讲公平。假定一个社会的盈利性生产活动是由私人企业进行的,政府只是从事非盈利性活动,那么这个政府的首要出发点就是讲求公平而不是效率,效率由市场来决定,私人企业为了追求利润和在竞争中站稳脚跟,必然会提高效率,政府只要管住社会公平就行了,这类国家讲公平的同时才是去兼顾市场或企业的效率问题,比如不要有过高的税率,毕竟过重的税负也是要影响市场或企业的效率的。 判断公平与效率处理是否得当的一般标准可以是这样的,当向效率倾斜影响了公平最终使效率也不能提高时,就表明政府需及时调控原有政策而向公平倾斜了,因为这时很可能已是消费持续走低,货币的边际总效用下降,有效需求不足,企业生产的产品销售不出去,企业面临破产了。这时只有向公平倾斜,增加转移支付,提高社会公平程度才能提高效率。而当政府在向公平倾斜的时候,牺牲了效率最终社会公平也得不到实现时,这说明原来的政策已过多地向公平倾斜,应该考虑充分发挥市场机制的作用,调整各种生产要素的利用程度,允许不同劳动者、不同生产要素的所有者收入的不同,鼓励一部分人、一部分地区先富起来,为实现社会公平创造条件。 公平与效率作为一对矛盾需要不断地加以调整,不能认为这对矛盾在一定制度下可以一劳永逸地自我运作。 三、案例分析 案例一高考热线“热”了谁 请用公共选择理论对以上案例进行分析。 [参考解析] 公共选择理论的一个基本前提是将“经济人”假设引入到政治领域。“经济人”假设认为,政治市场中的行为主体——政治家官员和选民与经济市场的行为主体——生产者和消费者一样都是理性的效用最大化者,即政治家和官员也追求自身利益的最大化,公共利益并不是其主要的追求目标。以“经济人”假设为基础,就可以为上述案例中一些地方教育部门通过高考查分收取高额费用提供合理和有力的解释。 在案例中,正是因为地方教育部门具有牟利的冲动,才导致各级教育考试主管部门利用自己对高考成绩的垄断发布权来牟取暴利。而这种暴利是建立在对考生合法权益侵害的基础上的,是对国家机关非盈利性的违背。地方教育部门利用考生的成绩来牟取利益是不合理的。这主要因为: 首先,高考成绩是一种准公共物品,属于公共信息和社会资源。这是由于:(1)一种物品的生产——高考阅卷并不是只能由政府提供。只要有严格的判分标准和相应的制度配合,其他类型的组织——如社会中介组织也可以提供。只不过政府部门是这种物品的权威提供者而已,而且在中国目前社会中介组织还很不发达的情况下,政府部门应该是最适宜的提供者。(2)高考分数作为一种物品被生产出来以后,任何人都可以自由地消费而不影响他人对这种物品的消费,因而高考分数不具有排他性,是社会的公共资源。一般而言,政府的主要职责是免费提供公共物品,高考分数作为一种公共物品,理应由教育部门提供,但地方教育部门却以公布考生成绩的方式来牟取利益,这是对政府部门非盈利性原则的违背。 其次,从各级教育部门的职责来看,各级教育和考试部门属于政府机关,因此从理论上来讲是不能牟利的。教育部门只有履行职责,做好招生工作的义务,而没有将全体考生共同形成的公

公共经济学计算题及答案

第3章 1. 有两个公民的埃奇沃思盒子:张三和李四,只有两种商品A和B。A的总数量 是12 单位,B的总数量是12单位。回答:如果张三的效用函数是:U C(B,P)=B+P,李四的效用函数是U T(B,P)=B+P,找出帕累托最优点。 2. 假设一个只有两个消费者的经济:张三和李四。如果社会福利函数是W = U L + U P,效用可能性边界是:UPF = U L + 2U P,,求解最优点。 3. 如果张三的效用曲线是下式所述,他在商品X和Y之间的边际替代率是多少? U = 2X1/4Y3/4? 4. 一个交换经济,两种商品之间的边际转换率比这两种商品之间的边际替代率大,是帕累托均衡吗? 5. 假设一家竞争性厂商的边际成本是MC=2+2q。假设厂商产品的市场价格是$13。 a) 求厂商的产量。 b) 求生产者剩余。 1. 因为埃奇沃思盒子中的每一点MRSs都相等,所以每一点都是帕累托最优点 2. 最优点是一个边角解,好像商品是完全替代品,李四什么都没有,张三得到全部 3. 为了求MRS, 分别求X的偏微分和Y的偏微分,得到(1/3)(Y/X). 4. 可能沿着生产可能性边界选取点,使得边际转化率等于MRS,从数学的观点来看,找到这些点是很困难的,有时根本不可能。 5. q = 11/2. 生产者剩余= ?(11/2)11 = 121/4. 计算题 1. 假设有两个人,需求曲线相同,都是Q = (33/2) – (P/2),求水平相加和垂直相加的 需求曲线。 3. 如果市场供给曲线是P=10,用第一题中垂直相加得到的市场需求曲线找出市场均 衡产量。 4. 给定下列需求曲线:Q = 32 – P 和Q = 16 – (P/2) ,垂直加总得到市场需求曲线。 5. 假设公共产品的市场供给曲线是:X = (P/3) – (32/3) 。进一步假定该产品的市场 需求是X = 25 –P。求公共产品的均衡产量。 计算题答案 1. 水平加总:Q = 33 –P,垂直加总:P = 66 –4Q. 3. Q* = 1 4. 4. 需求曲线有两部分:Q 介于0 和16之间,需求曲线是Q = (64/3) –(P/3);Q 介于16 和32之间,需求曲线是Q = 32 –P。 5. 两条曲线不会相交,因而公共产品的最优提供量是0。 计算题 1. 假设一家工厂A生产假发。由于生产假发,还会有相应的副产品,必须排放有毒 的气体。汽车制造厂B紧邻工厂A,受到了假发厂外部性的影响。假设假发厂的私人边际成本曲线(供给曲线)是X=(2/5)P- 2,市场需求曲线是X d=15 - P/2。假发的生产导致的边际损害是X=P – 1/2. 。 a. 求假发厂假发市场的均衡价格和均衡产量。 b. 求社会最优的假发产量水平和价格。

公共经济学名词解释

公共经济学名词解释 1、政府经济:是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为,即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。其中,政府财政分配及其提供公共服务在政府经济活动中居核心地位。 2、政府经济学:是专门研究以政府为主体的资源配置及其宏观管理规律的学科。 3、市场失灵:是指市场机制在有些领域不能或不能有效发挥作用,达不到资源有效配置的目的。也就是达不到经济学所讲的“帕累托效率”。 4、竞争失灵:市场处于不完全竞争状态,也称之竞争失灵。在现实经济运行中,市场往往达不到完全竞争状态,而是存在垄断,即不完全竞争。至于垄断的具体情况,还可进一步划分,主要包括完全垄断、寡头垄断和垄断竞争。 5、信息的不对称:通常是指进行商品和劳务交易的双方,由于所掌握的信息量不相等,不能有效开展公平竞争,从而对资源配置产生扭曲。 6、社会公平:是指社会成员对收入分配差距的心理承受能力。 7、经济公平:是指生产要素投入和产出之间的对比关系。 8、自然垄断:有时也称之为天然垄断,是与某些商品和劳务自身的特点有关,即这类商品和劳务在由一家企业提供时其成本比由多家企业提供时低,有利于节约社会资源。供电、供水、供气等公用事业服务的生产和提供,具有明显的自然垄断特征。 9、洛伦茨曲线:在个人收入分配领域,人们通常用洛伦茨曲线衡量收入差距,以及收入分配不公平的状况。洛伦茨曲线由统计学家洛伦茨提出,用累积的一定人口数量占总人口的百分比与这部分人口所获得的收入占总收入百分比的对应关系来表示。 10、公共物品:是与私人物品相对应的一个概念,具有消费的非竞争性、消费的非排他性、效用的可分割性、消费的强制性特征。一般不能或不能有效通过市场机制由企业和个人来提供,主要由政府来提供。 11、消费的非竞争性:是指在给定的生产水平下,向一个额外消费者提供商品或服务的边际成本为零。消费者对某一物品的消费,不会减少或影响其他消费者对同一物品的消费。消费者人数的增加并不对生产成本产生影响。 12、俱乐部物品:可能发生拥挤的公共物品,布坎南称之为"俱乐部物品"。当消费人数低于拥挤点时,该物品是非竞争的,而当消费人数超过拥挤点时,这种物品的消费就变成竞争的。 13、外部效应:经济学中的外部效应(外部性)是指,在实际经济活动中,生产者或消费者的活动对其他生产者或消费者带来的非市场性影响。这种影响可能是有益的,也可能是有害的。有益的影响(收益外部化)称为外部经济性,或正外部性;有害的影响(成本的外部化)称为外部不经济性,或负的外部性。 14、庇古税:在存在外部成本的情况下,如果政府向有关企业或个人课以相当于他造成的边际外部成本的罚款或税收,外部成本就成了有关当事人的内部成本,他们在决策时就会考虑到这些成本,从而避免效率损失。由于这一纠正外部成本的方法是英国经济学家庇古首先提出的,所以又叫做庇古税。

MPA公共经济学案例分析

MPA公共经济学案例分析 政府提供公共物品方式的改革——以各国教育为例 [案例正文] [案例A] 国际视野下政府提供教育公共物品的方式 (一)美国的合同学校与特许学校 美国的私营机构管理公立学校有两种形式。第一种形式是当地的学校委员会直接与一个教育管理组织签订合同,由其去管理一所公立学校。这称为合同学校。第二种形式是非直接的合同形式,教育管理组织作为学校特许经营实体管理特许学校。 尽管合同学校是由私人管理的,但是学校所有权和投资仍旧属于公共部门。学生进入这类学校不需要支付费用。私营机构通常被引导进去学区内一个最薄弱的学校。私营机构的学校管理或者按照“管理合同”模式,或者按照“操作合同”模式经营学校。两者的主要区别在于前者的教学和工作人员的聘请权在当地的学校委员会,并接受教师协会合同管理;后者由私人经营者聘请,待遇和条件都有别于教师协会合同的规定。 (二)菲律宾教育服务合同 菲律宾的教育服务合同计划,是政府“资助私立教育学生

和教师”计划一系列项目之一。教育服务合同在20世纪80年代初作为试验项目开始,80年代后期就作为一项永久项目固定下来。教育服务合同是政府与私立学校签订合同,为那些公立高中不足地方的学生提供入学机会。每个学生付给私立学校的费用不能超过在公立高中的费用,达到4000菲律宾元。 “资助私立教育学生和教师”计划的资助一般限定于收取低额学费的学校的学生身上,也优先资助来自低收入家庭的学生。“资助私立教育学生和教师”计划是由私立教育资助基金会组织——一个非营利组织——管理。该国教育部最近对参与教育服务合同项目的学校进行了资质认证,目的是强调要关注这些学校的教育质量。 2005-2006年,有383000名学校在1800个该项目的私立学校上学,他们获得了教育服务合同计划的补助金。1986-1987年,受资助的学生是4300名,参与学校仅158所。2002-2003年,教育服务合同项目资助了私立高中22%的学生(占全部私立学校学生数的13%)。2005-2006年的教育服务合同预算是150亿菲律宾元,差不多是2003-2004年69亿元的两倍。 (三)英国的地方教育当局职能让渡合同 在英国,当地方教育当局的教育政绩被英国教育标准办公 室的报告评估为不良时,让渡教育合同可能就会产生。在2002 年4月合同让渡法案(2002年)(可以合同让渡的功能有103项)和合同

公共经济学(期末复习资料)

《公共经济学》复习资料整理 一、名词解释:(考5) 帕累托最优:指资源配置已达到了这样一种境地,无论作任何改变都不可能使一部分人受益而没有其他人受损.也就是说,当经济运行达到了高效率时,一部分人改善处境必须以另一部分人的处境恶化为代价。这种状态就被称为帕累托最优。(P21) 政府失灵:是指公共部门在提供公共物品时趋向于浪费和滥用资源,供给水平不能使个人的需求在现代化议制民主政治中得到很好的满足。具体体现在供给数量过多、公共支出规模过大或者效率降低,政府的活动或干预措施缺乏效率,或者说政府做出了降低经济效率的决策或不能实施改善经济效率的决策。(表现在:信息有限;对私人市场反应的控制能力有限;决策时限与效率的限制;政治决策程序的局限性;成本过大) 公共选择:是使用经济学的一系列方法来分析和研究政府决策制定的过程,研究在既定的社会公众偏好和政治程序下,政府的决策是怎样制定出来的以及如何改革政治程序和改进决策结果。公共选择理论是对政府决策过程的经济分析,公共选择理论的核心是对投票及相关决策程序的研究,是用经济学的工具揭示公共产品供应和分配的政治决策过程。 用脚投票理论:以自由迁徙为前提,每个居民从个人效用最大化出发,不断迁徙,只有当其个人迁徙的边际成本和边际收益相一致时才会停止寻找最佳的地方政府的努力而定居下来,迁徙的根本目的是在公共产品与货币收入中进行选择。 利益集团:是指具有特定共同利益的人们,为了共同的目的而结合起来,并试图通过影响政府的公共政策实现自身利益的社会集团。它与政党的不同之处在于,利益集团的领导人并不执掌政治机构的权力,但他们通过对政府官员、投票者施加各种压力和影响,以谋求对其成员有利的提案的支持。 外部效应:也称外部性、外溢性、外部经济性或外部不经济性,是指在市场经济条件下,某种产品的生产和消费会使这种产品的生产者和消费者之外的第三者无端收益或受损。包括正的外部效性和负的外部效性。它是市场失灵的主要表现之一,也是政府运用财政支出等手段对经济运行进行干预的一个重要领域。 国家预算:是指政府,也即中央政府和各级地方政府在每一个财政年度的全部公共收入和支出的一览表。换言之,国家预算是一个国家的中央政府和各级地方政府公共收支计划的总和。它的主要功能有:反映政府的活动范围和政策取向;对政府规模的控制;是监督和调节国民经济、实施反周期的宏观调控的有力武器。 社会保险:是国家通关立法手段建立专门资金,在劳动者暂时或永久失去劳动能力和机会时提供基本生活上的物质帮助的形式与制度。社会保险主要由退休养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险构成,其享受者以对社会尽义务为前提,是社会保障的主干部分。 林达尔均衡:即如果每一个社会成员都按照其所获得的公共物品或劳务的边际效益的大小来主动捐献自己应当分担的公共物品或劳务的资金费用,则公共物品或劳务的供给量可以达到具有效率的最佳水平。这在公共部门经济学中被称为“林达尔均衡”。 拉弗曲线:在一定限度以内,税收收入将随税率的提高而增加,因为税源不会因税收的增加而等比例地减少;当税率超过了这个限度,继续提高税率,则税收收入不但不能增加反而会下降。描绘这种税收与税率关系的曲线叫做拉弗曲线。(P193)

经济学课堂实验

注:本文仅做经验交流之用,请勿转载或引用。 经济学课堂实验的实践与思考 传统意义上的经济学并不是一门可实验科学,主流的观点正如萨缪尔森与诺德豪斯在他们第12版的《经济学》[1]中所描述的: 经济领域是极其复杂的。其中有成百万人口和企业,千百种价格和行业。在这种环境下探索经济规律,一种可能的方式是借助于控制下的实验。控制下的实验是指除所研究的对象外所有其他事物均保持不变的实验。因此,一个试图确定糖精是否会使老鼠致癌的科学家将保持“其他条件相同”,仅仅改变糖精的数量。空气相同、光线相同、老鼠的种类相同。 经济学者在检验经济规律时没有这样优越的条件,他们不能从事化学家或生物学家的控制下的实验,因为他们不易控制其他重要因素。他们像天文学家或气象学家一样,一般只能限于以观察为主。 正是基于这种认识,传统的经济学教科书往往以那些具有广泛适用性、优美数学形式和精巧措辞的模型为主,黑板加粉笔则成为了主要的教学方式。对那些没有多少实践经验的学生来讲,往往很难把这些经过高度简化的模型与经济现实联系起来。在学习的过程中或者通过死记硬背在脑海里强化这些模型的基本内容与结论,或者把这些模型当作纯粹的数学应用题作为思维训练的一种方式。即使在很多充满趣味的经济学教科书中,那些生动的案例与抽象的模型之间到底有什么联系也经常是令学生费解的问题。 然而随着实验经济学兴起,课堂实验作为一种新颖的教学手段正在为越来越多的人所接受。目前已经成为美国经济学教育协会(National Council on Economic Education)大力提倡的一种教学方法。弗吉尼亚大学的Charles Holt教授,加州大学的Ted Bergstrom教授等诸多学者已经在经济学课程中广泛开展课堂实验,并取得了较好的效果。 一、经济学课堂实验的起源与发展 课堂实验教学方法的广泛应用建立在实验经济学迅猛发展的基础上,然而在此之前则可以追溯到张伯伦(Chamberlin)为哈佛大学博士生开始的经济学课程。[2]他将学生分为买方和卖方两组,每位同学发给一张扑克牌,牌上的数字对于买方代表其保留价格,对于卖方则代表其生产成本。一旦买卖双方谈妥价格,卖方赚得价格与成本之间的差额,买方赚得保留价格与价格之间的差额。 张伯伦发现实验中的市场成交量高于竞争性市场理论所预测的成交量。例如,假设买方B1和B2都只能购买一个单位产品,保留价格分别为11元与2元。卖方S1和S2都只能供给一个单位产品,成本分别为1元与10元。此时存在两个交易机会,即B1和S2以10.5元的价格成交,B2与S1以1.5元的价格成交。所有人可以得到0.5元剩余,市场总剩余为2元。这样的交易效率很低,因为如果B1与S1交易,单笔交易剩余就会达到10元。张伯伦推测低效率的根源在于分散化的市场交易,而集中化的市场交易可以降低价格的离散程度。Smith (1962)[3]设计了一个集中化的交易实验证实了张伯伦的猜想。这个实验采用了“双向拍卖”机制,即买方由低向高竞价,卖方由高向低索价,所有叫价、询价、交易行为均在一个公开的环境中执行。实验结果证明信息的公开避免了张伯伦实验中低效率交易的发生。 在进行了一系列经济学实验的同时,Smith还发展了一整套实验研究方法,并设定了经济学实验的可靠标准,为实验经济学的发展奠定了坚实的基础。他的一系列工作受到了学界

公共经济学名词解释

公共经济学名词解释 名词解释: (1)帕累托效率 (2)社会边际效益 (3)社会边际成本 (4)净边际效益 (5)外部效应 (6)负的外部效应 (7)正的外部效应 (8)外部效应的内在化(9)矫正性的税收 (10)矫正性的财政补贴(11)公共物品或服务(12)效用的非可分割性(13)消费的非竞争性(14)受益的非排他性(15)林达尔均衡 (16)拥挤性的公共物品(17)价格排他的公共物品(18)简单多数规则 (19)政治均衡 (20)单峰偏好 (21)中间投票者定理(22)互投赞成票 (23)特殊利益集团 (24)消耗性支出 (25)转移性支出 (26)创造性支出 (27)可控制性支出 (28)非均衡增长模型(29)公共支出增长发展模型(30)公共预算 (31)零基预算 (32)复式预算 (33)机会成本分析 (34)成本—效益分析(35)支付能力原则 (36)税收 (37)课税客体 (38)超额累进税率 (39)政府引致的通货膨胀(40)受益原则 (41)支付能力原则

(42)均等牺牲(43)比例牺牲(44)最小牺牲(45)税收的额外负担(46)税收的额外收益(47)税收中性(48)税收成本(49)税收的奉行费用(50)从量税 (51)从价税 (52)直接税 (53)间接税 (54)关税 (55)税制结构(56)主体税种(57)税本 (58)税源 (59)拉弗曲线(60)分类综合所得税(61)社会保险税(62)特种财产税(63)生产者剩余(64)消费者剩余(65)税收额外负担(66)税收效应(67)税收中性(68)税收的替代效应(69)税收的收入效应(70)无差异曲线分析(71)税收转嫁(72)税收归宿(73)税收负担(74)辗转转嫁(75)混转 (76)消转 (77)税收资本化(78)局部均衡分析(79)一般均衡分析(80)负债有害论(81)可转让公债(82)预付税款券(83)公募拍卖方式(84)平价发行(85)到期一次偿还法

公共经济学名词解释(1)

1)帕累托效率是指如果社会资源的配置已经达到这样一种状态,即任何重新调整都不可能在不使其他任何人境况变坏的情况下,而使任何一人的境况更好,那么,这种资源配置的状况就是最佳的,也就是具有效率的。如果达不到这种状态,即可以通过资源配置的重新调整而使得某人的境况变好,而同时又不使其他任何一人的境况变坏,那就说明资源配置的状况不是最佳的,也就是缺乏效率的。也就是经济活动上的任何措施,都应当使“得者的所得多于失者的所失”,或者从全社会看,“宏观上的所得要大于宏观上的所失”。 2、外部效应是指某些个人或企业的经济行为影响了其他人或企业,却没有为之承担应有的成本费用或没有获得应有的报酬的现象,即未在价格中得以反映的经济交易成本或效益。 当存在外部效应时,人们在经济活动中决策所依据的价格,既不能精确地反映其全部的社会边际效益MSB,也不能精确地反映其全部的社会边际成本MSC。 结果:价格失真,从而使得社会资源配置发生错误,达不到帕累托效率的最佳状态。 3、纯粹的公共物品或服务,向全体社会成员共同提供的且在消费上不具竞争性、受益上不具排他性的物品或服务。 4、公共支出(Public expenditures)指政府部门在一个财政年度为实现其公共职能而耗费的资金总和及对资金的分配、使用、管理过程。公共支出数额反映政府介入经济生活和社会生活的规模和深度,反映公共财政在经济生活和社会生活中的地位。 5、预算决策机会成本分析的含义 预算资金的机会成本指因这样一笔资金由私人部门转移到公共部门而导致的私人部门的效益损失。 预算决策的效率评估就是要以预算资金的社会机会成本作为评价公共预算决策效率的依据,即评估和比较同样一笔资金由公共部门和由私人部门使用所能达到的效益。 如果一笔特定的资金交由公共部门使用所能达到的效益,大于留在私人部门使用所能达到的效益,这笔资金的预算决策是具有效率的,否则,就是缺乏效率的。 6、公共收入(Public revenue)

公共经济学作业题考试题党校研究生

公共经济学作业题 第一专题公共经济学概论 一、什么是公共经济学? 公共经济学是研究公共部门经济行为及其效应的学科。公共经济学主要研究中央政府、地方政府以及包括官方金融机构在内的所有由中央和地方政府出资兴办经营的企事业的存在意义、经济行为及经济关系。 二、资源配置方式及特点? 1.市场经济 市场经济,即主要通过市场的供给与需求形成的价格,来决定资源配置的经济模式 2.计划经济 计划经济,即计划部门根据社会需要和可能,以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。 3.混合经济 混合经济,即主要依靠市场体系中的私人部门通过价格信号来引导资源配置,同时也存在多种形式的政府干预来弥补市场失灵,实现市场的稳定与宏观经济目标的经济模式。 三、资源配置原则? 1.效率原则 对于效率的评定标准,经济学家们进行了长期的讨论,现在被广泛接受的是“帕累托效率”或“帕累托最优”标准。在经济学上,帕累托最优指的是:在给定现有资源条件下,不存在任何其他配置结果使某些人情况更好,而又不使任何其他人处境更坏。 2.公平原则 为了对公平程度进行衡量,经济学家常运用洛伦兹曲线和基尼系数这两个指标作为分析工具。

在很多情况下,公平与效率是存在矛盾的,在取得效率时,常常没有公平,而追求公平往往以损害效率为代价。对于某一具体的法律制度,其追求的首要价值目标要由不同的历史时期的不同任务来决定。 四、市场失灵主要表现在哪些方面? 市场失灵的具体表现,可归纳如下: 1、公共产品失灵 2、外部效应 3、垄断性失灵 4、信息不对称(逆向选择和道德风险) 5、公平分配失灵 6、经济周期波动 五、为什么说公共部门是弥补市场失灵的必然选择? 现代经济发展实践表明,以政府为核心的公共部门在调节市场经济运行过程中一致扮演了非常重要的角色,并发挥了巨大作用。世界上所有国家的经济中都有“市场失灵”的问题,几乎所有国家都回采取政府干预来纠正“市场失灵”的问题。 (一)公共部门在提供公共产品方面的优势明 公共产品具有非竞争性和非排他性特征,市场机制的作用既然在公共产品或服务上发生失灵,它的生产或提供自然要另辟他径——非市场的方式。政府组织公共部门提供公共产品是为所有消费者服务,不会产生消费者数量的不断增加而带来的心理不愉快,也不必考虑如何防止不愿意付费的消费者存在。这不仅在相当程度上克服了非竞争性和非排他性,也大大提高了公共产品的生产和供给能力,避免了由于公共产品缺乏而造成的公共需求不足。 (二)公共部门有助于将外部效应内部化

《公共经济学》(本科)题库及答案

《公共经济学》题库及答案 一、单项选择题 1公共部门最主要的成员是()。 A公共企业B政府C非营利性经济组织D民间社会团体 2投票悖论现象发生的必要条件是()。 A单峰定律B多峰定律C中间投票人定律D阿罗不可能定律 3最优所得税理论认为,高收入者的边际税率应该()。 A等于零B等于1 C大于零小于1 D趋近于1 4 1992年起,中国的国家预算编制开始采用()。 A单式预算B复式预算C零基预算D增量预算 5长期公债的债务期限是指()。 A5年以上B10年以上C15年以上D20年以上 6瓦格纳法则认为,随着人民实际收入的提高,公共支出占GDP的比例()。 A提高B降低C不变D先提高,后降低 7下列不属于财政的购买性支出的内容是()。 A行政支出B投资支出C税式支出D文教科卫支出 8一般认为,存在超额负担的税种是()。 A总额税B所得税C财产税D商品税 9中国对增值税无法课征的某些劳务、转让无形资产和销售不动产经营行为课征()。A消费税B营业税C关税D商品税 10中国目前大多数公债实行()。 A抽签偿还法B买销法C比例偿还法D一次偿还法 二、多项选择题 1下列属于购买性支出的有()。 A行政支出B国防支出C社会保障支出D投资性支出E文教科卫支出 2税收的三性是指()。 A固定性B强制性C无偿性D社会性E对等性 3以税收的征税对象为标准的税收分类内容有()。 A直接税B间接税C流转税D所得税E财产税 4下列属于经济性基础设施的有()。 A电力B机场C市内交通D自来水E固体废弃物的收集和处理 5 基于市场的解决环境污染的政府规制方法有()。 A排污收费制度B立法C削减市场壁垒D降低政府补贴E可交易的许可证制度6公共部门的经济作用体现在()。

(完整版)公共经济学复习知识点

公共经济学复习知识点 第一章公共部门的经济活动 一、什么是公共经济学及研究对象 研究市场经济下政府的经济职能、经济作用、公共干预(主要是政府);微观、宏观经济学中有关政府职能作用的理论延伸、深化、具体化;用经济学的理论和方法来研究政府的运作 二、资源最优配置的原则 A、效率原则:市场机制 B、公平原则:社会价值判断 C、稳定原则,经济的正常运行(物价稳定、充分就业、经济增长、国际收支平衡) 三、帕累托效率:如果某个经济达到了这样一种状态,以至于一个人的福利不可能再变得更好,除非使其他至少一个人的福利变得更坏时,社会福利就不再有改善的可能,这就达到帕累托最优。在不使B福利减少的情况下增加了A的福利,这称为帕累托改进。 帕累托最优产生的市场条件是完全竞争市场,效率的实现条件:MSB=MSC 四、不完全竞争市场的成因 MSC≠MPB;对公共物品的享用;垄断和寡头的出现;信息不对称考虑与经济效率无关的事项 五、政府的经济职能 一是资源配置职能。A、地区间的配置:我国沿海地区与内地的资源配置B、公共物品与私人物品之间的配置C、公共部门与私人部门之间的配置,公共部门产出的机会成本,是牺牲了的私有部门产出D、消费与投资之间的配置。方式:财政支出、财政补贴、政府采购。手段:A、财政措施:公共支出,财政补贴,政府购买B、非财政支出:金融措施,法令法规。二是收入分配职能。政府调节收入分配的目标是平等与激励,政策手段:财政措施,税收与收入转移制度;非财政措施,如最低工资法。三是经济稳定的职能。政府稳定经济的政策措施:1.相机抉择的财政政策(1)预算的杠杆作用(2)预算的内在反应2. 货币控制3. 财政政策与货币政策的结合4、道义上的劝告。 第二章外部效应 一、外部效应对资源配置的影响?(先讲概念,然后是影响,最后是解决) 外部效应就是指未在交易价格中得到反映的经济交易成本或效益。正的外部性,亦称外部效益或外部经济,指的是对交易双方之外的第三者所带来的未在价格中得以反映的经济效益。负的外部效应,亦称外部成本或外部不经济,指的是对交易双方之外的第三者所带来的未在价格中得以反映的成本费用。 在外部效应存在的情况下,使得私人的边际成本和边际效益与社会的边际成本和边际效益发生偏离,由于决定企业或居民的经济选择的是私人边际效益和私人边际成本,而不是社会边际效益和社会边际成本,所以,当企业或居民从自身的利益出发,而忽略了外部效应带给其他企业或居民的效益和成本时,其所做出的决策很可能会使资源配置发生错误。

《公共经济学》复习纲要教学提纲

《公共经济学》复习 纲要

《公共经济学》复习纲要2016 考试题型:名词解释、简答题、简论题、论述题、案例分析。 一、公共经济学基础专题 1.公共部门的三个主要特征并简要解释。 2.公共部门存在的经济学理由。 3.功能财政的主要思想 4.案例:春节期间车票应涨价吗? 二、公共部门经济行为及功能专题 1.帕累托效率及其实现条件并解释。 2.什么是市场失灵?市场失灵的类型有哪些?并简要解释。 3.政府的经济职能有哪些?并简要解释。 4.基尼系数及其意义。 5.政府干预经济的基本原则。 6.为什么“地方政府应在配置职责(服务供应)中起主要作用”? 7.什么是外部效应?简要解释外部效应与资源配置效率关系。 8.林达尔均衡及其实现条件。 9.什么是拥挤性的公共物品::特点及其举例说明。 10.什么是价格排他的公共物品:特点及其举例说明。 11.混合物品的供给方式。 三、公共选择理论 1.何谓政治均衡?决定因素有哪些?

2.如何理解中间投票者定理? 3.举例说明投票决策中的单峰偏好、多峰偏好对配对投票结果的影响。 4.何谓投票交易和隐含的投票交易?投票交易对资源配置效率有什么影响? 5.简要分析参与公共选择过程的投票者、政治家(政党)、政府部门(官员)以及特殊利益集团的行为特点。 四、公共支出与公共预算专题 1.消耗性支出对流通、生产和分配领域的影响。 2. 转移性支出对流通、生产和分配领域的影响。 3.案例:食品券补贴。 4.关于公共支出增长现象的不同解释。 5.公共预算概念及其功能。 6.公共预算原则、机会成本分析、成本-效益分析。 五、公共收入概要 1.公共收入的两大原则。 2.税收三个基本要素。 3.为什么说税收是政府取得公共收入的最佳形式? 六、税收理论 1.什么是税收公平原则?衡量税收公平的标准有哪些? 2.什么是税收效率原则?具体包括哪些内容?

专科《公共经济学》_试卷_答案

专科《公共经济学》 一、(共48题,共150分) 1. “瓦格纳法则”认为随着工业化进程加快,一国的公共支出()(2分) A.逐步减少 B.保持不变 C.不断増长 D.不断下降 .标准答案:C 2. 按公共支出的补偿性分类,公共支出可分为转移性支出与()。(2分) A.税收 B.公债 C.资本支出 D.消耗性支出 .标准答案:D 3. 在大多数国家的社会保障体系中占核心地位的是()(2分) A.社会保障 B.社会救助 C.社会福利 D.特殊保障 .标准答案:A 4. 政府给那些从事教育服务、卫生服务、高新技术开发的私人机构以一定数量的补助是因为教育服务、卫生服务、高新技术开发都具有()(2分) A.负外部性 B.正外部性 C.竞争性 D.排他性 .标准答案:B 5. ()可以通过产前契约形式提供公共产品。(2分) A.政府 B.社区 C.第三部门 D.私人部门 .标准答案:B 6. 社会保障的基本模式包括()(2分) A.自我保障型 B.自保公助型 C.国家福利型 D.自我积累型 .标准答案:B,C,D 7. 分税制的主要形式包括()(2分) A.税源划分法 B.分成法 C.附加税 D.特定税收分配法 .标准答案:A,B,C,D 8. 社会规制政策主要包括()(2分) A.健康规制 B.安全规制 C.进入规制 D.环境规制 .标准答案:A,B,D 9. 经济学的三大基本问题包括()(2分) A.生产什么 B.如何生产 C.经济增长 D.为谁生产 .标准答案:A,B,D 10. “经济人”理论认为:()(2分) A.人的行为动机是利他的 B.人的行为动机是自利的 C.人是理性的 D.人是非理性的 .标准答案:B,C 11. 奥茨的分权定理(5分) 标准答案:奥茨为地方政府提出了一个分权定理:“对于某种公共品来说——关于这种公共品的消费被定义为是遍及全部地域的所有人口的子集,并且关于该产品的每一个产出量提供给它们各自的选民,则总要比中央政府向全体选民提供任何特定的并且一致的产出量有效得多”。 12. 规制俘获理论(5分) 标准答案:政府规制的主要目的本是为提高社会福利,但规制的设定者或执行者容易被利益集团俘获,使得规制的结果反而对利益集团有利,而损害整个社会的利益。 13. 道义劝告(5分) 标准答案:是指中央银行运用自己在金融体系中的特殊地位和威望,通过对银行和其他金融机构 14. 国家福利型社会保障(5分) 标准答案:来源于福利国家的福利政策,起源于英国,而后在北欧各国实行。这种社会保障制度是在立法的基础上,由国家充当社会保障制度的主体角色,由财政负担主要资金来源,保障范围广,保障项目齐全,保障水平较高,充分体现公平的一种制度安排。 15. 拉弗曲线(5分) 标准答案:拉弗曲线是由供给学派的代表人物拉弗提出,其基本含义是:税收并不是随着税率的提高而增加,当税率高过一定点后,税收的总额不仅不会增加,反而还会下降。因此,拉弗提出了减税主张。 16. 零基预算(5分) 标准答案:是公共收支计划指标的确定,只以新的预算年度的经济社会发展情况为依据,而不考虑以前的公共收支状况。零基预算起源于美国,在国际上有重要的影响。 17. 就某一公共产品方案交由全体当事人投票时只有在所有参与者一致同意后方可实施,这是()(2分) A.全体一致规则 B.多数票规则 C.集体决策规则 D.最大效益规则 .标准答案:A 18. 下列选项中不属于公共财政转移性支出的是()。(2分)

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