八年级政治诚实为本

陕西省延川县第二中学八年级政治上册2.5.1诚信无价导学案(无答案)陕教版

诚信无价【学法指导】 1. 结合学习目标，通读课本第52页到第55页,并用彩色笔在课本标记基础知识、重难点。★ 2. 自主完成自学部分，小组分析合作探究题目，规范书写? 3. 组长高度负责，督促和检查学案完成，确保同组共同提高?自主学习部分必须脱稿展示? 4. 记忆重点知识，并互相抽查.独力完成检测题. 【自主学习】（10分钟自主学习，20分钟展示）【合作探究】一、观察漫画，思考问题。（课本53页） 1、宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？ 2、结合蔡璘归还千金的故事，谈谈你对“诚于心而行于外”的理解。四、假如一个人在社会中不讲诚信而完全失去别人的信任，你会怎样形容和描述他所处的境地? 这些歸体现了商人什么样的求财理念? 、在我们熟知的成语中，含有“信”和“诚”字的成语有：________________________________ - - 。这些成语都告诉我们，做人应该：_______________________________________________________________ ■O 三、假如在金钱、美貌与诚信之间必须依次舍弃其一，你会做出怎样的选择？说说你的理由。六指点迷津现代社会特别需要诚信。就个人而言，诚信是就企业而言，诚信是（）；就国家而言，诚信是（【跟踪训练】 1、巴尔扎克说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 A 、要尊重别人 B 、要平等待人 C 、要乐于助人 D 、重视承诺是诚实做人的重要方面 2、已有3 0 0多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品, 不敢省人工。同仁堂的精髓是（） A药方准确 C诚实守信【我的收获】）；）；就城市而言，诚信是（。这说明（）品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必 E能说会道 D店规严格五捉国古代商人从成功的商业嗣］中总结出了讦备耐人寻味的经商谚语有:

八年级上册政治资料

八年级上册政治第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（二）在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间（一）网络改变世界 1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。（二）合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。（三）合理利用网络 1.理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

八年级政治诚信是人之根本

第六课《人之根本》。人之根本，就是诚信。人际交往最根本的就是要讲诚信，不讲诚信，人无法安身，没有诚信，社会无法正常运转。诚信是和谐发展、文明进步的阶梯。诚信是一个人最起码的道德准则，如果失去诚信，那么个人的行为将会受到阻碍、抵制，也得不到别人的充分信任。这些内容不难说明。我们所面临的难题，是要解决学生在现实中遇到的诚信困境：是不是什么时候都要说真话？说谎是否就不诚信？别人都不诚信时，自己坚守诚信是不是吃亏了？这些问题，有些是学生亲身经历的，有些是家长灌输给他们的，还有的是自己观察社会而产生的。很多时候，困扰学生最大的，不是要不要诚信，而是怎样诚信才能不伤害自己和别人。所以本课告诉学生，“事情又没有那么简单”，要辩证地看待诚信问题，诚信更需要智慧和勇气长伴左右。理解“诚信对于人和社会发展的重要意义”是本课的学习重点。为了准确把握这个重点，我们需要从两个不同方面去理解。首先，我们要看到“诚信是做人之本”。理解这一点时，可以联系生活实际，从正、反两方面去对比，从而认识到诚信对于个人发展的重要性。其次，我们要看到“诚信是社会发展之基”。理解这一点时，可以联系实际，通过正反对比、辩沦等方式去认识诚信对于社会发展的重要性。 “诚信需要智慧”是本课的学习难点。在现实生活中，我们一方面要讲诚信，说实话，这是人之根本；另一方面又要做到“讲实话”区分场合，做到在特定场合下学会“掩盖事实真相”。学习这一难点时，我们可以采用现场情景模拟的方式进行反复训练，从而达到明白道理，把握分寸，学会正确表达诚信的目的。建议用四课时完成对本课的学习任务。《诚信是做人之本》、《诚信是社会发展之基》、《事情没那么简单》各一课时，另外，安排一课时进行综合拓展洲练。

2019-2020年八年级政治上册诚信无价教案陕教版

2019-2020年八年级政治上册诚信无价教案陕教版教学目标: 1、情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。 2、能力：提高学生对诚信问题的认识能力。 3、知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之本。教学重难点: 重点：诚信是中华民族的传统美德。难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。教学过程：导入：通过学生欣赏漫画并思考：这些漫画共同反映了一种什么社会现象？导入新课——（板书）诚信无价人们常说：“黄金有价，诚信无价”那么到底什么是诚信呢？ ?多媒体显示：（板书）诚信的内涵 ?“诚”：真诚、诚实、诚恳等。 ?“信”：讲信义、守信用、重承诺、言行一致。 ?“诚”、“信”联合起来使用就是有诚实守信，表里如一， ?最基本的含义就是诚实为本，言行一致。咱们中华民族不仅是礼仪之邦，而且也是诚信之邦。在我国汉语词汇中，有关诚信的成语是很丰富的，我们可以从中领略到诚信的真谛。（板书）领略诚信的真谛抱诚守□诚□诚意推诚□见竭诚相□ 不□而信信□好古信而□征难以置□ 完成后读一读所填成语，并大声读出所填的字：真心相待，言而有信！真心相待，言而有信！这句话是大家非常熟悉的了，请大家说说它的含义：诚实守信。（师：对待别人，要真诚、不说谎、不作假，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。）请大家阅读课本P53的典故《字据存心中》请大家讨论： 1、蔡璘把千金归还给友人的儿子，图的什么？（图的是心中的那份承诺） 2、结合蔡璘归还千金的故事,谈谈你对“诚于心而行于外”的理解. （诚于心就是说人的内心要有正直、真诚、守信的信念。行于外就是说人的内心这种信念，往往从人的面部表情、谈话，特别是一个人的行为等外在表现体现出来，可以使别人感受并认可。这就是表里如一、思想和行为的统一。）教师小结：“诚信为本”是现代社会人们使用频率很高的一个词语，这句朴实而普通的话语，伴随着我国数千年历史的脚步融入人们的心灵，即使在市场经济发展的今天，也广为传唱。多媒体显示：公民基本道德规范和社会主义荣辱观（板书）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义荣辱观和公民基本道德规范重要内容之一。选择：假如在金钱，美貌，机敏，才学，健康，荣誉与诚信之间必须只取其一，你会做出怎样的选择？说说你的理由。

八年级政治上册第五课试题1

思想品德：第五课试题(陕人版新课标八年级上）一、单项选择题。共15个 1、关于诚信，下列说法不正确的是（） A就个人而言，诚信是立身之本。 B就企业而言，诚信是立业之本，但有时讲诚信会使企业蒙受巨大的经济损失，所以对企业而言，讲不讲诚信需要灵活处理，特别是在同外国企业打交道的过程中。 C就城市而言，诚信是立市之本。 D就国家而言，诚信是立国之本。 2、“君子一言，驷马难追；一诺千金；言必信，行必果”，这些成语告诉我们，做人应该（）A对别人和朋友要讲义气，为朋友两肋插刀。 B做人做事要有原则性，不搞老好人主义。 C做事要认真，要能善始善终。 D说到做到，坚持诚实守信的原则。 3、南京“冠生园”是我国百年老字号食品加工企业，该企业以其稳定优质的产品质量，上百年来赢得了广大消费者的信赖、喜爱和支持。但就是这样一个优秀的企业最后还是破产了，原因是后来该企业生产的月饼偷工减料，质量不合格，消费者出现了食物中毒现象。这说明：（） A“冠生园”运气不好，多少生产假冒伪劣食品的企业都没倒闭？ B“冠生园”管理混乱造成了这样的结局，所以加强企业财务管理是最关键的。 C“冠生园”之所以破产，是因为对顾客失去了诚信，生产了劣质产品。 D“冠生园”破产，是因为没有搞好外部关系。 4、有人说：“失去金钱，我们不过略有所失；失去美貌，我们不过小有损失；失去诚信，我们会变得一贫如洗。”对这句话的理解，你认为正确的是（） A诚信和金钱、美貌一样重要。 B诚信无价。 C在诚信、金钱、美貌之间做选择，有钱人可选择美貌，美貌的人可选择诚信，诚信的人可选择金钱。 D诚信、金钱、美貌，缺少任何一样对一个人来说都是有缺憾的。 5、诚实的基本要求是（） A对朋友要讲义气，慷慨解囊。

八年级政治诚信无价

第五课诚信使你我走得更近复习提纲及练习题（陕教版）一、诚信无价诚信是中华民族的的传统美德，是做人的基本准则。诚信的成语和俗语：君子一言，驷马难追；一诺千金；一言九鼎；人而无信，不知其可也；言必信，行必果。诚信的典故和故事：宋濂借书；字据存心中；曾子杀猪；程门立雪；三顾茅庐；城门立柱。现代社会更需要诚信。（诚信的重要性，每点内容结合具体案例分析理解）（1）、就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；（2）、就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；（3）、就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市之本；（4）、就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本；知识点：体现合作精神和颂扬诚信品质的词句：体现合作精神：众人拾柴火焰高；独木不成林；独学而无友，则孤陋而寡闻；体现诚信的：言必行，行必果；一言九鼎；君子轻货财，重诚诺。二、做诚实的人 1、诚实的基本要求——对人守信，对事负责。对人守信，对事负责也是做人的优良品格，守信、负责受人称道，失信和缺乏责任感被人谴责和鄙视。 2、诚实是人与人之间建立正常关系的基础。 3、生活中诚实的表现具有复杂性（1）、在特定条件下，善意的谎言并不违背诚实做人原则；（2）、信守违反道德和法律的承诺并非真正的诚信；（3）诚信与隐私之间的关系对诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。（笔记有） 4、诚实才能得到信任，做一个诚实守信的人。（1）、信守承诺，收获尊重；A、履行承诺：人际关系融洽，赢得别人的信任和尊重。 B、未履行承诺，会失去他人的信任，会失去朋友，会使人际关系紧张，缺少轻松，愉悦的生活氛围。（2）、远离欺骗，诚实生活；在日常生活的学习生活当中，有许多点滴小事在考验我们的诚信度，让我们拒绝欺骗，从一点一滴做起，做对人守信，对事负责的人。（生活出现不诚信的表现：值日生不擦黑板，不打扫教室；向同学借钱不还；上课无故迟到；考试作弊） 5、老实人吃亏的理解（笔记有） 6、诚信的宣言：诚信做人到永远，信守诺言，立志诚信。 7、践约守信是诚实做人的核心：恪守信用落实到具体行动上即表现为一种积极负责的态度，“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足，事业得以成功的保证。对人守信、对事负责是诚实的基本要求，也是做人的优良品格。三、共铸诚信 1、直面消费活动中的诚信（1）、假冒伪劣产品的危害：损害消费者权益，危及消费者生命财产安全，扰乱社会经济秩序等。（2）、解决假冒伪劣产品的措施：

八年级政治上册《诚实守信》教学设计

八年级政治上册《诚实守信》教学设计八年级政治上册《诚实守信》教学设计（粤教版）教学重点：诚信的意义和两方面的基本要求。教学难点：如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系教学过程：第一课时（一）导入新课引导学生阅读课本P30，社会风景，“日常琐事‘点评’”：小康家的房子、小蕾借钱、阿白叔的香肠他们的点评你同意吗？如果事情再往下发展会发生哪些事呢？（请大家发挥合理想象，想象一下这三个场景接下会发生什么事。）思考：这样的结果是怎样造成的？（丧失诚实守信的道德品质）结合三个情景，让学生讨论： “小康家的房子”:为了自己的利益，许多人都会掩饰自己的某些实际情况，评价这样的行为有什么标准？ “小蕾借钱”:为什么有的人不是故意的，却没有做到守信？ “阿白叔的香肠”:对亲戚朋友诚实对陌生人不诚实，算是一个诚实的人吗？

（二）讲授新课一、诚实是做人的基本原则（板书） 1、什么是诚实？（板书）（说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。对自己：是诚实的，意味着不自欺，内心坦荡荡，不说违心话不做违心事。对他人：诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。 2、诚实与守信的关系（板书）（诚实是守信的基础，守信则是诚实的外现。诚实守信，不论在哪个年代，哪个国度，都是一种最受重视和最值得珍视的品德，一个抛弃了诚信，靠撒谎和欺骗他人生活的人为社会不齿，也不可能在事业上取得真正的成功。）活动：《狼了》这则寓言故事在我国家喻户晓，商鞅言而有信的故事，这个故事为什么流传至今？我国的成语典故中，有关诚实守信的成语、故事很多。请你说出有关诚实守信的成语，或讲一个有关诚实守信的故事。 3、诚实的重要性（板书）从这些故事中可以看出，每个人都不愿意与不诚实、爱

2019年人教版八年级政治上册知识点

2019年人教版初二政治上册知识点第一单元走进社会生活人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会 ※1.如何理解个人与社会的关系？ (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、参加社会生活的意义随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 ※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义）P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）（1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。（2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐步成长为一个合格的社会成员。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、怎样培养亲社会的行为？（1）、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，（2）、我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。（4）、参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现） (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 2、网络推动社会进步的表现（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 3、怎样理解网络是把双刃剑？P12---16 网络的好处：（1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进了民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络的弊端：（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 4、我们应如何保护自己的个人隐私？ ①密码要有差异；②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；③慎重填写问卷；④不随意留联系方式；⑤电脑要安装防火墙。第二课网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 1、如何合理利用网络？P17--20 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（5）我们要在网上传播正能量。

八年级政治上册 10.2做诚信的人试题人教新课标版

做诚信的人一、选择题 1.下列对诚实与信任的关系认识正确的是（） ①诚实是信任的前提②信任是诚实的基础③对人不诚实就会产生信任危机④信任是诚实的前提 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.尊重客观事实，坚持实事求是（） ①是诚实做人的守则之一②是诚信的基础③是诚实守信的出发点④要排斥任何谎言，包括善意的谎言 A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在（） ①多数人利益一边②自身利益一边③长远利益一边④眼前利益一边 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在情与法的冲突中，诚信守则要求我们（） A.站在法律一边 B.站在亲情、友情一边 C.保持沉默 D.善于保护自己 5.诚信的品德是高尚的诚信的要求是确定的。我们在现实生活中应该（） A.无论什么情况下都讲真话 B.无论什么事都讲真话，包括隐私 C.把对诚信的理解与具体情境结合起来 D.不撒谎，包括善意的谎言 6.善意的谎言（） A.是出于个人的私利 B.是维护对方利益的需求 C.违背诚实的道德 D.违背了法律 7.对右边的漫画正确的评价是（） A.做商品广告，合理合法 B.很具有创意，应大力推广 C.背叛诚信原则，会损害他人利益 D.作为有创意的广告会为企业带来长远的经济利益 8.右边漫画“一刀准”中个体商贩的作为（） A.反映了他懂得致富之道，经营之方 B.为他赢得了广泛的赞誉 C.为了一己私利，损害了大多数人的利益 D.合情合理，但不合法 9.下列认识错误的是（） A.在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边 B.在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边 C.在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边 D.诚信与说谎是水火不相容的，做诚实的人在任何时候都要说实话 10.“对于一个公司来说，首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们（） ①诚信是一种重要的行为准则②诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础③ 社会需要有真才实学、诚实守则的人④诚信是经济社会发展的关键性因素 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.下列论述体现诚信的一组是（） ①言必行，行必果②一言既出，驷马难追③退避三舍④一言为重百金轻⑤指鹿为马⑥褂仰头卖狗肉 A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 12. 做诚信的人就要（）

八年级政治教案-《诚实守信》教案

《诚实守信》教案（第一课时）教学目标：1、知识方面结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。2、能力方面提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。3、思想觉悟方面使学生认识诚实守信是为人之本的道理，在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德，做一个诚实守信的人。一、导入新课：通过幻灯片演示诚信树二、新授学习探究园部分社会风景阅读下面日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。点评一：小康妈妈的做法不算高尚，却也可以理解。点评二：谁都有疏忽的时候。点评三：阿白叔的人品还不错。点评四：不管怎么说，小菊说的总是实话。提问：1、什么是诚实守信？

2、诚实的基本要求是什么？ 3、说一说诚实的重要性。教师归纳诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。学习“诚实是做人的基本原则” 诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）教师小结：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。为什么要讲究诚实守信呢？只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。学习“名人名言” 小信诚则大信立――韩非子讨论：找一找生活中的不诚信行为，说一说诚信之事

八年级政治：《诚实守信》教学设计

初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案编订：XX文讯教育机构

《诚实守信》教学设计教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。教学设计分析、评价、反思、体会课题第二单元善待他人 2.1诚实守信教学目标知识与能力懂得诚实的涵义,懂得诚实是做人的基本原则,是最重要的交往品德。知道拒绝谎言、重视承诺的要求的意义，培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。过程与方法通过小品《打工奇遇》的片段让学生了解诚实是做人的基本原则。通过辩论《诚实的两难》，明白只有诚实的人才能获得他人的信任与尊重。通过故事《王飞撒谎》了解谎言的危害，让学生拒绝谎言。通过谈参加“免监”的体会和《高考协议书》让学生了解诚信的重要性，守信用、重承诺。通过签《诚信协议书》，师生共勉争当一个诚实守信的人！

情感态度价值观认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。重点诚实的重要性、诚信的意义和要求。难点承诺的重要性及要求。教学策略教法选择讲授法、启发式。学法引导辩论法、小组合作学习法课堂组织形式辩论、小组合作学习课时安排2课时资源利用多媒体、影碟、网络资源《诚实守信》教学设计课案设计

2021年八年级政治上册诚信无价教案陕教版

2021年八年级政治上册诚信无价教案陕教版教学目标: 1、情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。 2、能力：提高学生对诚信问题的认识能力。 3、知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之本。教学重难点: 重点：诚信是中华民族的传统美德。难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。教学过程：导入：通过学生欣赏漫画并思考：这些漫画共同反映了一种什么社会现象？导入新课——（板书）诚信无价人们常说：“黄金有价，诚信无价”那么到底什么是诚信呢？ ?多媒体显示：（板书）诚信的内涵 ?“诚”：真诚、诚实、诚恳等。 ?“信”：讲信义、守信用、重承诺、言行一致。 ?“诚”、“信”联合起来使用就是有诚实守信，表里如一， ?最基本的含义就是诚实为本，言行一致。咱们中华民族不仅是礼仪之邦，而且也是诚信之邦。在我国汉语词汇中，有

关诚信的成语是很丰富的，我们可以从中领略到诚信的真谛。（板书）领略诚信的真谛抱诚守□诚□诚意推诚□见竭诚相□ 不□而信信□好古信而□征难以置□ 完成后读一读所填成语，并大声读出所填的字：真心相待，言而有信！真心相待，言而有信！这句话是大家非常熟悉的了，请大家说说它的含义：诚实守信。（师：对待别人，要真诚、不说谎、不作假，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。）请大家阅读课本P53的典故《字据存心中》请大家讨论： 1、蔡璘把千金归还给友人的儿子，图的什么？（图的是心中的那份承诺） 2、结合蔡璘归还千金的故事,谈谈你对“诚于心而行于外”的理解. （诚于心就是说人的内心要有正直、真诚、守信的信念。行于外就是说人的内心这种信念，往往从人的面部表情、谈话，特别是一个人的行为等外在表现体现出来，可以使别人感受并认可。这就是表里如一、思想和行为的统一。）教师小结：“诚信为本”是现代社会人们使用频率很高的一个词语，这句朴实而普通的话语，伴随着我国数千年历史的脚步融入人们的心灵，即使在市场经济发展的今天，也广为传唱。

2019年精选初中七年级下册政治思品第四单元做一个诚实守信的人第三节我的诚实宣言湘教版知识点练习-含答

2019年精选初中七年级下册政治思品第四单元做一个诚实守信的人第三节我的诚实宣言湘教版知识点练习-含答案解析四十五第1题【单选题】 2015年12月18日，成都中和中学初三学生柏宇不小心撞坏了一辆轿车的车牌，她留下一张字条帖在挡风玻璃上，对车主表示诚挚的道歉，并承诺如车辆有问题将全权负责，她的举动感动了车主，第二天，柏宇收到了车主的短信：车损事小，诚信最大、所造损失，一笔购销．上述事例说明( ) ①对人守信，对事负责是诚信的基本要求 ②坚持诚信就会赢得信任 ③诚信是每个人普通人都做到了的 ④诚信做人纪要从一点一滴的小事做起 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】：【解析】：第2题【单选题】 2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，25种儿童、成人用二类疫苗未经严格冷冻存储运输销往24个省市，严重危害疫苗安全。山东非法疫苗案警示我们( ) ①职能部门应恪尽职守，加强疫苗生产流通接种环节的监管②疫苗经营者应积极承担社会责任，诚信经营、依法经营 ③广大公民应提高自我保护意识，切实维护自身合法权益④国家应加强民主政治建设，努力培育社会文明新风尚

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ 【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了兑现对学生的承诺──“如果大家不在校门前的路上乱丢垃圾，我就当众亲吻小猪”，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明在升旗仪式上，当着全体学生的面，和一头小猪亲吻了。该校长的行为( ) A、告诉我们不要轻易许诺 B、是信守诺言、诚实守信的表率 C、是可笑的行为，将失去校长的威信 D、自毁形象的表现，将被学生耻笑【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对漫画中学生的做法评价正确的是( )

初中八年级政治：《诚实守信》教案

新修订初中阶段原创精品配套教材《诚实守信》教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Lessons from "Honest and Trustworthy" 教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育

点评四：不管怎么说，小菊说的总是实话。提问：1、什么是诚实守信？ 2、诚实的基本要求是什么？ 3、说一说诚实的重要性。教师归纳诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。学习“诚实是做人的基本原则” 诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）教师小结：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。为什么要讲究诚实守信呢？只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。学习“名人名言” 小信诚则大信立——韩非子讨论：找一找生活中的不诚信行为，说一说诚信之事