部编版六下课堂作业本答案(全)

部编版六下课堂作业本答案

第一单元

第1课北京的春节

2、读句子，根据拼音写词语

万象更新彼此贺年燃放鞭炮通宵间断

3、读一读，选一选。

（1）②（2）③

4、根据课文内容填空。

时间读者对老北京人过春节的风俗习惯既有了较为全面的了解，同时对重点的风俗习惯也有了较为深刻的印象。

5、阅读课文片段，完成练习。

（一）

（1）气味色彩对联年画鞭炮

（2）想让读者体会人们对除夕的重视，感受除夕佳节饱含的浓浓亲情以及北京春节浓郁的民俗文化。

（二）

（1）用各种干果与蜜饯掺和而成的食物各种零食风筝、空竹、口琴等玩具。

（2）增加了语言的地方风味，富有生活气息。

（3）略

第2课腊八粥

2.读句子，根据拼音写词语。

沸腾腊八粥惊异肿胀感觉解释

3. 根据课文内容填空。

喝粥兴奋急切惊异

喝粥

使文章主次分明，重点突出，既突出了八儿对腊八粥的喜爱和渴昐，给人留下了深刻的印象，也反映出一家人浓浓的亲情以及腊八粥带给人们的幸福和满足。

4. 照样子摘录文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，写下自己的感受。

摘录：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿，闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

感受：从原材料、粥的浓稠度、煮粥时发出的声音等方面对腊八粥进行了生动细致的描写，让人仿佛看到了正在锅中翻滚着的腊八粥。

摘录：“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”“栗子跌进锅里，不久就得粉碎”。感受：这些细腻的描写，使腊八粥仿佛有了生命一般，从字里行间跳出

来，香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前。

5.阅读课文片段，完成练习。

（1）根据片段内容填空。

提到腊八粥，嘴里就立时生出甜腻的感觉

把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅

气香

（2）煮粥时发出的声音腊八粥给人们带来的巨大吸引力，以及大家对腊八粥深深的喜爱

（3）

提起山粉饺，不论是白发苍苍的老人，还是蹒跚学步的小孩都忍不住直流口水。由番薯粉和芋头粉做成的山粉皮包裹着肉馅，在滚开的水里上下翻腾。锅里的山粉饺逐渐变得晶莹透亮，腾腾的热气散发着诱人的香味。闻着那股香味就让人拇指大动，恨不得立马吃上三大碗呢！

第3课古诗三首

2、根据课文内容填空

（1）春城无处不飞花轻烟散入五侯家禁生火,吃冷食

（2）牛郎织女盈盈一水间，脉脉不得语

（3）不知秋思落谁家思乡、思亲

举头望明月，低头思故乡。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3、下面的古诗分别写了哪个传统节日和哪些习俗？照样子，连一连。

《元日》—春节—放鞭炮、贴桃符等

《清明》—清明节—扫墓

《十五夜望月》—中秋节—赏月

《九月九日忆山东兄弟》—重阳节—登高、插茱萸

第4课藏戏

1、根据课文内容填空。

第一行：没有舞台演出时间长

第二行：王妃妖魔

第三行：半黑半白白布或黄布缝制

第四行：柔顺压抑和恐怖

2、判断下列说法的对错，正确的画上“√”

（1）√（4）√

3、阅读短文，完成练习。

（1）刚会走路六岁时

略写详写略写

（2）圈出描写“我”练功动作的词：翻、?、立、横、抻、拉、压、拽。

舞台演出基本功很复杂，练好基本功难度很大。

作者练习基本功很刻苦。

（3）

戏曲名称：越剧发源地：浙江嵊州

主要特点：大多以“才子佳人”为题材，善于抒情。以唱为主，越剧的声腔清悠婉丽、优美动听，表演真切动人，极具江南灵秀之气。

戏曲名称：黄梅戏发源地：湖北黄梅

主要特点：黄梅戏以抒情见长，韵味丰厚，唱腔纯朴清新，细腻动人，以明快抒情见长，具有丰富的表现力，且通俗易懂，易于普及

语文园地一

1、读句子，根据拼音写词语。

分外彩绘摆摊眨眼

2、根据“词句段运用”完成练习。

（1）“取得第一名”

我还发现，同样的一个意思，可以用不同的词语来表达。

（2）棋逢对手平分秋色各有所长

3、写出下列俗语的寓意。

寓意年年有余寓意福从天降

正月十五吃汤圆：寓意团圆美满

4、略

5、读古诗，完成练习。

少壮不努力，老大徒伤悲。它激励着我们要珍惜时间，激流勇进。

6、课外阅读

（1）等月饼分给大人分给邻居

（2）节日里的慢慢的期待与喜悦，浓浓的亲情与乡情。

（3）摘录：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。

赏析：突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，表现了儿时的我们对月饼的渴望，表现了童年的天真。

摘录：等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。

赏析：一个“聚”字表现了我们希望爷爷能快些带着月饼回家，生动体现了我们对月饼的渴望与向往。

第二单元

第5课鲁滨逊漂流记（节选）

2、根据拼音写词语。

困境理智控制处理心平气和宽慰倒霉焉知非福

3、根据课文内容完成练习

（1）建房定居养牧种植救“星期五”

（2）第五章：荒岛日记

缺衣少食、孤单寂寞

他如实记录自己的“幸与不幸，并且总能乐观地安慰自己（言之有理即可）。

悲观、无可奈何积极乐观地在岛上生活积极乐观，敢于面对现实，勇敢坚强

4、阅读材料，回答问题

材料二补充：第九章：救“星期五”第十章：语言教育第十一章：海边恶战（1）②③

（2）发现野人的踪迹，想办法对付他们，并且救了“星期五”

（3）没法记录日期刀子在十字架上刻痕记录日期五

（4）略

第6课骑鹅旅行记（节选）

1、根据课文内容，梳理情节，再回答问题。

被公鸡嘲笑

变成小狐仙被家猫捉弄骑鹅离家

被牛群教训

（1）让我感受最深的情节是“变成小狐仙”，因为这是一件非常神奇的事情，而且正是因为尼尔斯变小了，才有了后面的历险经历。

（2）尼尔斯是个调皮、任性、喜欢捉弄小动物的男孩。

2、根据课文内容，选择正确的答案。

（1）①③（2）③

3、阅读短文，完成练习。

（1）

狐狸斯米尔叼走一只大雁，破坏节日的和平，被抓住并受到严厉的惩办。（2）④

（3）因为这一天是和平的，各种表演异想天开，充满对美妙生活的向往。

第7课汤姆?索亚历险记（节选）

1、根据课文内容填空

（1）列出最吸引你的几个情节

（2）关爱朋友、善良、聪明机灵、喜欢冒险、有责任、有耐心

（3）略

2、阅读课文后，你有哪些问题？

汤姆获救了，坏蛋印江?乔埃的命运将会怎样呢？

汤姆这一次的历险虽然结束了，但接下来又会发生什么样的故事呢？

3、

（1）山洞迷路顺利脱险

（2）汤姆和贝琪在山洞中迷路了，汤姆利用风筝线探路，在一个一个的通道里探索，终于找到了出口，出口下面是密西西比河。于是他往回走找到贝琪，告诉她这个好消息。他们在洞口求助，得到帮助，乘船回到圣彼得城堡。

语文园地二

1、选择小说中的人物，对其进行评价

2、仿写句子

例：他饿得可以吃下一头牛。

教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。

这个小偷的脸皮比城墙都厚。

我不时望着天，都快把天空看破了，也没能盼来雨。

我高兴地接过小布熊，又亲又抱，嘴巴都亲破了一层皮。

3、完成填空

（1）读书须用意，一字值千金

（2）听君一席话，胜读十年书

（3）路遥知马力，日久见人心

4、阅读童话，完成练习。

（1）略

（2）两个作品情节上有相似之处．都是写主人公变形后的一段奇妙世界的旅行，用童话的形式展现出离奇有趣的故事情节。

（3）爱丽丝不后悔进兔子洞，因为文中写到她觉得这种生活实在奇妙，并且还想知道还会遭遇什么。

（4）略

第三单元

第8课匆匆

1、略

2、略

3、阅读课文片段，完成练习。

（一）

（1）作者对时光逝去无法挽留的无奈和对已逝时光的留恋之情，同时呼吁人们要珍惜时间。

（2）略

（3）②

（二）

（1）挪移旋转凝然察觉叹息叹息

（2）吃饭、默默、伸手遮挽、天黑、睁眼、叹息

易逝，一去不复返

（3）洗脚的时候，日子从脚趾间流走；背书的时候，日子从书声里滑过；玩耍时，日子从笑声里飞走；洗头的时候，日子从发梢边溜走了。

第9课那个星期天

1、略

2、根据拼音写词语

明媚翻箱倒柜依偎念叨晃动亲吻

3、根据课文内容，填一填

第一行：母亲买菜母亲收拾家务

第二行：耐心等待焦急无奈失望委屈

4、读语段，完成练习

（1）妈妈早点洗完衣服带我出去玩。

画横线的句子：我想衣服一洗完我马上拉起她就走，绝不许她再耽搁。

（2）失望委屈/孤独惆怅

画波浪线的句子：我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

（3）从环境和声音的描写衬托出“我”当时的心情,从侧面描写更能反映出“我”的失望与悲伤。

5、相同点：在表达情感时，两位作者都运用了内心独白的方式，把自己内心的感受和想法直接呈现在读者面前，写出了自己的心声。

不同点：《匆匆》——运用设问、排比、比喻、拟人等修辞手法表达对时光飞逝的惋惜和感叹。

《那个星期天》——通过运动、内心独白、周围环境描写来细腻再现当时作者情感的变化。从孩童的视角写，富有童趣，真实可靠。

第四单元

第10课古诗三首

1、略

2、根据课文内容填空。

（1）粉骨碎身浑不怕高尚的节操即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。

（2）踏清秋什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头，让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋，杀敌报国，建功立业呢？

（3）战马石灰坚守高洁情操保持初心绝不随波逐流

3、略

4、（1）清正廉明、不畏权贵、不随波逐流、刚正不阿

（2）资料袋

于谦，号节庵，明朝名臣，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

少年时期就刻苦读书，志向高远。相传有一天，他走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊烈火焚烧后，都变成了白色石灰。他深有感触，写下了《石灰吟》，以此表明自己的人生追求，此后他的一生都如诗中所写的那样“要留清白在人间”。明朝土木之变后，英宗被俘，他请求督战守城，抵御瓦剌大军。瓦剌见无机可乘，被迫释放英宗议和。他一生忧国忧民，两袖清风，但因性格耿直，遭到很多权贵小人的忌恨。被诬陷谋反，含冤遇害。

第11课十六年前的回忆

1、略

2、避免魔鬼残暴苦刑严峻

3、被捕前法庭上被害后

4月28日点明了李大钊牺牲的日期，暗含着作者对父亲的怀念之情。4、

（一）

（1）？？

（3）将革命事业看得比自己的生命还要重要，对革命高度负责的精神。（二）

（1）描写父亲外貌的句子：父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

描写父亲神态的句子：他的神情非常安定，非常沉着。

体会：父亲在经受残酷折磨后依旧正气凛然、泰然自若，他对革命事业充满着必胜的信心。

（2）“孩子们，不用害怕。革命终有一天会成功，我们的血不会白流。用我今天的牺牲去换取光明的明天，值得！”

5、

烈士姓名：董存瑞

感人事迹：1948年5月25日，在解放隆化的战斗中，他手托炸药包炸毁敌人的

碉堡，用生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，未满19岁。

烈士姓名：邱少云

感人事迹：1952年12日12时，为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。

第12课为人民服务

1、略

2、革命五湖四海牺牲剥削压迫彻底责任

3、正确树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观

正确对待困难,提高勇气、互相爱护 ,使整个人民团结起来

4、

（一）

（1）重于泰山文天祥周恩来于谦轻如鸿毛

（2）事例1：延安时期，因为粮食不足，战士们总是吃不饱饭。通信班的战士都是小伙儿，加上经常外出送信走远路，饭量比较大。为了让大家多吃一些，每次吃饭时，作为通信班长的张思德吃到一半，就不声不响撂下饭碗，提起水桶去打水，让别人多吃一些。

事例2：1944年9月5日，张思德和战友小白决定再新挖几个窑，多烧些木炭。当挖到中午时，突然窑顶掉下几块碎土，出现险情。张思德眼疾手快，一掌将小白推出洞口，厚厚的窑顶坍塌下来，把张思德埋在下边。战士们和老百姓从四面赶来，拼命刨土。小白得救了，张思德却没能抢救过来，他牺牲时，年仅29岁。

（二）

（1）因为所以如果就只要就

（2）如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。

接受任何人的批评

接受任何人的正确的批评只要你说得对，我们就改正。

第13课金色的鱼钩

1、接受任务老班长吃鱼骨老班长牺牲

2、老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢！老班长到处找野菜，挖草根，看着我们消瘦，他整夜整夜合不拢眼，瘦得比我们还厉害。

我感受到老班长对战士们的关心和舍己为人的品质。

3、

（1）青稞面分给战士吃最后半碗青稞面分给战士

最让我感动的是周总理把自己最后的半碗青稞面拿出来分给大家吃，因为我感受到周总理关心他人、热爱红军战士，与战士们同甘共苦的高尚品质。

（2）短文第10自然段

从中可以感受到周总理对战士们的关心和热爱，为了革命事业不惧任何艰难。（3）“坚不可摧的钢铁战士”说明红军战士们在党的领导下，能克服一切困难，最终取得革命的胜利。

语文园地四

1、局势安定匪徒解放死得其所寄托哀思

2、残菊——荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝——坚强乐观

蝉——垂緌饮清露，流响出疏桐——高洁清远

公鸡——平生不敢轻言语，一叫千门万户开——抱负远大

3、父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

这样描写的好处：“灰布旧棉袍”“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”等描写说明李大钊同志在被捕后受尽了敌人的折磨，有力地衬托出李大钊在遭受苦刑之后

依旧保持着内心的平静，表现了他大无畏的革命精神。

4、①④②③

5、

（1）陷入包围只身一人与敌人周旋英勇献身

（2）描写杨靖宇神态、语言的句子：第三段第二句、第四段第二句、第六段、第八段

感受到杨靖宇对战士们的关爱以及在遇到危险时的镇静、果断。

（3）杨靖宇言行的句子：第十段第三句、第十一段第三句第七句感受到杨靖宇英勇顽强、坚贞不屈的大无畏的革命精神。

第五单元

第14课文言文二则

1、略

2、

（一）

（1）③②②①

（2）一人：专心致志，惟奕秋之为听。

另一人：虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

结果：虽与之俱学，弗若之矣。

（3）只有专心致志才能有所成就。

（4）比如下棋作为一种技艺，只是一种小技艺；但如果不专心致志地学习，也是学不会的。

（二）

（1）①以：认为去：离

我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。

②决：判断

孔子也无法判断谁是谁非。

（2）一儿观点：我以日始出时去人近，而日中时远也。

理由：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

另一儿观点：我以日初出远，而日中时近也。

理由：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（3）知之为知之，不知为不知，是知也

第15课真理诞生于一百个问号之后

1、略

2、文献灵感提取领域

3、

4、（1）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号

之后，就有可能发现真理。

（2）见微知著、善于发问、独立思考、锲而不舍

（3）参考：谢皮罗教授研究洗澡水的漩涡，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关；鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯；牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律；

5、小练笔。

参考答案：

俗话说“有志者事竟成”，有志向的人，做事一定会成功。

华佗从小爱好读书，富有钻研精神，对医学饶有兴趣。母亲得病去世激发了华佗发愤学医、普济众生的决心。他来到城里，拜父亲的生前好友蔡医生为师学医。华佗跟随师父刻苦钻研，注重实践，最后成为被人拥戴的一代名医。

美国著名作家海伦?凯勒在一岁多的时候，遭遇不幸，双目失明，双耳失聪。但是在莎莉文老师的帮助下，她下决心学习更多的知识，成为一名对社会有用的人。经过不断的艰苦练习，她不但可以摸读盲文，而且学会了说话，甚至通过触摸的方式能够听懂对方说的话。后来她考入了哈佛大学，并发表了文学著作《假如给我三天光明》。

现代著名画家徐悲鸿，在法国求学期间，曾经受到外国人的嘲笑和讽刺。他立志要用事实证明中国人是可以学好绘画的。尽管留学生活十分清苦，但他始终没有停止过作画，课上紧跟老师学习，课下去博物馆临摹大师作品，最后终于成为一代大家。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

你看，古今中外有所成就的人，都是因为有了志向，才在前进的道路上，不顾艰辛，一路前行，最终取得一番成就的。

“玩也能玩出名堂"的例子：

有一天富尔顿，划着船在海上游玩。划累了，就坐在船舷上休息一会儿，在不知不觉中，他感觉到船儿游动起来。没有划桨，风平浪静，船儿为什么会游动呢?富尔顿蓦然看到自己伸在水中的双脚，由于他脚伸入海水之中不停地戏耍，起到了桨的作用，推动了船儿漂转。富尔顿高兴极了，他幻想一定要造出一只大船，船只由大轮子做桨推动行驶，所以富尔顿叫他的船为“轮船”。经过不断的钻研，

由富尔顿设计、瓦特亲手制造的发动机轰鸣起来，两侧的轮子转动起来拍打着河水，“克莱蒙特”号的远航开始了。富尔顿这次试航的成功，使人们深深认识轮船的威力，他也被世界公认为轮船的发明人。

第16课表里的生物

1、略

2、（1）加速唯恐

（2）清脆洪亮

（3）证实恐怖

3、根据课文内容填空。

“我”最初的观点：凡能发出声音的，都是活的生物。

“我”的一次经历：父亲打开表盖让“我”看。

“我”得出的结论：父亲的表里藏着一只小蝎子。

5、（1）“我”：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“为什么呢？”

父亲：“这就是叫你只许看，不许动。”没有回答从这番对话中可以看出“我”是一个（天真可爱、求知欲强）的孩子。（2）片段中“我吓了一跳”是因为：（表里这个美丽的世界里有一只丑恶而恐怖的蝎子。）

“我也感到愉快”是因为：（“我”证实了自己的猜测没有错：表里边有一个活的生物。）

（3）

童年的经历是人生的珍宝，我也有过类似的经历，例如：小时候看电视时，我经常跑到电视机后面看，以为人是从电视机后面走进电视里去的。长大后，才知道我们看的电视都是演员提前录好的影像带，然后通过电视台转播。这些幼稚可笑的想法和行为，正是童年的天真和美好的体现。

小时候，妈妈告诉我，我是她从垃圾桶里捡回的孩子。从那以后好长一段时间，我都对别人说自己这个“神奇”的来历。不知从何时起，我就不再说了，那是因为我逐渐知道了自己的幼稚可笑。

第17课他们那时候多有趣啊

1、②他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课

③他们放学后一起回家

④做作业时可以互相帮助、互相讨论

2、略

3、（1）用“写话机”记笔记地理课去世界各地旅行上生物课时银屏上会出现各种昆虫

这是一座充满未来科技感、神奇的城市

（2）略

（3）

上语文课时，老师总会带上一台神奇的机器——时空穿梭机。通过这台时空穿梭机，我们回到了繁华的大唐。在老师的带领下，我们认识了七岁神通骆宾王，吟诵“白毛浮绿水，红掌拨清波”；看到了诗仙李白，与其一同感受“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的壮丽；和刘禹锡站在洞庭湖旁，“遥望洞庭山水翠”。

语文园地五

1、疑问玻璃明显请求齿轮

2、

（1）指骑在奔跑的马上看花，形容粗略地观察一下

（2）自感不如别人而心中惭愧

（3）边说边笑，形容非常悲痛

（4）指事情做得过分了，就像做得不够一样，都是不好的

3、略

4、略

5、③①④

6、（1）看到现象：上衣袋里面的巧克力融化了

提出问题：巧克力为什么会融化呢？

提出假设：波长较短的波会不会对物质有加热作用呢？

得出结论：电磁波具有穿透力

发明创造：发明微波炉

举这个例子是为了说明发明是人人可为的事。

（2）微波炉加热食物不是使用热传递，而是使用电磁波。

（3）鲁班上山砍柴,下山的时候不小心滑倒,在下滑时,抓住一棵草,但却感到一阵刺痛,于是放开手,回家一看,手上鲜血淋淋。第二天,他上山一看,发现那种草是带锯齿的,于是发明了锯。

总复习

1、奋斗严峻意义恐惧革命寂寞空虚领域

2、（1）huo nìchí

（2）避huái 僻

（3）栏拦zhuó

3、（1）微风吹散初阳蒸融游丝样的赤裸裸赤裸裸地回去吧

（2）司马迁重于泰山轻于鸿毛人民利益泰山还要重

4、⑤⑧①⑦⑩⑨②⑥

5、

（1）

超过四个字的成语：欲速则不达、九牛二虎之力、近水楼台先得月……

（2）

《伯牙鼓琴》破琴绝弦世无足复为鼓琴者

专心致志思援弓缴而射之弗若之矣

书法颜真卿柳公权欧阳询王羲之赵孟頫

《清明上河图》

（3）

浪淘风簸自天涯白银盘里一青螺

远近高低各不同碧水东流至此回

正是橙黄橘绿时万紫千红总是春

雪却输梅一段香柳暗花明又一村

家祭无忘告乃翁任尔东西南北风

让人心旷神怡的田园风光

绿树村边合，青山郭外斜（《过故人庄》）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟（《乡村四月》）

5、

（一）天下最乐事

（1）读书环堵之中而观览四海，千载之下而觌面古人，天下之乐，无过于此。

（2）只是世人不一定体会得到，非常可惜啊！

（二）小白鸽捎来的信

（1）③（2）②

（3）红花环红领巾对和平和友谊的向往

（4）印度《飞鸟集》《新月集》《吉檀迦利》

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

（三）笔墨童年

（1）

第2~5段我们蘸酒写字

第7段老师带我去河边洗干净墨水

第8段通过写字借书

新版部编初中语文教材解析-2019年精选文档

新版部编初中语文教材解析一、体系科学，侧重指导和学生能力培养新版部编初中语文教材对语文学科知识体系有了新的定义，根据不同学段和学生学习、理解能力的变化重新细化了每个单元、每篇课文要掌握的知识和培养的能力，让教师更加明确地安排教学计划和教学内容。尤其是加强了课堂阅读教学的方法、技能和策略的训练，相对于传统低效的阅读教学模式有了深入的革新。所以，今后语文教师要有效地指导学生的语文学习活动，必须从以下三点入手。（一）把程序性知识教学列为重点，引导学生学会自主建构用程序性的过程和步骤引导学生获得知识取代传统的陈述性获得知识的方式，更便于学生在学习过程中获取和理解知识内涵，达到更佳的学习效果。例如在新教材七年级（上）自读课文《走一步，再走一步》的“阅读提示”中，就明确安插了阅读指导方面的相关知识和学习指导。这些“特有的安排”贯穿在每单元的自读课文“阅读提示”中。可以说，学生按照“阅读提示”的指导思路，很容易达到自主理解文章的要求。当然，这样也并不是让学生脱离教师的指导，完全放任学生自由学习，而是对于老师来说指导的难度有所增加，因为“授之以渔”比“授之以鱼”更难。（二）知识体系科学，引导重在有序落实

初中语文知识系统，必须从学生认知能力和学习实际情况出发，有规律地、有梯度地来设计由浅入深的知识体系，使学生学习知识达到螺旋式上升的效果。在新版“部编初中语文教材”中体现得非常充分，如在阅读教学方面，初中阶段要掌握的阅读方法（朗读、默读、快读、精读、浏览等）全部囊括其中，并且科学地分布在各学段的教学中，教师在课堂阅读教学中可以根据各单元文章体裁有目的、有计划地安排阅读技巧训练，从而形成一个完整的关于阅读方式、方法的教学性知识系统，给学生一个完整的阅读技法认知。教师再通过引导学生开展各种阅读方式的比较训练，反复训练，学生阅读能力自然能有效提升。（三）学生为主体的思路更加明确，指导学生获取知识与能力 “新课标”要求课堂要始终贯彻“学生为主体”的思想，也只有学生在课堂上切实地理解了知识、掌握了能力、培养了情感才是有效的课堂。新教材的设计已经很明确地渗透了这种思路。比如在教读课文的助读系统中，是由课前的“预习”和课后的“理解探究”“积累拓展”构成的，自读课文的助读系统由“旁批”和“阅读提示”组成，这样的编写思路明确地体现了由教师指导学生掌握相关知识系统后，学生再经过“自读”课文训练达到由内而外、理论到实践的过程，最终实现了知识的能力化、语文素养的综合提升。二、由传统读写走向思辨、创新读写

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。鼓励、汲取力量语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭 4、路人借问怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

部编版三年级语文下册教材课后题参考答案

部编版三年级语文下册教材课后题参考答案第1课古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。 2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边

的嫩苇丛,在江水中自在游弋。江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。第2课燕子 1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。 (1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情 (2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。 2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。这些词语都是偏正式词语,前面的词修饰后面的词。形式是:形容词+名词,即中心语被修饰语修饰。壮丽的山河伟大的人民尊敬的长辈漂亮的蝴蝶崎岖的道路明媚的春光金灿灿的果实俊俏的脸庞 3.找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。

统编部编版初中语文八年级上册语文期末考试

2019～2020学年度第一学期期末考试八年级语文（本试卷共120分考试时间120分钟）第一部分积累和运用（29分） 1.字体工整，书写规范，卷面整洁。（3分） 2.下列加点的字注音全部正确．．．．的一项是（2分）………………………………………【】 A．差．（chāi）使狼藉．（jí）踌躇．（chú）恹恹．．（yàn）欲睡 B．婆娑．（suō）楠．（nán）木恶劣．（liè）广袤．（mào）无垠 C．濒．（bīn）临俯瞰．（kàn）记载．（zài）长途跋涉．（shè） D. 秀颀．（qí）颓．唐（tuí）倔．强 (j uè) 坦荡如砥．（ dǐ） 3.下列词语中没有错别字的一项是（2分）……………………………………………【】A．张皇失措惶恐春寒料俏荒僻 B．鸡零狗碎琐屑亭台轩榭接济 C．衰草连天烦燥消声匿迹伎俩 D．叱咤风云炽热巧妙绝纶取缔 4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（2分）……………………………【】 ①由于教师和家长缺乏有效的________，两者关系紧张是当前的普遍现象。 ②直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天，___龙王降雨，保佑丰收。 ③这些劣质奶粉造成的危害_________，奶制品销售市场非整顿不可。 A．沟通乞求骇人听闻 B．勾通祈求耸人听闻 C．勾通乞求耸人听闻 D．沟通祈求骇人听闻 5.下面句中加点成语使用恰当的一项是（2分）…………………………………………【】 A．我们要因地制宜．．．．，扬长避短，利用当地资源发展商品经济。 B．泰山奇石闻名于天下，有着许多惟妙惟肖．．．．的大自然的杰作。 C．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。 D．目前，水资源短缺情况正以锐不可当．．．．之势影响着我们的工作和生活。 6.下列句子中，没有语病的一项是（2分）………………………………………………【】 A. 由于建成了公共自行车运行系统，为任丘市民“绿色出行”提供了便利条件。 B. 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 C. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。 D. 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害极易让人上瘾。 7.古诗文积累，在下面的横线上写出相应的句子。（10分）

部编版初中语文新课标全册生字词大汇总(最新)

部编版初中语文新课标全册生字词大汇总（最新）七年级上册痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾瞬间训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰小憩茁壮庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷蝉蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即贪婪堕落点缀自豪冉冉苦煞雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷慧心嬉戏风韵慷慨

闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧获益匪浅朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展镶响晴温情安适肌肤秀气水藻贮蓄澄清空灵幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心日转星移犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道肥硕乌桕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐奇幻骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主凝神扰乱峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常海枯石烂

哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味莴苣毫不犹豫遥遥在望一叶孤舟憔悴苦心孤诣恍然大悟骇人听闻瑟缩诀别嫌恶虐杀宽恕各得其所随声附和钦差大臣肃杀沐浴祷告倘若妄弃神通广大莽莽榛榛踉踉跄跄无端炫耀称职呈报陛下哞哞绵延裹藏妥当滑稽爵士赏赐缥缈女娲孪生潜行葱茏七年级下册确凿菜畦桑葚人迹罕至人声鼎沸来势汹汹蝉蜕盔甲秕谷荒草萋萋九曲连环回环曲折收敛脑髓臃肿马革裹尸燕然勒功可歌可泣攢蟋蟀轻捷鲜为人知当之无愧锋芒毕露骊歌木屐讪笑家喻户晓妇孺皆知死而后已

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现

了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？）三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。（六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。）（2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。）语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树野旷天低树，江清月近人。――王维） 4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得亮如白天。

部编版四上语文教材课后习题参考答案

部编版四上语文教材课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。与诗的内容相关的句子：

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。画面：迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，在月光下，沿着乡间的小路，沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，构成了一幅美妙的乡村夜景图。给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，

(人教版部编版)初中语文八上期末专项复习01—积累与运用(含答案)

期末专项复习—积累与运用 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（） A.缥．碧（piǎo）研．究（yán）默契．（qiè）一丝不苟．（gǒu） B.锃．亮（zèng）长髯．（rán）胆怯．（què）抑扬顿挫．（cuò） C.簇．拥（cù）地穴．（xuè）横柯．（kē）飞漱．其间（shù） D.倔．强（jué）秀颀．（qí）辟．邪（bì）恹．恹欲睡（yān） 2.下列各组中加点字注音没有错误的一组是（） A.曦．月（xī）殷．切（yīn）料峭．（qiào）猝．然（cù） B.愠．怒（yùn）遒．劲（qiú）汲．取（xí）始龀．（chèn） C.瞥．见（piē）椽．子（chuán）舷．窗（xuán）畎．亩（quǎn） D.迸．溅（bìng）窠．巢（kē）暴涨．（zhǎng）呜咽．（yè） 3.下列词语书写完全正确的一项是（） A.平墉崎岖悬泉瀑布藏污纳垢 B.娴熟沸腾眼花潦乱横渡长江 C.隧道纪念按辔徐行别具匠心 D.蹒跚星辰鸢飞戾天旁逸斜出 4.下列词语中没有错别字的一项是（） A.田畴顶梁柱嘤嘤成韵长途跋涉 B.序幕易拉罐青荣峻茂自出心裁 C.琐屑直钩钩无动于衰杳无消息 D.轩邈密匝匝巧妙绝轮妙手偶得 5.根据拼音写出相应的词语。（1）hào hàn __________________的大海可以作证；为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。（2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可èzhì__________________的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。（3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ________________________，军无斗志，纷纷溃退。（4）街上行人mójiān jiēzhǒng ________________________，络绎不绝，土农工商，男女老少，各行各业，无所不备。（5）到徐州见着父亲，看见满院láng jí__________________的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（6）设计者和匠师们yīn dìzhìyí________________________，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（7）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jiélǜ________________________，青丝变白发。（8）几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则qiǎo rán __________________不惊。（9）diāo xiè__________________和不朽混为一体，这就是奇迹。（10）有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào ________________________。 6.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）

五下语文课堂作业本答案

2.（1）鸡、狗、蝉（2）第一句和第二句都运用了总分的结构和排比的句式。（3）一月，天真冷啊。孩子们冷得裹紧了被子，蝴蝶冷得不敢在空中起舞，兔子冷得不敢在草地上玩耍。 3.（1）精致破旧姑爹的小渔船对比（2）这里的菜肴再美味，也比不上外婆做的菜。 4.（1）母亲谁言寸草心，报得三春晖。缓慢深情 5.（1）清香宜人色入翡翠老态龙钟含苞未放（2）吃野菜永远的佳肴欢乐槐花吃槐花米饭（3）② （4）因为故乡的野菜、槐花等事物已不复见，承载着作者美好记忆的童年也已经逝去，对故乡的记忆和情感只能通过回味宣泄。（5）故乡第二单元 5.草船借箭 2.妒忌委托军令状探听布置调度 3.（1）①诸葛亮请鲁肃帮忙 ②诸葛亮瞒过曹操，巧妙借箭 ③诸葛亮完成借箭任务，周瑜自叹不如（2）知曹操生性多疑以雾为障顺水行船 4.（1）② （2）诸葛亮终于落入了我的陷阱，看他造不成箭如何交代阴险、虚伪、心胸狭窄（3）①③ 4.鲁肃为人仗义不仅为人仗义，还顾全大局周旋荆州

周瑜野心勃勃不仅野心勃勃，还虚伪阴险大破曹仁 6.景阳冈 2.寻思耻笑胸膛武艺 3.（1）一种防身用的棍棒（2）老虎（3）来来往往 4.上冈打虎下冈打虎武松赤手空拳与猛虎进行激烈搏斗，他的沉着、勇武令我敬佩 5.（1）②武松轮梢棒劈老虎③武松空拳打死老虎（2）天哪，这可如何是好! （武松只一躲，躲在一边）好险啊！（大吼一声）这大虫气性没了一半，是时候乘胜追击了！（3）武松武艺高强，面对老虎沉着冷静，最终战胜老虎。 6.李逵黑旋风心粗胆大、率直忠诚、鲁莽好战身材高大壮实、长相丑陋江州劫法场、沂岭杀四虎李逵粗鲁野蛮，在江州劫法场不分青红皂白乱砍乱杀。宋江及时雨为人仗义、挥金如土身材矮小、面目黝黑怒杀阎婆惜宋江性格仗义，初见李逵便给他十两银子。 7.猴王出世 1.（1）qiè jiàn kǎi juān a （2）瞑挠窍 2.迸裂石卵石猴 ②进瀑布，一探究竟④众猴臣服，拜石猴为王3.（1）猴王很有灵性（2）胆小的猴子对进洞又期待又害怕的复杂心理。（3）众猴找到安身之处的欣喜若狂和顽劣的猴性。

部编版初中语文七年级下册期末测试题(附答案

2018部编版七年级语文下册期末测试题一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音正确的一项是( )(2分) A．校．补(jiào) 揩．油(kāi) 臂．膀(bèi) 铁杆．(gān) B．菩萨．(sà) 门框．(kuàng) 派遣．(qián) 挪．动(nuó) C．鞠．躬(jū) 招揽．(lǎn) 沉淀．(diàn) 挣扎．(zhá) D．红晕．(yūn) 炼．钢(liàn) 紧绷．(bēng) 赤裸．(luǒ) 2．下列各组词语书写全都正确的一组是( )(2分) A．殷红深霄吩咐哺育B．奴隶土壤书斋惶恐 C．霉菌撵走枯槐萎曲D．震悚雪橇告馨遨游 3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )(2分) A．我读小学时的语文老师常教导我要虚心学习，遇到不懂的问题要向老师不耻下问．．．．。 B．即使冬天严寒而孤独，我也始终相信，会有不期而遇．．．．的温暖和希望。 C．有的国家把安全建立在损害他国的安全之上，这种安全只是海市蜃楼．．．．。 D．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众．．．．下会比较紧张，说话语无伦次。 4．(龙东中考)下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。 B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。 C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分) ①也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？ ②这些新物种将在地球上与我们共存共生共居，变成一个“人工合成”的新地球公民。③人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。④更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。⑤那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。 A．③⑤①②④B．⑤④②③①C．③①⑤④②D．②⑤④①③ 6．名句默写。(5分) (1)荡胸生曾云，。(杜甫《望岳》) (2) ，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：， (4)杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：， (5)《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是： 7．(广元中考)走进名著。依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。(4分) 他越着急便越自苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！ …… 自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ (1)以上文段节选自名著《》，作者是。(2分) (2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。(2分) 8．(衡阳中考)综合性学习。(6分) 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》) 材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》) 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2分) 先人留下的祖训和直接向父母学习。 (2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。(2分) A．家和万事兴B．天道酬勤C．百善孝为先选项，理由： (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分) 上联：长辈言传明祖训下联：子孙心领神会承二、阅读理解(45分) (一)己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 9．首句写“白日斜”描写了怎样的景象？有什么作用？(3分) 10．这首诗的最后两句千古传诵，你认为是什么原因？(2分) (二) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛①黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第②开？”盛极必衰，乃盈虚③一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。 (李渔《闲情偶寄·桂》) 【注释】①斛：容量单位，古代十斗为一斛，南宋末年改为五斗为一斛。②次第：依次。③盈虚：盈满或虚空，指发展变化。 11．解释下列句子中加的词。(2分) (1)陶后鲜．有闻( ) (2)乃盈虚一定之理．(．) 12．将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。暖和（huo√h?ha）的春日里，我和（huo h?√ha）爸爸在小溪旁散步。和（huo h?√ha）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo h?ha√）着，感觉多么美妙啊！ 2、看拼音，写词语。 qīng shuǎng yín s?ng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū （清爽）（吟诵）（瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯） jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì （精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意） 3、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。（1）隐蔽、僻静的小路。（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。（津津乐道） 4、照样子，用带点的词语写句子。（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说．．．这不是天地给我的恩泽？李汉荣看到树木，仿佛是知己，谁能说他对大自然没有深厚的感情呢？（2）忽然，雷阵雨来了，像．有一千个侠客在天上吼叫，又像．．有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。蔚蓝的天空中，白云朵朵，像一只雄鹰展翅高飞，又像一匹骏马奔向远方。 5、品读课文片段，完成练习。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。（2）在这段话中，作者把（山泉）、（溪流）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）当作自己的朋友，跟他们热切地（打招呼）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（作者与山中朋友的深厚友谊，人与大自然的亲密无间。）（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，五彩的蝴蝶！你扇动着一对闪光的翅膀，是请我与你一起舞蹈吗？你好，黑黑的蚂蚁！你摆动着两支触角，是邀我帮你一起搬运食物吗？（4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。

部编版初中语文九年级上册期末测试卷及答案

期末测试一、积累与运用（共28分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（） A.褴褛．（lǒu）撬．开（qiào）芦荡．（dàng）觅．食（mì） B.掺．杂（chān）玄．虚（xuán）麻醉．（zuì）墨．守（mò） C.涵．养（hán）箴．育（zhēn）豢．养（quàn）怨怅．（chàng） D.恪．守（kè）恁．地（nèn）拙．病（chū）赃．物（zāng） 2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）（） A.腐烂哀愁自期欺人一代天骄 B.秘诀劫掠持之一恒不可名状 C.灰烬困厄形消骨立鸠占鹊巢 D.祭祀炊烟觥筹交错水落石出 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（2分）（） A.2022年，第24届冬奥会将在中国举行，中国人民对冰雪运动的热情与日俱增．．．．。 B.良好的品牌形象是获得消费者青睐的不二法门．．．．。 C.小明每年植树节都要种下一棵树，现在他家附近都是他亲手种下的桑梓．．。 D.他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲离．．．．的下场。 4.下列句子中没有语病的一项是（2分）（） A.晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。 B.恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。 C.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。 D.读《水调歌头.明月几时有》，只有理解了作品的内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。 5.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（2分）（）每每这时，（A）窗外的风，都会把阳光，搅拌成（B）五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会（C）给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，（D）甜甜的阳光。 6.下面句子中的标点符号，使用不正确．．．的一项是（3分）（） A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 7.填空。（5分）（1）先天下之忧而忧，__________________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）__________________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）长风破浪会有时，__________________________。[李白《行路难（其一）》]

部编教材人教版初中语文教材分析

部编教材人教版初中语文教材分析语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代优势。语文课程的多重功能和点击作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。由于语文教材对学生的这些重要作用，在编写教材时要注意一些注意事项，例如，符合时代的发展；语言文字要规范；教材体系和编排要科学合理；要为发展学生的智能素质、培养自学能力创造条件等等。在此主要是对人教版初中语文教材进行分析。一、整体分析 1. 概况教材承载课程内容，是课程目标与内容的具体体现，所以初中人教版的语文教材在编写的时候根据新课标识字写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习这五个内容展开，语言浅显易懂的同时也把握内涵的深度。教材的选文文质兼美，具有典范性，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，其编写符合课程标准的基本要求，编写语言应准确、规范，努力追求设计的创新和编写的特色的同时，也注意把握了学生的基本情况。人教版初中语文教材所选的课文均是优秀的篇章，具有一定的文化内涵，能使学生了解中华民族悠久的历史，培养学生的爱国情操和正确的人生价值观。这套教材每个年级的课本均是根据各个年级学生的认知水平来编写的，七年级、八年级再到九年级语文课本知识及文化素养都是循序渐进、逐渐增加难度的。三个年级总共有六册书，各册书围绕语文教材的总体目标与总体要求，各有其不同的侧重点，层层深入。每册书均包括了不同的文体，不同风格的课文，涉及到多种主题，对知识与技能的培养侧重方面也有所不同。 2. 人教版初中教材的构成

课后习题参考答案┃部编版1年级下册

识字1春夏秋冬（春）（风）吹夏（雨）落（秋）霜降（冬）（雪）飘池（草）（青）（山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟识字3小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 1吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友 2我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式 3一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样 4四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖

语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声；花落知多少。 5小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面；也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面；也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 6树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火 7怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行；忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情。 9夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士

原来草原高原微笑微小微风 11彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子；言师采药去。只在此山中；云深不知处。识字5动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网识字6古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香识字7操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球识字8人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱；有水把茶泡。有足快快跑；有手轻轻抱。

部编版初中九年级语文上学期期末考试试卷及答案【推荐版】

九年级语文上册期末检测题时间：150分钟满分：120分一、积累与运用(25分) 1．下列词语中加点字注音无误的一项是（C)(2分) A．窗棂．(líng)筵．席(yán)稍逊．(sùn)鸠占鹊．巢(què) B．教诲．(huì) 鲜妍．(yān) 飘逸．(yì) 自吹自擂．(léi) C．嘹．亮(liáo)歧．路(qí) 恪．守(kè) 矫．揉造作(jiǎo) D．恣睢．(suī) 栈．桥(zhàn) 掺．杂(cān) 彬．彬有礼(bīn) 【解析】A项，逊(xùn)；B项，妍(yán)；D项，掺(chān)。 2．下列词语书写有误的一项是( B )(2分) A．聒噪煞白无缘无故根深蒂固 B．褴褛阔绰郑重奇事言不及意 C．拮据萧索断章取义持之以恒 D．惘然桑梓歇斯底里富丽堂皇【解析】郑重其事、言不及义。 3．下列句中加点成语使用有误的一项是（C)(2分) A．天都黑了，可小明还在孜孜不倦．．．．地学习着，为明天的考试做准备。 B．我们都应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻．．．．的。 C．张俊这次在校运动会上的表现特别突出，为我们班立下了丰功伟绩．．．．。 D．随着时间的推移，小明对妈妈的思念与日俱增．．．．。【解析】“丰功伟绩”意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。这里用来指“我们班”不合适。 4．(深圳中考)请选出下列句子中没有语病的一项 ( C)(2分) A．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。

B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。【解析】A项，一面对两面，删去“能否”；B项，成分残缺，在“爱心送考”后加上“的活动”；D项，句式杂糅，删去“由于”“的原因”。 5．(巴中中考)下列句子顺序排列正确的一项是( B)(2分) ①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。 ④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A．①③⑤②④ B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．⑤③①④② 【解析】通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除A、C。①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。故选B。 6．默写填空。(8分) (1)小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》) (2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》) (3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) (5)《行路难(其一)》中诗人用形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 (6)《长沙过贾谊宅》中表面上是写对贾谊命运的感慨，实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语的句子是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 7．(福州中考)阅读名著片段，回答问题。(2分)