《水利规划与设计》最新刊期

本刊全名：水利规划与设计

本刊级别：国家级别

主办单位：水利部水利水电规划设计总院

主管部门：水利部

国内刊号：11-5014/TV

发表周期：双月刊

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期刊基本信息

编辑微信LunwenFz

4000字符起发3500元18.2月国家级知网国家级月刊，知网收录，水利部主管、水利部水利水电规划设计总院主办

本刊以宣传贯彻党和国家的水利方针政策，探讨水利发展战略，开发水利现代科学技术研究，推动水利规划设计行业发展为宗旨，面向全国水利行业以及与水密切相关行业的政府机关、科研教育、设计、施工、管理等部门，为水利工作者以及关注、支持水利发展的各界同仁提供信息平台。

注：本刊录用前不收取任何费用，目前虚假网站较多，骗取作者审稿费。

期刊包括栏目

规划战略、水资源、防洪减灾、设计与施工、工程管理、译文、简讯

期刊索引收录

知网收录

万方收录

维普收录

岩溶地区水库不同防渗处理方案对比分析曹丽娟;过杰;陈科巨;王健;2017-10-13 15:50:36

某进水闸粉砂地基碎石桩加固前后沉降模拟分析王涛;崔莹莹;2017-10-13 15:50:36

中小型水利工程砌石质量控制技术措施石大国;2017-10-13 15:50:36

自密实堆石混凝土在海南水利工程中的首次应用曾玲玲;2017-10-13 15:50:35

黄花滩水利骨干工程3#低压输水管道进水池设计方案苏桐鳞;2017-10-13 15:50:35

大渡河双江口水电站施工导流规划与设计张超;陈世全;龙军飞;李玉珠;吴显伟;2017-10-13 15:50:34

清江水库库内松散体处理方式研究付跃明;2017-10-13 15:50:34

德隆水库坝址工程地质条件分析及坝型优选肖国贤;2017-10-13 15:50:33

三维技术与BIM在水利设计行业的应用现状与发展探索李向东;霍莉莉;刘艳娟;2017-10-13 15:50:33

泄洪闸安装排架系统稳定性分析李玉桥;闫路明;费文平;2017-10-13 15:50:33

水闸辅助设计系统开发与多方案模拟选优吴芳;2017-10-13 15:50:32

石笼灌注混凝土结构技术研究忽惠卿;2017-10-13 15:50:32

某山区河流堤防水毁原因分析黄锦林;张挺;范嘉炜;2017-10-13 15:50:31

大型土工织物充填袋围堰设计方法研究邓彪;2017-10-13 15:50:31

浅谈地质力学模型试验理论与技术——以水利工程为例陈彦璋;彭方俊;李亮;林楚翘;2017-10-13 15:50:30

粉细砂筑堤填筑标准确定的工程实践汪德云;2017-10-13 15:50:30

箱涵式泵装置的数值模拟研究杨晓红;2017-10-13 15:50:29

水下机器人(ROV)在水库大坝检测作业的安全分析吕骥;张洪星;陈浩;2017-10-13 15:50:29 基于有序Probit模型农田水利设施供给效果影响因素分析李鹏;2017-10-13 15:50:29

快速卷扬式启闭机结构及运行分析刘国瑞;2017-10-13 15:50:28a

浅谈高校图书馆阅览室人性化的服务与管理_0

浅谈高校图书馆阅览室人性化的服务与管理本文依据个人的工作经验，提出了在高校图书馆阅览室推进人性化服务与管理的相关建议。要在学生公寓一楼设置还书点，方便学生还书；建立图书馆微信群，搭建图书馆和读者之间的互动平台；要出台奖惩措施，充分调动工作人员的积极性；加强硬件设施的投入力度，营造舒适的阅读学习环境；改革传统阅览室的管理模式。标签：高校图书馆；阅览室；人性化服务；人性化管理；建议高校图书馆阅览室里的工作是图书馆流通部门中最基层的工作。我们阅览室工作人员应该对读者有强烈的服务意识和对读者进行教育管理引导的责任。服务和管理是阅览室工作的两个方面，其目的都是使读者能够尽快准确方便地获取所需求的图书资料信息，对读者适当的管理是为了更好的为读者服务，这二者不但不相互矛盾而且密不可分，只有管理到位，才能服务周到。图书馆是一个能够提高和丰富读者精神境界，获取知识和信息的重要公共场所，它的服务主体是读者，所以在高校图书馆应充分认识到“以人为本”在服务和管理为中心的主导地位，“人”是服务和管理的核心，对读者充分的尊重和关怀可以激发读者的阅读热情，满足他们对知识的渴求，从而促进图书馆实现自我的服务价值。许多高校图书馆一楼大厅一进门就会看见：“读者第一，服务至上”之类的醒目文字，这些都说明“以读者为中心，以人为本”的理念已经深入人心。本人在参加2014年南京举办的江苏省高校图书情报工作委员会第三届图书馆馆员培训期间参观了南京师范大学的图书馆，感觉他们那里对读者推崇人性化服务做的非常到位，从读者刚一走进图书馆一楼大厅就能感受到，以前闭架管理的图书进行磁条改造后实现了借、阅、藏一体化的开放管理，读者采用自助式操作来完成了借书还书，这大大提升了讀者的主人翁意识。每个楼层墙面上还张贴了当天各大阅览室值班人员的照片，联系方式以及主管部门领导的联系方式，如果读者对值班人员服务不满意可以随时投诉。二楼还设有咖啡间，给读者提供冷热饮、甜点等食品。当我们进入每个阅览室后发现每个书架都不高，这样可以方便读者翻书时不用找太高或者太低的架子上的书籍。在阅览室一半面积以上的空间里整齐的摆放着柔软的沙发，读者看书累了是允许靠着甚至躺着沙发上小憩的，还有的楼层用玻璃隔断分出许多独立的阅读室雅间，每个小阅读室都摆放着一张大的阅览桌，这里是让大学生三五成群在这里讨论或者阅读的，还有稍微大点的房间可以提供给老师和学生在这里开展研讨会。本人作为一名图书馆阅览室的工作人员，在日常工作中总结了一些经验，还有一些建议和大家一起探讨。首先，建议在学生公寓一楼设置还书点，每周定期由图书馆工作人员收回，这样学生还书方便了，读书的热情就会高涨，也能大大提高我们图书馆图书的借阅量。在图书馆一楼大厅设置便捷还书箱，当图书馆因节假日闭馆的时候还书不

文献检索课程作业(化工)含答案

文献检索课程作业（化工类） 1、熟悉国家标准《文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005）》（图书馆主页— —打开投稿指南即有），查抄出某一专业书（论文）的参考文献目录中的图书、期刊、学位论文、专利各一篇（最好有英文条目）。一.图书论文 [1] 陈朝华,刘长河编著.钛白粉生产及应用技术[M]. 化学工业出版社, 2006 [2] 夏之宁主编.光分析化学[M]. 重庆大学出版社, 2004 二. 期刊论文 [1] 赵争鸣，雷一，贺凡波，等．大容量并网光伏电站技术综述[J]．电力系统自动化，2011，35(12)：101-107．Zhao Zhengming，Lei Yi，He Fanbo，et al．Overview oflarge-scale grid-connected photovoltaic power plants[J]．Automation of Electric Power Systems，2011，35(12)：101-107(in Chinese)． [2] 刘东冉，陈树勇，马敏，等．光伏发电系统模型综述[J]．电网技术，2011，35(8)：47-52．Liu Dongran，Chen Shuyong，Ma Min，et al．A reviewon models for photovoltaic generation system[J]．PowerSystem Technology，2011，35(8)：47-52(in Chinese)．三. 学位论文 [1] 张军. 复合金属硫化物光催化剂的制备及其可见光活性研究[D]. 武汉理工大学2010 [2] 刘升卫. 新型光催化纳米材料的分等级组装、改性及其活性[D]. 武汉理工大学2009 四. 专利文献 [01] 克劳斯·彼得·克勒;冈瑟·约翰娜·里伯. 在链霉菌中制备异种蛋白的方法[P]. 中国专利:CN88102568,1988-11-23. [02] 埃克哈德·斯特罗奇;沃特·阿诺德里纳特·阿利扎;沃尔夫冈·沃勒本尔福里德·普勒; 彼得·埃克斯;冈特·多恩埃根·尤尔曼;弗里德里克·憾?弗里德里克·温根梅尔. 2－氨基－4－甲膦酰丁酸抗性基因在植物中的活性及其应用[P]. 中国专利:CN88100322,1988-08-10.

图书馆阅览室规则精编版

图书馆阅览室规则精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

1、图书馆、阅览室规则 2、图书外借和阅览守则 3、文印制度 4、校园环境、教室环境管理条例 5、教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求 6、对教师掌握考试技巧的要求 7、金盟中学检查评估调查方法 8、学校决策至实施结果监控与反馈规程 9、教研组长、年级组长、班主任工作质量评价要点 10、学生德育检测要求 11、学生质量综合评价要求图书馆、阅览室规则一、按“中图法”进行分类及排架。二、做好借书证发放和回收工作。三、建立书刊外借与阅览统计制度。四、实行全周开放，每天不少于－2小时。五、寒暑假期间安排一定时间，保证师生借阅。六、组织各种形式的读书活动，如开设讲座、开展书评、征文比赛、组织读书兴趣小组等。七、配合学生活动。八、利用多种形式宣传、推荐优秀读物。九、积极开展馆际协作、协调活动。十、做好防火、除尘、防潮、防盗、清洁整理工作。图书外借和阅览守则一、借书证只限本人使用，不得转借他人。二、学生凭借书证，按规定时间和手续外借图书。借书时要自觉排队，遵守秩序，文明借书。严禁私自将图书带出室外，违者给予必要的教育和处罚。三、一般每人每次借一册为限，借期两周，可以办理一次续借手续。到期必须归还，逾期作停借处理。

四、对所借图书，必须爱护，不得撕毁、剪裁、涂写、折迭。如有损坏或遗失，应自觉赔偿（套头书按整套赔偿，绝版书以三倍价格赔偿）。五、学生毕业离校或中途转学以前，必须还清所借图书，否则不予办理有关手续。六、进阅览室阅览须保持室内清洁、安静，不随意走动，不高声说话，不随意搬动桌椅，不吃零食，不乱抛纸屑，不随地吐痰，不影响他人阅览。七、阅览室内书报杂志只供室内阅读，概不外借。书刊实行全开架阅读，每人每次一册，阅毕放回原处。文印制度一、关于打印 1、打印材料提前交教务处，并填写打印申请单，文印员凭申请单先后顺序打印，一般在三天内完成。特殊情况经教务专管同意后方可提前。 2、校对工作由送稿部门或送稿人负责。 3、打印材料力求字迹清晰，格式规范。二、关于复印 1、复印设备由专管人员使用，其它人不应进入复印室，擅自动用复印设备，以防机器发生故障，影响工作。 2、复印材料须提前交教务处，填写申请单，一般半天内完成，特殊情况须经教务专管同意方可即时复印。 3、严格控制复印数量，尽量减少浪费。校园环境、教室环境管理条例为加强校园环境管理，建设文明校园，创设良好的育人环境，保证教育教学活动的正常开展，根据国家教委1992年19号文件《关于颁发＜中小学校园环境管理的暂定规定＞的通知》精神，结合我校实际情况，制定我校《校园环境、教室环境管理条例》，自公布之日起施行。一、关于校园环境管理规定（一）学生作为学校的主体，要自觉维护校园环境的整洁，爱护校园内的一切公共设施，爱惜和保护校园内的花草树木等；自觉维护良好秩序，保持教学区的安静，在楼内严禁追跑打闹、喧哗和不宜进行的文体活动。（二）全体师生要讲文明，讲礼仪，讲道德。在校内第一次见到老师、来宾、同学要主动问好；离校时要与老师、同学道别；要尊敬师长，礼貌谦让。

中小学图书室(馆)配备标准

中小学图书室（馆）配备标准省督导参照此标准一、执行的依据：以国家教育部制定的《中小学图书馆（室）规程》和《山东省普及九年义务教育评估验收实施办法》并结合省教育厅对我市进行《中小学验收教学普及县工程工作》的验收标准为依据。二、性质：为切实做好我市图书馆（室）图书配备管理与使用工作，使我市图书馆（室）建设更加科学化规范化，我市中小学图书室（馆）工作,必须贯彻国家教育方针，利用书刊、资料对学生进行政治思想品德，文化科学知识等方面的教育，指导学生进行课外阅读，促进德、智、体全面发展，中小学图书室（馆）应积极为师生提供书刊情报资料和教学参考资料，是学校书刊情报中心，是为学校教育、教学服务的机构。同时要注意搞好班级图书角的建设工作，延伸和扩大阅读阵地，方便学生阅读，并深化实施“朝阳读书计划”在总结图书阅读经验的基础上由城区学校推广到全部农村学

校。三、书刊资料的配备和配备标准： 1、配备结构：兼顾学生、教师的不同需要。包括有益于青少年身心健康发展的各类图书和报刊及供教师使用的教学参考书，教育、教学研究的理论书籍。 2、采购原则：中小学图书室（馆）应优先采购、收藏由国家和省教育厅评审推荐的图书资料。 3、图书室面积标准：一类图书室应设标准：小学图书室面积：50m2。初中图书室面积：70m2。高中图书室面积：70m2。 4、藏书标准：（1）一类标准学生人均藏书量：小学30册/人（复本不超5本）初中40册/人（复本不超5本）高中50册/人（复本不超5本）（含职业高中）（2）一类学校报刊种类：

小学60种/校初中80种/校高中120种/校 5、阅览室的面积和设座标准：一类小学：教师设座1/4面积52 m2，学生设座1/18 面积59M2 一类初中：教师设座1/3面积54m2 ，学生设座1/12 面积120M2 一类高中：教师设座1/3面积60m2，学生设座1/10 面积120m2 四、管理和利用： 1、书刊登录：（1）总括登录；（2）个别登录： 2、书刊分类：（1）图书分类使用《中国图书馆图书分类法》（2）期刊分类使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》 3、目录设置：以卡片目录为主。（1）中学图书室（馆）应设书名目录和分类目录。（2）小学图书室（馆）设书名目录。 4、制度：

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行) 第一章总则第一条为适应江苏经济社会发展及我省高等教育发展的新形势，使江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目（以下简称高校社科基金项目）的管理更加科学化、规范化，促进江苏高等学校哲学社会科学事业的繁荣与发展，特制定本办法。第二条高等学校哲学社会科学研究工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，按科学发展的规律组织、指导科学研究。要坚持理论联系实际，以改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题作为主攻方向，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律，为党和政府决策服务，为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。第三条本办法适用于江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目管理工作。第四条高校社科基金项目面向全省高校，公平竞争，择优立项。高校社科基金项目要重点扶植高校青年教师和哲学社会科学工作者的哲学社会科学研究。第二章管理职责第五条江苏省教育厅负责高校社科基金项目的组织和管理工作。其主要职责是： 1、组织制定和发布高校社科基金项目的中长期规划与课题指南； 2、组织和指导高校社科基金项目的申报、评审工作，批准高校社科基金项目立项及经费资助，组织重大项目的中期检查及成果验收；组织优秀成果的评奖活动； 3、制定高校社科基金项目管理办法及其他有关规章制度； 4、通过科研项目的形式，组织和支持高等学校哲学社会科学领域的国内外学术交流活动。第六条江苏省教育厅聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是： 1、参与制定本学科研究发展规划、课题指南； 2、评议各学科申报项目，提出资金资助建议； 3、参与高校社科基金项目规划立项的重大项目的中期检查和成果验收； 4、参与江苏省教育厅组织的高校社科基金项目的优秀成果奖评审工作； 5、完成江苏省教育厅委托的其他有关工作。第七条各高校社科研究管理部门负责组织本校的社科研究项目的管理工作。第三章项目申报第八条江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目主要包括： 1、高校社科基金资助项目，由江苏省教育厅组织申报、评审并给予经费资助，一般每年申报一次； 2、高校哲学社会科学研究指导项目，由江苏省教育厅批准立项,学校给予经费资助并负责日常管理工作，每年申报一次； 3、高校社科基金专题项目，由江苏省教育厅根据需要，不定期组织申报,

中国历史研究法

《中国历史研究法》，梁启超，中华书局2009年5月版。《中国历史研究法补编》，梁启超，中华书局2010年1月版。《历史研究法历史教授法》，何炳松，上海古籍出版社2012年12月版。《中国历史研究法》，钱穆，三联出版社2001年6月版。《史学方法导论》，傅斯年，上海古籍出版社2011年12月版《史料与史学》，翦伯赞，北京出版社2011年6月版。《治史三书》，严耕望，上海人民出版社2011年6月版。《中国文学史料学》，潘树广、涂小马、黄镇伟主编，华东师范大学出版社2012年2月版。《新文学资料引论》，朱金顺，北京语言学院出版社1986年10月版。《中国现代文学史研究法》，谢泳，广西师范大学出版社2010年12月版。《中国现代文学史料学》，刘增杰，中西书局2012年3月版。《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》，何成刚等，北京师范大学出版社2010年10月版。《语文教育研究方法》，徐林祥主编，华东师范大学出版社2010年6月版。《语文教育评价》，魏本亚，华东师范大学出版社2012年8月版。《语文学科教育前沿》，李子健、倪文锦主编，高等教育出版社2012年5月版。《新文学考据举隅》，朱金顺，中国文史出版社1990年12月版。《发现的愉悦》，陈子善，湖北人民出版社2004年2月版。《新文学资料丛话》，朱金顺，河北教育出版社2006年12月版。《考文叙事录：中国现代文学文献校读论丛》，解志熙，中华书局2009年4月版。《春明读书记》，赵国忠，花城出版社2011年1月版。《现代作家佚文考信录》，刘涛，人民出版社2012年7月版。《沉香谭屑——张爱玲生平与创作考释》，陈子善，上海书店出版社2012年3月版。《中国现代文学史资料汇编》（甲、乙、丙），陈荒煤任主编，由中国社会科学出版社、中国戏剧出版社、北京出版社、天津人民出版社、福建人民出版社等十余家出版社出版。知 1

小学图书阅览室管理制度

图书阅览室管理制度一、图书管理员职责。 1、按时上下班,坚守工作岗位,保证师生的借阅时间。 2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整理、修订和卫生工作。 3、搞好书目登记,及时把新书、好书推荐给师生借阅,充分发挥图书的作用。 4、经常学习先进管理经验,改进图书管理工作,按时添购新书。 5、从严借阅手续,严格执行借阅规则,防止图书的丢失、损毁与霉蛀。 6、不断搜集新书出版信息,在分管校长指导下,做好新书的购置工作。 7、图书不对外单位借阅,借书要按期归还,丢失损坏要赔偿。 8、加强固定图书资产的管理。二、图书室守则。 1、图书室由学校安排专职教师和学生管理员负责管理。服从安排,按时借阅图书。 2、遵守图书室规章制度,爱护图书室设备,按照规定借阅图书,每人每次限借图书一本,限期两周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。 3、保持图书室安静,不得在室内大声喧哗。 4、未经学校同意,外人不得随便进入图书室。

5、保持整洁、卫生的环境,不得穿背心、拖鞋进入图书室,严禁在室内吸烟。 6、实行借阅登记制度,未登记图书不得借阅。 7、参阅完毕,要放回原处,要爱护图书,不准在图书上作记号或撕烂或剪报,违者按价赔偿。 8、管理员要按时开关图书室,并打扫好卫生,作好登记整理清点图书工作。三、阅览室守则。 1、阅览室由学校安排专职图书管理教师或兼职管理员负责管理,凡本校师生均可入室阅读。 2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作,图书要分类摆放整齐。 3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内,做到文明守纪,学生须将书包放在室外,不得携带入室。要遵守阅览室开放的时间,服从管理人员的管理,外人不得随意进入图书室。 4、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取1册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。 5、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员同意,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过2天。 6、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生,读者入室阅览,言谈举止要讲文明礼貌,切勿高声喧哗,不得随地吐痰和抛撒纸屑,不得在室内吃零食,不得穿背心、拖鞋进入阅览室,不准在书台、墙壁乱刻乱画,严禁在室内吸烟。

瞿方梅《史记三家注补正》校读释例

瞿方梅《史记三家注补正》校读释例清末民初保靖学者瞿方梅的研究成果之一《史记三家注补正》，后人鲜有整理和研究，笔者在查看《学衡》期刊时，对其有所关注，《学衡》共载《史记三家注补正》八卷，从1925 年第40 期开始刊载，至1925 年第45 期（该期仍刊）中断，从1925 年第55 期续刊，接下来第57、58 期皆有之，至此完结。首先，瞿氏遗著的获取，笔者借助了“大成老旧刊全文数据库”这一平台，接著，在后期的整理与研究过程中，也在很大程度上利用了“中国基本古籍库”、“翰堂典藏数据库”这些数据库，同时，也在各大图书馆网站以及国外开放的古籍网站中?L 集了日常获取尤为困难的典籍扫描版。笔者从整理成果中，选取部分具有代表性的条目进行梳理分析，并将其粗略归类如下，以此展开相关考证、说明。一、研究过程中发现的相关古籍讹误：（一）在瞿方梅《东越列传》“都东冶”一条，笔者为进一步梳理闽县的历代沿革，故对相关的地方志以及专门的地理类著作进行查考，在查考过程中，对比发现就“建安郡在西晋时期的设立”时间问题上，出现了记载差异。《福州府志》①，作“太康三年”。宋陈耆卿《（嘉定）赤城志》②、宋欧阳？搿队叩毓慵恰发邸⑺瓮跸笾?《舆地纪胜》④、明陈道《八闽通志》⑤亦作“太康三年”。又同出于《读史方舆纪要》的“福州府”一条下作“太康

三年”，综上，知“ ?x 安郡”条下作“太康二年”，疑“二”为“三”的讹文，且为形近而讹。以上所列举的版本中，其中有不少并非日常所能轻易接触到的，而在古籍数字化日益发达的今天，普通的研究者，也能有效且快速地获取有用信息，然后可对此进行进一步研究；而像“二”、“三”这样及其细微的问题，也并非通读所能发现的，然而通过检索，研究者就会很快锁定差异，并对差异的产生进行分析，包括对差异产生时间的判断，对差出现原因的有据猜想等等。二、利用数字化古籍发现的版本流变以及联系前人研究的现象：（一）在瞿方梅《东越列传》“兵未逾岭”一条，笔者对此进行检索，对《史记》⑥、《汉书》⑦的相关篇目的相关字眼进行比对后，发现了文本异文，即“ ？X'、“领”两种写法，窃知《汉书》好用古字，而《史记》多从时人通用易解的写法，《史记》中《东越传》、《南越传》作“岭”，而《货殖列传》用古字“领”；《汉书》对应处，凡见皆作“岭”。但究其原因，并不甚解。于是，笔者进一步对此种现象进行查考，于王鸣盛《十七史商榷》⑧“兵未逾岭”一条下得出解释：“张守节虽以有古字为好本，未及详改，至宋而好本尽亡。《汉书》之存古则宋景文力居多。”据王说可知此赖张守节的回改做法，该种现象对于《史记》的版本流变的研究具有重要意义。如果？］有基于数字化古籍的比堪和进一步的检索，那么我们很难在第一时间想到王鸣盛的研究成果，也无法将对校、本校、他校的校勘与《十七史商榷》条目的总结

图书馆、阅览室规则(DOC格式)

二、做好借书证发放和回收工作。三、建立书刊外借与阅览统计制度。四、实行全周开放，每天不少于1.5－2小时。五、寒暑假期间安排一定时间，保证师生借阅。六、组织各种形式的读书活动，如开设讲座、开展书评、征文比赛、组织读书兴趣小组等。七、配合学生活动。八、利用多种形式宣传、推荐优秀读物。九、积极开展馆际协作、协调活动。十、做好防火、除尘、防潮、防盗、清洁整理工作。图书外借和阅览守则一、借书证只限本人使用，不得转借他人。二、学生凭借书证，按规定时间和手续外借图书。借书时要自觉排队，遵守秩序，文明借书。严禁私自将图书带出室外，违者给予必要的教育和处罚。三、一般每人每次借一册为限，借期两周，可以办理一次续借手续。到期必须归还，逾期作停借处理。

江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)

江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目管理办法（试行）第一章总则第一条为适应江苏经济社会发展及我省高等教育发展的新形势、使江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金目(以下简称高校社科基金项目)的管理更加科学化、规范化，促进江苏高等学校哲学社会科学事业的繁荣与发展，特制定本办法。第二条高等学校哲学社会科学研究工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，按科学发展的规律组织、指导科学研究。要坚持理论联系实际，以改革开放和现：代化建设的重大理论和实践问题作为主攻方向，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律，为党和政府决策服务、为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。第三条本办法适用于江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目管理工作。第四条高校社科基金项目面向全省高校，公平竞争、择优立项。高校社科基金项目要重点扶植高校青年教师和哲学社会科学工作者的哲学社会科学研究。第二章管理职责第五条江苏省教育厅负责高校社科基金项目的组织和管理工作。其主要职责是： 1、组织制定和发布高校社科基金项目的中长期规划与课题指南； 2、组织和指导高校社科基金项目的申报、评审工作，批准高校社科基金项目立项及经费资助，组织重大项目的中期检查及成果验收；组织优秀成果的评奖活动； 3、制定高校社科基金项目管理办法及其他有关规章制度； 4、通过科研项目的形式，组织和支持高等学校哲学社会科学领域的国内外学术交流活动。第六条江苏省教育厅聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是： 1、参与制定本学科研究发展规划、课题指南； 2、评议各学科申报项目，提出资金资助建议； 3、参与高校社科基金项目规划立项的重大项目的中期检查和成果验收； 4、参与江苏省教育厅组织的高校社科基金项目的优秀成果奖评审工作； 5、完成江苏省教育厅委托的其他有关工作。第七条各高校社科研究管理部门负责组织本校的社科研究项目的管理工作。第三章项目申报第八条江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目主要包括： 1、高校社科基金资助项目，由江苏省教育厅组织申报、评审并给予经费资助，一般每年申报一次； 2、高校哲学社会科学研究指导项目，由江苏省教育厅批准立项，学校给予经费资助并

高校文科学报内外稿质量初探以教育部第3批名刊为例刘向宁

中国青年政治学院学报·新闻与传媒·2014年第5期高校文科学报内外稿质量初探 ———以教育部第3批名刊为例刘向宁（中国青年政治学院学报编辑部，北京100089）【摘要】以入选教育部第3批名刊工程中的8家学报为对象，统计分析2011年和2012年内稿和外稿的基金论文比、篇均被引频次和Web下载率，结果显示专业性学报的外稿略优于内稿，而综合性学报的内稿比外稿的质量好得多。高校学报长期以来的“窗口”定位及内向性，是造成高校学报内稿比外稿总体质量高的主要原因。【关键词】高校学报内外稿内向性专业化 2013年11月，在教育部第三批名刊中期检查汇报会上，《政法论坛》的负责人谈到加强名刊建设的措施时特别强调：一些人指责我们自发率偏高，入选名刊后我们逐渐增大了外稿①比例。在随后的讨论中，《清华大学学报（哲学社会科学版）》的负责人却表示：“我们对内外稿的比例并不在意，不管内稿外稿，只要是好稿件就行，有时我们一期杂志中超过一半的文章都是内稿。”实际上，内外稿的关系如何平衡一直是困扰高校学报的一个重要问题，被认为是高校学报当前发展面临的“十个两难选择”［1］或“三个矛盾”［2］之一，在期刊界和社会上颇受关注和争议。例如，中国法学创新网统计各法学院校和学者的论文发表情况时专门列明了他发文章数（在非本单位主办的法学期刊发表的论文数量），认为他发的文章更有分量；该网站还对各法学期刊的自发率进行盘点，一些自发率较高的刊物如《政法论坛》在网友中引起激烈争论：许多人认为这些期刊“不够大气”，质疑稿子是怎么发出来的，甚至有人把它们与“自甘堕落，期刊腐败”联系起来；也有人认为自发率与一个刊物的质量没有必然的因果关系，“中国政法大学本校的师生想在《政法论坛》发表文章也是非常难的”。而在理论界，学者们普遍认为由于种种原因，高校学报的内稿不如外稿，内稿过多影响期刊整体质量的提升。有学者认为，内稿为主容易衍生学术不端；高校学报长期以来坚持为本校科研教学服务的定位和内向性的办刊机制，导致内稿作者往往降低自我要求，编辑也会降低内稿的准入条件，由此最终导致刊物质量的走低［3］。也有学者认为，许多高校鼓励本校教师把科研成果发表在校外更高级别的刊物上，高校教师在投稿时也希望自己的成果刊发在校外刊物上以证明自己的实力和水平，由此形成校内优秀稿件大量外流的局面，投给自己学报的多是外刊退收稿日期：2014－06－09 作者简介：刘向宁，中国青年政治学院学报副主编，法学博士，主要研究环境法、未成年人保护法。 ①外稿是指来自刊物主办单位之外的作者的稿件，在此指该学报主办高校校外作者的稿件。 731

网络学术资源

网络学术资源古籍书目检索 http://202.96.31.45中国古籍善本书目联合导航系统（国图） https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/web/guest/zhonghuagujishanben 中华古籍善本国际联合书目系统 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/simpleSearch.do CALIS联合目录公共检索系统（包含古代及现代文献，用于申请文献传递） https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/cbtc/database/HTML/03.htm 海峡两岸三地网路中国古籍书目资料库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/F 联合书目公共检索系统（国图） https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/viewthread.php?tid=393989 大陆省级图书馆古籍部书目检索 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/aopac/index.htm 高校古文献资源库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/pages/Timeout.jsp 北京大学图书馆古文献数据库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,:8088/guji/skxl2.htm 复旦大学图书馆古典文献数据库（含四库系列丛书综合索引、明人文集书目、清人文集书目等） https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/zycx/zy-ts-gj2.htm中国人民大学图书馆古籍书目数据库 http://159.226.100.34:8080/guji/web-patron/index.jsp中科院文献情报中心古籍管理系统 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/guji/上海图书馆古籍书目查询 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/jiapu/上海图书馆家谱目录查询 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/cn/zzsb/zzsblist.asp中华再造善本总书库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/金陵图书馆（有部分古籍丛书目录检索） https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/place/中国大陆各省地方志书目查询系统 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/ttsweb/rbookhtml/intr.htm台湾地区中文古籍书目数据库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/tts/npmmeta/RB/RB.html台湾故宫博物院善本古籍资料库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/ttscgi/ttsweb?@0:0:1:/opc/catalog/rarecat:@@0.4544634321468582台湾地区善本古籍联合目录 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/gold/inquire/index.htm台湾国家图书馆金石拓片资料库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/rbook.cgi/frameset5.htm台湾地区家谱联合目录资料库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/ttscgi/fsndb2/ttsweb?@0:0:1:fsndb::/ttsweb/fsn/main.htm@@0.37394717566867 42傅斯年图书馆珍藏善本图籍书目资料库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.tw/topic_02.html明人文集联合目录及篇目索引资料库 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,.hk/Index.aspx香港中文大学图书馆中国古籍库 http://bamboo.lib.hku.hk/fpslindex/index.asp香港大学冯平山图书馆藏善本书录 http://kanji.zinbun.kyoto-u.ac.jp/kanseki?detail日本所藏中文古籍数据库 http://www3.ioc.u-tokyo.ac.jp/kandb.html 东京大学东洋文化研究所所藏汉籍目录资料库 http://www.kulib.kyoto-u.ac.jp/ 京都大学图书馆检索 http://www.wul.waseda.ac.jp/kotenseki/advanced_search.html 早稻田大学古籍综合检索 http://kyujanggak.snu.ac.kr/ 汉城大学奎章阁 http://www.koreanhistory.or.kr/ 韩国历史文献综合系统古籍全文检索 https://www.360docs.net/doc/4a16465563.html,/scripts/skinet.dll?OnLoginPage文渊阁四库全书内联网版（账号密码需上网寻找，当前帐号及密码SKQS可用）

图书室业务工作细则

图书室业务工作细则集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

图书室业务工作细则一、采编室工作细则 1、采购原则：根据本馆的性质、任务及校内课程的设置情况，，广泛地、多渠道地采集教学和教研所需要的以及能反映馆藏特色的文献资料。对文献的选购应遵循思想性、科学性、实用性、系统性和连续性总原则，同时以实用性为基本原则来体现馆藏文献特点。 2、分类原则：小学馆原则上采用《中国图书馆分类法》(第四版)简本进行图书分类。分类原则以图书内容的科学属性为主要标准，编着的形式、体裁、地区、时代等作为辅助标准。并运用《中图法》(第四版)所编列的全部类目及七个辅助表对图书进行归类和标记：期刊分类应使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。 3、着录原则：图书着录应以国家标准《普通图书着录规则》为依据国家标准《连续出版物着录规则》为依据。 4、组织目录原则： (1)书名目录组织规则：采用音序排列法。音序排列法是根据书名的读音排列的，它是按汉语拼音方案字母表示的顺序排AaBbCcDdEeFfG9HhliJjKkllMmNnOOPpQqRfSsnUuVVWwXxYyZz在二十六个字母中除去IUVW四字母外，共分二十二大类。字音中的第一个字母相同，再依第二字母的顺序排列，其余类推。字音相同的按声调(阴一阳／上V去＼)来排列。 (2)分类目录组织规则：分类目录的排列方法是与《中图法》的分类体系相一致的，首先按二十二大类排列起来，同一个基本大类再

按阿拉伯数字逐个排列，小号在前大号在后，类号相同时再按书次号的顺序排列。二、流通书库工作细则 (一)典藏组织 1、签收图书：按文献分配入库单所报种册门类清点核实后，签收入库。 2、典藏登记：每次新书入库，均需作好入库登记，并在学期末累积统计。 3、新书介绍：每次入藏新书，均应及时推荐。 (二)典藏管理 1、藏书防护：书库内需常保持通风、干燥，并做好防尘、防盗、防虫、防湿工作。 2、清尘擦扫：库内积尘须每日擦扫一次，书架每月作一次下架清尘。 3、检索辅导：遇有读者查书困难，要主动做好辅导助检和咨询工作。 4、赔书管理：外借图书发现人为丢损，须严格按有关规定索赔。 5、修整破书：回收的破皮、开线、散页图书须及时修补，订固、糊好。

图书室阅览室建设方案

图书室阅览室建设方案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

庙桥小学图书室建设实施方案为贯彻新课改精神，结合我校图书室阅览室建设管理使用现状实际，特制定本方案。一、指导思想：贯彻落实素质教育及新课程改革的理念，树立为学生终生发展打好基础的思想，创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。二、总体目标： 1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料，图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。 2、修订完善图书室各项管理规章制度，进一步明确管理员的工作职责和考核要求，提高管理水平和档次；实行开架借阅，做到“两室”全天开放。 3、正常开设阅读课，增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。 4、完善班级图书角建设，积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”。 5、大力倡导全体师生读书爱书，提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”。

三、组织领导：组长：夏修青成员：各班主任四、具体措施：（一）开源节流，加大投入，足额配置高质量图书和报刊资料 1、按照配备要求足额充实学生读物，可供学生阅读的图书人均占有量达到《中小学图书馆（室）规程》规定的标准。 2、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度，保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。 3、采取有效措施，发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。（二）建章立制，规范管理，大力提高“两室”利用效率 1、修订完善图书室各项管理制度和借阅制度，保证事事有章可循有据可查。 2、按照配备要求配齐管理员，并进一步明确管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次。 3、实行开架借阅，图书室全天对师生开放。 4、更新观念提高认识，把阅读课足时高质开好。

1304310127钟茂松文献检索课程作业

文献检索课程作业（化工类）学院化院专业装控131 姓名钟茂松学号1304310127 分数时间：2016年6月6 日 1、熟悉国家标准《文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005）》（图书馆主页— —打开投稿指南即有），查抄出某一专业书（论文）的参考文献目录中的图书、期刊、学位论文、专利各一篇（最好有英文条目）。一.图书论文高为炳.变结构控制理论及设计方法[M]科学出版社，1996;225,236 二. 期刊论文王鑫，李伟力，程树康.永磁同步电动机发展展望[J].微电机.2007,40(5):69-72 三. 学位论文严海. 液体火箭的纵向耦合振动(POGO)研究[D]. 哈尔滨，哈尔滨工业大学硕士论文，2009：1-5. 四. 专利文献 2、杜善骥. 拉瓦尔喷嘴效应冲压火箭的工作方法[P]. 中国专利:CN104989551A,2015-10-21. 3、简述如何确定检索主题的中图法分类号和IPC分类号。确定中图法分类号：用中图法分类号表逐级浏览类目获取分类号；用关键词在某些表引有中图分类号的文献数据库中检索，在检出结果中对比出相同或相关主题的文献的题名、文摘或全文，再据此选择出与所相关的中图分类号。确定IPC分类号：首先根据发明主题内容，对照《国际专利分类号表》，初步确定所属部和分部的分类范畴，然后分别逐级浏览大类目录→小类目录→大组目录→小组目录→获得IPC号；通过关键词途径，从专利文献数据库系统

中检索出一些切题专利文献，然后统计检出文献中使用频次最高的某个或几个分类号，再据此分类号查IPC各级类目确认之 4、试用图书馆主页的馆藏目录“公共检索系统”查出如下书名的中图法分类号和检索结果条数，再用所查出的分类号分别检索中文图书和西文图书的结果条数。 4.在图书馆查出书名为“干燥设备设计手册”的索书号是 TQ051.8-62/5 ，其中中图法主分类号是 TQ051.8 , 复分号是 -62 ,书次号是 5 。查中图法得知该分类号的类目名称是化学工业，欲查全该类目下所有手册类图书，应用号在分类号字段检索得 11445 条。 5.请模列出下文的主要关键词（有同义词也写出）：智能、模糊运行方式电单车采用了新型高效电力驱动机构及控制方法新技术，实现了数字式操控及高效的运行方式。如节能运行模式、运动运行模式等。除了电力驱动机构本身的结构简单外，相对于车辆本身还可省去传动系统、变速系统等复杂结构。由于数控系统的多样性、可靠等诸多功能，将电力驱动自行车做成智能化、模糊化的运行方式将成为可能和简单。关键词：电单车 ,数字式智能化

图书馆阅览室规则

图书馆阅览室规则 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA

七、配合学生活动。八、利用多种形式宣传、推荐优秀读物。九、积极开展馆际协作、协调活动。十、做好防火、除尘、防潮、防盗、清洁整理工作。图书外借和阅览守则一、借书证只限本人使用，不得转借他人。二、学生凭借书证，按规定时间和手续外借图书。借书时要自觉排队，遵守秩序，文明借书。严禁私自将图书带出室外，违者给予必要的教育和处罚。三、一般每人每次借一册为限，借期两周，可以办理一次续借手续。到期必须归还，逾期作停借处理。四、对所借图书，必须爱护，不得撕毁、剪裁、涂写、折迭。如有损坏或遗失，应自觉赔偿（套头书按整套赔偿，绝版书以三倍价格赔偿）。五、学生毕业离校或中途转学以前，必须还清所借图书，否则不予办理有关手续。六、进阅览室阅览须保持室内清洁、安静，不随意走动，不高声说话，不随意搬动桌椅，不吃零食，不乱抛纸屑，不随地吐痰，不影响他人阅览。

吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录(2014年版)

吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录（2014年版）吉林大学哲学社会科学A类期刊目录序号刊名主办单位 1中国社会科学中国社会科学院 2中国社会科学（英文版）中国社会科学院 3新华文摘（须全文转载）人民出版社 4进入SSCI检索的国外学术刊物 5进入A&HCI检索的国外学术刊物注：SSCI为国外社会科学索引；A&HCI为国外艺术与人文科学索引。吉林大学哲学社会科学B类期刊目录序号刊名主办单位 1管理世界国务院发展研究中心 2马克思主义研究中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所3哲学研究中国社会科学院哲学研究所 4世界宗教研究中国社会科学院世界宗教研究所 5外语教学与研究北京外国语大学 6中国语文中国社会科学院语言研究所 7文学评论中国社会科学院文学研究所 8外国文学评论中国社会科学院外国文学研究所 9文艺研究中国艺术研究院 10历史研究中国社会科学院 11考古学报中国社会科学院考古研究所 12经济研究中国社会科学院经济研究所 13政治学研究中国社会科学院政治学研究所 14法学研究中国社会科学院法学研究所 15社会学研究中国社会科学院社会学研究所 16民族研究中国社会科学院民族研究所 17新闻与传播研究中国社会科学院新闻与传播研究所、宁波日报社

18教育研究中央教育科学研究所 19体育科学中国体育科学学会 20心理学报中国心理学会、中国科学院心理研究所21求是中共中央委员会 22文史中华书局 23中国社会科学文摘（须全文转载）中国社会科学杂志社吉林大学哲学社会科学C类期刊目录 1．法学（8种）序号刊名主办单位1中国法学中国法学会 2中外法学北京大学 3法学家中国人民大学 4法商研究中南财经政法大学 5法学华东政法大学 6现代法学西南政法大学 7政法论坛中国政法大学 8法律科学西北政法大学 2．高校综合性社科学报（21种）序号刊名主办单位1中国人民大学学报中国人民大学 2浙江大学学报（人文社会科学版）浙江大学 3华中师范大学学报（人文社会科学版）华中师范大学 4北京师范大学学报（社会科学版）北京师范大学 5南京大学学报（哲学?人文科学?社会科学）南京大学 6中山大学学报（社会科学版）中山大学 7清华大学学报（哲学社会科学版）清华大学 8吉林大学社会科学学报吉林大学 9北京大学学报（哲学社会科学版）北京大学 10复旦学报（社会科学版）复旦大学