学生网上选课操作步骤及说明

学生网上选课操作步骤及说明
学生网上选课操作步骤及说明

学生网上选课操作步骤及说明

1.操作步骤:

1.1 在任意一台可访问校园网的计算机上打开IE 浏览器,在地址栏输入:https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,/ 登录教务处网站,然后点击“学生综合系统”。

1.2 输入自己的用户名(即学号)及密码,确认进入。

1.3 选课分为预选、正选和补、退选三个阶段

预选:学生先从选课手册上查出本人可选的课程号、课序号,然后再进行选课。

注意,在选课手册中,每一个课程号代表一门课程,每一个课序号代表一个教学班,同一课程号的不同课序号代表同一门课程有多个教学班,在选课时,一门课程只能选一个课序号。

正选:所有参加预选的学生都必须参加正选。对于选课人数小于课容量的课程,系统将自动置为选中,而对那些选课人数大于课容量的课程必须进行抽签。

当学生所选课程因名额(即课容量)限制抽签时未能选中,则可查询选课手册,改选该课程的另一课序号(必须为所在院系可选的课序号)。

补、退选:正选结束后即进入补、退选阶段,凡未选中课程或对已选课程不满意者,可在此阶段补选或退选。

1.4 预选

依次点击导航条中的【选课管理】→【选课方案】→【方案课程】按钮,进入“方案课程”选课页面,在“计划学年学期”下拉列表框中选择相应学年学期,根据所显示的课程名和课序号,对照所发选课手册中所列课程,选择本专业教学计划规定的相应课程,然后单击【确定】即可。(也可直接在“课程号”和“课序号”中,输入课程号和课序号过滤出欲选择的课程)

1.5 正选

学生依次点击【选课管理】→【已选课程】按钮,若页面“选课结果列表”中所看到的选课状态为“选中”,此时表明该门课程已经选定,无需抽签;若页面“选课结果列表”中所看到的选课状态为“拟选”,此时表明该门课程需抽签。

抽签时,学生点击【已选课程删除】按钮,进入页面后在“待抽签课程”会看到预选时自己所选该门课程最前一列“操作”信息中显示“抽签”,见下图。

进行抽签操作后,如果学生没有抽中签,则在页面下方显示抱歉信息,见下图,此时则可查询选课手册,改选该课程的另一课序号(必须为所在院系可选的课序号)。

1.6补、退选:补选课程操作步骤,参照预选阶段选课操作步骤进行。若需退选课程,点击【已选课程删除】按钮,进入页面后点击课程最前一列【删除】按钮。

2.相关说明:

2.1 学生所获得的密码请注意区分大小写,在获得计算机随机生成的密码后,为安全起见,建议首先登录更改自己的密码,并牢记。

有关密码的问题可到学生所在学院办公室查询。

2.2 请注意选课时间(每次选课前教务处将通知选课时间),过期未选的,视为学生自主确定不选该课程,则当学期不能修读该课程。

2.3 学生在选课时一定要仔细查看手中选课手册所列课程的详细信息,根据自己的专业、分班的要求仔细对照选课手册进行选课。

如选错课序号,则可能会造成该生所选课程行课时间冲突。

例如:如果有一同学为化学工程专业学生,准备选择概率统计课程,根据选课手册所列,他只能选择课序号1101—1105的该门课程,选择其它课序号的课程,可能会有行课时间上的冲突。

2.4 学生可以通过选课页面导航条中的[已选课程]按钮查看选中课程的相关信息。

2.5 特殊选课操作方法以教务处选课时公布的选课方法为准。

选课须知

选课须知 各位同学可在规定的时间内在网上参加选课,为使选课顺利进行,我们制定了本须知,对选课要求、操作办法及需要特别注意的问题做了详细的说明,请务必仔细阅读。 一、选课要求 ⒈学生选课前必须阅读“选课须知”和本专业的学分制培养方案,熟悉选课程序和操作办法,了解课程开课学期及先修后续关系。 ⒉必修课和专业选修课参照本专业培养方案进行选课,不允许跨专业选课。 ⒊学生毕业前应修满本专业学分制培养方案规定的必修课、专业选修课和公共选修课学分。 二、选课的操作办法 ⒈登录 登录门户主页https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,/,输入“用户名”(学号)及“密码”(原选课密码),点击“登录”,点击左边的“分类列表”->“教务系统”导航栏即进入大学综合教务系统。 ⒉选课 (1)依次点击页面左侧的“学生选课”->“方案课程选择”,点击右侧页面上方的培养方案后,再点击“网上选课”按钮,即进入选课页面。 (2)进入选课页面后,学生可看到5个选项卡:

(3)以上表中所查询到课程,除已选课程外,课程后均有复选框。在复选框内打勾,再点击页面右下方的“确定”按钮,即完成选课。 (4)在选课页面上方“已选课程查询”中,学生可查询已选课程。 (5)在选课页面上方“已选课程删除”中,学生可删除已选课程。 (6)在选课页面上方“未选中,已删除课程查询”中,学生可查询到自己删除的课程和未能筛选中的课程。 ⒊退出系统 为保证个人信息安全,在选课完成后,务必关闭浏览器。 三、特别提示

(一)课程号是课程的准确标识,切勿仅按课程名进行选课。选课时应认真核对所选课程的课程号与自己教学计划中规定的课程号是否一致,不能只看课程名是否相同,因为同名课程的课程属性可能不一致。如果选错,将影响学生的正常毕业。 (二)选课时应注意课程的先修后续关系,详细信息请参照教学计划或课程介绍。 (三)学生不能重复选修同一门课程。如果两门课程名称相同、内容相同或基本相同,也只计一门课程学分。必修课、专业选修课及公共选修课名称相同时,应以必修课或专业选修课为主。 (四)各类选修课学分可在若干学期内修满,不要误解为在某一个学期内就要全部修完某类选修课。 (五)所有学生应按规定的时间和操作程序完成自己的选课工作,逾期不完成的责任自负。学生不能参加未选课课程的学习及考试。对既不退课又不参加课程学习和考试的,该课程的成绩记为零分。 教务处教务管理信息中心

学生选课操作流程

学生选课操作流程 1、请登录新版综合教务系统,用户名为:学号;初始密码为:去掉X的身份证号后六位。登录后界面如下: 图一 2、点击“图一”中的选课中心,进入选课中心: 图二 点击“进入选课”进入选课界面

3、进入选课界面,如图所示: 图三 共有六个标签: (1)“选课学分情况”标签显示的内容为本学期选课学分最高限制要求及已选情况。 (2)“本学期计划选课”标签下显示的课程为:尚未预置的,与培养方案课程号相同的课程。请同学们根据自身情况合理选择必修及限选课程。 如图所示: 图四 目前,系统已经预置必修课,请大家点击该页面下方“选课结果查看及退选”标签,查看必修课是否预置成功。如图所示:

图五 如果预置不成功,请点击图四中的“选课”按钮进行选课,如果预置成功,想退选该门课程,请点击图五中相应课程最右侧的“退选”按钮退课。限选课程选课、退课及查看方式,请参照必修课的方法。(3)“本学期计划选课”“专业内跨年级选课”“跨专业选课”三个标签,可查询本学期计划内或本学期计划外课程。可根据课程名或者任课教师及上课时间进行查询。 如图所示: 图六 如果在“本学期计划选课”“专业内跨年级选课”这两个标签内查询不到的课程,可以在“跨专业选课”标签进行查询。 查询到具体课程,选课以及退选方法同“本学期计划选课”的必修选课。

(5)“公选课选课”标签显示的内容为本学期开设的所有全校通选课课程安排。(大一秋季学期,无全校通选课要求,请新生勿在此标签下选课。) 4、在选课中心页面下方,如图所示,共有三个标签: 图八 (1)“选课课表”标签,显示的内容为:已选课程的时间安排、地点安排在“选课结果查看及退选”标签中查询 注意:已选择的不安排上课时间上课地点的课程,不出现在该标签下,但是在“选课结果查看及退选”标签中显示这类课程。 (2)“选课结果查看及退选”显示的内容为:所有已选择的课程。如要退选某门课程,在该标签下进行。 对于所有已选择的课程请注意“选课状态”一栏,如图所示: 图九 标注“选中”的课程为已选中课程;标注“待抽签”的课程要待抽签完成以后,确定是否选中该门课程。 (3)“退课日志查看”显示的内容为退课操作日志,包括每次退课的时间以及具体操作人等内容。 5、选课完成后,请单击选课界面右上角“安全退出选课”按钮,退

宁波大学学生网上选课须知

宁波大学学生网上选课须知 2009-2010学年第2学期的学生网上自主选课工作已经开始,现根据《宁波大学学生选课细则》,将选课的具体安排及要求通知如下,请同学们务必认真阅读、执行。 1、准备工作同学们须认真学习《宁波大学学生手册》(2009年版)中的有关选课规定及本人的专业培养方案,明确本人所在班级的班号、候选的课程。 2、选课时间2009年12月18日(周五)16:00—12月24日(周四)10:00。 3、网址选课用的电脑必须能进入校园网内部站点,在IE中直接输入http://10.22.8.66/jwgl 或通过宁大主页点击“宁大内网”,进入“宁波大学信息门户”,在“首页”选项卡中选择页面左侧“公共服务”中的“教务管理系统”进入登录界面。 4、关于辅修班辅修班开设的课程也请学生在网上进行自主选课,但须具备辅修资格。单独开设辅修班(班号为:333333)的课程具体的上课安排请向开课学院咨询。 5、关于素质类和通识类课程 2007、2008、2009级学生根据人才培养方案的要求选修通识相应板块的课程。通识类课程请查看教务管理系统个人页面上选课专栏中的“通识类课程列表”。 2006级及以前年级学生的素质类课程请查看个人页面上选课专栏中的“素质类课程列表”里的相关内容及具体每门课程的“备注”信息,并根据“素质类课程列表”里的规定选择本人所在类的素质类课程;(注:素质类课程有两类,分别为:①文、经、法、教育、管理、历史类学生选和②理、工、农、医类学生选),同时,2006级及以前年级的文、经、法、教育、管理、历史类学生可以选通识类课程中的自然科学板块、工程技术板块、综合板块中的课程作为素质类课程:2006级及以前年级的理、工、农、医学类学生可以选通识类课程中的人文科学板块、社会科学板块、综合板块中的课程作为素质类课程: 6、关于公共选修课为保证更多的学生能选上公选课,每个学生选修全校性公选课(班号为000000)不得超过5门,否则所选的全校性公选课将被全部删除。 7、关于形势与政策课下学期为2007级学生开设的形势与政策(020L17A)为跨学期课程,请2007级同学选课时不要漏选。 8、关于课程备注某些课程因课程性质的特殊性和限制性,我们在选课工作表里进行了备注(如备注:“限本班”,“素质类课程”等),选课时请留意每门课程的“备注”信息。 9、关于教材征订选课后,相关课程的教材征订状态默认为征订,若不需要通过学校统一征订教材则点击教务管理系统“教材征订”栏,在要退的教材前把“√”去掉,,然后按“提交”按钮即可,否则表

网上评教系统操作流程

网上评教系统操作流程 1、登陆学校主页https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,。 2、点击左侧下方“数字化校园”,进入“数字化校园”菜单。 3、点击左侧第二行第一个图标“教务综合管理系统”,进入到“现代教学管理信息系统”后,输入用户名:(本人的学号)、密码,在“请选择”下拉菜单中选择“学生”,然后点击“登陆”。

4、进入系统后,第三行会出现:个人信息〃信息查询〃公共选修课网上选课〃一般课网上选课〃网上评价〃公告信息〃帮助文件〃学校网站。点击“网上评价”,开始测评。 5、出现以下页面,这时在“评价课程名称”处自动出现要评价的第一门课程名称,点击“右侧向下箭头”可以查看、选择要评价的所有课程,在右下处显示该课程教师姓名,在“评价内容”下面显示“教学内容与课堂组织”、“教学方法”、“理论联系实际、辅导、作业布置批改”、“教学效果”四项内容。然后在每个评价内容的右侧点击“向下箭头”,则出现对应的“评价等级”。四个等级分别为:很满意、满意、基本满意和不满意。用鼠标单击选择即可给每个评价内容一个等级。如想对教师做文字评论,可在“其他评价与建议”中填写(50

字以内)。 6、每门课程的四项内容评价完毕后,必须单击“保存”按钮保存。保存完成后,系统会自动刷新到下一门课程,继续选择并点击“保存”按钮。重复此操作直到最后一门课程。最后一门课程评价完毕并点击“保存”后,网页会显示刚才最后输入的等级,此时可以单击“提交”按钮提交,测评结束;如果课程没有评完,那么系统会自动出现未测课程提示你完成评价。评价完成后单击“提交”按钮。 7、注意:提交前所有课程都必须评价,否则数据不仅无法正常保存,而且已选择的评价等级值也会丢失。提交后不能再次测评,也不能再次修改。 8、如果你对网上评教还有什么疑问和意见可到教务处师资科122办公室进行咨询和反映,也可打电话:63515086,联系人:朱老师。

学生选课指南

2019-2020学年度第一学期 学生选课问答和选课操作指南(试用) 亲,不管你是老生还是新生,不管你是否选过课,请耐心研读完本选课问答和操作指南,它虽然不能解决你选课过程中的所有问题,但能解决你在选课过程中遇到的许多问题,指导帮助你选好课,提高选课成功率。 一、选课原则 (一)以专业人才培养方案为依据,在导师指导下进行。 (二)按学校规定缴纳专业注册学费,取得注册资格。 (三)遵循课程修读顺序。对于有先后修读顺序的课程,应先选先修课,再选后续课。 (四) 每学期选课分预选、正选、补改选三个阶段。预选阶段,只选课程名称,没有人数限制,没有时间、地点和任课老师;正选阶段,设置了课堂容量。当选课人数超过课堂容量时,学校将根据实际情况,对课堂进行增删改。同时,采取“专业优先”、“高年级优先”和“学分绩点高者优先”相结合的原则,把增删改后还超出课堂容量的学生筛选出课堂;补选阶段,设置课堂容量,采取“次序优先”的原则,当选课人数超过某个课堂容量上限时,不再允许选入,可改选同课程的其它课堂或者其它课程。新生第一学期由学校根据其人才培养方案的要求,批选进课堂。第一次正选采取随机原则进行批量筛选。 (五) 对于进行分级教学的公共课程,应根据分级考试结果,参加对应级别课程的选课。 (六) 原则上,每个学生每学期选课不低于20学分,不高于35学分。选定课程时,应考虑其上课时间,原则上不允许冲突。 (七) 每学期选课时间大致安排如下:原则上,第8周预选,第14周正选,第16周补选。每学期每个阶段选课的具体时间将适时在教务在线的“教学公告”、学校电子大屏、微信等信息平台公布。 二、选课须知 (一)选课前的准备 每学期预选及正选前,你应熟悉所修读专业的人才培养方案,并认真比照了解所修读专业下学期的开课计划,弄清楚你应修读的课程和具体安排,哪些课程必修,哪些课程需选修,哪些已修读课程补考不及格需重修或刷分,同时要了解每学期的选课时间安排。 每个选课阶段开始后,及时查看学习教务网络管理系统首页的选课问答和操作指南及其他相关公告,对不清楚的问题,通过上网查询、向所在学院教办和你的选课导师咨询等方式弄清楚,这样才不会导致重选、错选和漏选以及不会操作等问题。 (二)选课相关问答

网上评教系统

网上评教系统 一、需求分析 网上评教系统的产生是因为目前高校扩招后,在学校日益增多。如果仍然通过传统的纸上方式评教,既浪费大量的人力物力,又浪费时间。同时,在为人的统计的过程中会不可避免的出现错误。因此,通过借助网络系统,让学生在电脑进行评教来代替传统有纸化的手工操作成为高校管理的必然趋势。 网上评教系统是一个高等院校用来对学生评教进行管理的管理信息系统。该信息系统能够为学生提供方便的评教功能,也能提高高等院校对学生和教学管理的效率。 网上评教系统的功能性需求包括以下几方面: 1.系统管理员负责系统的管理维护工作,维护工作包括学生基 本信息、教师基本信息以及评教内容的添加、修改、查询和删除。 2.学生可以通过客户端浏览器根据学号和密码进入评教界面, 在该系统中学生可以查询评教结果,查询自己的基本信息。 3.基本业务处理模块。基本业务处理模块主要用于实现学生通 过和法认证登录到该系统中进行网上评教。 4.信息查询模块。信息查询模块主要用于实现学生对评教结果 和基本信息的查询。

5.系统维护模块。系统维护模块主要用于实现系统管理员对系 统的管理和对数据库的维护,系统的管理包括学生的基本信息、评教内容的信息等信息的维护。数据库的维护包括数据库的备份、恢复等数据库管理操作。 二、系统建模 1、创建系统用例模型 网上评教系统的参与者: <1> 学生,网上评教系统的服务对象是高等院校的学生,学生通过 系统可以登录评教系统,可以查询教师信息,可以通过填写答卷对教师进行打分,向老师提出建议,可以查询评教结果,可以修改建议。 <2> 系统管理员,系统管理员负责信息的更新和数据库的维护。1.1学生用例图 1.登录评教系统。学生可以根据自己的学号和密码登录评教系 统,如果验证成功,则进入评教系统进行下一个页面的操作; 否则,不能进入评教系统,重新登录,直到验证成功。 2.查询教师信息。学生可以通过查询界面查询自己的代课 老师的有关信息。 3.提交教学评价表(填写答卷)。学生跟据系统提供的问题以 及选项结合自己对老师的感受进行选择合理的选项,每道题 必须做出选择,然后提交答卷,系统给出分数;如有空选, 则系统提示答卷有空选。

公共选修课选课须知【模板】

公共选修课选课须知 一、关于公共选修课开设的规定 按培养方案,关于公选课的学分要求及选修时间规 二、公共选修课上课时间为每周三下午。 三、学校公共选修课的类型简介: 学校公共任选课分为素质课程群和专业课程群两类。 (一)素质课程群 素质课程群由以下五类性质课程组成:(1)人文素质类(2)科学素质类(3)社会素质类(4)身心素质类(5)艺术素质类。 素质课程群由校内素质课程和网络素质课程组成。 校内素质课程(附件1)的开设方式是由学校各院系开课,固定周三下午上课,由校内老师授课并考核。 网络素质课程的开设方式是由学校引进网络课程资源,选定课程的学生在规定的时间段自主学习,完成网上课程学习并考核。 (二)专业课程群 专业课程群由各专业核心课程组成,每个专业五门,

也称为专业核心课程群。 专业课程群分为本科层次核心课程群(附件2)和专科层次核心课程群(附件3)。 四、公共选修课的选课要求: 公共任选课开设的主要目的是提高学生综合素质,给予学生更多个性化学习和跨专业学习的选择自由,选课充分体现自主性。 1.学生可任选上述三类课程群中的课程,但须注意以下要求: ①理工类专业至少选修文科类课程2学分、艺术素质类课程2学分; ②文科类专业至少选修理科课程2学分、艺术类课程2学分; ③艺术类专业至少选修理科、文科课程各2学分。 2.核心课程群为学生选课参考,选课同学可选修其中一门或几门感兴趣的课程,提升相应的素养,也可以系统修完某一专业的所有核心课程,掌握该专业的核心专业知识。学生选课时应尽量避免本专业开设课程,也不能重复选同一门课程。 五、附件部分: 附件1.豫章师范学院公共选修课(素质课程群)

网上评教系统的需求分析

网上评教系统的需求分析 2.1 系统业务流程分析 作为一个面向某高校的网上评教系统,其核心业务在于结合该高校的专业课程部署情况、师资团队组成情况以及教学目标规划情况等客观实际,为学生用户提供便捷化的评教窗口,学生用户提交的评价数据保存在系统数据库中,供教师用户查询,同时供教务管理人员统计与分析,并最终得到一个客观、公正的评教结果,以此作为教学改善依据,促进该校教学质量的持续提高。 具体来说,本系统的主业务流程可描述为:教务管理人员根据学校评教工作安排,编制好评教方案,包括评教对象、评教周期、评教课程、评教时间、评教指标、评教标准等,编制好评教方案后,教务管理人员在系统中以评教公告的形式将其发出,学生用户接收到评教公告中的工作安排后,在指定期限内对其任课老师完成评价。本轮评教工作截止后,教师用户需要登录系统查看自己某课程的综合评价得分,并根据分值与评价提交对应的改善意见。而教务管理人员需要对学生的评价数据、教师的反馈数据进行分析与汇总,并对统计结果进行公示,以确保评教工作对实际教学的督促与改进作用,这也是评教工作的意义所在。 综上所述,网上评教系统的主业务流程图如图2.1所示。 图2.1 网上评教主业务流程 2.2 系统功能需求分析 本课题研究的基于JA V A的网上评教系统,主要是针对某高校的教学评估实际进行信息化研究,在研究的过程中,根据系统业务流程的分析结果,总结出本系统的主要用户类型,它们是:学生用户、教师用户以及教务管理员用户(在本系统中担任系统管理员)。本节主要对各类用户进行详细的需求分析,确保用户

能够在系统中获取到对应的操作需求。 1、学生用户功能需求分析 对于学生用户而言,主要是对教师的日常教学进行评价,在评价的过程中,系统会将学生用户本身ID进行匿名处置,避免不必要的麻烦出现。学生用户对应为某高校的在读学生,学生在系统中需要能够按照自身意愿对教师的教学情况进行相应的教学评价。在学生对教学评价完成后,系统会将学生对教师的教学评价数据进行收集。当然,学生用户在系统中还可以查看系统推送的评教公告,也可以对个人信息进行查看,以确保评教人信息的正确性,这也是后续统计未如期完成评教工作学生名单的基础。 2、教师用户功能需求分析 教师用户作评教系统中被评价的主体,在系统中主要有以下功能需求: (1)接收评教公告,以确保个人教学工作改善方案的准时提交以及及时查询; 获取自己所有任教课程(需在评教范围内)的评价结果; (3)如期在系统中提交后续教学改善方案。 3、系统管理员功能需求分析 系统管理员在本系统中即是某高校的教务管理员,教务管理员在本系统中担任着极其重要的角色,可以说他是学校评教工作的策划者、实施者以及效果总结者,他需要在系统中进行的操作包括: (1)用户管理:包括对学生、教师以及管理员用户个人信息的增加、修改、查询以及删除等操作,还包括对用户权限的分配与界定,用户管理是评教工作得以正常实施的先决条件。 (2)编制评教方案:评教方案的发布是评教工作的开始,评教方案需要包括评教对象、评教周期、评教课程、评教起止时间、评教指标、评教标准等关键信息。 (3)统计并公示评教结果:本轮评教提交工作截止后,教务管理人员需要对各个被评教师的评价得分进行汇总与统计处理,其中具体的汇总操作由系统基于加权均值计算模型自动生成,而统计则是根据教务管理者实际意愿或者需求统计学校某课程所有参评教师的排名情况等,本系统支持可视化图表的形式将评教结果进行公示。 综上所述,本文研究的网上评教系统的总体功能用例如图2.2所示。

山东农业大学学生网上评教操作指南

山东农业大学学生网上评教操作指南 学生评教是学生利用一系列评价指标对任课教师的教学活动进行评价。评价内容包括:教学态度、教学效果、教学内容、教学水平和教学方法等五个方面。学生评教是我校教学质量自我监控的重要环节之一,是加强教学管理、改进教学工作的重要依据。学生评教不仅有利于学校及时获取真实的教学信息,而且有利于培养学生观察、分析、辨别问题的能力和责任感,因此,开展学生评教工作意义重大。 广大同学的积极参评和认真评价是学生评教工作的关键。学生应本着实事求是、客观公正的态度去评价,尊重教师的劳动,为改进教学、提高教学质量出谋划策。每位同学都要树立质量意识和责任意识,自主完成评教。 为保证学生评教工作顺利进行,请同学们在评教前仔细阅读本指南。 一、评教时间及方式 1. 评教时间:每学期从第12周开始到学生选课结束止,具体时间以每学期关于学生网上评教通知为准。 2. 评教形式:基于校园网的评教系统,同学们可在校园网内任意一台电脑上进行评教,建议在网络通畅时进行操作。 3. 学生评教期间,各校区电子阅览室将开辟评教区域为学生免费开放。 二、评教流程 1. 进入山农大主页(https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,/),点击“机构设置”,见图1。 图1 2. 进入机构设置主页(https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,/v2013/jgsz.html),点击

“教务处”,见图2。 图2 3. 进入教务处主页(https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,/),在教务处主页左中部点击“本科教学一体化平台” 中“选课、成绩提交、评估”窗口,见图3。 4. 在“账号”项输入学号,在“密码”项输入评估密码,在“验证码”项填写系统提示验证码,点击登陆,见图4。 图3 图4 5. 点击“教学评估”进入评估界面,见图5。 图5

选课操作流程

选课操作流程 1、选课系统登陆 登陆校园信息门户https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,,点击“常用系统”菜单,选择教务系统入口一或教务系统入口二(两入口相同),进入学生综合教务系统(如下图所示)。 注意:校园信息门户登陆的用户名为学号,请初次登陆的同学及时修改并妥善保管自己的登陆密码,如有遗失请持学生证到南睿楼五层一卡通办公室查

询。 2、初选报名 第一步,查看选课公告,点击“网上选课”,出现如上图所示界面。选择培养方案,进行网上选课。 第二步,选择“校任选课”,即可看到所有开设课程列表,如上图。

可翻页并用滚动轴拖动查看课程,拟选中的课程直接在“选择”列的方框中打上“√”,此时已选择的课程最左方的选择方框消失。同理选中其它课程进行初选报名。 每选中一门课点击最正方的“确定”按钮进行提交,如上图。注意:选择顺序即为志愿顺序。也可在选课结果查询中对选课志愿进行调整。 专业选修课选课: 如下图所示,点击“系任选课”,则出现专业课列表,左方□表明该课程可选。在□内打上√然后点击“确定”,则选中该门课程。选课时注意选课限制说 明中注明的年级和专业信息。

3、选课查询 初选报名后,可以选择“选课结果”查看自己所报课程。如下图,上方显示课程表,下方显示选课结果列表。注意,此处显示的选课状态是“拟选”。 初选阶段结束,系统进行抽签处理后,学生可以在“已选课程查询”查看抽签结果,此时,在选课结果列表中,选课状态是“选中”。 注意,专业课采用的是“直选式”,选课状态只显示一种状态“选中”。

4、删除选课 若要对选择课程做些调整,可选择“退课”,打开如上图页面。 志愿课程列表中显示了初选报名课程,按志愿顺序排序。删除某门课程可以直接点击课程最左端的“删除”图标即可删除该课程。 此界面中还可调整志愿的顺序,点击↑↓即可。 同理,退补选阶段课程会显示在上方的“选中课程”列表中,删除的操作方法同上。 5、补选 补选的操作方法同初选报名,但是在课程列表中,选课方式一列显示的是“直选式”,而不是初选报名阶段的“志愿式”,退选也是如此,就是“即选即得”,直到名额满为止,系统不再进行数据处理。

学生选课退选课退选教材操作流程项与注意事项

学生选课操作指南 一、选课方式 1.从0903批次开始,由学院根据各批次教学所选计划为学生安排选课,同学们可在规定的选课时间段内,参照本批次下的全程教学计划、教学执行计划,结合自身情况通过“选课”、“退选课”进行改选课操作。 注意:0903批次工程管理(建造师方向)对于选修课,学生需自主选择,学院不统一选。 2.0809批次及以前所有批次学生在规定的选课时间段内,采用完全自主的方式进行选课, 请参照本批次下相应层次专业的全程教学计划、教学执行计划,结合自身情况自主选择课 程。 3.网上教学计划查询: 二、选课操作流程 具体操作如下: (1)登录“东财在线”主页(); (2)点击主页右下方“学习园地”中的“选课” (),输入用户名和密码; (3)按确定进入选课页面,在欲选的课程名称后的选项框内打",(系统自动默认学生预订教 材,若不订教材,则在教材栏内取消打" ),按“确定”进入下一页面; (4)根据系统提示学分及学费提示,核实所选课与所订教材无误,再点击“正式提交”,系 统提示选课成功,否则点击“重新选课”,重新进行选课。 (5)在选课期限内,如对选课结果进行调整,请点击“退选课”按钮,进入退选课界面(),先退掉已选课程,然后进入选课界面重新选课。 三、选课、退选课、退教材注意事项: 1.选课注意事项 1)除小学分课程和统考课程外的其他课程,累计选课(包括以前选但是没有开通的课程)不超过6门,在读课程不超过10门;小学分课程选课和在读均不能超过2门;统考课

程选课和在读门数不受限制,在第一学期开学时自动开通。 2)由于第一学期办理免修、免考等原因,个别学生可能已经通过了第二学期教学实施计划中的部分课程。这种情况,请学生额外选择其他课程。 3)第一学期已经办理英语代修的学生,从第二学期开始,可自主选定公共选修课作为替代课程,学院不再统一代选。注意,毕业前所修替代课程总学分要与原英语课程的总学分 保持一致。 4)学生在自主选课前一定要全面了解全程教学计划、教学执行计划,合理安排每学期所学课程。根据各自的选课列表,参考课程类别和学分及学校公布的教学计划、考试计划,按照必修课---选修课的顺序进行选课。 a)全程教学计划中所列的公共基础课、专业必修课都是必修课程,如必修课没有修完,即使所修总学分已达到要求最低学分数,也不得毕业。 b)英语、数学等课程,应遵循由初级到高级的原则选课。 5)受教学资源的限制,教学计划中所列的课程,并没有包括我院开设的全部课程,随着学科、专业的建设与发展,过时的课程将被逐步淘汰,新的课程又会不断补充进来。这些淘汰与补充的课程学院将在新学期公布给学生。 6)开课与学费 本次所选课程将在开学日正常开通,课程不能开通的一般原因是学费不足,请同学们仔细查看选课提交成功后系统提示的学分、学费及教材费情况,余额不足的,请尽快交 足学费,保证课程的正常开通和学习。 网上查询学费余额方法:学生进入“东财在线”点击“进入教室”,在最下方点击“个 人缴费信息”就可以查到当前学费余额了。 7)学生仅能对本次处于“选课”状态的课程进行退选课操作,退选课时会同时取消该课程的教材预定记录。 2.关于教材注意事项: 1)无相关教材的课程:《经贸知识英语》、《人际沟通与交往艺术》、《会计理论专题》、《全面预算管理》、《WTC法律制度》、《会计电算化》、《论文写作指导》、《土木工程概论》、《网络银行与电子支付》、小学分课程、建造师方向课,预选这些门课程的学生不需要提交教材信息;2)同时使用两本教材的课程:《会计制度设计》、《工程力学与建筑结构》、《工程进度与质量控制》;3)同时使用同一本教材的课程:《微积分(上)》、《微积分(下)》《审计学》、《审计实务》4)建造师相关课程,学院不负责邮购和配送教材,学生可根据学院提供的教材信息,自己购买教材。

教务系统学生选课注意事项

教务系统学生选课注意事项 1、第一次使用新教务系统请使用本人学号登陆,密码和学号一样第一次登陆系统会提示及时 修改密码,如果修改了密码以后登陆就使用新修改的密码(如果密码遗忘可以到辅导员或者本学院教务老师处查询)或者在登录界面使用密码查询(需要身份证号码、学号、姓名) 2、进入系统后左边菜单栏选择成绩查询, 先查以往学期是否选修过素质课,并查看选了哪些素质类别,成绩是否合格,例如: 该同学四个类别已选满 附:学校素质学分要求查看网址:https://www.360docs.net/doc/4b15958653.html,/News_View.asp?NewsID=851 3、查清楚自己选修课所差素质类别的情况后,点击进入学生选课栏目,系统会弹出选课界面, 如果没有出现选课界面(1、请使用IE浏览器;2、浏览器必须关闭弹出窗口阻止程序并在安全设置里面把当前网址设置为受信任站点;3、如果是IE7以上浏览器请在地址栏右边选择兼容模式),弹出选课界面后在左边选课栏目选择自己所未选的素质类别课程,如果在点击勾选后,在右边就是自己已选课程(选课时间内本人可以退选之前已所选),如果有下列情况将不能选该门课:1、所选公选课时间不在本人课表有冲突;2、所选课程如果已选人数等于或大于限定人数;3、所选课程素质类别已修满成绩已合格。除此之外所有共选修课程都可以供同学们选择。(选课截止时间2013年3月5日22点30分)。 最后请各位同学相互转告,在选课结束之前再次登录一下系统核对一下自己所选课程的信息。选课时间截止后在教务处网站上也会公布,选课名单请一定注意核对你自己的上课班级。 如果还有什么疑问请联系尹老师QQ:287774217 电话:88140632

大学生选课流程

安徽财经大学普通本科学生选课规程 一、选课原则 各类课程即必修课(包括公共基础课、学科基础课、专业必修课)、专业限选课和公共限选课,按照专业教学计划中学期分布表确定开课学期。 选课时首先应对照教学计划核查本人选课学期“必修课”是否已经被全部预置,然后按照“专业限选课”、“公共限选课”和“公共任选课”的先后顺序进行选课。对于有先修课程要求的课程,一般应优先修读先修课程。 应根据专业教学计划安排,自第三学期开始在选定必修课、专业限选课、公共限选课前提下,参照本专业的教学计划以及自己的学习状况和能力,决定每学期公共任选课的选课门数(原则上为每学期2~4学分)。按照本科四年学习进度安排,平均每学期修读课程总学分控制在35学分左右且考试课程门数一般不超过5门。 必须根据学校统一安排参加选课,所有学籍管理以选课结果数据为准。未经选课,不能参加任何课程的学习和考核;选课后未按规定办理退选手续而无故不参加课程学习(缺课达到计划学时的1/3)和考核者,该课程成绩按零分记载,不能取得相应学分,并应按照有关规定重修。 二、选课类别及其查询 (一)必修课 必修课具体包括公共基础课(含“两课”、文化基础课)、学科基础课和专业必修课,应严格按照专业教学计划确定的开课学期修读。 (二)限选课(专业限选课、公共限选课) 限选课具体包括专业限选课和公共限选课,在教学计划中显示为不同课组(按“课组号”区分),每组包含若干门课程。 专业限选课部分,如果专业教学计划是按照专业方向设置课组,则每个学生必须选择其中一组(即一个专业方向)的所有课程(先后分布在不同学期开设);如果不是专业方向设置课组的,则每个学生应在各模块专业限选课中分别选修一门课程。 公共限选课部分,学生应在各组公共限选课中分别选修一门课程。其中学年课程必须连续选修对应课程,比如“日语1”与“日语2”、“法语1”与“法语2”、“俄语1”与“俄语2”、“商务英语1”与“商务英语2”;不得交叉修读,比如“日语1”与“商务英语2”、“商务英语1与日语2”、“俄语1”与“日语2”。 (三)公共任选课 公共任选课即各开课院(部)面向全校学生开设的任意选修课程(课程号均以“F”开头)。学生应自入校后第三学期开始修读,且应在毕业前修满14学分的公共任选课。学生选修公共任选课时应根据专业知识结构、个人兴趣等具体情况,合理选择相关课程,尤其要注意所选课程是否存在先修课程,以免造成学习困难。 各专业学生不得选修与该专业教学计划中必修课以及本人已经或即将选修的限选课相同课程,也不得从选课学期学校开设的任意选修课程(课程号均以“F”

复旦大学第一学期学生选课须知 .doc

复旦大学2015-2016学年第一学期学生选课须知 选课 1、选课方式: 选课网址: 本次选课采用分阶段上网选课方式进行:第一次选课时间段内系统对选入课程的人数不设限定,学生只需在规定的时间段内选课,系统关闭后将对学生的选课申请进行随机筛选。所有选课信息是在选课系统关闭后一次性处理, 不分先后顺序。随机筛选的原则为:保证该课程修读的条件限制,以及学生的个人课表时间不冲突,如选课人数超出排课人数则随机删除超出的人数。 2、选课共分三个时间段进行: ●第一次选课时间段: 2015年06月29日08:00时-2015年07月02日8:00时 2012、2013、2014级; 2015年09月01日08:00时-2015年09月03日8: 00时 2015级。 ●第二次选课时间段: 2015年07月06日13:00时-2015年08月30日8:00时 2011、2012、2013、2014级; 2015年09月04日08:00时-2015年09月07日8:00时 2015级; 选课系统第二次开放。选课系统继续为专业必修及选修课程设置专业保护,学生可以寻找选修人数有余量的课程,继续选课。 ●第三次选课时间段: 2015年09月07日13:00时-2015年9月21日8:00时;2011、2012、2013、2014、2015级; 选课系统完全开放,学生经过对课程的试听,在规定的时间内对选课进行调整,并最终确定2014-2015学年第一学期的选修课程。 2015年09月19日(周六)上午8:00时,选课系统退课功能关闭。请试听周五晚上课程的学生尽快决定是否退课。 2015年09月18日(周五)下午17:00时,选课事务处理关闭,复旦学院不再受理任何选课申请事宜。 2015年09月19日(周六)上午8:00时-2014年09月21日(周一)上午8:00时,学生可以继续选课,但该时间段的任何课程一经选上,不能退课,请学生慎重对待。 2015年09月21日(周一)上午8:00时,选课系统选课功能关闭。 选课系统关闭后,本学期的选课结果及上学期各课成绩请学生登录“URP系统”进行查询。

网上评教系统的实现与测试

网上评教系统的实现与测试 4.1 系统开发环境的搭建 1、服务器端 (1)显存容量:2G; (2)固态硬盘:128G; (3)CPU:英特尔赛扬N4100; (4)显卡类型:NVIDIA GeForce MX150; 2、客户端 (1)机械硬盘容量:500G机械; (2)显存容量:2GB; (3)CPU:英特尔酷睿i3-7100U; (4)操作系统:Windows 7 (5)显卡类型:NVIDIA GeForce 940MX; 3、软件信息 (1)开发语言:JA V A语言; (2)数据库:SQL Server 2016; (3)集成开发环境:Eclipse。 4.2 评教信息管理功能的详细实现 鉴于篇幅限制,本文仅以评教信息管理功能为例,详述系统的实现与测试过程。 从3.3中的数据库设计结果可知,本系统在对教师进行评教时,为了准确地评估出教师教学的能力水平,本文创新性地将教学评估数值分为一级指标和二级指标,表4.1为一级指标和二级指标的具体内容。 表 4.1 评估指标信息表 一级指标专业日常活动 二级指标专业 能力 适应 能力 互动 能力 处理 能力 学习 能力 积极 性 图4.1为本系统采取的指标评估流程图。在该图中,对指标评估的具体工作流程进行了展示。

图 4.1 指标评估流程图 在上述评估模式下,学生对教师进行评教的实现界面如图4.2所示。 图 4.2 学生用户评教界面 实现代码如下: function teaAll(){ var strUrl = "<%=path %>/tea?type=teaAll"; var ret = window.showModalDialog(strUrl,"","dialogWidth:700px; dialogHeight:500px; dialogLeft: status:no; directories:yes;scrollbars:yes;Resizable=no;"); if(ret==undefined){ ret=""; } document.getElementById("tea_id").value=ret; } function StringBuffer(){

【精选】山东省普通高中选课指导意见试行

山东省普通高中选课指导意见(试行) 选课指导是普通高中课程改革的重要内容之一。为进一步贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)的要求,努力实现新课程标准所规定的培养目标,建立合理的、行之有效的校内选课制度,帮助和指导学生确立合理的课程修习计划,现就学生选课指导工作提出以下意见。 一、选课指导的指导思想 选课指导工作应以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《方案》和普通高中各科的《课程标准(实验)》为指导,努力实现制度创新,建立行之有效的校内选课制度和选课指导体系,以促进素质教育改革的顺利进行,培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。 二、选课指导的意义与目的 (一)选课指导有助于实现教育目标。合理的选课指导有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观;热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,继承中华民族优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望;具有民主与法制意识,遵守国家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行使公民权利,履行公民义务,对自己的行为负责,具有社会责任感;具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的 1

科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创新精神和人生规划能力;正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识。 (二)选课指导有助于避免学生选课的盲目性。相对于传统的课程构成,新的课程结构表现出更大的灵活性、多样性和复杂性,学生由于其自身的局限,选课过程中往往会出现盲目性,表现为随意性大、杂乱和零散的倾向。选课指导可以有助于避免学生选课的盲目性,有助于学生选课的计划性和合理性,有助于学生切实选择哪些适合自己发展要求的课程来修习。 (三)选课指导有助于学生未来职业的选择和人生规划。普通高中毕业生面临着未来职业的选择和人生规划,而且新课程的改革尤其突出养成学生根据自己的基础、潜力和未来社会发展的需要,来规划自己人生的能力。有效的选课指导可以帮助学生在选择课程和怎样选择等方面作出合理定向,指导学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划,为学生将来更好地进行职业选择和人生规划积累知识并形成合理的能力结构。 三、选课指导的原则 (一)学生为主原则。选课指导应体现出学生为主的原则,指导教师要充分发挥其“指导”作用,指导过程中,应以学生为 2

学生网上评教管理办法

成都农业科技职业学院 学生网上评教管理办法(暂行) 学生对教学效果的评价是了解教师实际教学水平的重要途径,是实现教学相长的重要手段,是学校教学质量监控体系的重要组成部分。为了规范学生网上评教工作,充分发挥学生在教师课堂教学质量评价中的主体作用,切实提高教学质量,特制定本办法。 一、评教范围与对象 我校各专业列入实施性教学计划并开出的所有公共必修课、专业课、公共选修课(不含网络公选课)的任课教师。 二、评教内容 评教内容包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、综合评价等方面。具体评价项目及权重见附件。 三、评教时间 学校网上评教系统于每学期期末考试前2-3周内限期开放,学生在此期间可到指定的地点或自行选择在校园网评教系统中,对本学期所学课程的任课教师进行网上评教。 四、评教方法 1.学生登录评教系统。登录http://19 2.168.21.80/jwc/(教务网络管理系统)→输入学号与密码(与选课和查询成绩的学号与密码相同)。 2.学生应以严肃认真的态度,客观、真实、公正地对每位任课教师的课堂教学情况给予评价。杜绝代评、错评、乱评等。

3.对因病、因突发事件而致不能在规定的时间内完成网上评教的学生,各分院将名单统一在评教系统指定开放时段结束后一周内报教师发展中心,教师发展中心安排补评。 4.评教是教学教学相长的有效途径,是学生的权利和义务,为了评教效果和评教数据的完整,学生只有完成对所学课程的评教后,方能进行网上成绩查询、选课等后续操作。 五、组织管理 1.教师发展中心负责全院学生网上评教工作的管理,进行评教过程实时监控,定期对学生网上评教系统进行管理、维护和更新;对网上评教结果进行汇总、统计和分析,并及时反馈给相关单位。 2.现代教育技术中心负责向参与网上评教的学生提供场所和技术支持,确保评教工作顺利进行。 3.各分院(部)应高度重视学生网上评教工作,负责向师生宣传网上评教的重要意义,同时,各分院负责组织学生按时认真参与网上评教,确保学生网上评教工作有序开展。学生网上评教工作的组织开展情况将作为分院日常教学工作考核指标之一,同时辅导员(或班主任)可以把评教工作作为对学生日常管理考核的内容之一。 六、评教结果反馈与应用 1.学生网上评教结束后,教师发展中心负责对评教数据进行统计和分析,并将每位任课教师的网上评教结果于评教系统关闭后2周内反馈给各分院(部)负责人。对网上评教结果有异议的任课教师或分院(部)可向学校提出复查申请,学校组织有关专家进行复核和认定。

公共选修课(超市课)网上选课须知

附件1 公共选修课(超市课)网上选课须知 一、学生选课要求: 1、公共选修课的课程类别包括综合类、体育类(公共体育3)、文化艺术类、体育类、党史国史类、中国优秀传统文化类、美育类、人文科学素养类。 2、2015级及以后2019级以前的高职学生应完成五门公共选修课的学习,其中必须包含1门体育类课程、1门(或以上)文化艺术类课程。2019级学生开始超市课须在以下五类课程中各选一门:体育类、党史国史类、中国优秀传统文化类、美育类、人文科学素养类。 3、禁选说明:五年制小高职学生转段前禁选公共选修课;高职类学生一年级禁选体育类公共选修课;《公共体育3(网络课堂)》仅供校外顶岗实习生和离校生选修,其它校外实习不具备校内上课条件的学生可以选课,但需在上课前提交所在学院教务科证明,在校生禁选。 4、选课学生不得选修与本专业开设课程相同或相近的公共选修课程,否则成绩无效。 二、注意事项: 1、学生要及时修改本人登陆各学习系统(含正方教务系统、网络课程平台及精品课程)的密码,以防他人恶意登陆操作。

2、正选结束后,教务处将对未达开课条件的课程进行调整,所有选课学生均需在补选期间上网查看本人选课情况。若所选课程被取消,须根据实际情况补选其他课程。 3、正选结束后一律不予办理退课手续,由于本人选课失误造成的后果,责任自负。 4、公共选修课(面授课)在每学期第2周开课、网络课在每学期第3周开课,学生应根据本人正方教务系统课程表相关提示,按时到指定地点上课;网络课时间,地点均为虚拟设置,学生可随时随地上课。 5、有校外实习安排的选课学生,请假时应提供所在学院教务科证明,出勤率达三分之二以上方可参加考试。 6、由于实习不能保证出勤率的学生,请优先选择网络公共选修课程。 7、公共体育3(网络课堂)》和其他网络课程的入口不同、密码重置或修改程序不同、考试形式不同,请大家注意! 8、公共选修课考试时间以任课教师(面授)或网络通知(网授)为准,教务处不再另行通知。 教务处

网上评教操作流程及工作安排

关于开展2013—2014学年第一学期 学生评教工作的通知 院内相关部门: 为了贯彻学院关于教学工作的若干精神,全面评价教师课堂教学效果,进一步增强教师责任心,不断提高教学质量,现将我院2013—2014学年第一学期新乡校区学生评教工作安排及说明如下: 一、组织领导 本次评教工作由教务处和学工部具体负责组织实施。在评教前召开学生动员会,做好对学生的宣传教育工作,提高学生对评教的认识、树立质量意识和责任意识,本着对学院教学质量负责、对教师负责的态度参加评教,客观、公平、公正、实事求是地对待每一位任课教师,采取有效措施维护该项工作的严肃性、权威性,保证其可信度。 二、评教范围 本学期为本专业(班级)授课的所有教师。教务系统不显示的教师由教务处单独组织纸质测评。 三、参评学生 全体全日制本科生。 四、网上评教时间 小店校区:12月11日、12日晚上19:00—21:00

师大校区:12月10日、11日晚上19:00—21:00 个别学生因特殊原因未能参加统一评教的,在2013年12月11日—12月17日期间自己安排时间完成网上评教。 特别提示: 凡在规定的时间内未完成网上评教的学生,将无法修得本次期末考试学分。望广大同学相互转告,抓紧时间积极参与评教工作,以免影响学习成绩。 五、评教说明和要求 (一)网上评教 对录入教务管理系统的课程本次评教采取网上评教。具体操作如下: 1、登录教务管理系统,登陆方式:河南师范大学主页-数字校园-应用管理系统-教务管理系统,登陆账户:学生学号,登陆密码:sa,或。学生登陆后首先务必修改密码,否则无法进行评教; 特别提醒:请学生记好修改后的密码。 2、点击页面左侧"网上评教"栏目; 3、点击页面左侧"提交教学评价表"; 4、点击"教学评价"栏目中"未评",认真阅读评价指标,逐一对教师讲授课程进行评价;

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