2014年上海大学通信原理考研复试试题（回忆版）

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1.RB Rb 和最小输入功率

2.DSB 调制

3.画频谱图

4.2DSP 求信噪比

5.最佳接收机图

6模拟调制根据公式画图

(完整版)数字通信原理历年试题及答案

题外话：本课程网上可以搜索到视频教程和课后习题答案，强烈建议网友搜索并参考这些资料来学习，这样效果会更好。其实读者只要把视频的内容及总复习加上课后习题都搞懂，想不考高分都难，呵呵。本课程是【数据通信原理】的先修课程，本文档中的答案有的是发布的答案，有的是从课本上找到的，有的是参考相关资料补充的，仅供网友学习时参考。凡有问号的地方皆为不确定。【…】为注释,P…为在课本上的页码。其实这里的好多原题在视频里和课后习题集里都能找到极似的原型题，但个人时间有限，不能一一为网友找到，却很抱歉，所以同时希望下载这篇文档的网友进一步补全答案，并上传百度，这样会让更多的网友受益，毕竟专业课的考试资料太难买到，求学都不容易！全国2010年1月自学考试数字通信原理试题课程代码：02360 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人讲话的语声信号为( A) A.模拟信号 B.数字信号 C.调相信号 D.调频信号 2.脉冲编码调制信号为( ) A.模拟信号 B.数字信号? C.调相信号 D.调频信号 3.均匀量化的特点是( A ) A.量化间隔不随信号幅度大小而改变 B.信号幅度大时，量化间隔小 C.信号幅度小时，量化间隔大 D.信号幅度小时，量化间隔小 4.A律13折线压缩特性中的第7段线的斜率是( A ) A.0.5 B.1 C.4 D.16 5.PCM30／32系统中对每路信号的抽样帧频率是( ) A.8kHz B.16kHz C.64kHz D.2048kHz 6.STM—16的一帧的字节数为( D ) A.9×270×l B.9×270×4 C.9×261×16 D.9×270×16 7.PCM30／32系统复帧的周期是( ) A.125sμ B.250sμ C.1ms D.2ms ? 8.异步复接在复接过程中需要进行( D ) A.码速调整和码速恢复 B.码速恢复 C.编码方式变换 D.码速调整【同步复接---码速变换；异步复接—码速调整】 1

上海大学912电子与通信工程考研经验

学弟学妹们，大家好。报考上海大学专硕电子与通信工程，初试数学二95，政治57，英语二67，专业课模电128，总分347。分数不高，排名中等，不过也很幸运的通过了。下面我来写一写我是怎么安排自己的复习的，可能写的有些混乱，大家将就着看哈，希望能对大家有所帮助。首先是学校选择，选择学校之前先要确定自己想去哪几个城市，这样学校选择范围就缩小了，然后再看看这些学校的报录比，分数线，还有复试情况，选择相对更有信心的，这样就几乎就能定位了。出于专业原因，还有自己喜好，我是直接定位到上海，然后通信的话，第一的上交我是没有考虑的（嗯，不是没有胆量试一试，主要是上了年纪，不想再复习一年，嗯对，要这么告诉自己），然后就选择了相对有把握的上海大学。再就是选专硕还是学硕的问题了，学硕在硕士期间表现的好的话可以申请直接读博。专硕的话，上大的是两年毕业，而且一般第二年就是出去实习，节奏更快，看你自己想要的是哪一种。而且专硕考数二，英二，专业课就一门模电，备考的范围要小一点，但是复习的时候得细致一点，毕竟内容相对少，考的就相对来说就细，具体专硕和学硕的区别你们最好具体再查查。刚开始的话由于没有选高数提高，所以就从课本入手了，当时买了永乐复习全书但是直接啃发现啃不动，就老老实实的选择了看课本刷课后题，看的比较细，所以快到放暑假，高数才啃完，这个阶段还看了英语陈正康的单词视屏，了解了构词法然后还有何凯文的长难句(对后期的复习还是很有用的)。当时如果跟身边的同学比，可能已经慌到放弃了，不过还好，稳住了（总是拿自己看的细来安慰自己，不过是不建议这样的）。这一阶段每天都给自己安排任务了，但是不知道为啥效率也不高，进度也比较慢，毕竟万事开头难。真正的主要阶段便是暑假了，这一阶段～～～～数学我主要看张宇的基础班和提高班的高数还有线性代数视频还有记笔记，由于前一阶段课本看的细，思考的多，所以看宇哥的视频都能听得懂，但是属于合上笔记本记不住，做题做不对的阶段，刷完了视屏课，就开始整理笔记建立架构(数学整体架构还是很重要的)，然后李永乐复习全书刷了三遍。～～～～英语每天上午快要去吃饭之前拿个18分钟左右的时间做一个英语一真题阅读然后对个答案（由于英二真题少，暑假阶段我用的是英语一05～15的真题），吃完饭之后回来再仔细分析文章和题目，划出陌生单词抄在笔记本上第二天早上记（一开始都是错四个和五个的。期间看了何凯文的阅读视屏，刚开始用他的kk三步法做题正确率就开始慢慢提高了)，暑假期间英语就是做真题阅读和记里面的单词了，一般都两天吃一个阅读，期间也有“晒网”的时候，所以暑假就做了这几年的真题里的阅读。（做第一年的真题阅读的时候没什么经验，想着很美好把阅读的文章直接背下来，，，，然后背是背了两个但是进度太慢，后来就没背了，，，做了第一遍之后本来想刷第二遍，但是都是一看题目都能想起来文章能找到答案那种，感觉没什么意义就没刷第二遍了。)～～～～～专业课的话，我是暑假一开始就开始看了，但都是每天夜晚看，一般都是从8点左右到11点左右，刚开始直接看书特别难受，就看了华成英的视频，大概看了一章(有二极管原理那一章，好像是书上第四章)后，由于华成英老师讲课的时候是按ppt上讲的，我看的那版上是看不到她的ppt的，就感觉讲的听不懂了，然后就回头看书（可能是被领上道了，看书觉得特别有意思，一边看书一边在笔记本上记重点，每看完一章都把课后题做一遍，把不会的或者觉得有新意呢标记了，每天夜晚的效率都比较高）暑假过完，第一遍也才勉强刷完。～～～政治我在暑假是完全没看的(不过建议在暑假第二个月中旬开始可以看看任燕翔的马原视频还有蒋中挺的史纲，或者看看其他学长学姐推荐的讲的好的老师的政治课程) 再就是开学之后了，开学开始的半个多月我主要整理数学笔记还有专业课笔记(之前笔记都是记在笔记本上的，数学还分基础班和提高班记的，数学我把基础和提高的笔记合起来整理了，然后每一章的例题都抄在一起方便刷笔记用。专业课也是把书上的每一章的重点电

2013年10月光纤通信原理试题

全国2013年10月高等教育自学考试光纤通信原理试题课程代码：02338 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.随着温度的逐步升高，LD 的阈值电流（） A.逐渐降低 B.逐渐增大 C.不变 D.先降低后增大 2.在下列因素中，不属于．．．影响接收机灵敏度的因素是（） A.光发射机的消光比 B.光电检测器响应度 C.光纤衰减 D.光电检测器噪声 3.速率为f b 的NRZ 码经4B1H 码型变换后，线路码的速率是（） A.b f B. b f 5 6 C.b f 54 D.b f 4 5 4.在STM-1信号的帧结构中，AU 指针区域的位置是在（） A.1～9列，第4行 B.1～9列，1～9行 C.1～3列，第4行 D.1～3列，1～9行 5.EDFA 中将光信号和泵浦光混合后送入掺铒光纤中的器件是（） A.光滤波器 B.光隔离器 C.光耦合器 D.光连接器 6.目前光纤通信三个实用的低损耗工作窗口是（） A.0.85μm ，1.20μm ，1.55μm B.0.85μm ，1.31μm ，1.55μm C.0.85μm ，1.20μm ，1.31μm D.1.05μm ，1.20μm ，1.31μm 7.薄膜波导中，导波的截止条件为（） A.λ0≥λc B.λ0＜λc C.λ0≥0 D.λ0≤1.55μm 8.薄膜波导中，导波的特征方程为（） A.2k 0d-2Φ12-2Φ13=2m π B.2k 1d-Φ12-Φ13=2m π C.2k 1z d-2Φ12-2Φ13=2m π D.2k 1x d-2Φ12-2Φ13=2m π 9.在下列特性参数中，不属于．．．单模光纤的特性参数是（） A.数值孔径 B.截止波长 C.衰减 D.折射率分布 10.在阶跃型弱导波光纤中导波的基模为（） A.LP 00 B.LP 11 C.LP 01 D.LP 12 二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

上海海事大学电子系研究生导师介绍(吐血推荐,转载)

上海海事大学信息工程学院导师电子系研究生导师介绍（一） □朱大奇，男，1964.11生，博士、教授、博士生导师；上海海事大学电子工程系主任﹑信息工程学院教授委员会主席；“信号与信息处理”重点学科带头人；“水下机器人与智能系统实验室”负责人，上海市“模范教师”，中国自动化学会故障诊断与安全性专业委员会委员，《船海工程》、《机器人技术与应用》核心期刊编委，国家自然科学基金、国家863计划通信评审专家。一、近5年获奖励情况 1、获2008年度上海市科技进步二等奖1次（第一获奖人）：复杂电子设备智能综合故障诊断技术； 2、获2007年度上海市科技进步三等奖1次（第三获奖人）：长距离输送系统动态监测与故障诊断技术； 3、2006、2007、2008、2009、2010连续5年获上海海事大学“科研突出贡献奖”；二、主持在研科研项目 1、国家自然科学基金课题：无人水下机器人可靠性关键技术研究，主持人：朱大奇；2008.1-2010.12。 2、国家自然科学基金课题：自治水下机器人路径规划与安全避障技术研究，主持人：朱大奇；2011.1-2013.12。

3、上海市科委创新行动计划项目：新型ARV研制与水下安全航行技术；主持人：朱大奇；2010.12-2013.12。 4、长三角科技联合攻关项目：具有冗余推进系统的水下机器人故障诊断与容错控制技术。主持人：朱大奇；2010.10-2013.10。 5、教育部高校博士点基金项目(博导类)：数据驱动的自治水下机器人传感器故障诊断技术，主持人：朱大奇；2009.12-2011.12。 6、上海市教委科研创新研究重点项目：动态非线性不确定系统滑模容错控制及其应用研究，主持人：朱大奇；2009.9-2011.9。 7.上海市白玉兰科技人才基金:基于生物启发的自治水下机器人路径规划技术. 主持人：朱大奇；2009.9-2011.9。 8、上海海事大学科研基金：基于智能优化的开架水下机器人自修复容错控制技术，主持人：朱大奇；2010.12-2012.12。 9、湖北荆门市公安局课题：漳河水库水下目标搜寻，主持人：朱大奇， 2010.12-2011.5. 10、上海市晨光计划课题：量子行为粒子群优化算法及其在水下机器人中应用，主持人：刘静、朱大奇。2008.12-2011.12。 11、上海市教委创新课题：自治水下机器人路径规划问题中的关键技术，主持人：刘静、朱大奇。2009.9-2011.9。三、近4年已完成的科研项目 1、国家863计划课题：自治水下机器人故障诊断与容错控制关键技术研究，课题主持人；2006.12-2009.12，已顺利通过科技部组织的专家组验收。 2、上海市教委预算支出课题：基于多宇宙量子计算的不确定系统故障辨识算法研究，课题主持人；2007.1-2008.12，已结题：优秀。 3、国家科技支撑计划子课题：大型浮吊安全控制系统的冗余设计技术，课题主持人；2008.12-2009.12，已结题。良好。 4、上海市自然科学基金（07ZR14045）the Natural Science Foundation of Shanghai：AUV推进系统故障诊断与容错控制。2008.1-2009.12，已结题：优秀。 5、上海市教委创新课题：一类非线性滑模容错控制方法及ROV可靠性研究；已结题。 6、上海市教委预算支出课题：水下机器人传感器故障检测与信号重构技术。已结题。四、近5年论文、论著及专利情况近5年以第一作者或通信作者在《International Journal of Control》﹑

全国高等教育自学考试光纤通信原理试题历年试卷

全国2007年1月高等教育自学考试光纤通信原理试题历年试卷全国2007年1月高等教育自学考试光纤通信原理试题.doc 试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷，答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。全国2007年1月高等教育自学考试光纤通信原理试题课程代码：02338 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．目前光纤通信三个实用的低损耗工作窗口是( ) A．0.85 μm,1.27 μm,1.31 μm B．0.85 μm,1.27 μm,1.55 μm C．0.85 μm,1.31 μm,1.55 μm D．1.05 μm,1.31 μm,1.27 μm 2．在薄膜波导中，导波的基模是( ) A．TE0B．TM0 C．TE1D．TM1

3．在SiO2单模光纤中，材料色散与波导色散互相抵消，总色散等于零时的光波长是( ) A．0.85 μmB．1.05 μm C．1.27 μmD．1.31 μm 4．在阶跃型光纤中，导波的传输条件为( ) A．V＞0B．V＞Vc C．V＞2.40483D．V＜Vc 5．半导体激光二极管(LD)的一个缺点是( ) A．光谱较宽B．温度特性较差 C．与光纤的耦合效率较低D．平均发光功率较小6．EDFA光纤放大器作为光中继器使用时，其主要作用是( ) A．使信号放大并再生B．使信号再生 C．使信号放大D．降低信号的噪声 7．目前，掺铒光纤放大器的小信号增益最高可达( ) A．40 dB左右B．30 dB左右 C．20 dB左右D．10 dB左右 8．STM-16信号的码速率为( ) A．155.520 Mb/sB．622.080 Mb/s C．2 488.320 Mb/sD．9 953.280 Mb/s 9．对于2.048 Mb/s的数字信号，1 UI的抖动对应的时间为( )

上海大学电子信息材料系导师介绍

上海大学材料学院本科生学业导师工作条例以建立研究型学院本科生人才培养基地为目标，充分发挥学校“三制”优势，调动广大教师参与学院本科生人才培养的积极性；以科研优势为依托，遵循教与学的客观规律，针对低年级与高年级学生不同需求，完善材料学院导师制工作体系；参照《上海大学导师制实施办法》，并结合材料学院研究型学院特色，以学业指导及科研实践指导为主要内容，制定《上海大学材料学院本科生导师工作条例》，要求如下： ●导师资格：由全院教师共同参与，将学业指导与科研实践（毕业论文、设计）指导相结合，按照1：3—5的比例，由教研室（或系）确定专业导师，原则上每位学生由其专业导师从三年级起负责学业指导，直至离校。 ●导师职责：以学生的科研实践指导及专业指导为工作重点，以提高学生的自学能力和创新实践能力为目标，及时解决学生在学业中遇到的困难，协助辅导员做好优秀生培养、学业困难学生学习指导以及学生就业推荐工作。（1）、指导学生参加科研实践，安排学生参加课题组讨论及讲座，指导学生撰写文献综述并给予考评，积极为学生提供更多的研究实践。－1－

（2）、每学期根据学生成绩情况有针对性地找学生谈心，帮助学业困难学生调整学习方法，引导与帮助优秀学生利用“三制”优势调整学业计划。（3）、以各专业教学计划为依据，在学生选择选修课程时能够根据课题及学生自身发展需求给予及时引导与帮助。（4）、帮助优秀生完成考研、第二学科、提前毕业等学业目标，并在学生就业推荐方面提供帮助。（5）、指导学生按学校要求认真完成毕业论文（设计）。（6）、积极配合辅导员组织学生参加各类学科竞赛。 ●具体要求（1）、高年级专业导师应了解《学生手册》及学校教学管理方面的各项规定，熟悉专业教学计划，与教学秘书与辅导员多做交流并据此开展学生的专业指导工作。（2）、科研实践指导是高年级专业导师的主要任务，要根据各课题组实际情况有组织、有安排地对学生进行指导，努力提高学生自学能力与动手创新实践能力。（3）、每位学生由其高年级专业导师从三年级负责直至离校，专业导师应与辅导员保持密切联系、及时沟通，认真、负责、平等地对待每一位学生。 ●学生对象：面向全院高年级学生，学生、导师进行双向选择。－2－

南邮2011考研通信原理试题_2_

南京邮电大学 2011年硕士研究生入学考试试题通信原理(2) 一、判断题（20分，每题1分） 1.若信息码元为100101，则奇监督码为0，偶监督码为1。( ) 2.在多进制系统中，比特率大于波特率，误码率大于误信率。( ) 3.平稳随机过程一定具有各态历经性。( ) 4.瑞利分布、莱斯分布、正态分布是通信中常见的三种分布。( ) 5.多径效应可使码间串扰增大。( ) 6.在随参信道中可以采用分集技术来对抗衰落。( ) 7.信道容量使信道得以无差错传输时的信息速率的最大值。( ) 8.NBFM与AM这两种调制的带宽相同，因而抗干扰性能相同。( ) 9.DSB系统可以采用预加重技术和去加重技术来改善输出信噪比。( ) 10.抽样判决器用于再生数字基带信号。( ) 11.部分响应系统可以实现2Bd/Hz的频带利用率，因而误码率小于低通滚降特性。( ) 12.MSK是一种包络恒定、相位连续、带宽最小且严格正交的2FSK信号。( ) 13.日本和我国均采用A律非均匀量化标准。( ) 14.模拟信号数字化需要经过三个步骤，即调制抽样和编码。( ) 15.在理想抽样中，已抽样信号的频谱是低通信号频谱的周期拓展。( ) 16.最佳接收机是按照似然比准则来构造的。( ) 17.信道编码的目的是提高信号传输的有效性。( ) 18.在单边带信号中插入强载波可用包络检波法解调出基带信号。( ) 19.为了提高小信号的量化信噪比，必须减小小信号的量化间隔。( ) 20.在单路ΔM系统中不需要帧同步信号。( ) 二、选择题（40份每题2分） 1.与二进制相比，多进制系统好，差。 A.稳定性，通过性 B.可靠性，有效性 C.有效性，可靠性 D.通过性，稳定性 2.带宽为2400Hz的音频信道信噪比为30dB，其无误码传输的最高速率约为kbps。A．8 B．16 C．24 D．32 3.QPSK波特率为4000，传输100字节所需要的时间为ms。 A．50 B．100 C．200 D．400 4.最佳接收机的最佳是指。 A．最小峰值奇变B．最小均方误差C．最大输出信噪比D．最小错误概率5.某3电平第I类部分响应系统的波特率为1000B，则其信息速率为。A．1000kbps B．2000bps C．4000bps D．8000bps 6.下列指标中属于通信系统可靠性指标的是。 A．差错概率B．相关带宽C．成本D．波特率 7.频谱在60~108 kHz信号的无混迭抽样速率是。 A．60 B．80 C．110 D．200 8.平稳窄带高斯过程的包络服从分布。 A．正弦B．高斯C．瑞利D．莱斯

光纤通信原理试题讲解学习

1.决定光纤通信中继距离的主要因素是( B ) A.光纤的型号 B.光纤的损耗和传输带宽 C.光发射机的输出功率 D.光接收机的灵敏度 2.弱导光纤中纤芯折射率n1和包层折射率n2的关系是( A ) A.n1≈n2 B.n1=n2 C.n1>>n2 D.n1<

2012年中国科学院研究生院通信原理考研试题

中国科学院研究生院 2012年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：通信原理考生须知： 1．本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。一. 填空（每题5分，共50分） 1. 某分组码的最小码距是16，该码用于纠错，可保证纠正位错。若用于检错，可保证检出位错。 2. 设高斯信道的带宽为250kHz ，信噪比为63，利用这种信道的理想通信系统的传信率为。 3. 设到达接收端的已调信号功率和信道噪声的功率谱密度已经给定。降低调制指数后，FM 解调器的输入信噪比，输出信噪比。 4. 若1n ，2n 是两个独立同分布的零均值高斯噪声，方差都是1，则12n n ?的方差是，12n n +的方差是。 5. 对于传输信道所引入的码间干扰，一种基本的解决方法是采用。 6. 信源信息速率是4000bit/s ，采用QPSK 传输时符号速率是 k 波特。 7. 某模拟基带信号的频谱范围为0~1kHz 。对其按奈奎斯特速率进行取样，再经过A 律十三折线编码，那么编码后的数据速率为 kbit/s 。 8. 设数据序列是速率为1kbit/s 的独立等概二进制序列，则对应的双极性不归零信号的主瓣带宽是 kHz 。 9. 载波相位误差对单边带信号的解调所带来的影响有和。 10. 平稳随机过程的特性将不随时间的推移而改变，其一维分布与无关，二维分布仅与有关。二.（15分）一个由字母A 、B 、C 、D 组成的信源，对传输的每一个字母用二进制脉冲编码：00代表A ，01代表B ，10代表C ，11代表D 。又知每个脉冲的宽度为5ms ，试求：科目名称：通信原理第1页共2页

10月光纤通信原理自考试题

2009年10月光纤通信原理自考试题全国2009年10月光纤通信原理自考试题一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.随着温度的逐步升高，LD的阈值电流（） A.逐渐降低 B.逐渐增大 C.不变 D.先降低后增大 2.在下列因素中，不属于影响接收机灵敏度的因素是（） A.光发射机的消光比 B.光电检测器响应度 C.光纤衰减 D.光电检测器噪声 3.在STM-1信号的帧结构中，AU指针区域的位置是在（） A.1～9列，第4行 B.1～9列，1～9行 C.1～3列，第4行 D.1～3列，1～9行 4.EDFA中将光信号和泵浦光混合后送入掺铒光纤中的器件是（） A.光滤波器 B.光隔离器 C.光耦合器 D.光连接器 5.目前光纤通信三个实用的低损耗工作窗口是（） A.0.85μm，1.20μm，1.55μm B.0.85μm，1.31μm，1.55μm C.0.85μm，1.20μm，1.31μm D.1.05μm，1.20μm，1.31μm

6.薄膜波导中，导波的截止条件为（） A.λ0≥λc B.λ0＜λc C.λ0≥0 D.λ0≤1.55μm 7.薄膜波导中，导波的特征方程为（） A.2k0d-2Φ12-2Φ13=2mπ B.2k1d-Φ12-Φ13=2mπ C.2k1zd-2Φ12-2Φ13=2mπ D.2k1xd-2Φ12-2Φ13=2mπ 8.在下列特性参数中，不属于单模光纤的特性参数是（） A.数值孔径 B.截止波长 C.衰减 D.折射率分布 9.在阶跃型弱导波光纤中导波的基模为（） A.LP00 B.LP11 C.LP01 D.LP12 二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 10.光发射机主要由输入电路和________两大部分组成。 11.半导体激光器中光学谐振腔的作用是提供必要的________以及进行频率选择。 12.雪崩光电二极管具有________效应，使光电流在管子内部即获得了倍增。 13.光接收机中判决器和________合起来构成脉冲再生电路。 14.在光纤通信系统中，利用光纤来传输监控信号时，通常可

2018年上海大学电子与通信工程经验贴

2018年上海大学电子与通信工程经验贴公共课：数学、英语、政治 1.数学：张宇的《高数36讲》，做做张宇的《1000题》最后2个月就要开始刷真题了，抓紧时间，每天不能停。 2.英语：作为一种语言性质的科目，无非背、读、写、练这些学习方法了。 3.政治:刷刷肖秀荣的《1000题》，最后全部背诵肖四的试卷和徐涛的最后20题。专业课笔试：模电首先自我介绍下，我本科双非，考的是上海大学电子与通信工程专业，首先说下这个专业考研的初试情况吧。初试参考书目：《模拟电子技术》，买西安电子科技大学编写的就好。考研复习经验：大家都想知道考试重点，我是其他学校考过来的，报了新祥旭辅导班后才知道这本书的重点，除了最后一章，其他的基本上都要好好学。个人建议这本书至少要好好看两遍，要理解性地去看书，不单单是书中的内容需要多看几遍，课后习题啊，课本上的例题有时间的话还是要全部搞懂来。因为不排除上海大学电子与通信工程专业的出题老师出原题的可能性。书本过了几遍后该着手真题了。下面说说考试真题是怎么得到的，我想不仅仅是上海大学吧，全国大部分学校没有公布真题的话都可以从上一届的学长学姐那买来的，我的真题当时辅导老师直接给我了，没有报班的同学只有找学姐学长要了。所以这些真题要多做几遍，摸清楚出题老师的套路。我当初考试的时候大题很多，差不多8-9道的样子吧，和政治一样，大题里面附有好几个小题，对于基础差的、没复习好的，这些小题一定要拿到分，因为这些是送分的，最后一问可能才是抢分题吧。复试经验：总的来讲，上海大学的复试比较公平，所以大家得好好准备复试，以防万一。复试笔试: 参考书目：《通信原理》，笔试满分100分。再来给大家划下重点吧，第三章以后的内容是考试的大块。和初试一样，课本和课后习题好好看，好好做。复试真题可以找学长学姐借、买都行。复试笔试的试卷题型有选择、判断和大题，题目可能比较难，但难大家都难，好好复习。

南京邮电大学2016年硕士研究生入学考试通信系统原理试题答案解析

一、选择填空题（选择在本题末，有些选项可以重复选，也可以从不选） 1、模拟信号数字化属于（x）编码，差错控制编码属于（v）编码。 2、随机过程的遍历前提是它必须是（r）的。 3、维纳辛钦定理表明（z）（时域）与（l）（频域）是一对傅里叶变换。 4、特性不随时间改变的信道属于（m）信道，特性随时间改变的信道属于（t）信道。 5、窄带高斯白噪声的同相分量和正交分量呈（b）分布，包络呈（d）分布，相位呈（o）分布，余弦加窄带高斯噪声的同相分量和正交分量呈（b）分布，包络呈（e）分布。 6、模拟调制信号解调时，当输入信噪比下降到一定程度时，无法解调出信号。这种现象称为（q），这种方式（j）。 7、数字传输中设计传输特性的目的是（u）。有三种常用的传输：（y）特性，（f）特性，（p）特性。 8、数字调制不增加信号带宽而提高信息速率的手段是（h）；在无线多径衰落信道中，实现高速传输的手段是（i）。 9、数字信号的最佳接收研究传输的最佳（n）和最佳（w）。 10、我国数字电路通信所采用的制式是（c），压缩特性是（a）。 11、纠错编码中，校验位越多，码率就越（k），纠错能力越（s）。（a）A律十三折线（n）接收机模型（b）Gauss （o）均匀（c）PCM30/32 （p）理想低通（d）Rayleigh （q）门限效应（e）Rice （r）平稳（f）部分响应（s）强（g）低（t）随参（h）多进制调制（u）消除码间干扰（i）多载波调制（v）信道（j）非相干解调（w）信号形式（k）高（x）信源（l）功率谱密度（y）余弦滚降（m）恒参（z）自相关函数二、填空题 1、16进制数字系统，Ra=24Baud，Rb=96kbit/s，若占用带宽15KHz，频带利用率为0.156bit/sHZ。若八进制传输速率相同，则Rb=32kBaud，若在八进制传输时，一秒发生一个误码，则误码率为3.12*10-5。 2、与+1+1+1+1正交的序列为+1+1-1-1、+1-1-1+1、+1-1+1-1。三、判断题 1、离散时间信道容量允许一定误码率时的信道最大信息速率。（X）【参考解析】信道容量指无差错传输时的最大信息速率。 2、由于实信号频谱对称的，SSB可只传一个边带。（√） 3、MSK调制指数是FSK最大的。（X）【参考解析】MSK是最小调制指数。 4、OFDM不仅抗多径强，频谱效率也好。（√） 5、量化过程不可逆，有噪声。（√）四、已知平稳随机过程x（t）与随机相位正弦波cos（2πfc+θ）输入乘法器，输出过程为y

光纤通信原理试题__参考答案

光纤通信原理试题＿1 参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 光纤通信指的是（ B ） A 以电波作载波、以光纤为传输媒介的通信方式； B 以光波作载波、以光纤为传输媒介的通信方式； C 以光波作载波、以电缆为传输媒介的通信方式； D 以激光作载波、以导线为传输媒介的通信方式。 2.已知某Si-PIN 光电二极管的响应度R 0＝0.5 A/W ，一个光子的能量为2.24×10－19 J ，电子电荷量为1.6×10 －19 C ，则该光电二极管的量子效率为（） A.40％ B.50％ C.60％ D.70％ R 0=e 错误！未找到引用源。 /hf 3.STM-4一帧中总的列数为（） A.261 B.270 C.261×4 D.270×4 4.在薄膜波导中，要形成导波就要求平面波的入射角θ1满足（） A.θc13<θ1<θc12 B.θ1=0° C.θ1<θc13<θc12 D.θc12<θ1<90° 5.光纤色散系数的单位为（） A.ps/km B.ps/nm C.ps/nm.km ? D.nm/ps?km 6.目前掺铒光纤放大器的小信号增益最高可达（） A.20 dB B.30 dB C.40 dB D.60 dB 7.随着激光器使用时间的增长，其阈值电流会（） A.逐渐减少 B.保持不变 C.逐渐增大 D.先逐渐增大后逐渐减少 8.在阶跃型（弱导波）光纤中，导波的基模为（） A.LP00 值为0 B.LP01 C.LP11为第一高次模 D.LP12 9.在薄膜波导中，导波的截止条件为（） A.λ0≥λC B.λ0<λC C.λ0≥0 D.λ0≤1.55μm 10.EDFA 在作光中继器使用时，其主要作用是（） A.使光信号放大并再生 ? B.使光信号再生 C.使光信号放大 D.使光信号的噪声降低二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.根据传输方向上有无电场分量或磁场分量，可将光（电磁波）的传播形式分为三类：一为_TEM_波；二为TE 波；三为TM 波。 2.对称薄膜波导是指敷层和衬底的_折射率相同_的薄膜波导。 3.光学谐振腔的谐振条件的表示式为__错误！未找到引用源。______。q L c n 2= λ 4.渐变型光纤中，不同的射线具有相同轴向速度的这种现象称为_自聚焦_现象。 5.利用_光_并在光纤中传输的通信方式称为光纤通信。 6.在PIN 光电二极管中，P 型材料和N 型材料之间加一层轻掺杂的N 型材料，称为本征层（I ）层。 7. 光源的作用是将电信号电流变换为光信号功率；光检测器的作用是将光信号功

上海大学通信学院复试常见题目

笔试部分第一套：选择题（五选一）： 1、电视信号为什么不选择单边带传输的原因； 2、电视信号为什么不选择双边带传输的原因 3、收音机采用包络检波的原因4OFDM的一些性质判断等原理题。问答题 PCM脉冲调制为什么采用非均匀编码；香农公式，带宽无限增大系统容量就会无限增大么; 基带传输无失真各种滤波器的频带利用率及最高传输码元速率；

画图题：载波提取（13章）问：为什么不能再载波处放导频；第二套： 1、画2DPSK的波形和差分相干解调各点的波形、误码率计算； 2、给一个部分响应系统的波形，让你确定滚降系数，带宽，最大码元传输速率等； 3、匹配滤波器相关题目； 4、给你一串二进制代码，让你写出AMI 码和HDB3 码；

5、模拟传输系统的信噪比计算等等，有几个实在是想不起来了。考的填空、计算也都是一些最基本的概念性的题目，我记得的有问自相关函数和功率普密度的关系；加重、去加重的方法、FDM 的实际应用、香农定理、卡森公式、奈奎斯特准则、SSB 和DSB 抗噪性能的比较、码距和纠错检错能力的关系等等简单的基本问题。值得说一句的是，上大的复试卷子不论是题型、难度都和网上流传的98-02 的真题差别很大，我考前做了许多遍98-02 的真题，不过考后真的感觉那么古老的真题作用真的不大，而且还容易引人如歧途的感觉。复习的时候做做最简单的题目就可以了，不用看什么难题。BTW,除了第9章出了两个填空，后四章一分的题目都没有出，要是来不及看的话可以放放了。我觉得不会吃亏多少的。第三套：题型主要有一、判断题15 道，每道2 分二、选择题8 道，每道3 分三、计算题5 道，分别是8 分，12 分，8 分，12 分，10 分，共100 分判断题主要是通信原理 3 章,4 章，5 章，11 章，12 章的M 序列，m 序列，DSSS,13 章，14章的内容选择题也大致是上面的几章，考得不难，但是知识点很多，容易弄混概念。第一道大题，是考频分复用。副载波为上边带调制，主载波为FM 调制，1，试画出FM 调制之前的，经上边带调制后的频谱图。第2 问不太记得了，主要是考对“预加重”，和“去加重”的理解。这道题好像与通信原理第6 版第5 章最后一道题类似。

《光纤通信原理》测试题

光纤通信原综合测试题（一）一、填空题：(30分，每题1分) 1、光纤通信系统基本组成部分有、和。光纤的三个工作波长分别为、和。G、652光纤的波长为，G、655光纤的波长为。 2、光纤的主要损耗是和，其色散主要有、、。 3、目前常用的光源有LD和LED，其中LD是物质发生过程而发光，而LED是因物质发生过程而发光，在数字光纤通信系统中对光源采用调制，而收端采用方法进行检测。 4、影响接收灵敏度的主要是光电检测器的和噪声，以及放大电路的噪声。 5、光无源器件主要有、、和。 6、SDH的复用过程主要步骤是、和。其主要设备有、、和。二、名词解释（2*2=4分） 1、 SES 2、消光比

三、判断题(每题2分，共计10分) 1、渐变型多模光纤具有自聚焦特性，故其没有模式色散。（） 2、接收机能接收的光功率越高，其灵敏度越高。（） 3、一个STM—1中能装入63个2Mb/s的信号，故其频带利用率比PDH高。（） 4、LED的P-I特性呈线性，故无论用模拟信号和数字信号对其进行调制均不需要加偏置电流。（） 5、SDH采用同步字节间插复用方式，故能实现一次性上下低速信号。（）四、简答题（每题6分，共计18分） 1、 1、什麽是自愈网？画图表示二纤单向复用段倒换环的工作原理。 2、 2、温度对LD有什麽样的影响？采用什麽方法可以抑制温度对它的影响？ 3、OTDR是什麽？在光纤通信中有何用途？五、计算题（38分） 1、（12分）已知阶跃型多模光纤的包层折射率为1、48，相对折射率差为1%，试求：（1）① 纤芯折射率为多少？（2）② 数值孔径为多少？（3）③ 在5km长的光纤上，脉冲展宽为多少？

上海大学研究生信息管理系统登录说明

上海大学研究生信息管理系统登录说明各位研究生同学，欢迎来到上海大学。为了能够尽快融入到研究生学习生活，顺利完成学业，请你务必正确登录学籍注册、学籍卡、培养计划。登录说明如下：请登陆http://202.121.199.182:8080/pyxx/Default.aspx，进入“上海大学研究生管理信息系统”，在该页面中，按提示输入用户名（用户名为学号）、一卡通密码和验证码，点击“登录”（如图1），进入“上海大学研究生信息管理系统（学生服务）”首页（如图2）所示。（图1：上海大学研究生管理信息系统登录）（图2：上海大学研究生管理信息系统首页）

一、学籍注册点击“学生学期注册”条目点开该页面左侧“个人信息”-“学生学期注册”菜单，在弹出的“学生学期注册”页面上，点击页面右上方的“提交注册”，并在弹出的对话框中点击“确定”（见图3），完成学期注册。（图3：学期注册）注： 1、学生必须在每年秋季学期进行注册，否则无法进行新一年的学习。具体注册时间根据系统提示。 2、若未注册，请先进行注册；若已注册，请登录学籍卡。二、填写个人信息点击“个人信息修改”条目在弹出的“个人信息修改”页面上，完整准确的填写好个人信息，确认无误后点击页面右上方的“保存”（见图4），

（图4：个人信息修改）研究生个人信息将会用于生成学籍卡，今后整个学习过程中的各类相关表格均会直接调用个人信息里的相关数据，必须认真、如实填写。注：1、火车到站站点必须选择，不能为空，否则无法购买火车优惠卡。（定向生无需填写） 2、火车到站站点请慎重考虑（要考虑春运时买票的方便），认真选择填写，一经确定，在读期间不能更改。 3、选取导师时如有重名，请确认自己导师的工号。三、打印学籍卡点击“打印研究生学籍卡”条目弹出“打印研究生学籍卡”页面，请仔细检查相关信息，确认无误后点击页面右上方的“word打印”（见图5），并在弹出的对话框中点击“确定”，打印一份交至系教学秘书。