译林版英语小学五年级下册各单元知识点整理
译林版英语小学五年级下册各单元知识点整理
Unit 1
1. put on穿上 take off 脱掉
at the prince’s house 在王子房子里
Why are you so sad? 你为什么如此伤心？
’t go to the party.
因为我不能去参加派对。
Why can’t you go to the party?
Because I don’t have any nice clothes or shoes.
因为我没有漂亮的衣服和鞋子。
3.When does Cinderella have to
灰姑娘不得不在何时回来？在12点整前回来
I have to go now. 我现在不得不走了。
Cinderella goes home at 12 o’clock.
灰姑娘在12点回家。
4. Cinderella has a good time at the party.
灰姑娘在聚会上玩得痛快。
5.The prince visits every house.
Whose shoe do the girls try on ?
王子拜访每一户人家。姑娘们试穿谁的鞋？
Many girls try on the【Cinderella’s】 shoe, but it does not fit.许多姑娘试穿这只鞋，但它不
适合。
6.Finally, Cinderella tries it on. It fits!
最后灰姑娘试穿，它适合。
7.snacks 点心/零食 hungry 饿了
8.Bobby finds some mushrooms under a tree
波比在树下找到一些蘑菇。
9.hurry up =be quick 赶快【be】 late 迟到
10. Bobby picks 【pick摘】… We pick 【pick 】…
11.understand 明白懂得 eat them 吃掉它们
12.be bad for对…有害的 /这些蘑菇对我们有害。These mushrooms are bad for us.
13.leave…behind 丢下 / 她丢下一只鞋。
She leaves a shoe behind.
Unit 2
1.注:居住live in; where,here,there前in/to省去Where do you【they】 live? 你【他们】住哪里？
I live on Moon Street, near City Library.
我住在月亮街，市图书馆附近。（因地名大写）
【用他改写】 => Where does he live? He lives …
Su Yang and I school by bus.
=Su Yang and I take a bus to school
【三单改写】=>How does heHes to school by bus. 乘巴士
= He take s a bus to school. 乘巴士
3. by bike乘自行车 by car/ship乘汽车/轮船by plane乘飞机 by train/metro乘火车/地铁by
taxi乘的士 a taxi driver出租车司机
4. Where do you live ? I live near school.
I go to school on foot. = I walk to school.
【三单改写】=>Where does he live? He lives…
He goes to school on foot.=He walks to school.
5.【I live/She lives】 in Sunshine Town在阳光镇on Park Street 在公园街
6. He live s near school. 他住在学校附件。
He lives far from school. 他家离学校远。
= It’s far from school.
7. He likes riding it. 他喜欢骑自行车。
8. Can I go to school by bike ?
= Can I ride a bike to school ?
9.
Bobby wants to show his bike to Sam. =
Bobby would like to show Sam his bike.
10. too young 太年轻 really 真的
11.波比的爸爸不认为。他总是坐在篮子里。
Bobby’s dad does not think so.
He always sits in the basket.
12.达到那儿 get there
work on a big ship 在大船上工作
Unit 3
1. ask the way问路打扰一下excuse me
go to the cinema/hospital/zoo/shop
去电影院/ 医院 / 动物园/商店
get on/ off上/下车 turn left向左转
2How do I get to your home/the bookshop?
我怎样到达你的家/书店？
You can get on the metro at Park Station
and get off at City Library Station.
你可以在公园站乘地铁，在市图书馆站下车。
Then, walk to Moon Street. There’s a
book s ho p on the street. My home’s ne xt t o it.
然后步行到月亮街。有个书店在街上。我家靠近它。
Go along this street. Turn right at the
traffic lights. Then, go along Moon Street.
You can see the bookshop on your right.
沿着这条街走。在交通灯向右转。然后沿着月亮街走。你能在你右边看见书店。…for help
next to =near 在…旁边
Station. She asks a policeman for help.
杨玲从市图书馆站出来。她向一警察求助。
4.How do we get to City Cinema?
We can go by bus .
我们怎样到达市电影院？我们乘公交去。
5.They wait for the bus at the bus stop.
他们在公交车站等待我们。
The bus is full.公交车满了。
They get in a text. 他们上出租车。
The film is over. 电影结束。
7.There are too many cars in the s treet.
在街上有太多的汽车。（注:on…S treet）
8.They get to the cinema by metro
他们乘地铁到达那儿。
Let s take a metro.让我们乘地铁。
9.How do es he get to ?
Unit 4
1.go to see the doctor 去看医生
He goes to see the dentist. 他去看牙医。
2.What’s wrong with you? 你怎么啦？
= What’s the matter with you ?/
with+宾格【me,us,you,him,her,it,them】
答句: I/You/They have…. ; She/He has…
a headache/a fever/ a toothache/ a cold xxx得了头痛/ 发烧 / 牙疼 / 感冒
3. Let me check. 让我检查。
4. What should I/she do? 我她应做什么？
You/She should have a rest你应该休息
/take some】 medicine服药
/drink【some warm】water喝【些温】水
/ brush your/her teeth 刷牙
in the morning and before bedtime
在早晨和睡觉前
shouldn’t eat too m an y s we e ts不应该吃太多糖注：can,should,would, 情态动词，
本身不变，后面动词也不变。
5. I can’t eat anything. 我不能吃任何东西。
eat【a lot of 】sweets吃【许多】糖
brush one’s teeth刷牙【tooth的复数】6.Why does he have a toothache?
他为什么有牙疼？
7.Bobby help s in the hospital. 【主语单数】
波比在医院帮助。
My arm/ear/nose hurt s. 【主语单数】我的手臂/耳朵/鼻子受伤。
8.Bobby is very happy to help them
波比非常高兴去帮助他们。
9.How do you feel now? 你感觉怎么？
How does he feel now? 【转成“he”】
I can’t write/hear well/eat or drink
我不能写/很好地听/ 吃喝。
Giraffe points at his long neck. My neck hurts
长颈鹿指向他的长脖子。我的脖子受伤。
10.He feels hot/cold/tired。他感觉热冷累。
Unit 5
1.现在进行时：左手 + 右手
动词前is ,am , are + 动词后ing
2.What are you/we/they doing?
I am clean ing the table.
We are watching TV.
They are wash ing clothes .
你们/我们/他们正在做什么？
我在清洁桌子。我们正在看电视。他们正在洗衣服。
3.What are Tim and Jim 【they 】doing?
They are eat ing fruit in the living room.
Helen and I are helping her.
Tim 和Jim正在做什么？
他们正在客厅吃水果。海伦和我正在帮她。
3.What is he/she【Helen】//it【Ben’s dog】 doing?
He is wash ing the dishes.
She/ Helen is swee ping the floor.
It 【 Ben’s dog】 is sleeping too.
他/她/它（Ben的狗）正在干什么？
他正在洗盘子。她正在扫地。它正在睡。
4.What is your father/your mother doing？
My father/He is clean ing the car,
My mother/She is cook ing breakfast.
你的父亲、母亲正在做什么？
我父亲正在洗车。我母亲正在烧早饭。
5.What is your paren t doing? （一人）
What are your parent s doing? （两人）
你的父母亲正在做什么？孩子们正在干什么？
What are the children doing?
6.It is Saturday morning. 现在是周六上午。
in the kitchen 在厨房里
make the bed 整理床铺 go away 走开
my cousin 我表弟 busy 忙碌
big and sweet 又大又甜 ladybird 瓢虫
7.Bobby grow s grapes in his garden.
波比在他的花园里种植葡萄。
There are some pest s on the grapes
有一些害虫在葡萄上。
Unit 6
game
刘涛从一场足球比赛中回到家。
2.His parent s are cooking dinner.
他的父母亲正在烧晚饭。
划线提问：What are his parents doing ?
对his parents提问： Who is cooking dinner?
3.Who’s wash ing vegetable s? 【蔬菜可数】
Liu Tao’s mother is washing vegetables.
谁正在洗蔬菜？刘涛的妈妈正在洗蔬菜。
4.Are you cook ing meat with potatoes.
Yes, I am. No, I’m not. 【可能we are】
你正在烧土豆炖肉吗？/否定回答
5.Is he/she looking for some tomatoes?
Yes, he/she is. No, he/she isn’t
他她正在寻找一些西红柿吗？肯定/否定回答
6.What is Liu Tao look ing for in the fridge?
He is looking for some apple juice.
刘涛正在冰箱里寻找什么？他在找些苹果汁。
7.That smell s nice. 那闻起来香。
ready 准备好
can’t wait. 等不及。
a good cook一位好厨师
8.Is there any orange juice? No, there isn’t.
有一些桔子汁 ? 不，没有。
9.There is some bread/meat/juice/milk 【不可数】
There are three potato es/tomato es.
/肉/果汁/牛奶。有三土豆/番茄。
There’re some tomato es/ is some tomato soup.
有一些番茄/ 番茄汤。【is/are与some无关】
10.How’s the meat/ my soup ? It’s yummy.
肉/我的汤怎么样？它好吃的。
11.I love it. You win . He is angry.
我喜爱它。你赢了。他生气。
13.How many spot s does it have? 它有几个点？
It has seven pots. 它有七个点。
【改复数】 They have seven pots.
14.drive the bad ladybirds and the pests away
赶走坏瓢虫和害虫
Unit 7
1.The Spring Festival is in January or February. People also call it Chinese New
Year. At this festival, people get together with their family. eat dumplings.
春节在一月或二月。人们也叫它中国农历新年。在这节日,人们与他们的家庭团聚。吃饺子
2.The Dragon Boat Festival is in May or June. There are dragon boat races in some places. People eat rice dumplings
端午节在五月或六月。在一些地方有赛龙舟。
人们吃粽子。
3.The Mid-Autumn Festival is in September or October. People look at the moon at night with their family. They eat moon cakes and fruit.
中秋节在九月或十月。人们在晚上与家人赏月。
他们吃月饼和水果。
4.The Double Ninth Festival is in October or November. It is a festival for old people. People visit their parents and grandparents. They also climb mountains and eat rice cakes at this festival.
重阳节在十月或十一月。它是一个老人的节日。
人们拜访他们的父母和祖父母。
人们在这个节日爬山和吃重阳糕。
5.Mother’s Day is a day for mothers.
It’s on the second Sunday of May.
母亲节是母亲们的一天。它在五月第二周日。
6.What do people do/eat on…Day/at.. ?
They give their mothers presents.
人们在…节日做/吃什么? 他们给母亲礼物。
7.talk about a present for Mum
What should we give Mum?
谈论给妈妈的礼物我们应该给妈妈什么？
Happy Mother’s Day 母亲节快乐
Father’s Day父亲节一张卡片一些花怎么样？
What about a card and some flowers ?
Unit 8
1.When’s your birthday ? 你生日在何时？
When is his birthday? 他的日生在何时？
It’s/My birthday’s on the eleventh of May.
It’s/His birthday’s on the eighth of April.
它在五月十一日。他的生日在四月八日。
生日五词=on+ 日期四词= on+ the 日 + of 月
2. Five students have their birthdays
in March. 五个学生在三月份过生日。
3.first second third fourth fifth【five】
1st 2nd 3rd 4th 5th
4.sixth/seventh/eight h/nin th【 nin e】/tenth
5.twelve twenty twenty-one
twelfth twentieth twenty-first
12th 20th 21th
6.What do you do on your birth day?
We usually have a big dinner.
在你的生日你做什么？我通常吃大餐。
play with Kitty the cat 玩凯蒂猫
have a party/have part ies开聚会
go to buy a birthday cake 去买一生日蛋糕play games玩游戏 eat noodles 吃面条eat the birthday cake together一起吃蛋糕
7.We have a great/good time.
= We have a lot of fun. 我们玩得痛快。
8. Bobby is a hero in a play.
How can I open the door?
波比在一戏剧里是英雄。我怎样打开门呢？
9.Bobby sees some number s on the door
波比看到一些数字在门上。
That’s easy for me. I’m good at Maths.
对我来说简单。我擅长数学。
password Bobby has the answer s.
密码波比有答案。
10.start fight ing开始打架 go in进去
The pig run s away猪跑开。
11. It a room.它从房间出来。
go shopping去购物 July七月 August八月
小学英语必考40个重要知识点
小学英语必考40个重要知识点！ 2015-11-30 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look!The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always,every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 ，后面动词一定要还原。 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’ｔ 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago;yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm
小学英语知识点必背
小学常见英语变化规则必背 名词变复数的规则： 1、一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等； 2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等； 3、以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等； 以元音字母＋y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, 4、以o 结尾的名词变复数时： （1）加s的名词有（无生命）：photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos （2）加es的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5、以f或fe结尾的名词变复数时： 去掉f, fe 加ves的名词有： knife→knives wife→wives 6、特殊情况 不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women， 如an Englishman，two Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans； 2）单复同形， 如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 等。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman 动词原形变第三人称单数的变化规则 （1）大多数动词在词尾加“s” 如：stop－stops；make－makes；read－reads；play－plays （2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es” 如：fly－flies；study－studies；worry－worries （3）以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es” 如：teach－teaches；watch－watches （4）以“o”结尾的动词,加“es” 如：go－goes ；do－does 动词ing变化规则 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
人教版五年级上册英语知识点总结
五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working工作努力的,辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话 重点句子 1、—Who’s your art teacher 谁就是您的美术老师—Mr、 Jones、琼斯老师。
2、—Is he young 她年轻不 —Yes, he is、就是的,她年轻。—No, he isn’t、不,她不年轻。 3、—What’s Wu Yifan like吴一帆怎样—He’s hard-working、她很勤奋。 4、 Ms Wang will be our new Chinese teacher、王老师会成为我们的新语文老师。 5、 He is very helpful at home、她在家很能干。 6、 Robin is short but strong、罗宾个子矮,但就是身体强壮。 7、 He can speak Chinese and English、她会说中文与英语。 8、 He makes me finish my homework、她让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充 :2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:b y乘坐 m y我的 wh y为什么 cr y哭 fl y 飞 重点知识及语法
(完整版)译林版五年级英语下册语法知识点总复习
五年级下册知识点 一、名词（单数，复数，不可数） 1.单数 a fairy , a toothache an art room/ English teacher / idea / umbrella ( a.e.i.o.u) 2.复数 1.一般直接+s：trains，students， 2.以s. x. sh.ch结尾，加es：bus-buses，class-classes， 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，加es：library—libraries hobby---hobbies city——cities family——families 4. 以o结尾的，加es：potatoes，tomatoes 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen child-children foot-feet，tooth-teeth 3. 不可数bread,meat,soup, milk,juice,tea , rice … 二、人称代词 1.主格：I we you you he she he it they ★2.宾格：me us you you him her him it them try it/them on help me/him/her What’s wrong with him/her/them? eat them be bad for us Let me/us…. give it a cake come to see him 3.形容词性物主代词：my our your your his her its their ★三、介词 1、表示时间的： ①in ＋月份：in January ，in April ②in the morning /afternoon/evening ③in ＋季节：in winter ④on ＋具体日期on the 23rd of June ⑤at ＋具体时刻at five o’clock 2、表示节日的： ①at Spring Festival at Christmas / Halloween ②on Mother’s Day on Children’s Day 3、表示地点的：（far from/near/next to/beside/behind/between/under/in/on/at） ①at the party / at the prince’s house / at the traffic lights / at the bus stop at Park Station / at home/school ②on your left ③on Moon Street / in Sunshine Town ★四、季节和月份 Spring is in March,April and May. warm Summer is in June，July and August. hot Autumn is in September,October and November. cool Winter is in December,January and February. cold
小学英语必会知识点总结
小学英语必会知识点总结 1小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词 a an the Thisis a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It'shis the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 2小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 3小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg : 把下列句子变成复数 1, Ihave a car ----we have cars 2, He is anAmerican boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'man English teather ------We are English teathers
人教版五年级英语上册知识点总结
人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）
第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是
译林版小学五年级英语下册知识点整理
新版译林英语五年级下册知识点整理 Unit 1知识点 一、单词: because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须 leave…behind 留下，丢下 mushroom 蘑菇 prince 王子 understand 明白，理解 pick 摘，拾 take off 脱下 be bad for有害的 clothes 衣服 let 让 put on 穿上 before 在…以前 try on 试穿 late 迟的 pick 摘 二、词组： at the prince’s house 在王子的房子 be sad 伤心 go to the party 去聚会 don’t have any nice clothes or shoes没有漂亮的衣服或鞋子 come back 回来 have a good time 过得愉快at the party 在聚会 take off 脱下 try on 试穿 have to go必须走leave…behind 留下，丢下 in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 pick a big red mushroom摘一个大红色的蘑菇look so nice 看起来很漂亮 are bad for us 对我们有害的 三、句型： Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？ Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。 Why？为什么? Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。 四、语法： can’t = can not don’t =do not Unit 2知识点 一、单词: far from 离……远 near 在……附近 by …乘…… bus 公共汽车，大巴士 on foot 步行 metro 地铁 taxi 出租车，的士 bike自行车 plane 飞机 ship轮船 train 火车 ride 骑车 show 给……看 basket 篮子 city城市 二、词组： your new home 你的新家 very big 很大 far from school 离学校远 live on Moon Street 住在月亮街上 near City Library在城市图书馆附近 come to school 来学校 by bus 乘公共汽车 on foot 步行by metro 乘地铁 by taxi 乘出租车 a taxi driver 一位出租车司机in the park 在公园里can fly 会飞 show his bike to sam 展示他的自行车给山姆看too young 太小（年龄） sit in the basket 坐在篮子里 三、句型： Where do you live？你住在哪里？ I live …我住在…… I live near/ far from…我住在附近/离远
五年级英语上册知识点总结
新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit1 old young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 —Who’s yourartteacher 谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。 2.—Isheyoung 他年轻吗？ —Yes,heis. 是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。 3.—What’s WuYifan like 吴一帆怎样？—He’shard -working.他很勤奋。 4.MsWang willbe ournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。 5.Heisveryhelpful athome .他在家很能干。 6.Robinisshort but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。 他会说中文和英语。 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。 例：bab y happ y windysunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ai] wh y 为什么cr y 哭fl y 飞 -What’s he/shelike-He/Sheiskind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t. —Do youknow …—Yes,Ido.—No,Idon ’t 3、be 动词的三种形式am,is,are 与人称代词连用的用法： I+am, He,she,it ，人名、物名+is We,you,they+are 4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别: Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； Mr.[mist]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。 5、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系Heis .他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系Heis .他个子矮，但是身体强壮。 My …teacher/friend/…。 思路导引
新译林版英语五年级下册单词
[键入文字 ] Unit 1street街道 prince王子next to在??旁边fairy仙女See you later.一会儿见。why为什么ask?for help向??求助because因为excuse me劳驾；对不起clothes衣服along沿着，顺着let让turn right向右转 put on穿上traffic light交通灯before在?以前on your right在你的右侧have to不得不，必须cinema电影院 try on试穿hospital医院 fit合适，合身shop商店 take off脱下zoo动物园mushroom蘑菇turn left向左转 late迟的，晚的supermarket超市 pick摘，拾stop车站understand明白，理解full满的，饱的be bad for有害的over结束了，完了leave?behind留下，丢下Unit 4 Unit 2see the doctor看医生，看病far from离??远feel感觉，感到near在??附近check检查 by?乘（汽车、火车等）should应该 bus公共汽车，大巴士have a rest休息 on foot步行take medicine吃药 metro地铁drink water喝水 taxi出租车，的士toothache牙疼 bike自行车dentist牙医 plane飞机anything任何东西ship轮船Brush one’s teeth 刷牙 train火车bedtime就寝时间ride骑车giraffe长颈鹿 show给??看point at指着，指向basket篮子neck脖子 city城市 Unit 3 ask the way问路 get to到达 take搭乘 get on上车 get off下车 walk走，步行 bookshop书店 1
小学英语必考知识点总结
小学英语必考知识点总结 小学英语必考知识点总结1动词 be (is,am,are) 的用法我 (I) 用 am ,你 (you) 用 are , is 跟着他 (he) ,她 (she) ,他 (it) 。 单数名词用 is，复数名词全用 are 。 变否定，更容易，be 后 not 加上去。 变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2this，that 和 it 用法 ? this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。 ?距离说话人近的人或者物用 this ，距离说话人远的人或物用 that 。 如： -This is a flower. 这是一朵花。(近处) -That is a tree. 那是一棵树。(远处) ?放在一起的两样东西，先说 this，后说 that 。 如： -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。 ?向别人介绍某人说 This is...,不说 That is...。 如： -This is Helen. 这是海伦.
-Helen,this isTom. 海伦，这是汤姆。 ? This is 不能缩写，而 That is 可以缩写。 如： -This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。 ?打电话时，介绍自己用 this ,询问对方用 that 。 如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? -Yes,this ‘s that? 是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am..., Are you...? Who are you? ?在回答 this 或 that 做主语的疑问句时，要用 it 代替this 或者 that 。 如： -Is this a notebook? 这是笔记本吗? -Yes,it is. 是的，它是。 -What’s that? 那是什么? -It’s a kite. 是只风筝。 3these 和 those 用法 ? this, that, these 和 those 是指示代词。 these 是 this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳 Unit 1 My New Teachers 一、重点词汇 old 年老的 funny 滑稽可笑的 四会： tall 高的 kind 和蔼的、亲切 的 young 年轻的 strict 严格的 short 矮的 smart 聪明的、巧妙地 > thin 瘦的 active 积极的、活跃 的 strong 强壮的 quiet 安静的、文 静的 who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢 其他： very 非常 but 但是 三会 so much 很、非常 principal 校长 university student 大学生 he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣，逗笑 @ 二、重点句子 （1） 询问人 ----- Who ’s your math teacher ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -----Who ’s that woman -----She is my mother . 那个妇女是谁 她是我妈妈。 (2) 询问人的外貌特征 -----What ’s he like ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子 他很高很健壮。 ----- Is she very old -----No ,she is very young .她很老吗 不，她很年轻。 -----Is he very short -----No, she isn ’t . She is very tall . 她很矮吗 不，她很高。
小学英语必考知识点及介词运用口诀
小学英语必考知识点及介词运用口诀 动词be (is,am,are) 的用法 我(I) 用am ,你（you) 用are , is 跟着他(he) ,她(she) ,他(it) 。 单数名词用is，复数名词全用are 。 变否定，更容易，be 后not 加上去。 变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 还有一条须注意，句首大写莫忘记。 this，that 和it用法 ? this 和that 是指示代词，it 是人称代词。 ?距离说话人近的人或者物用this ，距离说话人远的人或物用that 。如： -This is a flower. 这是一朵花。（近处） -That is a tree. 那是一棵树。（远处） ?放在一起的两样东西，先说this，后说that 。 如： -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。 ?向别人介绍某人说This is...,不说That is...。 如： -This is Helen. 这是海伦. -Helen,this isTom. 海伦，这是汤姆。 ? This is 不能缩写，而That is 可以缩写。 如：
-This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。 ?打电话时，介绍自己用this ,询问对方用that 。 如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ -Yes,this is.Who's that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am..., Are you...? Who are you? ?在回答this 或that 做主语的疑问句时，要用it 代替this 或者that 。 如： -Is this a notebook? 这是笔记本吗？ -Yes,it is. 是的，它是。 -What's that? 那是什么？ -It's a kite. 是只风筝。 these和those用法 ? this, that, these 和those 是指示代词。 these 是this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事; those 是tha t的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 如： -This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 -These pictures are good. 那些画很好。 - Are those apple trees? 那些是苹果树吗? ?在回答主语是these 或those 的疑问句时，通常用they 代替these 或those 以避免重复。
最新人教版五年级英语上册知识点总结
小学五年级人教版英语上册 Unit 1 What’s he like? 对话一： A：Who’s your English teacher? B：Mr Young. A：Is he young? B：No, he isn’t. He’s old. A：Is he funny? B：Yes, he is. A：Great！I like funny teacher. 对话二： A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher. B：Really？What’s she like? A：She’s kind. B：Is she strict? A：Yes，sometimes. B：Do you know her? A：Yes，she is my mother. B：Haha. Cool! 句型一：(询问对方某学科老师是谁的句型及回答) ——Who’s your English teacher? 谁是你的英语老师？ ——Mr Young.杨先生。 句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答 ——Is he young? 他年轻吗？ /Yes，he is.不，他不年轻。/是的，他很年轻。 ——No, he isn’t. 句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士将会是我们的新语文老师。句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答 ——What’s he like?他长什么样？——He is tall and strong.他又高又壮。
——What’s he like? ——He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy. 单词1：who’s=who is “谁是” Who’s that man? Who are you? 单词2：各科目老师 English teacher英语老师Chinese teacher语文老师maths teacher数学老师music teacher音乐老师art teacher美术老师science teacher科学老师PE teacher体育老师head teacher校长 单词3：称呼:Mr Young杨先生Miss White怀特小姐 Mrs Wang王夫人、太太Ms Zhao赵女士 单词4：old 老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的 funny 滑稽可笑的kind和蔼的，亲切的strict严格的 friendly有好的quiet安静的，文静的tall高的strong强壮的 单词5：will be将要new新的sometimes有时 单词6：polite 有礼貌的，客气的hard-working工作努力的，辛勤的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的shy羞怯的，腼腆的 语法： y在单词中的发音/i/：（辅音+y结尾） 当字母y位于单词末尾且前面有辅音的时候，y通常会发/i/，例： baby 婴儿happy 高兴的,快乐的windy 有风的sunny 阳光的，晴朗的sorry 抱歉Lorry卡车pretty漂亮的busy忙碌的puppy小狗作业： Day1:对话一、句型一读三遍，单词1、2、3读五遍。 Day2:句型二读三遍，单词4五英一汉。 Day3:复习句型一、句型二，每个读五遍。 Day4:对话一读三遍，句型三、句型四读五遍。 Day5:单词5、6五英一汉，并会默写。
小学三年级上期英语必掌握知识点
三年级上期英语必掌握知识点Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in England 1.能够听得懂、会读、会说和会拼写以下单词: chopsticks,knife,fork,rice,noodles,hard,use,easy 2. 能够掌握本节的重点句型: Do you use chopsticks in England ---No,we don’ use a knife and fork. 3. 能用以下句型进行交流: Do you use… Yes，we do/No,we don’t. Do you want… Yes，we do/No,we don’t. 4. 能够简单比较中西方文化的差异。 Unit 2 I’m eating hamburgers and chips 1. 能听得懂、会读、会说及会写以下单词: hamburger,chips,eat,English,Chinese 2. 能够掌握本节重点句型: What are you eating I’m eating hamburgers and chips. 3. 能够用下列句型进行对话: What are you doing I’m …… 4. 能够比较中西方文化的差异。Module 2 Unit 1 We’re making a cake 1. 能听得懂、会说、会读和会拼写以下单词: cake,plane,kite,noodles,quiet,instead 2. 能够掌握本节重点句型: What are you doing We’re making a cake. Please be ’m working. 3. 能够询问和描述自己或他人正在做什么。 Unit 2 I’m watching TV 1. 能够听懂、会说、会读和会拼写以下单词: make,idea,lovely,ride,listen,draw 2. 能够掌握本节重点句型: What are you doing I’m watching TV. 3. 能够学会单词的ing形式: riding,drawing,doing,going,listening,sleeping…… 4. 能够询问和描述自己或他人正在做什么。
小学五年级英语上册知识点梳理
小学五年级英语上册知识点梳理Module 1（询问和谈论过去发生的事情） 短语： 1、come back 回来 come back from+某地从某地回来 2、look at sb/stn 看某人/某物 3、wait for sb 等候某人 4、hurry up 赶快 5、by bus 乘公交车 6、phone sb=call sb 给某人打电话 7、动词过去式：go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子： 1、--Did you come back yesterday? --No,we came back last Sunday. 2、Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做??????去吧。） 3、Wait for me. 4、I dropped my ice cream. 5、We bought ice cream. 6、We went home by bus. 语法：一般过去时 一般过去时（动词+ed） 动词过去式（动词+ed）规则： 1）直接加-ed 2）去e 加-ed 3）变y为i 加-ed 4）双写加-ed 5）不规则变化 肯定句：Sb +动词ed. 否定句：Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形? Yes,sb did./No,sb didn’t. Module 2（询问和陈述购物的情况） 短语： 1、buy some fruit 买一些水果 2、make a shopping list 制定一个购物清单 3、also也，放句中 too也，放句末 4、some“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中 any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中
译林版英语小学五年级下册各单元知识点整理
译林版英语小学五年级下册各单元知识点整理 Unit 1 1. put on穿上 take off 脱掉 at the prince’s house 在王子房子里 Why are you so sad? 你为什么如此伤心？ ’t go to the party. 因为我不能去参加派对。 Why can’t you go to the party? Because I don’t have any nice clothes or shoes. 因为我没有漂亮的衣服和鞋子。 3.When does Cinderella have to 灰姑娘不得不在何时回来？在12点整前回来 I have to go now. 我现在不得不走了。 Cinderella goes home at 12 o’clock. 灰姑娘在12点回家。 4. Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会上玩得痛快。 5.The prince visits every house. Whose shoe do the girls try on ? 王子拜访每一户人家。姑娘们试穿谁的鞋？ Many girls try on the【Cinderella’s】 shoe, but it does not fit.许多姑娘试穿这只鞋，但它不 适合。 6.Finally, Cinderella tries it on. It fits! 最后灰姑娘试穿，它适合。 7.snacks 点心/零食 hungry 饿了 8.Bobby finds some mushrooms under a tree 波比在树下找到一些蘑菇。 9.hurry up =be quick 赶快【be】 late 迟到 10. Bobby picks 【pick摘】… We pick 【pick 】… 11.understand 明白懂得 eat them 吃掉它们 12.be bad for对…有害的 /这些蘑菇对我们有害。These mushrooms are bad for us. 13.leave…behind 丢下 / 她丢下一只鞋。 She leaves a shoe behind. Unit 2 1.注:居住live in; where,here,there前in/to省去Where do you【they】 live? 你【他们】住哪里？ I live on Moon Street, near City Library. 我住在月亮街，市图书馆附近。（因地名大写） 【用他改写】 => Where does he live? He lives … Su Yang and I school by bus. =Su Yang and I take a bus to school 【三单改写】=>How does heHes to school by bus. 乘巴士 = He take s a bus to school. 乘巴士 3. by bike乘自行车 by car/ship乘汽车/轮船by plane乘飞机 by train/metro乘火车/地铁by
小学英语必备知识点
小学六年级英语一、26个英文字母的书写 二、跟字母对应一起的单词 apple（苹果）banana（香蕉） cat（猫） dog（狗）elephant（大象）flower（花） goat（羊） horse（马） ice cream（冰淇淋）jellyfish（水母）kangaroo（袋鼠）lion（狮子）monkey（猴子）noodles（面）ox（牛） pig（猪）queen（皇后）rabbit（兔）snake（蛇）tiger（老虎）umbrella（伞）violin（小提琴）
watermelon（西瓜）box（盒子）yellow（黄色）zombie（僵尸） 三、句型 1、This is my leg. 这是我的腿。 Is this your leg? Yes, it is. No, it’s not. 这是你的腿吗？是的，是。不，不是。 leg（腿）foot（脚）mouth（嘴）arm（胳膊）hand（手）ear（耳朵）head（头）face（脸）eye（眼睛） 2、What color is it？ 它是什么颜色？ It’s … 它是… rainbow（彩虹）white（白色）black（黑色）green（绿色）orange（橙色）blue（蓝色）purple（紫色）red（红色）brown（棕色）gray（灰色）pink（粉色）yellow（黄色）
语法点：am is are（是） I（我）, we（我们）, you（你，你们）, they（他们）she（她）, he（他）, it（它） I 只能用于am， we ，you，they，用于are， she，he，it用于is， 比如： I am an apple. 我是一个苹果。 You \we \they are a banana. 你是一个香蕉。 She\he\it is a cat. 她\他\它是一只猫。 3. This is my d esk. 这是我的课桌. That is your desk. 那是你的课桌. Is this your desk? 这是你的课桌吗？ Point to the desk. 指向课桌。