九年级历史 第4课 经济大危机教案 人教新课标版

第4课经济大危机

学习目标：了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的历史，包括“一战”后1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”及

经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果

等有关史实。罗斯福新政的实施，避免了美国经济的彻底崩溃，恢复了生产力，

改善了劳动人民的生活，使美国的经济得到尽快的复苏。罗斯福本人身残志坚、

不屈不挠的精神是值得尊敬的。

重点：1929～1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政

（一）罗斯福就任美国总统。

1、时间：

2、原因：（1）形势需要：严重的经济危机引起政治危机，资产阶级必须寻找出路。

（2）个人魅力：知识渊博、口才出众，克服危机的决心大、办法多，身残志坚、

不屈不挠、众望所归。

（二）罗斯福新政

1、开始实施的时间：

2、目的：

3、特点：

4、措施：

（1）中心措施：

目的：防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。（2）

（3）

（4）

目的：通过解决失业救济问题，缓和劳资关系和社会矛盾，从而消除危机。

5、作用（成效）：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）罗斯福新政为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础，但它不可能根除资本主义社会爆发周期性经济危机的痼疾。

6、启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、

发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。自主检测：

1、下列对罗斯福新政的评述，不正确

．．．的是（）

A．美国资本主义的一次自我调节 B．资本主义发展史上的一个里程碑

C．根本上消除了资本主义经济危机D．开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河2、一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是

因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是

A.使经济缓慢地恢复过来

B.极大地改善了人民的生活（）

C.调整和巩固了资本主义制度

D.加强了中央集权

3、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”——《大国崛起》解说词材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”——《大国兴衰的历史比较》材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”

——《全球通史》（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁?“宣布独立”的标志事件是什么?(2分)

（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁?解决“制度问题”的文献是什么?(2分) （3）材料三中“经济萧条”指什么?美国摆脱“经济萧条”的事件是什么?(2分)

（4）从美国堀起的历程中，我们能得到什么启示?(1分)

第4课经济大危机答案：

1、C

2、C

3、(1)华盛顿(1分) 《独立宣言)的发表(1分)

(2)林肯(1分) 《解放黑人奴隶宣言)(1分)

(3)1929-1933年经济危机(或经济大危机)(1分) 罗斯福新政(1分)

(4)美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护国家统一是国家最高利益；国家统一，可为

经济发展创造良好的环境；适时的政策调整(改革)能推动社会进步；杰出人物能够推动历史发展等。