最新冀教版五年级下册语文句子训练及答案

最新冀教版五年级下册语文句子训练及答案
最新冀教版五年级下册语文句子训练及答案

最新冀教版五年级下册语文句子训练及答案

一、按要求修改句子。

1.我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。(仿写表示连续动作的句子)

________________________________________

2.我为什么不从毛衣入手,自己设计制作和出售时装呢?(改为肯定句)

________________________________________

3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩句)

______________________________________

4.花生的味儿美。花生可以榨油。(用关联词串成一句话)

________________________________________

5.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)

________________________________________

6.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。(用居然的词造句)__________________________________________

二、句子乐园。

1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)___________________________________________

2.一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句)

__________________________________________

3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)

____________________________________________

4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句)

____________________________________________

5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)

____________________________________________

6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句)

________________________________________

三、按要求完成句子练习。

1.洪水把他们住的村子淹没了。(改为“被”字句)

__________________________________________

2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)

__________________________________________

3.用恰当的关联词合并下面两句话。

人藏在洞里,不气闷。人藏在洞里,不嫌暗。

__________________________________________

4.给下面句子加上合适的标点。

它的果实埋在地里(_____)不像桃子(____)石榴(_____)苹果那样

(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心(______)

四、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。(缩句)

_________________________________。

2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。(改为转述句)

______________________________________。

3.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)

_______________________________________。

4.小鸟肥肥的身子像_______________。(补写成比喻句)

5.我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。(用关联词合并成一句话)

__________________________。

五、按要求写句子。

1.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)

_____________________________________

2.红烛熔化了,流下了烛油。(改为拟人句)

_____________________________________

3.大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为双重否定句)_____________________________________

4.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。(改为反问句)

_____________________________________

5.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)

_____________________________________

六、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。(改为反问句)

__________________________________________________________________ 2.进入太空之后,如果关掉发动机,火箭就可以继续前进。(修改病句)

__________________________________________________________________ 3.把“悠然自得”用具体的情景表现出来。

__________________________________________________________________ 4.猎豹跑得快。(扩句,至少扩两处)

__________________________________________________________________

七、按要求写句子:

1.桂花真香。(改成夸张句)

__________________________________________________

2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。(改成反问句)

________________________________________________

3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。(修改病句)

________________________________________________

4.他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭”(改为转述句)

__________________________________________

5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词语连成一句话)

_____________________________________________

八、按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发,开垦_________________________

②开拓,扩展_________________________

2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,意思不变)

_____________________________________________________

3.即使你想知道答案,就需要把这个故事读完。(修改病句)

_____________________________________________________

4.母亲嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩”。(改为转述句)

_____________________________________________________

九、按要求写句子。

1.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。(照样子,运用动态描写把句子补充完整)

成群结队的大雁,____________________

2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)

_________________________

3.春天,柳树舒展开了枝条。(把句子写具体)

春天,柳树舒展开了_____枝条,柳条在微微的春风中____________,远远看去柳树就像_________。

十、按要求写句子。

1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)

____________________________________________________

2.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)

_____________________________________________________

3.父亲对他们说:“希望你们做像花生一样的人。”(改成第三人称转述句)______________________________________________________

4.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)

______________________________________________________

十一、按要求写句子。

1.(修改病句)哪怕天气晴朗,我们就去野外画风景画。

__________________________________________________________________ 2.(改为比喻句)大榕树为我们遮挡太阳。

__________________________________________________________________ 3.(改为反问句)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

__________________________________________________________________ 4.(缩句)哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。

__________________________________________________

5.(改为双重否定句)这公园真漂亮。

___________________________________________

十二、按要求改写句子。

1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

__________________________________________

2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

___________________________________________

3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)

_______________________________________

4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)

_____________________________________________

5.花儿在秋风中笑弯了腰。(仿写句子)

________________________________________

十三、按要求完成句子练习。

1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。(缩句)

________________________________________

2.一颗颗水珠在荷叶上滚动,______________________。(写比喻句)

3.爸爸大声地对儿子说:“以后不许你再问我。”(改成间接引语句)__________________________________________________

4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句)

____________________________________________________

十四、按要求修改句子。

1.孙悟空把白骨精打败了。(把字句转成被字句)

________________________________________

2.新鞋把我的脚磨破了。(把字句转成被字句)

________________________________________

3.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(把字句转成被字句)

________________________________________

4.武松把那只凶猛的大老虎打死了。(把字句转成被字句)

________________________________________

5.王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。(把字句转成被字句)________________________________________

6.我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。(把字句转成被字句)

________________________________________

十五、按要求,写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得:___________________________________________

2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)

________________________________________________

3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。(修改病句)

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答案

一、放学回到家,我放下书包,朝客厅走去,坐到沙发上,倒上一杯水喝。我要从毛衣入手,自己设计制作和出售时装。毛衣装上货轮。花生不仅味儿美,而且可以榨油。父亲说,对。这是他对我们的希望。我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的。

二、

1.因为坚持锻炼身体,所以张军长得很结实。

2.一群孩子像一只只灵巧的小猴从公园里挤出来。

3.李时珍翻山越岭,把大半个中国走遍了。

4.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

5.近几年来,我国人民的生活水平又有了提高。

6.老师要求学生们明确学习目的和端正学习态度。

三、他们住的村子被洪水淹没了。土是背来的。人藏在洞里,不气闷,又不嫌暗。,、、,。

四、喜鹊搭起桥。海力布急得掉下了眼泪,说,他可以发誓,他说的话千真万确。秦王我都不怕,更不会怕连将军。一个蓬松的绒球。只要我手中有一本书,就会忘了吃忘了睡。

五、那美丽富饶的黑土地,是我祖祖辈辈生活的地方。红烛熔化了,流下了感人的眼泪。没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英椎。听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,难道能把事情做好吗?蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。

六、圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗?进入太空之后,即使关掉发动机,火箭也可以继续前进。雨后,放羊的孩子从家里出来,嘴里哼着小曲儿把羊赶到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草,放羊的孩子靠在石头上,吹着短笛。矫健的猎豹跑得像箭一样快。

七、桂花香飘十里。白鹭难道不是一首韵在骨子里的散文诗吗?《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。他对随行人员说,让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。只有年年坚持植树造林,才能使武汉变成绿色的花园城市。

八、妈妈把荒地开辟成了良田。他们开辟了一条新航线。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里的。如果你想知道答案,就需要把这个故事读完。母亲嘴里念着,只要不来台风,她就可以收几大箩。

九、在高空中比翼而飞,一会儿排成个“一”,一会儿排成个“人”。难道那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗?柔嫩的细细的轻轻飘荡穿着绿纱裙的美丽少女

十、鸣叫发出。小草虽然没有花儿醉人的芬芳,没有大树庞大的身躯,但它有着顽强的生命力。父亲对他们说,希望他们做像花生一样的人。珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

十一、只要天气晴朗,我们就去野外画风景画。大榕树像一把巨大的绿伞为我们遮挡太阳。难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗?哈尔威船长走着航线。不得不说这公园真漂亮。

十二、秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。声音传播的速度大约是1050千米每小时。或声音传播的速度是1050千米左右每小时。蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军。树叶在丛林中跳起了舞。

十三、生活留下了回忆。就像一颗颗晶莹的珍珠爸爸大声地告诉儿子,以后不许儿子再问他。我的脑海中浮现了两年前发生的事情。

十四、白骨精被孙悟空打败了。我的脚被新鞋磨破了。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。那只凶猛的大老虎被武松打死了。我被王二小机智勇敢.不怕牺牲的精神感动了。爸爸妈妈的生日被我们牢牢地记在心里。

十五、夏天的夜晚,爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下,爷爷躺在上面,旁边是冒着热气的茶。这时候,爷爷一边听着戏,一边摇着蒲扇,一边喝着热茶,真是快乐无比呀!蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了!声音传播的速度大约是1050千米每小时。

语文版五年级下册语文句子(完整版)

语文版五年级下册语文句子(完整版) 一、句子加工厂 1.画眉鸟叫着。(把句子写具体,至少扩两处) _____________________________________ 2.宽容是一束阳光,可以消除彼此间猜疑的积雪。(仿写句子) 宽容是______________,可以__________________; 宽容是______________,可以_____________。 3.圆明园因为建筑宏伟,所以收藏着许多珍贵的文物。(修改病句) __________________________ 4.谁都喜欢风趣幽默的人。(改为反问句) _____________________________ 二、按要求改写句子 1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句) ________________________________________________________ 2.这淘气的鸟儿是我的好朋友。(改成反问句) ________________________________________________________ 3.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘飘,歌声嘹亮。(修改病句) _______________________________________________________ 4.(______)我们不努力学习,将来(_______)不能担负起建设祖国的重任。(填上合适的关联词语) 三、按要求写句子。 1.牛郎蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句) __________________________________________________________________ 2.牛郎回头一看,微小的星光下,老牛正在说话。(修改病句) __________________________________________________________________ 3.牛郎把自己的情形一五一十地说了。(缩句)

2021年冀教版五年级语文下册短文阅读练习及答案

2021年冀教版五年级语文下册短文阅读练习及答案 一、阅读课内文段,完成练习。 ①摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。 ②这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:真像下雨,好香的雨啊!” 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。③可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1.认真读一读画“”的句子,分别用一个合适的词语表达作者的心情。 ①:_____________ ②:_____________ 2.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________,桂花的香不受季节的束缚,不仅_________的时候香,而且_____________都香。 3.对句子③理解不正确的一项是() A.母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛,也没有家乡水的浇灌和滋润,所以不如家乡院子里的桂花香。 C.这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。 4.请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。 __________________________________________________ 二、课内阅读。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了![改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说:“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗?”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是: [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

五年级下册语文句子专项训练及答案

五年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _____________________________________________________________ 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) _____________________________________________________________ 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些) _____________________________________________________________ 4.如果没有太阳,地球上不会 ...有动物。(用加点的词语造句) ..有植物,也不会 _____________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩写句子) ______________________________________________________________ 2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句) ______________________________________________________________ 3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”(改为转述句)______________________________________________________________ 4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上面续写一句。 ______________________________________________________________ 5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。 示例:夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 朝阳喷薄而出。

冀教版五年级语文上册 冀教版小学语文五年级上册

冀教版小学语文五年级上册【字专项】 一、查字典。(14分) 1.携:读音(),部首是(),除去部首再查(),最后一笔是()。组词()。 2.幽:()结构,书写顺序遵循先()后()的原则,中间的竖是第()笔。组词()。 3.曛:读音(),书写的时候注意左()右(),方能写美观,“白日曛”中“曛”的意思是()。 二、按要求给下列形声字分类。(8分) 惦窜蔚警鹭鸬跨健 1.左形右声:________________________________________________ 2.左声右形:________________________________________________ 3.上形下声:________________________________________________ 4.上声下形:________________________________________________ 三、给下面的字加偏旁组成新字并组词。(15分) 1.龙:____()____() ____() 2.交:____()____() ____() 3.夸:____()____() ____() 4.者:____()____() ____() 5.台:____()____() ____() 四、用“√”给易读错的字选择正确读音。(10分) 尘垢(gòuhòu)眼睑(jiǎnliǎn) ..

痴迷(zhīchī) 蓑毛(shuāisuō) . 倔强(juèjué) 歼灭(qiānjiān) .. 膝盖(xīqí) 潜伏(qiǎnqián) .. 酣睡(hāngān) 淙淙(cóngzōng) .. 五、根据拼音写出正确的字。(12分) 1.“qí” ()岖()祷锦() ()视()异()马 2.“jù” 根()电()()全 相() ()怕编() 3.“lún” ()敦游() ()落 ()语昆()囫() 4.“yè” ()窝()体摇() ()晚()子()码

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小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全) 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩 句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修

改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 (改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句)

最新冀教版五年级语文下册专项短文阅读练习(10篇)

最新冀教版五年级语文下册专项短文阅读练习(10篇) 一、课内阅读。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见()。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是(),到处都是()。大的,小的,(),(),有的(),有的(),有的()。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又()那只,看见了那只,另一只()。一只百灵鸟飞了出来,被我们的拍掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。 1.按课文内容填空。 2.写近义词。 静寂——(______)热闹——(_____) 3.文中划线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:______、 _____;鸟的颜色:_____、_______;还写了鸟的不同姿态:__________、 __________、__________。 4.这个片段选自课文《_____》,作者是_________。 二、课内精彩回放。(读课文片段,完成练习) 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲已经将钱塞在我手里了,大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻 ..又将头俯在缝纫机上 ..又弯曲了背,立刻 ..又坐了下去,立刻 了,立刻 ..又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

五年级下册语文句子专项复习附答案

五年级下册语文句子专项复习附答案 一、选择正确的答案。 (一)给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。1.哪知晏子面不改,站起来说大王怎么不知道哇淮南的柑橘又大又甜可是橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗() A.,!,,,。? B.:“?,,,。?” C.,?,,,。? D.:“!,,,。?” 2.有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣() A.,,,。,,。B.、、。,,。。C.,,。,,。。D.,,;,,,。 (二)下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项的序号填在后面的括号里。 A.补充说明。B.意思转折或递进。 C.声音的延长。 1.有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。()

2.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。() 3.我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。() 4.在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。() 二、给下面的句子加标点符号。 1.楚王瞅了他一眼冷笑一声说难道齐国没有人了吗 2.昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞 3.今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时侯校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化 4.从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒,信中写道:黑头发全无麻子脚不大。财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子,黑

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)

新人教版五年级下册语文句子(完美版)

新人教版五年级下册语文句子(完美版) 一、按要求完成句子。 1.大虫吼一声。(改为夸张句) ____________________________________ 2.古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句) ____________________________________ 3.我们班荣获“课外阅读先进班级”。(修改病句) ____________________________________ 4.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句) ____________________________________ 5.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句子的意思) ____________________________________ 二、按要求完成句子。 1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句) ______________________________ 2.白鹭是诗。(扩句) _________________________________________ 3.母亲对我们说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”(改为转述句) _________________________________________ 4.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(仿照本句的写法描写一种植物或动物) _____________________________________ 5.用“骄傲”的不同意思写句子。 表示自豪:_____________________

2021年冀教版五年级语文下册短文阅读(审定版)

2021年冀教版五年级语文下册短文阅读(审定版) 一、阅读理解。 四季之美(节选) 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。 1.文中画线句在语段中起_________的作用。 2.选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画()A.空间乌鸦归巢大雁南飞B.时间夕阳斜照山夕阳西沉3.冬天,作者明明喜欢早晨,为什么还要写中午呢? __________________________________________ 4.用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。句子给人以美感的原因是_________________________________________________。 二、阅读《四季之美》,回答问题。 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。(扩句) _____________________________________________________________________ 3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句) _____________________________________________________________________ 4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 5.时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________ 6.蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句) _____________________________________________________________________ 7.他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话) _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1.根据给出的例句,把画面写具体。 例:窗外,大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 3.读了这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句) _____________________________________________ 4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

最新冀教版五年级下册语文短文阅读(完整版)

最新冀教版五年级下册语文短文阅读(完整版) 一、课内阅读,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕()之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨()出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”1.写出划线词语的近义词。 2.这几段话写出了花生的________,主要是运用了________的手法。 3.“父亲”拿________、________、________同花生作比较,来说明花生具有_________的品格。 4.选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是: ___________________________________________________________ 二、阅读选段,按要求做题。 《将相和》(节选) 赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞 ..(),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱 ..()赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。 1.给文中加点的词换个词语,意思不变。 2.按要求改写句子。 (1)秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句) __________________________________________

(完整版)五年级下册语文句型训练

五年级下册语文句型训练题 一、反问句转陈述句 规则:①去掉疑问词,如“难道”“怎么”“怎能”“哪里”“呢”“吗”等。②有“不”去掉“不”,没“不”加上“不”。③句子通顺后,把“?”改为“。” 1.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢? 2.你们真有个三长两短,我怎么去向党报告呢? 3.难道我能说:“指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦?” 4.咱们不是早就分好工了吗? 5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢? 6.冬天来了,春天还会远吗? 7.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 8.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 9.这是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 10.淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗? 二、缩句 规则:将句子缩成最简单的格式:谁怎么样或谁干什么。①去掉“时间”“地点”“量词”“形容词”“在……中(里、下)”②“得”字后面的补充说明要去掉③保留“着、了、过”。 1.童年的往事多得像天上的繁星。 2.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。 4.气势雄伟壮观的吊水楼瀑布,是美丽动人的镜泊湖的著名景点。 5.快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。 6.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 7.海力布着急得没办法。 8.在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。 9.我不相信他那种骗人的鬼话。 10广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 三、第三人称换转述句 规则:①将冒号、引号(:“”)改为逗号(,)②引号里的第三人称转为第一人称,如“他(她)”换成“我”,引号里的第二人称换成提示语里的名字。句子要通顺。 1.妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。” 2.张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。” 3.小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。” 4.渔夫问桑娜:“我不在,你在家都做些什么呢?” 5.小军在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿去玩。” 6.小红军对班长说,他还要等他的同伴呢。 7.老师对我说,他教我怎么写。 8.雷锋对大嫂说,他送大嫂一程吧! 9.爸爸说,今天晚上我和妈妈先吃饭,他有事。 10.王强对老师说,都是他不对,请老师批评他。 四、双重否定句 规则:常用的双重否定词有:1.不是不 2.不可能不(不能不/不会不/不可不) 3(并非/决非)非…不… 4.无不 5.无非 6.不无 7.不得不/不得不说 8.没有…不 “只好”“只能”“只得”换成“不得不”,“都会”换成“无不”或“没有…不”,什么都没有的话可以直接加“不得不说”或“不能不”,注意语句要通顺。 1.我承认那个东西是我的。 2.作为一名少先队员要讲文明。 3.我只好告诉她事情的经过。 4.谁都怕数学老师的威严。 5.每个孩子都爱自己的妈妈。 6.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 7.幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 8.爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了。 9.山坡下没有一块地不被大水淹没了。 10.对少先队员来说,没有克服不了的困难。 五、拟人句 规则:植物拟人直接写人的动作,比如“扭腰”“点头”“微笑”“抚摸”等;动物拟人需要深一点的词汇,比如“羞涩”“沉思”“回味”“侵占”“骄傲”等。切记拟人句不得出现“好像”“仿佛”等比喻词。 1.春天来了。 2.果园里,麻雀叽叽叫。 3.当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 4.天上的星星在闪烁。 5.高粱成熟了。

五年级语文冀教版

五年级语文期中试卷 一、看拼音,写词语。(10分) Zhi hui ling li pai huai can kui ke sou ( ) ( ) ( ) ( ) ()Qian fu jian kang yang yi jing cha hou long ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、积累运用(21分) 1、,。”告诫我们学知识、学本领应趁早,否则长大后将一事无成。 2、,雁鸣秋月写长天。 3、花香鸟语无边乐,。 4、人闲桂花落,。月出惊山鸟,。本诗的作者是朝诗人。 5、王维的《渭城曲》中“, 。”为我们展现出一幅清新明朗、和谐悦目的画面;而高适的《别董大》中“, 。”为我们展现了一幅苍凉壮阔的画面,诗中的千古名句是,。 6、,中间多少行人泪!西北望长 安,。这是代词人的《菩萨蛮·书江西造口壁》。 7、张海迪曾说过:“生命很痛,但,我要活得好好的,我还要。” 8.这是你的女儿含着泪叠的,万水千山,求它 载着她的归去。出自冰心的。 9、我们没有交谈什么,只是在一个个,一个人地拉,一个人地听。 10、十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。 这句话选自一文,这句话把鸬鹚比做。 11、“但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话选自一文,从这句话中,我能读出作者 的感情,你觉得怎样做才是不虚度光阴呢? 12、补充词语 ()()置信全力()()()滋()长()()见惯万籁()()一诺()()()()临下()( )不动()山()野13、给下列字选择正确读音划横线。 乱窜(cuan cuan)模(mo mu)糊一刹(sha cha)那哽咽(yan ye)内疚(jiu jiu) 倔(jue jue)强(qiang jiang) 14、我会查字典。 (1)如果遇到“瘦”不知道读音,应该用()查字法,“瘦”字的第九笔是()。 (2)如果遇到“携”不知道意思,用音序查字法先查()再查(),“携”字的第十二笔是()。 15、当好小裁判。 (1)“沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令”是个拟人句。( ) (2)文中“我”的女儿认为咪咪乔是有生命和人权的,把咪咪乔当成她的孩子。 ()(3)《祖父·后园·我》这篇文章和《火烧云》是一位作者。() 三、按要求写句子。 1、珍珠鸟叫着。(改写成拟人句) 。 2、我闻到了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。(缩句) 。 3、经过治疗,小刚的病已经恢复了健康。(修改病句) 。 4、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。(改为反问句) 。 5、其中许多鸟都是我从未见过的,有的小得像只大蝴蝶,有的红得像火,有的戴着花冠,有的拖着长尾······(仿写句子) 。 6、写一个倡导人们热爱生命的句子。 要求:用上“只有·····才······”这组关联词。 。 四、阅读 一.(课内阅读) 燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们吧那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢 ...... 去的尽(jin jin)管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚哇,( )了,我也( )。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽(wan mian)时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便()地从我(),从我脚边飞去了。······ 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我能做些什么呢?只有(),只有()。······过去的日子如(),被()了,如(),被()了。······ 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 1把括号里的内容按原文补充完整。 2.把第一段的标点按原文补充完整。 3.给带点的字选择正确的读音。 4.文章第一段运用了( )( )修辞手法. 5.第一段描绘的春景表明了大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹,突出了时光()的特点,接着由景及人,看似在问,表达了作者( )的感情? 6.时间如白马过隙,我们都是小作家,仿照下列句子自己写上一段吧! 例句:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 二.(课外阅读) 海啸,由风暴或海底地震造成的海面恶浪并伴随巨响

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 (1)补充中心句。 ______,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。 (2)补充问句。 造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。______? 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授(连词成句) ②他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句) ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句) 3. 按要求写句子。 (1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句) (2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处) (3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) (4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句) (5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句) 4. 按要求写句子。 (1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句) (2)饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处) (3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句) (4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句) (5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变) (6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) (7)依次填入横线的句子排列正确的一项是() 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

最新冀教版五年级下册语文短文阅读训练及答案

最新冀教版五年级下册语文短文阅读训练及答案 一、课内阅读。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏(cáng zàng)着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼(lóng lǒng)罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。 1.选择正确读音,画“√”。 2.请用“______”画出文中的过渡句。 3.在文中找出下列词语的近义词。 珍藏(__________)宝贵(_________)毁灭(________) 4.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重,用“﹏﹏”画出。5.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆? _______________________________________________________ 6.假如你站在圆明园的废墟前,你想说什么? ________________________________________________________ 二、阅读《白鹭》,回答问题。 ①白鹭是一首精巧的诗。 ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 ③白鹤太大而嫌生硬,即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 ④然而,白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 ⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

部编版五年级下册语文句子(完整版)

部编版五年级下册语文句子(完整版) 一、按要求写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _____________________________________________ 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) ____________________________________________ 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ______________________________________________ 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) ____________________________________________________________ 二、按要求写句子。 1.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。(修改病句) _____________________________________ 2.红烛熔化了,流下了烛油。(改为拟人句) _____________________________________ 3.大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为双重否定句)_____________________________________ 4.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。(改为反问句) _____________________________________ 5.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) _____________________________________ 三、按要求写句子。 1.雏儿好肥。(改为比喻句) ________________________________ 2.珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)

22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句) 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句) 34、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句) 35、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句) 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思) 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句) 38、花开得茂盛。(改为比喻句) 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话) 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句) 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句) 42、班长跳下山谷。(扩句) 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

人教版五年级下册语文句子(完整版)

人教版五年级下册语文句子(完整版) 一、按要求改写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) ________________________________________________ 2.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子) ________________________________________________ 3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________ 二、按要求完成下面的句子练习。 1.根据语境,把句子补充完整。 (1)________________________________________,状状竟然考了满分。(2)________________________________________,状状果然考了满分。2.照样子,仿写句子。 例:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 他好瘦,________________________________________________________。3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________________________ 三、按要求改写句子。 1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ____________________________________________________________ 2.太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大(用上合适的关联词语连成一句话) ____________________________________________________________ 3.母亲大声回答那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”(改为转述句) ____________________________________________________________ 4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)

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