新时代大学生性格特点辅导员培训心得体会

新时代大学生性格特点辅导员培训心得体会
新时代大学生性格特点辅导员培训心得体会

2012年辅导员培训心得

2012年2月通过竞聘上岗学院研究决定由我负责学生工作处社保以及文档工作,在学工处领导关心同事的帮助支持下,我的工作从一筹莫展到顺利开展,从杂乱无序到井井有条。工作的同时还不忘记积极的学习,特别在2012的辅导员培训当中让我受益匪浅,现将培训心得总结如下:

来到厦门南洋学院培训是再经常不过的事情,大部分都是校内领导主讲,所以并没有让我感到有太多的新鲜空气,今年的培训别开生面从林志成老师的“爱之策”到林赞歌老师的“开心工作”再到鲁加升校长的职业生涯的长远规划听着他们的讲座让我感到如沐春风,同时也得到了心灵的洗涤。

(一)、

第一场的培训是由厦门理工学院的林志成书记为我们讲解“破解大学生教育管理难题之若干对策”。

特别是对当代大学生特点分析:

1、思想特点多,喜忧掺半。

2、判断青年学生的好坏

(1)、他们身上是否具有鲜明的时代特征。

(2)、他们是否能站在时代的最前面。

(3)、时代当下并不是好时代。

3、当代大学生就是一个“好与坏”的综合体。

价值观;即独院、包容又现实功利

思想意识;即开放、活跃又自以为是

心理模式;即自我又宽容。即“宅”又张扬

4、改变黑白心理思维定势,因为在黑与白之间还有很宽的灰色地带。

5、总结;用积极的的心态看待当代大学生,需要理解与尊重,帮助和关爱而不是怀疑和斥责。

让我印象最深的是他给我们带来了张爱玲的一篇文章,题目是“非走不可的路”。这篇文章语言朴实,但是意义深重,它告诉我们人生总是会走弯路的,但是少走弯路是有可能的,往往人总是要等到成为“过来人”了才会懂得一些道理。

(二)、

第二场培训别开生面由集美大学心理咨询中心的林赞歌主任给我们带来的快乐工作从“心”开始。她一开始就教我们一套心理操,让我们的辅导员减轻了些压力,心里轻松了许多。她说每个人都希望拥有快乐、幸福的生活,希望远离不开心、令人沮丧的事情,这一切都是由自己身上的两个按钮控制——开心和不开心。因为辅导员的工作比较繁琐,压力比较大,要多按下开心的按钮,适当的管理自己的情绪,让自己有个好的心态,好的心态才是快乐工作的基础。我们要从“心”角度去把握快乐工作的方法,要正确的认识自我、悦纳自我、认识他人、悦纳他人,正确的审视自己,认识到自己的长、高、宽,同时,要多站在别人的角度考虑问题,这样才能更好的扩大自己的交际范围,建立和谐的人际关系,更好的工作。

通过林老师的讲解让我认识到了其实自己的心态是决定了是否快乐个关键而其次才是外在的因素。

(三)、

第三场培训是由我校的鲁校长给我们培训的,培训的内容是关于我校学生工作干部职业生涯发展问题的思考。他高度肯定我们学工处全体老师的的工作,给予了学生工作干部一个很高的地位

1、是学校管理的重要力量,

2、是学校各级领导干部的后备军,

3、为南洋的发展做出了巨大的贡献。

同时鲁加升校长列举了大量是辅导员出身的各行业的精英,让我们看到了希望,同时也对现在的工作的进行了从新审视看待。

通过此次培训让我对“工作中的我”有了重新的审视和认识,同时也看到了自己的不足之处,在今后工作当中我要不断的总结,虚心的向老同事和领导学习请教,让自己成熟起来,胜任这份工作。

2012年7月10日

学工处:陈艳红

辅导员培训学习心得体会3篇

辅导员培训学习心得体会3篇辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使学生管理和教育工作更有效率,更能促进学生的发展。下面是带来的辅导员培训学习心得,欢迎大家阅读。 篇一:辅导员培训学习心得 大学生是我国社会主义事业的最主要的建设者和接班人,大学生思想政治工作更是我国科教兴国战略的护航舰,培养合格的、具有坚定的共产主义信念大学生是一名诊治辅导员义不容辞的责任。作为一名刚刚加入到辅导员队伍中来的年轻辅导员,我深感幸运,上至中央,下到我工作部门的各级领导无不重视辅导员的工作和辅导员队伍的建设。中央十六号文件、辽 教发五十九号文件等一系列政策文件的出台,将辅导员的政治地位、工作待遇、工资收入上升到了一个前所未有的地位,辅导员的个人进步以及整个队伍的发展得到了千载难逢的机遇,但与此同时也感到了肩上沉甸甸的使命。在我将近半年时间的工作中,我感到工作缺乏思路和创新意识,只是做了一些学生日常性的管理工作,没有将思想政治工作做出实效和新意,感到有辱使命,甚至迷茫。在与学生的交流中,我深深感到学生在面临学业、恋爱等各方面问题时对我们的信赖,也感到自己能力的不足。但幸运的是,省高教工委为新任辅导员安排了这次培训,使我在各个方面获益匪浅。 这次培训从一开始的接待工作就看出了这次培训十分的正规,规模也很大,来自全省四百余名辅导员被分为八个班级,并且每个班级

还配备了相应的班主任,课程安排也十分紧凑和有针对性,上午讲课、下午分组讨论的形式也避免了一味枯燥的学习带来的疲劳,使我们能在轻松的讨论交流中将上午所学的理论知识消化吸收,使这次的培训充满了既轻松又实效的气氛。开班仪式上,省教科工委、辽宁大学的各位领导的出席体现了这次培训的重要性,曲建武书记更是从一名老辅导员的角度对我们提出了深切的期望和要求。培训一开始,便由辽宁大学马列学院的院长房广顺教授为我们进行了辅导员岗位认知与岗位职责为主题的培训。大约两个小时的课程,从辅导员在我国的产生、发展讲起,为我们讲解了辅导员的工作性质与职业定位,在新时期下辅导员队伍的发展方向,也就是"专业化,职业化,专家型',,也谈到了中央十六号文件的出台背景,说到国家对辅导员的重视,我们辅导员本身也要不断提高自身素质以适应新的工作挑战,既为这次培训开宗明义,也为我们今后的发展指明了方向,同时也使我们深受鼓舞。 随后,培训便进入到了更加具体和更有针对性的阶段。使我印象深刻的课程有以下几门:职业规划与学习指导,目前大学与大学生面临的相同的问题就是就业问题,大学教育的最直接目的就是培养社会需要的人才,否则一切都是空谈,而教育的最重要的是因材施教,有的学生无法明确自己的人生目标和定位,缺乏学习的主动性和动力。这门课系统的讲解了职业规划教育的重要性、职业生涯规划的流程,针对流程中的各个细节也作了细致的讲解,使我明白了以后再次面对有上述问题的学生我该如何去处理和疏导,也使我明白了自己今后的

辅导员培训心得体会

辅导员培训心得体会 精品文档 辅导员培训心得体会 2015年4月14日、15日,学生处组织了为期两天的辅导员岗位培训。培训会上各位辅导员代表各抒己见,见解颇深。会上谢鹏老师就“如何提高班级出勤率”给出了好的建议,葛敏老师就“如何提高班级的过关率”做了经验介绍,侯文豪老师就“如何做好班级管理”进行了系统的指导,张振伟老师的“借势”让大家受益匪浅,其他兄弟部门也在会上介绍了相关工作的配合。真正的让我领悟到了辅导员工作的艰辛和伟大,认识到辅导员岗位的重要性,让我更加坚定的把这份工作做为一生的事业来做,不辜负学校和家长的期望,成就学生完美的人生。具体的收获有以下几点; 1.辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情操 辅导员作为学生最亲密的教育者,必须要具有高尚的道德情操,具有诚实、乐观、积极、上进的精神风貌,以影响和感染学生。现实中,学生辅导员的工作是繁杂而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是无形的;有些工作是在工作时间中进行的,有许许多多的琐事是在业余时间进行的。辅导员工作基本没有节假日的概念,一天几乎24小时都处于紧张状态,难以量化计算,全凭敬业精神和良心。因此,要做好学生工作,辅导员必须具备良好的思想素质和崇高的职业道德。辅导员本人要对本职工作充满热心、爱心和责任心,要不断提高自身的思想素质,把辅导员工作作为崇高的事业用 1 / 3 精品文档

心去做,那么,辅导员的工作就会有所进步、有所发展、有所作为,就会赢得社会的认可和学生的尊重。 2.辅导员应具备一定的文化修养 当代大学生思想敏锐、信息灵通、接受新事物快、有强烈的求知欲望和奋发向上的精神,他们敬仰和崇拜学识渊博、成就斐然的人,这就从客观上要求高校辅导员应具有较渊博的知识和较高的人文素养,所以辅导员要不断加强自身的学习,提高自身的能力和专业水平。 3、辅导员应具备良好的心理素质 如同所有的教师一样,高校的辅导员自身面临许多学习、工作、生活压力,同时还要充当大学生的心理问题的辅导者、心理素质的塑造者。因此高校辅导员具有良好的心理素质显得尤为重要。90后的学生都是具有一定个性的群体、只有站在一定的高度上理解他们、包容他们,才能够对他们给予引导和帮助。 4.辅导员应具有较强的综合能力 素质能力是以人的生理和心理素质为基础,在认识和实践活动中形成、发展的完成某种任务的能动力量,是体力和智力的有机结合、物质和精神的动态统一。学高为师、身正为范,辅导员作为学生管理的例行者,必须要具备各方面的能力。包括组织管理能力、沟通协调能力、分析判断能力、沟通协调能力等。只有这样才能对班级的每个学生分析教 2 / 3 精品文档 育。形成优秀的班集体。 以上是我本次学习体会的一些方面,学到的东西还有很多,在以后的工作中将实际应用,此次培训,我们共同憧憬未来,达成共识:珍视契机,做学生生涯发展的引路人和自身成长规划的主导者;爱岗敬业,;完善自我,做学生信服的人生导师和综合学

2020最美高校辅导员个人先进事迹心得体会范文

2020最美高校辅导员个人先进事迹心得体 会范文 最美高校辅导员先进事迹心得体会1 “与其理性的说教,不如感性的示范。在学生思想道德建设的教育实践中,什么是最有效的方法?想必我已经找到答案, 一部话剧,就是一堂精彩的德育课。”党的十九大召开之后, 汪雨申深感继续在校园里打造精品“原创文化”的重要性。 “我的祖国给了我生命和智慧,如果我的爱能对祖国有一点点贡献,我将百死不辞,毕生有幸。”上海交大原创话剧《钱学森》全国巡演期间,剧中的这句台词一度在青年学子中成为流行语。这部根据交大1934届校友钱学森生平事迹创作而成的“热剧”,带给无数青年学子心灵的触动和震撼,而它的幕后制作人正是汪雨申。自2001年留校任教,汪雨申在这条文化育人的道路上一走就是18年。 辅导员、学生话剧社团指导老师、校辩论队的总教练、校艺术教育和高水平艺术团负责老师,这些都是汪雨申的多重身份标签。他“身兼数职”,忙并快乐着。由他指导的社团“阳光剧社” “思辨学社”等学生社团连续多年获评上海交通大学五星社团;他组织排演的大型原创话剧《钱学森》自2012 年公演以来,在校内以及全国巡演13轮39场,观众人数累计超过6万余人次,该剧曾在2013年获得中国校园戏剧节最高荣誉。在具体的工作中,他都紧紧围绕着“育人”这个高校的中心

任务,从理想信念、创新创业、社会实践、志愿服务、审美 素养等方面挖掘学生潜质,努力将学生塑造成一个堪当大任 的“全方位一流人才”。 最美高校辅导员先进事迹心得体会2 为深入学习贯彻习近平新时代中国待色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述,充分展示高校辅导员和大学生的奋斗精神,中央宣传部、教育部近日联合发布2019 年“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹。 据悉,教育部先后举办了11届”高校辅导员年度人物”和14届“大学生年度人物”推选展示活动。2019年,中宣部、教育部从历届在岗辅导员年度人物和历届在读大学生年度人物中,遴选岀10位高校辅导员和10位大学生,首次纳入“最美人物”系列,树立起新时代辅导员和大学生的学习榜样。王玉芬、吐尔逊麦麦提?艾麦提江、任雅才、李睿、汪雨申、张金学、陈小花、范蕊、袁利、徐冶琼10位高校辅导员,于纪平、马天琛、王绍鑫、吕松、刘敏、刘强、刘炎炎、李二阳、阿斯哈尔?努尔太、黄莺10名在校大学生,分别被评为2019年“最美高校辅导员”和“最美大学生”。 发布仪式在中央广播电视总台举行,现场对“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹进行了展播,中宣部、教育部 负责同志为他们颁发了相关证书。 参加发布仪式的观众表示,“最美高校辅导员必最美大学生” 的事迹,彰显了高校辅导员的政治品格、敬业精神、品德修 为以及当代大学生的坚定信念、爱国情怀、奋斗精神,必将

中层干部培训班心得体会

中层干部培训心得体会 杨艾明 按照学校统一安排,学校对本次人事制度改革之后重新聘用的中层干部进行了为期 2 天的集中培训。培训时间尽管短暂,但内容充实,注重实效,尤其是王校长的动员报告对中层干部身上存在的思想作风和工作作风问题更是剖析透彻,切中要害,为全体中层干部今后更好的工作指明了前进的方向,提出了明确的目标。现将培训感受总结如下: 一、通过培训,充分认识到本次培训的重要意义、学校面临的机遇和挑战、学校发展与中层干部之间的关系。 目前,我校正面临着大好的发展机遇--- 省职教攻坚计划和升高职两个大好的机遇;同时,我们也面临着办学质量和办学层次提高两个发展现实。然而,我们目前的中层干部队伍却有 很多不适应的地方。比如,思想作风方面存在:1、学习氛围不浓,注重学习提高自身素养 意识不强;2、不注重思想解放,习惯、传统、墨守成规的思想意识存在;3、整体意识、大局意识、责任、奉献、拼搏意识有一定程度的弱化、降低。工作作风方面存在:1、协调、沟通做的不够,工作上的衔接、协调不够;2、工作上的浮漂表现比较突出,不深入、不具体,不抓工作的落实。中层干部是学校的中坚力量,是学校改革发展过程中的先头兵,只有把中层干部这支队伍抓好了,才能带领部门员工做好工作,用新的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去,来实现学校的两个提高,抓住时代赋予我们的两个机遇。 二、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。 王校长在培训会上一再强调,中层干部要学好知识,多读书。其实,培训也是一种学习的方式,是提高中层干部素质的最有效手段。21 世纪是知识经济社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和

心得体会 辅导员培训学习心得体会3篇

辅导员培训学习心得体会3篇 篇一:辅导员培训学习心得 大学生是我国社会主义事业的最主要的建设者和接班人,大学生思想政治工作更是我国科教兴国战略的护航舰,培养合格的、具有坚定的共产主义信念大学生是一名诊治辅导员义不容辞的责任。作为一名刚刚加入到辅导员队伍中来的年轻辅导员,我深感幸运,上至中央,下到我工作部门的各级领导无不重视辅导员的工作和辅导员队伍的建设。中央十六号文件、辽 教发五十九号文件等一系列政策文件的出台,将辅导员的政治地位、工作待遇、工资收入上升到了一个前所未有的地位,辅导员的个人进步以及整个队伍的发展得到了千载难逢的机遇,但与此同时也感到了肩上沉甸甸的使命。在我将近半年时间的工作中,我感到工作缺乏思路和创新意识,只是做了一些学生日常性的管理工作,没有将思想政治工作做出实效和新意,感到有辱使命,甚至迷茫。在与学生的交流中,我深深感到学生在面临学业、恋爱等各方面问题时对我们的信赖,也感到自己能力的不足。但幸运的是,省高教工委为新任辅导员安排了这次培训,使我在各个方面获益匪浅。 这次培训从一开始的接待工作就看出了这次培训十分的正规,规模也很大,来自全省四百余名辅导员被分为八个班级,并且每个班级还配备了相应的班主任,课程安排也十分紧凑和有针对性,上午讲课、下午分组讨论的形式也避免了一味枯燥的学习带来的疲劳,使我们能

在轻松的讨论交流中将上午所学的理论知识消化吸收,使这次的培训充满了既轻松又实效的气氛。开班仪式上,省教科工委、辽宁大学的各位领导的出席体现了这次培训的重要性,曲建武书记更是从一名老辅导员的角度对我们提出了深切的期望和要求。培训一开始,便由辽宁大学马列学院的院长房广顺教授为我们进行了辅导员岗位认知与岗位职责为主题的培训。大约两个小时的课程,从辅导员在我国的产生、发展讲起,为我们讲解了辅导员的工作性质与职业定位,在新时期下辅导员队伍的发展方向,也就是专业化,职业化,专家型,,也谈到了中央十六号文件的出台背景,说到国家对辅导员的重视,我们辅导员本身也要不断提高自身素质以适应新的工作挑战,既为这次培训开宗明义,也为我们今后的发展指明了方向,同时也使我们深受鼓舞。 随后,培训便进入到了更加具体和更有针对性的阶段。使我印象深刻的课程有以下几门:职业规划与学习指导,目前大学与大学生面临的相同的问题就是就业问题,大学教育的最直接目的就是培养社会需要的人才,否则一切都是空谈,而教育的最重要的是因材施教,有的学生无法明确自己的人生目标和定位,缺乏学习的主动性和动力。这门课系统的讲解了职业规划教育的重要性、职业生涯规划的流程,针对流程中的各个细节也作了细致的讲解,使我明白了以后再次面对有上述问题的学生我该如何去处理和疏导,也使我明白了自己今后的人该如何规划,对自身因素、家庭因素、社会因素等对学生和我自己的发展的影响该如何克服也有了一定的掌握。

辅导员培训心得体会

辅导员培训心得体会 参加辅导员培训班一个星期了,这个星期的每一天都忙碌的,但是我却过的很充实,心情很愉快,没想到辅导员培训会如此丰富多彩。 记得开课的那天早晨,心里还一直在想,辅导员也要培训?未免有点小题大做了,再说了辅导员培训什么,还两个月呢?简直是浪费时间。到了现场学院的领导都到了,看起来这个培训班还蛮受重视的。听了院长关于这期辅导员培训班的重要性的阐述和对我们的期望后,我才知道原来辅导员也有这么多的学问呀!辅导员的责任和地位也在慢慢的被人重视,但心里还是对辅导员这么正式的培训心存疑虑。 通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,培训下来,使我受益良多,收获很大。我相信,经过系统培训,我将会成为优秀辅导员队伍中的一员,我为我的选择感到骄傲,同时为我即将成为一名辅导员而期待着。首先衷心地感谢学院能够给予我这样一次难得的培训机会。 课程安排科学合理、内容丰富、实用性强,涉及高校学生管理工作的方方面面:新时期大学生思想政治教育,大学生心理健康教育,大学生安全教育与突发事件的应急处理以及大学生职业发展教育等内容。 为我们做了一场精彩报告,使我们大家开阔了视野,增长了见识,了解到国外最新的高等教育理念。国外的经验固然有许多值得我们学习的地方,但国情各不相同,因此我们国家必须坚持走中国特色的高等教育道路,而不能盲目照搬。 本次培训虽然时间短暂,但收获却很丰厚。现将几天来的学习感悟陈述如下: 一、加深工作认识,摆正工作心态 很多人恐怕都会有这样一些认识:辅导员工作似乎人人都能做,对素质的要求不高;辅导员工作很辛苦,工作很难出成效;辅导员不是教师,无足轻重。而对于许多从事学生工作的辅导员老师来说,也对自己的职业感到困惑,对自己在学生工作中的作用认识不够,对自己担负的重任认识不清,工作定位于学生管理不落后而已。我也曾迷茫过,困惑过,不知如何使自己的工作更有成效,使学生能够学有所成。但在听取了老师的经验之后,顿然思路开阔。用老师的话就是做好辅导员工作很不容易,但是,如果用“心”去做,也很容易把这份工作做好。

2019年优秀辅导员讲话稿

2019年优秀辅导员讲话稿 篇一:优秀辅导员发言稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 秋高气爽,丹桂飘香,今天,学校在这里隆重举行学年学生工作总结表彰大会。作为辅导员代表在此发言,我倍感荣幸和自豪!。首先,请允许我代表全体辅导员老师,向一年来为全校莘莘学子的健康成长而付出辛勤汗水的学校领导、老师表求衷心地感谢和崇高的敬意!向在学校领导、老师的辛勤培育下茁壮成长的全体学生,表示热烈的祝贺和美好的祝愿。 尊敬的各位领导、老师,经过一年的工作实践,使我更加深入地体会到,辅导员是一个光荣而神圣的职业,肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责,它不仅是学生思想上的指路人、学业上的引导者、而且是情感上的守护神和生活上的勤务兵。正因为如此,我深感自己肩上沉甸甸的责任和使命,所以,一年来,在学校领导和老师的关心、帮助和支持下,我敬岗爱业、踏实工作,坚持以科学发展观为指导,以素质教育为主线,努力做好学生思想政治教育和日常行为管理,积极加强学生的学风建设,团结和带领学生积极开展各类文体活动等等,比较圆满地完成了学校交给的各项工作任务。 当然,我深知,成绩只能说明过去,未来还需要我们不懈地开拓。在学校目前欣欣向荣的大好形势下,作为一名在学生工作第一线

的辅导员,在今后的学习、工作、生活中,还有大量的工作任务需要去完成。为此,我谨代表全体辅导员老师向学校郑重承诺:一是进一步提高对学生工作的认识。学生工作是事业,事业的真谛在于奉献。因此,我们将对学生工作倾注更深厚的感情、激情和热情,用高度的责任心去对待自己的职业,用实际行动诠释对这份事业的热爱;用一颗真心去对待每一个学生,在深入细致的工作中诠释对学生的爱和奉献! 二是以科学的态度对待工作。学生工作是科学,科学的价值在于务实。因此,我们将在工作中立足实际,密切关注社会环境与学生心理、价值取向的发展和变化,深入到学生中间了解学生的真实想法和动态,及时调整学生工作方法、工作内容和工作态度,力求将学生工作开展的卓有成效。 三是积极控讨工作艺术。学生工作也是艺术,艺术的内涵在于创新。因此,我们将秉承干一行、爱一行、钻一行、精一行的原则,主动汲取学生工作中优秀理论成果和先进工作经验,放宽思路,在学习中不断创新,在创新中锐意进取,形成自己特有的工作方式和方法,开拓学生工作的新局面。 尊敬的学校领导、老师,对于辅导员这项事业,我心存敬畏;对于在工作中所取得的成绩,我心存珍惜;对于理解、支持学生工作的领导、老师,我心存感激!在今后的工作中,我们全体辅导员老师绝不辜负各位领导、老师的厚望,也绝不辜负各位同学的信任。我们将以如火的热情、高度的责任心和使命感,主动积极地为学生学生服

毕业大学生培训心得体会

毕业大学生培训心得体会 毕业大学生培训心得1 我参加了沙坪坝区中小学心理健康教师培训班。此次心理健康培训的时间虽然仅7天,但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识,它会有一种延续性,影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!心理健康教育我还处在初步的学习、摸索阶段,但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我不懈地努力,一定会迎来学校心理健康教育灿烂明天! 在培训学习中,聆听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过培训我还意识到要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的,尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中,我都认认真真地上好每一节课,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学得更好,生活得更好!

在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。 毕业大学生培训心得2 此次培训,我了解到广州市非公和社会组织党建工作始终坚持实处用力,实处见效,特色鲜明,适用性强,使我开阔了视野,拓展了思路,受益匪浅。 始终坚持以党建为统领。体制机制的建立,是我们做好非公和社会组织党建工作的前提和保障,广州市构建了市—区—街道(园区)—社区四级联动齐抓共管工作机制,同时建立行业、协会等条块管理工作体系,呈现了较强的科学性和实效性,充分发挥党建统领的作用。广州社会组织党建“红苗工程”从红种子-红树苗-红树林的红色生态链,切实保证社会组织的正确发展方向,突出社会组织在营造共建共治共享社会治理格局上的积极作用。 始终坚持以需求为导向。广州非公和社会组织党建工作坚持分类指导、务实管用的原则,充分诠释了只有适合才是的,党建工作紧紧围绕非公企业和社会组织以及广大群众的需求来开展。南村商会为企业搭建平台,凝聚思想共识,助力企业发展,推动社会进步;三元里社区把群众最为关心的环境卫生脏乱差,社区黄赌毒治理作为检验党建工作成效,真正做到群众需要什么党组织

2020年中青年干部培训班心得体会.docx

一个月的培训结束了,感觉获益匪浅。按照学思践悟的要求,如何将学到的知识用以指导实际工作,特别是在乡村振兴战略的政策红利下,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,乡村如何实现率先发展、高质量发展?结合绿水实际,主要有以下体会: 一、扭住工业强镇不松手,确保工业经济全县领跑地位。 一要进一步加强资源开发和企业恢复生产力度,力争红泥坡矿业尽早完成立项并动工投产,盘活顺鑫矿业、官地铁矿等企业,从经济总量上做大、做强。二要破解“资源诅咒”困境,在产业转型升级和提高矿产品附加值上做文章。利用绿水铜矿资源富集的优势,配合县级规划,探索引进“阴极铜”等项目,从粗放型资源开采到铜产品的深加工,提升绿水工业在产业链上的地位。三要倡导新工艺、新技术的一线运用。积极推广天仁公司井下“机械化减人”项目,努力达成全镇井下以机械采掘为主、人工为辅的目标,进一步提升全镇矿山企业安全基层基础;推广马鞍坪公司洗选工艺,进一步提高我镇矿山洗选企业资源利用水平,提高回收率,集约资源。四要加大尾矿库集约使用力度。积极推进已经立项的五龙富民矿业小团山尾矿库提质增容项目建设,项目投产后将能服务绿水镇未来二十年所有洗选企业尾矿堆放,极大降低生产及安全成本。总之,要做到工业从高速发展向高质量发展转变,从工业大镇向工业强镇转变,在全省“一干多支、五区协同”发展格局的攀西经济区发展中贡献绿水力量。 二、抓牢产业兴镇不懈怠,确保产业富民全县首位发展。 一是加强基础设施建设,为产业发展提供强力基础保证。积极推进黎拉路改扩建工程,畅通农产品外运主动脉,进一步降低运输成本;努力争取金沙江太阳能提灌、曾家海防渗及海林村农网改造项目,进一步破解绿水水电制约瓶颈;利用土地增减挂钩项目,结合集镇规划,打造黎溪南部区域中心集镇、农产品集中疏散地,为产业竟先发展提供市场支撑。二是立足绿水气候分层明显特点,分层规划各具特色的产业集群。在金沙江沿岸的糯鲊、白云两个村依托攀枝花和元谋县城规划发展芒果及早市蔬菜;在二半山气候明显的复兴、白云两个村规划发展甜杏产业;在优质大米产地松坪村规划优质水稻,并依托水稻产业,进一步做强非物质文化遗产“松坪饵块”;在海林村及其他适宜村继续发展烤烟产业,进一步增加农民收入。三是利用绿水深厚的文化底蕴和丰富的旅游资源,大力发展旅游产业。利用“省级传统村落”松坪古村落的古井、古树、古庙、明代古建筑和双狮水库的“双狮拜象”“五龙抢宝”奇观以及乌东德库区形成后的库区风景,依托会理古城景区规划优质旅游路线,让游客体验杨升庵笔下“蜀云滇月”景象同时品尝绿水特色美食“鸿运当头”“黄天厚土”以及绿色、特色水果。 三、坚持绿色发展不动摇,确保生态宜居全县率先发力。 一是配合环保职能部门,执行最严格环保准入门槛,杜绝一切高污染、高耗能的企业入驻;严格执行最严格的环保法,对有污染行为的企业,一律予以关停,绝不以牺牲环境为代价片面追求发展。二是以溢壕矿业、五龙富民矿业等企业采掘场所植被恢复为抓手,大力实施绿色绿水工程,将多年矿业开发带来的植被破坏抢救回来,重塑绿水青山美好景象。三是大力施行城乡环境综合治理,以“河长制”为抓手,建立有效体制机制,努力实现村容村貌整洁、环境优美目标。四是利用土地增减挂钩项目,统筹村镇规划,合理建设居民聚居点,建设宜居美丽乡村。 四、加强组织建设不止步,确保治理能力全县优先提升。 一是以群众和其他服务对象“只跑一次”承诺为抓手,增强服务能力、改善服务态度、提升服务质量、增添具体措施、健全服务体系,极力推进服务型政府建设。二是加强农村基层组织建设,坚持农村基层党组织领导核心地位,建强支部战斗堡垒,实施村党组织书记整体优化提升行动,培育一批年富力强、公道正派、务实进取的党组织带头人。三是村自治组织自治、法治、德治有机结合,健全和创新村党组织领导的、充满活力的村民自治机制,强

少先队辅导员培训心得体会范文(精选3篇)

少先队辅导员培训心得体会范文(精选3篇) 少先队辅导员培训心得体会范文 当我们有一些感想时,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是为大家整理的少先队辅导员培训心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 少先队辅导员培训心得体会1 我非常有幸参加了少先队辅导员培训班。三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。 在学校少先队文化建设的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,xx老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,他介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验,xx老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,xx老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信…… 通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先

队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。我想:在今后的少先队工作中,首先要做到勤于学习,生命不息,学习不止,与时俱进,把握少先队工作的方向,更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神,学习借鉴其他学校的成功经验,坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识,甘于奉献,把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起,在火热的活动中创造无悔的青春。 回想这为期三天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光,我们学习着,并快乐着!感谢能够拥有大家这样一个学习的机会! 少先队辅导员培训心得体会2 通过学习,我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。 我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法: 一、不断学习,提高工作水平和业务能力。 俗话说“活到老,学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的

辅导员培训心得体会范文

辅导员培训心得体会范文 辅导员培训心得体会范文 辅导员培训心得体会范文1 生命中有些东西是用良知谱写的,关于责任和爱我也有自己的见解。从今天开始,我将带着这份责任和爱走进漳州卫生职业技术学院带到辅导员的岗位上。 20xx年8月10日、11日,学生处组织了为期两天的辅导员岗位培训。培训会上各位辅导员代表各抒己见,见解颇深。第一堂课是护理系蔡副书记给我们上的《大学生思想政治工作精细化介绍》,把学生工作与学生的学习和生活、学生的思想和政治加以政治加以精细管理,关键环节是领导加强精心组织,规范各种制度及定期研判学生工作的现状和管理工作。具体思路是建立健全的体制、以辅导员为载体建立学生基本信息档案做到全员、全程、全方位的教书育人、管理育人、服务育人。课堂上,蔡副书记同时讲解了在学生工作中存在的问题及解决对策,都对我们今后的工作起莫大的作用。 随后,闽南师范大学学生处管理科科长蔡滨老师以闽南大学为例,将学生管理工作的若干问题以风趣幽默的形式讲述,是我们在座的不管是有经验的教师还是新进人员都是受益匪浅。其中,“以时间换空间”这句话是我印象最深刻的。在处理学生问题上,不能冲动行事,需要的就是耐心。在学生资助工作上,闽南的师范大学陈晓玲老

师进行了详细讲解,给我们新进人员上了精彩又收获颇多的一堂课。 最后,辅导员分享会上除了来自闽南师范大学两位老师的精彩分享外,几位经验丰富的辅导员也提出了自己的建议意见,真正的让我领悟到了辅导员工作的艰辛和伟大,认识到辅导员岗位的重要性,让我更加坚定的把这份工作做为一生的事业来做,不辜负学校和家长的期望,成就学生完美的人生。 在此次培训中,具体的收获有以下几点: 1.辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情操 辅导员作为学生最亲密的教育者,必须要具有高尚的道德情操,具有诚实、乐观、积极、上进的精神风貌,以影响和感染学生。现实中,学生辅导员的工作是繁杂而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是无形的;有些工作是在工作时间中进行的,有许许多多的琐事是在业余时间进行的。学生工作,辅导员必须具备良好的思想素质和崇高的职业道德。辅导员本人要对本职工作充满热心、爱心和责任心,要不断提高自身的思想素质,把辅导员工作作为崇高的事业用心去做,那么,辅导员的工作就会有所进步、有所发展、有所作为,就会赢得社会的认可和学生的尊重。 2、辅导员应具备良好的心理素质 如同所有的教师一样,高校的辅导员自身面临许多学习、工作、生活压力,同时还要充当大学生的心理问题的辅导者、心理素质的塑造者。因此高校辅导员具有良好的心理素质显得尤为重要。90后的学生都是具有一定个性的群体、只有站在一定的高度上理解他们、包

如何做好新时代的辅导员工作

如何做好新时代的辅导员工作 自08 年以后,90 后的一代已经逐渐成为高职学校学生的主力军,90 后的学生在我国经济飞速发展的过程中被贴上了特有的时代标签,其有着自己的特点。诸如思想活跃,想法新颖,喜欢追求明星和时尚元素,喜欢标新立异,表现自我,心态开放易于接受新事物。但同时也发现他们自身存在许多问题,个人的世界观、人生观和价值观模糊,无远大的理想与追求,共产主义信仰更加淡漠,缺少社会责任感,心理脆弱,耐挫力差。这些特点和问题也对辅导员的工作提出了更高的要求,辅导员必须自我不断地创新和完善,尽职尽责,采用更好的工作方法和教育方式,使90 后学生健康、全面的发展。 一、90 后高职生的特点 1.思想活跃,团队合作意识不强 90 后的高职学生出生在知识经济时代,网络普及,学习模式发生巨大变化,获取信息更加快捷,知识更加丰富,也使他们在对自己的人生充满信心和理性上以及在知识结构的复杂和多样性方面,甚至知道或考虑得比老师还多。但遇事并不喜欢与人合作。主要表现在思想上独立开放,行动上独立特行。他们很少对某种价值观盲目认同,喜欢通过深度思考,争论和碰撞再认同。

2.自信张扬,独立特行,心理脆弱,耐挫力差 90 后高职生性情率直、个性张扬、敢做敢当,讨厌说教,很不喜欢教条式的灌输和填鸭式的教育,而且感情丰富、思维活跃,大多数同学对人生表现出的信心和理性远超过80 后学生。 90 后大学生也不吝啬张扬自我,有强烈的表现欲,大多有一技之长,就连刚入校的90 后高职新生无论是军训拉歌、学生干部竞选,还是社团招新,他们都跃跃欲试、积极参与,从不扭扭捏捏,没有一丝的胆怯与退缩,他们乐于体验、勇敢尝试,寻找一切可能的机会展示出自我。但相当一部分90 后大学生抗压能力不足,缺乏承受挫折的心理准备。在面对困难时就更有可能引发各种心理问题。 3.以自我为中心,叛逆缺乏信仰 “90 后”高职生大多是独生子女,从小生活在父母的关怀与亲人的呵护下,家人的过分宠爱使他们有着很强的优越感,其中一些90 后学生往往不能继承我国优秀的文化遗产,而以个人和个性作为追求和崇尚的目标。因此很多大学生的精神常常处于匮乏状态,他们的世界观、人生观和价值观模糊,无远大的理想与追求,他们面对问题时喜欢独立思考,爱发表自已的主见,不喜欢被父母、老师刻意安排和左右,反对高调说教。他们敢于挑战权威,敢于反抗,对家长和学校某些不尽合理的说法、做法敢于质疑。而且叛逆让他们爱上了网络的虚幻

大学生课程培训心得体会

大学生课程培训心得体会 导读:本文大学生课程培训心得体会,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 进入电大后,开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念,不是很全面了解。经过半年的系统学习下来,我有了不少收获,以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。 通过学习,我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理,是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际,对不同的情况,不同的目标,都会有很多个管理的选择,而我们则要从中选择出一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法。于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理,那就是投入最小成本换取最多的回报,而工作和人是管理的两个重要部分。 对于工作,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的,因为永

远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要“最完美”,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个“最完美”。在这方面,20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想,包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用,同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造,从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,那便是通过科学有效的管理,使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头,后来的管理者需要发挥创造力,面对各种情况,科学理性地设计组织结构、工作方式等,从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分,当然不只是科学管理思想对其有积极作用,但最终目标还是通过调整工作,来使效率达到最大。 第一部分无疑是管理中最重要的部分,然而如果没有第二部分的话,第一部分无疑会大打折扣。 这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样,光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响。对于人,管理者要做到的是,

科级干部培训班心得体会

科级干部培训班心得体会

东兴市新任科级干部培训班学习心得体会 2012年4月23—25日,我参加了市委组织部举办的新任科级干部培训班,经过几天的培训学习,感觉收获颇多。通过学习,使我的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高,贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强,对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习,我有以下几点心得体会: 一、立身以立学为先,做一名“学习型”干部 学习是工作之基、能力之本、水平之源。这里的学习不仅指学习书本上的知识,还要多思考多求证。具有踏实、谦虚的心态,持之以恒的毅力,不畏艰难的精神才能做好学问、学到精髓。因为只有抓紧了自己的学习,才能使理论上水平,才能更好的指导自己的工作。要成一名学习型的干部,就是要树立终身学习理念,善于在工作中学习,在学习中工作,以学习推动工作,以工作促进学习,善于不断地把学习成果转化为工作创新力。如何成为“学习型”干部呢,我想,主要从以下三个方面着手:一是会学习。有科学的学习方法和策略,以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。二是善于思考。学习完之后,最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。我认

负责的精神主动破解发展中遇到的难题,把广大干部群众的力量凝聚起来,做“奋斗型”干部,干出业绩来,不做“懦弱型”干部。会干事,是干部综合素质的表现。领导干部在实际工作中干事要得法,要尊重客观规律,要严格依法办事;要不断提升自身职业水平,对本职工作能独当一面、驾轻就熟;能够解决工作中面临的新情况、新问题,把能力体现在“会干事”上,做“创业型”干部,不做无所建树的“平庸型”干部。干成事,是干部经济价值、社会价值、自身价值的表现,是干部德才的真实表现。领导干部不仅要有想干事的意识、敢干事的作风、会干事的本领,更必须有干成事的行动。所有的一切,最终都要锁定在“干成事”这个目标上。因此,领导干部要把目标落实到“干成事”上,做“实干型”干部,不做“口号型”干部。 三、自我提升,做一名“修养型”干部 修己与安人是密不可分的,修己是为了更能够安人。古语说:“修身,齐家,治国,平天下”,其中修身是第一位的,是齐家、治国、平天下的先决条件。自身修养的提升后,就会透出境界,人生自然会其乐无穷,自己内心也会深感快慰。所以,强调日常工作的同时,更应加强自身修养的提升。事实上,我们无法想象作为一个科级干部其自身修为不足,却可以利用先进的用人理念、有效的用人方法来调动下属的积极性、促进下属的自我提升、培养下属的高度忠诚,更无法

辅导员培训心得体会

辅导员王雷培训心得体会 我很荣幸能够在全国各高校对大学生思想政治工作日益重视的今天走上辅导员这个工作岗位,并参加了学校组织的岗前培训,与各位新老同事进行了学习交流,是我对辅导员这个岗位有了新认识。下面我从以下几个方面谈谈我的感受: 高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。加强高校辅导员队伍建设,是贯彻落实中央“16号文件”精神的重要保障,是坚持“育人为本,德育为先”的必然要求。而加强辅导员队伍建设,前提是对辅导员角色进行正确定位,具有较强的素质能力,只有认清自身定位,提高综合素质,才谈得上建设。本文笔者将结合个人工作体会,对辅导员的角色定位和所需要具备的素质能力进行了探讨。 一、高校辅导员的角色定位 辅导员作为一项职业,思想政治教育的特殊性,客观上要求辅导员角色定位,内在地需要自身的职业角色定位。在新的形势下,辅导员工作性质和特点,决定了辅导员角色并非单一角色,而是复合多元的角色。如何在众多角色中科学地把握辅导员的主要角色,对辅导员角色给予一个科学准确的定位,一直是广大教育工作者普遍探讨的问题。2006年4月召开的第一次全国辅导员队伍建设工作会议,为我们提供辅导员角色定位的科学指导,提出“辅导员是大学生健康成长的引路人和指导者”的论断。

1.良师益友,学生健康成长的知心朋友。新形势下辅导员要扮演的首要角色应当是良师益友,即做学生的人生导师和知心朋友。在与学生交往过程中,时刻都在潜移默化地影响着学生,一切表现都是学生直接学习的榜样。这就决定了高校辅导员开展工作的特点首先要以人为本,发展和培育良好的师生关系,是做好辅导员工作的前提条件。以爱为出发点和根本,晓之以理,动之以情,热爱学生、以学生为本,始终是解决所有问题的根本。平等与之相处与交流,时刻关心学生的学习、生活和社会活动,力争建立一种平等、友好、亲密的关系。以德艺兼备为标准,学为人师,行为示范因此,辅导员应当在工作、生活中,言行一致,以身作则,为人师表,成为学生的良师益友。 2.教育者。辅导员肩负着思想政治教育的重要使命,是思想政治教育最基层的组织者、教育者和管理者,有提高学生思想政治觉悟,引导学生培养健全人格的重任。处在高校思想政治教育第一线的辅导员,必须正确把握思想政治教育的方向,通过适当的教育方式,把党的重要方针、政策、路线等传授给学生。要加强思想政治教育,概念化的空洞说教是没有效果的,而是要采取隐性教育的方式,把思想政治教育贯穿在日常教育管理的方方面面,应当按照党委部署,把学校对大学生进行思想政治教育的内容采取适当方式传授、灌输给学生,使学生在各种思潮相互激荡中明辨是非,站稳立场,在价值取向多元化的选择中,追求崇高,摒弃狭隘,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3.管理者。学生辅导员也同样扮演着管理者的角色,管理对象是学生,管理目标是维持学校的正常秩序并促进学生的全面发展。辅导员

辅导员培训心得体会精选范文

辅导员培训心得体会精选范文 信息工程与艺术设计系 我参加了山东劳动职业技术学院举办的为期2天的2019年辅导员培训班的学习,听取了杨楠老师的《心理健康教育专题讲座》、齐德才老师的《柔性视野下班级文化建设专题讲座》、王飞和周梅主任的《廉政教育专题讲座》等精彩讲座。从政治理论水平到思想觉悟,从工作职责到工作方法,从学生管理到关注心理健康,从学生职业发展规划到就业能力培养,让我收获颇丰,通过培训学习,我的视野得到了开拓,知识得到了提升,心灵得到了升华。结合我自己作为辅导员的实际一线工作,我有以下几点体会。 一、对辅导员角色定位的认识在没有培训之前,我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅导角色,从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习我才真正意识到,辅导员不公是学生日常行为上的管理者,更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,大都是大都处在青年期发育阶段,青年期是从儿童期向成年期的过渡时期,个体生命周期的重要阶段,这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神,带入到学生日常工作中,从思想、生活和成长中去关心他们,当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。

二、辅导员专业素质的认识辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差,这些给辅导员工作带来了挑战,要想做好辅导员工作,成为学生可亲、可信、可敬的教职员工,必须具备良好的综合素质。具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件,高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能感染学生,起到影响和教育学生的目的。具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快,学生的知识面和获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新,优化知识结构,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性的教育,避免空洞说教,增强说服力。具有一定的教育科研能力。优秀的辅导员应当是关于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作,要边学习、边研究、边实践,丰富内涵创新方法,将自己的经验上升到理论的高度,增强对教育活动规律的认识到,获取较高层次的教育科研成果,形成自己独特的工作风格。具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎,面对性格各异的学生,工作难免会有不愉快,不顺心的事情发生。因此,要成为一名优秀辅导员,就要胸怀宽广,善于自我调节缓解压力,面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的错误。只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作。 三、辅导员工作感悟与体会从2017年9月到现在,我已经接手辅导员工作两年了,也充分接触到了辅导员职责范围内外的各项工作。在这个过程中,我深

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