斑羚飞渡-PPT课件

最新斑羚飞渡教案优秀范文

最新斑羚飞渡教案优秀范文 文章开头设置了悬念, 逼伤心等字可看出.第二段中形象的比喻(对山的),斑羚的跳跃能力等可看出斑羚群已无路可逃.下面是小编为大家收集了斑羚飞渡教案,希望你们能喜欢. 斑羚飞渡教案优秀范文一 教材分析 《斑羚飞渡》作为一篇人类寓言的动物小说,我们可以从很多角度去解读,任何单一解读都是片面的,而教师在教学上却很容易走单一道路,有的引导学生把人类与斑羚作对比,揭示人性亮点的缺失,得出人类不如动物,要惩罚人类的结论;有的要求学生学习动物的伟大精神,就变成了单纯的思想教育;还有的脱离文本的解读,脱离学生的实际,肆意挖掘文章的深度.语文的语言魅力是语文这门学科较其他学科最值得骄傲的地方,语文的文学高度又再次给了语文学科一个亮点,所以,我把重点放在品味语言上,再从斑羚面对困境表现出的行为动作中引申其意义:无论是动物还是人类,遇到困境时都有求生的本能,而且,运用智慧采取脱离困境的方式,能以最小的代价换取最大的胜利,从这个过程中往往又折射出了这些灾难中的个体生命的尊严、平等与可敬. 学生分析 初一的学生正处于学龄中期,他们的抽象逻辑思维渐渐加强,而且也具备了一定的逃生自救知识,因此,可以把学生置于本文的情境中,让他们自己去想像推敲,这有助于调动课堂气氛,提高学生学习兴趣. 通过多年的学习与积累,学生已具有品味语言和较好的口头表达能力.随着年龄的增长,学生在这一时期的社会高级情感迅速发展,能通过具体的事实概括出一般伦理性原则.(参考《学与教的心理学》华东师大出版社,皮连尘主编) 学习目标 l、理清故事情节,理解文章主题,体会本文具体生动的描写. 2、培养学生朗读及口头创作表达能力. 3、感受灾难中个体生命的尊严、平等与可敬. 教学重点、难点 l、理清故事情节,理解文章主题,体会本文具体生动的描写.