pep三年级英语下册导学案
保亭县思源实验学校()年级导学案
年级:三学科:英语主备教师:课题:Unit 1第一课时:Let’s talk look and say课型:准印:领导签字:备课组长签字:
一、学习目标:通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。
二、学习重难点:句型:We have two new friends today. I’m from the UK. 词汇:welcome, USA, Canada
三、利用课程资源:课件
教学反思:
保亭县思源实验学校()年级导学案
年级:三学科:英语主备教师:课题::unit1第二课时let’s learn let’s chant 课型:准印:领导签字:备课组长签字:
一、学习目标:本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读,并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。
二、学习重难点:UK,Canada,USA,China;Canada的发音;
I’m from …的运用
三、利用课程资源:课件
教学反思:
保亭县思源实验学校()年级导学案
年级:三学科:英语主备教师:
课题:Unit 1第三课时:let’s chant
课型:
准印:领导签字:备课组长签字:
一、学习目标:
1.Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习
2.Circle 圈出听到的单词
3.write,练习书写四个简单单词
二、学习重难点:
学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红正确书写listen and write 中的单词
三、利用课程资源:课件
教学反思:
保亭县思源实验学校()年级导学案
年级:三学科:英语主备教师:
课题:Unit 1第四课时:let’s talk look and say课型:
准印:领导签字:备课组长签字:
一、学习目标:能听说认读单词:Australia, Canada, USA, China.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答,并在实际情景中自然运用。
二、学习重难点:国家名称的读音。
句型Where are you from?Australia的发音。
三、利用课程资源:课件
教学反思:
保亭县思源实验学校()年级导学案
年级:三学科:英语主备教师:
课题:Unit 1第五课时:let’s learn let’s chant课型:
准印:领导签字:备课组长签字:
一、学习目标:
听说认读单词she, he, student, pupil, teacher.能理解人称代词he she的不同用法,并能灵活运用。
二、学习重难点:掌握单词的读音。理解student和pupil的含义相同。
三、利用课程资源:课件
教学反思:
保亭县思源实验学校()年级导学案
年级:三学科:英语主备教师:课题:Unit 1第六课时:story time课型:
准印:领导签字:备课组长签字:一、学习目标:
能听懂并理解story time中的情节和故事内容。
二、学习重难点:理解故事内容,并能表演出这个小幽默
三、利用课程资源:课件
教学反思: