高级办公自动化培训上机题

上机作业题

第一次上机作业

1、自定义任务栏，设置任务栏中的时钟隐藏，并且在“开始”菜单中显示小图标。

2、在任务栏上添加“链接”工具栏，并将任务栏置于桌面顶端。

3、在任务栏上添加“桌面”工具栏，并将任务栏置于桌面顶端。

4、取消任务栏上的所有工具栏，并将任务栏置于桌面右侧。

5、自定义任务栏，设置任务栏隐藏，并且在“开始”菜单中显示小图标。

6、启动“资源管理器”。

7、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“0210001”。

8、将C盘下“KSML2”文件夹内的文件KS1-7、KS3-14、KS4-20、KS5-8、KS6-6、KS7-18、KS8-4一次性复制到C盘下“0210001”文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8。

9、为“开始”菜单“程序”菜单中的Microsoft Word创建桌面快捷方式。

10、为“开始”菜单“程序”菜单中的Microsoft Excel创建桌面快捷方式。

11、查找C驱动器中所有扩展名为“.exe”的文件。

12、查找C驱动器中所有扩展名为“.doc”的文件。

13、查找C驱动器中前七日创建的文件，并且大小在30KB以上。

14、查找C驱动器中前3日修改的文件，并且大小在80KB以上。

15、将考生文件夹设置为共享。

1、将桌面背景设置为图片“KSML3\BEIJING1-4.JPG”。

2、将桌面背景设置为图片“KSML3\BEIJING1-16.JPG”。

3、将桌面上“我的电脑”和“网上邻居”两个图标更改为“KSML3\TUBIAO1-5A.EXE”和“KSML3\TUBIAO1-5B.EXE”。

4、将桌面上“我的电脑”和“网上邻居”两个图标更改为“KSML3\TUBIAO1-8A.EXE”和“KSML3\TUBIAO1-8B.EXE”。

5、设置监视器的刷新频率为“75赫兹”。

6、设置监视器的刷新频率为“80赫兹”。

7、设置当前日期为2004年9月1日，时间为11点30分30秒。

8、设置当前日期为2004年11月1日，时间为1点30分30秒。

9、更改鼠标指针方案“Windows默认”方案中正常选择鼠标的形状为“KSML3\SHUBIAO1-15.CUR”，并将该方案另存为“新鼠标方案”。

10、更改鼠标指针方案“Windows默认”方案中忙鼠标的形状为“KSML3\SHUBIAO1-19.CUR”，并将该方案另存为“新鼠标方案”。

11、将系统音量设置为静音。

12、更改系统声音“Windows默认”方案中“启动Windows”事件的声音为“KSML3\QIDONG1-13.WA V”，并将该方案另存为“新声音方案”。

13、更改系统声音“Windows默认”方案中“退出Windows”事件的声音为“KSML3\QIDONG1-18.WA V”，并将该方案另存为“新声音方案”。

14、设置电源使用方案为30分钟后关闭监视器，45分钟后关闭硬盘。

15、设置电源使用方案为20分钟后关闭监视器，45分钟后关闭硬盘。

16、在辅助功能选项中设置键盘允许使用“粘滞键”、“筛选键”和“切换键”。

17、在辅助功能选项中设置允许使用“声音卫士”和“声音显示”。

18、用磁盘清理程序对C驱动器进行清理。

19、用磁盘碎片整理程序对C驱动器进行清理，在进行磁盘整理前首先对磁盘进行分析，并查看分析报告。

1、练习Word应用程序的启动与退出。

2、拆卸／安装“常用”、“格式”、“绘图”三个工具栏和菜单栏。

3、隐藏／显示“任务窗格”，并切换至“剪贴板”方式。

4、自定义一个名为自己姓名的工具栏，并向其中添加“新建”、“剪切”、“复制”、“粘贴”、“显示比例”、“加粗”、“倾斜”、“拼写检查”、“插入表格”按钮。

5、新建一个空白文档，输入α、β、γ、δ、π、φ、×、÷、≤、≥、㈠、⒈、⑴、①、°、℃、○、￥、＄、→、←、↑、↓、№、★、◎、◆、△、＠和?、 、 、 、 等符号。

6、打开一个Word文档（C:\OSTA习题\素材\KSML2\KS2-10）。

7、将上一题打开的Word文档另存在“我的文档”，重命名为“练习”，类型为“Word文档”，打开权限密码为“000000”。

8、新建10个空白Word文档，请一次性关闭这些文档。(Shift点文件菜单就出现关闭全部文件)

9、请按两次键盘上的“Insert”键，观察Word窗口状态栏上的“改写”按钮有什么变化。

10、打开C:\OSTA习题\素材\KSML2\KS2-8.doc，观察在文本编辑区中任意单击、双击、三击、Ctrl＋A、Ctrl＋单击等操作的功能是什么？观察在文本选定栏中任意单击、双击、三击等操作的功能是什么？

第四次上机作业

打开KSML2\ks2-2.doc，并参照下页样张进行以下操作：

1、在页眉左侧录入文本“走进科学”，右侧插入“第X页，共Y页”。

2、将正文中所有“人口”二字设置为黑体、粉红色。

3、在第一段开始处添加符号“ ”；在第一段末尾处添加符号“?”。

4、在第一段末尾处插入图片KSML3\TU2-6.BMP，设置图片大小为高度2.47ＣＭ，宽度为2.86ＣＭ，环绕方式为紧密型。

5、将标题设置为艺术字，样式为艺术字库中的第3行第1列，字体为隶书，环绕方式为浮于文字上方。

6、在最后一段“新能源”文本处添加批注“此处用词不当。”；为最后一段的文本“地热”插入脚注“来自地球深处的可再生热能。”

7、将正文第一自然段的字体设置为仿宋、加粗、小四、橙色、阴影、单实线绿色下划线、着重点等格式。

8、将正文后四自然段设置为两端对齐、首行缩进2字符、段前段后各0.5行、行距固定值18磅。

9、将正文第2、3自然段设置为三栏格式，加分隔线。

10、将正文第一段设置为首字下沉格式，下沉行数为3行，首字字体设置为华文行楷。

11、为正文后四段设置编号“一二三四”。

12、将倒数第1段中的“化石能源时代”设置为中文版式中的“合并字符”格式，字号为9磅。

13、为正文第2段添加双实线边框和浅绿色底纹。

14、在文档尾部制作一个3行4列表格。合并第4列的三个单元格，合并第3行的2、3单元格，平均分布第3行的第1、2单元格宽度；添加绿色边框。

15、保护文档的“修订”，密码为“ks2-2”。

走进科学 第 5 页 共 46 页

人口的增长，并非取决于能源的单一因．．．．．．．．．．．．．．．．．

素，但能源却是影响．．．．．．．．． 人口数量的一个重要因．．．．．．．．．．

素。能源与．．．．． 人口之间存在着一种既相互影响又．．．．．．．．．．．．．．．

相互制约的关系。从人类对能源的利用和．．．．．．．．．．．．．．．．．． 人口的发展关系来看，大致经历．．．．．．．．．．．．．．了四个阶段：．．．．．．?．

二 人类初步自觉地改造利用自然环境的柴草等初级能源。这一时代大约始于一万年以前的新石器时代。这时人类开创了刀耕火种的初始农业，世界 人口增至1000万左右。

三 化石能源替代了柴草能源，尤其是世界进入了石油能源时代之后，人口直线上升。到20世纪末期，世界 人口超过了50亿。

四 在21世纪，化石能源时代将逐步过渡到新能源时代。世界将进入以太阳能、地热1

、风能、水能、

海洋能和核聚变、增殖堆等能源为主导的新能源时代。随着能源结构的变革，人口质量的提高，世界 人口将有可能稳定在适度的数量上。

1

来自地球深处的可再生热能。

．

第五次上机作业

第一题：打开KSML2文件夹内的ks3-1.doc，按样文3-1进行操作：

1、将文档中第1行样式设置为“文章标题”，第2行设置为“标题注释”。

2、将文章正文的前四段套用KSML1\ksdot3.dot模板中的“正文段落”样式。

3、以正文为基准样式，将“重点正文”样式修改为：字体为仿宋，字号为小四，字形加粗，为段落填充－10%的灰色底纹，自动更新对当前样式的改动，并应用于正文第5段。

4、将“项目符号”修改为：字体为仿宋，字号为小四，项目符号为 ，并应用在正文第6、7、8、9段。

5、以正文为基准样式，新建“段落格式”样式，字体为华文细黑，字号为小四，行间距固定值18磅，段前、段后间距各为0.5行，并应用在正文第10、11段。

6、保存文档，并将当前文档以A3a为文档模板名另存为考生文件夹下的模板文件。

样文3—1

第二题：打开KSML2文件夹内的ks3-11.doc.

1、按照样文3-11A，把ks3-11创建成二级主控文档，把标题“习题12”创建成子文档，以A3a.doc为文件名另存到考生文件夹。

2、为文档中每个插图下方的图题位置，设置如“图1、图2…….”等所示的题注（可以选择前3个图添加）。

3、在标题“12.1激活单元格”位置处插入书签“第一节标题”。

4、生成自动编写摘要，摘要类型为新建一篇文档并将摘要置于其中，摘要长度为原长度的12%，把此摘要以“A3b.doc”为文件名，保存到考生文件夹中。

5、按照样文3-11B，建立目录放在文档首部，目录格式为正式、显示页码、页码右对齐，显示级别为3级，制表符前导符“……“。

【样文3-11A】

【样文3-11B】

第三题：打开KSML2文件夹内的ks3-18.doc.

１、以当前活动窗口为邮件合并主文档，套用信函的形式创建主文档，打开数据源KSML1\KSSJY3-18.XLS。

２、在当前文档的适当位置分别插入合并域“姓名”、“系别”、“专业”和“学费”。

３、在文档结尾处插入适当的Word域，使其能完成每次合并时能输入所需日期，该域所用到的提示文字“请输入日期！”，默认填充文字“年月日”，默认时间为2004年9月1日。将编辑好的主文档以A3a.doc为文件名另存在考生文件夹下。（插入域-邮件合并-Fill-in-输入提示信息-默认反应输入默认的日期）４、筛选出系别为“新闻”系的记录进行合并，将结果以A3b.doc为文件名保存在考生文件夹中。

第六次上机作业

第一题：打开KSML2文件夹内的KS7-2.doc文档

1、按照样文7-2A，在文件的末尾插入声音文件KSML3\KSAV7-2.MID，替换图标为KSML3\KSICO7-2.ICO，设置对象格式为高2.22CM，宽3.55CM，浮于文字上方。

2、激活插入到文档中的声音对象。

3、在当前文档中创建“奥林匹克”文字水印，并设置水印格式为宋体，小型，红色，斜线，半透明。

4、按照样文7－2B所示，在当前文档下方插入KSML1\KSSJB7-2.XLS,将“销售情况表”工作表中的数据生成簇状柱形图图表工作表，再以EXCEL 对象的形式粘贴至当前文档的第二页。

5、按照样文7－2C所示，将第二页对象中的图表类型更改为数据点折线图，并为图表添加标题。

6、保存当前文档,并重新以RTF文件类型另存文档。

【样文7-2A】

【样文7-2B 】

【样文7-2C 】

第二题：打开KSML2文件夹内的KS7-6.doc 文档，做如下操作： 1、按照样文7－6A 所示，以KSMACRO3为宏名录制宏，将宏保存在当前文档中，要求为段落设置3磅的浅蓝色边框线，浅桔黄色底纹，并指定快捷键为“ALT+F ”。

2、利用快捷键将录制的宏应用在第1段中。

3、将KSML1\中的模板文件KSDOT7.dot 中的宏方案New Macros 复制到当前文档中，并将宏KSMACRO5应用在第2段中。

4、按照样文7－6B 所示，在当前文档的第三段中插入视频文件KSML3\KSWAV7-6.wmv ，设置对象格式为宽3.68CM ，高2.3CM ，四周型。

5、激活插入到文档中的视频文件。

6、在当前文档下方插入KSML1\KSSJB7-6.XLS ，将“恒大中学教师工资表”工作表中的数据生成簇状柱形图图表工作表，再以Excel 对象的形式粘贴至当前文档的第二页。

7、按样文7－6C ，将第二页对象中的图表类型更改为圆环图，更改图表标题，并将标题字体设置为楷体，蓝色，显示数值。

8、保存当前文档，并重新以WEB 文件类型另存文档，页面标题为“飞向月球”。

【样文7-6C】

第三题：打开KSML2文件夹内的KS7-9.doc文档

1、按照样文7-9 A所示，以当前文档大纲结构，在PPT中创建六张幻灯片,并将演示文稿应用设计模板Blends.pot.

2、为所有的标题和文本预设从上部飞入的动画效果,并将演示文稿保存在考生文件夹下A7.ppt.

3、在第一张幻灯片中插入视频文件KSML3\KSWAV7-9.mid，替换图标为KSML3\KSICO7-9A.ICO设置对象格式宽6.56CM、高4.92CM。

4、将演示文稿KSML1\KSPPT7-9.PPT插入KS7-9.do.doc文档文本“课程介绍”后面，替换图标KSICO7-9B.ICO，,设置对象格式宽3.92CM，高2.46CM，浮于文字上方。

5、在A7.DOC文档中创建文字水印“OFFICE POWERPOINT2003培训介绍”并设置水印格式为宋体，标准（注：在Word XP中设置尺寸为105），红色，斜线。

【样文7-9B】

第七次上机作业

1、练习Excel应用程序的启动与退出。

2、选定Sheet1工作表左上角、右上角、左下角、右下角四个单元格；利用名称框选定A1:C10，E1:G10两个不连续单元格区域；定义A1:G1单元格区域的名称为“统计表”；设置网格线颜色为红色，改完后再恢复原色（灰色）。

3、通过桌面或快速启动栏中的Excel快捷方式，先启动Excel应用程序，再打开KSML2\KS6-6. XLS（或C:\0210001\A6. XLS）。

4、在Sheet2和Sheet3之间插入Sheet4工作表，并将其重命名为“存款试算表”, 再将KSML3\TU4-1. JPG设定为该工作表背景；新建一个工作簿，将当前工作簿中的“存款试算表”工作表复制到新工作簿Sheet3工作表的右侧，重命名为“成绩表”。

5、制作一个如表

格4－1所示的表格，

要求：一是将“语文”

和“英语”两列对调；

二是在张10行下方插

入一个新行，并输入学

号、姓名、性别、英语、

数学、语文成绩分别为

011、张11、女、92、

88、67；用公式或函数

表格4－1

法计算并填充“合计”列与“平均”行的相应运算结果；将标题行单元格的名称定义为“成绩表”；将标题行行高调为30、第2行行高调为6，第3至第14行行高调为20；将A1:G1单元格区域合并居中、垂直居中，并设置字体格式为宋体、加粗、20号、红色；将A3:G14单元格区域设置为宋体、加粗、14号、深蓝色等字体格式和水平居中、垂直居中等对齐格式；按样文4－1设置三个单元格区域颜色；在“打印预览”视图下，设置打印方向为横向、缩放比例为155、水平居中。

【样文7-1】

第八次上机作业

第一题：在KSML2文件夹中打开文档ks4-2.xls。

1、按照样文4－2A所示，在sheet1工作表格的标题行下方插入一空行；将表格中“科技部”行与“办公室”行对调。

2、将标题行行高设为25，新插入的空行行高为6，将标题单元格名称定义为“统计表”。

3、将sheet1工作表表格的标题行A1：E1区域设置为：合并居中，垂直居中，字体为隶书，加粗，18磅，灰色-25%底纹。

4、按照样文4－2A所示，为A3:A10区域添加浅绿色底纹。

5、按照样文4－2A，将KSML3\TU4-1.jpg设定为工作表背景。

6、按照样文4－2B所示，在sheet2工作表中按年度计算出各部门数值之和并填入“合计”一行单元格中。

7、按照样文4－2B所示，利用条件格式将sheet2工作表中“2001年”数据区域中介于4000至7000之间的数据设置为淡紫色底纹。

8、按照样文4－2C所示，以sheet3工作表的表格中相应的数据，在sheet3工作表中创建一个圆环图图表。

9、保护工作簿窗口，密码为:gjks4-2。

【样文4-2A】

【样文4-2B】

【样文4-2C】

第二题：在KSML2文件夹中打开文档ks4-5.xls。

1、按照样文4－3A，在sheet1工作表的B7单元格前删除一行。

2、将标题行名称定义为“工人工资”。

3、按照样文4－3A所示，将sheet1工作表表格格式设置为自动套用格式“彩色2”。

4、按照样文4－3A所示，将表格的标题区域A1：F1合并居中；将表格的标题设置为黑体，字号为20磅。

5、按照样文4－3B所示，在sheet2工作表中使用公式计算出应发工资，并填入相应单元格中。

6、按照样文4－3B所示，使用条件格式将工作表表格中基本工资介于250与300之间的数据设置为浅绿色底纹。

7、按照样文4－3C所示，在sheet3工作表中创建一个簇状柱形图图表，显示数值，不显示图例。

8、保护工作簿结构，密码为：gjks4-5。

【样文4-3A】

【样文4-3B】

【样文4-3C】

第三题：在KSML2文件夹中打开文档ks4-16.xls。

1、按照样文4－4A所示，在Sheet1工作表的表格上面插入一行，并在A1单元格中键入标题“科研经费来源及分配方案”；在Sheet1工作表表格的左侧插入一列。

2、将Sheet1工作表重命名为“分配方案”

3、按照样文4－4A所示，将表格中标题区域B1：G1合并居中；将表格的标题设置为楷体，加粗，字号为22磅，将表格的表头行设为黑体，加粗，字号为14磅。

4、在Sheet1工作表表格中将数字区域设置为水平居中格式。

5、为Sheet1工作表表格添加边框。

6、按照样文4－4B所示，使用Sheet2工作表数据，以“级别”为分页，以“单位”为列字段，以“实验室名称”为行字段，以“学校拨款”、“国家拨款”、“自筹资金”为求和项，在Sheet2工作表的B12单元格处起建立数据透视表。

7、按样文4－4C所示，利用Sheet3工作表的数据，创建一个柱形圆柱图图表。

8、保护Sheet2工作表内容，密码为“gjks4-16”

【样文4-4A】

【样文4-4B】

【样文4-4C】

第九次上机作业

第一题：在KSML2文件夹中打开文档ks4-9.xls。

1、按照样文4-9A所示，在sheet1工作表的B9单元格下面插入一行，并键入相应内容。

2、按照样文4-9A所示，将sheet1工作表重命名为“一览表”。

3、按照样文4-9A所示，将表格中标题区域A2：I2合并居中；将表格的标题设置为华文新魏，字号为24磅，字体为红色，并添加淡紫色底纹；设置标题行行高为30。

4、按照样文4-9A所示，将表头一行和“姓名”一列添加粉红色底纹，将表格其余部分添加黄色底纹。

5、按照样文4-9B所示，使用sheet2工作表表格中的内容，以“学历”和“职务”分别为分类汇总字段，以“总收入”为汇总项，进行求平均值的嵌套分类汇总。

6、按照样文4-9C所示，以sheet3工作表中的相应数据，在sheet3工作表中创建一个簇状柱型图表，图例位于底部。

7、保护sheet3工作表内容，密码为：gjks4-9。

【样文4-9 A】

【样文4-9 B】