演讲比赛评委评分表

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“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表

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脱稿演讲

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总 分

紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话

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编号

演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果

总 分

演讲比赛评分的标准(评委用)

演讲比赛评分标准(评委用) 一、比赛规则 1.演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 二、评分细则(满分100分) 三、评分规则 满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点: 1.做好演讲的准备 包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉

演讲比赛评分表(评委用)

1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:

2号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 2号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 2号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 2号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 2号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 2号选手姓名:评分人:

1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 1号选手姓名:评分人:

3号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 3号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 3号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 3号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 3号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 3号选手姓名:评分人:

4号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 4号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 4号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 4号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 4号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 4号选手姓名:评分人:

5号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 5号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 5号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 5号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 5号选手姓名:评分人:项目演讲内容得分 5号选手姓名:评分人:

演讲比赛评分标准 (1)

演讲比赛评分标准 (采用十分制:去掉1个最高分和最低分,再计算平均分) 一、思想内容(4分)1.紧扣主题,主题深刻富有感召力,内容充实,富有真情实感(2分);2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰(1分);3.引用实事说话,事例真实感人,具有教育意义(1分)。 二、语言表达(3分)1.脱稿演讲(1分);2.普通话标准,吐词清晰(1分);3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等(1分)。 三、形象风度(2分)1.着装整洁,仪表大方(1分);2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体(1分)。 四、综合印象(1分)根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分。 主持人:苏芸评委:王森、郑川、陈际元、曾姗姗、陈欣柳、张元宝、陈伟、邓玲丹、段漫琳统分:罗诗贵、秦正 演讲比赛评分标准 (采用十分制:去掉1个最高分和最低分,再计算平均分) 一、思想内容(4分)1.紧扣主题,主题深刻富有感召力,内容充实,富有真情实感(2分);2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰(1分);3.引用实事说话,事例真实感人,具有教育意义(1分)。 二、语言表达(3分)1.脱稿演讲(1分);2.普通话标准,吐词清晰(1分);3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等(1分)。 三、形象风度(2分)1.着装整洁,仪表大方(1分);2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体(1分)。 四、综合印象(1分)根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分。 主持人:苏芸评委:王森、郑川、陈际元、曾姗姗、陈欣柳、张元宝、陈伟、邓玲丹、段漫琳统分:罗诗贵、秦正

演讲比赛评分标注及评分表

关于举办“小故事大道理”演讲比赛的通知 为了让学生从小事做起、从自己做起,从小培养良好的道德品质和文明习惯,从学生喜闻乐见、通俗易懂的小故事入手,以小见大、深入浅出,让学生感悟其中的大道理。经政教处研究决定开展“小故事大道理”演讲比赛,具体要求如下: 一、参加对象 3—6年级学生 二、比赛内容 选择日常发生在自身或者师生、同学、父母之间比较难忘的事情感悟大道理,要求叙述有故事性、情节性。 三、比赛时间 2018年10月26日 四、比赛地点 综合楼多功能室 五、相关要求 1、所讲故事控制在800字左右,参赛选手将故事内容以电子稿 形式发给政教处王主任。 2、每班推选1人参加比赛。 六、奖项事宜 一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名

演讲比赛评分标注及评分表

“小故事大道理”演讲比赛活动总结 为了体现新课程有关要求,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,增强学生的爱国主义情怀,从小树立民族团结的意识,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经研究,我校决定举办“小故事大道理”演讲比赛活动。此次活动举办得严密、充分有序,现场气氛活跃。王洪达主任发表重要讲话。此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,选手们的水平有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。突显了“小故事大道理”的特点,提高了比赛的质量。 总结本次比赛,有以下几个特点: 1、教师指导认真,激情投入,高潮迭起,令选手、评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。 2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。 比赛表现最为突出的是xx同学,她的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。Xx同学富有磁性的声音给大家留下了深刻的印象。

演讲比赛评分表

大学生演讲比赛评分表 第()号选手总得分: 项目具体项目具体项目标准具体项目分值项目得分 演讲内容(30分)1.内容满足主 题、情感、创 意的要求(15 分) ①内容紧扣主题,充实生动,有真情实感,富 有创意(12分~15分) ②内容基本符合主题,较充实生动,较有真情 实感,有一定的创意(9分~12分) ③内容不太符合或不符合主题,不充实生动, 没有真情实感,没有创意(9分以下) 2.内容具有 启发性、感染 力和号召力 的程度(15 分) ①富有启发性,有感染力和号召力(12分~15分) ②有一定的启发性,有一定的感染力和号召力 (9分~12分) ③没有启发性,没有感染力和号召力(9分以下) 演讲技巧(20分)1.发音标准, 口齿清晰,普 通话流利程 度(10分) ①发音很标准,口齿很清晰,普通话很流利 (8分~10分) ②发音基本标准,口齿较清晰,普通话基本流 利(6分~8分) ③发音不标准,口齿很不清晰,普通话不流利 (6分以下) 2.语言准确 生动、形象, 现场感染力 的程度(10 分) ①语言准确生动、形象,现场感染力强 (8分~10分) ②语言基本准确生动、形象,现场感染力一般 (6分~8分) ③语言很不准确生动、形象,基本无现场感染 力(6分以下) 演讲效果(15分)1.仪表形象, 台风(5分) ①仪表形象,台风很好(3分~5分) ②仪表形象,台风一般或很不好(3分以下)2.鼓舞性、 激励性、说服 力、感召力的 程度(5分) ①鼓舞性、激励性很强,说服力、感召力很大 (3分~5分) ②鼓舞性、激励性一般或不强,说服力、感召 力不大或很弱(3分以下) 3.精神状态、 感情处理的 好坏,演讲精 彩程度(5分) ①精神饱满,感情处理得当,演讲很精彩 (3分~5分) ②精神不是很饱满,感情处理不是很好,演讲 不是很精彩(3分以下) ppt及论文准备(15分)1.演示文稿 制作美观程 度(10分) ①演示文稿制作精美(8分~10分) ②演示文稿制作一般(6分~8分) ③演示文稿制作不美观(6分以下) 2论文攥写完 备程度(5分) ①论文攥写很完备(3分~5分) ②论文攥写基本完备或很不完备(3分以下)

演讲比赛评委评分表

“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1

“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1 编号 项 目 演讲内容 语言表达 仪表风范 会场效果 总 分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合 理 10分 100分 1

演讲比赛评分表(评委用)

满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正, 精神饱满,态 度亲切。 普通话标准,吐 字清楚、准确, 语言生动,语气、 语调、声音、节 奏富于变化,轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力,声 情并茂, 朗诵富有 韵味和表 现力,能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意,配以适 当伴舞或配 乐,或其他富 有创意的形 式。 得分 总分(满分10分): 2号选手姓名:评分人: 项目仪表形象语言表达态势神情朗诵效果时间要求创意满分 1 3 2 2 1 1 满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正, 精神饱满,态 度亲切。 普通话标准,吐 字清楚、准确, 语言生动,语气、 语调、声音、节 奏富于变化,轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力,声 情并茂, 朗诵富有 韵味和表 现力,能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意,配以适 当伴舞或配 乐,或其他富 有创意的形 式。 得分 总分(满分10分):

满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正, 精神饱满,态 度亲切。 普通话标准,吐 字清楚、准确, 语言生动,语气、 语调、声音、节 奏富于变化,轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力,声 情并茂, 朗诵富有 韵味和表 现力,能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意,配以适 当伴舞或配 乐,或其他富 有创意的形 式。 得分 总分(满分10分): 4号选手姓名:评分人: 项目仪表形象语言表达态势神情朗诵效果时间要求创意满分 1 3 2 2 1 1 满分标准服饰大方、自 然、整齐、举 止从容、端正, 精神饱满,态 度亲切。 普通话标准,吐 字清楚、准确, 语言生动,语气、 语调、声音、节 奏富于变化,轻 重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵 的内容 姿态、动作、 手势、表情、 眼神能准 确、鲜明、 自然、形象 地表达朗诵 内容和思想 感情。 朗诵有感 染力,声 情并茂, 朗诵富有 韵味和表 现力,能 与观众产 生共鸣。 时间为4分 钟内 朗诵形式富有 创意,配以适 当伴舞或配 乐,或其他富 有创意的形 式。 得分 总分(满分10分):

演讲比赛评分标准80583

演讲比赛评分标准 一、比赛规则 1.演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 (必要时可以使用其他语言及方言) 二、评分细则(满分100分) 三、评分规则 满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。 演讲技巧一般认为有以下几点: 1.做好演讲的准备 包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当 的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件: (1)足够的权威性; (2)演讲者具有较强的语音能力和技巧: (3)演讲者的热情; (4)演讲者的理智与智慧; (5)演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种 演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距 离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开 会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意 力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐 怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听 众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演 说者信赖度权威感的效果。 5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言 仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不 要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作 也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另 一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插 入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听 众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开 听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来 自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是 一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且 无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人, 对巩固信心来进行演说也具有效果。

演讲比赛评分表(评委用)

选手编号: 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚,富有感情,声音响亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄,神态自然、大方 节奏时间掌握恰当,总体时间控制在10分钟以内 满分 4 3 2 1 选手编号: 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚,富有感情,声音响亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄,神态自然、大方 节奏时间掌握恰当,总体时间控制在10分钟以内 满分 4 3 2 1

选手编号: 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚,富有感情,声音响亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄,神态自然、大方 节奏时间掌握恰当,总体时间控制在10分钟以内 满分 4 3 2 1 选手编号: 选手姓名: 项目 故事内容 语言表达 形象风度 演讲时间 总 分 满分 标准 选取本学期配套”语文主题学习丛书”中的故事,内 容积极向上、文字 精炼、逻辑性强 口齿清楚,富有感情,声音响亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有感染力,语调与形体动作协调一 致 仪表端庄,神态自然、大方 节奏时间掌握恰当,总体时间控制在10分钟以内

演讲比赛评委评分表

城墙景区员工演讲比赛评委打分表 编 号选手 姓名 项目 演讲内容语言表达仪表风范 时间 控制 总分 紧扣主题 结构完整 10分 内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合理 10分 100分 1 贾晔 2 乔培森 3 樊欢 4 张博 5 高洁 6 张曌 7 李高峰 8 陈洁 9 杨磊

10 洪娇 编 号 选手演讲内容语言表达仪表风范 时间 控制 总分 城墙景区员工演讲比赛评委打分表

紧扣主题结构完整10分内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合理 10分 100分 1 张翼 2 郭佳 3 王颖国 4 马瑾婕 5 方超 6 张婧 7 杜喆 8 海珍 9 李凯伦 10 田珺 编 号 选手演讲内容语言表达仪表风范 时间 控制 总分 城墙景区员工演讲比赛评委打分表

紧扣主题结构完整10分内容充实 语言优美 10分 内容原创 真情实感 10分 口齿清晰 语言流畅 10分 语气语调 节奏恰当 10分 普通话 标准 脱稿演讲 20分 表情动作 丰富恰当 10分 服装整洁 仪表端庄 10分 时间控制 合理 10分 100分 1 李洋 2 石婷 3 马通海 4 谢玉婷 5 李汉发 6 杨颖娟 7 段宇翔 8 周薇 9 张超 10 殷蓓

演讲比赛怎样评分数

演讲比赛怎样评分数 篇一:演讲比赛评分规则 演讲比赛评分标准 一、比赛规则 1.演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 二、评分细则(满分100分) 三、评分规则 满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小 数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。演讲技巧一般认为有以下几点: 1.做好演讲的准备 包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技 巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的

艺术,反驳的艺术,幽默的艺术, 鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种 力量:逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会 议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者 注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不 但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的 印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即 所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出

演讲比赛评分表评委用

演讲比赛评分表(评委用)

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

“我爱家乡”主题朗诵比赛评分表 姓名1刘燃演讲题目《我爱家乡》 项目朗诵内容(30 分) 语言表达(30分) 形象风度(30分) 脱稿朗诵(10分) 评分标准主题突出,内容 真实感人,结构 完整清晰等。 普通话标准,声音 宏亮清楚,语调和语速 与演讲内容有机配合, 声音与情感有机结合 等。 仪表端庄,服装整洁大 方,讲究礼仪。表情自然并 与内容有机结合,声情并 茂,感染力强,动作与手势 恰到好处等。 脱稿朗诵不看稿 得分 总分评分人 “我爱家乡”主题朗诵比赛评分表 姓名2宫成演讲题目《我的家乡》 项目朗诵内容(30 分) 语言表达(30分) 形象风度(30分) 脱稿朗诵(10 分) 评分标准主题突出,内容 真实感人,结构 完整清晰等。 普通话标准,声音 宏亮清楚,语调和语速 与演讲内容有机配合, 声音与情感有机结合 等。 仪表端庄,服装整洁大 方,讲究礼仪。表情自然并 与内容有机结合,声情并 茂,感染力强,动作与手势 恰到好处等。 脱稿朗诵 得分 总分评分人 “我爱家乡”主题朗诵比赛评分表 姓名3王子文演讲题目《我爱我的家乡》 项目朗诵内容(30分)语言表达(30分)形象风度(30分)脱稿朗诵(10分) 评分标准主题突出,内容 真实感人,结构 完整清晰等。 普通话标准,声音 宏亮清楚,语调和语速 与演讲内容有机配合, 声音与情感有机结合 等。 仪表端庄,服装整洁大 方,讲究礼仪。表情自然并 与内容有机结合,声情并 茂,感染力强,动作与手势 恰到好处等。 脱稿朗诵不看稿 得分 总分评分人

演讲比赛评分表(评委用)

满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 2号选手姓名:周燕梅评分人: 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 3号选手姓名:董玉丽评分人: 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 4号选手姓名:李卫娴评分人: 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分

满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 6号选手姓名:吴焕杰评分人: 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 8号选手姓名:麦丽彩评分人: 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 9号选手姓名:谢晓燕评分人: 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分

演讲比赛评分表评分标准和评分细则

旗下演讲评分标准 一、比赛规则 1.演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 二、评分细则(满分100分) 三、评分规则 满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点: 1.做好演讲的准备 包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉

演讲比赛评分标准与点评.

演讲比赛活动评分细则 满分为100分。 一、演讲内容:40分。 1、主题(15分):主题鲜明深刻,立意新颖,观点正确,见解独到,格调积极向上。 2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,内容充实,能联系实际,贴近生活,反映客观事实、具有普遍意义,体现一定的时代精神。 3、结构(10分):结构完整合理,层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。 二、语言表达:40分。 1、表达(20)口齿清晰,自然流畅,准确简明,语速适当,富有节奏感,脱稿演讲。 2、情感(15)声情并茂,抑扬顿挫,符合情感变化,具有感染力。 3、语音(5)声音洪亮,普通话标准。 三、形象风度:15分。 1、举止(10)讲究演讲技巧,动作恰当,自然得体,朝气蓬勃,精神饱满。 2、仪态(5)服装整洁,端庄大方,上下场致意,答谢等。 四、综合印象:5分。 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众反应、时间把握等。

点评模版 各位选手,同志们: 大家好!很荣幸为此次比赛作点评。 今天的“感恩、责任、诚信、奉献”演讲比赛是一场电力人工作现场的再现,是浠电人在奉献之后的真实情感表达,更是浠电企业文化中的一朵鲜艳的花朵。 通过大家的讲演,我听到了花开的声音,充满着职工们用心生活,用情工作,付出汗水,收获快乐的旋律;我看到了一幅幅灿烂的画卷,是选手们描绘的调度台上、95598坐席室里以及工作现场一张张可爱的面庞,一个个忙碌的身影。 《风雨彩虹》情景交融,把我们带入冰天雪地,和抢险队员一起并肩战斗;《奉献者的“缺憾美”》是静静的诉说,因为美丽所以“缺憾”也成为一道风景;《撒向人间都是爱,七彩阳光亮万家》展现出的是青年豪迈的气势张扬的活力,因为年轻,所以面向客户都是微笑,因为感恩的心,所以奉献出的都是爱。 有位选手说的好,“播下春花,定有秋实;洒下汗水,定有收成。”在平凡的岗位上,若没有感恩的态度,没有奉献的意识,怎会有这样的慷慨陈词? 我亲眼目睹酷暑中,我们的工人在十几米电杆上作业,汗流浃背,工作结束时,连站立都不稳;我亲眼目睹狂风大作,电闪雷鸣,我们的调度人员在调度台指挥若定,如同指挥千军万马;我还亲眼目睹五十年不遇的那场雪灾里,

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准 篇一:演讲比赛规则和评分标准 “中国梦·劳动美·身边的感动”主题演讲比赛 比赛规则和评分标准 一、比赛规则: 1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序; 2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右,不超过6分钟,演讲满6分钟时由计时员提示,选手中止演讲; 3、比赛由评委现场打分,但不当场亮分,选手演讲结束后,由计分人员统计选手的得分,在下一位选手演讲结束后进行公布; 4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则,按照评分标准进行打分; 5、比赛采取100分制,选手演讲结束后,由评委按照评分标准打分,计分人员去掉一个最高分和一个最低分后,统计出的平均分(保留小数点后2位),即为该选手的最后得分; 6、比赛决赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名和优秀奖若干名,所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。决赛前设初赛和预决赛。 二、评分标准: 篇二:演讲比赛评分标准(仅供参考) 演讲比赛评分标准1、演讲材料(35分) 思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。

材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。 讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。2、语言表达(35分) 演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。3、形体语言(15分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。4、主体形象(5分) 演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。 5、会场效果(10分) 演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。 *注意事项 1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。 2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。 3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。 一、演讲评分标准 分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最

小学生演讲比赛评分细则评分表

漆工镇小学生演讲比赛评分细则 演讲比赛的评判标准与要求 一、评判内容 演讲评判的内容,包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项;口语表达技能包括语言的准确性与通俗性,语言的形象性和生动性,发音的正确性与清晰性,声音的可闻性与节奏性四个小项;态势表达技能包括神态(眼神、面部表情等)和动作(手势、站姿等)两个小项;整体效果包括现场气氛、听众反响等。 二、评比分数 演讲评比分数,大多采用10分制,具体评分的分值一般分配如下: 1、演讲内容(4分) 主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。 2、演讲有声语言(3分) 发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。 3、演讲态势技能(2分) 表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。 4、整体效果(1分) 把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。 三、评判标准 演讲的评判,是个很难进行定量分析的课题。在评判过程中,标准问题是一切评判的中心问题。进行演讲评判,首先需要有准确、客观、公允的标准,其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。 1、评判演讲主旨的标准。 演讲主旨是演讲的灵魂,是吸引听众,感染听众,引起听众共鸣的关键。评判演讲主旨,一是看演讲主旨的正确性。二是演讲主旨是否具有针对性。三是看是否具有深刻性。 2、评判演讲材料的标准。 演讲材料是演讲的血肉,是用来解释和说明演讲主旨的支柱。评判演讲材料,一要看材料的可靠性和准确性,即看所使用的材料是否具有客观真实性,是否经得起实践的检验;二要看材料的新颖性,即看材料是否新颖别致,生动有趣,不落俗套;三要看材料的典型性,即看材料是否具有代表性,是否揭示出了客观事物的本质特征;四要看材料实用性,即看材料是否紧扣主题,是否密切联系实际。 3、评判演讲结构的标准。

演讲比赛评分表(评委用)

1号选手姓名:王子涵评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 2号选手姓名:周燕梅评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 3号选手姓名:张澈评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 4号选手姓名:王学圻评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右

得分 总分(满分25分): 5号选手姓名:谭应云评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 6号选手姓名:王淼评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 8号选手姓名:胡硕评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间满分10 8 5 2 满分标准积极向上、文字精炼、逻辑性强;或 能突出本岗位的工作特点,结合工作 的真实事例、真情实感为素材 口齿清楚,富有感 情,语调与形体动 作协调一致 仪表端庄, 神态自然、 大方 节奏时间掌握恰 当,总体时间控 制在5分钟左右 得分 总分(满分25分): 9号选手姓名:谢晓燕评分人:张怀荣 项目演讲内容语言表达形象风度演讲时间

演讲比赛评委点评稿

演讲比赛评委点评 初中组 各位老师、同学: 大家好!今天的演讲给我留下了很深的印象。如果从比赛评分标准的三个维度去评价,我想说说留给我印象最深刻的地方。 从演讲内容看,13号选手的《<芒果街上的小屋>轻叩我心》让人印象深刻,可见她读书的深入,细节的重敲,扣人心扉,激起听众的欲望。由此想到这次比赛当中在演讲内容上的一些不足,比如在演讲稿中常常会出现名家名篇的罗列,名言名句的串烧;比如即兴演讲不扣题的现象,“读书的地方”、“我的几本工具书”、“使人聪明的书”等等;还比如题目过大,导致演讲内容的空泛,同学们不妨借鉴一下我们每届的即兴演讲题目,这些题目不仅启发我们关注书的内容,还提醒我们应该关注读书的方法,分享读书的经验。 从语言表达看,12号香港来的选手,她真诚、自然、投入、用情的演讲,大量的反问句、感叹句的使用,似一声声呐喊,叩击心灵,其实演讲本来就该具有感召力和鼓动性啊!从仪表仪态看,5号选手最具演讲气质,表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰,似乎让我们看到了一个“小奥巴马”。 还有一些小小的遗憾,这次演讲比赛,似乎多了一些小资情调,也许是女生过多的原因,只有5个男生参加比赛,仅占总人数的20%,可谓凤毛麟角。读书的视野还应该再广阔些,读书不应仅仅只限于文学类的书籍,偶尔跳出的《贝布托传》《人类群星闪耀时》让人欣慰,生活何其广阔,读书更该丰富。我们不仅需要缠绵悱恻的婉约,更应该有大气磅礴的豪迈。 高中组 各位老师、同学: 下午好!本届的演讲比赛较之往届有了很大的进步,前面几位评委已经做了肯定。在这里我想说说自己印象最为深刻的一点,那就是高中生的演讲个性十足,令人可喜。 2号选手把米兰·昆德拉读到了骨髓,4号选手在麦田里的多次守望,让人唏嘘感叹,一辈子读透一本书,一生不虚此行。8号选手娓娓道来,让观众真正感受到他在读书中获得的心灵自由,3号选手对“在线阅读”的创意理解,并将即兴演讲和自备演讲有机交融令人感慨万千。5号选手装扮的很李宇春,气质很有侠气,这与她本有的纤秀外表形成了巨大的反差,长发飘飘的12号选手,滔滔不绝的即兴演讲显示出“快乐读书”带给她的深刻与睿智。这些个性的展示,让他们的演讲散发着迷人的魅力。 感慨惊喜之余,还有点遗憾。高中的同学们,再多一点激情吧!也许高考的压力太重,蹂躏太深,可是青春的岁月何其短暂,拼命赶路的时候别忘了身边的风景,和欣赏风景的热情……篇二:演讲比赛的点评 演讲比赛的点评 各位领导、各位评委、各位选手: 领导要我把今天我们倾听、聆听、喜听,观看、观赏、观摩到的感想、感受、感慨向大家汇个报。由于选手多、任务重、时间紧,还没有来得及和所有的评委们一起磋商,一起交流,一起汇总,更没来得及消化、提炼、归纳,所以下面我要谈的体会、感受及看法,纯属独家之言,若有不当,言责自负。 总之,这次演讲应该说是一首想像丰富、妙趣横生的诗;是一幅意境深远、五彩斑斓的画;是一曲旋律优美、情感充沛的歌。使整个听众都陶醉于诗情画意中。 然而,既然是比赛,就意味着竞争,是竞争,就意味着分层,是分层,就意味着淘汰,是淘汰,就意味着残酷,因此,其结果是几家欢喜,几家忧愁。我们这次比赛,没有什么优劣之分,只有演讲的特色之异。我认为,你们都是成功者,因为你们实践过,因为你们尝试过,因为你们体验过,因为你们努力过,因为你们奋斗过。所以,无论结果怎样,你们都无

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