制作视频转场的方法分享
为视频添加转场，可以让视频片段与片段的衔接更为自然，可是很多小伙伴并不知道如何为视频添加转场，那么下面分享一个制作视频转场的方法，下面就一起来看看吧！
步骤一：
首先点击“清爽视频编辑器”首页下方菜单栏中的“视频工具”，进入视频工具页面。
进入视频工具页面后，点击视频编辑页面中的“视频转场”功能，进入视频导入页面。
在视频导入页面中，点击所需要视频上的“＋”添加视频，然后点击“下一步”将视频导入至转场设置页面。
在转场设置页面中“切换转场”、“添加图片”、“添加视频”、“添加文字”四个功能中，点击“切换转场”功能。
在“淡入”、“上推”、“下推”等视频转场特效中，点击合适的特效即可设置。设置完成后，点击右下角的“√”。
返回转场设置页面后，点击“添加图片”、“添加视频”或“添加文字”，可在片段中添加图片、视频或文字。
设置完成后，点击转场设置页面右上角的“发布”，即可将制作完成的视频保存至手机。
以上就是为视频添加转场的全部步骤，你学会了吗？没学会的小伙伴可以按照文章步骤多操作几遍，希望大家可以学会这个简单的方法！
视频制作操作流程
视频制作操作流程 一、编写解说文字材料（脚本），按文字内容进行拍摄视频。文字材料编写要参照频栏目大纲，要反应基本情况，又要突出地方特色。编写文字材料时要注意，说不清楚的东西最好不要说。（详见语音合成部分） 二、语音合成。 三、视频拍摄。要根据解说文字材料内容、语音时间进行拍摄，保证图（注意参看视频拍摄注意事项）像时间大于声音时间。。 四、整理素材。 1、DV 带的视频采集安装1394 采集卡，安装软件：把随卡附送的光盘放入光驱中，依照屏幕上自动弹出的安装选项进行操作，直到完成软件的安装。安装完1394 采集卡，开机系统提示找到新硬件并自动安装驱动后，在设备管理器里可以看到该设备已经运转正常。 2、安装绘声绘影10.0，安装完成后并运行。把摄像机与视频采集卡用配套数据线连接上，打开摄像机电源，操作系统提示找到接入的摄像机后点击标题栏的“捕获”菜单。1选择“捕获视频”项，格式选择为DV 格式。 2选择“捕获文件夹”项，选择捕获文件夹路径（注意：1捕获的视频文件多，容易产生混淆，需单独存放在新建的一个文。件夹中） 3选择“按场景分割”选项。 4点击“捕获视频”按钮，开始播放并捕获视频，结束时再次点击该按钮结束捕获。选中此选选择DV 格式选择文件保存路径为方便编辑，把视频素材、合成的语音文件、解说文字、数字乡村图标、背景音乐、片头片尾图片共6 项统一装在一（如村视频素材）个已命名的“大文件夹”里。 五、视频编辑操作 1、启动绘声绘影，做片头。片头要用相片来做。操作步骤：捕获→图像→打开图片→把图片拖到视频轨→输入文字→调整文字→打开时间轴→调整播放时间为 5 秒钟。2 。可应用动画。文字第一行注明“云南省数字乡村工程” 文字第二行注明：视频（乡镇、村）的隶属关系。片头样式见下图： 2、导入视频文件并去除杂音。操作步骤：捕获→视频→打开视频素材→按语音或解说文字内容把对应的视频素材拖到视频轨→播放视频→在有杂音的地方暂停→在该视频文件上点右键分割音频→在音频轨上点右键去除分离出来的杂音。分割音频详见下图： 3、导入语音语音要在片头5 秒后与视频同步播放。操作步骤：捕获→音频→语音文件→打开时间轴→把语音文件拖到音频轨→调整播放时间，片头 5 秒后与视频同步播放。 4、剪辑视频根据语音内容，适当剪辑视频，实现解说与画面相对应。操作步骤：选中要剪辑的视频文件→播放→在要剪切处暂停→剪切→在不需要部分点右键删除操作如下图：4 5、在视频上插入解说词操作步骤：点击音频轨上最前面的“T”后→双击视频画面→选中显示网格线→打开解说文字→选中需要部分→用Ctrlc 命令复制→在光标闪烁位置用Ctrlv 命令粘贴→调整字体、大小、颜色（黑体、25 号、白色）→把文字拖放到视频底黑色部分，达到黑底白字效果。在视上插入解说词时要注意视频、语音、文字相互配合对应。操作如下图：
《视频制作技术》教学大纲
教学大纲 、课程基本信息 、课程目标设计 总体目标： 《视频制作技术》课程使学生掌握视频作品制作的基本理论知识和岗位综合技能；掌握广告片、宣传片和影视作品的制作流程，能够根据客户要求策划和制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品，使用摄影摄像器材完成素材采集，熟练使用编辑软件完成作品制作。学生毕业后可在电视台、影视制作公司、广告公司、婚纱摄影摄像公司或企事业单位的宣传部门从事策划师、摄像师、视频编辑师、影视后期合成师等多个工作岗位，甚至可以自己创业，创办数码影视制作公司。 能力目标： 1.能够与客户交流沟通，领会客户意图，根据文稿和分镜头脚本的撰写规范，撰写文稿和分镜头稿本； 2.熟练使用摄像机、照相机进行素材采集，并对素材进行处理； 3.熟练使用编辑软件进行素材处理； 4.能为影片添加转场、特技、字幕和音乐； 5.能够根据作品的使用要求，输出适当的视频格式；
6.能综合运用所学的技能，根据客户要求制作出用户满意的视频作品知识目标： 1.了解视频节目的制作流程； 2.了解影视制作的人员分工； 3.理解电影电视帧速率、扫描格式、电视制式； 4.掌握工具栏中各种工具的使用方法； 5.掌握文稿和分镜头脚本的撰写方法； 6.掌握摄影摄像器材的使用方法和拍摄技巧； 7.掌握编辑软件的使用方法； 8.掌握影片输出的各种参数设置。 素质目标： 1.良好的语言表达能力，能与他人进行技术交流； 2.热爱影视制作艺术，对待工作精益求精，具有吃苦耐劳的精神； 3.对工作中遇到的挫折和困难不畏惧，能够主动寻求解决问题的方法； 4.具有较好的团队合作精神，严于律己，宽以待人，善于交流沟通。 5.自学能力强，紧跟技术发展的最新动态； 6.具有较强的事业心和高度的责任感，能按时完成工作任务。 三、课程内容设计：
微视频制作教程
·Camtasia Studio 8操作简介· 1.启动界面 2.编辑界面简介 3. 视频的录制 3.1 点击“菜单功能区” 按钮，出现录制功能面板。 3.2进行录制设置 选择“Full screen ”全屏或“Custom ”自定义尺寸。 素材区 视频预览区 视频编辑区 菜单功能区 编辑功能区 录制区域选择
“webcam off”摄像头关，打开“Audio on”录音麦克风，调节好录音音量。 ，开始屏幕录制。出现倒计时3-2-1后，开始进行屏幕和语音教学录制。 ，停止录制工作，出现录制节目预览窗口。 按F10 “Produce”，直接进入导出界面生成视频文件。 “Delete”删除当前节目，重新录制。 4.视频的编辑 4.1保存界面成功后，软件自动进入编辑界面，此时弹出“视频编辑尺寸设置窗口”，设置编辑视频的尺寸。（尺寸的选择根据需求，建议选择大尺寸，如480P,720P等）设置完成点击OK进入编辑界面。 4.2进入编辑区对录制视频进行剪辑操作。 4.3认识几个基本剪辑工具 撤销重做按钮，主要是修正操作中的失误。 剪辑删除工具，主要是剪辑删除所选择的视频。 分割工具，能在时间线上将视频切割开来，便于删除加入特效等操作（此按钮
使用率很高）。 复制粘贴工具。 4.4认识高级编辑工具 Clip Bin :素材工具箱，点击此按钮显示所有待编辑的素材。 Library：素材资料库，软件提供的主题资源库可从里面选取动态主题，制作片头、片尾等。 Callouts：动态标注符号，提供动态视频标注，可直接拖动到时间线，在视频预览区调试标注符号的大小，位置；在时间线调整出现的时长等；还可以在标注符号上加入文字说明。 Zoom-n-Pan：画面放大缩小设置，点击此按钮后，直接在素材功能区拖动画面四周八个点进行画面缩放，视频预览区能即时看到效果。 Audio：音频设置，可以设置静音、淡入、淡出。 Transitions：视频转换特效，系统提供30种转场过渡特效，需在两段分割的视频间使用，也可以用于视频的开头和结尾。 Cursor Effects：鼠标光标效果设置，可以放大鼠标光标，还能设置让鼠标点击效果可视化。 Visual Properties：视觉属性设置，可对整个画面进行缩放，抠像等操作。Voice Narration：录制旁白，可在视频编辑工作界面直接录制语音旁白。Record Camera：录制视频，可在视频编辑工作界面直接录制视频画面。Captions：字幕工具，支持src、sim等格式的字幕直接插入，字幕直接在素材功能区输入，可在时间线上调整字幕出现的时长，与画面对应。 Quiz and Survey：检测和调查，此功能可在视频中插入检测题、调查题，制作互动视频。 5.素材的导入 单击按钮，可导入图片、声音、视频等各种素材，拖到时间线上供视频编辑使用。 6. Produce and Share a Video生成和分享视频 6.1单击按钮，弹出生成向导。
会声会影制作卡拉OK字幕的方法
会声会影制作卡拉OK字幕的方法 1 既然Sayatoo制作的字幕会10能导入，那只装Sayatoo制作字幕不就行了吗？何必这么麻烦装这么多软件？ 问: 在网上看了好几天，理不清个头绪来，有人说：1.首先下载并安装Sayatoo卡拉字幕精灵。 2.使用KAJConvert3将小灰熊字幕的ksc文件简单地转换为Sayatoo卡拉字幕精灵的kaj文件，不受歌词行数限制。（为何这样就不受歌词限制了，我搞不懂。） 3.在会声会影里直接把kaj文件拖到覆盖轨道上即可。又看到一句是：并不是用Sayatoo卡拉字幕精灵制作字幕，而是用它搭桥，就像FS搭桥一样。本人是个菜鸟，不明怎样搭桥，FS搭桥又是什么？厚着脸皮问了：）我就不明白，究竟装Sayatoo卡拉ok字幕精灵有何用？如果用小灰熊制作的KSC文件，直接用KAJConvert3转换成kaj文件不就行了吗？还有，既然Sayatoo制作的字幕会10能导入，那只装Sayatoo制作字幕不就行了吗？何必这么麻烦装这么多软件？[/size] 答: (1)如果你有正版的Sayatoo的话，那就只要装Sayatoo直接制作字幕就行了。不注册的Sayatoo 输出字幕文件是受歌词行数的限制的，装了它绘声绘影就能识别kaj文件，并不用它来输出字幕，即所谓的搭桥。 (2) 装这么多软件的原因是为了自己方便。看上去虽然不方便，但事实是为了自己的方便。因为 ①网上的KAJ文件少，网上的LRC文件多。下载方便②如果每个要自己制作歌词（KAJ）就比较麻烦，费力。③没有直接LRC转KAJ的软件。 2 会系中导不进KAJ文件 https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/read-htm-tid-11294.html 问：我安装了Ulead VideoStudio 9 手动安装： * *:\Program Files\Sayatoo Soft\Sayatoo KaraTitleMaker\host 的插件uvKAJ.vio 复制到会9中vio插件文件夹中会系中有“KAJ”这一项，就是插不进。 答虽然你手动安装：* *:\Program Files\Sayatoo Soft\Sayatoo KaraTitleMaker\host 的插件uvKAJ.vio 复制到会9中vio插件文件夹中，但你没有完全安装好Sayatoo制作字幕，建议重装Sayatoo制作字幕。 3 我用小灰熊做了一个卡拉ＯＫ歌词文件是KSC文件,如何能加在会9或10里 问: 我用小灰熊做了一个卡拉ＯＫ歌词文件是KSC文件,如何能在会9或10中使用? 答打开ksc转kaj软件，就是“友源”推荐的KAJConvert3软件，将ksc文件转换成kaj，
视频制作整体思路
视频制作的整体思路 我们的视频需要认认真真的开始做了。前几天确实有的人比较忙，再加上我没有构思好具体的视频制作思路，所以工作一直没有进展，现在我把视频制作的具体制作思路说一下，大家有意见的尽管提，如果没有意见，那么我们就加把劲按照此方案制作。 对于这部视频，我决定采用普通的解说的方式进行制作，这样可以降低视频制作的难度。另外，我决定采用关键问题链接法，来链接视频的各个模块。 还有一点大家要注意：我们这个视频，是仿照探索发现做的，因为这样做有很多材料可以借鉴，不用自己去拍摄（当然，我们没条件自己去拍摄）。但是，这不是一个科普片，我们的目标是将该视频定位在科普片和学术教程视频之间，因为我们的目的是去教会学生一些物理的知识和方法。所以我们要更深一步的去研究海啸的原理以及涉及到的各种计算。 一、片头：海啸中的物理 二、事件概述：（激发观众兴趣）这是一个概述，是现象的概述 1、1946年阿留申群岛地震与海啸（第一个视频中有，即第一个事件） 2、1960年智利地震和海啸 3、2004年苏门答腊地震和海啸 4、2010年智利地震和海啸 5、2011年日本地震和海啸 这是第二个模块，这个模块要简述地震给人们带来的危害。 关键问题一：我们看到，每一次大的地震后，一次大规模的海啸便会接踵而至，那么海啸是不是地震的直接结果呢？产生海啸的根本原因究竟是什么呢？ 三、海啸的产生原因：（从现象到本质的第一次过度） 1、海底地震（对应实例：1946年阿留申群岛地震与海啸等），需要自己设计一个实验， 并自己拍摄。 2、海岸或海底滑坡、水下崩坍（对应实例：1958年阿拉斯加海啸（第一个视频上有） 以及莫纳罗亚火山喷发造成滑坡（第一个视频上有））需要自己设计一个实验，并 自己拍摄。 3、水下核爆炸（1946年与1965年核爆炸（我这里有资料）） 4、陨石坠入海中（概述） 5、海底火山喷发（概述） 第三个模块我们只做现象上的逻辑解释，并不使用数据及公式 关键问题二：我们明白，海啸是因为外界的各种扰动，产生了海啸波，并最终形成了海啸。那么海啸波又有什么样的特点呢？
会声会影操作教程
具体操作如下： 图1：会声会影替换模板流程图展示 看完整个流程图，可能有人会疑惑，这替换模板素材、替换文字到底是怎样操作的呢？下载会声会影x8模板，该怎么使用？想知道那就接着往下看： step1：打开会声会影软件 这个不需要小编多说，只要双击软件图标，打开软件即可；step2：打开模板项目
图2：打开项目模板 如图2所示，首先点击“文件”，在弹出的下拉框中点击“打开项目”，然后根据提示导入模板项目；如果没有喜欢的模板，可以试试点击<<会声会影模板下载 step3：替换模板素材 图3：替换照片素材 替换模板素材的操作：在打开的模板项目中，选择照片素材，右击鼠标选择“替换素材-照片”，然后按照提示选择照片就可以了，
如果遇到视频素材，只要选择“替换素材-视频”，然后按照提示选择视频即可，相同的案例可以参考：怎样快速替换模板教程step4：替换文字 图4：替换文字操作 替换文字，只需选中文字素材，然后在文字预览框中双击文字，删除原文字，输入新文字即可 step5：完成输出 图5：将视频导出
替换全部完成后，点击界面最上部的“共享”，然后选择“自定义”，然后点击格式下拉按钮，选择需要的格式，点击文件位置后的图标，选择文件保存的位置，点击确定，等待渲染完成即可跟着上面的五步走完是不是再也不会觉得替换模板很困难了，而且就算完全不会使用会声会影也同样可以为宝宝制作出美美的成长记录相册。更多这样的基础教程敬请关注会声会影教程哦。 会声会影制作视频的操作流程如下： 图片：会声会影操作流程图 一、添加转场 首先将素材都添加到视频轨上，然后切换到故事板视图，在素材与素材之间插入合适的转场效果，如下图所示。
短视频配音怎么弄的,软件制作很简单
短视频配音怎么弄的 随着网速的提升，现在基本上都是短视频的天下，想要做好一个优质的短视频内容，配音也是一个非常重要的环节。好的短视频配音能让用户的耳朵记住，能让用户感受到身临其境，从而增加了视频的阅读量，获得更多的点赞和评论。今天就来说说短视频配音都是怎么做的？ 一、自己实时录音 这种方式对周边环境有所要求，不能太过于嘈杂，对收音装置要求也比较好。二、自己后期配音 大多数博主如果用的是自己声音，基本上都是后期配的，这样才能让声音质量更高。 三、找声优配音 这种代价较高，毕竟找天使吻过的嗓子是需要金钱的，自己平时做短视频的话，没有这个必要。 四、用软件制作短视频配音 这个方法是大多数短视频博主都会用到的，其实跟变音器的原理差不多，就是把文字放到输入框中，然后选择自己喜欢的主播声音，再添加背景音乐就行了。 这里以知意配音为例，来简单说说制作短视频配音的步骤： 步骤一：去知意官网下载配音软件； 步骤二：准备好你的文字内容，放到知意配音的输入框中；（这里提醒一下，如果你的文字字数超过一百字，是需要充值会员的，一个月19元，三个月49元，一年79元，终身99元，无限次，无广告，无水印） 步骤三：在主播声音库里面选择一个自己喜欢的主播声音，这个可以根据自己的
需求来选择，可以是情感男声，也可以是甜美女声或者是清脆童声等等，主播声音库里有很多的声音，大家可以都试听一下，然后选择适合的； 步骤四：选择一个背景音乐，光有声音可能达不到理想的效果，所以给自己的音频添加一个BGM至关重要，背景音乐可以从背景音乐库中选择，也能选择本地的音乐文件； 步骤五：配音设置：调整主播音量、配音音量、配音语速和背景音量； 步骤六：立即试听，觉得满意就导出录音文件。 以上已经详细介绍了短视频配音的方法，如果没看懂的话，可以直接去实践一下看看效果。
微视频制作培训心得.doc
微视频制作培训心得体会 微视频的制作技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此，一方面，要充分利用微视频资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用视频技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为视频资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用微视频资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。 这次微视频制作的培训，我收获颇丰，学习至今主要有以下几方面的体会： 一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建单元教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 二是纠正了思想观念的偏差，深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课
前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。 培训至今，我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习课程虽未完成，学习任务还很艰巨。但在后续的学习中，我一定加倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的作用。
制作会声会影字幕的方法
制作会声会影字幕的方法 1、事先准备一篇要在会声会影中使用的文本文件，例如“南湖介绍”。 2、打开会声会影，点击“标题”，在视频框双击，随便打上几个字，如“12345”，在标题轨轨上选中刚才打的“12345”标题，点击【编辑】下面的“保存字幕文件”，在保存对话框中，选好位置，取好文件名，（其他项目不要改动）保存。保存后就可从标题轨上删除它了。 3、用记事本打开刚刚保存过的字幕文件文件，用需要的文字（如：南湖介绍），替换掉刚才输入的文字（12345）。其他的内容不要更改。 如果不显示后缀，不要改文件名：【文件】——【保存】。 如果文件名后面有后缀“.utf”，也可以用【文件】——【另存为】，在“保存类型”中选“所有文件”，取一个名字，【注意】：不要改动后缀。然后点击【保存】。 这样就制作好了会声会影字幕文件（南湖介绍）。 4、在会声会影制作时，选【标题】，点击“打开字幕文件”，然后找到字幕文件并选中它。（这里也可以对字体，字号，颜色进行设置），点【打开】即可导入到标题轨道。
5、在【视频框】中，选中文字： 在【编辑】下，可以再次对文本的属性进行设置。如：字体，字号，颜色，行间距，对齐方式等。 在【动画】下，可以选择并设置动画类型。 拖动标题轨上字幕文件的长短，可使字幕移动的速度变快或变慢。 或者使显示的时间变长变短。 3步在会声会影的字幕中导入TXT文件. 1、准备好会声会影中要用的TXT文件，假如是“介绍TXT”； 2、打开会声会影，点击“标题”，随便打上几个字，如“北京”，在字幕轨上点击刚才打的“北京”字幕，点击“保存字幕文件”，起名“北京字幕UTF”，把此(电影字幕文件)UTF文件保存在桌面上。 3、用记事本打开“北京字幕UTF”文件，复制会声会影中要用的“介绍TXT”文件后，替换“北京字幕UTF”文件中的“北京”两个字，这样就把TXT文件复制到UTF文件中了，另存为“介绍TXT”文件，一定要在“保存类型”中选“所有文件”，文件名改为“介绍TXT.UTF”。 然后点击“保存”，这样就制作好了会声会影用的电影字幕文件，点击“打开字幕文件”，选“介绍TXT.UTF”导入即可，拖动“介绍TXT.UTF”字幕文件，可使“介绍TXT.UTF”字幕文件移动的速度变快或变慢。 选择字体“大黑”、字号“21”、颜色“白色”。 会声会影电影字幕用TXT制作方法由华彩软件站为您最新收集整理,版权归原作者或公司所有。如有侵权，请与我们联系删除。
怎样自己制作视频
怎样自己制作视频？ 首先声明，这只是一个关于制作网络视频的简要说明，仅适合初级入门读者。高手请不要在这里浪费时间。 其次，本文中提到的软件，可以到瀛商网的资料下载中心下载https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/HelpCenter/Download.htm。 制作视频总的来说有两个大步骤：1. 准备素材，素材包含两种（1）图像素材（2）声音素材 2. 对素材进行合成和剪辑生成视频 具体来说可以分为以下7个步骤： 1、准备摄像设备，比如摄像机、数码相机、电脑上的摄像头、甚至手机（现在可摄像的手机已经很常见了）。但即使 没有摄像设备，只要你有产品图片，也是可以用图片来制作视频的（详情请查阅瀛商网下载中心提供的“视频编辑制作软件”压缩包里的说明文档）。 2、用摄像设备进行拍摄。因为拍摄的时候是图像和声音同时进行的，因此您可以一边拍摄一边进行解说，如果效果好 的话您就可以省去后面的音频合成的繁琐。 3、把拍摄完的片子导入到电脑里，现在的摄像设备基本上都是连上数据线就可以导入电脑了。个别年代稍远的设备的 具体导入方法请查阅您所使用的设备的说明书或者咨询相关设备厂商。 4、视频格式转换，这一步不一定是必须的，只有在您使用的视频编辑软件无法识别您导入在电脑里的片子的格式的时 候，（比如有些手机拍的视频）才需要做视频格式化转换。一般来说，转换成avi或者mpg的格式就可以了，（网站的下载中心为您提供了一款功能强大的视频格式转换软件，您可以免费下载使用。）需要注意的是，这一步的格式转换是为了更好的做编辑，因此转换的时候要尽量选取能生成高质量视频的参数，而不要太在意文件体积的大小。 5、在电脑上用视频软件进行编辑合成。包括视频文件的剪切合成、添加背景音乐、添加字幕等等。常用的专业软件有 Adobe Premiere Pro 、SONY V egas Pro 、Ulead V ideoStudio(会声会影) 等，但这些软件体积比较大，更多的是用于做视频特效。一般的剪辑合成的活，我们建议您使用其它较小型的视频编辑软件即可。这里我们推荐您使用“电影魔方”，完全能满足剪切合成、添加字幕等需求，还附带有转场特效，更能把图片+音乐合成为视频。（具体使用方法请到网站下载“视频编辑制作软件”，查阅其中的说明文档） 6、对生成的视频进行再次格式转换。这一次的格式转换是为了压缩视频，减小体积，以便于在网上传播。一般来说， 经过编辑软件制作生成的视频文件通常都体积比较大，尽管也可以直接上传到网站，但是上传和播放一个体积巨大的文件往往会耗费漫长的时间，或者视频的大小往往会超出网站的限制要求。因此我们建议您再次用视频格式转换软件进行转换，以便能压缩视频体积。这里推荐您将剪切好的视频转换成mp4编码的avi格式，能以较小的体积来获得较好的视频质量效果。 7、把做好的视频上传到网站，然后就可以招呼您的朋友和客户来欣赏您的大作了。 最后把视频制作流程总结图示如下： 有摄像设备： 拍摄―――> 导入电脑―――> 格式转换―――> 编辑合成―――> 输出视频―――> 格式转换―――>上传视频 没有摄像设备： 在电脑里-准备好图片和声音文件―――> 编辑合成―――> 输出视频―――> 格式转换―――>上传视频 编后语：做视频其实很好玩，只要你喜欢。但是你别把注意力都放到软件上去了，只有像一般做广告和包装，完全无中生有的东西，动画那套东西确实很庞杂，那才会有点恐怖。但是只是做这种有素材的剪辑的话，要用到的功能实际上很少，很少....在画面上搞效果的也完全是画蛇添足。那并不是做剪辑的意义所在，做剪辑你真正要把握的是，节奏。别去研究太多特效，剪辑片不是展示特效的平台，做片子也只是一种表达方式。它只是表达真正的你。
主题微视频大赛策划书范文
主题微视频大赛策划书范文 活动前言： “微”越来越被现在的年轻人所接受，微信、微博、微世界，仿佛我们身边充满着以微为代言的新生事物，微视频也现在越来越广泛的被校园所接受，微视频不仅能让普通的学生不需要高大上的设备仪器而且还能拍出有意思的东西。寝室，作为一个寝室一定会发生许多妙趣横生的事情，六人寝一晃而过，许多青春的回忆只是在我们的脑海里，现在拿起你们手中的拍摄工具快点来记录那值得让人回味的那些人那些事。 活动主题：“寝室里的那些事”主题微视频大赛 大学生活，一些人的记忆， 一些人的现在，一些人的将来。 大学生活，大学生的生活， 青春学人的生活，文化先锋的生活。 大学生活，人生旅程中无字的碑石，回忆里沉默的亮点。 大学生活，多姿多彩，宁静的林荫道上，偶遇温文儒雅的教授，碰撞风采飞扬的青春，恍若与世隔绝；典雅的图书馆里，安静明亮的书面，晒满轻扬的尘土；澄静的湖水幌过眼角的阳光，娇艳的荷花开满在平静的湖水，鸢尾花瓣泄满石板凳，谁在读诗，谁在拨弄吉他弦……大学就是这样如诗如画一般的生活。寝室更是大学生活的重要组成环节。 视频主题：主要以寝室为场景，展开的一些日常生活的
那些事情。在寝室相处中或许那些感人的场景，或许那些激动人心的时刻，或许那些有趣的一瞬间，或许那些一举一动，以寝室为主要拍摄场景。 活动对象：城建学院大一大二全体同学（大一每班不小于两组参赛） 活动主要内容：拍摄一段能反应寝室的那些事的短片，活动以四人或者六人为以小组参赛，必须为同寝室的小伙伴。 活动时间：第五周至第八周，第七周星期五为作品截稿之时。 活动安排：本次活动分初赛和决赛 初赛：组织参赛队员逐一的放映自己的作品，由评委投票产生最终的十个进入决赛的名单，并当场宣布进入决赛的十组名单，并如果有条件的话会去十组的参赛作品进行后期制作的辅导，进行进一步的’修改和制作。 决赛：将十个作品分别分成三个组进行决赛，在放映作品前由小组派代表上台简单的介绍本作品的简单内容，当一个小组的作品展示完毕后有请评委老师对本组作品进行简单的点评。并且宣布最后得分。决赛中还有观众互动环节可以领取小礼品。 活动流程： 1）前期准备： 1.宣传（依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，详细介绍活动的主题、内容，使得学生对于此次活动了
【重磅】微视频大赛策划书
惠阳首届微视频大赛 一、活动目的及意义 1.借助微视频大赛开幕仪式结合现场活动方案，增进创意园主题宣传。 2.聚集人气，让客户及广大市民更加了解创意园。 3.为年轻人创建一个展示自我、表达自我营造一个良好的环境。 二、活动时间 1.报名时间：2018年1月1日至1月10日。 2.作品培训和指导时间：1月7号至25号期间。 3.作品上交截止时间：1月25日。 4.决赛和颁奖典礼时间：1月30日。 三、活动主办方：好宜多文化创意产业有限公司、摩登时代文化传媒 四、活动对象： 1、各大专院校、专业艺术院校师生、专业视频创作者、在线工作者、草根原创作者、视频爱好者，只要有创意，都可以报名参赛。 2、所有参赛影片作品，必须为参赛者本人或团体自行创作的原创作品，并经原创作者或团队同意。 五、作品要求： 1.作品内容思想健康、积极向上，体现惠阳的本土特色和精神风貌。内容充实、生动，重点突出，需要体现南门155创意园。 2.原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的表现方式。 3.作品提交格式为：rmvb、mpeg、mkv或avi等（各种格式不限）；作品分辨率不低于720R576，画面速度不低于每秒25。
4.参赛作品长度3-5分钟，若内容需要，可适当延长，但不得超过8分钟 六、活动流程 （一）开幕式 1、时间：12月31日15：00 2、地点：好宜多南门155创意园中央大街舞台 （二）培训与指导 1、时间：2018年1月10号至25号期间 2、地点：好宜多南门155创意园创客空间 3、培训讲师：摩登时代文化传媒 4、培训对象：全体参赛人员 （三）拍摄、编辑、报送视频 1、拍摄、编辑视频时间：1月10号至25号 2、报送视频时间：1月25号 （四）决赛 1、时间：1月30日 2、地点：好宜多南门155创意园创客空间 3、形式：参赛人员演示短片，并回答评委提问。 4、评委组成：邀请老师、摩登时代文化传媒 5、评分标准： （1）主题：作品是否切合事先确定的主题。（30分）（2）短片内容：内容的吸引力、冲击力和感染力。（50分） （3）创新：短片主题、内容、形式是否创新，别出一格。（10分）
教你视频制作全过程
教你视频制作全过程 一：游戏录像篇 1：如果你想做游戏视频，首先你需要懂得如何把游戏中的画面录下来。下面这个链接就是教会你怎么录制游戏画面： https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/read-htm-tid-2205.html 2：知道怎么录制游戏画面后，你就需要相应的工具了，以下就是你制作游戏录像所需的工具：（1）：3D游戏录制软件（FRAPS2.50破解版)：https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/read-htm-tid-3388.html （2）：2D游戏录制软件(屏幕录像专家）： https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/read.php?tid-13351.html （3）：如果你的机器不支持FRAPS或者太卡，建议使用Game Cam（Game Cam是一款游戏实时录象工具，可以帮助你实时录制带声音的游戏电影，可以通过热键或 简单的使用方法在游戏界面中使用，支持大多数的DirectX 7, 8, 9和OpenGL 游戏。 二：视频制作篇 1：录制好了游戏画面之后，你需要把这些录像素材
剪辑合成为完整的一部视频作品。我在这里推荐大家使用Premiere 简称PR, 专业而且操作简便的影视剪辑 工具。 为了让大家完整的了解从如何进行游戏录像开始，到如何使用Premiere进行剪辑。视频教程下载地址：https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/thread-htm-fid-86.html （下载“Premiere基础使用教程”）。 2：在视频教程下载过程中，你也可以先看看图文的教程： （1）：使用2D游戏画面，以及使用PR剪辑：https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/thread-htm-fid-75.html （2）：使用FRAPS录制3D游戏画面，以及使用PR 剪辑： https://www.360docs.net/doc/4b12452947.html,/thread-htm-fid-75.html 三：视频渲染篇： 上面的介绍如果你都明白了的话，你现在应该已经能够制作出属于自己的影视作品了，但是你也一定会为自己的影片输出来的效果不清晰和过于庞大而发愁吧
微电影创作技巧浅谈
微电影创作技巧浅谈 一、微电影概述 微电影是指播放于各类新媒体平台上的，拥有完整的情节的视频短片。微电影是一种新兴的影视形式，是微时代继微小说、微博等新生的又一微产物。 二、微电影特点 微电影具有微时长：30秒到300秒之间 微周期制作：1-7天或数周 三、微电影流程
四、微电影思路 主题、情节、焦点、背景、情绪 任何故事都离不开四个部分：开端、发展、高潮、结局。 五、微电影观众 发布渠道在哪？观众面？用途广泛度。——题材是关键六、微电影风格 情感、励志、趣味、事件、说唱（歌剧型） 七、微电影情绪
表演由三个部分构成：脸、声音、肢体，当然这里所指的是外表条件。 还要借助物（动物、树叶、）、景、风（声、摇）、光（灭、暗、闪等，早晨或夕阳）、音乐、声音、快慢、静或动、远近、注意力跳离、溶等外界条件来表现。 在设置剧情时，需要充分考虑观众的喜怒哀乐、激动、放松、释放、紧张、伤感、兴奋等 八、微电影剪辑 组合原理：蒙太奇原理 色调应用：根据风格来定色调。微电影调色的几种常用工具。举实例（实际操作AE、PR及相关插件） 九、微电影细节 十、微电影剧情 开篇（以什么来开篇？物？事件？）——铺垫——转折、高潮——揭示主旨——结局 （如何设置矛盾、纠结、冲突等） 情节具备内容性和话题性故事娓娓道来、一波三折，让受众跟随影片的主人公一起、喜怒哀乐，让人愿意看，爱看！ 十一、微电影拍摄 1、稳； 2、景别； 3、角度； 4、篇幅； 5、构图； 6、用光； 7、持机方式； 8、机位运用； 9、常见的拍 摄实例 十二、微电影脚本 十三、微电影置景
场地、道具（大场景有时可考虑航拍）十四、微电影拍摄设备 5D2、5D3。一般使用的镜头 十五、微电影欣赏
会声会影教学设计
课题名称：绘声绘影软件教学 【设计理念】 同学们已经在之前的课程中学习过信息是什么、信息的特性以及信息网络的日新月异和对我们日常生活的影响。在完成大作业“我心中的信息时代”的过程中，会用到音频的录制和视频的编辑，上节课已经介绍了Audition 3.0音频处理软件的使用，在这基础上，本节课介绍绘声绘影视频编辑软件的使用，帮助同学们更好地完成大作业，把所学应用到作品的制作当中，无疑会增加学生的参与度和学习的正面效果。 【学习者特征分析】 1. 学习者为高一年级的学生，此年龄段的学生对新鲜事物的接受能力较强，且对于计算机操作比较熟练。所以，本课程的内容对于学习者的难度并不大，大多数同学可以顺利的掌握。 2.高一的学生的分析能力、自主学习能力、创造能力等等正处于一个显著发展的时期，他们乐于自己尝试与探索，教给他们基本的制作方法，让他们发挥了记得创造力，制作他们的大作业，顺应他们的发展趋势。 【教学目标】 知识与技能 1.熟练掌握绘声绘影软件中新建项目、保存文件的技能。 2.熟练掌握绘声绘影软件中剪辑、添加特效以及添加标题的技能。 3.熟练掌握绘声绘影软件中音频的导入和音频视频恰当合并的技巧。 情感态度目标： 1.通过自己独立完成大作业的制作，开放自由的制作环境，从而提升制作热 情会很高。 2.通过制作“我心中的信息时代”，将无形的技能在有形的作品中展示出来， 提升自信与成就感。 过程与方法： 1.通过听老师的讲解和观看教师的演示，知道编辑视频的要求以及基本步骤 和方法。 2.通过先自主定方向，再搜集资料，最后综合设计，养成分析问题有条理有 计划的习惯。 3.通过独立设计完成“我心中的信息时代”大作业，激发成就感，燃起对信 息技术学科学习的热情。 【资源准备】 ●教师用的资源：PPT 教师演示资源
会声会影视频制作过程
一首先是打开程序 点击＂会声会影编辑器＂进入主程序，看到下面的窗口： 程序截图 二采集 现在把DV和电脑用1394连接，然后打开DV到播放档位，但不开始播放。回到桌面，点一下＂捕获＂按钮，设置采集生成文件的路径到一个剩余空间大于20G的硬盘。在浏览窗口下面点按钮操作找到要采集的视频起点开始播放捕获。采集完成后点编辑按钮来到编辑窗口。 三编辑 在这里需要把刚才采集的视频拖拽到视频编辑轨道，然后选中视频编辑。注意到有一个保存＂保存为静态图象＂的选项，应该是做视频截图用的。
程序截图 在这里可以修剪视频，把不需要的内容删掉。还可以把视频划分为多个场景。 程序截图 还可以添加片头片尾，和拖拽视频是一样的，当然也可以调用其他视频：
程序截图 下面就是添加转场效果了，先点一下＂效果＂按钮，然后选取效果类别，把需要的效果拖拽到两个场景中间就可以了。 程序截图
现在该到了添加片头片尾了，点下＂标题＂按钮，选择喜欢的标题格式，当然也可以自己设计，适当编辑好后拖拽到文字轨道。 程序截图 现在开始配乐，先点下在音乐轨道上点＂音频＂按钮，然后在声音轨上点右键，插入音乐文件．也可以把原来的音频分离后删除，还可以调整声音的音量。 程序截图
四刻录 最后是输出DVD，先点＂分享＂按钮，然后选择里面的＂创建光盘＂然后一直点下一步就可以刻录成自己的光盘了。 程序截图 以说的这些是最基本的操作，会10提供了很多自定义选项让大家可以尝试。 总体看来，会10的功能的确比PRE PAO少了点，但作为我使用已经足够了，即使是一般的婚礼录象也已经胜任，而且简单易用，上手快！我以后就用他了。另外，有一个友立的3D字幕制作软件，我还没弄明白是怎么用的，高手赐教啊！时间匆忙，疏漏在所难免，欢迎指正！
微视频的简单制作
借助微视频展示微课堂 一些优秀的微课我们通常会将它保存下来，我们以前大都采用记笔记的方法将他保存到纸质载体上来。如今，随着信息技术在校园内的越来越普遍应用，我们已经可以将这些优秀的课通过视频录制的方法将它以微视频的形式记录下来。以便能够更加直观地去学习这些优秀的微课案例。下面我从四个方面来谈谈微视频的制作。 一、微视频制作的要求 1、无知识性错误，是微视频录制的底线性要求，知识性错误包括讲解错误（不规范）或者是书写错误（不规范）。 ２、视频学习需要学生观看，只有界面简洁、与学生的年龄特点和心理特点相符合的微视频，才更有利于学生学习。 ３、微视频学习只是翻转课堂教学模式的一个组成部分，它并非是教学过程的全部。制作者要抓住“知识点”这一最基础的部分，而不要试图解决学生学习的全部问题。 二、微视频制作易出现的问题 1．内容过多。有的教师在制作微视频时，将课堂上40分钟要讲解的内容压缩成15分钟内的视频讲解。 2．节奏过快。教师急着赶进度，学生思维跟不上教师讲解的节奏，影响学习效果。 3. 太过正式。微视频的讲解强调教师语言亲和、和蔼，是一对一辅导或者指导的风格。 4．呈现不清。一是内容呈现不清楚，屏幕上内容过多，学生看不清楚；二是呈现
的思路不清，教学步骤应一步步地呈现，而不能瞬间呈现几个步骤，造成思维的跳跃。 5．讲解不明。一是讲述的冗余信息多，不利于学生抓住学习要点；二是录制声音过小，学生听起来费力。 6. 分散注意。视频的制作，一切要从有利于学生知识学习的角度来考虑，避免可能分散学生注意力的因素。 三、微视频制作的原则 1．知识点明确。制作微视频时，尽可能细化各知识点，短小精悍，讲解清楚，让学生循序渐进掌握每个知识点。 2．即时反馈原则。在学习微视频的过程中或一个微视频学完之后，要让学生完成与该知识点相关的进阶作业，监测和矫正学生学习的情况。 3. 指导而非教导。教师在微视频中讲解学习内容时，其身份是“学生身边的指导者”，语言要生动、有亲和力。 4. 留有余地的原则。一方面，教师要给学生的思考留有余地；另一方面，教师要给自己在课堂讨论上留有余地。 5. 考虑学科特点。数学，重在展示思路；英语和语文，重在语法讲解、词汇识记；理化生，重在实验演示、原理讲解以及绘图、图片；体音美书法，演示与讲解相结合。 6．积极反应原则。可以设计“满十进一”的程序，让学生处于挑战自我的积极学习状态。 7. 关注整体的原则。不仅要关注学生知识的掌握，还必须关注学生身心发展可能受到的其他影响。
翻转课堂教学视频制作五步骤
翻转课堂教学视频制作五步骤 制作翻转课堂的教学视频方法多种多样，不论用何种形式拍摄，其制作过程都可概括为五个基本步骤，即：分析、整理、制作、发布和反馈。 1.分析 分析的内容主要包括：学习者——学习者的能力、学习者的时间等学习的情况；教师本身——评估自己制作视频的时间、精力、媒体素养。综合这两方面考虑，可以得出何种风格和形式的教学视频适合自己及学生。 2.整理 整理主要包括两个阶段的工作：首先，素材的准备。要把教学视频中所有需要用到的课件、PPT、图片、音频、视频都准备好。并且一定要切实地拿在自己的手中。当素材准备齐全之后，老师需要写出用来拍摄的脚本。在这个脚本中应标注好每一段教学内容。对每一段教学内容的展现形式、需要用到的配套资源、需要的时间等都明确标注，以便于后期制作。脚本制作好之后，教学视频已基本成型。 3.制作 教学视频绝不是技术，而是教师本身。教师更多的是用精心的教学设计来感染、带动和引领学生的学习。翻转课堂的教学视频可以用手机、摄像机等常见的摄录设备进行拍摄，也可以应用像Camtasia Studio、Audition、会声会影这类普通教师经一定学习之后就可以掌握的软件进行制作。 4.发布 发布是指教学视频的发放形式，即如何将教学视频呈现给学生。根据学生的网络和硬件条件，有以下几种方式可供选择：第一种，使用教学管理平台工具，比如Blackboard、Moodle这些在学校里常用的教学管理平台。第二种，使用网盘，如百度云盘等，把所有的资源都放在网盘上，供学生们下载。第三种，把视频上传到诸如土豆、优酷等视频网站。另外还要注意教学视频发放的时间。一般应把教学视频提前两到三天发给学生，这样学生有充足时间收看，教师也有时间分析学生看的结果。同时，学生上课时也不至于把前面的内容忘掉。教学视频最好不要单独地发放，要尽量配合课前的自主学习任务单使用。 5.反馈 反馈包括：第一，学生观看视频的反馈。学生观看一个视频后，需要记录下来自己的问题和思考，教师根据这些记录调整自己的课上活动。第二，教师应对表现好的学生，比如看视频特别认真的学生，进行奖励，建立一个明确的激励制度。第三，根据学生对视频制作的建议改进以后的教学视频的风格、技术、形式等 以上是制作和使用翻转课堂教学视频的一个完整的流程。教师在自己制作翻转课堂教学视频时，如果可以严格遵守这样的步骤，落实好知识的表达和教学的设计，必将做出优质的教学视频。
微视频制作步骤
微视频制作步骤 1. 初步录制 2. 切割剪切: :录制屏幕―播放PP 匸f Rec 或F9■+ 边放PPT 边录音―F10—?保存 导入媒体 一?选择文件一* 把文件拖入视频 1轨道一?播放文件 一? 选择片段一把播放点移到开始—两次移动三角到三角重复一?剪辑— 左击选中要删除的片段 右击一从时间轴移除 3.编辑片头、片尾：标题剪辑一 打开文件找图片一 编辑文本一 确—?把图片 拖入视频1轨道相应位置 拖动设计时间 4.转换效果： 过滤效果一? 把效果拖到相信位置 一? 完成 5.声音编辑：点视频1前的亮点解除捆绑 —?右击音频1中的片段 —?从时间轴中移除 —? ?导入媒体一选择文件一拖入音频1轨道 -录音 '拖入音频 文字 —?根据播放进度左击选择相应的文字 —?完成 微视频制作步骤 1. 初步录制 2. 切割剪切: :录制屏幕 一?播放PPAf Rec 或F9■十边放PPT 边录音一? F10—?保存 导入媒体—?-选择文件—*■把文件拖入视频1轨道 播放文件 一 选择片段一把播放点移到开始—两次移动三角到三角重复—剪辑一 左击选中要删除的片段 '右击—?从时间轴移除 3.编辑片头、片尾：标题剪辑 一* 打开文件找图片 一*编辑文本 一*确 _?把图片 拖入视频1轨道相应位置 拖动设计时间 4.转换效果： 过滤效果一? 把效果拖到相信位置 一? 完成 5.声音编辑：点视频1前的亮点解除捆绑 一?右击音频1中的片段 一k 从时间轴中移除 一 ■导入媒体—?选择文件—?拖入音频1轨道 一录音 '拖入音频 文字 —?根据播放进度左击选择相应的文字 —?完成 微视频制作步骤 1. 初步录制 2. 切割剪切: :录制屏幕 一?播放PPAf Rec 或F9—? 边放PPT 边录音一? F10—?保存 导入媒体 一?选择文件一* 把文件拖入视频1轨道一?播放文件 一? 选择片段—?把播放点移到开始 —?两次移动三角到三角重复 —?剪辑—k 左击选中要删除的片段 '右击—?从时间轴移除 3.编辑片头、片尾：标题剪辑 一* 打开文件找图片 一*编辑文本 一*确 _?把图片 拖入视频1轨道相应位置 拖动设计时间 4.转换效果： 过滤效果一把效果拖到相信位置 一? 完成 5.声音编辑：点视频1前的亮点解除捆绑 一?右击音频1中的片段 一k 从时间轴中移除 一 k 导入媒体 选择文件 录音 '拖入音频 ―拖入音频1轨道 6.字幕编辑：标题 * -输入文本 L 复制粘贴文本 文字一根据播放进度左击选择相应的文字 —k 完成 6?字幕编辑：标题 -输入文本 L 复制粘贴文本 一＞调整文本间隔行距为两行一?选中第一行 6.字幕编辑：标题 -输入文本 L 复制粘贴文本 —?调整文本间隔行距为两行 —选中第一行 —调整文本间隔行距为两行 —选中第一行