免疫调节思维导图

免疫调节思维导图
免疫调节思维导图

免疫调节:

免疫调节是指机体识别和排除抗原性异物,维持自身生理动态平衡与相对稳定的生理功能。

免疫调节是指免疫系统中的免疫细胞和免疫分子之间,以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用,使得免疫应答以最恰当的形式使机体维持在最适当的水平。

免疫调节是依靠免疫系统(Immune system)来实现的。

免疫调节层次:

1、自身调节:免疫系统内部的免疫细胞、免疫分子的相互作用。

2、整体调节:神经内分泌系统和免疫系统的相互作用。

3、群体调节:MHC的种群适应性

免疫应答作为一种生理功能,无论是对自身成分的耐受现象,还是对“非已”抗原的排斥都是在机体的免疫调节机制的控制下进行的。免疫调节机制是维持机体内环境稳定的关键,如果免疫调节功能异常,对自身成分产生强烈的免疫攻击,造成细胞破坏,功能丧失,就会发生自身免疫病。如果对外界病原微生物感染不能产生适度的反应(反应过低可造严重感染,反应过强则发生过敏反应),也可造成对机体的有害作用。因此,免疫调节机制不仅决定了免疫应答的发生,而且也决定了反应的强弱。这一调节作用是精细的、复杂的。调节功能是作用于免疫应答过程中的多个环节。

免疫系统组成:

免疫器官

种类:扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等。

作用:免疫细胞生成、成熟或集中分配的场所。

免疫细胞

发挥免疫作用的细胞。分为淋巴细胞、吞噬细胞等。

淋巴细胞位于淋巴结、血液和淋巴液中,分为T细胞(在胸腺中成熟)和B细胞(在骨髓中成熟)。

免疫活性物质

免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。

主要分为抗体、淋巴因子和溶菌酶

抗体:由浆细胞产生,与抗原结合形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞消化

淋巴因子:由辅助性T细胞产生,作用于B细胞使其增殖分化出浆细胞进而产生抗体

溶菌酶:主要由吞噬细胞产生,且泪腺、唾液腺也可产生溶菌酶

《解析几何》思维导图,值得收藏的高考数学一轮复习资料

《解析几何》思维导图,值得收藏的高 考数学一轮复习资料 也许会有人觉得思维导图对于提高数学成绩毫无用处,但是对于有着多年教学经验的老师,或是非常善于学习的同学来说,他们对思维导图是爱不释手。因为相比于去看书复习,思维导图有着无可比拟的优势,它条理清晰,能够极大地节约大家的时间,并且扩展方便,大家可以根据自身实际情况增减内容。将此图存入手机随时随地方便自己复习回顾。可谓一图在手,天下我有。本文我们就一起来通过思维导图的方式回顾下高中数学《解析几何》模块所学内容。 如果,通过这张概括性的提纲大家能够回想起每个章节的内容,就可以不用下面看了。

如果感觉某些地方一时想不起来,可以重点记忆备注。接下来,我们就分章节详细来看下。 一、直线的方程 直线的方程这章,大家务必要掌握好直线的位置关系(平行、垂直)、直线的方程、点到直线的距离、平行线之间的距离。 二、圆的方程

圆的方程这章,重点要掌握圆的方程的各种形式及其应用,掌握圆的切线方程(过圆上一点圆的切线方程和过圆外一点圆的切线方程),这两类题型在选择题中出现的概率比较大,在大题中通常以动点的轨迹的形式出现。 三、圆锥曲线及对称性问题 圆锥曲线这块,历来是高考数学的一个重点和难点之一,重点应该掌握椭圆、双曲线、抛物线等的离心率、准线等知识。这些考点在选择题和大题中都有可能出现。而对称性问题一般出现在选择题和填空题中,偶尔会出现在大题中。 喜欢本文的朋友记得点击收藏,需要x mind思维导图源文件以便在电脑上查看的老师或家长可以在文末留言,我们无偿提供给大家。对于思维导图软件的下载和使用有问题的朋友,也欢迎一起探讨交流。至于高考数学一轮复习其它章节的思维导图,请查看我们历史文章并持续关注我们后续更新即可。

如何绘制思维导图具体步骤是什么

如何绘制思维导图具体步骤是什么 绘制思维导图 工具 你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。 1、A4白纸一张; 2、彩色水笔和铅笔; 3、你的大脑; 4、你的想象! 步骤 1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。 从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让你的大脑更加兴奋! 3、绘制时尽可能地使用多种颜色。 颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘画本身也非常有趣! 4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。

所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂,那么整幅图就无法气韵流畅!记住,连接起来非常重要! 5、用美丽的曲线连接,永远不要使用直线连接。 你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。要知道,曲线更符合自然,具有更多的美的因素。 6、每条线上注明一个关键词。 思维导图并不完全排斥文字,它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的更加醒目,更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲,单个词汇具有无限的一定性时,每一个词都是自由的,这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应,因为它们已经成为一种固定的组合。可以说,思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图,就像缺乏关节的手指一样,如同僵硬的木棍! 7、自始至终使用图形。 每一个图像,就像中心图形一样,相当于一千个词汇。所以,假如你的思维导图里仅有10个图形,就相当于记了

线性代数思维导图

线性代数是数学的一个分支,其研究对象是向量、向量空间(或线性空间)、线性变换和有限维线性方程组。向量空间是现代数学中的一个重要课题。因此,线性代数在抽象代数和泛函分析中得到了广泛的应用。通过解析几何,线性代数可以具体表示。线性代数理论已扩展到算子理论。由于科学研究中的非线性模型可以近似为线性模型,线性代数在自然科学和社会科学中得到了广泛的应用。 概念 线性代数是代数的一个分支,主要研究线性关系。线性关系是以单一形式表示的指数对象之间的关系。例如,在解析几何中,平面上直线的方程是二维线性方程;空间中的平面方程是三次方程,空间中的直线被视为两个平面的交点,由两个三次线性方程组成。说。含有n个未知数的线性方程称为线性方程。变量为一阶的函数称为线性函数。线性关系问题称为线性问题。解线性方程组的问题是最简单的线性问题。 所谓“线性”是指以下数学关系。其中f称为线性算子或线性映射。所谓“代数”是指用符号代替元素和运算。换句话说,我们不关心上面的x和y是实数还是函数,f

是多项式还是微分。我们把它们抽象为一个符号或一种矩阵。线性代数共同研究了哪些线性算子f满足线性关系,它们分别具有什么性质。[1] 历史 作为线性代数的一个独立分支,它形成于20世纪 算术九章 算术九章 很久以前,“鸡兔同笼”问题实际上是求解线性方程组的一个简单问题。最古老的线性问题是解线性方程组。这在中国古代“九章算术·方程”一章中有充分的描述。本文所述的方法实质上等同于对方程组增广矩阵行进行基本变换并消除未知变量的现代方法。 由于费马和笛卡尔的工作,现代意义上的线性代数基本上出现在17世纪。直到18世纪末,线性代数的领域仅限于平面和空间。19世纪上半叶,完成了向n维线性空间的过渡。

2018-2019-立体几何思维导图图片word版本 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 立体几何思维导图图片 篇一:解析几何思维导图 篇二:高中数学立体几何知识点整理 三、立体几何初步 1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱: 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似 比等于顶点到 截面距离与高的比的平方。 (3)棱台: 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥 的顶点 (4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直; ④侧面展开图 是一个矩形。 (5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。

(6)圆台:定义:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,旋转一周所成 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。 (7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 2、空间几何体的三视图 定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下) 注:正视图反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体的高度和宽度。 3、空间几何体的直观图——斜二测画法 斜二测画法特点:①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变; ②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。 4、柱体、锥体、台体的表面积与体积 (1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。 (2)特殊几何体表面积公式(c为底面周长,h为高,h为斜高,l为母线) ' S直棱柱侧面积=chS圆柱侧=2πrh S正棱锥侧面积=1ch'S圆锥侧面积=πrl 2 S正棱台侧面积= S圆柱表=2πr(r+l)S圆锥表=πr(r+l) S圆台表=π(r2+rl+Rl+R2) (3)柱体、锥体、台体的体积公式 1(c1+c2)h' S圆台侧面积=(r+R)πl 2 1V柱=Sh V圆柱=Sh=π2r hV锥=Sh V圆锥 =1πr2h 33 1'1122V台=(S'S)h V圆台=(S+S)h=π(r+rR+R)h 333 2 (4)球体的表面积和体积公式:V球=4πR 3 ; S球面=4πR3

如何在电脑上绘制出思维导图

如何在电脑上绘制出思维导图 思维导图是一种能够帮助我们发散思维、提高效率的大脑工具,和传统的学习记忆方法相比,思维导图拥有更大的优势,在很多领域都可以看到思维导图的身影。目前来说绘制思维导图主要有手绘和电脑绘制两种方法,二者都有各自的优势和劣势。如果是为了提高效率的话,不少人还是会更倾向于使用电脑绘制思维导图。 为什么选择电脑绘制思维导图? 电脑绘制思维导图主要是通过一些专业的思维导图软件来进行绘制,如MindMaster、亿图图示等,其特点是拥有无限的扩展性,可以不受限制的自由组合,还可以快捷添加文字、图片、音频、超链接等等,而且修改起来也十分方便。 除此之外,软件里还有各种各样的适用于各种场景和用途的导图类型模板和风格可以选择,对于那些绘画不是很好的朋友,借助模板可以轻松绘制出漂亮的思维导图,从而提升绘图的积极性。 与手绘思维导图相比,电脑绘制更适用于效率办公和教育学习。作为职场人士,工作自然离不开电脑,而一些思维导图软件可以与常用办公软件如WPS、Office 等相兼容,无论是进行演示还是团队协作都更加灵活。

对于老师来讲,一堂课的知识点光靠一个黑板肯定是不够用的,相比之下,用思维导图软件进行备课,可以将众多细节知识点通过注释的形式进行备注,便于教师记忆和查找,也有利于节省教学设计的时间。 选择MindMaster思维导图的三大原因 一、便捷性。MindMaster是一款跨平台使用的思维导图软件,支持同时在Windows、Mac、Linux系统上使用,而且兼容性良好,可自由导出为多种图片格式及PDF、PS、Word、PPT、Excel、Html、SVG等格式,即使没有下载软件也能接收查看别人画好的思维导图。手机打开微信扫一扫,就可以快速接收文件。 二、多样性。除了基础的思维导图外,MindMaster还可以绘制树状图、组织架 构图、鱼骨图、时间线等类型的图形,且拥有大量现成的精美模板可以使用,还有丰富的剪贴画,多彩的主题样式,可自由编辑的线条框架等,这些都可以帮你轻松绘制出独一无二的精美导图。 三、独特性。除了一些常规功能外,MindMaster还拥有一些独特的人性化功能,比如一键生成PPT演示、护眼界面、一键更改为手绘风格等,这些贴心的设计都能够极大提升你的绘图体验。

如何绘制思维导图简单画法

如何绘制思维导图简单画法 导读: 思维导图是由东尼博赞创建于20世纪70年代,就像为了方便发明方便面的安藤百福一样,东尼博赞在思维导图的创建过程中也是经过了一些可行性探索。简而言之,思维导图就是助于记忆和学习的思维工具,不仅可以用于职场,也可以普遍到日常生活的角角落落:购物清单、学习笔记、旅行计划、未来规划等,都可以用思维导图来整理。 如今越来越多的人开始学习使用思维导图,一般绘制思维导图有两种途径,一种是纸笔,一种则是用软件进行绘制。下面小编将为大家介绍一下这两种绘制方法分别是怎么简单画出思维导图的,希望对大家有所帮助。 一、纸笔简单绘制方法 1、准备好一张空白的纸和水彩笔 2、画好中心图像:在内容上最引人注意的是中心图像,我们要做的是把心中主要的影像反映出来,在时间上给自己五分钟左右的描绘时间,这个时间既是中心图像时间,也是思考延伸分支的时间。最后在大小上,保持五厘米左右的图像最为和谐。

3、涂上自己喜欢的颜色,色彩可以刺激大脑记忆,所以加上不同颜色,可以美化心情,还可以享受到色彩带来的游戏乐趣。 4、延展线条分支,然后在相应位置写上关键词语言,最后将它们依次相连形成层次清晰的思维导图即可。 二、软件简单绘制方法 1、首先要下载安装好思维导图软件。 2、然后打开软件,可以看到有很多的模板,我们可以直接套用,也可以自己绘制,点击新建----思维导图,开启画布。 3、然后新建一个文档,开始编辑内容。

4、按回车键可以建立子主题,或者也可以用鼠标移动到父主题旁边的+上,点击创建子主题。 5、菜单栏上有很多的功能,你也可以点击这里创建子主题,或者插入关系线图标标注等等。

数学思维导图怎么画两个步骤告诉你思维导图的简单画法

数学思维导图怎么画,两个步骤告诉你思维导图的简单画法思维导图是作为目前最流行的思维工具,能帮我们扩散思维、理清事件全程逻辑关系,对问题进行全方位描述与分析,从而找到解决问题的关键点。 所以掌握数学思维导图的画法,就十分有必要了,接下来,小编将通过下面7个步骤,告诉大家应该如何绘制思维导图!这方法需要借助迅捷流程图制作软件,它有软件版和在线版,小编用的是在线版。 步骤如下:

1、从软件界面左侧选择一个文本框,并将其放置在中间位置,在周围留出空白,接着在文本框中填入中心思想。 这里有几个要点需要注意: ①可以使用右侧的【样式】工具栏中对文本框进行外观设置,颜色上可以丰富些,这样你的思维导图会更加充满跳跃感和生命力,你的创造性思维也会被增加更多能量; ②文本框里的中心思想也可以用图片代替,这样画面会更加生动,更容易激发你的想象力,让你的大脑保持兴奋,这个操作可以在在右侧【文本】工具栏中找到。 2、选择连接文本框的支干,在左侧工具栏有各类连接线条或者箭头,选择一种并将其移动到两个文本框之间 选择支干同样不容小视,这几点也需要注意: ①各个层级间的连接箭头可以不一样,给不同的箭头赋予不同意义;

②箭头/连接线的颜色也可以丰富些,让整体画面丰富起来; ③为每个箭头都附上注释,明确显示两文本框之间的关系。 接着以此类推将二级分枝三级分枝地绘制,让大脑不断处于联想工作的状态,很快,你的思维导图就会向四面八方发散出来了。在这过程中,你会不断萌生新想法,为你的思维导图“添砖加瓦”。 三、也是最后一步,依次点击【文件】-【导出】,选择一种格式将它导出来就OK了。

另外,如果不想自己绘制,迅捷流程图也提供了海量模板供你使用,你可以直接拿来修改编辑。

办公人士如何绘制思维导图

办公人士如何绘制思维导图 导读: 都市白领、办公室人士电脑上通常会安装不少办公软件。除了打字的word 软件,可以做表格Excel软件和做幻灯片演示的PPT软件外,还有什么软件值得安装呢?那当然是近来大火的思维导图软件。 使用思维导图软件如何办公 思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 在工作中,思维导图软件可以用来进行活动策划、做会议记录、做项目管理、进行项目分析等,并且如今有些思维导图软件可以将文件导入office,完美兼容,对于办公依赖office的人士来说无疑是提升工作效率的得力助手。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.360docs.net/doc/4a5961108.html,/mindmaster/ 办公常用的思维导图软件 思维导图作为一款思维工具,越来越受到职场人士的喜爱。无论是在任务安排还是读书笔记方面都有着出众的表现。作为一款常用的办公思维导图软件,MindMaster结合了精美的设计元素,预置丰富的主题样式,超人性化的布局模

式和展示模式,以及对其他常用软件的完美兼容,使得亿图思维导图软件正努力成为一款真正的效率神器! 如何用MindMaster制定计划提高办公效率 1、在每周工作日开展前,提前绘制一个思维导图。安装并打开MindMaster,然后创建一个空白模板。 2、绘制思维导图,以每一个工作日为子主题,创建五个。

3、为了适应商务风格,可以在中心主题的“样式”功能里,更换主题样式,建议更换为极简的主题,有助于浏览。 4、完善每天的工作内容后,点击“高级”-“甘特图”。

如何快速绘制思维导图

导语: 思想导图是什么?新手应该怎样画思想导图呢?思想导图是一种利用发散思想的原理,依照过程进行制造的一种图形笔记和思想方法。与传统的笔记相比,思想导图所能够承载的信息量更大、层次更清晰,且不易被人忘记。简单归纳,这种导图的功用是:具有事务管控、回忆学习、策划创造和总结剖析的才能。 第一步:快速创建思维导图 1、打开亿图思维导图软件,点击新建中的“思维导图”; 2、选择从“模板”或者“例子”中新建,双击即可直接进入; 3、在思维导图的编辑界面你会发现自动为你打开了相对应的库和思维导图菜单栏。 第二步:添加主题 方法1:通过用浮动按钮添加: 点击浮动按钮右侧功能键进行添加,如下图所示:

方法2:从符号库中添加: 1、软件界面左侧的符号库中有内置的图形符号,根据需求选择相对应的图形,直接拖拽至绘图界面即可; 2、只要该图形拖拽至需要吸附的主题附近,然后松开鼠标就会自动吸附了。 第三步:通过“思维导图”菜单栏进行编辑 1、插入主题或者副主题:选中需要添加主题或者副主题的图形,点击“插入主题”或者“副主题”即可。

2、插入多个主题:选中需要插入的图形,点击“添加多个主题”,然后在弹出的文本框中输入需要添加的主题名称,一行代表一个主题,如下图所示: 3、插入关系: 方法1:点击“插入关系”后,将鼠标移动至绘图界面,当鼠标靠近主题或者副主题附近时,会出现许多的连接点,只要将鼠标移动至需要添加的连接点上,就会出现红色的标识,如下图所示,然后点击鼠标左键并移动至下一个连接点,再放开鼠标即可。 方法2:通过软件界面左侧“符号库”中的“关系”同样也可以添加关系,将其直接拖拽至绘图界面,然后调整箭头的两个链接点即可。 PS:连接线上一般有两个黄色的菱形符号,拖动它可以对线条的弧度、方向等进行调整。

专题01 曲线和方程(训练篇B)含详解-用思维导图突破圆锥曲线压轴题

专题01曲线和方程 训练篇 B 1.已知A ,B 为双曲线E 的左,右顶点,点M 在E 上,?ABM 为等腰三角形,且顶角为120,则E 的离心率为 A.5 B.2 C.3 D.2 分析 要求e ,不一定要清楚a 和c ,可以求出a ,c 之间的关系,在转化为e 的方程或等式. 解1 设双曲线方程为22 221(0,0)x y a b a b -=>>. 如图所示,||||AB BM =,120ABM ∠=,过点M 作MN x ⊥轴,垂足为N ,在△BMN 中,由于|BM |=|AB |=2a ,则||BN a =, ||3MN a =,故点M 的坐标为(2,3)M a a ,代入双曲线方程得 2 2 2 2 a b c a ==-,即2 2 2c a =,所以2e =. 解2 如图所示,不妨设点M 在第一象限,则直线AM 的方程 3:()AM l y x a =+,直线BM 的方程:3()BM l y x a =-,联立解得23x a y a =???=??,所以点 M 的坐标为(2,3)M a a ,以下同解1. 2.双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的渐近线为正方形OABC 的边OA ,OC 所在的直线, 点B 为该双曲线的焦点.若正方形OABC 的边长为2,则a =_______________. 解 不妨令B 为双曲线的右焦点,A 在第一象限,则双曲线如图所示. 因为OABC 为正方形,2=OA ,所以22==c OB , π 4 ∠= AOB . 因为直线OA 是渐近线,方程为= b y x a ,所以tan 1=∠=b AOB a . 又222 8+==a b c ,所以2=a . 3.以抛物线C 的顶点为圆心的圆交C 于A 、B 两点,交C 的准线于D 、E 两点.已知|AB |= 42,|DE|=25,则C 的焦点到准线的距离为 (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 解 因为抛物线焦点到准线的距离为p ,所以只要求出p ,因D 在圆上,A 既在圆上,又在抛物线上,从而可以得到三个方程,不妨设抛物线为22y px =()0p >,设圆的方程为 222x y r +=,作出示意图如图所示. O C B A y x F A -1 B 1M N x y -2-4-3234O 1 234 -1 -2-3-4

思维导图怎么画技巧:教你全面绘制一份思维导图

思维导图怎么画技巧:教你全面绘制一份思维导图 说起来,有些人觉得思维导图不知道应该怎么绘制,觉得一头雾水。但是当我们绘制出思维导图后,我们会觉得思维导图真的是一种很有用的工具,可以帮助我们快速理解整个事情的过程以及从哪方面下手。所以今天,我就要来和大家讲讲,思维导图应该怎么画更简单。 一、准备工作 我们想要绘制思维导图的话,还是借助工具比较方便,这里为大家推荐的是迅捷流程图制作软件,这是一款操作上比较简单的工具,可以帮助我们快速地实现流程图的绘制。 二、确定主题 当我们想要绘制流程图的时候,我们肯定是需要先确定好要绘制的主题,当主题确定好后,我们才方便进行下一步操作。

三、开始绘制 当我们开始绘制思维导图的时候,我们运行迅捷流程图制作软件。然后在软件界面上,点击“创建新图表”。 当然,若是你之前已经有绘制过流程图的话,那你可以点击“打开现有图表”。

接下来我们可以创建一个文件名,然后在左侧,可以查看各种图表模板,我们可以选择对应的模板后进行添加,当然,要是想要自己从头开始绘制思维导图,那直接点击“空白图表”也行。

打开编辑界面后,我们可以看到,在软件左侧,是一些素材选择,中间区域是编辑模块,然后在右侧,是对素材进行编辑的一个功能。 我们在左侧选择需要的素材,添加到编辑区域中。当然,我们需要先确定主题素材,点击后进行添加。

成功添加素材后,可以对素材进行编辑,选中素材后,可以对素材四周进行拉伸,将素材放大或缩小。然后可以其中编辑文本内容。

编辑好文本后,可以对文本格式进行设置,在右侧的“文本”模块中,可以对文本的颜色、字体、位置等进行设置。

高考增分思维导图详解考试篇

高考增分之考试篇 一、真正实力 (一)掌握考点 1.2080法则:扎扎实实的复习,牢固掌握必考点,以及多层次的能力。全方面解读中、高考教育改革风向标,不难看出中高考命题规律---卷面上80%分数为“核心考点”。150分的试题中,有110分是考查基础知识、基本原理的,掌握这些核心考点就能得80%的分数。其次压轴题从“考难题、考运算”变为考思路、考理解。 《考试大纲》明确规定,简单题、中等题、难题比例为3:5:2,而30%的简单题和50%的中等题恰恰就是那些经常考、年年考的知识点就是“核心必考点”,也就是“必考点”!抓住了“核心考点”就相当于用20%的复习时间,达到80%的复习效果,不仅不会加重负担,反而会减轻复习负担。 抓住核心考点就等于提前抓住了高分,以750分的满分计算,就能拿600分,再加上非核心考点的得分,考上理想的名校、重点没有问题。 用20%的时间,抓住80%的分数。 2.核心考点:历年中高考,考的知识点并没有变,只是换了个说法,千变万变考的还是“核心考点”、“必考点”。识别题目演变,抓住问题关键,迅速提高解题正确率。考场上见到任何题都会有似曾相识地感觉,见题就知如何下手。 高考所考的知识点是固定的,因为根据考试大纲,所考的内容只能出自这么多考点。我们做习题的目的只是巩固这些知识点,而不是盲目的做题,所以一些沉溺于题海战术的学生只是为了做题而做题,而知识点还是没有完全掌握透彻。 以高考考点为基础,勾勒出历年高频的考点成为“必考点”,目的就是为了考生能真正透彻的掌握这些知识点,辅以做些少量的习题巩固,做到对每个知识点心中有数,有的放矢!这样才会万变不离其宗,才能在考试中做到收放自如! (二)应试技巧 缺乏考试技巧的孩子这样的考生最典型就是做不完试卷,还有就是在一道题上花大量时

办公达人教你思维导图怎么画才高效

办公达人教你思维导图怎么画才高效 思维导图应用在我们生活中的方方面面,从计划制定、文件整理、问题分析、教案编写、文稿演示,只要涉及到放射性思维,都可以应用到思维导图。 一、为什么推崇思维导图 思维的优点是结构简单明了,组成元素仅仅由图形,线条以及文字组成;层次清晰,人的大脑是放射性思维,所以思维导图的绘制方式是根据大脑的思维习惯来定制的,思维导图可以通过最简单的结构告诉大脑每一个素材代表什么内容。 思维导图能够起到的作用是帮助缓存记忆、对大量的信息进行整理、分类、归档。是大脑在面对大量信息的时候不会出现宕机的情况。

二、如何绘制思维导图 这里我们推荐使用迅捷流程图制作软件来绘制思维导图,这款软件轻巧,没有广告而且使用很简单,很适合初学者以及国人的使用习惯 1.创建模板,新手的话可以先使用模板进行绘制,等到了熟练之后建议采用空白模板,熟练之后会逐渐由自己的想法,到时候模板可能会需要进行大量的修改,反而成为了累赘。

2.素材添加,在上头我们说过,思维导图的组成元素以图形、线条、关键词为主。从左边的矢量素材栏就可以很好的体现出来。单击素材既可以将素材添加到操作界面。 3.素材连线,既然是放射性思维,那素材之间应该是相互联系的。将鼠标移动到素材的边缘,会出现四个三角形,点击并拖动鼠标即可画出连接线连接到其他素材上。

4.文本添加,可以单击选中素材直接输入,也可以在空白处双击直接输入文字。 5.样式调整,在文字以及图形样式输入完成后,选中某个素材,可以在右边的工具栏的素材的样式进行调整。 6.快捷操作,这款软件的优势是可以通过Windows快捷组合键进行操作包括基本的全选、

心理学思维导图怎么绘制

心理学思维导图怎么绘制 导读: 说起思维导图,你一定懂得用手绘的方法,但是手绘的方式需要彩笔,而且非常考验绘画功能,这无疑难住了许多渴望学习和实践的爱好者。其实我们也可以用电脑来绘制心理学相关的思维导图。 什么是思维导图? 思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 免费获取MindMaster思维导图软件: 思维导图用什么软件画比较简单 对于一般人而言,画思维导图并不需要太多复杂高深的功能,尤其是新手或小白,画图当然越简单越好!MindMaster思维导图软件,就是一款十分适合新手使用的工具,免费思维导图模板,类似Office的操作界面,简单的操作步骤,丰富的主题、配色方案,让你能够使用最少的操作步骤,就绘制出漂亮的思维导图。

思维导图超简单绘制步骤 1、首先从亿图官网将MindMaster下载到电脑上。 2、然后打开MindMaster,点击“新建”,选择任意模板进入绘图界面。

3、接着选择主题后用鼠标双击即可进行编辑修改内容,如果要添加子主题可以通过上方的菜单栏进行添加或者使用快捷键进行添加。 4、当然,你还可以在思维导图中插入一些可爱的表情、剪贴画、超链接、图片、注释、评论等等。

5、在右边也可以一键更换思维导图的主题风格样式,共有上百种风格可以自由选择,十分便捷。 6、最后要将画好的思维导图保存起来,点击“文件”----“导出和发送”即可将思维导图保存为想要的格式了。

获取更多思维导图软件使用技巧:

教你怎样制作思维导图

教你怎样制作思维导图 导读: 思维导图可以手绘,也可以采用计算机软件进行绘图。不同的绘制方法有着各自不同的优缺点。那么,哪一种方式是最方便的方法来绘制思维导图? 为什么用软件画思维导图? 你可能最先看到的思维导图是手绘版本的,色彩丰富,画的很漂亮,插图也很形象应景。但是并不是每个人都有如此的绘画功底和时间,并且手绘,你如何保证它一次成功没有修改的地方呢?虽说手绘的可取之处还是有很多,但并不适合广泛大众,对一般人来说,用于工作展示和学习交流,用软件绘制无疑是最佳的选择。 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.360docs.net/doc/4a5961108.html,/mindmaster/ 思维导图软件中操作最简单是哪个? 使用操作方面,国产中文思维导图软件MindMaster是一款非常容易上手使用的思维导图工具。不仅提供了大量免费的思维导图模板,其Office风格的操作界面,让你可以在最短的是时间内学会用软件画图。 用MindMaster画好的思维导图,还可以一键切换成鱼骨图、时间线、树形

图等多种不同风格的图表,导出PPT、Word、PDF、图片、MindManager等格式也非常的简单。 MindMaster超简单新手教程 1、用浏览器搜索“亿图MindMaster”,进入亿图官网下载安装好思维导图软件MindMaster,这个步骤很简单,几分钟就可以搞定。 2、然后打开软件,点击“新建”,这个时候可以看到有很多的模板可以选择,刚开始使用软件的入门新手可以参照这些模板来进行绘制。

3、双击选中的模板之后就可以进入画布了,中间是绘图区,上方是菜单栏,右边是工具区。 4、如果你要添加子主题的话可以通过菜单栏上的“插入主题”或者使用快捷键“ctrl+Enter”来进行添加,如果你想删除主题的话用鼠标选中之后按“Delete”即可进行删除。

AETS考试思维导图

AETS考试 AEST英语考核基础 ICAO 1-6级国内最高到5级 考察管制员plain language 无线电通话 简明航空英语 《无线电英语通讯手册》 plain language区别于标准通话用语 AETS考试解析 报名与考试 经民航局批准中国民航管制英语等级测试中心推出的统一考试 目的一:完成管制执照英语签注 目的二:促使行业人员提高无线电英语水平,并达到国际要求 考试由民航局空管部牵头,挑选ICAO5级管制员和有航空背景的英语老师担任考官 每年二、五、八月的15至22号开放注册,注册信息5年有效 报名日期为考前一个月至一个星期,复考优先 证书有效期为4级3年,5级6年 分局一般在各个考点考试,中小机场在成都考试 考试试题解析 试题结构 机考 口试(OPI) 听力选择 听力简答 故事复述 模拟通话 正常、非正常通话5题 特请通话10题 选择题 工作相关正常、非正常、特请通话6题听一则对话回答3个问题 工作相关正常、非正常、特请故事1题复述所听故事 工作相关正常、非正常、特请通话30题根据模拟情景英语指挥飞机 口语能力面试国际航空运行工作相关话题15分钟人机对话、人工面试 初试复试 初试复试 试题解析 听力理解 要求 题型 听懂正常通话 听懂非正常情况对话 听懂特殊飞行情况下对话 能理解口头信息主旨大意、重要事实和细节、能判断话语的交际功能,说话人的观 点、态度。 1-5题内容为正常与非正常对话,只说一遍15秒内4选1 6-15题由3段至少有一个非正常或特情的英语对话,每段4-6个来回。6-8题为一 段,9-11为一段,12-15为一段。每段播一遍15秒四选一 故事复述 要求 题型 能听懂正常、非正常或特殊飞行短小故事 能准确理解故事主旨大意、并能捕捉重要细节 能运用自己的语言连续有效复述所听故事 只有一个故事 短文约100-120词 录音播放两遍5秒间隔 有300秒作答时间 听力简答 要求 题型 能听懂正常、非正常、特殊情况下对话 能准确理解对话主旨大意、捕获重要事实和细节 能有效地口头回答所听对话编写的听力问题 两段对话,6个问题 材料播放一遍,口头回答问题 模拟通话 要求 题型 能听懂正常、非正常、特殊情况下对话 能听懂并理解用于设置情景和提供管制指挥要求的第三者提示语 根据模拟情景熟练使用ICAO规定的标准术语、拓展标准术语提供管制指挥,以创造 性提供标准术语以外的英语指挥(Plain language) 由30个来回的飞行员-管制员对话组成 模拟机场为天河机场 背景信息会显示在屏幕上 3:4:3比例正常、非正常、特请 口语能力面试(OPI) 要求 题型 能就个人的学习背景、工作情况、岗位培训情况开展有效交流 能就工作岗位相关的具体话题进行清楚、明确、有效的交流 对不熟悉、超出预计的工作相关话题通过自己的语言综合能力及交际策略从容达到 交际目的 能准确、流畅、清晰地表达自己的思想 能轻松自如地进行交流角色转换,能展示一定的话语控制能力 导入阶段 2-3分钟 考官提问 简要回答问题 热身不评分 问题为简单日常英语问题 初步定级阶段 6-7分钟 考官提问 就所提问题进行简短谈话 评分主体 就专业话题展开一定跨度的拓展问题交流。评分初步依据 深度校验阶段 6-8分钟 考官提问及考试图片 综合运用语言完成交际任务的能力 就所给信息尽量连续表达 综合运用语言完成交际任务的能力 评分主体 就专业话题展开一定跨度的拓展问题交流,旨在帮助评分员反复校验、核定考生水 平等级。评分关键依据 结束阶段 1-2分钟 考官提问 简要回答问题 不评分 帮助考生放松心情 英语900句 AETS评分标准 听力理解 故事复述 听力简答 模拟通话 口语面试OPI 计算机评分;定4级7个,5级12个 理解 结构 词汇 语音 流利 主题事件基本正确,有一定的细节描述;或涉及主题事件,较多的正确细节 成型句子占到复述的60%,意思表达基本完整,结构上大错误相对较少,基本不影 响句子的意思,小错误多。 词汇量较有限,能使用听力材料中的词汇来表意,在词性、搭配等使用上仍有一定 问题和困难。 发音基本清楚受到一定的母语或地方音的影响,但不影响理解。 较长停顿、重复较多,理解起来有一定困难。 共6题,每题5分;定4级14分,5级24分 答案完全正确,但表述上存在语音、语法、用词缺陷。 理解 结构 词汇 语音 流利 能听懂本段大部分简单和复杂的通话内容或指令 通话内容表意基本完整 能正确使用部分相关的标准术语 发音基本清楚受到一定的母语或地方音的影响,但不影响理解。 语速适当,较长停顿、重复较多、理解起来有一定困难。特情通话语义表达不完 整,有时犹豫。 结构基本规范,语言小错误多,但基本不影响交流 能正确使用基本的普通航空用语,但在驾驭一些较难词汇、搭配时常出现错误 理解 结构 词汇 语音 流利 能回答(60%-80%)问题 基本语法结构和句型规范,时有妨碍语义表达错误,但基本不影响交流 常用的、具体的和工作相关的话题能有效交流 发音基本清楚受到一定的母语或地方音的影响,但不影响理解。 语速适当,停顿、重复较多,连续性不好 常用的、具体的和工作相关的话题多理解准确 特情交流需要解释、澄清、词汇受限 能使用有限的标记词、连接词 互动 回应较为迅速、恰当、有内容 在处理突发事件时基本能发起和维持交流 4-标准 初试 初试

绘制思维导图的七个步骤

绘制思维导图的七个步骤 1. 从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。为什么?因为从中心开始,可以使你的思维向各个方向自由发散,能更自由、更自然地表达你自己。 2. 用一幅图像或图画表达你的中心思想。为什么?因为一幅图画抵得上1000个词汇,它能帮助你运用相象力。图画越有趣,越能使你精神贯注也越能使大脑兴奋! 3. 在绘制过程中使用颜色。为什么?因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,而且,它很有趣! 4. 将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推。为什么?因为,如你所知,你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接起来,你会更容易地理解和记住许多东西,把主要分支连接起来,同时也创造了你思维的基本的结构。这和自然界中大树的形状极为相似,树枝从主干生出,向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支,或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂,那么它就会出现问题!如果你的思维导图没有连线,一切(特别是你的记忆和学习过程)都会崩溃。连接起来。 5. 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。为什么?因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。 6. 在每条线上使用一个关键词。为什么?因为单个的词汇使思维导图更具力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的,互相联系的一系列“子代”。当你使用单个关键词时,每一个词都更加自由,因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。标明关键词的思维导图就像有灵活关节的手,而写满短语和句子的思维导图,就像手被固定在僵硬的木板上一样! 一幅思维导图是如何工作的?与你大脑的工作方式一样!幸运的是,尽管你的大脑能够完成大部分令人难以置信的复杂工作,但它都是基于最简单的原则。这就是思维导图绘制起来轻松、有趣的原因,因为它和大脑的工作机理一致,而不是相反。 那么,大脑的工作机理关键是什么呢? 非常简单:想象和联想 怀疑吗?那么,试试这个游戏,绘制你的第一幅思维导图。 想象和联想的游戏 阅读下面黑体的词汇,然后立刻闭上眼睛,持续30秒,思考它。水果 当你看到这个词汇,然后闭上眼睛,涌进你头脑的是不是两个打印出来的字:水-果?! 当然不是!你的大脑产生的可能是你最爱吃的一种水果的图像,或是一篮子水果,或是水果商店等。你也可能看到不同水果的颜色,似乎闻到了它们的香味。这是因为我们的大脑能够根据适当的联系进行发散性的感官想象和联想。我们用词汇来触发这些想象和联想,这样头脑酒会浮现出与各种联想相关的、具体个性化的三维画面。 你已经从“水果练习”中得到证明,你的大脑天生可以绘制思维导图!你的大脑完成了比你所思考的还要多的工作,同时显著增强了你的思考力。你已经知道你的大脑实际上是如何工作的了! 为了让你清楚你的大脑是多么聪明和思维导图作为一种自然和轻松的表达工具是多么重要,请你在想一想刚才所做的“水果练习”。你刚才用了多少时间得到了水果的图像?大多数人都能回答是“立刻”。 在日常谈话中,你能如此轻松自如地立刻“接收”源源不断的“数据流”,以至于你没有注意到大脑正做着世界超级计算机设计师想做却做不到的事!而你已经拥有了顶级的计算机,它

2020高考数学用参数方程与极坐标思维导图突破解析几何压轴题(含多种解法11页)

2020高考数学用参数方程与极坐标思维导图突破解析几何压轴题 压轴试题 本专题所说的参数方程不仅指直线和圆锥曲线的参数方程,还包括在解题过程中要根据具体情况自行选取的参数.参数在解题过程中起到“桥梁”作用,用参数沟通其他量之间的关系,最后消去参数,达到解题目的. 本专题思维导图如右 参数作用似桥梁 一桥飞架联系畅 直线曲线都已知 其他选参代表强 思路点拨 要求2 1x y -=,就要把P 的坐标表示出来,注意到曲线是半圆,想到圆的参数方程,转化为三角函数 最值问题;当然,P 的坐标也可以用(x ,y )表示,最终可转化为x 代数式求最值;由于||=2BA u u u r 是定值, 由数量积的投影几何意义可知,只要求BP u u u r 在BA u u u r 上投影的最大值,于是,有下面三种解法: 解1设(cos ,sin ),[0,]P θθθπ∈,则(1,1),(cos ,sin 1)BA BP θθ==+u u u r u u u r , cos sin 12sin()14 BA BP π θθθ?=++=++u u u r u u u r . 因为 54 4 4π π πθ≤+ ≤ ,所以2sin()124πθ-≤+≤,故0sin()+12 1.4 π θ≤+≤+ 解2 设(,),11P x y x -≤≤,则+1.BP BA x y ?=+u u u r u u u r 那么 222222()121112x y x x x x x x +=+-+-≤++-=, 例1在平面直角坐标系中,已知A (1,0),B (0,-1),P 是曲线2 1x y -=上一个动点,则BA BP ?的取值范围是_____. 参数方程与极坐标方程 把原题给出的参数方程或极坐标方程化成普通方程解题,或直接利用两种方程解题 原题给出普通方程,根据两种方程中相关量的几何意义,选择一种方程解题 利用参数方程或极坐标简化计算

思维导图试题

第4题“c:\GATDoc”文件夹中的文档“教学目标.mm”是本课未完成的教学目标思维导图,请根据布卢姆的教学目标分类理论,按照下列要求补充并且完善该思维导图,并且导出jpeg 格式,以“三维教学目标.jpeg ”为文件名导出到“c:\GA TAnswer”文件夹中。 1.“c:\GATDoc”文件夹中的”教学目标.txt“中给出了本课的两个教学目标,请将它们插入为所属教学目标类型的子节点。 2.打开“C:\GATDoc”文件夹中的“表.jpg”,根据给定的教学内容与目标编写层次分别编写两条教学目标,作为该类教学目标的子节点插入,要求编写的目标应符合目标编写规范与学生的实际水平。 第2题“C:\GATDoc”文件夹中的文档“学生情况.doc”中列出了本班学生的特征分析,请按照如下要求,使用该文档中的信息补充完善思维导图“学习者特征分析.mm”,完成后保存思维导图到“C:\GATAnswer”文件夹中,并使用“文件”菜单中的“导出”命令将思维导图导出为“学习者特征分析.jpeg”,保存在“C:\GATAnswer”文件夹中。(8分) 1. 增加思维导图的二级节点,分节点列出“学生情况.doc”中学习者特征分析的维度名称; 2. 增加思维导图的三级节点,内容为“学生情况.doc”中的分析结果,需要和分析维度相对应。 第4题“C:\GATDoc”文件夹中的文档“教学目标.mm”是未完成的本课教学目标分析思维导图,请按照以下要求补充并完善该思维导图。(6分) 1. 按照新课程标准对历史学科的教学目标分类要求,将教学目标的分类维度补充完整; 2. 将“C:\GATDoc”文件夹中的文档“教学目标.txt”中的教学目标补充到其所属维度相应的节点后; 3. 保存该思维导图到“C:\GATAnswer”文件夹中,并用“文件”菜单下的“导出”命令,将思维导图导出为“教学目标.jpeg”,并保存在“C:\GATAnswer”文件夹中。

简单易学的思维导图绘制方法

简单易学的思维导图绘制方法 导语: 初次认识思维导图,就会感觉这个东西真是太神奇了,的的确确可以帮助我们整理思维、记忆知识。对于很多初学者、或者刚接触思维导图人来说,会选择用纸笔手绘思维导图,这种方式虽然简单,但是长期使用、需要大量绘图的人来说,并不是最佳的选择。那么,用什么方法绘制思维导图简单又方便呢? 绘制思维导图选对方式很重要! 想要简单、又高效的绘制出漂亮专业的思维导图,靠纸笔是远远不够的,用专业的思维导图软件才是王道!尤其是对于初学者而言,使用思维导图软件,能够让你事半功倍! MindMaster,是一款国产优秀的思维导图软件,支持各种常用的平台,Windows、Mac和Linux系统够支持。软件中提供大量的思维导图模板,涉及各个领域,再加上简洁的操作界面,强大的绘图功能,使得它能够带领初学者一路过关斩将,不断晋升,成为思维导图大师! 免费获取MindMaster思维导图软件:https://www.360docs.net/doc/4a5961108.html,/mindmaster/ 如何使用MindMaster绘制思维导图?

1、首先当然需要在电脑上下载安装好MindMaster,这个可以直接去亿图官网下载,软件很小,几分钟就可以下载安装完成。 2、然后打开MindMaster思维导图软件,点击“新建”,选择任意模板开启绘图之旅,也可以点击右侧“创建”一个空白模板进入画布。 3、进入之后会出现一个中心主题,双击即可进行编辑,之后便是添加子主题了。你可以点击菜单栏上的插入子主题进行添加,也可以点击中心主题右侧的+进行添加,还可以使用超级方便的快捷键Ctrl+Enter进行添加。注意的是,如果你想添加同级主体的话,只需要按Enter即可。

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