六年级信息技术操作试题

六年级信息技术操作试题

六年级信息技术操作试题

考试时间40分钟满分100分软件FrontPage

利用FrontPage制作“美丽的校园”网站:

①在桌面建立文件夹,名称为:考生自己的姓名。(5分)

②新建空白网页index.htm、fengguang.htm、gushi.htm、banji.htm、

ganen.htm,并将网页保存到所建文件夹下。(10分)

③打开“index.htm”网页,将网页的标题命名为“美丽的校园”。(5

分)网页的背景色为浅绿色,文本颜色为红色。(10分)

④在网页左边插入一个四行一列的表格。(5分)将表格的边框粗细

设置为0,表格指定宽度为150像素,高度指定为100%。(10分) 四个单元格的内容分别为:校园风光、校园故事、班级趣事、感恩母校,并且居中。(10分)

⑤在表格的下方插入与校园有关的剪贴画或图片,并将它移到表格

的右边。(10分)

⑥分别为表格四个单元格中的文字设置超链接。其中:校园风光超

链接到fengguang.htm,校园故事超链接到gushi.htm,班级趣事超链接到banji.htm,感恩母校超链接到ganen.htm。(20分)

⑦在网页的下方插入字幕,内容为“欢迎来到我们的校园”,表现方

式为滚动条,其余为默认。(10分)

⑧在网页的下方插入网页最后编辑的日期。(5分)

2015年12月信息技术会考题及答案讲解

重庆市普通高中2015年12月学生学业水平考试 信息技术试卷 注意事项: 1.本试卷总分为100分,考试时间为90分钟。 2.答题前,考生务必将考场地点、毕业学校、姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上的规定位置,并用2B 铅笔填涂相关信息。 3.所有试题的答案请用2B 铅笔填涂在答题卡上。 一、判断题(共22题,每题1分,共计22分) 1.信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内容或新知识的消息。( ) A .正确 B .错误 2.文本信息加工中字体的选用,可以根据个人的风格、审美爱好和报告的性质进行选择,但必须保证读者能够清楚、方便且迅速地阅读。( ) A .正确 B .错误 3.在编排报刊类文档时,文本框工具不能用来在版面中灵活放置文本。( ) A .正确 B .错误 4.Excel 中“求和”的函数是Sum()。( ) A .正确 B .错误 5.一个Excel 工作薄只能有一张工作表。( ) A .正确 B .错误 6.某老师用数码摄像机拍摄了学生秋游的视频 ,现在她想给这些视频加上合适的背景音乐,这项工作可以选用画图软件完成。( ) A .正确 B .错误 7.使用“Windows 照片查看器”打开“蝶.jpg ”图片,用鼠标拖动滑块按钮改变图像大小(如右图左下角方框所示),则该图片的像素将会增加。( ) A .正确 B .错误 8.在使用应用程序的过程中,可能会遇到一些灰色或暗淡 的菜单命令,这些命令是不可用的。( )

A.正确B.错误 9.用计算机高级语言编写的程序代码需要“翻译”为机器语言程序(由1和0代码 组成),才可以让计算机执行。( ) A.正确B.错误 10.VB赋值语句“n = 1”的作用是把赋值运算符“=”右边的值“1”赋给左边的变 量n。( ) A.正确B.错误 11.我国“蛟龙”号深潜器操作员,使用计算机模拟系统进行深潜作业训练,这一系 统主要采用的是虚拟现实技术。() A.正确B.错误 12.“微信朋友圈”是腾讯微信上的一个社交功能,用户可以通过朋友圈发表文字和 图片,但不可以将文章或者音乐分享到朋友圈。() A.正确B.错误 13.Access属于数据库管理系统。() A.正确B.错误 14.计算机感染病毒后,可以采用强制关闭计算机清除病毒。() A.正确B.错误 15.我们在网上与他人交流时,要注意保护好个人隐私,同时也要尊重他人,文明用网。() A.正确B.错误 16.关于电子邮件,只能给别人发电子邮件,不能给自己发送。()A.正确B.错误 17.用右键单击网页中的图片,选择“图片另存为”,可以将图片保存到计算机中。() A.正确B.错误 18.全景环视技术是把相机环绕360o拍摄的一组照片拼接成一个全景图像,用播放软 件在互联网上显示。从严格意义上讲,全景环视技术并不是真正意义上的三维图形技术。( ) A.正确B.错误 19.在WWW服务中,统一资源定位符(URL)由协议、域名与文件名三部分组成。( ) A.正确B.错误 20.网络协议制定了计算机之间交换信息的规则和约定。( ) A.正确B.错误 21.网页上只要有“动”的效果就是动态网页。() A.正确B.错误

信息技术会考操作题

信息技术会考操作题公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

Excel操作知识点网页制作操作知识点Photoshop操作题知识点Flash操作题知识点

Excel操作知识点 工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如,在sheet2前插入一新工作表则:右击 “sheet2”,——“插入”——在菜单中选择“工作表”—— “确定” 重命名:右击标签——“重命名”——输入名称——按回车 键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制:右击标签——“移动或复制工作表”(如右图)(一般是移动,如果在“建立副本”前打钩则是复制) 2、数据修改 输入:先选中目标单元格,在编辑栏中修改(建议复制、粘贴)。 单元格格式设置:“格式”——“单元格…”菜单,里面包括:数字(数字格式),对齐(对齐方式),字体(字体颜色等),边框(单元格表格边框),图案(单元格表格底纹)。 3、行,列操作 插入:都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽:选择行或列,“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定

“格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格,然后以“=”开头,用单元格名称和 运算符编辑公式,如:=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum()、求平均值Average()、求最大值Max()、求最小值 Min()。注意:使用时,若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择,一般会考会说明确切的区域范围),“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”,“升序”或者“降序”。若有次要关键字,第三关键字的依次 选择,最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”,然后根据筛选条件进行数据筛选。

六年级信息技术上册

六年级信息技术上册 题 1、认识PClogo系统主备人芮成备课时间xx、9、10授课时间xx、9第二周教学内容P2---P7课型新授课教学时数一课时授课年级六年级学情分析本课是学生在学习信息技术知识后第一次接触计算机语言这一神秘的领域,而 Logo 语言则是他们进入这一领域最好的向导。通过引导学生认识 PC Logo 系统的操作界面和使用环境以及运行其自带的小程序,使同学们对 Logo 语言建立起初步的感性认识,为后面课程的学习做好铺垫和准备。H教学目标知识与技能 1、学会 PC Logo 的启动和退出。 2、认识 PC Logo 的操作界面。 3、自己动手设计喜爱的 PC Logo 窗口背景和布局。 4、了解 Logo 语言的功能,增进对 Logo 语言的感性认识过程和方法 1、教学演示和学生实践相结合的方法,以任务驱动为主要形式,结合小课题进行分层教学。 2、演示法,分层任务驱动法情感、态度与价值观 1、提高学生的数学和逻辑思维能力; 2、培养学生勤于动脑的习惯;

3、培养学生良好的信息技术操作习惯。教学重难点重点:熟练掌握logo界面。难点:自己动手设计喜爱的pc logo窗口背景和布局。教学方法演示法,任务驱动法教学准备分层教学:分两层进行教学任务驱动教学资源利用计算机教室教材教学过程:教师活动学生活动设计意图改进与反思准备一份精美的logo的图画,问学生这个好看的图画怎么画出来的?想知道么?不是画图软件是什么呢?回答引起学生兴趣引入新课:这就是我们学习的PC Loge系统画出来的,这节课我们就来认识一下PC Logo系统。生认真听引入新课并给出教学目标新课: 1、要知道什么是PC Loge系统,我们就要知道是哪个软件?现在打开我们桌面上的PC Loge系统 4、0中文版。听讲看演示学会打开软件 2、讲解认识PC Loge系统窗口,说说PC Loge系统是由哪几部分组成的?听讲看演示回答问题学习新知识 3、讲解演示修改背景色和笔色。听讲看演示学习新知识 4、讲解演示退出PC Loge系统过程。听讲看演示学习新知识布置练习与作业:第一层:说一说PC Loge系统的布局是什么样的?你能说的全吗?第二层:试着自己设计好看的窗口背景和布局。实践操作完成练习巩固新知,提高学习PC Loge兴趣课堂小结:同学们,今天我们学习了三个主要内容,有:启动退出PC Loge系统的方法和熟悉PC Loge系统的界面组成以及设置小海龟

信息技术会考操作题

工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置(了解) Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字,并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例(对象)属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如,在sheet2前插入一新工作表则:右击“sheet2”,-—“插入"—-在菜单中选择“工 作表”——“确定" 重命名:右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制:右击标签-—“移动或复制工作表”(如右图)(一般是移动,如 果在“建立副本”前打钩则是复制) 2、数据修改 输入:先选中目标单元格,在编辑栏中修改(建议复制、粘贴)。 单元格格式设置:“格式”——“单元格…"菜单,里面包括:数字(数字格式), 对齐(对齐方式),字体(字体颜色等),边框(单元格表格边框),图案(单 元格表格底纹). 3、行,列操作 插入:都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽:选择行或列,“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格,然后以“="开头,用单元格名称和运算符编辑公式,如:=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum()、求平均值Average()、求最大值Max()、求最小值Min()。注意:使用时,若计算机自 动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择,一般会考会说明确切的区域范围),“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”,“升序”或者“降序”。若有次要关键字,第三关键 字的依次选择,最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”,然后根据筛选条件进行数据筛选。

高中信息技术会考模拟题+答案5

2013-网络技术应用模拟卷—五 学号:80066 :周亦楠得分:1 1. [ 单选题 1 分 ] 使用电脑既能听音乐,又能看影碟,这是利用了计算机的()。 A、多媒体技术 B、信息管理技术 C、自动控制技术 D、人工智能技术 得分:0分 标准答案:A 解题指导: 2. [ 单选题 1 分 ] 使用某一数据库系统可以实现()。 A、不能查询信息 B、只能查询某一信息 C、查询数据库中的所有信息 D、只能查询部份信息 得分:0分 标准答案:C 解题指导: 3. [ 单选题 1 分 ] 使用数据库应用系统的优势,不正确的说法是()。 A、能够存储大量数据,且占用空间少 B、管理操作方便、快捷、数据维护简单、安全 C、检索统计准确、迅速、高效;数据应用共享性好 D、存储和管理数据的多少不受限制 得分:0分 标准答案:D 解题指导:

4. [ 单选题 1 分 ] 使用数据库管理系统管理、维护数据()。 A、复杂、安全性差 B、专业人员才能完成管理工作 C、简单、安全 D、绝对不存在安全问题 得分:0分 标准答案:C 解题指导: 5. [ 单选题 1 分 ] 学号字段中含有1、2、3……等数值,则在Access表设计器中,该字段可以设置为()类型。 A、货币 B、文本 C、备注 D、日期 得分:0分 标准答案:B 解题指导: 6. [ 单选题 1 分 ] 实习医生可以通过计算机仿真系统练习外科手术,从而理快掌握手术技巧,这体现了信息技术正向()方向发展。 A、多元化 B、网络化 C、虚拟化 D、多媒体化 得分:0分 标准答案:C 解题指导: 7. [ 单选题 1 分 ] 建立一个数据库首先要收集相关的信息,然后从中分析并抽取(),确定特征之间的关系。 A、信息的特征 B、信息的需求

信息技术会考操作题大全

信息技术会考操作题大全 临近会考,大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧,这里就是根据考试需要总结的!!!自己留着也要转给其他同学看看! Word题 对字的设置:首先选中文字,菜单栏格式- 字体选中字体,字号,字的颜色等等 对对齐方式的设置:工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置:选中段落,菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置:菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型- 插入图片:先把鼠标光标放到插入的位置,菜单栏—插入—图片——来自文件 图片大小设置:选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 图片环绕方式的设置:选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式(若找不到需要的环绕方式,点击高级) 插入艺术字:先把鼠标光标放到插入的位置,菜单栏—插入—图片——艺术字 艺术字的填充效果设置:选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式:选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 插入自选图形:菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框 选中合适的图形,然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置:选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 插入文本框:插入——文本框——横排/竖排 文本框的设置:选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉:选中需要下沉的字,菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏:菜单栏格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏:菜单栏格式——分栏——选择一栏 底纹与边框:菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题

小学信息技术六年级上册教学参考 (1)

小学信息技术六年级上册教学参考 六年级上册教学建议 一、动画制作工具Flash Macromedia Flash MX 是制作令人过目不忘的 Web 内容的动画制作工具。无论是创建动画徽标、Web 站点导航控件、长篇动画、完整的 Flash Web 站点,还是 Web 应用程序,您都将发现 Flash 的强大功能和灵活性是实现您的创造力的最佳选择。 在小学信息技术课中开设Flash课,主要以动画制作为主,是让学生理解动画制作的基本方法,初步运用Flash提供的平台制作简单的动画。 【本模块教学总目标】 1.初步认识Flash动画,知道Flash动画的应用领域。 2.理解Flash中帧、关键帧、空白关键帧的意义和作用,能正确插入和清除、移动关键帧,拷贝帧。 3.熟练运用Flash中工具使用。建立和撤销群组,分离组件,建立元件的操作。 4.掌握移动和形状两种补间动画方式,掌握旋转动画的制作技巧,掌握有引导图层动画的制作。

5.理解Flash中元件和库的作用,掌握有元件的动画制作技巧,会通过A lpha值调节元件的透明度。 6.能调用Flash公用库中的按钮元件,设置按钮动作来控制动画的播放和停止。掌握两个常用动作命令:PLAY和STOP 7.培养学生学习Flash动画制作的兴趣,激发他们的创造欲望,培养学生的创新精神和实践能力 第1课动画技术的发展 【教学目标】 1.让学生了解动画技术的发展变化,了解动画片是如何制作的,理解动画技术的原理。 2.让学生通过书上的小实验,体验动画的原理。 3.让学生了解我国动漫事业的发展水平,培养学生用计算机制作动漫的兴趣。 【重难点分析】 本课的重点是了解动画技术的发展变化过程。教学难点是理解动画技术的原理。 【教学建议】

2017年信息技术会考试题真题附带答案

2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术 (本试卷分为第I卷和第II卷,满分100分,考试时间为50分钟) 第I卷选择题 一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于信息的描述,正确的是() A.人们看到的文字和听到的声音就是信息 B.信息是一种使用后悔产生消耗的资源 C.信息时区别于物质和能量的第三类资源 D.信息就是书包和电视等 2.在ASCll码表中,字符“f”的ASCll码是102,字符“n”的ASCll码是() A.94 B.81 C.103 D.110 3. 下列二进制数与十进制数29等值的是() A.11110 B.10101 C.11011 D.11101 4. 在Excel2003的工作表C1单元格中输入公式“=7+7*7”,按下回车键后,C1单元格中显示的数值是() A.56 B.98 C.8 D.21 5. 下列各项属于信息技术的是() A.生物技术 B.纳米技术 C.传感技术 D.手工雕刻技术 6. 下列能够录制教师上课音频信息的是() A. 绘图仪 B. 耳机 C.扫描仪 D.录音笔 7. 下列关键词最精确搜索到“中国诗词大会”视频的是() A. 中国诗词大会 B. 中国诗词大会视频 C. 中国诗词大会网站 D. 中央视频网站 8. 下列软件适合制作“爱护环境,从我做起”活动电子板报的是() A.Excel 2003 B. Word 2003 C.IE D.Access2003 9. 下列文件可使用Audition软件创建生成的是() A.辽宁男篮.avi B.始祖鸟.bmp C.辽宁历史文化.mp3 D.长城.txt 10. 人工智能的应用非常广泛,如①金山快译②指纹识别③手写输入④语音识别。其中,属于模式识别的是() A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 11. 下列各项属于计算机硬件输出设备的是() A. 扫描仪 B. 打印机 C. 硬盘 D.鼠标 12. 在word 2003中,要把图片设置为“冲蚀”效果,应使用“图片工具栏中的按钮是()。

初中信息技术学业水平考试操作题

云南省初中信息技术学业水平考试word操作题 新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现,80年代以来全球 气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动,而是人类排放的 温室气体增加造成的。 据英国《新科学家》杂志最近报道,科学界一般认为,全球 变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。但 也有科学家认为,太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。 1991年,丹麦气象研究所的克努兹·拉森及其同事对1861年 至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究,认为耀斑出 现与北半球气温升高有显著联系。在这期间,耀斑活动引起的气 温升高,占气温升高总量的80%以上。但拉森最近与天体物理学 家彼得·海尔合作研究后发现,自20世纪80年代以来,情况发生 了明显变化,耀斑活动难以解释气温升高。这表明,有新的因素 已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。他们认为,最可能的解 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家

塞万提斯以及英国著名作家莎士比亚的辞世日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道,赞不绝口,呼吁我们国家也开展类似的活动。 为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。此后,每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。历年当选“世界图书首都”的城市分别有:马德里(西班牙,2001年)亚历山大(埃及,2002年)新德里(印度,2003年)安特卫普(比利时,2004年)蒙特利尔(加拿大,2005年)都灵(意大利,2006年)波哥大(哥伦比亚,2007年)阿姆斯特丹(荷兰,2008年)贝鲁特(黎巴嫩,2009年)卢布尔雅那(斯洛文尼亚,2010年)布宜诺斯艾利斯(阿根廷,2011年)。 1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 2.人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

高中信息技术会考试题(课件)

高中信息技术会考试题 信息技术会考必修部分 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1、现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有( D ) A.价值性B.时效性C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中,其中(D)是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使 用B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。

4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有( A )A.价值性 B.时效性C.载体依附性 D.可转换性 5、( B )不属于信息的主要特征 A.时效性B.不可能增值C.可传递、共享D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?( D ) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的( C ) A.载体依附性 B.共享性C.时效性 D.必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B)。A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是( B )

A:信息能够独立存在B:信息需要依附于一定的载体 C:信息不能分享D: 信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解,错误的( B ) A.天气预报、情报等引出信息有时效 性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附 性D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D)...文档交流仅供参考... A:价值性B:可伪性 C:具有可传递 性D:具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:C

六年级上册《信息技术》(贵州教育出版社)

小学信息技术学科 教案 (教育)(2014—2015学年度第一学期) 年级:六年级 教师:任伶 二零一四年九月

九年义务教育小学六年级上册 信息技术教案 (科技) 第1课参观“咪咪豆网屋” 教学目标: 1、知道网络与生活密切相关, 2、最大可能地了解网络上有什么 教学重点、难点:认识个人 教具:PowerPoint课件、多媒体电脑 教学过程: 一、谈话引入: 电脑网络与现代生活密切相关,它们已成为现代生活的标志,随着信息技术日新月异的发展,电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要,可以说,网络就象一个大宝库,里面有取之不尽的宝藏,可神奇了。 二、认识网络 1、师:通过网络,我们可以做什么呢?(指名回答,教师再操作示) 2、师:网络的通讯方法有哪些?(E-mail、BBS、QQ、IP、聊天室) (学生回答,教师再操作示) 3、师:小调查,你们上过这些吗?(在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地) 4、教师板书以上各个网址,学生操作观看。

三、练一练: 1、到各浏览一下,了解网络广博的天地。 .21cn. https://www.360docs.net/doc/4b16210899.html, .163. 2、进入“咪咪豆网屋”。 3、请登录“咪咪豆网屋”查询以下事项: (1)主页里有哪些素材? (2)主页由哪些部分组成? (3)逛“咪咪豆网屋”。 四、交流心得: 你还发现网络上还有什么好玩的东西,把它介绍给其他同学。 五、小结、质疑: 这节课你有什么收获?最喜欢上什么?

上节课,我们到网上兜了一圈,你们是不是发现,网络是个大宝藏。可是,这个宝库太大了,怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢?今天,老师就介绍几个小帮手给大家,你们喜欢吗? 二、开始新课: 1、功能强大的搜索引擎: 雅虎:.. 21cn: search.21cn. 搜狐:.sohu. 百度: .baidu. 新浪:https://www.360docs.net/doc/4b16210899.html, google: .google. 2、学生操作,打开以上的搜索引擎,认识它们的“真面目”。 3、学习查找的方法(以搜狐为例)。 任务一:通过搜索引擎查找关于“山水”的相关资料。 操作要点:①在地址栏输入搜狐网址②单击页面中的“旅游与交通”③到搜索引擎的位置输入关键词:“山水”,再按“搜索”按钮后即可进入关于的。 4、互相交流,你找到了些关于“山水”的什么资料?还想查找什么信息呢? 任务二:试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。 三、练一练: 用其它的搜索引擎,查找一下“中国国际放旅行社、慈善万人行”的资料,

高中信息技术会考操作题

信息获取:主题二1、小明要到北京旅游前,登录“数字北京行天下”. gov. cn)网浏览信息,请你帮助他完成如下操作: (1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹: (2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。 2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中,并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。 3、浏览. com网站,将左上角“中国教育网”图标保存到d:\test”目录中。把该网址添加到“收藏夹”中。 4、通过Internet Explorer浏览器浏览“ 163. com网站,并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。 5、完成以下操作: (1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”); (2)把该网页设置为主页; (3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下,文件类型默认,文件名不变。 6、浏览. com网站,将左上角“中国教育网”图标保存到d:\test”目录中。把该网站首页以文件名瑜獥?栠浴保存到摜尺瑜獥屴目录中。 7、完成以下操作: (1)浏览网站. com. cn; (2)利用本页的搜索引擎,搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题; (3)把搜索结果以“test. htm”,保存于“C:\test”中。 8、完成以下操作: (1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”,浏览首页内容。 (2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下,文件名不变。 (3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com,无主题,无正文。 9、利用搜狐网站,查找“全国青少年网络文明公约”,并把公约内容作为正文发送给王同学,他的电子信箱是wang@sohu. com. 10、浏览网站。搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页,并保存到“d:\t est”目录中,文件名默认。11、通过浏览器链接到中国国家图书馆,进行以下操作: (1)在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。 (2)把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。 12、给王同学发电子邮件,邮箱是:wang@sohu. com,主题是:杨利伟,内容是:中国航天第一人,并把“d:\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。 13、完成以下操作: ; ,打开收件箱Outlook Express,启动(1). (2)阅读主题为“问候”的邮件; (3)回复邮件,主题为“谢谢”;正文为“你好”; (4)添加附件为“c:\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件,并发送。 14、用Outlook Express完成以下操作: (1)打开收件箱,阅读主题为“邀请函”的邮件; (2)回复邮件,插入附件C:\test\邀请函回执.DOC;

2010年信息技术会考模拟题库试题集

2010年信息技术学科水平模拟题库试题 一、判断题(共50个,每题2分) 1、在不同的搜索引擎中输入完全相同的关键词,那么搜索到的信息也是完全一样的。( 错) 2、我们只能通过计算机来对信息进行处理。( 错) 3、现在比较流行的下载工具一般都具有断点续传、多线程下载、批量下载等特点。( 对) 4、小明把自己购买的正版电影上传到网络上允许任何人下载,这种行为是合法的。( 错) 5、信息是无处不在、无时不有的,所以任何信息对我们来说都是有用的。( 错) 6、要想使用或加工数据库中的数据,一般只能通过数据库管理系统或数据库应用系统来实 现。( 对) 7、一般来说,从文件的扩展名可以看出这个文件的类型。( 对) 8、因为计算机是由人制造的,所以计算机解决问题和人解决问题没有什么区别。( 错) 9、由一些二维表构成的数据库就叫做关系数据库。( 错) 10、有一个音频文件“北京欢迎您.mp3”,如果想截取其中的一部分,那么可以使用Windows 系统自带的“录音机”来完成这个工作。( 错) 11、在Windows系统的资源管理器中,用鼠标左键将“D:\”下的一个文件按住不放并拖动 到“C:\”,这实际上就是把这个文件从“D:\”剪切到了“C:\”。( 错) 12、网址“https://www.360docs.net/doc/4b16210899.html,”中的“https://www.360docs.net/doc/4b16210899.html,”表示域名,“http”表示浏览该 页面应该采用文件传输协议。( 错) 13、在Windows系统中,可以在一个文件夹中再建二个与之同名的子文件夹。( 错) 14、在Windows系统的资源管理器中删除了某个文件夹,那么该文件夹下的所有子文件夹 被删除,而文件被保留。( 错) 15、在计算机上安装防杀病毒软件、并定期升级和检测病毒,同时做好病毒的预防工作,这 样就绝对不会再感染病毒了。( 错) 16、在网络交流中,尽量不要泄漏个人信息、不要和不认识的网友见面,这样可以有效避免 网络陷阱的伤害。( 对) 17、在一个Access数据库文件中有一张学生信息表,包含学号、姓名、年龄、性别等字段

信息技术会考操作题知识点汇总

信息技术会考操作题 知识点汇总 Revised on November 25, 2020

信息技术会考操作题知识点汇总 常用快捷键:Ctrl+空格:中西文输入状态切换;Ctrl+Shift :输入法切换;Ctrl+X:剪切;Ctrl+C:复制; Ctrl+V:粘贴; Ctrl+Z:撤消;Ctrl+A:全选 常用的键:Caps Lock:大写字母锁定键; Shift:上档键(或换档键); Enter:回车键 Del:删除当前光标后面的字符; Backspace:退格键,用于删除光标前面的字 符;Pagedown:向下翻页;Pageup:向上翻页; Word 操作:→ 一、文字处理部分: 1、设置页面:文件→页面设置;(上下、左右页边距;纸张大小;宽度、高度) 2、文字设置:选中→右键→字体;(设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等)。 3、段落格式:选中→右键→段落;(左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距)。 4、页眉与页脚:视图→页眉和页脚 5、分栏(首字下沉):选中→格式→分栏(首字下沉) 6、边框和底纹:选中→格式→边框和底纹。(先颜色、线型,后边框,注意区分文字和段落) 7、插入页码:插入→页码(没要求就按默认确定) 8、分隔符:位置→插入→分隔符→分页符(分栏符、换行符) 9、替换:选中→复制→编辑→替换→查找内容(Ctrl+V)→替换为→要求→全部替换。 10、插入与修改文字内容:回车键(新建一行)、Backspace、 Delete键(删除文字) 11、调整句子顺序:剪切(移动文字)、复制(变成多个)、粘贴。 12、特殊符号的插入:插入→符号(或特殊符号)输入法的小键盘:右键→标点符号等选项。 二、文本框、艺术字、图片部分: 1、插入艺术字:位置→插入→图片→艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入:位置→插入→文本框。 文本框的修饰:选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画:位置→插入→图片→剪贴画。 4、插入外部图片:位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘(Y)”→题目要求的文件夹→图片→插入。 5、设置方法:选中图片→双击(右键→设置图片格式)→ 颜色、大小、版式(环绕方式:嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等)。默认的环绕方式:嵌入型。 6、插入自选图形的方法。位置→插入→图片→自选图形。 7、删除各种图片:选中→delete(键盘)。(或选中图片→“编辑”→“清除”) 三、表格设置: 1、创建表格: (1)位置→表格→插入表格; (2) 再在对话框中选定适当的行、列值(如:3行*3列)→确定。 2、插入行:(1)选中表格行→(鼠标定位在表格左边的N行处,变成斜箭头时按左键),表 格→插入行 (2)在表格的中间或结尾插入行:把鼠标定位在此行后面的回车符前,按一 下“回车键”(或TAB键、或选“插入行”)。 3、插入列: (1) 在表格的某一列前边插入一列:选中列→表格→插入列。 (2) 在表格的最右边插入列:用鼠标选中表格最右边的回车符,表格插入列; 4、删除行或列:(1) 选定表格中指定的行或列;(2) 打开菜单“表格”,选删除行或删除列。 5、设置表格中的文字对齐方式:(如居中、垂直居中) (1) 选中表格中的文字;(2)右键→单元格对齐方式,选“垂直居中”等。 6、合并单元格:选中要合并的单元格→右键→合并单元格。

六年级上册信息技术全册教案

六年级计算机教案 第1课电脑的本领与家史 教学目标: 1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。 2、了解电脑在信息时代的作用。 3、了解电脑的发展史。 教学重点: 电脑在信息时代的作用。 教学难点: 教学时间: 1课时。 教学建议: 信息(information):教师可以举例来说明:如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景……这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。 信息获取的途径可由学生来讲述,让他们自由发挥。电脑的应用广泛教师难以一一讲全,因此可以在课前让学生去查找有关资料,在课堂中分小组汇报。教师主要向学生介绍因特网作用,教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。 电脑的发展史:从1946诞生的第一台电子计算机(ENIAC)后,我们可以把计算机的发展四个阶段:1、1946至50年代后期,电子管

时期。2、50年代中期至60年代后期,晶体管时期。3、60年代中期至70年代前期中小规模的集成电路。4、70年代到今超大规模的集成电路。 对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。 第2课常用软件的安装与删除 教学目标: 1、学会常用软件的安装。 2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。 教学重点: 软件的安装与删除。 教学难点: 教学准备: 准备一些常用软件的安装程序。如:超级解霸、屏幕保护程序、Winamp。 教学时间: 1课时。 教学建议: 软件的安装:应该让学生明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序,安装程序的命令一般是setup或Install。安装软件时,只需双击Setup或Install即可。在此课中,教师对学生的要求不宜过高,只

高中信息技术会考试题答案5

第一卷必修部分评析 一、单选题(题数:15道,共:30.0分,得分:0.0分) 1、(必修)小华和几名同学一起制作一个学习英语的小网站,分工收集相关资料和素材,为了方便在工作中共享资料,下列方法中最方便、快捷的是(A )。 A、每人把自己存放资料的文件夹设置为共享,允许互相访问共享文件夹 B、每人准备一个U盘,互相拷贝资料 C、每天把全部资料打印出来,每人一份 D、用电子邮件每天互相发送收集到的资料 2、(必修)张杨出差到北京参加会议,到了北京以后他才发现在会议上演讲时的PPT文件没有带,他只好让同事帮他,请问下列方法中,不能让他及时拿到PPT文件的是(D )。 A、在E-mail中作为附件发送给他 B、通过QQ传送文件发送给他 C、通过MSN传送文件发送给他 D、放在U盘中通过邮政特快专递寄给他 3、(必修)通过扫描仪将杂志上的文字输入到计算机中使用的方式是(A)。 A、光学字符识别(OCR) B、手写输入 C、语音输入 D、拼音输入 4、(必修)在Word中,要将文档中某一段落的格式完全复制到另一段落,可以使用( B )按钮来实现。 5、(必修)现代信息技术包含下列哪几种技术?D ①信息获取技术②信息传递技术③信息控制技术④信息处理技术⑤信息存储技术 A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤ 6、(必修)下图所示是某电子邮箱注册时的部分界面,可成功注册的密码、确认密码、验证码(即验证图片中的字符)分别是( D )。 A、wjswl0831、wjswl1989、dceky B、WJSWL0831、wjswl0831、dceky

C、wjswl0831、WJSWL0831、DCEKY D、wjswl0831、wjswl0831、DCEKY 7、(必修)在Excel中进行数值计算时,经常要用到函数,下列对函数的描述中错误的是(C )。 A、SUM函数可以计算出选定的单元格区域中所有数值的和 B、A VERAGE函数可以计算出选定的单元格区域中所有数值的平均值 C、MAX函数可以计算出选定的单元格区域中所有数值中的最小值 D、COUNT函数可以计算出选定的单元格区域中所有数字的个数 8、(必修)下列关于压缩工具软件主要功能的说法,正确的是( A )。 A、使文件压缩后容量变小 B、改变文件的类型 C、加密文件 D、修复被损坏的文件 9、(必修)张明收到一条购物网站限时抢购的促销短信,几天后他登陆该网站时发现促销活动已经取消了。这说明信息具有( B )。 A、传递性 B、时效性 C、价值相对性 D、真伪性 10、(必修)以下对于信息特征的描述正确的是( B )。 A、所有的信息都必须依附于某种载体,同时载体本身也是一种信息 B、只要有物质存在,有事物运动,就会有他们的运动状态和方式,就会有信息存在 C、信息不但能满足人们的物质需求,还能满足人们的精神需求 D、同一信息不能同时、同地被多个人所共享 11、(必修)下列选项中,不是程序设计语言的是( D )。 A、VB B、C++ C、Java D、Oracle 12、(必修)下列选项中,属于信息管理的是( A )。A、学生学籍管理B、对旧照片用Photoshop进行处理C、用Word对文档进行修改D、用Frontpage制作网页 13、(必修)下列设备中,属于信息采集设备的是( A )。 A、扫描仪 B、打印机 C、显示器 D、投影仪 14、(必修)下列关于计算机病毒的描述中,正确的是( D )。 A、计算机病毒只感染可执行文件 B、计算机病毒可能会传染给人类 C、计算机病毒只能通过网络传播 D、计算机病毒是人为编制的具有破坏功能的程序 15、(必修)当查找的内容是一个特定的词组、短语时,为了得到精确度较高的搜索结果,最好的办法就是( A )。 A、通过添加英文双引号来搜索 B、通过添加逻辑运算符号来搜索 C、通过细化搜索条件来搜索 D、通过添加英文单引号来搜索 二、判断题(题数:5道,共:10.0分,得分:0.0分) 1、(必修)信息的时效性完全决定了信息的价值。错 2、(必修)在Access数据库中,有一个“学生成绩表”,其中包含学籍号、姓名、语文、数学、英语、综合科目等字段,其中可以将姓名作为主关键字字段。错 3、(必修)在Access中,有一个“员工基本信息表”,其中包含工号、姓名、性别、出生年月、部门、职位等字段,其中可以将工号作为主关键字字段。对 4、(必修)数据库的管理只包括对数据库中的数据进行添加、删除和查询。错 5、(必修)同一条信息对于所有接收该信息的人来说,其价值都一样。错 第二卷选修部分评析 一、单选题(题数:10道,共:20.0分,得分:0.0分) 1、(选修)通过电话线拨号上网时,必须用到下列哪种设备?B A、交换机 B、调制解调器 C、路由器 D、电话机 2、(选修)下列不是计算机网络主要功能的是(A )。 A、E-mail B、数据传输 C、资源共享 D、分布处理 3、(选修)区分广域网与局域网的主要标准是( B )。

六年级上册信息技术

PowerPoint软件的进一步使用 教学目标 1.知识与技能:熟悉PowerPoint 2000的界面;了解幻灯片的版式;会插入新幻灯片,能做至少两页的简单演示文稿;熟练使用文本框输入文字;理解新建幻灯片和插入幻灯片的区别。 2.过程与方法:在自主性、研究性、协作性环境下,学会自主探究,学会与人协作。 3.情感、态度与价值观:在自主探究的过程中,培养一种敢于尝试,不怕失败的品质;在与人协作的过程中,体验团结的力量;在交流评价时,学会自我反思,懂得尊重他人。 教学重点:文本框的使用和插入新幻灯片。 教学难点:有效地运用知识迁移来学习新知。 一、教学过程 (一)情境体验,引出任务 1.同学们,你们还记得上学期我们学校举办的“第三届体育艺术节”吗?为什么你对那次活动的印象这么深刻? 2.老师也觉得这个活动非常有意义,所以就特别制作了关于那次活动的幻灯片(板书幻灯片),我还把它发布在网上,让其他人也能看到。接下来我们一起再来回顾一下那些精彩的时刻。(播放幻灯片,共同欣赏) 3.谈话:我已经看到同学们眼中闪烁着的光芒,我想你们一定很想学会制作幻灯片吧!接下来的一段时间我们就学这个。那你知道这个幻灯片是用什么软件制作的吗?

二次备课:学生或者老师介绍PowerPoint2003这个软件,告诉学生它和Word 都是属于Office办公软件系列的,为接下来的知识迁移作思想上的准备。 教后记:仍有少数同学不按要求进行开机关机操作。信息技术教学的实践让我懂得,坚持鼓励和诱导相结合,排除学生学习中各种心理障碍,克服学生的畏难情绪,创设和谐的学习氛围,是保持他们学习情趣的有效手段。

黑龙江省信息技术会考模拟题(十套)

<<信息技术>>学业水平考试模拟卷(一) (考试时间:30分钟满分:50分) 第I卷(必修试题,所有考生必答,共25分) 一、单选题(每题1分共10分) 1.关于信息,下面说法正确的是( ) A.报纸上的文字就是信息 B.电视上的画面就是信息 C.海报的内容就是信息 D.街上的红绿灯就是信息 2.下面选项中,不属于信息的是( ) A.大风降温的天气预报 B.交通台中播出的路况 C.报纸上刊登的中国乒乓球队再次夺得男女全体冠军的报道 D.电视中播出的动画片 3.信息需求就其含义而言,包括哪两层含义() ①内容②载体形式③来源④价值 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 4.小明星期日想到郊外去游玩,打电话到气象台,“获取本周日郊区的天气预报信息”,这个过程反映的是信息获取过程中的( ) A.定位信息需求 B.选择信息来源 C.确定信息获取的方法 D.评价信息 5.收集来的信息是初始的.零乱的,孤立的,对信息进行分类和排序,就是信息( ) A.发布 B.加工 C.收集 D.表达 6.以下属于信息加工的是( ) A. .听广播,看电视. B.人造卫星发射到天上,得到大量的数据信息 C.通过与他人的交流,实现资源共享 D. 对信息进行存储,分类整理. 7.下列管理方式,不属于信息资源管理的方法是( ) A数据库管理B文化管理C计算机管理D自然管理 8.近期,某单位给离退休人员普调工资,每人增加120元,在修改相关数据时, 比较好的做法是( ) A.检查所有职工的记录,进行修改 B.检查所有记录,找到离退休人员记录,逐进行修改 C.筛选出全部离退休人员记录,再统一替换相关信息 D.以上方法都不行

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