通信工程制图规范概要

通信工程制图规范概要
通信工程制图规范概要

第二章通信工程制图规范

第一节概述

通信工程图纸是通过图形符号、文字符号、文字说明及标注表达的。为了读懂图纸就必须了解和掌握图纸中各种图形符号、文字符号等所代表的含义。

专业人员通过图纸了解工程规模、工程内容、统计出工程量、编制出工程概、预算。阅读图纸、统计工程量的过程就称为识图。

为了使通信工程的图纸做到规格统一、画法一致、图面清晰,符合施工、存档和生产维护的要求,又利于提高设计效率、保证设计质量和适应通信工程建设的需要,要求依据以下国家级行业标准编制通信工程制图与图形符号标准:

GB/T4728.1~13 《电气通用图形符号》

GB/T6988.1~7 《电气制图》

GB/T50104—2001 《建筑制图标准》

GB/T7929—1995 《1:500 1:1000 1:2000地形图图式》

GB 7159—1987 《电气技术中的文字符号制订通则》

GB 7356—1987 《电气系统说明书用简图的编制》

YD/T5015—2007 《电气工程制图与图形符号》

第二节通信工程制图的总体要求

通信工程制图的总体要求如下:

(1)工程制图应根据表述对象的性质,论述的目的与内容,选取适宜的图纸及表达手段,以便完整地表述主题内容。

(2)图面应布局合理,排列均匀,轮廓清晰和便于识别。

(3)应选用合适的图线宽度,避免图中的线条过粗、过细。

(4)正确使用国标和行标规定的图形符号。派生新的符号时,应符合国标符号的派生规律,并应在合适的地方加以说明。

(5)在保证图面布局紧凑和使用方便的前提下,应选择合适的图纸幅面,使原图大小适中。

(6)应准确地按规定标注各种必要的技术数据和注释,并按规定进行书写或打印。

(7)工程图纸应按规定设置图衔,并按规定的责任范围签字。各种图纸应按规定顺序编号。

(8)总平面图、机房平面图、移动通信基站天线位置及馈线走向图应设置指北针。

(9)对于线路工程,设计图纸应按照从左往右的顺序制图,并设指北针;线路图纸分段按“起点至终点,分歧点至终点”原则划分。

第三节通信工程制图的统一规定

一、图幅尺寸

(1)工程图纸幅面和图框大小应符合国家标准GB/T 6988.1-1997《电气技术用文件的编制第1部分:一般要求》的规定,一般应采用A0、A1、A2、A3、A4及其加长的图纸幅面。图纸的幅面和图框尺寸应符合表2-1的规定和图2-1的格式。

表2-1 幅面和图框尺寸(单位:mm)

图2-1 图框格式

当上述幅面不能满足要求时,可按照GB/T4457.1《机械制图图纸幅面及格式》的规定加大幅面。也可在不影响整体视图效果的情况分割成若干张图绘制。

(2)根据表述对象的规模大小、复杂程度、所要表达的详细程度、有无图衔及注释的数量来选择较小的合适幅面。

二、图线型式及其应用

(1)线型分类及其用途应符合表2-2的规定。

表2-2 线型分类及用途表

(2)图线宽度可从以下系列中选用:

0.25mm,0.35mm,0.5mm,0.7mm,1.0mm,1.4mm。

(3)通常宜选用两种宽度的图线。粗线的宽度宜为细线宽度的两倍,主要图线采用粗线,次要图线采用细线。

(4)对复杂的图纸也可采用粗、中、细三种线宽,线的宽度按2的倍数依次递增。但线宽种类也不宜过多。

(5)使用图线绘图时,应使图形的比例和配线协调恰当,重点突出,主次分明。在同一张图纸上,按不同比例绘制的图样及同类图形的图线粗细应保持一致。

(6)应使用细实线作为最常用的线条。在以细实线为主的图纸上,粗实线应主要用于图纸的图框及需要突出的部分。指引线、尺寸标注线应使用细实线。

(7)当需要区分新安装的设备时,宜用粗线表示新建,细线表示原有设施,虚线表示规划预留部分。在改建的通信工程图纸上,需要表示拆除的设备及线路用“×”来标注。

(8)平行线之间的最小间距不宜小于粗线宽度的两倍,且不能小于0.7mm。在使用线型及线框表示图形用途有困难时,可用不同颜色来区分。

三、比例

(1)对于平面布置图、管道及光(电缆)线路图、设备加固图及零件加工图等图纸,应按比例绘制;方案示意图、系统图、原理图等可不按比例绘制,但应按工作顺序、线路走向、信息流向排列。

(2)对于平面布置图、线路图和区域规划性质的图纸,宜采用以下比例:1:10,1:20,1:50,1:100,1:200,1:500,1:1000,1:2000,1:5000,1:10000,1:50000等。

(3)对于设备加固图及零件加工图等图纸宜采用的比例为:1:2,1:4等。

(4)应根据图纸表达的内容深度和选用的图幅,选择合适的比例。

(5)对于通信线路及管道类的图纸,为了更方便地表达周围环境情况,可采用沿线路方向按一种比例,而周围环境的横向距离采用另外的比例,或示意性绘制。

四、尺寸标注

一个完整的尺寸标注应由尺寸数字、尺寸界线、尺寸线及其终端等组成。

图中的尺寸数字,应注写在尺寸线的上方或左侧,也可注写在尺寸线的中断处,但同一张图样上注法应一致。具体标注应符合以下要求:

(1)尺寸数字应顺着尺寸线方向写并符合视图方向,数字高度方向和尺寸线垂直,并不得被任何图线通过。当无法避免时,应将图线断开,在断开处填写数字。在不致引起误解时,对非水平方向的尺寸,其数字可水平地注写在尺寸线的中断处。角度的数字应注写成水平方向,且应注写在尺寸线的中断处。

(2)尺寸数字的单位除标高、总平面图和管线长度以米(m)为单位外,其他尺寸均以毫米(mm)为单位。按此原则标注尺寸可不加单位的文字符号。若采用其他单位时,应在尺寸数字后加注计量单位的文字符号。

尺寸界线用细实线绘制,且宜由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出,也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。尺寸界线应与尺寸线垂直。

尺寸线的终端,可以采用箭头或斜线两种形式,但同一张图中只能采用一种尺寸线终端形式,不得混用。具体标注应符合以下要求:

(1)采用箭头形式时,两端应画出尺寸箭头,指到尺寸界线上,表示尺寸的起止。尺寸箭头宜用实心箭头,箭头的大小应按可见轮廓线选定,其大小在图中应保持一致。

(2)采用斜线形式时,尺寸线与尺寸界线必须相互相垂直。斜线用细实线,且方向及长短应保持一致。斜线方向应采用以尺寸线为准,逆时针方向旋转45°,斜线长短约等于尺寸数字的高度。

有关建筑用尺寸标注,可按GB/T 50104-2001《建筑制图标准》要求执行。

五、字体及写法

图中书写的文字(包括汉字、字母、数字、代号等)均应字体工整、笔划清晰、排列整齐、间隔均匀。其书写位置应根据图面妥善安排,文字多时宜放在图的下面或右侧。

文字书写应自从左向右水平方向书写,标点符号占一个汉字的位置。中文书写时,应采用国家正式颁布的汉字,字体宜采用宋体或仿宋体。

文字的字高,应从3.5,5,7,10,14,20(单位为mm)系列中选用。如需要书写更

大的字,其高度应按2的比值递增。图样及文字说明中的字,宜采用长仿宋字体,宽度与高度的关系应符合表2-3的规定。大标题、图册封面、地形图等的汉字,也可书写成其他字体,但应易于辨认。

表2-3 长仿宋字体宽与字高的对应关系(单位:mm)

图中的“技术要求”、“说明”或“注”等字样,应写在具体文字的左上方,并使用比文字内容大一号的字体书写。具体内容多于一项时,应按下列顺序号排列:

1、2、3…

(1)、(2)、(3)…

①、②、③…

在图中所涉及数量的数字,均应用阿拉伯数字表示。计量单位应使用国家颁布的法定计量单位。

六、图衔

通信工程勘察设计制图常用的图衔种类有通信工程勘察设计各专业常用图衔、机械零件设计图衔和机械装配设计图衔。对于通信管道及线路工程图纸来说,当一张图不能完整画出时,可分为多张图纸进行,这时,第一张图纸使用标准图衔,其后序图纸使用简易图衔。

通信工程图纸图衔的位置应在图面的右下角,其常用标准图衔为长方形,大小宜为

30mm ×180mm(高×长)。图衔应包括图名、图号、设计单位名称、单位主管、部门主管、总负责人、单项负责人、设计人、审校核人等内容。常用标准图衔的规格要求如图2-2所示,简易图衔规格要求如图2-3所示。

图2-2 常用标注图衔

图2-3 简易图衔

七、图纸编号

设计图纸编号的编排应尽量简洁,应符合以下要求: (1)设计图纸编号的组成应按以下规则执行:

同计划号、同设计阶段、同专业而多册出版时,为避免编号重复可按以下规则执行。

(2)工程计划号应由设计单位根据工程建设方的任务委托和工程设计管理办法,统一给定。

(3

)设计阶段代号:应符合表2-4的规定。 表2-4 设计阶段代号表

在上述所讲的国家通信行业制图标准对设计图纸的编号方法规定的基础上,一般每个设计单位都有自己内部的一套完整的规范,目的时为了进一步规范工程管理,配合项目管理系统实施,不断改进和完善设计图纸的编号方法。以设计院的图纸编号方法为例,通常具体规定如下。

①一般图纸编号原则

图纸编号=专业代号(2~3位字母)+地区代号(2位数字)+单册流水号(2位数字)+图纸流水号(3位数字),其中地区代号可参见附录B。例如:江苏联通南京地区传输设备安装工程初步设计中的网络现状图的编号为GS0101-001。

通用图纸编号=专业代号(2位数字)+TY+图纸流水号(3位数字)。例如:江苏联通南京地区传输设备安装工程初步设计通用图纸编号为GSTY-001。

图纸流水号由单项设计负责人确定。

②线路设计定型图纸编号原则

线路定型图编号按国家统一编号,如RK-01,指小号直通人孔定型图;JKGL-DX-01,指架空光缆接头、预留及引上安装示意图。

③特殊情况图纸编号原则

若同一个图名对应多张图,可在图纸流水号后加(x/n),除第一张图纸外,后序图纸可以使用简易图衔,但图衔不得省略。“n”为该图名对应的图纸总张数,“x”为本图序号。如“××路光缆施工图”又20张图,则图号依次为“XL0101-001(1/20)~XL0101-001(20/20)”。

这样编号便于审查和阅读。

八、注释、标志和技术数据

当含义不便于用图示方法表达时,可以采用注释。当图中出现多个注释或大段说明性注释时,应当把注释按顺序放在边框附近。注释可以放在需要说明的对象附近;当注释不在需要说明的对象附近时,应使用指引线(细实线)指向说明对象。

标志和技术数据应该放在图形符号的旁边;当数据很少时,技术数据也可以放在图形符号的方框内(例如继电器的电阻值);数据多时可以用分式表示,也可以用表格形式列出。

当使用分式表示时,可采用以下模式:

F D C B

A N

--

其中:N 为设备编号,应靠前或靠上放;A 、B 、C 、D 为不同的标注内容,可增减;F 为敷设方式,一般靠后放;

当设计中需表示本工程前后有变化时,可采用斜杠方式:(原有数)/(设计数); 当设计中需表示本工程前后有增加时,可采用加号方式:(原有数)+(增加数); 当设计中需表示本工程前后有减少时,可采用减号方式:(原有数)-(减少数)。 常用的标注方式见表2-6。图中的文字代号应以工程中的实际数据代替。 表2-6 常用标注方式

规定,文字符号的使用应符合GB 7159—1987《电气技术中的文字符号制定通则》的规定。

在电信工程设计中,由于文件名称和图纸编号多已明确,在项目代号和文字标注方面可适当简化,推荐如下:

(1)平面布置图中可主要使用位置代号或用顺序号加表格说明。

(2)系统方框图中可使用图形符号或用方框加文字符号来表示,必要时也可二者兼用。

(3)接线图应符合GB/T 6988.3-1997《电气技术用文件的编制第3部分: 接线图和接线表》的规定。

对安装方式的标注应符合表2-7的规定。

表2-7 安装方式的标注

对敷设部位的标注应符合表2-8的规定。

表2-8 对敷设部位的标注

第四节图形符号的使用

一、图形符号的使用规则

当标准中对同一项目给出几种形式时,选用时应遵守以下规则:

(1)优先使用“优选形式”;

(2)在满足需要的前提下,宜选用最简单的形式(例如“一般符号”);

(3)在同一种图纸上应使用同一种形式;

一般情况,对同一项目宜采用同样大小的图形符号;特殊情况下,为了强调某方面或便于补充信息,可使用不同大小的符号和不同粗细的线条。

绝大多数图形符号的取向是任意的。为了避免导线的弯折或交叉,在不引起错误理解的前提下,可以将符号旋转或取镜像形态,但文字和指示方向不得倒置。

标准中图形符号的引线是作为示例绘制的,在不改变符号含义的前提下,引线可以取不同的方向。但在某些情况下,引线符号的位置会影响符号的含义。例如,电阻器和继电器线圈的引线位置不能从方框的另外两侧引出,应用中应加以识别。

为了保持图画符号的布置均匀,围框线可以不规则地画出,但是围框线不应与元器件相交。

二、图形符号的派生

在国家通信工程制图标准规定中只是给出了图形符号有限的例子,如果某些特定的设备或项目标准中未作规定,允许根据已规定的符号组图规律进行派生。

派生图形符号,是利用原有符号加工成新的图形符号。应遵守以下规律:

(1)(符号要素)+(限定符号)→(设备的一般符号);

(2)(一般符号)+(限定符号)→(特定设备的符号);

(3)利用2~3个简单符号→(特定设备的符号);

(4)一般符号缩小后可作限定符号使用。

对急需的个别符号(如派生困难等原因,一时找不出合适的符号),可暂时使用方框中加注文字符号的方式。

第五节图形符号

一、光缆

二、通信线路

三、线路设施与分线设备

四、通信杆路

简化形

五、通信管道

六、机房建筑及设施

七、地形图常用符号

通信工程制图课程标准

《绘图与CAD》课程标准 一、课程概况 (一)制定依据 本标准依据《通信网络与设备专业人才培养方案》中对《通信工程制图》课程培养目标的要求制定。 (二)课程的性质和作用 课程的性质:《通信工程制图》课程是通信网络与设备专业必修的专业优质课程,是校企合作开发的基于工作过程系统化的学习领域课程。 课程的作用:《通信工程制图》课程使工程施工技术人员通过阅读图纸就能够了解工程规模、工程内容,统计出工程量及编制工程概预算。只有绘制出准确的通信工程图纸,才能对通信工程施工具有正确的指导性意义。因此,通信工程技术人员必须要掌握通信制图的方法。通过本课程的学习使学生对通信工程制图与设计有一个比较全面清晰的认识具体要体现:课程要符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求;本课程对学生职业能力培养和职业素养养成要起主要支撑或明显的促进作用,要反映本课程与前、后续课程的衔接关系。 本门课程的先修课程包括:《计算机应用基础》、《数模电子技术》、后续课程有:《移动通信设备安装及配置》。通过学习,学生应达绘制工程制图的要求。 2、课程标准设计思路 《通信工程制图》根据“实验化教学、工学相结合”原则,要求根据订单班学生数周的顶岗学习,有针对性的完成与通信工程制图有关的移动通信技术知识,了解实际应用软件中的关键知识在课程中的定位,达到学生学以致用的基本要求。强调以“以本专业够用”为度,同时要扩宽学生的相关知识面,适当增加移动通信领域中新技术的介绍与讲解。 以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容;加强实践教学环节,增加实训学时,少讲多练,以提高学生的绘图及识图能力。 《通信工程制图》课程是体现以学生为主体的、以行动为导向,基于工作过程系统化的学习领域课程,在学习过程中,学生首先要获得的是关于职业内容和

通信线路工程制图要求

制图要求(试行) 为统一公司设计图纸要求,规范制图标准,提高制图质量,制定本要求。本要求是依据原邮电部颁布的通信行业标准YD/T 5015-95《电信工程制图与图形符号》制定的。 1 总体要求 各类图纸均应采用计算机制图,不得手工绘制。 1.1根据图纸的性质、目的与内容,选取适宜的图纸及简单的方法表述主题内容,即多种方式均能够表达图纸内容含义时,应选取简洁易懂的方式。 例如:描述通信系统和网络结构时,应选择能够既清晰又简单的方式,推荐框图和拓扑图的方式。当单线表示法和多线表示法同时能明确表达时,宜使用单线表示法。1.2图面应布局合理,排列均匀,轮廓清晰和便于识别。图形内容应均匀分布到图纸的整个幅面,避免某一部分过于密集而其它部分却大量空白的现象出现。系统图中的功能元素应按工作顺序排列,便于识别信息流向。 图纸布局应满足从左到右、从上到下的视图习惯。文字标注应满足正确的看图方向和视角习惯,不能出现侧倒立的文字标注。 下图中标“×”的为不符合视角的文字标注。 1.3要选用合适的图线宽度,避免图中的线条过粗或过细。 1.4正确使用国标和行标规定的图形符号。如果使用非标准图形符号,应集中在图纸边角的空白位置增加图例注释。 1.5在保证图面布局紧凑和使用方便的前提下,应选择合适的图纸幅面,使原图大小适中。 1.6应准确地按规定标注各种必要的技术数据和注释,并按规定进行打印。 1.7工程图纸应按规定设置图衔,并按规定的责任范围签字。各种图纸应按规定顺序编号。 2 制图的统一规定 2.1图幅尺寸

2.1.1工程图纸幅面和图框一般应采用A0、A1、A2、A3、A4及其加长的图纸幅面,图纸幅面尺寸及其代号见表2.1.1。 表2.1.1 图纸幅面尺寸 当图纸幅面不能满足图形大小时,应考虑在不影响整体视图效果的情况下,将过大的图形分割成若干张图纸进行绘制,各张图在分割的位置应使用统一的接图符号表达接图顺序,分割的若干张图纸的比例应保持统一,不允许分割统一图形内容的几张图使用不同的绘图比例。 2.1.2根据表述对象的规模大小、复杂程度、所要表达的详细程度、有无图衔及注释的数量来选择较小的合适幅面,充分利用每张图纸,避免浪费空间。 2.2图线型式及其应用 2.2.1线型分类及其用途应符合表2.2.1的规定: 表2.2.1 线型分类及其用途

通用通信工程建设标准

通用基础通信工程建设标准 电信工程制图与图形符号YD/T5015-95 电信专用房屋设计规范YD5003-94 邮电建筑防火设计标准YD5002-94 通信设备安装抗震设计暂行规定YD2003-92 通信工程建设环境保护技术规定YD5039-97 通信电源设备安装设计规范YD5040-97 综合电信营业厅设计标准YD5047-97 通信局(站)接地设计暂行技术规定(综合楼部分)YDJ26-89 邮政通信工程建设标准 城市邮电支局所工程设计暂行技术规定YDJ61-90 县(市)邮电支局所工程设计规范YD2005-93 农村邮电支局所工程设计规范YD2006-92 住宅区信报箱群(间)工程设计规范YD/T2009-93 邮政汽车运输站工程设计规范YD2010-93 邮亭、报刊亭、报刊门市部工程设计规范YD2013-94 邮电建筑防火设计标准YD5002-94 邮件转运站工程设计规范YD5008-95 邮件处理中心工程设计规范YD5013-95 报刊分发设施工程设计规范YD5016-95 邮件处理中心电视监控系统设计规范YD5030-97 邮政金融计算机网络系统工程设计暂行规定YD5042-97 邮政通信设备安装工程施工及验收暂行规定第一册、第二册YD5009-95 无线通信工程建设标准 公用移动电话工程设计规范YD2007-93 微波站防雷与接地设计规范YD2011-93 数字微波(PDH部分)接力通信工程设计规范YD5004-94 同步数字系列(SDH)微波接力通信系统工程设计暂行规定YD5019-96 国内卫星通信小型地球站VAST通信系统工程设计暂行规定YD5028-96 点对多点微波通信工程设计规范yd5031-97 集群通信工程设计暂行规定YD5034-97 国内卫星通信地球站工程设计规范YD5050-97 微波接力通信设备安装工程施工及验收技术规范YD2012-94 卫星通信地球站设备安装工程施工及验收技术规范YD5017-96 集群通信设备安装工程验收暂行规定YD5035-97 点对多点微波设备安装工程验收规范YD5038-97 接入网、本地网工程建设标准

《通信工程制图》课程标准

《绘图与CAD课程标准 —、课程概况 (一)制定依据 本标准依据《通信网络与设备专业人才培养方案》中对《通信工程制图》课程培养目标的要求制定。 (二)课程的性质和作用 课程的性质:《通信工程制图》课程是通信网络与设备专业必修的专业优质课程,是校企合作开发的基于工作过程系统化的学习领域课程。 课程的作用:《通信工程制图》课程使工程施工技术人员通过阅读图纸就能够了解工程规模、工程内容,统计出工程量及编制工程概预算。只有绘制出准确的通信工程图纸,才能对通信工程施工具有正确的指导性意义。因此,通信工程 技术人员必须要掌握通信制图的方法。通过本课程的学习使学生对通信工程制 图与设计有一个比较全面清晰的认识具体要体现:课程要符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求;本课程对学生职业能力培养和职业素养养成要起主要支撑或明显的促进作用,要反映本课程与前、后续课程的衔接关系。 本门课程的先修课程包括:《计算机应用基础》、《数模电子技术》、后续课程有:《移动通信设备安装及配置》。通过学习,学生应达绘制工程制图的要求。 2、课程标准设计思路 《通信工程制图》根据“实验化教学、工学相结合”原则,要求根据订单班学生数周的顶岗学习,有针对性的完成与通信工程制图有关的移动通信技术知识,了解实际应用软件中的关键知识在课程中的定位,达到学生学以致用的基本 要求。强调以“以本专业够用”为度,同时要扩宽学生的相关知识面,适当增加移动通信领域中新技术的介绍与讲解。 以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容;加强实践教学环节,增加实训学时,少讲多练,以提高学生的绘图及识图能力。 《通信工程制图》课程是体现以学生为主体的、以行动为导向,基于工作过 程系统化的学习领域课程,在学习过程中,学生首先要获得的是关于职业内容和工作环境的感性认识,进而获得与职业相关的专业知识和技能。强调以学生直接参与项目任务的形式一一行动导向,来掌握融合于实践行动中的新知识、新技能,而不是以往那种理论加上机的教学模式,真正落实教、

工程制图课程设计

工程制图课程设计 课程目标: 本课程是工科类专业的技术基础课,通过课程学习要求学生掌握正投影基本理论和作图方法,培养学生对三维形体的思维和表达能力。能正确地绘制和阅读零件图和装配图。绘制的图样必须:投影正确,视图选择与配置恰当,尺寸完全,符合《机械制图》国家标准。并培养学生利用计算机绘制图形的能力。知识模块顺序及对应的学时 本课程的知识模块如下,各模块对应的学时为: 学科概论:2学时 理论基础:36学时 绘图规则:16学时 绘图方法:20学时 工程训练:30学时 课程的重点、难点及解决办法 本课程的主要任务是培养学生学习阅读与绘制工程图样。工程图样是按一定的投影方法绘制的,投影的方法是按一定的规律在二维平面上表达三维空间的形体。这就要求学习者在绘制工程图样时,能够正确地使用投影的方法来表达空间形体;而在阅读工程图样时,又要求学习者能够根据二维平面上的投影想象出物体的空间形状来。因此本课程教学的重点和难点是如何有效地训练培养学生的空间思维想象能力和解决工程问题能力。 很强的空间想象能力并非与生俱来的,教学过程中注重空间想象能力的培养是本课程的主要教学特点。培养空间想象能力的方法很多,在课堂教学中注

重优化利用模型等教具,以帮助学生建立空间概念。在计算机技术大量进入课堂的今天,开发与运用具有效果逼真的三维动画的CAI课件是行之有效的方法。对于低年级学生缺乏实际生产经验的问题,我们通过组织学生参观实习工厂及在授课过程中引入工程实例和科研经典成果等方法加以解决。结合课程内容增加构形设计的创新作业练习,培养学生的空间思维想象能力和解决工程问题能力。 实践教学的设计思想与效果 制图课的实践性教学分成两大类:手工绘图(含测绘与徒手绘图)与计算机绘图(含计算机三维造型)。 手工绘图是本课程的传统实验环节,在计算机绘图日益普及的今天,手工绘图的重要性也在下降。为此,我们大幅度地削减了手工绘仪器图的比例,加强了徒手绘制草图的训练,同时增加了计算机绘图所占的比例,使得机械专业的学生能够做到基本掌握计算机绘图的方法,为学生在课程设计与毕业设计中使用计算机绘图打下了良好的基础。 为了保证机械专业的学生在大学四年中,基本做到绘图不断线,我们在学生二年级后的实践周中,增加了三维造型创新设计实践训练。通过一周的实践训练,使学生的计算机绘图水平得到进一步提高。 三维创新设计是北京理工大学机械基础系列课教学改革的一个环节。在工程制图的教学中,将计算机绘图(使用AUTOCAD,只介绍二维)融入其中。对机类学生,在第四学期末安排机械 CAD(1),介绍AUTODESK 公司的INVENTOR 软件,进行三维创新设计。对非机类学生,安排面向全校学生的自选开放实验(《基

通信工程CAD制图流程

通信工程CAD制图流程 1.1 工程设计图纸基本幅面尺寸图纸基本幅面尺寸表序号幅面代号 B X L a c 1 A0 841X1189 2 A1 594X841 3 A2 420X594 10 4 A3 297X420 5 A4 210X297 25 5 1.2 工程图纸幅面和图框大小应符合国家标准GB 6988.2《电气制图一般规则》的规定,一般应采用A0、A1、A2、A3、A4 及其加长的图纸幅面。 当上述幅面不能满足要求时,可按照 GB 4457.1《机械制图图纸幅面及格式》的规定加大幅面。也可在不影响整体视图效果的情况分割成若干张图绘制。 对于 A0、A2、A4 幅面的加长应按 A0 幅面长边的八分之一的倍数增加;A1、A3 幅面的加长应按A0 短边的四分之一的倍数增加。 1.3 根据表述对象的规模大小、复杂程度、所要表达的详细程度、有无图衔及注释的数量来选择较小的合适幅面。 2.1 线形分类及用途应符合表3.2.1 的规定: 图线名称图线型式一般用途实线基本线条:图纸主要内容用线,可见轮廓线虚线辅助线条:屏蔽线,机械连接线、不可见轮廓线、计划扩展内容用线点划线图框线:表示分界线、结构图框线、功能图框线、分级图框线双点划线辅助图框线:表示更多的功能组合或从某种图框中区分不属于它的功能部件折断线建筑断开线。 波浪线断列处的边界线注:移动通信的图形符号暂未贴如上表

中,详见附件 1: 2.2 图线宽度一般从一下系列中选用: 0.25mm,0.3mm,0.35mm,0.5mm,0.6mm,0.7mm,1.0mm,1.2mm, 1.4mm。 2.3 通常只选用两种宽度的图线,粗线的宽度为细线宽度的两倍,主要图线粗些,次要图线细些。。 对复杂的图纸也可采用粗、中、细三种线宽,线的宽度按 2 的倍数递增。但线宽种类不宜过多。 2.4 图线宽度的选用应使图形比列和线宽协调恰当,重点突出,主次分明,在同一张图纸上,按不同比例绘制的图样及同类图形的图线粗细应保持一致。 2.5 细实线为最常用的线条。在以细实线为主的图纸上,粗实线主要用于主线路、图纸的图框及需要突出的线路等处。 指引线、尺寸标注线应使用细实线。 2.6 当需要区分新安装的设备时,则粗线表示新建,细线表示原有设施,虚线表示预留部分。 2.7 平行线之间的最小间距不宜小于粗线宽度的两倍,同时最小不能小于0.7mm 。 3.1 对于建筑平面图、平面布置图、管道及光电缆线路图、设备加固图及零部件加工图等图纸一般按比例绘制;方案示意图、系统图、原理图等可不按比例绘制,但应按工作顺序、线路走向、信息流向排列。

工程制图课程设计总结与体会汇总篇

工程制图课程设计总结与体会汇总篇 (一) 经过两周的工程制图上机实习,让我深切感受到做事要脚踏实地,不能求快。而要认认真真做好每一步的工作,这样才能做到最好。 实习过程中不可避免的会遇到很多问题,如标注样式,文字样式的选择都有要求。填充图案时,如果图形不是封闭的,则得不到要的效果,最开始没意识到这一点,所以反复试了很多次,都不是要的结果,等我放大图形时,才发现线与线之间根本就没有相交。此外,由于有时候对象捕捉时,鼠标移动较快,导致没有捕捉成功,从而又引起后面操作上的麻烦。这进一步证实了做事要一步一步来,否则往往是事与愿违。 两周实习期间,在老师,同学的帮助下,懂得了很多制图方法和技能:怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令,通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。对工程制图这门课有了更深的了解。基本上是从零的基础上,学会了很多东西。因此对软件运用也有了很大的提高。其实熟练以后做起来就没有那么难了。 最后非常感谢老师细心的讲解、耐心的教导。 (二) 我本人呢是学建筑专业的,对于其它不胜了解,不知道大家认为,使用CAD画图,最重要的是什么,对于这个问题每个人的理解都有可能不同的,但是在我看来,最重要的是要时刻记住自己使用的CAD画图是什么目地。当初我学习CAD的时候真费劲了脑细胞,看了不少的书籍资料,还没少看相关CAD资源网站,光辉城市建筑资源网站就是我学习参考的对象之一。我们进入建筑工程设计,不管是什么专业、什么阶段,实际上都要将某些设计思想或者设计内容表达、反映到设计文件上。而图纸,就是一种直观交流表达方式。很多朋友接到一个任务时,准备开始画图了,不知各位第一步做什么。可能有很多人,直接就开始画图,但这不正确。应该是进行各种设置,包括图层、线形、字体、标注等等。进行各方面的设置是非常必要的,只有各项设置合理了,才为我们接下来的绘图工作打下

工程制图教学课程总结备课讲稿

工程制图与cad课程总结 时光荏苒,岁月如梭,在不知不觉间,为期三个多月的工程制图课程在今天终于落下了帷幕。对于我来说,这一学期的授课任务,不仅是我第一次作为老师完成工程制图的教学,更让我完成了由“学进来”到“讲出去”的一个重大心里转变。在这期间,我曾为同学们渴求知识的双眼所打动,也曾为某些同学的调皮举动而烦恼不已,更重要的是在讲学中认识到自己的不足,开始明白教师在三尺讲台上教书育人的意义。 从工程制图这门课程来说,该课程是研究运用画法几何的原理,结合机械、电气工程技术上的规定和有关知识来绘制与识读机械、电气工程图样。因此它贯穿与整个工程的设计、制造、加工、维修等诸多环节,是学生学习后续专业课程的基础。那么从工程制图其本身的特点来看,我总结了自己在课程设计与授课中的一些心得体会,现表述如下: 首先在课程教学上立足学生,培养学生的自我思考能力。 工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力。那么在课堂上更要由满堂灌的教学模式向“交流式”、

“讨论式”、“启发式”的课堂模式转变。我发现在上课中常常是自己情绪饱满的在上面讲课,可是学生却兴趣索然的蒙头看书,这样的教学效果就比较弱了,这就是没有把学生对于制图的积极性调动起来,老师成了主角,学生变成了观众。因此在以后的教学中,我们可以分小组或者开放式的讨论,比如以三视图为例,老师提供三视图让学生自己在头脑中想象轴测图的样子,老师不先给出答案,大家自由表述自己的意见和看法,互相启发,互相指出错误,把大家调动起来唱主角。 其次加大习题课在课程中的比重。从这次考试的情况来看,许多同学缺乏联系,工程制图与cad是一门需要亲自动手的课程,可是由于我们教学任务紧张,所以单独的习题课,绘图课较少,学生常常没有得到应有的练习量就进入了下一环节的学习中。因此在今后的授课中,要加强学生的动手绘图的环节,安排专门的习题讲解课,对于落后的同学在必要的情况下要专门辅导。再次是教学手段的多元化。由于PPT的引入,教学解放了老师却也应付了学生。老式的黑板教学演示速度太慢,ppt讲课又太快,学生常常没有看清楚就进入了下一页。因此我们可以在课堂上直接引入cad或者其他平面建模软件来作图,比如东南、同济大学都是这样授课。与传统的黑板作图相比不仅解放了老师,而且提供的题量多,作图清晰,还原容易。

通信工程制图规范

第二章通信工程制图规范 第一节概述 通信工程图纸是通过图形符号、文字符号、文字说明及标注表达的。为了读懂图纸就必须了解和掌握图纸中各种图形符号、文字符号等所代表的含义。 专业人员通过图纸了解工程规模、工程内容、统计出工程量、编制出工程概、预算。阅读图纸、统计工程量的过程就称为识图。 为了使通信工程的图纸做到规格统一、画法一致、图面清晰,符合施工、存档和生产维护的要求,又利于提高设计效率、保证设计质量和适应通信工程建设的需要,要求依据以下国家级行业标准编制通信工程制图与图形符号标准: GB/T4728.1~13《电气通用图形符号》 GB/T6988.1~7《电气制图》 《建筑制图标准》 GB/T50104— 2001 GB/T7929—1995《1:500 1:1000 1:2000地形图图式》 GB 7159—1987《电气技术中的文字符号制订通则》 GB 7356—1987《电气系统说明书用简图的编制》 YD/T5015—2007《电气工程制图与图形符号》 第二节通信工程制图的总体要求 通信工程制图的总体要求如下: (1)工程制图应根据表述对象的性质,论述的目的与内容,选取适宜的图纸及表达手段,以便完整地表述主题内容。 (2)图面应布局合理,排列均匀,轮廓清晰和便于识别。 (3)应选用合适的图线宽度,避免图中的线条过粗、过细。 (4)正确使用国标和行标规定的图形符号。派生新的符号时,应符合国标符号的派生规律,并应在合适的地方加以说明。 (5)在保证图面布局紧凑和使用方便的前提下,应选择合适的图纸幅面,使原图大小适中。 (6)应准确地按规定标注各种必要的技术数据和注释,并按规定进行书写或打印。 (7)工程图纸应按规定设置图衔,并按规定的责任范围签字。各种图纸应按规定顺序编号。 (8)总平面图、机房平面图、移动通信基站天线位置及馈线走向图应设置指北针。

通信工程设计图形符号规范

通信工程图形符号规范 一. 《通信工程图形符号规范》 1、注释、标志 (1当含义不便于用图示方法表达时,可采用注释。注释可放在需要说明的对象附近;当注释不在需要说明的对象附近时,应使用细实线指引线指向说明对象。 (2标志和技术数据应该放在图形符号的旁边; 当数据很少时, 技术数据也可放在图形符号的方框内;数据多时可采用分式表示,也可用表格形式列出。 当设计中需表示本工程前后有变化时,可采用斜杠方式:原有数/设计数; 当设计中需表示本工程前后有增加时,可采用加号方式:原有数+(或-增减数。(3(光电缆敷设方式在施工图上的表达方式 ● 管道电缆………… 〔L+m〕“L ”为人孔间的电缆路由长度, “m” 为管道电缆在所经过的人孔内弯曲长度累计, 其中直通人孔为 1米, 拐弯人孔为 2米。 ● 管道光缆………… 〔L+k+m+n〕“L ”为人孔间的光缆路由长度; “k” 为管道光缆在人孔内盘留长度(15米/盘留; “m” 为管道光缆在所经过的人孔内的弯曲长度累计,其中直通人孔为 2米,拐弯人孔为 4米; “n” 为管道光缆在人孔内的接头预留长度(10米/接头。一般为表示方便,各种长度采用邻近原则表示。 ●引上(光电缆……… 引〔L+m〕“L” 为人孔至电杆、建筑物之间的平行长度, “m” 为引上高度。 ●架空(光电缆……… 架〔L+m〕“L” 为电杆间的(光电缆布放长度, “m” 为电杆档间的缆线垂度。电缆按杆档长度的 1%计列,四舍五入取整;光缆按 0.5米/电杆计列。

●吊线式墙壁(光电缆… 吊〔L+m〕“L” 为沿墙壁布放的(光电缆长度, “m” 为电缆在建筑物上布放时所产生的弯曲长度,按墙壁电缆路由长度的 2%计列,四舍五入取整;吊线式墙壁光缆不计取弯曲长度。 ●钉固式墙壁(光电缆… 卡〔L+m〕“L” 为沿墙壁布放的(光电缆长度, “m” 为电 缆在建筑物上布放时所产生的弯曲长度,按墙壁电缆路由长度的 2%计列,四舍五入取整;钉固式墙壁光缆不计列弯曲长度。 ●槽道(光电缆……… 槽道〔L〕“L” 为沿槽道布放的(光电缆长度。 ●顶棚内(光电缆…… 槽〔L〕或梯〔L〕“L” 为沿吊顶线槽或铁梯布放的(光电缆长度。 ●槽板式(光电缆…… 槽板〔L〕“L” 为沿槽板布放的(光电缆长度。 ●暗管式(光电缆…… 暗〔L〕“L” 为沿暗管穿放的(光电缆长度。 ●交接箱成端电缆…… 成〔L+m〕“L” 为人孔至交接箱底座的布放长度, “m” 为交接箱引上高度,统一为 4米。 ●配线架成端电缆…… 成〔L〕“L” 为成端电缆的布放长度。 (4管线敷设部位的标注及代号应用 序号代号说明 电缆部分: 1 引引上(光电缆 2 架吊线式〔自承式〕架空(光电缆 3 吊吊线式〔自承式〕墙壁(光电缆

工程制图总结..

一.图纸幅面 图纸幅面:图纸上可用于绘图、会签等工作的区域大小规格。 幅面(框)线:图纸上按国标所确定图纸幅面范围的边线。 图框:图纸上所供给绘图的范围的边线 绘图时应注意以下几点: 在同一图纸内,相同比例的各个图样,宜采用相同的线宽组; 虚线、单点长画线、双点长画线的线段和间距应保持长短一致。虚线线段约3~6mm、间距为0.5~1mm;单点长画线、双点长画线线段长约15~20mm,间距应适当; 单点长画线与双点长画线的两端不能是点; 图线不能与文字、数字、符号重叠或相交;必要时可断开图线 三.字体、符号 总则:端正、整齐、清晰 汉 采用国家公布的简化汉字; 采用长仿宋字,字高: 字宽≈1 : 0.7 汉字字高≥3.5; 长仿宋字特点: 横平竖直; 起落分明; 笔锋满格,日、口等字除外; 布局均匀。 .尺寸标注 总则:尺寸标注必须齐全、清晰、合理 1.尺寸的组成 尺寸四要素:尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符,尺寸数字。 (1)尺寸线:表示尺寸方向 1)用细实线; 2)不能用任何它图线代替; 3)与被标注长度方向平行。 (2)尺寸界线:表示尺寸的范围 1)用细实线; 2)必要时可用轮廓线、对称线、轴线代替; 3)与尺寸线垂直; 4)一端离轮廓线应≥2mm,另一端突出最外一道尺寸线约2~3mm; 5)尺寸界线不能与其它图线相交。。 (3)尺寸起止符:表示尺寸的开始和终止 尺寸线与尺寸界线的接触点为尺寸起止点,应标注尺寸起止符。1)用中实线,长约2~3mm,与尺寸界线成顺时针45°夹角;2)标注直径、半径、圆弧、角度时,起止符用箭头表示;3)两尺寸界线间距很小或在轴测图上标注尺寸时,起止符可

通信工程勘察设计收费标准

通信工程勘察设计收费标准 (试行办法) 一、总则 1.根据国家计委、建设部关于发布《工程勘察设计收费管理规定》的通知(计价格[2002]10号),新颁布的《工程勘察设计收费标准》自2002年3月1日起施行,原国家物价局、建设部颁发的《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》([1992]价费字375号)及相关附件同时废止。2.为了新标准的贯彻施行,我公司在《工程勘察设计收费标准》的基础上,制定了“通信工程勘察设计收费标准”(试行办法),自2002年3月1日起承担的工程项目,工程勘察设计收费取定统一按照该标准执行。3.《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》([1992]价费字375号)及相关附件废止后,可行性研究报告费按照《国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费展性规定的通知》计价格[1999]1283号文件执行。 二、通信工程勘察设计收费取定 通信工程勘察设计收费由工程勘察和工程设计收费两部分组成。1.通信工程勘察收费取定 1.1 通信工程勘察收费范围:通信管道及光(电)缆线路工程、微波、卫星及移动通信设备安装工程 1.2 通信工程勘察收费=收费基价×阶段系数×附加调整系数×(1K浮动幅度值) 阶段系数:见表1.1:通信工程勘察各阶段工作量比例表

收费基价:见表1.2、1.3:通信工程勘察收费基价表 附加调整系数: (1)在气温(以当地气象台、站的气象报告为准)≥35℃或者≤-10℃条 件下进行勘察作业时,气温附加调整系数为1.2; (2)在海拔高程超过2000m地区进行工程勘察作业时,高程附加调整 系数如下: 海拔高程2000~3000m为1.1 海拔高程3001~3500m为1.2 海拔高程3501~4000m为1.3 海拔高程4001m以上的,高程附加调整系数由发包人与勘察人协商确定。 (3) 附加调整系数为两个或者两个以上的,附加调整系数不能连乘。将各附加调整系数相加,减去附加调整系数个数,加上定值1,作为附加调整系数值。 浮动幅度值:发包人和勘察人可根据建设项目的实际情况在浮动 幅度为上下20%范围内协商确定;在勘察中采用新技术、新工艺、 新设备、新材料,有利于提高建设项目经济效益、环境效益和社 会效益的,发包人和勘察人可以在上浮25%的幅度内协商确定。表1.1:通信工程勘察各阶段工作量比例表 勘察阶段一阶段勘 察 二阶段勘察(%) 初步设计阶段勘察施工图设计阶段勘 通信管道及光(电)804060

工程制图软件Auto CAD课程实习报告范文

工程制图软件Auto CAD课程实习报告范文 一、课程实习的目的: 把握auto cad用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用auto cad绘制二维的工程图纸。 二、课程实习的任务: 1.学习auto cad的基本绘图操作。 2.绘制平面工程图纸。 3.了解工程图纸的一般要求和格式 三、课程设计的要求: 本课程实习以cad软件为例,介绍计算机辅助设计的功能和应用,并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad的主要功能,把握auto cad用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用auto cad绘制二维的工程图纸。 四、意义: 随着传统cad系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化,人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究,使得cad系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展,参数化设计向变量化和vgx(超变量化)方向发展,几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展;另一方面,伴随着cad软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要,人们希望cad系统具有极佳的开放性,同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置,软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。 五、平面图的画图步骤: 1.建立建筑模板 2.绘制轴线和墙线 3.绘制窗体结构

4.绘制门结构 5.绘制柱结构 6.绘制楼梯结构 7.标注尺寸 8.标志图号 9.打印出图 六、心得体会: 通过这几天的学习,使我对cad有了进一步的了解,一开始觉得它不是一个轻易学好的软件,觉得用处不是很大。但几天的学习下来,使我对这个软件的看法彻底改变了,不但用处很大,我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来,而且易学,就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了,还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的,否则一些要害性的标本就画得不恰当了。 计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中,同时,在设计单位,纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化,但除了极少数巨型的制造企业外,绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此,怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸,是一个与生产实际结合得非常紧密的问题,在某种意义上来说,这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。 最后还要感谢学校领导和老师给我们这次学习的机会,多把握一项技能,就多一次选择,多一次在激烈竞争的社会中生存下去的机会。

通信工程制图与CAD课后习题答案

模块一通信工程制图基础 自我测试 一、填空题 1. A4,420*297 2. 新建,扩容,拆除 3. 米,毫米 4. 尺寸界限 5. 设计阶段代号,专业代号 6. 标准,简易 8.注释 9. 识图 二、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6.√ 7. × 8. √ 9. √ 10. √11.× 12. √ 13. √ 14. √ 15. × 16.√ 17. × 18. √ 19. √ 20. √ 三、简答题 1.简述通信工程制图的整体要求。 (1)工程制图应根据表述对象的性质、论述的目的与内容,选取合适的图纸及表达手段,以便完整地表述主题内容,当几种手段均可以达到目的时,应采用简单的方式。 (2)图面应布局合理、排列均匀、轮廓清晰且便于识别。 (3)图纸中应选用合适的图线宽度,避免图中的线条过粗或过细。 (4)应正确使用国家标准和行业标准规定的图形符号。派生新的符号时,应符合国家标准符号的派生规律,并应在合适的地方加以说明。 (5)在保证图面布局紧凑和使用方便的前提条件下,应选择合适的图纸幅面,使原图大小适中。 (6)应准确地按规定标注各种必要的技术数据和注释,并按规定进行书写和打印。 (7)工程图纸应按规定设置图衔,并按规定的责任范围签字,各种图纸应按规定顺序编号。 2.简述通信工程制图中常用标准图衍的尺寸及主要作用?

(设计单位名称) 单位主管部门主管总负责人单项负责人设计人 审核校核制图单位 比例 日期 图号 (图名) 四、图例题

模块二CAD软件设置自我测试

自我测试

自我测试

模块五通信工程勘测与制图 自我测试 一、简答题 1. 简述通信线路路由选择的总体要求? 总体要求 (1) 长途光缆线路路由的选择,应以工程设计任务书和干线通信网规划为依据,遵循“路由稳定可靠、走向合理、便于施工维护及抢修”的原则,进行多方案技术、经济比较。 (2) 选择路由时,尽量兼顾国家、军队、地方的利益,多勘测、多调查,综合考虑,尽可能使其投资少、见效快。 (3 ) 选择光缆路由,应以现有的地形、地物、建筑设施和既定的建设规划为主要依据,并考虑有关部门的发展要求。应选择线路路由最短、弯曲较少的路由。 (4) 光缆线路路由应尽量远离干线铁路、机场、车站、码头等重要设施和相关的重大军事目标。 (5) 光缆线路路由在符合路由走向的前提下,可沿公路(包括高等级公路、等级公路、非等级公路)或乡村大道敷设,但应避开路旁的地上或地下设施和道路计划扩建地段,距公路的垂直距离不宜小于50m。 (6) 光缆线路应选择在地质稳固、地势平坦的地段,避开湖泊、沼泽、排涝蓄洪地带,尽可能少穿越水塘、沟渠。穿越山区时,应选择在地势起伏小、土石方工作量较少的地方,避开陡峭、沟壑、滑坡、泥石流以及冲刷严重的地方。 (7) 光缆线路穿越河流,应选择在河床稳定、冲刷深度较浅的地方,并兼顾大的路由走向,不宜偏离太远,必要时可采用光缆飞线架设方式。对特大河流可选择在桥上架设,但要考虑到战备时布设水底光缆的转换方式。 (8) 光缆线路路由应远离水库在其上游通过。当必须在水库的下游通过时应考虑水库发生事故,危及光缆安全时的保护措施。光缆不应在坝上或坝基上敷设。 (9) 光缆线路不宜穿过大的工业基地、矿区、城镇、开发区、村庄。当不能避开时,应采用修建管道等措施加以保护。 (10) 光缆路由不应通过森林、果园等经济林带,当必须穿越时,应当考虑经济作物根系对光缆的破坏性。 (11) 光二兔线路应尽量远离高压线,避开高压线杆塔及变电站和杆塔的接地装置,穿

工程制图报告

浙江传媒学院 课程设计(实训)报告 学院电子信息学院专业电子信息工程班级 14电信1 学号 140705120 姓名张宁课题工程制图 指导教师温怀疆报告成绩 ______________

实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令,培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法,以及有关的国家标准,培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度画了几天的图纸真是感慨颇多,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成的观察好就可以开工啦。 一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。老老实实定义完后就开始用一些命令画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。自己喜欢怎么画就怎么画,只要按照图纸画就行。 不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了,同一类型的图可以用更少的时间去完成,而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习,我每幅图都画一遍图幅,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的,画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样,特别是一些直径和半径的标注,和常规的有差别,以前没接触过的在实训

中接触了,学会了如何设置。还好字体的标注就两种,不过有些图设得有点乱,而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上,字体会变得更混乱,直接显示不了,又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。 我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。偶而也会有点成就感学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。在实训的一周里我了解到了实在的学习内容。对CAD有了一个深的认识,解决了过去画CAD中遇到的问题画图就是一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。在失败了几次后,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务! 我喜欢一个人去研究问题,但我发现我错啦,比如我在寝室画吧,一般都是几个人围着看,这样我就要保持速度,不过有的

通信线路工程设计需掌握的的建设标准中强制性条文

通信线路工程设计相关的强制性条文与规范 (强标与强规汇编)

目录 一、YD5102-2010《通信线路工程设计规范》 (3) 二、YD5121-2010《通信线路工程验收规范》 (7) 三、YD 5018-2005《海底光缆数字传输系统工程设计规范》 (13) 四、GB 50374-2006《通信管道工程施工及验收规范》 (13) 五、YD 5148-2007《架空光(电)缆通信杆路工程设计规范》 (16) 六、YD 5039-2009《通信工程建设环境保护技术暂行规定》 (17) 七、YD 5002-2005《邮电建筑防火设计标准》 (18) 八、YD/T5026-2005《电信机房铁架安装设计规范》 (19) 九、YD 5098-2005《通信局(站)防雷与接地工程设计规范》 (19)

一、YD5102-2010《通信线路工程设计规范》 6.2.2 光缆埋深应符合表0的规定。 注1:边沟设计深度为公路或城建管理部门要求的深度。 注2:石质、半石质地段应在沟底和光缆上方各铺100mm厚的细土或沙土。此时光缆的埋深相应减少。 注3:上表中不包括冻土地带的埋深要求,其埋深在工程设计中应另行分析取定。 6.2.14 直埋光缆与其他建筑设施间的最小净距应符合表错误!未找到引用源。的要求。 表错误!未找到引用源。直埋光(电)缆与其他建筑设施间的最小净距单

注:1.直埋光缆采用钢管保护时,与水管、燃气管、输油管交越时的净距可降低为0.15m。 2.对于杆路、拉线、孤立大树和高耸建筑,还应考虑防雷要求。 3.大树指直径300mm及以上的树木。 4.穿越埋深与光缆相近的各种地下管线时,光缆宜在管线下方通过。 5.隔距达不到上表要求时,应采取保护措施。 6.4.8 架空线路与其它设施接近或交越时,其间隔距离应符合下述规定。 1 杆路与其它设施的最小水平净距,应符合表0-1的规定。 注:在地域狭窄地段,拟建架空光缆与已有架空线路平行敷设时,若间距不能满足以上要求,可以杆路共享或改用其他方式敷设光缆线路,并满足隔距要求。 2 架空光/电缆在各种情况下架设的高度,应不低于表0-2的规定。

通信工程最新设计规范汇总

通信工程设计规范

目录 一专用机房设计规范 (4) 1.1局、站址选择 (4) 1.2建筑物的耐火等级 (4) 1.3建筑设计 (4) 1.3.1平面设计 (4) 1.3.2建筑构造设计 (4) 1.3.3楼梯、走道设计 (5) 1.3.4蓄电池室设计 (5) 1.4.采暖、空调、通风设计 (5) 1.4.1采暖设计 (5) 1.4.2空调、通风设计 (5) 二机房铁架安装设计规范 (6) 2.1基本规定 (6) 2.2设计内容 (6) 2.3铁架安装和加固设计 (6) 三防雷与接地工程设计 (7) 3.1 通用规定 (7) 3.1.1地网结构 (7) 3.1.2 接地线 (7) 3.1.3各类入局缆线的防护 (7) 3.2综合通信大楼的防雷与接地 (8) 3.2.1通信设备的接地 (8) 3.2.2传输接口的保护 (8) 3.2.3建筑物防雷 (8) 3.3有线通信局(站)的防雷与接地 (8) 3.4移动通信基站的防雷与接地 (9) 四通信电源集中监控系统工程设计规范 (9) 五通信电源设备安装工程设计规范 (9) 5.1供电系统 (9) 5.2 设备配置 (10) 5.3电源设备容量及满足期限 (10) 5.3.1配电设备 (10) 5.3.2换流设备 (10) 5.3.3组合电源 (10) 5.3.4蓄电池组 (10) 5.3.5发电设备 (11) 5.3.6太阳电池 (11) 5.3.7蓄电池组配置 (11) 5.3.8换流设备配置 (11) 六机房设备布置、布线设计规范 (11) 6.1机房布置的基本原则 (11) 6.2布线要求 (12)

6.3走线方式 (12) 七通信线路工程设计规范 (12) 7.1光缆线路网的设计原则 (12) 7.2电缆线路网的设计原则 (13) 7.3利旧原有线路设备原则 (13) 7.4光(电)缆及终端设备的选择 (13) 7.4.1光缆选择 (13) 7.4.2电缆的选择 (14) 7.4.3终端设备的选择 (14) 7.4.4 通信线路路由的选择 (14) 7.4.5电缆线路路由的选择 (15) 八无线通信室内覆盖系统工程设计规范 (15) 8.1选址原则 (15) 8.2 设计流程 (15) 8.3设计内容 (15) 8.4信号源 (16) 8.4.1 信号源选择 (16) 8.4.2 信号源设置 (16) 8.4.3 信号源容量 (16) 8.4.4 信号源分区 (17) 8.4.5 信号源接口 (17) 8.5分布系统 (17) 8.5.1 通道设计 (17) 8.5.2 链路分析 (17) 8.5.3有源设备 (17) 8.5.4元源器件 (18) 8.5.5合路 (18) 8.5.6缆线 (18) 8.5.7天线 (18) 8.5.8泄漏电缆 (18) 8.5.9干扰分析 (18) 九通信管道与通道工程设计规范 (19) 9.1规划原则 (19) 9.2路由和位置的确定 (19) 9.3通信管道容量的确定 (19) 9.4通信管道材料及选择 (20) 9.5通信管道及人孔建筑 (20) 9.6通信管道埋设深度 (21) 9.7通信管道弯曲与段 (21) 9.8电缆通道 (21)

通信工程设计绘图标准

通信工程设计绘图标准 一、总体要求 1、图纸总体要求图面布局简洁、合理、紧凑,图幅选用适中,采用的字体字型、字体大小、线型宽度合适,A3、A4图框应严格采用院制定的标准图框,不得自行任意调整其布局、尺寸、线宽,图纸应严格按10:1的比例输出,输出图纸的字迹、线条清晰,整张图纸做到端正、美观。 2、A 3、A4图纸字体方向仅限于以文本正面为0度和逆时针旋转90度两种情况,字体方向应统一严格按此规定执行。其他不规则图纸(如线路图)对于字体方向可作适当调整,但应尽量参照A3、A4图纸的要求来绘制,符合一般人正常的视图习惯。 3、图纸名称应按院有关各专业标准设计内容与格式中的要求规范填写,对于未列入标准设计内容与格式的图纸名称,可根据工程实际情况,由项目负责人在同一个项目工程内统一,要求所取图纸名称合理、贴切,各分册一致。 4、当缆线较多时,布线图必须与槽道(走线架)布置图分开画,当缆线较少时,布线图可与槽道(走线架)布置图合并体现,但必须保证图面的清晰、美观。 5、各种图纸应按规定顺序编号。 二、图例、线型的要求 1、由于图例、线缆类型不断出现,本规定对图例进行了部分调整(见附图),如果院规定的图例不能满足需要时,设计人员可根据工程实际情况自定义合适的图例,本规定对线型不再作具体要求,但对自定义的图例及线型提出以下原则要求:自定义的图例及线型采用应由项目负责人主持项目组在同一个项目工程内统一,同一个项目的各分册间及每册内的前后应保持一致,图例及线型种类尽量简单明了,且必须将采用的所有图例及线型的含义在当张图纸中正确注释,不得遗漏。 2、机架正面全院统一采用双线表示,对于图纸因采用偏小比例

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