招生全国统一考试基本能力试题山东卷,含答案
普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
基本能力
本试卷分两部分，共12页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试题卷上不得分。
第一部分共70题，每题1分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求。
1．“诗是无形画，画是有形诗”，诗与画的巧妙结合是中国画的独特艺术风格。“画史从来不画风，我于难处夺天工。请看此幅潇湘竹，满耳丁东万玉空“，最能表现该诗意境的作品是
2．虚拟表演是中国戏曲的一个重要特点，它讲究
“以无当有“，演员用想象演戏，观众以想象
看戏，通过演员的高超表演，使观众产生身临
其境的感受。右侧各图中京剧演员的动作与开
门、关门、上楼、下楼依次对应的是
A．①②③④
B．①③②④
C．②③①④
D．③④②①
3．高寿的美称有很多，有些称呼的得名与汉字结构相关，如称108岁为“茶寿”，是因为“茶”
字由“二十、八十、八”组成。由此推断，“米寿”是指
A．66岁B．77岁C．88岁D．99岁
哈唱是大众喜闻乐见的一种集体声乐艺术表现形式。根据以下合唱请例片段，完成4－6题。
4．轮唱是一种常见的合唱形式，其特点是：同一旋律在不同声部相继出现，交替追逐，形成此起彼伏的音乐效果。上述谱例片段采用轮唱的是
A．①B．②C．③D．④
5．《半个月亮爬上来》是一首经典的无伴奏合唱。谱例片段①中，女高音部开始演唱是在A．第一小节B．第二小节C．第三小节D．第四小节
6．谱例片段④中男低音声部的歌词“啊”演唱的时值为
A．二拍B．三拍C．四拍D．五拍
7．“耳中见色，眼里闻声”，音乐的旋律与绘画的气韵相异相通。贝多芬的《第五（命运）交响曲》第一乐章的主部主题激昂有力，具有勇往直前的气势，体现出“扼住命运的咽喉”的坚定信念。下列作品能表达该主题音乐情感的是
8．上体育课时，体育委员整队常使用立正、报数、向右看齐、稍息、向前看等队列口令，正确的顺序应为
A．立正—报数—向右看齐—稍息—向前看B．稍息—立正—报数—向前看—向右看齐
C．立正—向右看齐—向前看—报数—稍息D．稍息—向前看—报数—向右看齐—立正
9．在4×100米接力比赛中，第一棒运动员起跑时的持棒姿势如图1所示，则第二棒运动员最合理的起跑姿势与位置是
10．爬山虎是一种常见的藤本植物，在生长过程中总是沿着墙或树干等往上攀爬，这样可以获取更多的
A．氧气B．肥料C．阳光D．水分
11．海洋里，在鲸的头部上方常会出现一股壮观的“水柱”，称为喷潮。下列说法正确的是A．喷潮是鲸呼出肺部大量气体所致B．喷潮是鲸排出体内大量的水所致
C．鲸通过喷潮与同伴进行信息交流D．鲸通过喷潮恐吓和驱离其它生物12．图2为某城市某区域日均公交客运量
A．浏览区
B．工业区
C．商业区
D．居住区
我国南方地区“桑基鱼塘”的生产方式为：挖塘筑
基，塘中养鱼，基上栽桑，桑下种草，以桑养蚕，蚕粪和草喂鱼。联合国粮农组织誉之为“最佳人工生态系统”。假定没有给蚕和鱼添加其它饲料，完成13－15题。
13．该生态系统的分解者是
A．桑和草B．蚕C．鱼D．微生物
14．生态系统中的能量沿食物链流动时逐渐减少。在该系统的能量金字塔中，能量最多、位于金字塔底层的是
A．桑和草B．蚕C．鱼D．人
15．作为“最佳人工生态系统”，“桑基鱼塘”的优势在于能够
A．提高能量的利用效率B．促进植物的光合作用
C．加快能量的循环流动D．增强生物的呼吸作用
16．管弦乐序曲《红旗颂》描绘了中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景。下面是《红旗颂》引子部分的谱例片段，其音乐素材源于
17．我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应正确的是
A．一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮
B．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原
C．世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修
D．何外招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心——杜甫
18．印章是在方寸之间进行创作和表现的艺术品。根据印面形式划分，文字凹陷下去的印章称为阴文印，文字凸起的称为阳文印。图3中的阴文印钤盖出的印拓应是
19．古代中国的发明大多来源于人们的生产经验和生活体验。下列与发明火药密切相关的活动是
A．耕作B．采矿C．铸造D．炼丹
20．漏窗又称花窗，是中国园林中重要的造园要素，其外观为不封闭的空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹（图4）。在园林建筑中，漏窗的作用包括
①通风透光，装饰墙面②分散重力，稳固墙体
③分隔空间，营造层次④构成景框，创造意境
A．①②③B．①②④
C．①③④ D．②③④
21．明代著名抗倭将领戚继光在《纪效新书》中提到：“古人足囊以沙，渐渐加之，临敌去沙，自然轻便，是练足之力。”古人的这种训练是力求在实战中做到
A．“马驰不及”B．“飞石百中”C．“左右驰射”D．“千斤若羽”22．指谱划拍是识读乐谱的一种方法，指谱时按拍子指点乐谱的相关位置，手指一下一上为一拍。为歌曲《长城谣》片段指谱划拍正确的是
23．正确保存和合理使用药物，有利于安全用药及发挥药效。下列做法正确的是A．用茶水服药以促进药物吸收
B．将阿司匹林肠溶片掰碎服用以减少对胃的刺激
C．用福尔马林溶液浸泡中药材以延长保质时间
D．在某些药片外表包裹糖衣以增加药物稳定性或掩盖异味
24．人们常用聚乙烯来制作各种日常用品。关于聚乙烯材料，下列说法正确的是A．耐高温，可将其涂在炒锅内表面制成“不粘锅”
B．无毒，可用于制作食品保鲜膜
C．不易燃烧，可用于制作防火用品
D．易降解，可用于制作环保餐盒
25．臭氧具有优异的杀菌、消毒功能。许多臭氧消毒柜通过电击空气中的氧气生成臭氧，在该过程中，电的作用是
A．氧化B．还原C．催化D．提供能量26．牙膏是目前人们使用最广泛的洁齿剂。有些牙膏中添加碳酸钙粉末，其主要目的是A．消炎杀菌B．摩擦牙齿C．增加泡沫D．补充钙质27．图5是一种太阳能发电塔示意图。白天，阳光加热塔内的空气和特
制水箱中的水，空气上升推动发电机涡轮转动发电；夜晚，水箱放
热促使空气流动，带动涡轮转动发电。关于该发电装置，下列说法
正确的是
A．可将太阳能直接转换为电能
B．发电时烟囱中流动的是冷空气
C．烟囱排放的气体易对环境造成污染
D．夜晚水箱放热意味着水的内能减小
28．人们的穿着反映了社会生活的变化。新中国成立以来，西装开始成
为社会时尚是在
A．新中国成立初期B．“大跃进”时期
C．“文革时期” D．改革开放时期
29．1993年，作为我国人民生活中不可或缺的“第二货币”——粮票，在完成自己38年的神圣使命后“光荣退休”。这不仅意味着一个时代的结束，更象征着一个新时代的来临。
“新时代”是指
A．向社会主义过渡时代B．人民公社化时代
C．计划经济时代D．市场经济时代
30．近年来，“大宗商品源源不断从其他新兴经济体流入中国，这些国家由于出口激增收入增加进而增加对中国制成品的消费——中国通过自身的高速增长，打开了新兴市场经济增长的阀门”。这一材料表明
A．中国制成品的进口超过出口 B．中国已成为发达经济体成员
C．新兴经济体的经济合作加深 D．新兴经济体的经济竞争加剧
31．“自2012年7月6日起下调金融机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期付款基准利率下调个百分点,一年期贷款基准利率下调个百分点。”做也该决定的银行是
A．中国很行B．中国建设银行C．中国人民银行D．中国工商银行32．为研究环境以燃烧的影响，某同学做了如下实验：将有两个孔的玻璃杯罩在点燃的蜡烛上，观察蜡烛的燃烧状态。下列剖面图所示的四个实验装置中，蜡烛燃烧最旺的是
离子感烟式火灾探测装置由电源、电离盒、电流检测器和报警器等组成（图6）。电离盒内的少量放射性物质镅释放射线使电离区的空气电离，电路中形成稳定的电流。当烟雾进入时，电离区空气的导电性降低。当导电性低于预定值时，探测装置就会发出警报。
完成33～35题。
33．该火灾探测装置的传感器是
A．电源B．电离盒C．电流检测器D．报警器
34．电离区的空气电离为离子和电子，下列说法正确的是
A．离子在电场力作用下向上运动B．离子和电子都是带电粒子
C．离子的质量小于电子的质量D．离子和电子在电离区运动方向相同35．当烟雾进入电离区时，电路中的电流将
A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小36．下列公共信息图形符号中表示“火情警报设施”的是
37．在信息隐藏技术中，隐藏的秘密信息可以按照特定的规律提取。对于字符串“Luovhasatie”,若在k mod 5=0时提取第k个字符得到秘密信息“hi”（k表示字符位置，k=1，2，…，n）则在k mod 3=0时提取可得到
A．use B．uha C．eat D．ysi
38．如图7所示，镜子前面有一只兔子和一个萝卜。将一块不透明的隔板沿箭头方向移动到与镜面接触后，兔子通过镜子可以看到
A．自己在①处，萝卜在②处
B．自己和萝卜均在①处
C．自己在①处
D．萝卜在②处
数字视频监控系统可以全天候记录、存储监控区域内的真实情况。完成39～42题。39．为便于监控系统对数字图像进行压缩和传输，最适合的图像格式为
A．jpg B．bmp C．psd D．tif
40．如果需要对图像做剪切、降噪、对比度增强等处理，下列工具软件中最适合的是A．FrontPage B．WinRAR C．FlashGet D．Photoshop 41．将违章车辆信息存放于Excel表中，若按照违章发生的时间和车辆牌号排序，能实现该操作的菜单是
A．“工具”B．“格式”C．“编辑”D．“数据”42．公安交警部门网站提供交通违章信息查询服务，该服务属于
A．电子商务B．电子出版
C．电子教育D．电子政务
戏水是小熊喜爱的活动之一。图8是为小熊建造的戏水设施，一均质横杆（长
度为L）的前端由绳子系于馆舍顶部，后端固定于墙壁上，横杆可绕连接处O
点无摩擦转动。完成43～45题。
43．小熊由O点走向横杆前端的过程中，绳子的拉力F与小熊所在位置x的关系为
44．假如小熊从横杆的前端不慎落下，忽略空气阻力，则小熊
A．触水前匀速运动B．触水前匀加速运动C．触水后匀加速运动D．触水后匀减速运动
45．从开始正是落到触水前这一过程中，小熊的
A．动能增大，势能减小B．动能不变，势能减小
C．动能减小，势能增大D．动能和势能均增大
羊角锤是我们日常生活中经常使用的工具。完成46～47题。
46．若羊角锤的锤把选用了没有干透的木材，使用一段时间后锤头就会出现松动（图9）。要长久地解决这一问题，最适合的方法是
A．把羊角锤放入水中浸泡
B．在锤头的卯桦间加入乳胶
C．在锤头的卯桦间偰入木偰
D．用铁丝把锤头和锤把拧紧
47．羊角锤除了具有敲击功能外，还可用来起钉子。起钉子时，最省力的用力方式是
48．人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是
A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C．皮肤和粘膜对病菌的防御功能由后天获得D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞
49．世界上已经发现了对现有抗生素都具抗药性的“超级病菌”，人类健康面临新的威胁。
下列说法正确的是
A．基因突变能够导致“超级病菌”的产生
B．杀死体内所有细菌是防治疾病最有效的办法
C．使用抗生素会导致抗药性病菌数量逐渐减少
D．一次性注射抗体可使从获得终生免疫力
50．一位同学在练习某项运动技能时编了以下口决：“对正来球稍蹲式，半球手型额上迎，蹬地伸膝并伸臂，腕指弹球力适中。”该项运动技能是
A．篮球—双手胸前传球B．篮球—单手肩上投篮
C．排球—正面双手传球D．排球—正面双手垫球
51．某校高三按照单循环控制举行排球赛，比赛成绩与积分如表1所示。
这次比赛的冠军是
A．一班
B．二班
C．三班
D．四班
52．图10为跨越式跳高过杆动作的简图。据图判断，方框处应为
53．音乐旋律由诸多音乐要素组成，音乐要素的巧妙组合能创造出迥然不同的音乐形象。比较谱例片段①和②，下列说法正确的是
A．音高相同，节奏不同B．速度相同，调号不同
C．节拍相同，速度相同D．节奏不同，调号不同
54．唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是A．物是观念的集合B．心外无物C．吾心即是宇
宙D．原子是世界的本原
55．在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于
A．汉朝B．唐朝C．明
朝D．清朝
56．法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指
A．君权神授B．基督教思想C．启蒙思想D．马克思主义
57．2009年7月，某国际机构做出决定，“延长联合国和非盟驻苏丹达尔富尔混合维和部队的任期，以保护达尔富尔地区平民并确保人道主义援救人员的安全”。该机构是
A．联合国安理会B．联合国难民署C．国际法院 D．世界卫生组织
58．城市市区的气温比郊区高。图11为某城市区轮廊示意图，该城市夏季午后某时刻气温沿图中虚线所示方向的变化曲线可能为
图12是某丘陵区域的地形图，等高线密集表明坡度较大、地势较陡；等高线稀疏表明坡度较小、地势较缓。东部丘陵的森林曾遭受过度采伐。完成59～61题。
59．关于该区域的地形，下列说法正确的是
A．图中E处低于F处B．图中 G处高于H处
C．图中E处海拔高度大于300米D．由E处到F处地势逐渐上升
60．该区域遭遇较强降雨时，东侧的J处很快流下浑浊的径流，而西侧的G处则过一段时间才流下相对清澈的径流，造成这种差别的主要原因是两处所在的小流域
A．岩性不同B．海拔高度不同C．坡度不同D．植被覆盖率不同
61．土地利用方式与地形坡度等因素密切相关，下列四处最适宜种植农作物的是A．E处 B．J处C．K处 D．L处
62．音程是两个乐音的高低关系，它所包含七音级调式的音级数目为音程的度数，如
度，是四度。下列音程为八度的是
用盘状蚊香驱蚊时，为控制蚊香燃烧时间，某同学设计了一金属夹片，安放到预设的蚊香熄灭位置。当燃烧到夹片处时，蚊香就会因热量被夹片快速带走而熄灭（图13）。完成63～64题。
63．若使金属夹片与蚊香大面积接触，同时还要方便安放，夹片最适合的横截面形状应为
64．若按照质量轻、易加工的原则来选材，最适合制作金属夹片的是
A．铁片B．钢片C．铝片D．铅片
65．2012年6月8日，科学家在某地观测一物体的日光成影状况，根据其影长的变化绘成示意图（图14）。据图判断，该地位于
A．北极圈内
B．南极圈内
C．北回归线
D．南回归线
66．全球定位系统（CPS）技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地CPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬36o08′27″、东经118o54′08″和北纬34o08′09″、东经116o53′34″。
则甲在乙的
A．东南方B．东北方C．西南方D．西北方
语音邮件是语音电子邮件的结合，可以通过电子邮件传递声音。完成67～68题。
67．从发送方用计算机录制声音文件到接收方用计算机播放声音，信息处理步骤的正确顺序是
①数据传输②数据压缩③数据解压④模拟信号转为数字信号⑤数字信号转为模拟信号
A．④②①③⑤B．⑤③①②④C．⑤②①③④D．④③①②⑤68．语音文件下载后，接收方用计算机播放声音必需的是
A．网卡B．声卡C．交换机D．麦克风
69．氢气是目前世界上最有希望替代化石燃料的能源之一。以氢气为燃料的优点是
①燃烧后无灰渣②燃烧后无有害气体产生③生产成本比化石燃料低廉④储存、运输安全方便
A．①②B．③④C．①③D．②④
70．从甲市中学到乙市火车站，市内可乘公共汽车或出租车，两市之间可乘汽车或火车（表2）。
若上午9点从甲市中学出发，为尽快到达乙市火车站，在时间优先、兼顾费用的原则下，最优化的乘车组合是
乘车区间交通工
具发车时间/间
隔
所用时间（分钟）票份（元）
甲市中学—甲市汽车站公共汽
车
5分钟一班10 2
出租车随时发车 6 10 甲市中学—甲市汽车站公共汽
车
5分钟一班15 2
出租车随时发车10 10 甲市汽车站—乙市火车
站
汽车9：30；10：00 60 30
甲市火车站—乙市火车
火车10：00 40 35 站
A．公共汽车—汽车B．出租车—汽车C．公共汽车—火车D．出租车—火车
第二部分共15题，每题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，有的吸有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
71．世界是普遍联系的，事物的联系具有多样性。下列成语体现因果联系的是A．莺歌燕舞B．龙腾虎跃C．水涨船高D．唇亡齿寒
72．图15是古文字“马”发展演变的过程，下列相关表述正确的是
A．“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变
B．甲骨文“马”字线条瘦劲，风格质朴
C．金文是目前能够见到的最早成系统的汉字
D．小篆字形规范，是秦朝通行的标准文字
73．古巴比伦《汉谟拉比法典》规定：“如果一个人弄伤了贵族的眼睛，那么贵族依法可以弄伤这个人的眼睛……如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”上述规定反映了该法典的
A．同态复仇原则 B．阶级歧视原则 C．抑强扶弱原则D．保护商业财产原则74．近代诗人褚维垲在诗中说：“都门被围御园火，五口通商弭兵祸。骎骎自海达长江，惟所欲为无不可。”对该诗理解正确的是
A．“御园火”是指英法联军火烧圆明园 B．“五口通商”开始于甲午中日战争后C．该诗描述了近代列强对中国的侵略 D．该诗反映了中国半殖民地的社会性质75．股份有限公司通常具有健全的法人治理结构，其决策机构是
A．股东大会B．监事会
C．总经理D．董事会
75．图16是世界自然基金会（WWP）发布的招贴，该招贴
A．采用对称构图以营造和平美好的气氛
B．运用了图形替代、反复等创作手法
C．形象鲜明醒目，视觉冲击力强
D．彰显了保护珍稀物种的主题
77．制作面包需要面粉、糖和酵母等原料，有时还要加入淀粉酶。下列说法正确的是A．加入淀粉酶有利于酵母的发酵B．淀粉酶是酵母发酵的主要原料
C．用沸水溶解淀粉酶会使其失活D．淀粉酶能够促进蛋白质的分解
78．在铅球比赛中，参赛运动员的动作与铅球落点示意图如下，成绩有效的是
79．自行车有时会出现链条脱落的现象。若一轻便自行车的链条从牙盘上脱落，如图17所示，重新装上链条可选用的做法是
A．先将链条在a点与牙盘啮合，再顺时针转动牙盘
B．先将链条在a点与牙盘啮合，再逆时针转动牙盘
C．先将链条在b点与牙盘啮合，再顺时针转动牙盘
D．先将链条在b点与牙盘啮合，再逆时针转动牙盘
80．某音乐魔盒开启后能播放一首美妙的乐曲，开启方法为：输入能
被5整除且不能被100整除的数值。或者输入能被500整除的数值。下列数值中可使魔盒播放乐曲的有
A．120 B．200 C．2000 D．2006
81．爱耳护耳，聆听世界。关于用耳卫生，下列做法合理的是
A．每日用棉棒清除耳垢
B．戴耳机听音乐时将音量调至最大
C．避免在嘈杂环境中进行体育锻炼
D．耳朵进水时，将头偏向进水一侧，同侧单足跳将水排出
82．为了演示柴油发动机的工作原理，某同学做了如下实验（图18）；快速向下推动活塞，引燃乙醚，乙醚燃烧又促使活塞向上运动。该过程中
A．引燃乙醚不需要达到乙醚燃点
B．乙醚燃烧不消耗氧气
C．乙醚燃烧释放聘书能量
D．有动能和热能之间的转化
83．寒潮是我国常见的天气，它可以直接造成
A．西北地区的常年干旱
B．东北地区的春涝
C．黄淮地区的风雪交加
D．江南地区的雨雪冰冻
84．在图幅大小相同、比例尺同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据图19判断，下列说法正确的是
A．甲图中的比例比乙图大
B．甲图反映的区域范围比乙图小
C．甲图中的S市城区面积比乙图大
D．甲、乙两图中的铁路长度相等
85．一张方桌在水平地面上不稳定，测量后发现桌腿长度不完全相同。如图20所示，桌腿
a、b、c、d的长度分别为80厘米、80厘米、厘米和厘米。经尝试后发现，只在一条桌
腿下垫上合适木片就能保证桌子稳定，那么这条桌腿有可能是
A．桌腿a B．桌腿b
C．桌腿c D．桌腿d
山东省高考基本能力试卷含答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 基本能力 本试卷分两部分，共12页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试题卷上不得分。 第一部分共70题，每题1分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求。 1．“诗是无形画，画是有形诗”，诗与画的巧妙结合是中国画的独特艺术风格。“画史从来不画风，我于难处夺天工。请看此幅潇湘竹，满耳丁东万玉空“，最能表现该诗意境的作品是 2．虚拟表演是中国戏曲的一个重要特点，它讲究“以 无当有“，演员用想象演戏，观众以想象看戏， 通过演员的高超表演，使观众产生身临其境的 感受。右侧各图中京剧演员的动作与开门、关 门、上楼、下楼依次对应的是 A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．③④②①
3．高寿的美称有很多，有些称呼的得名与汉字结构相关，如称108岁为“茶寿”，是因为“茶” 字由“二十、八十、八”组成。由此推断，“米寿”是指 A．66岁B．77岁C．88岁D．99岁 哈唱是大众喜闻乐见的一种集体声乐艺术表现形式。根据以下合唱请例片段，完成4－6题。 4．轮唱是一种常见的合唱形式，其特点是：同一旋律在不同声部相继出现，交替追逐，形成此起彼伏的音乐效果。上述谱例片段采用轮唱的是 A．①B．②C．③D．④ 5．《半个月亮爬上来》是一首经典的无伴奏合唱。谱例片段①中，女高音部开始演唱是在A．第一小节B．第二小节C．第三小节D．第四小节6．谱例片段④中男低音声部的歌词“啊”演唱的时值为 A．二拍B．三拍C．四拍D．五拍 7．“耳中见色，眼里闻声”，音乐的旋律与绘画的气韵相异相通。贝多芬的《第五（命运）交响曲》第一乐章的主部主题激昂有力，具有勇往直前的气势，体现出“扼住命运的咽喉”的坚定信念。下列作品能表达该主题音乐情感的是
(完整版)山东省高等职业教育对口招生考试语文试题
山东省2008年高等职业教育对口招生考试语文试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、（24分，每小题2分） 1．下面语段中加点字的注音，完全正确的一项是 也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无①垠．(yín)的②塞．（sāi）外草原之上，③逶．（wěi）迤翻腾的幽④燕．（yān）群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万⑤顷．（qǐnɡ）的渤海老洋里，去一洗那炎夏⑥溽．（rù）暑的汗水，关山万里的风尘…… A．①③④⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤⑥ 2．下列句子中，没有错别字的一项是 A．您的棋艺实在高明，我只有甘败下风。 B．联合国维和部队进住后，这一地区箭拔弩张的局面才得以缓和。 C．没有经过调查研究，就贸然下结论，这种结论很难站得住脚。 D．按装工人下午就到，我们需要提前做好准备。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①华佗了一种叫麻沸散的麻醉剂，它可在做手术时减轻病人的痛苦。 ②近年来，我国水电建设取得骄人业绩，正在兴建的发电工程规模空前。 ③一个人语文水平的高低，关键看他知识储备量的多少。储备量大的人水平不一定很高，能力不一定很强，甚至写不出得体的文章，能写出一手好文章的人储备量一定不小，这是毫无疑问的。 A．配制水利因为所以 B．配制水力虽然但 C．配置水利虽然但 D．配置水力因为所以 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 A．这儿的书真全，什么诗歌啊，小说啊，报告文学啊，全有！ B．中国每年人均总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 C．记者一走进售票处，马上就有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．他们帮助农民打井、收麦、积肥、修建礼堂……等。 5．下列句子中成语的运用，最恰当的一项是 A．在法律考试中，有些同学竟对“法人”“行政处罚”等基本概念素昧平生 ．．．．。 B．当今中国人的服装款式，亦步亦趋 ．．．．地紧跟世界发展潮流，令人赞赏。 C．因为云的变化是扑朔迷离 ．．．．的，所以看云识天气，必须要有丰富的经验。 D．张明要被单位辞退的消息不胫而走 ．．．．，大家议论纷纷。 6．下列各句中，语意明确，没有语病的一项是 A．对行政权力进行有效监督，是能否防治腐败的关键。 B．他的画作色调和谐，风格清新，得到了评论界的一致好评。 C．李经理同意挪用备用金要给予必要的纪律处分。 D．在奥运会上，许多运动员创造了一项又一项前所未有的新记录。 7．下列句子表达得体的一项是 A．敬请您担任我们的课外辅导员，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B．您的文章的确有不少错误，我给斧正了一些。 C．蒙您帮忙，深表感激，明天我将于百忙中专程前去致谢。 D．您的礼物我收到了，真是“礼轻情义重”啊！ 8．把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是 ①这样可以记得牢，成为自己的东西。 ②多读多抄，这二“多”是必须保证的。 ③有的书必须多读，特别是一些范文最好能读到可以背诵的程度。 ④“书读百遍，其义自见”，这句话是有道理的。 ⑤除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄下来时时翻阅。
2018年教师资格证考试真题《教育教学知识与能力》(中学)附答案
一、单项选择题 1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是 A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克 2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是 A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》 3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有 A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性 4.科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是 A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育 5.再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。这表面教学活动具有 A.引导性 B.简捷性 D.实践性 C.直接性
6.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是 A.政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D 社会意识形态 7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是 A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 8.张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育万法是 A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法 9.美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现，由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A.指导性教学 B.情境教学 C.非指导性教学 D.程序教学 10.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是 A.学科课程 B.经验课程
2013年山东省高考基本能力考试卷含问题详解
2013年普通高等学校招生全国统一考试（卷） 基本能力 本试卷分两部分，共12页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试题卷上不得分。 第一部分共70题，每题1分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求。 1．“诗是无形画，画是有形诗”，诗与画的巧妙结合是中国画的独特艺术风格。“画史从来不画风，我于难处夺天工。请看此幅潇湘竹，满耳丁东万玉空“，最能表现该诗意境的作品是 2．虚拟表演是中国戏曲的一个重要特点，它讲究“以 无当有“，演员用想象演戏，观众以想象看戏， 通过演员的高超表演，使观众产生身临其境的 感受。右侧各图中京剧演员的动作与开门、关 门、上楼、下楼依次对应的是 A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．③④②①
3．高寿的美称有很多，有些称呼的得名与汉字结构相关，如称108岁为“茶寿”，是因为“茶” 字由“二十、八十、八”组成。由此推断，“米寿”是指 A．66岁B．77岁C．88岁D．99岁 哈唱是大众喜闻乐见的一种集体声乐艺术表现形式。根据以下合唱请例片段，完成4－6题。 4．轮唱是一种常见的合唱形式，其特点是：同一旋律在不同声部相继出现，交替追逐，形成此起彼伏的音乐效果。上述谱例片段采用轮唱的是 A．①B．②C．③D．④ 5．《半个月亮爬上来》是一首经典的无伴奏合唱。谱例片段①中，女高音部开始演唱是在A．第一小节B．第二小节C．第三小节D．第四小节6．谱例片段④中男低音声部的歌词“啊”演唱的时值为 A．二拍B．三拍C．四拍D．五拍
山东深化招生考试制度改革实施方案
山东省深化考试招生制度改革实施方案 为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推进我省教育考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)要求，现就深化教育考试招生制度改革提出以下实施方案。 一、总体要求 (一)指导思想。 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，遵循人才培养和选拔规律，按照有利于学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则，坚持问题导向，根据国家考试招生制度改革总体要求，深化我省考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建设经济文化强省提供有力保障，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。 (二)基本原则。 ——立德为本。遵循教育规律和人才成长规律，推进素质教育，深化课程改革，减轻学生课业负担，促进学生健康成长和个性发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ——公平公正。加强宏观调控，改革体制机制，完善标准，规范程序，继续推行“阳光招生”，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。 ——综合多元。注重人才评价的综合性和多元性，满足科学选拔人才和招生录取多样化需要，综合推进考试内容及方式、学生综合素质评价、录取办法和招生体制改革。 ——统筹协调。统筹规划各学段考试招生制度改革，协同推进考试、招生、录取各环节配套改革，促进基础教育、职业教育、高等教育协调发展。 (三)总体目标。 根据国家深化考试招生制度改革的总体部署，统筹谋划，科学设计，稳步实施。在2015年实施考试招生制度专项改革的基础上，2017年启动高校考试招生综合改革试点，2020年全面推进，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的考试招生体制机制，建立遵循教育规律、符合山东实际的教育考试招生制度。 二、主要任务和措施 (一)确立我省教育考试招生基本模式。
教育知识与能力中学考试大纲
一、教育基础知识和基本原理 1、了解国内外著名教育家的代表作及主要教育思想 2、掌握教育的涵义及其构成要素 广义的教育：是有意识的以影响人的身心发展为首要和直接目标的社会活动。 狭义的教育：即学校教育，是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的
有目的、有计划、有组织的，以影响学生身心发展为首要和直接目标的教育活动。 构成要素：教育者、受教育者、教育影响（教育中介系统） 3、了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络 教育的形态：学校教育，家庭教育，社会教育 历史脉络：一是古代教育，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的教育；二是现代教育，包括资本主义社会和社会主义社会的教育；三是未来教育。 教育的本质属于是有目的的培养人的社会活动，作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。 4、理解教育的基本功能 个体发展功能（本体功能）＋社会发展功能（派生功能） 教育与社会发展的基本关系 A、教育与人口：教育对人口数量有制约作用；教育是提高人口质量（主要体现在人口素质）的基本途径；教育可以实现青少年人口的职业分流，调整社会人口的职业构成；特定人口（亚人口群体，如残疾人口、少数民族人口等）与教育。 B、教育与社会生产力：教育促进劳动力和科学知识的生产与再生产 C、教育与社会政治经济制度：教育为政治经济制度培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济制度稳定和发展的舆论力量，教育能够促进民主化进程。 政治经济制度，特别是政治制度，是直接决定教育目的的因素，直接制约着教育的性质和发展方向。但教育对政治经济制度的变革不起决定作用。 D、教育与精神文化：教育的文化传承、文化选择、文化融合、文化创新功能。 教育与人的发展的基本关系 A、教育与人的发展 B、教育与人的个性形成： 个体身心发展的动因：内发论（孟子“人性本善”，佛洛依德，威尔逊，格赛尔，人的发展顺序受基因决定）＋外铄论（荀子“人性本恶”，洛克“白板说”，华生，给一打健康的婴儿，可以培养出小偷至领袖的各类人）＋多因素相互作用论 个体身心发展的一般规律：个体身心发展的顺序性（由简到繁、由低级到高级等）＋阶
全国高考山东基本能力测试题
目录 1.0Introduction (1) 2.0Data Analysis (1) 3.0Using Data and Charts to represent data (3) Charts type (4)
1.0Introduction From the data of Jelly Bean analysis of the distribution of colors for different bag weight, I analyzed the data. This report will show you the analysis. 2.0Data Analysis From the following form of Jelly Beans distribution of colors in different bags, I can know some information. Blue Jelly Beans and red Jelly Beans’ amounts are the same in bag one. The most widely used color in bag one is orange, which has eight Jelly Beans. The second most widely used color is green which has seven, then is the blue and red, the final is black and yellow which has both five Jelly Beans. In bag two, the amount of green and yellow Jelly Beans are both six. Blue and black are the least widely used color in bag two. Both the amount of orange and red Jelly Beans are seven, which are the most widely used color in bag two. In bag three, blue, red and green are all 12. Orange is the most which is 15. In bag four, orange is the most which is 18. The black is also the lowest which has 4. In bag five, the red has the most that has 16. The lowest is 8. The most widely used color in bag six is orange, which has 16. Overall, the black is always the lowest in each bag.
2020年山东省普通高校招生填报志愿指南
2020年山东省普通高校招生填报志愿指南 2019年，山东省招生考试委员会公布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》等文件，标志着新高考改革进入落地实施阶段。仔细阅读新高考相关政策，把握最新动向和变化形势，是所有新高考改革地区考生和家长必须要做的事情。了解政策把握新高考的变化形势，才能更好做好前期准备，也就能够更好地应对未来的志愿填报。 山东新高考政策 接连发布的政策文件对大家关心的新高考改革方方面面都进行了详尽的解答，诸如新高考变化、总分构成、批次设置等。但是内容多且杂，全部看完需要花费大量的时间和精力，之前很多家长向我们反馈阅读起来有一定困难。于是应各位家长和同学们的要求，针对一些比较关键的问题，今天我们一起来学习新高考相关政策。其余新高考改革地区的同学和家长也可以一起阅读，作参照学习。 2020年山东省高等学校招生分为哪些类型？ 主要分为春季高考和夏季高考。这里我们默认下文中“高考”指代参加人数较多的夏季高考。 符合条件的考生可以兼报，如被同时录取则需要在规定时间内确认就读学校，否则认为放弃当年高考录取资格。大家可以看招生类型总览
表有一个大致的了解，其中的一些内容在稍后会展开讨论。 高考考试时间是如何安排的？ 高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分。 国家统一考试即语数外三门，由国家统一命题。外语考试听力在今年的1月8日分两次进行，选其中成绩较高的一次计入总分。学业水平等级考试由省统一命题，在6月9日-10日进行，即学生所选择的三门选考。 新高考改革后，考试时间对比过去有所拉长。例如A同学的选考为物理、化学、历史，则他在6月7-8日参加完语数外三门考试后，还需参加9日物理和化学两门科目的考试，以及10日的历史考试，整个考试时间由过去的两天延长到四天。
2019中学教师资格考试《教育知识与能力》考点归纳
2019中学教师资格考试《教育知识与能力》考点梳理 第一章教育基础知识和基本原理 专题一教育与教育学 ◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2：教育的概念 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点 3：学校教育的三要素 1.教育者（主导） 2.受教育者（主体） 3.教育影响（中介）--教育内容和教育手段 ◆考点 4：教育的属性 1.教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点： （1）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （2）教育是有意识、有目的地进行。 （3）存在教育的基本三要素。 2.教育的社会属性 （1）永恒性（2）历史性（3）相对独立性 ◆考点 6：原始社会教育的特点 （1）无等级性； （2）教育与生产劳动、社会生活融洽在一起----紧密集合； （3）教育内容简单，教育方法单一。 ◆考点 7：古代社会的教育
（1）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。 （2）具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。 （3）表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。 （4）古代学校教育初步发展。 ◆考点 8：20 世纪以后的教育 1．20 世纪以后教育的新特点 （1）教育的终身化。（2）教育的全民化。（3）教育的民主化。（4）教育的多元化。（5）教育的现代化。 ※巧记：“全民多现终” 2．现代教育发展趋势 第一，加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 第二，强化普及义务教育、延长义务教育年限。 第三，普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 第四，高等教育的类型日益多样化。 第五，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 第六，教育制度有利于国际交流。 ◆考点 9：教育学的概念
山东高考基本能力试题
2011山东高考基本能力试题------------------------------------------------------- 来源:张学贤Copper的日志 2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 基本能力测试 本试卷分第I卷和第II卷两部分,共12页,满分100分。考试用时120分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(共30分) 注意事项: 第I卷共30小题,全部为单项选择题,每小题1分,共30分。 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上队形的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 一.神奇壮丽的大自然,生命的摇篮,孕育着万物茁壮成长。 地球,我们共同的家园,江上如画,景象万千。下列说法正确的是 A.“夜来南风起,小麦覆陇黄”,风向因素决定小麦的成熟 B.“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,潮起潮落与月球密切相关 C.“月下檐西,日出篱东”,日月星辰东升西落,绕地球运动周期相同
D.“山下桃花山上雪,山前山后两重天”,南坡暖北坡寒是世界各地都存在的现象 2.气候对自然景观影响颇多,“气候”与“天气”既有联系又有区别。下列选项描述气候的是 A.天空乌云密布,大雨倾盆 B.云南冬无严寒,夏无酷暑 C.今晨寒风凌烈,气温骤降 D.昨日晴空万里,艳阳高照 3.画家常常用画笔表现神奇的自然。优化《黄山云海》生动描绘了黄山的秀美景色。下列说法正确的是 A.黄山地处热带地区 B.黄山是“五岳”之首 C.该画运用了散点透视中的高远法 D.作品表现出山色苍茫、云海弥漫的意境 4.美丽的大自然蕴藏着丰富的矿产资源。钻石是经过琢磨的金刚石,下列说法正确的是 A.金刚石比石墨的硬度高 B.金刚石是一种金属单质 C.金刚石是可再生资源
教师资格证考试《教育知识与能力》简答题 汇总
教师资格证考试《教育知识与能力》简答题汇总 1.掌握学科基本结构的教学原则有哪些? 【答案要点】(1)动机原则。教师如能善于促进并调节学生的探究活动，便可激发他们的内在动机，有效地达到预定的学习目标。 (2)结构原则。任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。至于究竟选用哪一种呈现方式为好，则要视学生的知识背景和课题性质而定。 (3)程序原则。通常每门学科都存在着各种不同的程序，它们对学习者来说，有难有易，不存在对所有学习者都适用的唯一程序;而且在特定条件下，任何具体的程序总是取决于许多不同的因素。 (4)强化原则。教学规定适合的强化时间和步调是学习成功重要的一环。 2.简述心理健康的标准。 【答案要点】(1)对现实的有效知觉。 (2)自知自尊与自我接纳。 (3)自我调控能力。 (4)与人建立亲密关系的能力。 (5)人格结构的稳定与协调。 (6)生活热情与工作率。 3.简述抑郁症的表现。 【答案要点】(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣。 (2)消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望。
(3)动机缺失、被动，缺少热情。 (4)躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。 4.简述建构主义学习观。 【答案要点】建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。知识或意义也不是简单由外部信息决定的，外部信息本身没有意义，意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。 其中，每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息进行编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变，所以，学习并不简单是信息的积累，它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。 学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取，而是新旧经验之间的双向的相互作用过程。 5.简述理性一情绪辅导方法。 【答案要点】艾里斯曾提出理性一情绪辅导方法，又称ABC理论。他认为激发事件A(Activating event)只是引发情绪和行为后果C(Consequence)的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(Be1ief)。情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。B如果是一个非理性的观念，就会造成负向情绪。若要改善情绪状态，必须驳斥(D)非理性信念(B)，建立新观念并获得正向的情绪效果(E)。这就是艾里斯理性情绪治疗的ABCDE步骤。 6.简述建构主义学生观。
2011山东基本能力试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 基本能力测试 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页，满分100分。考试用时120分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（共30分） 注意事项： 1.第I卷共30小题，全部为单项选择题，每小题1分，共30分。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上队形的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 一．神奇壮丽的大自然，生命的摇篮，孕育着万物茁壮成长。 1.地球，我们共同的家园，江上如画，景象万千。下列说法正确的是 A．“夜来南风起，小麦覆陇黄”,风向因素决定小麦的成熟 B．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，潮起潮落与月球密切相关 C．“月下檐西，日出篱东”，日月星辰东升西落，绕地球运动周期相同 D．“山下桃花山上雪，山前山后两重天”，南坡暖北坡寒是世界各地都存在的现象2．气候对自然景观影响颇多，“气候”与“天气”既有联系又有区别。下列选项描述气候的是 A．天空乌云密布，大雨倾盆 B．云南冬无严寒，夏无酷暑 C．今晨寒风凌烈，气温骤降 D．昨日晴空万里，艳阳高照 3．画家常常用画笔表现神奇的自然。优化《黄山云海》生动 描绘了黄山的秀美景色。下列说法正确的是 A．黄山地处热带地区 B．黄山是“五岳”之首 C．该画运用了散点透视中的高远法 D．作品表现出山色苍茫、云海弥漫的意境 4．美丽的大自然蕴藏着丰富的矿产资源。钻石是经过琢磨的金刚石，下列说法正确的是 A．金刚石比石墨的硬度高 B．金刚石是一种金属单质 C．金刚石是可再生资源 D．在金刚石被琢磨成钻石的过程中，金刚石发生了化学变化 5．大理石引盛产于云南大理而得名。下列说法不正确的是 A．大理石有较高的抗压强度，耐酸碱腐蚀 B．大理石的主要化学成分与石灰石相同 C．选用大理石作为建筑材料时应考虑其放射性 D．大理石可用于艺术雕塑 6．自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。下列存在共
10年山东高考基本能力全面解析版
2010年山东高考基本能力全面解析 版 2010年山东省普通高考各科试卷评析-基本能力2010年基本能力试卷整体上第I卷的“天、地、人、和”和第II卷的“足迹、融合、思辨、践行、创新”等九个主题词建构的九个主题句构成。试卷在九个主题词的统领之下架构成一个前后紧密衔接、环环相扣的有机体，显得大气而庄重，清新而活泼，命题空间游刃而有余。试卷贴近社会、富有时代性的特色更为显著。从题目类型和考查知识与能力力度来看，经过前三年的实践探索，在逐渐走向成熟的命题道路上，今年的试题几乎每个学科都实现了新的突破和创新，涌现出许多闪光点，呈现出新的气息一、充分体现考试说明的命题要求2010年基本能力的考试说明在前三年的基础上做了一些调整与补充，使得命题指导思
想更加明确、具体要求更加完善。2010年的试题是对考试说明“五大具体要求”和“九项考核目标”的充分体现与落实。命题过程中，考点设置始终以应知应会的基础知识、基本能力和课标中必修范围为命题依据，做到基础性及导向性。各个学科有机融合，以题组、组合选项或“借壳”命题的形式，做到整合性。有效减少了填空选择式的题目，使填空、问答题目数量比2009年有所提高，开放性题目数量比去年增加，保证“具有一定程度的开放性”的要求。对于热点问题保持不刻意回避、不刻意追逐的态度。我们的社会千变万化，几乎每天都会产生事关国计民生的新闻和话题。作为2010年的基本能力，面对这些铺天盖地的问题或“热点”话题时，较好地保持了“有所为有所不为”的态度，将能够与基本能力命题有关的话题或热点问题纳入思考的空间。命题者着眼于“热点”问题、生活中的话题与相应学科内在本质的联系，将人们关注的问题与要考查的
山东省2020年普通高校招生(春季)考试模拟试题有答案
山东省2020年普通高校招生春季考试模拟试题（春季高考数学） 一、选择题（共20小题；共60分） 1. 若集合，，则 A. B. C. D. 2. 如果，那么下列不等式成立的是 A. B. C. D. 3. 函数的图象如图所示，则实数的可能取值是 A. B. C. D. 4. 已知函数则 B. D. 5. 已知等比数列的公比为，且，则的值为 A. B. C. D. 6. 如图，在菱形中，，，为的中点，则的值是 A. B. C. D. 7. 已知为第二象限角，，则 C. D. 8. 过点且垂直于直线的直线方程为 A. B. C. D. 9. 的展开式中，的系数为 A. B. C. D.
10. 已知点、，动点满足，则点的轨迹是 A. 圆 B. 椭圆 C. 双曲线 D. 抛物线 11. 某外商计划在个候选城市投资个不同的项目，且在同一个城市投资的项目不超过个，则 该外商不同的投资方案有 A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 12. 下列命题中，是假命题的是 A. 存在一个，使 B. 一条直线不能确定一个平面 C. 所有质数只有两个正因数 D. 奇函数具有反函数 13. 已知，则的值是 14. 函数在上为减函数，且，则实数的取值范围是 B. C. 15. 在平面直角坐标系中，直线与圆相交于，两点， 则弦的长等于 A. B. C. D. 16. 用一个平行于水平面的平面去截球，得到如图所示的几何体，则它的俯视图是 A. B. C. D. 17. 已知变量满足，则的最小值是 A. B. C. D. 18. 设袋中有个红球，个白球，若从袋中任取个球，则其中恰有个红球的概率为
2018教师资格证《教育知识与能力》(中学)考试大纲含考试题型
2018教师资格证《教育知识与能力》(中学)考试大纲含考试题型一、考试目标 1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。 2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。 3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。 4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。 5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。 6．掌握教师心理，促进教师成长。 二、考试内容模块与要求 （一）教育基础知识和基本原理 1．了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。 2．掌握教育的涵义及构成要素；了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络；理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系；理解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展，教育与人的个性形成，以及影响人发展的主要因素--遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用；了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。 3．理解义务教育的特点；了解发达国家学制改革发展的主要趋势；了解我国现代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。 4．掌握有关教育目的的理论；了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求；了解全面发展教育的组成部分（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）及其相互关系。 5. 了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。
高考试题基本能力(山东卷)
２００８年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 基本能力测试 第Ｉ卷（共３０分） 一、走进大自然，走到阳光下．和阳光对话．感受光明、温暖、向上和力量。 ｌ．“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上．可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光？ Ａ．凸面镜Ｂ．凹面镜Ｃ．平面镜Ｄ．三梭镜２．某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生．将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 Ａ．古典主义Ｂ．浪漫主义Ｃ．印象主义Ｄ．现代主义 ３．下图描绘了美丽的乡村风景，画面构图完整。要完成此构图，你在写生时应选择的位置是 ４．“阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。”“阳光”有着丰富的象征意义，下列说法不正确的是 Ａ．从希腊奥林匹亚采集的奥运圣火的传递在全人类传播着和平、友谊、进步的共同心声Ｂ．太阳祟拜是世界性的文化现象，如美国的登月工程就取名于美洲先民传说中的太阳神“阿波罗” Ｃ．阳光渗透到文化艺术的不同领域．如音乐作品《我的太阳》、绘画作品《日出·印象》等 Ｄ．人们常以“早晨的太阳”比喻人生的青春岁月、以“阳光”比喻健康的心态等５．“啊，体育，你像高山之巅出现的展曦。”王欢同学在一次“迎奥运”演讲中，除引用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了“奔逸绝尘”、“力拔山兮”、“灵若猿猴”、“百步穿杨”等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排序是 ①射箭②举重③１００米跑④体操 Ａ．①②③④Ｂ．④②③① C．③②④①Ｄ．③②①④· ６．在全国开展的阳光体育运动中．体育舞蹈已成为校园里的一道亮丽风景线，它包括探戈、华尔兹等。探戈舞曲的重要特征之一是切分节奏的运用。下列适合探戈舞蹈的节奏是
2017年下半年中学《教育知识与能力》考试真题
2017年下半年国家教师资格统一考试《教育知识与能力》（中学）真题 一、单项选择题（本大题共21个小题，每小题2分，共42分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。） 1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、赞可夫 D、布鲁纳 2、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。 A、阶级性 B、历史性 C、永恒性 D、平等性 3、社会成员经由教育的培养，筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及各层组织之间转化和调动。这种教育功能是()。 A、社会流动功能 B、文化传递功能 C、社会改造功能 D、人口控制功能 4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是()。 A、《理想国》 B、《巨人传》 C、《教育论》 D、《爱弥儿》 5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是()。 A、遗传因素 B、社会环境 C、教育影响 D、个体实践
6、教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和涵的因素是()。 A、受教育者的身心发展特点 B、哲学思想和教育思想 C、生产力水平和政治经济制度 D、文化传统和教育传统 7、老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( ) A、顺序性 B、阶段性 C、连贯性 D、差异性 8、像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其部矛盾推动的。学生品德发展的部矛盾是( )。 A、社会道德要求与学生现在品德发展水平之间的矛盾 B、学习德育要求与学生现在品德发展水平之间的矛盾 C、学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D、学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾 9、教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是()。 A、主动性、阅读性和引导性 B、探索性、间接性和引导性 C、间接性、引导性和简捷性 D、间接性、引导性和复杂性 10、2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是()。 A、以分科课程为主 B、分科课程和综合课程结合 C、以综合课程为主 D、活动课程和学科课程结合 11、在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。
山东省2021年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)语文试题及答案
山东省2021年普通高等学校招生全国统一考试（模拟） 语文 2021.3 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读I（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成1~5 题。 材料一 共享概念早已有之，传统社会，朋友之间借书或共享一条信息、邻里之间互借东西，都是一种形式的共享。而共享经济的主要特点是通过一个由第三方创建的、以信息技术为基础的市场平台为需求方和供给方提供服务链接。这个第三方可以是商业机构、组织或者政府。个体借助这些平台，交换闲置物品，分享自己的知识、经验，或者向企业、某个创新项目筹集资金。共享经济牵扯到三大主体，即商品（或服务）的需求方、供给方和共享经济平台。 但这种共享受制于空间、关系两大要素，一方面，信息或实物的共享要受制于空间的限制，只能仅限于个人所能触达的空间之内;另一方面，共享需要有双方的信任关系才能达成。 （摘编自《应用经济学》）材料二 共享经济 1.0，人们通过第三方平台，将自己的赋闲产能（包括有形的商品和无形的服务等），提供给需求者并得到相应的回报。本质是整合线下的闲散物品、劳动力、教育医疗资源，或创造一个新产品，让每个参与者按照适合的方式使用和受益。我们日常生活中常见的共享单车、共享手机、共享充电宝等均属于共享经济 1.0范畴。 随着共享经济的发展，共享形式正从基于有形实物资源的分享，例如物品共享、资金借贷、二手交易，向无形的基于时间和技能的分享转变，例如知识付费、众包物流、个性化的率人服务等。这种转变体现的是共享经济从 1.0时代向2.0时代的升级。 共享经济2.0从资源型共享服务转向了生产型共享服务，从简单的资源共享转向文体层次的资源供给形态，推动了产业资源的整合和重塑，促使制造、物流、服务、渠道、农售、金融等众多行业出现创新性业态，实现规模经济和绿色经济，最终提升经济运营效率和经济社会效益，实现供需平衡，减少产能过剩，创造新经济发展模式。 在中国，经济转型、产业升级等带来的拉力以及技术创新、供给侧改革和"双创"活动产生的推力，再加上庞大的经济规模和人口规模优势，使得共享经济即将迎来新的发展机遇。在经济转型和产业升级的过程中，共享经济能有效激活社会资源存量，使得资源的提供成本低于再生产成本，显著节约资源，使供给方在拥有资产所有权的同时降低成本或提高收益，同时也让需求方获得了产品和服务的阶段性使用权而无需付出较高成本。 此外，共享经济还能破解传统行业在资源获取难、信息不对称等方面的痛点。在供给侧改革和"双创"热潮驱动下，共享经济迎来新的发展机遇。很多创折项目应运而生，滴滴、摩拜、饿了么、闲鱼等共享平台成为佼佼者。但另一方面，市场上仍有大量的资源存在配置失衡问题，现有共享模式还存在诸多不足和有待挖掘的地方，这些是共享经济进一步发展的新机遇所在。 （摘编自《融入分布式思维的共享经济，为企业发展迎来新契机》）
教师资格证笔试之《教育知识与能力》选择题常考知识点汇总
教师资格证笔试之《教育知识与能力》选 择题常考知识点汇总 一.教育基础知识 1.《学记》是世界上最早的一部教育著作。 2.《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐（ liè）等、藏息相辅等。 3. 苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”。 4. 柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。 5. 亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点。 6. 昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方第一本教育专著，也是世界上第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。 7. 培根首次把教育学作为一门独立学科提出来。康德最早在大学开设教育学讲座。 8.捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”，其著作《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志。 最主要的教育观点是：提出教师是“太阳底下最光辉的职业”，提出“泛智”教育，提出教育应适应自然的思想首次从理论上论述班级授课制。 9. 卢梭是法国教育家，代表作《爱弥儿》提出自然主义教育，儿童本位思想。
10. 裴斯泰洛奇是瑞士教育家，教育史上小学各科奠基人，在其代表作《林哈德与葛笃德》中最早提出“教育心理学化”，倡导自然主义教育，提倡情感教育、爱的教育。 11. 洛克是英国教育家，代表作《教育漫话》，提出“绅士教育”和“白板说”。 12. 第斯多惠是德国教育家，被称为“德国教师的教师”，代表作《德国教师教育指南》。 13. 斯宾塞是英国教育家，最早提出“什么知识最有价值”，代表作《教学论》，提出“教育是为幸福生活做准备”。 14. 乌申斯基是苏联教育家，代表作《人是教育的对象》，将教育学称作艺术。 15. 德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，其代表作《普通教育学》标志着规范教育学的建立，提出了教育性原则（教学永远具有教育性）和四段教学法（明了、联想、系统、方法），提倡传统教育三中心——教师中心、教材中心、课堂中心。 16. 美国教育家杜威是现代教育理论的代表人物，代表作《民主主义与教育》，主张教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造，主张教育无目的论，倡导“新三中心”（儿童中心、活动中心、经验中心）和“在做中学”。 17. 苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界第一部马克思主义教育学著作。 18. 杨贤江的《新教育大纲》则是我国第一本马克思主义的教育学著作。