浅析中国传统养生体育与中医理论

浅析中国传统养生体育与中医理论
浅析中国传统养生体育与中医理论

中国传统养生体育是中医养生学的内容之一,是我国文化遗产的瑰宝。传统养生萌芽于殷商时期,在历史的长河中由于中国古代哲学和中医理论为指导思想,使其理论不断充 实和完善,并具有鲜明的中国特色。本文试图以科学发展观为指导,运用文献资料法对中医理论和中国传统养生体育的哲学基础、特征进行探索。为弘扬中华民族传统养生体育的理论和方法,构建具有中国特色的全民健身体系做出有益的贡献。

1 阴阳学说在传统养生体育中体现阴阳说是在气一元论的基础上建立起来的中国古代朴素的对立统一理论,属于中国古代唯物论和辩证法范畴,体现出中华民族辩证思维的特殊精神。阴阳学说认为,世界是物质性的整体,宇宙问一切事物不仅其内部存在着阴阳的对立统一 ,而且其发生、发展和变化都是阴阳二气对立统一的结果 。1.1 中医学的阴阳学说中医学把阴阳学说应用于医学,形成了中医学的阴阳学说,促进了 中医学理论体系的形成和发展,中医学的阴阳学说是中医学理论体系的基础之一和重要组成 部分,是理解和掌握中医学理论体系的一把钥匙 。中医学用阴阳学说阐明生命的起源和本 质,人体的生理功能、病理变化,疾病的诊断和防治的根本规律,贯穿于中医的理、法、方、药 。1.2 传统养生体育中太极拳的阴阳学说“太极”一词源出《易?系辞 上 》:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦 。”古人是把“太极”作为宇宙的本源看待的,认为太极是天地万物的根本,天下万物皆可分阴阳,阴阳是两种对立的因素,两种因素相互作用,促进了事物的发展变化。后人吸取了这种朴素的唯物主义的思想,把太极的阴阳学说与拳术结合,用太极“阴”、“阳”的哲理解释拳理,逐渐形成太极拳术。可谓太极运动与阴阳学说结合的缩影,意味着阴阳的对立和统一。标志着阴阳变化消长转化的规律及动态平衡的重要性,是以螺旋型或波浪式向前变化发展的。所以太极拳的运动无论是举手还是投足,均遵循回性而走弧性圆,不仅是有形之势,就连无形的心意指控,气势衔接循回呈弧。太极拳在锻炼身体方面,就是通过运用动静、刚柔、内外、徐疾、快慢、松紧、开合、升降等阴阳法则来调节人体内阴阳的平衡,使人体的阴阳处于平衡协调的最佳状态,从而使阴阳消长,阴阳平衡,阴阳转化之观念,以增强人体系统内部和 谐有序达到医疗保健之功,体现了中国传统医学的治病思想,从而达到防病治病、强身健体的目的。2 经络学说在传统养生体育中体现2.1 中医学的经络学说中医认为,经络是由经脉和络脉组成的。经脉贯通上下,沟通内外,是经络系统的主干;而络脉是经脉别出的分支,纵

横交错,遍布全身。经络内属于脏腑,外络于肢节,沟通脏腑与体表之间,使人体联系成为一个有机整体并能行气血、营阴阳,使人体各部的功能活动得以保持协调和相对平衡。正如《灵枢?本藏》所述:“经脉者,所以行气血而营阴阳,濡筋骨,利关节者也。”经络学说是在阴阳五行学说指导下形成的与脏象、气血津液等学说互为补充,独到而深刻地阐明了人体生理活动和病理变化规律,对临床诊断疾病、拟定治则、处方遣药,特别是针灸、推拿以及气功等,具有重要的指导作

用。故有‘学医不知经络,开口动手便错’之说。因此,

通经活络向来是指导中医疗疾和养生保健的重要理论依据。2.2 传统养生体育中八段锦 五禽戏的经络学说传统养身体育八段锦独特的习练方式可有利于通经活络。八段锦全身性的轻慢松柔的适当运动,会使 周身暖意融融,可加大经络传导速度和强度,有利于脉气在遍布全身上下、内外循环无端的经络系统中运行,有助于经络畅通透达,使气血

充盈灌注全身,温养濡润各脏腑组织器官,营阴阳,维持和保护机体正常功能,加大抗御病邪和自我修复能力。五劳七伤往后瞧这个动作中,上肢需侧开拉伸后两臂外旋至极限,而后内旋下按。由此可以看到,上肢伸直、外旋扭转的静力牵张作用可有效刺激腕关节处相应原穴,如属肺经的太渊、心经的神门、心包经的大陵、小肠经的腕骨、三焦经的阳池穴等,从而调节相应经脉的气血,达到调节脏腑功能的目的。再譬如,传统养身体育五禽戏中猿提及导引养生十二法中金鸡报晓势中都有两手五指指尖捏拢后旋转上提的动作,这个动作由于指尖部的六井相会,可具有沟通手三阴三阳经气血,并调节其所属脏腑功能的作用。特别是从四肢百骸到五脏六腑的规律性运动,不仅可以锻炼日常生活中活动不到的部位,而且可以很好地刺激多处五输穴和原穴,通过沟通人体表里内外,取得改善机体功能状态、疏通经络强壮脏腑的效果。3 气血学说在传统养生体育中体现3.1 中医学的气血学说中医以气血为核心,更以气为根本。气是构成人体和推动人体生命活动的最基本物质。中医认为“气血同源”,气为血帅,血为气母,气行血行,气滞血瘀。因此,从古至今的诸多名医,其治病都注重先治气,强调气和人安,气滞则病,气散则亡。古代名医张景岳说,“行气不识气,治病无根据。”由此可见,气在中医里的重要性。3.2 传统养身体育的气血学说

传统养身体育中太极拳练气是在大脑皮层的指挥调 节下,

使全身处于松静状态,随着深长的呼吸,促使内脏器官和外部肌肉有节律地舒张收缩,腰脊和四肢螺旋缠绕将元气运送到全

身,此时末梢神经会产生酸、麻胀、热的感觉。太极拳奉行

①作者简介:张虎(1984,9~):男,湖北荆州人,助教,大学,研究方向:体育教学与训练 。

基金项目:本文系湖北省“十一五”规划课题——传统养生体育在中医药专业中教育教学的研究中指定的研究论文。浅析中国传统养生体育与中医理论①

张虎 汪长芳

(湖北中医药高等专科学校 湖北荆州 434100)

摘 要:运用文献法,剖析了中国传统养生体育的哲学基础、动作特点和风格。讨论中医理论中阴阳、经络、气血等学说与传统养生体育的关系,以促进传统养生体育在中医药专业中的教学,从而更好地促进我国传统养生体育的发展。关键词:传统养生体育 养生 中医理论中图分类号:G 802文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2012)03(c )-0075-02

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观点看,门球的弱体力性对于门球运动的发展恰好是一大优势。截至2011年底,我国60岁及以上老年人口达1.85亿,占总人口13.7%。预计到“十二五”期末,全国老年人口将增加4300多万,达到2.21亿。随着社会经济快速发展,人们对体育的需求不但会变得随意且带有专意的选择性。保守估计,单老少两个弱体能人群,加上身体患病不能参加激烈运动部分特殊人群,适合开展门球运动的人不少于5亿人。如果我们能按照《国家体育十二五规划》提出的“加强老年体育活动开展的组织与领导,发挥老年体育协会的作用,加强老年体育活动队伍建设和宣传,积极引导老年人参加体育活动”的倡导要求,以老年人为活动主体,把门球发展到《中国门协十二五规划》的1000万人参与目标,门球才真正称得上老年体育“当家项目”,为老年体育事业发展,全民健身计划推进做出了贡献。

2.2 普及与提高相结合促进门球快速发展

门球运动在我国普及推广已有30多年,但仍处于普及面不广,技术水平提高不够快的平速发展势态。究其原因,主要问题是长期以来对项目只注重抓普通常规性的活动比赛,忽视了提高项目技术水平,利用竞赛杠杆促进普及的作用。一个有影响的体育项目,有众多参与人群,有大批充满激情热心观众,有顶尖技术水平的球星、球队,有完整的培训、训练竞赛体制,有较好的市场宣传营销规划和网络,几大因素条件,缺一不可。普及与提高相结合,群众体育与竞技体育协调发展是体育工作的方针,也是体育工作的基本规律和工作方法。门球运动要得到快速发展,必须加大普及力度,更需要提高技术水平。正确处理好康乐与竞技,普及与提高的对立统一关系,门球的普及和提高才有希望。

2.3 创和谐文明环境保门球运动健康发展

因为门球是弱体力参与,集体与个人兼容,竞技性强,突出准确性,带有偶然性的特殊项目,对参与者的综合素质,特别是心理素质有较高的要求。而从老年人的心理特征看,他们却处于高兴、生气、唠叨、暴躁、愤怒、焦虑、忧愁、苦恼、紧张、悲伤、埋怨、绝望等多种情绪交织混杂,随时会激发引爆的危险期。所以,许多偏执过激不良行为便经常出现在球场上。当一名队员出现失误后,不但自己非常自责懊丧,背上心理包袱造成连续失败,还会将情绪感染给其他队员。本来是一个偶然的失误,非要争个子丑卯寅。遇到关键时刻的失误,火爆脾气更是会使事态升级到吵嘴、摔棒、打架斗殴的恶劣程度。尽管这些不良现象在向其他人群普及推广门球运动中,因各自的心理特征不同已经有了明显的改善。但项目性质所决定的情绪波动和影响团结问题,很难避免。因此,在活动比赛中,必须经常加强集体观念教育和心理疏导工作,创造和谐文明的活动比赛环境,才有利于门球事业的健康发展。

2.4 增加场地设施为项目发展提供基础保障

门球属户外运动场地条件要求低的项目,一块600平方米平整土地、铺垫上沙子、围上档板即可开始活动比赛,就算加上球、球棒、记分牌、计时表等全套器材装备,按市场造价,投入资金2万元便能建成一块门球场,并正常开展活动和比赛。由于认识不到位和经济欠发达两个原因,尽管门球简便易行,很受老年人和其他人群喜爱,但能满足活动开展的场地非常缺少。以我县为例,总人口20.7万,老年人口29033人,城乡总计4块门球场,场地欠缺一直是困扰老年体育活动开展的核心问题。改变城镇和农村缺少场地问题,建议有关部门在把文体活动场所纳入城市总体规划时,应对特殊人群所需的体育场地给予特别关注重视,利用城市、社区建设边角空地,修建门球场,为老年人参加活动和门球运动开展提供方便。农村乡镇,把修建门球场列入农民健身工程内容,从体育彩票公益金中,提取部分资金专门用于场地建设,多修一块门球场,就能让更多“空巢”老人和“留守儿童”享受到体育快乐,少去许多忧愁思念,对于改善民生条件,促进农民健身开展,加强社会管理,构建和谐社会都具有重大深远意义。

实践是检验工作结果的唯一标准。几十年的推广成果证明,门球这项外来体育项目在我国不仅具备比较好的生存环境,也有无限的拓展空间。在政府和中国门球协会的强力主导下,经全体门球爱好者、体育工作者的继续辛勤努力工作,门球运动一定会普及提高得更快、更好,为体育事业、老龄事业、社会经济的全面发展做出更大的贡献。

参考文献

[1]2011年门球竞赛规则[Z].

[2]国家体育总局.国家体育十二五规划[Z].

[3]中国门球协会十二五规划[Z].

[4]国家老龄工作十二五规划[Z].

“身心合一,形神兼修”的原 则,是一种积极的有广泛社会意义的自我养生。太极拳主张“气沉丹田”,采用腹式呼吸,即有意识的将气体徐徐送入腹部肚脐之下,要求呼吸深、长、细、匀、缓,纯任自然,不可使用强力。

传统养身体育之所以具有祛病健身、延年益寿的功效,一个关键就是抓住了“气”这个根本点。通过调心、调息、调身三要素的协同作用,练功者的气血津液由于经络的通畅而更好地输布到全身各处,自然达到了“经络所过、主治所及、脏腑所属、主治所为”之目的。特别是通过关节的拉伸旋转,更是有效刺激了相应部位的井、荥、输、经、合五输穴及为人体生命活动提供原动力的原穴,使该区域受到了良性的“阈下刺激”。由于这些部位刺激的积累,局部肌肉电位增高,温度增加,为血氧解离创造了良好条件,从而使肌肉毛细血管中血液氧合血红蛋白能释放出较多的氧供应肌肉和组织需要。随着阈下刺激积累的持续增加和组织供氧的不断改善,人体局部会出现酸、麻、热、胀等所谓的“气感”反应,电位增高到一定程度后甚至可沿一定“线路”,即人体经络而逐步循行扩散,其相应部位的组织血氧等供应得到改善。

综上所述,当我们将以上结论传授给中医药专业的学生之后,中医药专业的学生在中医理论的指导下进行传统养生体育项目的锻炼,便于他们理解功法的原理,同时便于激发学生专业的兴趣和潜能,更便于贯彻中医理论与传统养生体育相结合的原则,从而有效地提高体育锻炼的效果,增强终生健身意思,起到防病、治病、益智、延年的作用。

参考文献

[1]马英.太极拳的来源与中医学的共性[J].辽宁中医药大学学报,2007(3).

[2]杨洪杰.高校八段锦教学中经络养生的应用[J].体育教学与研究,2011(1).

[3]王继强.中国传统养身体育的哲学基础、特征和风格[J].商丘师范学院学报,2007.

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(完整word版)传统体育养生学复习题

传统体育养生学复习题 一、填空或选择题 1.调身、调息和调心是健身气功锻炼的三个基本要素。 2.以自我锻炼为主要形式,以强身健体、养生康复为目的的气功,属于。 3.“三盘落地势”身体下蹲时口吐“嗨”音,目的是为了气能下沉至丹田。 4.韦驮献杵第二势通过上肢和立掌外撑腰动作导引,可提高肩、臂的肌肉力量,有助于改善的活动能力。 5.“摘星换斗势”一臂上摆至头顶上方时,要目视掌心,意注穴。 6.做“猿提”动作时以胸部膻中穴为中心,缩项、夹肘、团胸、收腹,可加强胸、背部和上肢的团紧程度。 7.掉尾势转头扭臀时,头与臀部做相向运动。 8.握固是指大拇指抵掐根节,其余四指屈拢收于掌心。 9.“两手攀足固肾腰”两手沿脊柱两侧向下摩运至臀部时,上体随之前俯,两掌继续沿腿后向下摩运。 10.初学健身气功动作时,一定要强调 D 。 A 动作与意念的配合 B 呼吸与动作配合 C 形神兼备,内外合一 D 动作的变化和路线 A 注重脊柱的旋转屈伸 B 柔和缓慢,圆活连贯 C 外导内引,形松意充 D 动作舒展,伸筋拔骨 12.“韦陀献杵第三势”两掌上托时,意想通过“天门”观注两掌,目视前下方,自然呼吸。 13.“两手托天理三焦”通过两手交叉上托,缓慢用力,保持伸拉,可使“三焦”通畅、气血调和。 14.不论何种形式的功法,在锻炼方法上都是动与静的有机结合及合理搭配。 15.“五劳七伤往后瞧”的转头动作,可刺激颈部穴,达到防治“五劳七伤”的目的。 16.八段锦预备势要求两手,掌心向内,目视前方。 17.健身气功·易筋经的功法特点是动作舒展,伸筋拔骨;柔和匀称,协调美观;注重脊柱的旋转屈伸 18.习练健身气功·五禽戏须把握好形、神、意、气四个环节。 19.做“虎举”动作时,两臂举起和下落可细化为提、举、拉、按。 20.“鹿奔”动作身体后坐时要求背部形成“横弓状”和“竖弓状”,意在疏通督脉之经气,振奋全身之阳气。 21.健身气功·八段锦预备势的作用是宁静心神、调整呼吸、内安五脏、端正身形,从与肢体上做好练功前的准备。 22.健身气功·五禽戏包括起势、收势,共12个动作。 二、判断题 1.东汉末年,葛洪在继承前人基础上编创了五禽戏,将单一的导引术式编排为完整的气功套路。()

我对传统保健体育的认识

我对传统保健体育的认识 传统保健体育是中国古代的养生学说与强身健体的锻炼方法相 结合的宝贵文化遗产。它对预防疾病,强身益智,涵养道德,延年益寿,强盛民族起了重要作用.它依靠人体自身的能力通过姿势的调整和主观意念的积极参与及恰当的呼吸配合(身、心、息联动),来调节和增强人体各部位机能,诱导和启发人体内在潜力,锻炼身体,培养性格,起到祛病、益智、健康长寿的作用。加强素质教育和体育意识的培养,有助于提高的学习兴趣,形成自觉积极锻炼的习惯,使之终身受益,促进身心的全面发展. 我认为传统保健体育,又可以称为休闲体育。我觉得它是有氧运动是非竞技体育,即没有紧张激烈的场面,没有挑战身体极限的运动;完全在于自娱自乐。有氧运动首先可以增加人的心肺功能,其次可以预防心脑血管病,还有可以提高人体柔韧性、灵活性和肌肉力量。心理健康提升,可以改善人的精神状况,调节人的心理,改善人的心境。毫无疑问我们更可以广交朋友。传统保健体育项目很多国内的有:太极拳、气功,八段锦等 传统保健体育的产生和发展受到全民经济的影响。它是一种自我身心锻炼的运动,它依靠自身锻炼,掌握一定的方法和要领,逐渐获得效果,从而战胜疾病,增进健康。欲得其效,就要求练功者树立信心,发挥主观能动性,勤学苦练,持之以恒。但练功一定要符合客观规律,选择合适的功法,领悟练功要领,由浅入深,由简到繁,不能急于求成。因为传统保健体育的锻炼有一个过程,功夫是逐渐积累起

来的,只有达到一定的火候,才能对机体起到调整的作用,获得预期的效果。 在我看来,通过传统保健体育课教学,会使我大学生们较系统地掌握传统保健体育的基础理论,基本知识,较熟练掌握导引养生基础方法.配合选用现代体育运动的一些训练方法,丰富我们的知识面,注重能力培养,使之有机结合,相得益彰.发展速度,力量,灵敏,柔韧等身体素质,培养机智,勇敢,顽强等意志品质,使我成为具有完美的情操,强健的体魄和全面素质的社会主义新型大学生. 众所周知,人生有三大财富,即知识、友谊与健康,而健康则是知识、友谊的载体;健康是人类生存发展的一个基本要素,没有健康就一事无成,健康属于个人,又属于社会。新的健康意识与新的自然、环境意识是并行的,参与体育即意味着将意识付诸于行动;体育对于更好地利用闲暇时间具有非常重要的意义, 参与体育运动就是使人们产生发自内心的积极进行体育锻炼的冲动,它能开发人们的活动潜能,不仅可以锻炼身体,而且能够提高个体的创造力。

传统体育养生

试卷海大学继续教育学院上(A卷)《传统体育养生》全校选修适用专业课程名称:: 任课教师:王光季学期第2017年—2018年学年度冬 学号姓名:: 成绩: 分)一、问答题(20 分)1.阴阳的相互关系(5对立阴阳之间的相互关系是阴阳学说的核心内容,可以概括为阴阳的交感相错、。制约、互根互用、消长平 衡和相互转化五个方面 2.现代养生观?(5分) 1.从物质养生向精神养生发 展从经济养生向科学养生发展2. 从追求生活质量向追求生命质量发展3. 从安身立命之本向情感心理依托转变4. 分)3.老子(5,是中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家和史(dān)老子, 姓李名耳,字聃学家,道家学派创始人和主要代表人物。老子是世界百位历史名人之一,被誉为东方的三大圣人之首,他的《道德经》是全球出版发行量最大的着作之一。他的思想对中国哲学发展具有深刻影响,同时也是世界文明的巨大宝藏。 4.睡眠方向与体位?(5分) 一、睡眠的卧向 所谓卧向,是指睡眠时头足的方向位置。睡眠的方位与健康紧密相关。中国古代养生家根据天人相应、五行相生理论,对寝卧方向提出过几种不同的主张。(一)按四时阴阳定东西 (二)寝卧恒东向 (三)避免北首而卧. 二、睡眠姿势1. 常人宜右侧卧2. 孕妇宜左侧卧3. 婴幼儿睡姿老人及病人睡姿4. 40分)二、简述题()1.传统体育养生的概念(10分 是,是中华民族数千年来在生产,生活与疾病作斗争中强身健体的经验总结强盛 民族延年益寿强身益智,涵养道德,,我国优秀文化中的瑰宝.它对预防疾病,. 起了重要作用起到改善人的整通过调养精神和形体,传统保健体育依靠人体自身的能力,. ,具有医疗和体育的双重属性个机体功能的作用,它既能养生又能治病基本使学生较系统地掌握传统保健体育的基础理论,通过传统保健体育课教学,配.,武术基本功和长拳,太极拳的基础套路,知识较熟练掌握导引养生基础方法 使之有注重能力培养,,丰富学生的知识面,合选用现代体育运动的一些训练方法顽强,,培养机智勇敢,力量机结合,相得益彰.发展速度,,灵敏,柔韧等身体素质 强健的体魄和全面素质的社会主义新等意志品质,使学生成为具有完美的情操,. 型大学生,90年年开设课程以来,在85传统保健体育作为校院的传统体育项目80,自本大纲贯彻中共中央《关于深化教育改革,全面,96年四次修订了大纲.年,92

传统体育养生课

传统体育养生课 贾亮 一、健身气功的概述 (一)健身气功的概念 气功是中华民族的瑰宝,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。“气功”一词最早见于晋代许逊所著的《灵剑子》,而在宋代的《云笈七签》中,气功才第一次作为术语出现。1996年8月,为了促进气功事业朝着管理规范化、制度法制化、习练科学化的发展,经中宣部、国家体委及卫生部等七部委联合下发了《关于加强社会气功管理的通知》,第一次提出了什么是社会气功、什么是健身气功。2000年9月,国家体育总局颁布的《健身气功管理暂行办法》,对健身气功的概念作了进一步的界定,指出“健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目,是中华悠久文化的组成部分。” (二)健身气功的健身特点 注重整体锻炼:人的生命是意识与肉体的统一体。健身气功就是从形、气、神三位一体的整体观出发,强调主动地、内向性地运用意识,通过调整人体内在潜力,从而改善和增进人的整体功能,达到强身健体的目的。 运动风格绵缓:健身气功在外形肢体、思想意识、呼吸吐纳等诸多方面都要求体现出轻松自然、舒展大方、轻飘徐缓的风格特点。 养生作用明显:健身气功在外形肢体、思想意识、呼吸吐纳等诸多方面都要求体现出轻松自然、舒展大方、轻飘徐缓的风格特点。 (三)健身气功的时代价值 社会价值:健身气功对于落实党“以人为本”构建社会主义和谐社会的大政方针具有较为重要的促进作用。 文化价值:健身气功作为我国传统优秀文化的结晶,是国家体育总局批准正式开展的第62个体育运动项目,其深受我国古代“天人合一、自强不息”等哲学观念的影响,承载着中华民族数千年的灿烂文明。 体育价值:健身气功具有疏通经络、调和气血、平衡阴阳、祛邪扶正的健身功能,并以其自身套路结构简单、单式动作易学易练、对场地器材等客观条件要求较低,且健身效果显著,被广大人民群众所喜爱。 二、健身气功的历史渊源 中国气功的起源时期,至今仍没有直接的实物记载。但根据1975年,出土于青海马家窑文化时期的彩陶罐表明,中国气功至今至少有5000年的历史。中国气功经过先秦、两汉、魏晋南北朝三个时期的不断完善与进步,发展至隋唐时期,达到了其在中国封建社会的繁荣时期。1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立,我国处于帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫统治下,中华民族的经济与文化备受摧残,中国气功的发展基本处于停滞状态。新中国的建立,使古老的气功获得了新生。在解放后不到十年的时间里,气功得到了巨大的发展。1956年3月,刘贵珍所著的《气功疗法实践》的出版,1959年唐山市气功疗养院组织撰写的《内养功疗法的》的问世,这两部著作的出版与发行,对推广普及健身气功起到了积极的作用。 三、健身气功的练功要素 调身、调息、调心是健身气功锻炼的三个基本要素。三者之间是相互依存和相互制约的关系,调身是基础,调息是中介,调心是主导。(一)调身:所谓调身,是指练功者对基本身形和肢体运动的调控,使之符合练功量度的要求,又称为身形合度。(二)调息:调息是习练健身气功的重要环节和方法,所谓调息不仅是指呼和吸的过程,而且还指一呼一吸之间的停顿,是指主动地、自觉地调整和控制呼吸的次数、深度等,并使之符合练功的要求和目的。(三)调心:调心是调身和调息的核心,所谓调心就是指练功者在健身气功锻炼的过程中,对于自我精神意识、思维活动进行调整和运动,已达到练功的要求和目的。(四)如何培养自身的涵养道德 树立正念:健身气功练习者要崇尚科学、反对迷信,树立正确的练功观,端正习练动机,以强身健体、养生康复为目的; 陶冶性情:人生活在社会之中,会遇到种种矛盾,而这些矛盾往往会招致情绪和感情的变化,骚扰精神,使之不得安宁。经常习练健身气功可有助于人们七情的平衡,从而达到内外兼修的目的。 对治习气:人之初,性本善,只是受后天主客观环境的影响,逐步沾染了各种习气,而这些习气种有好有坏,有积极的,也有消极的。经常习练健身气功有助于人们确立正确的人生观和价值观,克服不良习气的形成。 增益禀赋:所谓禀赋就是禀性,包括人的性格和脾气,它有遗传的基础,也有实践的烙印,可以说是先天与后天的统一体。习练健身气功可以弥补改善自身禀性中的不足之处。 克己奉公:所谓是“公”是道赋予人类的“玄德”的体现。古语有云,大道之行也,天下为公。这固然是古人对于理想社会的美好憧憬,也是习练健身气功时要达到的高尚精神境界。如果能以天下为公规范自身的行为,使其生命运动符合自然规律,从而真正的进入真善美的境界。 四、健身气功的锻炼要领:松静自然、动静相兼、练养结合、循序渐进、持之以恒;

《体育与养生》课程教学大纲

《体育与养生》课程教学大纲 Sports and Health preserving 一、课程基本信息 课程名称体育与养生课程代码CW970147 课程性质文化素质教育课程 学分 1.5 总学时24 理论学时24 实验学时先修课程 后续课程 开课单位体育教学部适用专业全校学生 主要教学资料主要参考书: [1]《导引健身法解说》,北京体育大学出版社,2004年1月,第1版 [2]张昀,张蕴琨,运动营养学,高等教育出版社2010年9月,第2版。 [3]王安利,运动医学,人民体育出版社,2009年6月,第1版。 撰稿人王深波审核人吴秀云魏统朋 二、教学目标 (一)通过对东西方养生文化、运动营养、运动损伤、睡眠养生、科学运动等的介绍,使同学们初步掌握如何能够更加健康的运动、更加健康的生活。 (二)通过课程的学习使同学们能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育文化欣赏能力。根据自己的能力设置体育学习目标,自觉通过体育活动改善心理状态,养成积极乐观的生活态度,运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉,克服各种困难。并且学会如何进行 — 1 —

运动医务监督,如何预防和急救运动损伤,了解运动与营养的关系,学会如何推拿,如何进行合理的锻炼。 (二)体育与养生的最终目的是使学生能够有一个健康快乐的人生。 三、基本要求 (一)了解运动对健康的影响。 (二)理解运动的真正意义。 (三)掌握科学的运动方式和方法。 四、教学内容与学时分配 第一章东西方养生文化2学时 知识点:体育的功能、体育与养生的关系、东西方养生异同、课程介绍 重点:体育与养生的关系、东西方养生异同 难点:东西方养生异同 第二章运动与营养4学时 第一节2学时 知识点:蛋白质与运动、脂肪与运动、糖与运动、维生素与运动 重点:糖与运动 难点:维生素与运动 第二节2学时 知识点:无机盐与运动、水与运动、纤维素、酸甜苦辣与人生、进食应注意问题、不吃早餐的危害、科学合理的早餐膳食、饭前好习惯 重点:无机盐与运动、水与运动 难点:无机盐与运动 第三章体育运动与减肥2学时 知识点:减肥的目的、肥胖的界定、肥胖的危害、肥胖的原因、运动减肥、减肥的误区、减肥与营养 重点:运动减肥、减肥与营养 难点:运动减肥、减肥与营养 第四章运动损伤4学时 — 2 —

智慧树知到《传统保健体育》章节测试答案

智慧树知到《传统保健体育》章节测试答案 第一章 1、下列哪些属于传统保健体育() A:导引养生术 B:竞技武术 C:醉拳 D:太极拳 正确答案:导引养生术,竞技武术,醉拳,太极拳 2、传统保健体育包括导引养生术、传统武术、拳击() A:对 B:错 正确答案:错 3、传统保健体育是我国中医整体观念与体育锻炼相结合的民族文化遗产()A:对 B:错 正确答案:错 4、传统保健体育能调节和增强人体各部机能() A:对 B:错 正确答案:对 5、传统保健体育既有()也有()的属性 A:养生

C:体育 D:运动 正确答案:医疗,运动 第二章 1、下面哪个不是传统保健运动养生原则() A:高强度锻炼 B:意守、调息、动形的统一 C:控制运动量 D:持之以恒,坚持不懈 正确答案:高强度锻炼 2、中国的养生学说和体育活动的基本思想是大力发展、充分利用人体自身的潜能()A:对 B:错 正确答案:对 3、健身功法具有双向调节免疫功能的作用() A:对 B:错 正确答案:对 4、传统保健体育对循环系统的影响体现在() A:心脏 B:肺脏

D:血液 正确答案:心脏,血管,血液 5、在心理方面哪一项不是练习武术套路培养出来的()A:协调性 B:坚定性 C:目的性 D:自制性 正确答案:协调性 第三章 1、马王堆导引术动作特点() A:轻盈灵活 B:动作柔和缓慢 C:舒展大方 D:富于变化 正确答案:BCD 2、下面哪一项是龙登不同于挽弓、引背、凫浴的作用()A:祛除气喘 B:提高人体平衡 C:改善肩部不适 D:拉伸肌肉 正确答案:B

3、下面哪一项不是挽弓主要作用() A:刺激内脏 B:拉伸肌肉 C:强健腰背 D:改善气喘 正确答案:C 4、引腹不仅对消化不良、腹部胀气有预防和调治的作用,而且有利于肩、肘、手部运动不适的预防和调治() A:对 B:错 正确答案:A 5、鹤舞对人体主要的作用包括() A:改善肠胃不适 B:改善腰背部不适 C:改善颈部不适 D:改善肩部不适 正确答案:BCD 第四章 1、下面哪项不是八段锦的动作风格() A:柔和缓慢 B:园活连贯 C:动静相间 D:松紧结合

上海大学继续教育学院《传统体育养生》平时作业答案

8、传统体育养生以人的“形神”为核心,内包括精神、五脏六腑。外涉及到四肢百骸,自然与社会及养生方法,人体只有( 整体多维)的调养才能健康长寿。 A 、体育运动 B 、整体多维 C 、适应自然 D 、注意饮食 10、人体阴阳平衡是生命健康的基本条件,阴阳两气( 阳气)居主导地位。 A 、全部 B 、阳气 C 、平衡 D 、阴气 3、本课程主要介绍的传统体育健身方法是。(健身气功、8字运动健身方法) A、健身气功、8字运动健身方法 B、太极拳 C、8字运动健身方法 D、健身气功 4、传统体育养生是以“整体观” 、“阴阳学说” 、“天人相应” 学说、“经络学说” 、“形神合一” 学说、“系统论” 、“发展观”的思想为( 理论)基础。 A 、理论 B 、行为 C 、健身 D 、养生 5、李清云:享年256岁,是我国清末民国初年的中医中药学家,生于1677年,故于1933年,是我国也是世界上最长寿的老人。他平时有个爱好把( 枸杞)煮水代茶喝, A 、枸杞 B 、葡萄 C 、柠檬 D 、桂圆 1、在形神关系中, ( “神” 、“形)起主导作用, ()是基础。 A 、“神” 、“形” B 、行为、意识 C 、意识、行为 D 、“形” 、“神” 9、现代生物学研究,人的最长寿命大约相当于性成熟期的8至10倍,人的性成熟期是14至15岁, 从理论推断,人的寿命应在( 120、160 )岁至()岁左右。 A 、120、160 B 、90岁 C 、80、90 D 、90、100 2、传统体育养生是培养个人积极主动的掌握健身方法, 使身体保持健康, 延缓衰老的( 个人行为) 。 A 、体育行为 B 、个人行为 C 、集体行为 D 、保健行为 7、“人法地,地法天,天法道,道法自然。”是( 老子)顺应自然的养生观点。 A 、庄子 B 、老子 C 、孔子 D 、孟子 6、现代养生观健康与长寿不是一朝一夕的事。在人的一生中养成良好的习惯, 在成长的每个阶段保持良好的状态,从( 胎儿期)打下良好的基础是关键。 A 、胎儿期 B 、青年时期 C 、老年期 D 、儿童时期

传统体育养生心得

传统体育养生课心得 说起选择这门课的初心,大概是因为我对传统文化有着特别的兴趣,除了常见的传统文学之外,还希望从更多形式进行了解。走近课堂之前,我一直以为养生只和中医穴位有关,对这门课的认识也仅限于同学介绍中的上课轻松、老师温和。一个学期过去,我从中得到的收获比想象的更多,除了基本的养生知识,更重要的是观念的更新、态度的转变,是对我日常生活的潜移默化的影响。 回顾 在课堂上,我接触了很多充满禅意的词语,比如意形结合、天人合一,也尝试了很多未曾听说的活动,比如正念行走、身体扫描、导引保健功等。而其中给我印象最深的,就是正念观呼吸。 正念呼吸要求我们把注意力集中在呼吸上,感受气体流通的过程,看似容易,实际坚持下去却很难。最开始的时候,我总是胡思乱想,觉得时间过得太慢,完全无法静下心来;或是昏昏欲睡,大脑陷入休眠状态。而后的几次练习,我开始有意识的控制自己的思想,渐渐地杂乱的念头便越来越少了。正念的方法在生活中也有很大所用,在情绪急躁的时候,我会通过它让自己平静下来;压力过大而失眠的时候,也可以用它放空念头,让自己放松地养足精神。 生活 在我看来,“活在当下”与随波逐流是完全不同的,前者是一种智慧,后者则是一种软弱。所谓身心合一,意味着人的心态决定了他的选择,选择决定了他的行为,而行为最终构成了他的命运。 每学期都会有这么一段时期,课程排满、考试集中,各种社团活动也纷纷开展,紧张的节奏让人手忙脚乱,不管在做什么,我时刻都在想着这一周有什么需要完成的任务,担心自己能否应付得来。这种急躁和忧虑可能是一种动力,但带来更多的是负面情绪,并不能帮助我走出困境,唯有活在当下、身心合一,尽心专注于眼下所做的事情,才能发挥自己最大的潜能。 同时,“活在当下”也是治疗拖延症的一剂良药。生活轻松时我们往往又会走向另一个极端,觉得自己有大把的时间可以耗费,怠于做任何事。现在我明白,当下的每一分自由的时光都需要把握,身边的每一分美好和愉悦都值得珍惜,如果总是妥协于内心的懒惰,寄希望于明天,就会丧失主动选择的机会,被未知的变数所左右。 感受 恍然间已临近期末,体育课也即将结束了。在这里,我遇到了和善而耐心的老师,听到了新奇深奥的知识,也在交流感受的环节里和担任体测志愿者的过程中,认识了更多的朋友。不得不说,老师非常有行动力,当提到有同学建议进行户外活动的时候,立刻带我们前往北湖,来一场说走就走的运动。虽然一圈跑下来很累,但是对缺乏主动锻炼的我们来说,也是必要的练习机会。几次下来确实有

《传统体育养生学》

成都体育学院社会体育指导与管理专业《传统体育养生学》课程教学大纲 一、说明 (一)课程定义 传统体育养生学是在中国传统养生理论指导下,通过一定的身体姿势或动作,进行自我调息、调心的内练,以求健康身心的一门学科;课程包含的实验教学包括创编出以一定的身体姿势或动作进行自我调息、调心的内外兼修健身的功法并进行教学演示,以达到让学生开拓思维,培养综合能力为目的的一门学科。是社会体育专业限制性选修课程。 (二)编写依据 本大纲根据《成都体育学院2013版经管系社会体育专业本科培养方案》的培养目标、要求和教学计划,结合社会对该专业人才知识结构的实际需求以及学生的实际情况,依据体育院校教材《传统体育养生学》而制定。 (三)目的任务 通过本课程的学习,使学生掌握传统体育养生的源流和基本理论,以及传统养生的基本功法(即实践部分包括养生太极拳、八段锦、易筋经、五禽戏、站桩功等),拓宽学生专业知识面,提高其技术技能。培养学生对传统养生功法学习和鉴别能力,提高学生的教学能力,以及分析问题和解决问题的能力。 拓宽学生专业知识面,倡导开拓思维,勇于创新。培养学生对传统养生功法学习和鉴别能力,提高学生的创编与实际教学能力,提高在社会实际中分析问题和解决问题的能力。 (四)课程编码及适应专业 1、课程编码:(空) 2、适用专业:社会体育指导与管理专业 (五)学时数与学分 本课程总学分为4学分,总学时数为60学时。其中,理论教学0.5学分,6学时;实践教学2.5学分,40学时;实验教学1学分,14学时。 二、教学内容与学时分配 (一)总学时教学内容与学时分配 表1 ×××课程教学内容与学时分配表 授课学期教学基本内容 教学安排 小计理论教学技术教学实验教学课外实践 第×学期 传统养生学概论 2 2 传统养生的历史渊源 2 4 中国传统养生基本理论 2 6

传统保健体育的概念和内容讲解学习

民族传统保健体育是中国古代养生学说与强身健体的锻炼方法相结合的宝贵民族文化遗产。它依靠人体自身的能力,通过姿势的调整,呼吸的锻炼,意念的运用,来调节和增强人体各部分机能,诱导和启发人体内在潜力,起到防病、治病、益智、延年的作用。它属于人体科学的范畴。 传统保健体育具有医疗和体育的双重属性,但又有区别。一般的医疗方法,主要依靠药物的性能和医生的技巧来进行治疗康复,对病人来讲,自身是被动的。体育运动一般带有竞争性和对抗性,如跳高,要求跳得高;举重,要求举的重;更多地是挑战人的极限。传统保健体育则旨在发挥人的主观能动性,通过自身的锻炼,有意识的自我控制心理、生理活动,取得增强体质,防病治病的效果。如太极拳、气功等 传统保健体育重视加强人体内部运动,调整人体内部的机能,也就是精、气、神的锻炼,它不追求短期内身体的激烈运动,而是通过姿势、呼吸、意念的锻炼,慢慢地调整人体生理功能来发挥作用,因此尤其适应体质弱者和慢性病患者锻炼。 导引 通过姿势调节、呼吸锻炼、意识控制、身心松弛,有节律地运动肢体,使身心融为一体,进而诱导和启发人体内在的潜能,起到摄生保健、防病治病、延年益寿,开发智慧 的作用。 静功:以调心、调息为主,身体姿势处于相对安静状态,不断加强意念对自身的控制能力来养生治病的,归为静功。动功:以调身、调息为主,通过身体姿势的变化和 呼吸的调整,对气机运行产生影响,来养生治病的,归为动功。保健功:运用自身按摩、拍击等锻炼方法,达到疏通经络,调和气血,增进健康的,归为保健功。 武术:拳术:长拳、南拳、太极拳、八卦掌; 器械:刀、剑、绳镖; 对练:徒手、器械 集体:六人以上徒手或器械 特点: 1、既能养生,又能治病 养生,又称摄生,就是“治未病”。旨在通过调养精神和形体,来增强体质,治疗疾病,保持健康,达到延年益寿的目的。人的健康状况,疾病的发生与否,取决于人体正气的盛衰。传统保健体育通过姿势的调整,呼吸的锻炼,心神的修养,来疏通经络,活跃气血,协调脏腑,平衡阴阳,起到锻炼真气,培育元气,扶植正气的作用,达到抵御外邪,祛病强身的目的。 另有一种致病因素,即七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。这七情在一般情况下,大多属于生理活动的范围,并不足以致病。但是,如果长期的精神刺激,或突然遭受到剧烈的精神创伤,超过生理活动所能调节的范围,就会引起体内的阴阳、气血、脏腑的功能失调而发生疾病。 传统体育养生在锻炼时,强调放松机体,平衡呼吸,安静大脑,可直接作用于中枢神经及植物神经系统,缓冲不良情绪对大脑的刺激,降低大脑的应急性反应,从而维持人体内环境的相对稳定,预防疾病的产生。《素问.上古天真论》中称为:“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来。” 2、强调整体观,以内因为主的运动 整体观是中医理论的指导思想,同样适用传统体育养生。“天地一体”、“五脏一体”、“天人相应”等理论认为:宇宙是一整体,人体五脏也是一整体。人生活在宇宙之中,与天地相应,人的生命活动,其生理变化与大自然的整个运动联系在一起。自然界的运动变化常常直接影响着人体,而人体受自然界的影响也必然相应的产生生理或病理上的反应,因此人们必

对“健康第一,终身体育”的认识和理解

对“健康第一,终身体育”的认识和理解摘要 体育与健康是相辅相成的,可以看做理论联系实际。体育带给人最多的其实不仅仅是健康的身体,更重要的是积极向上、不畏艰辛的心态,大凡有过体育经历的人,都能够很好地面对生活中的困境,而这种积极因子又会更好的作用到体育上去,引导你更好的从事体育活动,形成良性循环,一个与体育无缘的人,很难令人认可他的现代人身份生命需要不停地合理运动,才能更长久。所以,健康第一,终身体育。 关键字:健康第一终身体育体育意识 新的世纪,新的文明,创造了极为丰富的物质、文化生活,让我们的身心得到了极为愉悦的享受。但是,现代文明也不可避免地带来了巨大的压力,工作紧张,生活不规则,尤其是心理健康成为一个亟待解决的难题。越来越多的现代文明病,提出了这样一个警示,在现代生活中,健康不仅仅是体魄的健康,更是包括身体、心理和社会发展方面都保持完美状态。 由于深刻的社会变革带来的社会价值体系多元化态势,社会生活中价值观念全面影响着人们的思想和行为。我们必须从学生全面成才、全面发展的高度去关注和重视体育环境和人文环境,倡导人与人、人与社会的和谐,把人与人相互包容、尊重、合作、团结、互助的群体精神,自尊、自立、自重、自强的独立精神,公平、公正、守约、诚信的道德精神,注入校园的每一个角落,让学生在洋溢着体育精神和人文精神的气息中,在体育与健康的和谐统一中达到全面发展的目的。 1健康第一,终身体育 体育是90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念。终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。 1.1终身体育含义 终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。 1.2 终身体育产生必然性 终身体育作为体育教学的指导思想,与国际终身教育思潮密切相关。在国外,早在20世纪60年代,“终身教育”一说,经由继续教育专家朗格朗首次提出,体育作为教育的组成部分随终身教育顺势分娩自不待言。在我国上世纪80年代,“终身体育”伴随中国改革和发展正式诞生,随时空延伸而拓展。终身体育这一思想的提出,得到了世界上许多国家体育学者的赞同,并逐渐形成为一种新的体

谈谈我对体育保健的认识

谈谈我对体育保健的认识 什么是体育保健?或许我们可以从体育保健学里窥探一二:体育保健学是体育科学的学科之一。体育保健学是研究体质与健康教育及体育运动中的保健规律和措施的一门应用科学,是运动医学的一个分支。主要内容包括:体育卫生、保健按摩、体育疗法、体育伤病的预防和处理。主要任务是运用医学保健的知识和方法,对体育运动参加者进行医务监督和指导,使体育锻炼能更好地达到增强体质、增进健康和提高运动技术水平和效果。 传统保健体育是以中华民族为主体的集东方文化、哲学、政治、宗教、医学等思想理念为一体的健身、养生体育活动项目。它依靠人体自身的能力,通过姿势的调整、主观意念的积极参与及恰当的呼吸配合(身、心、息联动),来调节和增强人体各部位机能,诱导和启发人体内在潜力,锻炼身体,培养性格,起到祛病、益智、健康长寿的作用。它具有医疗和体育的属性,从历史的演进及人类社会发展进程分析,古代劳动人民往往是为了防病治病的目的创造出了众多的健身、养生功法和技术,这一类体育活动可以称之为“为医疗服务的体育”,它与现代奥林匹克竞技体育“更高、更快、更强”、“超越极限、永争第一”的精神观念有质的区别。认为个体身心的积极参与,以个体的“我”为目标,不断地超越自我才是至关重要的。它又不同于医疗,医术和药物对患者个人而言都是外来的,而传统保健体育的医疗效益主要来自个体自身。 目前体育保健知识需求主要表现为两方面: 一方面是群众体育活动的迅猛发展,迫切要求普及运动医学知识。在社会安定、经济繁荣、文化教育发展、生活水平提高的情况下,参加各种项目体育锻炼越来越成为人们生活中不可缺少的组成部分。因此,体育保健将成为人们的一种必然需求,在体育保健知识的帮助和指导下进行科学锻炼,提高身体素质和健康水平。但在未来的信息化社会中交通发达、生产高度自动化、办公现代化,使体力活动的机会日益减少,心血管病、糖尿病等代谢病和退行性病变等运动不足性疾患增多;儿童也因营养过剩、忽视体育锻炼,而导致身体素质下降,出现不少肥胖儿;人口老龄化趋势明显,许多省市相继进入老龄化社会,到下个世纪老龄化的问题将更加突出。维持老年人的健康并具有一定的活动能力、提高生存质量,

传统体育养生

上海大学继续教育学院试卷 课程名称:《传统体育养生》(A卷)适用专业: 全校选修 2017年—2018年学年度第冬季学期任课教师:王光姓名:学号: 成绩: 一、问答题(20分) 1.阴阳的相互关系(5分) 阴阳之间的相互关系是阴阳学说的核心内容,可以概括为阴阳的交感相错、对立制约、互根互用、消长平衡和相互转化五个方面。 2.现代养生观?(5分) 1.从物质养生向精神养生发展 2.从经济养生向科学养生发展 3.从追求生活质量向追求生命质量发展 4.从安身立命之本向情感心理依托转变 3.老子(5分) 老子,姓李名耳,字聃(dān),是中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物。 老子是世界百位历史名人之一,被誉为东方的三大圣人之首,他的《道德经》是全球出版发行量最大的着作之一。 他的思想对中国哲学发展具有深刻影响,同时也是世界文明的巨大宝藏。 4.睡眠方向与体位?(5分) 一、睡眠的卧向 所谓卧向,是指睡眠时头足的方向位置。睡眠的方位与健康紧密相关。中国古代养生家根据天人相应、五行相生理论,对寝卧方向提出过几种不同的主张。 (一)按四时阴阳定东西 (二)寝卧恒东向 (三)避免北首而卧

二、睡眠姿势 1. 常人宜右侧卧 2. 孕妇宜左侧卧 3. 婴幼儿睡姿 4.老人及病人睡姿 二、简述题(40分) 1.传统体育养生的概念(10分) 是中华民族数千年来在生产,生活与疾病作斗争中强身健体的经验总结,是我国优秀文化中的瑰宝.它对预防疾病,强身益智,涵养道德,延年益寿,强盛民族起了重要作用. 传统保健体育依靠人体自身的能力,通过调养精神和形体,起到改善人的整个机体功能的作用,它既能养生又能治病,具有医疗和体育的双重属性. 通过传统保健体育课教学,使学生较系统地掌握传统保健体育的基础理论,基本知识,较熟练掌握导引养生基础方法,武术基本功和长拳,太极拳的基础套路.配合选用现代体育运动的一些训练方法,丰富学生的知识面,注重能力培养,使之有机结合,相得益彰.发展速度,力量,灵敏,柔韧等身体素质,培养机智,勇敢,顽强等意志品质,使学生成为具有完美的情操,强健的体魄和全面素质的社会主义新型大学生. 传统保健体育作为校院的传统体育项目,自80年开设课程以来,在85年,90年,92年,96年四次修订了大纲.本大纲贯彻中共中央《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》文件的精神,本着健康第一的原则.在第二学期增加了传统保健体育创新能力的考试,占总分值的20%,并提供能力考核菜单,也可由学生自行创造设计,根据完成动作的质量,动作的新颖性和难易程度进行评分,旨在培养学生创新能力和体育意识,全面推进素质教育. 2.社会环境养生? (10分) 自然环境是一把双刃剑,如果是良好的自然环境,则会对人的养生产生着积极的影响,如果是不良的自然环境,则会对人体健康造成危害,成为养生的绊脚石。 良好的社会环境对养生的影响 西周的宗法制与礼制奠定了天人合一的思想,春秋战国时期的学术繁荣为养生提

认识和传承中国古代体育养生文化

认识和传承中国古代体育养生文化 中国古代体育养生文化的核心内容 中国古代体育养生文化不仅有完善的理论体系和行之有效的方法,重要的是包含了历经磨难的中华民族衍生和发展的智慧,是中华民族宝贵的文化遗产,是中国人引以为自豪、外国人羡慕的文化宝藏。它融佛道儒医武等学派为一体,儒家的修身养性,仁义礼智信,道家的炼丹采药,佛家的参禅;医家的脏腑保养等。各家门派学说虽然独有其理论体系和修炼要旨,但在体育养生中主流观点竟殊途同归。主要体现为: 人天整体观 古人认为,人为万物之灵,与天地位列三才,与自然界同生同源息息相连。人天整体观,研究的是“天”和“道”,天和道是自然整体规律,在社会,则为社会规律,在人身,则为人体规律。“天道常新,人道常明”,顺合自然规律,从哲学的高度揭示了人的康寿奥秘。 《黄帝内经》集我国秦以前人天观之大成,创立了中医学,提出的人天整体自然观,对于认识人与自然的关系显然有重要的价值。《黄帝内经》中说:“人以天地之气生,四时之法成”,“人与天地相参也,与日月相应。”这是中医人天相应的基本思想。道家认为“天人合一”有两层意思:一是天人一致。宇宙自然是大天地,人则是一个小天地。二是天人相应,或天人相通。是说人和自然在本质上是相通的,故一切人事均应顺乎自然规律,达到人与自然和谐。老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”(马王堆出土《老子》乙本)即表明人与自然的一致与相通。先秦儒家亦主张“天人合一”,《礼记·中

庸》说:“诚者天之道也,诚之者,人之道也”。认为人只要发扬“诚”的德性,即可与天一致。汉儒董仲舒则明确提出:“天人之际,合而为一。”(《春秋繁露·深察名号》)成为二千年来儒家思想的一个重要观点。在禅宗来看,人性本来就是佛性,只缘迷于世俗的观念、欲望而不自觉,一旦觉悟到这些观念、欲望都不是真实的. 真如本性自然显现,也就达到最后成佛的境界,因此,他们提出“烦恼即菩提,凡夫即佛”.有点像道家的一切顺应自然之意。故禅宗语录有言:“禅便如这老牛,渴来喝水,饥来吃草。” 人天整体观强调人与天的基本物质是一到的,因此,养生要遵循天地的四时运变规律。对此,《皇帝内经·素问》曾有长篇论述。太极图是表现人天整体观的符号,内藏人天交会图、天地人的窍位、天道、地脉、脏腑五行运化,奥秘无穷。 阴阳互根观 阴阳学说是以自然界运动变化的现象和规律来探讨人体的生理功能和病理的变化,从而说明人体的机能活动、组织结构及其相互关系的学说。古人借用阴阳五行学说来解释人体生理、病理的各种现象,并用以指导总结医学知识、临床经验和人体养生活动。 “一阴一阳之为道”。阴阳学说认为,世界上任何事物和现象都存在阴阳两个方面。凡是运动、温热、兴奋、向外、向上、扩散和明亮的都属阳。凡是静止、寒冷、抑制、向内、向下、凝聚和黑暗的都属阴。阴阳学说的基本内容,主要是阴阳的相互对立、相互依存、相互消长和相互转换。阴阳的相互对立表现在它们之间相互的制约和斗争。例如,温热可以驱除寒冷,反之,寒冷可以降低高热。正是由于阴阳两个方面的相互制约,才使事物维持着相对稳定的动态平衡。阴阳的相互依存,是指以对方存在作为己方存在的条件。无上则无下,无阴不生,无阳不长,是“互根”的关系。阴阳的相互消长,揭示出事物的

传统保健体育与养生

传统保健体育与养生 传统保健体育的特点 一可养生能治病 所谓“养生”,古代又称“摄生”,是护养、保养性命的意思,其目的是“为寿”及“治未病”。旨在通过调养精神和形体,来增强体质、治疗疾病、保持健康,达到延年益 寿的目的。 人的健康状况,疾病的发生与否,取决于人体正气的盛衰。传统保健体育通过姿势的 调整、呼吸的锻炼、心神的修养,来疏通经络、活跃气血、调理脏腑、平衡阴阳,起到锻 炼真气、培育元气、扶植正气的作用,达到抵御外邪、祛病强身的目的。 另有一种致病的因素,即七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。其在一般情况下,属 于正常的生理活动过程,在较平衡的状态下并不足以致病。但是,如果长期的心理失衡或 突然遭受剧烈的精神打击和创伤,超过了生理活动所能调节的范围,就会引起体内的阴阳、气血、脏腑的功能失调而发生疾病。传统保健体育在锻炼时,强调放松机体、平衡呼吸、 安静大脑,可直接作用于中枢神经及植物神经系统,缓冲不良情绪对大脑的刺激,降低大 脑的应激性反应,从而维持人体内环境的相对平衡,预防疾病的发生。 二强调整体观 整体观是中医理论的指导思想,同样也适用于传统保健体育。“天地一体”、“五脏 一体”、“天人合一”等理论认为:宇宙是一整体,人体五脏也是一整体。人活在宇宙之中,与天地相应。人的生命活动,其生理的变化应与大自然的整体运动联系在一起。 传统保健体育的作用不是在于发展身体某部分的技能或治疗某种疾病,而是通过调身、调息、调心的综合锻炼,达到调整中枢神经系统,增强机体的抵抗和适应能力,从而改善 整个机体的功能。这都是得益于整体锻炼的练功方法。 三内外合一,形神兼备的练功方法 所谓“内”,指的是心、意、气等内在的情意活动和气息运动;“外”是手、眼、身、步等外在的形体活动。练静功时,一般采用坐、卧、站等安静的状态,以意念的集中与各 种呼吸的方法相结合进行锻炼,要求姿势、意念、呼吸密不可分。动功由肢体运动、呼吸 锻炼、意念运用三个部分组成。肢体运动表现于外,但要求“动静结合”,即注意力集中,情绪安定,并根据动作的变化,配以适当的呼吸方法,达到形、意、气的统一,使“心与 意合,意与气合,气与力合”。 四广泛的适应性

传统体育养生学课程教学大纲

传统体育养生学课程教学大纲 一、说明 (一)课程定义 传统体育养生学是在中国传统养生理论指导下,通过一定的身体姿势或动作,进行自我调息、调心的内练,以求健康身心,延年益寿的一门学科。 (二)编写依据 本大纲是根据“成都体育学院武术系民族传统体育专业教学计划”提出的要求,结合我院实际情况而制订的。 (三)目的任务 通过本课程的学习,使学生掌握传统体育养生的源流和基本理论,以及传统养生的基本功法(即实践部分包括养生太极拳、八段锦、易筋经、五禽戏、站桩功等),拓宽学生专业知识面,提高其技术技能。培养学生对传统养生功法学习和鉴别能力,提高学生的教学能力,以及分析问题和解决问题的能力。 (四)学时数: 36学时 二、教学内容与学时分配 (一)总学时教学内容与学时分配 (二)理论课教学安排与学时分配 (三)技术教学内容及课时安排表 三、教学内容纲要

(一)理论课 第一章传统体育养生概述 知识点:主要讲述了内功养生是一门独特的科学,以及内功养生的内容与分类、特点和作用等。 第一节内功养生的内容与分类 知识点:内功养生的形式多种多样,其内容广泛,功法众多。主要介绍富了有代表性的导引、吐纳。静坐、站桩行功、卧功和内丹功、武术内功等。 第二节内功养生的特点和作用 知识点:内功养生术具有独特的形态特征和功能价值,如自我修练、内练为主和意念引导等特点,及养正祛邪强身健体、疏通经络调和气血、提高自我调节能力等作用。第二章传统养生的历史渊源 知识点:主要介绍了古代养生的发端、养生理论与方法的初步形成、古代内练养生术的发展及古代养生学与炼养术的繁荣等。 第三章中国传统养生思想模式 知识点:中国古代养生思想和养生理论模式,是在中国古代文化母体中孕育出来的,它同古代思维模式和哲学观念之间存在着密切的关系,并受到道家、儒家、医家 等各家思想的影响,形成了“重人贵生”“元气论”“天人合一整体观”“心身 统一的生命观”“形神共养,性命双修”“动静适宜”的中国传统养生思想。 第四章传统养生基本理论 知识点:中国传统养生学经过千百年来的实践,逐步形成系统而完整的理论体系。在这个理论体系中,它以中国传统哲学的阴阳五行学说、气一元论、整体观念为主 导思想,以精气神学说、脏腑经络学说为其理论基础,并在一定程度上结合了 现代医学、生理学、运动训练学等相关学科发展的新观点与新内容,从而形成 中国传统养生学的理论构架。 (二)技术课 1、基本技术与方法:基本手型、步型、养生8法等。 2、八段锦 技术点:八段锦是由八节动作组合而成的内功养生法。它以导引为主,配合呼吸调节,意念引导。动作名称为两手托天理三焦、左右开弓似射雕、调理脾胃须单举、 五劳七伤向后瞧、摇头摆尾去心火、两手攀足固肾腰、攒拳怒目增气力、背 后七颠百病消。 3、易筋经 技术点:动作名称为预备势、韦驮献杵第一势、韦驮献杵第二势、韦驮献杵第三势、摘星换斗势、倒拽九牛尾势、出爪亮翅势、九鬼拔马刀势、三盘落地势、青龙 探爪势、卧虎扑食势、打躬势、掉尾势、收势。 4、五禽戏 技术点:五禽戏是以模仿五种动物的运动形态及生活习性,来锻炼人体精气神的一种独特的养生功法。五禽一般指虎、鹿、熊、猿、鸟。 5、站桩功 技术点:调身:尾闾中正松空与松坠三圆 调息:呼吸平缓 调心:身心安舒 四、考核

中医养生与体育养生

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中医养生与体育养生 中医养生与体育养生专业: 体育教育 111 班姓名: 朱倩中医养生与体育养生是我们班主任王老师的课,一直很喜欢王老师,也很喜欢上王老师的课,这学期终于让我选上了。 我每节课都去,都很认真的听课,总怕漏掉点什么,时间过的好快,我都没听够呢,这学期的中医养生与体育养生就上完了,这不就要写论文了。 说实话,中医养生真的很有用,跟我们平常的生活都息息相关,而且王老师经验丰富,讲的都是我们感兴趣的内容,有写时候说到跟自己相关的东西,总是激动的跟边上的人说上几句,这点对老师真的很抱歉,不是部尊重您,而是您讲课都讲到了我们心坎里了。 中医养生是门博大精深的课程,我想我们上的几节可真的是连皮毛都没学到,不过让我沾沾自喜的是我还是学到那么点东西的,下面就是我上了养生可后为自己制定的一个养生方案: 最常用的养生方法 1. 发要常梳 2.面要常揉 3.口要常漱 4.目要常运 5.耳要常弹 6 齿要常扣 7.烛要常呵呵、 8.胸要常扩9.腹要常揉 10.腰要常活 11.古道常提 12.肢节常摇 13.腿膝常压14.肌肤常摩 15.足心常揉 16.二便常禁言饮食养生 1) 饮食养生的作用一、强身、防病: 根据食物的气、味特点,及人体阴阳盛衰的情况,予以适宜 1 / 9

的饮食营养或以养精,或以形补形。 例如: 食用动物肝脏,既可养肝,又能预防夜盲症;食用海带,既可补充碘及维生素,又可预防甲状腺肿;食用水果和新鲜蔬菜,既可补充营养又可预防坏血病等等。 二、益寿、防衰: 在食品选择上,有谷类、肉类、蔬菜、果品等几大类;在饮食调配上,则又有软食、硬食、饮料、菜肴、点心等,只要调配有方,用之得当,就能达到养生健身功效。 很多食物都具有防老抗衰作用,例如: 芝麻、桑椹、枸杞子、龙眼肉、胡桃、蜂皇浆、山药、人乳、牛奶、甲鱼等。 2) 五味过度会对人体造成伤害多食酸,则肉胝皱而唇揭。 嘴唇都可以变厚,嘴上老起皮。 多食甘,则骨痛而发落。 多食咸,则脉凝泣而变色。 慢慢血脉凝聚,面色变黑。 多食苦,则皮槁而毛拔。 皮肤不滋润,出现干枯萎缩。 多食辛,则筋急而爪枯。 经脉弹性差,肝病的问题。

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