学校庆六一活动方案

学校庆六一活动方案
学校庆六一活动方案

学校庆六一活动方案

学校庆六一活动方案

一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神.开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的“六一”儿童节.为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案.

活动一:少先队入队仪式

活动时间:6月1日上午8:30至9:00

活动地点:学校操场

活动内容:

全体立正,出队旗,少先队员行队礼。

(二) 齐唱《中国少年先锋队队歌》

(三)宣布批准新队员名单

(四)授予队员标志(戴红领巾!敬礼!)

(五)宣誓。

(六)请新队员代表表决心、老队员代表讲话。

(七)请校长授中队旗

(八)全体立正!退队旗。少先队员行队礼!

活动二:现场超轻粘土大赛

为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手实践能力,

进一步提高学生对超轻粘土的兴趣,特利用六一儿童节举办涤清希望小学超轻粘土现场创意制作大赛,也希望通过这一活动,让学生更加喜欢动手制作,过一个有意义的儿童节。

一、大赛主题:

心灵手巧创意无限

二、参赛对象:全体学生

三、大赛时间:6月1日上午9:30至10:30

四、参赛须知:

主题要求:

一年级:多彩农场二年级:棋盘世界三年级:我的小天地

四年级:动物世界五年级:历史建筑六年级:美食天地

(二)比赛形式:

各班分小组进行创作,每小组4-6人,根据主题自行设计作品。

(三)参赛办法。

人人动手制作,各班班主任进行指导,统筹安排,并从中挑选3-5件优秀作品全校评比。

(四)作品要求

1、作品要体现创新特色,作品的含义积极向上,能够体现小学生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限,表现手法不限,主要利用超轻粘土制作,也可以根据自己的设计需要增加卡纸、塑料、陶泥等其他材料。

3、作品大小尺寸不限,在作品背后用标签详细注明:题目、班级、作者姓名。

(五)评奖办法:

每班设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,另设最佳创意奖1名。

活动三:广播体操比赛

为活跃校园文化生活,推动小学生积极参加体育锻炼,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“七彩阳光”广播操比赛,具体方案如下:

一、比赛时间:6月1日下午1点

二、比赛地点:操场

三、参赛对象:一六年级全体学生

四、比赛项目:小学生广播体操

五、参赛方法和要求:

1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由

领操员负责指挥。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

2、比赛从亿年级顺序进行。

3、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场。

六、评比办法:

1、学校组织评委进行现场打分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。

七、评奖办法及奖品设置:

1 、设立1个一等奖,2个二等奖,其余为优秀奖。

2、奖品设置:

一等奖:两副羽毛球拍+两副乒乓球拍+篮球2个+排球2个

二等奖:两副乒乓球拍+篮球2个+排球2个

优秀奖:两副乒乓球拍+篮球1个+排球1个

评委和计分员:全体老师

九、活动工作安排:

1.主持人:叶雯静(学生)

2、影响及音乐:苏畅畅(学生)

3、摄像:吴建丹

4、奖状发放:彭春苗

5、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。

十、会议程序:

1、各班整队入场

2、学校校长致开幕词

3、宣布比赛办法

4、介绍评委

5、宣布比赛开始

6、广播操比赛

7、主持人宣布比赛成绩

8、学校领导颁奖

学校庆六一活动方案

一、活动目的:

为庆祝“六一”国际儿童节,让队员们度过一个充实而又有意义的节日,我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进自己全面个性健康的成长。

二、活动安排:

1.活动时间为6月1日(星期三)下午12:3015:00。

月1日上午各班正副班主任组织学生在教室自行开展

活动,例如玩游戏、表演等,并做好下午活动所需要的准备。

3.学生12:10开始游园,15:00左右游园结束。

4.结束后请各班打扫好班级和包干区卫生。

三、活动地点

各班教室和操场

四、活动准备

(一)5月25日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

(二)各班级在5月31日下午15:30前布置好场地及做好各项准备,(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

1、教室内摆设:教室要进行布置,充分利用好拉花、气球、彩带等,尽量装扮出节日的气氛。

①各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地

②桌椅不放到室外

③前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字:班活动。

③黑板边角简单花边装点,尽可能布置主题宣传画。

3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范,充满童趣,让游园同学一目了然游戏名称与规则。

五、活动形式

1.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,禁止弄虚作假。

2.学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上每个项目只参与一次。

3.为防止活动开始时拥挤,请告知学生往人少的地方进行游玩。

4.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动,各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作,负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。

六、人员安排

1.各游园项目点由本班正副班主任负责。

2.各楼层负责巡视领导:

小学部总负责:周雁

小学部三楼: 史灵燕竺波波

小学部四楼:史芳芳董春浩

中学部二楼:俞建亚朱峰云

操场:阮志杰、卢海荣、张晨展、张斌

七、活动内容安排

低段:13年级中段:46年级高段:78年级

301:瞎子打鼓:主持人用布或者眼罩蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得3分,未击中者1分。(教室内分两组同时进行)

准备道具:小鼓(可用水桶代替)一个,棒,布一条或眼罩一个。

302:踏转前行:参赛者分两人进行,每人2块木块,参赛者一只脚踩在一块木块上,然后反过来拿背后的一块木块,放在自己面前前行,依次下去,在规定的3米里,同时出发,谁先到达终点。第一名得2分,第二名得1分。(教室内分两组同时进行,比赛的两人年级差距不要过大) 准备道具:八块木块,在课室量好3米的距离,划好起点线和终点线。

303:贴鼻子:在黑板上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转3圈,然后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,贴中者得3分,未中者得1分。

准备道具:在课室后面的黑板画一头像,剪一活动鼻子,粘上磁铁。(教室内分两组同时进行)

304:水中夹珠:在一个大盆子里装满水,再盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在30秒内,低段:夹起3颗得3分,不足5颗得1分;

中段:夹起6颗得3分,不足6颗得1分;

高段:夹起9颗得3分,不足9颗得1分。

准备道具:一个装满水的盆子,较多的玻璃珠,筷子若干对,计时器一个。(教室内分45组同时进行) 401: 弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱,三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字型,参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球给参赛者,参赛者将手中的球往地上扔,弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内,一个以上即得满分3分,一个都没有得1分。(教室内分两组同时进行) 准备道具:三个乒乓球,三个小纸箱,一张桌子。

402:比比谁的眼力好:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,有三次机会,有一次筷子掉进瓶里即可得3分,一次未中得1分。(教室内分两组同时进行)

准备道具:筷子若干根,啤酒瓶若干个。

403:比比谁的运气好:主持人要准备好15颗颜色不一样的珠子,其中红色的5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸手到袋子里抓一次,每次只抓5颗珠子,多抓不算,若其中有2颗红珠子得3分,否则得1分(教室内分两组或者更多组同时进行)

准备道具:一份:【一个不透明的袋子,12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)】至少两份或者更多份。

501:高手投球:主持人准备篮子一只,若干个乒乓球,

参赛者在距离篮子若干米的地方将乒乓球投向篮子,投3次,投中一次得3分,未中得1分。

低段:3米。中段:4米。高段:5米。

准备道具:篮子至少2个,乒乓球若干个。(教室内至少分两组同时进行)

502:快乐呼拉圈:在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐若干米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得3分,一次未中得1分。(教室内至少分两组同时进行) 低段:3米。中段:4米。高段:5米。

准备道具:若干个个大小适当的圈圈,若干个易拉罐(须有一定重量)

503:毽舞飞扬:参赛者在粉笔所画的圆圈(半径1米)内先右转三圈,再左转三圈,然后在原地踢毽子,踢足若干个算过关得3分,少于若干个得1分。(教室内至少分两组同时进行)

低段:2个。中段:4个。高段:6个。

准备道具:一支粉笔,若干个毽子

601:吹球进门:在桌子上粘一个长方体小纸盒(盒长15厘米左右),参赛者能一口气把距离纸盒若干厘米的乒乓球准确吹进球门,即可得3分,没进得1分。(教室内分三组同时进行)

低段:60厘米。中段:70厘米。高段:80厘米。

准备道具:3个长方体的小纸盒,3个乒乓球。

602:掌上明珠:准备好2个乒乓球和2个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着画好的线路行走。谁先走至终点并且球未掉落的得3分,另外一人得1分。(线路要有弯曲,可用桌凳设置障碍增加一定难度。) 道具准备:至少2副乒乓球板,4个乒乓球。(教室内至少分两组同时进行)

603:保龄球手:在地上竖放一组6个的矿泉水瓶充当保龄球,矿泉水内装些水,在若干米开外画一横线,参赛者在线外用另一个装满水的矿泉水瓶滚着击打竖放的瓶子,瓶倒4个及4个以上者得3分,不足得1分。

低段:3米。中段:4米。高段:5米。(教室内至少分两组同时进行)

准备道具:若干个个装有水的矿泉水瓶。

604:水中吹球:主持人准备四个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里得3分。若中途失败者还有一次机会,还是没吹到则得1分。

低段:3个碗,可换气。中段:3个碗,不换气。高段:4个碗,不换气。

准备道具:若干个装满水的碗,若干个乒乓球。(教室内分3组同时进行)

605、606:篮下投篮(小学部篮球场):每人投篮5次,投中若干次即可得3分,不足若干次得1分。

低段:1次。中段:2次。高段:3次。

701:海狮顶球(小学部跑道):在半径为1米的圈内连续不间断地顶气球若干次即可得3分,不足若干次得1分。

低段:3次。中段:5次。高段:8次。

道具准备:气球若干个,画几个一个半径为1米的圆。(至少分两组同时进行)

702:爱我你就抱抱我(新篮球场北半场):若干游戏参与者一起围成圈转,然后听裁判口令说出一个数字10秒后,然后让那些转圈的人自己组团抱在一起,人数必须是裁判说出的数字,最后淘汰掉没有抱在一起够数的人。第一次淘汰的人得一分,最后留下的人得5分,其余人得3分。(每次至少10人以上才能开始,至少分两组同时进行)

703:跳长绳(中学部篮球场):分低中高三组分开进行,自由组合5人为一组,能连贯跳若干次为过关,5人都得5分,不足若干次则得1分。

低段:3次。中段:5次。高段:8次。

道具准备:至少六个甩绳子学生,3根长绳。

801:带球绕庄(新篮球场南半场):两个选手单程交替

绕过5桩(每桩间距1M)。每正确绕桩(即从桩的一侧带球到另一侧)并先完成的,一次得3分,碰倒标志桶、跳漏标志桶或者后完成的均计1分。分低中高三组进行。

道具准备:至少15个桩子,三个足球。

802、803:点球大赛(小学部足球场):每人从距离球门若干米处踢球2次,踢进1球即可得5分,没进球则得1分。分两组进行。

低段:点球处。中段:点球处和中场的中间位置。高段:中场处。

道具准备:小球门两个,足球两个。

注:部分游戏分低中高段进行,13年级为低段,46年级为中段,78年级为高段,请同学们游戏时仔细查阅游戏规则。

每班按得分的高低决定班级名次,一等奖每班10%,二等奖每班20%(不是整数的四舍五入)。每位参与者都有一份参与奖(学校统一发放)。

未尽事宜,另行安排,谢谢配合

庆六一儿童节游园活动方案

庆六一儿童节游园活动方案 一、活动项目: 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、项目规则 1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。 3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。 4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。 6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。 8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。 9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。 10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖 18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

小学四年级庆六一儿童节班级活动方案

小学四年级庆六一儿童节班级活动方案 一年一度的六一接即将到了,在这是一个充满童趣的节日,我为了让孩子们能更好的在欢快中学习,特以展现自我,快乐成长为主题,制定六一节方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境,让学生自己布置教室,让学生在欢乐中体验合作的快乐。 2、为了增加学生的文艺生活,让学生自己准备文艺节目,有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动,并给以学生一定的奖励,让学生体验成功的喜悦。 三、活动内容与要求 1、唱歌、舞蹈,朗诵 主持人:钟培煊钟鸿彬 (1)目的:培养学生对文艺的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。(2)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖, 2、猜谜活动 1 / 9

主持人:钟钰玲钟伟豪 (1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。 (2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。 (3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。 3、游戏活动(抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等) 主持人:钟薪莹钟焕斌 (1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。(2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。 (3)根据学生的表现给予奖励。 4、比赛的奖品由班级提供。 四、时间安排:六月一日上午8:30至11:30结束。 五、教师总结 尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家下午好!我今天演讲的题目是—《让平凡无悔》 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师:“吃得清淡,穿得素淡,出去办事遭人

小学庆祝六一活动策划方案

XX小学庆“六一”活动 实施方案 “六一”儿童节是孩子们最快乐的节日,我校通过开展本次庆“六一”系列活动,使大家在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、耐回味的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定本活动方案。 一、活动目的 营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让每个学生度过一个快乐、和谐的“六一”国际儿童节。 二、活动主题:xx下成长快乐中起飞 三、活动内容: 活动1、光荣入队,励志师小!(少先队入队仪式)活动2、鼓声嘹亮,激情师小!(上街游行) 活动3、舞动校园,特色师小!(广播操比赛) 活动4、五彩童年快乐六一!(幼儿园亲子活动) 四、活动时间及地点 1、活动1:6月1日上午7:00-8:00操场 2、活动2:6月1日上午8:20-9:30操场 3、活动3: 6月1日上午10:30五、六年级下午15:00二、 三、四年级 6月2日上午8:00一年级操场 4、活动4:5月31日上午操场

五、活动组委会 总策划: 策划智囊团: 总负责: 责任负责:各年级教师 会场布置: 会场纪律: 音响: 摄像照相: 六、活动安排 活动1: 参加人员:学校中层领导,音体教师,一年级全体师生及家长、五、六年级全体师生 1、主持人宣布主题活动正式开始 2、出旗(全体少先队员立正、敬礼、奏乐) 3、齐唱队歌 4、一年级同学代表宣读xx 5、大队干部宣读新队员入队批准书 6、老队员为家长佩戴xx 7、家长传递红领巾(把红领巾给自己的孩子佩戴)8、新队员向家长敬礼 9、家长给新队员赠送礼品及一封信

班级庆六一活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.班级庆六一活动方案正式 版

班级庆六一活动方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备: 1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。

2、选拔主持人。 3、设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。 4、准备活动奖品。 5、布置活动场地:布置班级的节日氛围、黑板布置。 三、活动流程: 1、班主任讲话。 2、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。 班级大合唱:《快乐的六一》。 3、文艺表演穿插游戏: (1)每个小组表演歌曲大联唱。 游戏:《顶气球》。 游戏规则:用头顶气球,不用手触

摸,否则淘汰出赛。 (2)樊燕娇、黄鑫妍、崔颖慧表演唱《音乐小屋》。 (3)董润孜独唱《梦想起航》。 (4)樊燕娇独唱《草原是我家》。 游戏:《心有灵犀》。 游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。 (5)杜汶轩、刘森林、罗瑞丰小合唱《跟我一起来》 (6)杨顺宇小提琴独奏《小星星》 游戏:击鼓传花。 游戏规则:鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。

学校庆祝六一儿童节活动方案

学校庆祝六一儿童节活动方案 一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题:快乐成长放飞梦想 二、活动时间:2018年6月1日 三、活动地点:学校操场 四、安全保卫:鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组:魏x 陈x 五、评委会:魏x(组长) 徐x 胡x 刀x 沈x 鲍x 蒋x 魏x 魏x 六、后勤服务:陈x(组长) 陈x 陈x 七、音响设备:李x 魏x 八、统计组:沈x(组长) 王x 安x 李x 九、摄像:田x 十、活动准备及任务安排 (一)、拿爬地龙组:鲍x(带队) 王x 龚x 魏x

罗x 杨x 高x (二)、搭舞台组:鲁x(组长) 李x 李x 田x 陈x(包括砍竹子、搭台) (三)、文秘组:张x(组长) 鲍x 李x 龙x 李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写) (四)、采购组:田x(组长) 蒋x (五)、2018年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨: 周x(组长) 苏x 田x以及教师家属 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 十一、活动内容: (一)、庆典大会 (主持人:鲁x 时间、地点:2018年6月1日上午 7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始) 1、升旗仪式­——德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式 (主持人:辅导员) ①、出队旗②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词

庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会教学设计

庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会教学设计 Teaching design of theme class meeting to cel ebrate children's Day

庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会教学设计 前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动奖品和礼品。 3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。 4、做好课件,4个小球,4个绳子 三、活动过程 活动一:表彰优秀生 男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光, 女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

男:六月,是童年的摇篮; 女:六月,是童年的梦乡 男:六月,有童年的沃土; 女:六月,有童年的太阳 男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。 活动二:我们是光荣的少先队员 女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望 男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》) 游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动三:才艺大比拼 男:让我们用心灵的琴弦 女:用童年的祝愿 男:用稚嫩的小手 女:用五彩的画笔 合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。 活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分) 活动四:感恩——回报——练就好体魄

中心小学“庆六一”儿童节活动方案

中心小学“庆六一”儿童节活动方案 一、活动目的 为了迎接“六一”的到来,促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,特制定本活动方案。 二、活动时间5月30日上午 三、活动地点学校操场 四、后勤保障林高、王维良 五、活动摄影彭利丹 六、活动内容 (一)跳绳比赛 1、参赛项目和人员一、二年级个人速度跳,每班选20人参加, 三-六年级集体8字跳,每班30人参加。 2、比赛规则 (1)个人速度跳 参加对象一、二年级 比赛时间一分钟 比赛方法一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把20人成绩相加总次数高者为胜。 裁判徐宛珠、陈依萍、王金法及六年级40名学生 (2)集体8字跳长绳

参加对象三-六年级 比赛时间五分钟 比赛人数各班30人 比赛方法各班选出两名学生为甩绳员,其余28人为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。 裁判(三、四年级)张和掌、许慧飞、杨烨、叶苗、蒋玲超 (五、六年级)王灵敏、杨婉芳、张超锋、郑云琴 3、比赛设奖 1、分年级设立一、二等奖各1班,其余为三等奖,并颁发集体奖状。 2、参加的每一位学生均获一次抽奖的机会,由学校提供奖品,分班进行。 (二)游园活动 1、组织形式以年级段为单位设置节目,组织本年级段全体学生参加活动。 2、活动内容 一年级盲人摸象、过独木桥、筷子进瓶、浑水摸鱼、吹蜡烛 二年级盲人摸象、请君入瓮、过独木桥、浑水摸鱼、三人抱抱团三年级掌上明珠、一鼓作气、请君入瓮、蒙眼点圈、幸运珠子 四年级贴鼻子、掌上明珠、浑水摸鱼、筷子进瓶、套圈、乒乓进盒、一掷千金、蒙眼点圈 五年级一鼓作气、浑水摸鱼、一掷中的、步步为营 六年级投保龄球、抢凳子、两人三足

庆六一班级活动方案[最新]

庆六一班级活动方案[最新] 快乐的六一节,我喜欢 庆“六一”四五班活动方案一、活动目标: 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生 度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、 热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与 并发挥其个性特长。 二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢三、时间:六月一日下午 四、地点:四五班教室 五、参加人员:四五班全体师生 六、活动流程 (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生选、报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖 (二)活动程序 1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱《快乐的节日》

3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中 对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 附: 一、开场辞1 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡 女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 女:今天,是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。 男:今天,是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。 (合):现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是— 难忘的六一节,我快乐 二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好!

[四篇2020,庆祝六一活动策划方案] 周年庆典活动方案

[四篇2020,庆祝六一活动策划方案] 周年 庆典活动方案 四篇2020 庆祝六一活动策划方案一、活动目标1、通过活动,让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日,体验节日的快乐。 2、用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。 活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。 二、活动内容幼儿表演1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者:全班小朋友2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长亲子游戏方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。 1、游戏名称:《亲子二人行》准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接

着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。 2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)准备:家长与小朋友一起脱下鞋子玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋玩法:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。 4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)准备:大纸箱若干。 玩法:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。 5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)准备:纸板若干玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。 6、游戏名称:《骑大马》玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。 7、《好运等你来》(全部家庭)准备:气球若干,小礼品。 玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。 2020 庆祝六一活动策划方案一、活动时间2020年x

小学六年级(一)班庆六一班级活动方案

快乐的六一节,我喜欢 庆“六一”六(1)班活动方案 一、活动目标: 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。 二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢 三、时间:六月一日下午 四、地点:六(1)班教室 五、参加人员:六(1)班全体师生 六、活动流程 (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生选、报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖

(二)活动程序 1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱《快乐的节日》 3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 附: 一、开场辞1 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡 女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 女:今天,是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。

男:今天,是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。 (合):现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—难忘的六一节,我快乐 二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好! 伴着花的芳香 踏着歌的节拍 我们迎来了六月的时光 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋! 六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 六月,是童年的沃土,是童年的太阳。 六月,是一支歌,一支幸福的歌 同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合:“六一”国际儿童节! 在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈! 谢谢你们,辛勤的老师! 教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天性。 阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

幼儿园小班儿童节活动方案

幼儿园小班儿童节活动方案 导读:本文幼儿园小班儿童节活动方案,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 幼儿园的孩子们就快要过六一儿童节了,有哪些好玩有趣的活动呢?下面是的为大家整理的“幼儿园小班儿童节活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读! 幼儿园小班儿童节活动方案【1】活动目标: 通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。 材料准备: 小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带 活动过程: 1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、游戏: 1)花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色? 2)剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。 3)贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。 4)运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回

筐里。 3、孩子们表演节目 4、共同演唱歌曲:庆祝六一 幼儿园小班儿童节活动方案【2】一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班级为单位做好参加活动的准备 1)各班排练2---3个节目 2)各班做好活动前的环境布置 3)各班需提前为幼儿购买好服装。 3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。 4、由幼儿园准备节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一”文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。

庆祝六一儿童节策划方案

庆祝六一儿童节策划方案 一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题:快乐成长放飞梦想 二、活动时间:20xx年6月1日 三、活动地点:学校操场 四、安全保卫:鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组:魏x陈x 五、评委会:魏x(组长)徐x胡x刀x沈x 鲍x蒋x魏x魏x 六、后勤服务:陈x(组长)陈x陈x 七、音响设备:李x魏x 八、统计组:沈x(组长)王x安x李x 九、摄像:田x 十、活动准备及任务安排 (一)、拿爬地龙组:鲍x(带队)王x龚x魏x 罗x杨x高x (二)、搭舞台组:鲁x(组长)李x李x田x陈x(包括砍竹子、搭台)

(三)、文秘组:张x(组长)鲍x李x龙x李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写) (四)、采购组:田x(组长)蒋x (五)、20xx年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨: 周x(组长)苏x田x以及教师家属 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 十一、活动内容: (一)、庆典大会(主持人:鲁x时间、地点:20xx年6月1日上午 7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始) 1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式(主持人:辅导员) ①、出队旗②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼(7)新队员宣誓(8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言(10)、辅导员致词 6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 ①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单 ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参 与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对 如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新 入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队 组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义 的六一。 二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间:2017.6.1 四、活动地点:上秦小学操场 五、活动内容:新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织: 组委会主任:刘武 策划:刘贵褚志何晓玲 组委会成员:全校教师 七、活动过程: 1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式: (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、安全预案 (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)、通过广播向学生进行安全教育; (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。 一、活动目的: 1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

小学庆六一文艺汇演活动方案

小学庆六一文艺汇演活动方案 一、活动目的: 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校兴趣班的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。 二、活动主题: “展示艺术魅力,谱写青小旋律”暨文明礼仪操展演比赛活动 三、活动时间:5月31日下午(如若下雨时间另定)。 四、活动地点:操场 五、训练场地:舞蹈室、操场、各班教室。 六、参加人员:全体师生 七、文艺类节目 1.节目种类(开场舞、舞蹈、相声、小品、三句半、健美操、跳绳操、合唱、独唱、乐器展示、诗歌朗诵等) 2.要求:节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样、题材不限。 八、上报要求 1.每个班推选至少2个质量高的表演节目(集体及个人表演,可多报)。5月13日前将本班的节目安排报卢小艳老师。 2.每个节目的时间在3-5分钟; 3.自己准备伴奏带、道具、服装等,(伴奏在5月27日前交于

倪海冬)。 4. 音乐教师协助班主任对各班节目进行指导。 九、评分标准 形象:演员服装统一、美观,道具使用恰当。10分 精神面貌:精神饱满,朝气蓬勃。自信微笑,自然大方。10分主题:主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。10分 艺术水平: 1.演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声线优美动人,能处理好歌曲气息。 2.舞蹈:基本功扎实,动作整齐到位、舒展大方,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调。 3.曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。 4.乐器演奏:演奏技法熟练,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,能使人产生共鸣。 5.经典朗诵:普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅;表情自然,精神饱满,服装整洁,仪态大方;准确把握诗歌节奏,表现形式富有创意。 五、活动程序: (一)、入队仪式 (二)、文艺汇演 (三)、文明礼仪操展演比赛

庆六一儿童节活动方案2020

庆六一儿童节活动方案2020 a;六一的太阳,总是那么喜气洋洋;六一的花朵,总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天,一切都变得快乐、美妙!蓝天白云,鲜花绿草,都是那么美丽,那么令人心旷神怡。接下来由给大家带来关于庆六一儿童节活动方案,方便大家学习! 庆六一儿童节活动方案1 父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。 今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。 了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题:生活处处有精彩 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 活动内容 活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20_年6月1日上午7:30—11:00 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 “六一”活动流程 1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白 2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00 3、幼儿节目表演9:00—9:45 4、亲子活动9:45—10:45 5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00

庆六一主题班会活动方案

庆六一主题班会活动方案 篇一 ⑴活动主习题:学会合作、学会交往、学会环保 ⑵宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放六一 ⑶活动准备: 1)布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。 2)以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好少儿生活技能的教育和学习;培养少儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;搜集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

3)由少儿园准备活动奖品和礼品。 ⑷六一儿童节活动内容 (一)活动倡议 ⑴目的:为了使少儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为少儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛,共同鼓励少儿积极参与“六一”节的各项活动。 ⑵时间:2020年5月26日至2020年6月1日。 ⑶对象:本园全体教师、少儿和家长。 ⑷规定:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个少儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“少儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的

形式来进行。 ⑴少儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参加少儿故事、童话剧的表演,培养少儿对文学作品的兴趣;培养少儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个少儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班少儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖: 根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个; B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

学校庆六一活动方案--精选

学校庆六一活动方案 一、活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能 力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱 校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排:XXXX 年5 月30 日 三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、活动内容:入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺 活动 五、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出 1 个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在 5 月25 日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排,同时上交 一份节目串联词,请把串词交给×老师( 即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30 字以内,内容要与节目相照应。) 。 六、节目要求:

1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材, 要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年 儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲( 独唱、合唱) 、舞蹈( 独舞、集体舞) 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、 器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创 作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过 5 分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行 解决,特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演 出节目顺序刻录成C D。( 各班的原带也要准备好,以防不能 读碟的意外) 七、组织分工: ( 一) 入队仪式 1、入队仪式总指导:×× 2、8∶00-8 ∶20 全校集中 a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词( ××) 。 c、新队员入队。

六一儿童节班级活动策划方案

六一儿童节班级活动方案 一年一度的儿童节是学生最郑重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐欢愉的儿童节,激发学生心爱生活、心爱校园的丰盛情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。 活动目的: 通过一系列简单而郑重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个康健、喜悦、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的喜悦,从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节。 活动主题: 展示风采欢度六一 活动安排: 一、班级文化布置: 班干部负责,民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班心爱学习,积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 1、今天优美的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。 请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师合适指导) 2、活动过程穿插游戏 ①吹乒乓球 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。 ②、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 ③、智慧果园 游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目) 五、互赠礼品: 以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、安全注意事项 提前做好学生的安全教育工作

庆六一主题班会活动

六一儿童节主题班会 为充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动过程: 主持人:女1:迎着春风,迎着朝阳,我们就象春天里万紫千红的朵朵小花, 女2:迎着春风,迎着朝阳,我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟, 女1:我们的生活充满快乐, 女:我们的生活充满阳光, 合:让我们和鲜花阳光一起成长,《让生活充满阳光与快乐》主题班会现在开始。 1、首先请听《六一》朗诵 亲爱的伙伴们, 新世纪钟声早已敲响, 鲜红太阳已经升起, 翻开新的一页日历,

我们感到无限欣喜, 六一向我们走来, 跟我们紧紧地拥抱在一起。 童年的游戏永远难忘。 童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。 我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘灿烂的明天! 用优美的舞姿 欢快的旋律 去憧憬美好的未来!让我们尽情放飞我们最美好的希望! 2、介绍六一儿童节 女1:同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那

一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。 1.为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 2.我国是在1949年12月23日做出决定,规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日,毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候,要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵,将来要做社会主义大厦的栋梁。 3、六一歌曲大欢唱 主持人2:听着六一的声音,我们更加珍惜现在的生活,接下来由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。 (由班内准备歌曲的同学进行歌曲连唱) 4、同学间交换节日礼物和贺卡。

庆六一班级活动方案

快乐的六一节,我喜欢 庆“六一”四五班活动方案 一、活动目标: 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。 二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢 三、时间:六月一日下午 四、地点:四五班教室 五、参加人员:四五班全体师生 六、活动流程 (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生选、报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖 (二)活动程序

1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱《快乐的节日》 3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 附: 一、开场辞1 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡 女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 女:今天,是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。

男:今天,是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。 (合):现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—难忘的六一节,我快乐 二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好! 伴着花的芳香 踏着歌的节拍 我们迎来了六月的时光 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋! 六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 六月,是童年的沃土,是童年的太阳。 六月,是一支歌,一支幸福的歌 同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合:“六一”国际儿童节! 在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈! 谢谢你们,辛勤的老师! 教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天性。 阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

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