体育教研组学期工作总结(4篇)

体育教研组学期工作总结

一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,认真学习____年新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

一、教育教学方面

1.学期初,多次组织全组成员学习、讨论____年新版《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。

2.组织学习市局《关于实施____市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神,本学期,改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。

4.集体备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,能一起探讨交流。

5.积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

6.加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

7.积极参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。

8.完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。

9.组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。

10.配合市局,从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面,高标准地完成了____市学生体质健康监测工作,本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进单位。某某同志被评为县体育监测工作先进个人。

12.积极参与各类继续教育活动,不断提高专业业务水平。学期初,全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务,及时完成规定内容、学时,及时上交作业;____月份,全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台,参与讨论交流;学期末,全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。

二、活动开展方面

1.加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查、周周公布,流动红旗。学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参与,定期组织各年级跑操比赛,有效促进了学校跑操质量的提高。

____月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会,这次运动会是历届项目设置最多,参赛人最数的一次。____月份举办了学校教职工运动会。

3.加强课外体育业余训练,合理选材,积极组队,积极参加各级各类比赛,均获得优异成绩:____月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛,获团体总分第七名;11分组队参加县中学生女子排球赛获县

初中组二等奖;参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。

5.本学期,我组成员,通力协作,协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作;协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作;协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。

三、存在不足与改进措施

1.各类运动竞赛的成绩不够突出

整改措施:

v1w合理选材,明确分工,落实责任。

v2w强化训练,改进训练的方法、手段。

v3w做好体育特长生思想工作,处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系,以得到对训练工作的支持。

2.教科研工作的成果不显著

整改措施:

v1w利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志,及时了解学校体育发展的新动向,新理念。

v2w撰写教学心得,养成积极动手、动笔的好习惯。

3.课外体育内容欠丰富

整改措施:

v3w组织外出学习、观摩等,拓宽教师视野,提高教师的专业业务水准。

体育教研组学期工作总结(二)

一、教研组建设方面

1.积极落实新课标精神

本学期,体育教研组注意认真组织教师学习《大纲》有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中,要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现,本组教师备课较认真,教案编写实用,针对性强,教法设计新颖,合理科学,体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

2、加强理论学习,不断更新教学观念

3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神

我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。

为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课,观看教学视频,专题研讨等活动,且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课,交流想法,如教学内容安排是否恰当,难点是否有突破,教学手段的使用,教学方法的渗透等等。每次开课时,我组都将老师上课的情景及时记录,反馈给上课老师,提高自身的上课特色。每次的专题研讨,每位老师都能认真的做好准备,研讨时都能即时记录其他老师的内容要点,便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写,即教学内容,教学内容分析,三维目标,教学重难点,教学过程等;并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反

馈。每次检查完毕,教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足,更好地为教学服务。此外,本学期全组教师听课任务达到学校要求,即每学期不少于15节课。

三、本年度工作要点

1.本学期间召开日常教研组工作会议13次,课后积极讨论和研究有关教学问题;

2.本年度组织老师参加____月中旬区12学时研讨活动,由安排林凯伦上课《排球:动作方法》;____月底在学校“成长合伙人”大型活动大放异彩;参加了石俊工作室、缪蕾蕾工作室等活动。

3.本学期体育组老师合理分工,责任到位,组织学生参加校、区、市、省等体育赛事,并取得优异成绩。

4.林凯伦老师参加区教学新苗评比晋级,邱飞虎老师参加区学科骨干教师评比晋级,潘晓伦参加区优秀工作者评比,应展鸿老师参加新教师考核获得一致好评。

5.参加区新教学常规评比,缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖;参加区教学论文评比,缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖。

四、今后工作的努力方向

1.要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。

____克服人员少、教学任务重的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3.组内教师还要加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。

4.教研组教师平均年龄较年轻,在专业上进入了巅峰期,如何运用老师们的工作激情,快速进入工作辉煌期,这是我们教研组面临的一个重要问题。

体育教研组学期工作总结(三)

体育教育是学校教育的重要组成部分,高中体育课作为一门“副科”一直坚持到高三最后阶段,那么其有一定的“副作用”。高中阶段的体育教育的作用和意义我在此不一一赘述。下面我向大家简要汇报一下我们高中体育组的情况,望大家多提宝贵意见。我们体育教师的主要工作可以分为:体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。

一、在体育教学方面:

我们全体高中体育教师能够认真钻研教学大纲,认真学习新课程标准和健康标准,抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定认真开展备课组活动和教研组活动。全员参与每人上好一节公开课,能够集体备课、认真上课、相互听课并及时交流总结心得和体会。努力使我组内的新教师能更快成长。

二、课余训练和竞赛方面:

三、体育教科研方面:

全员参与课题研究,“推广软排运动,促进学生全面发展”的课题得到了江苏省“陶研会”认可。组内教师利用课余时间刻苦钻研教材教法,结合教学实际写出了有一定质量的论文和教学设计,并获得了一定的荣誉,在此就不一一例举了。

体育组是最普通的组,我们体育老师是最普通的人,我们将一如既往的做好每一件应该做的事情,为玉祁中学的提高和发展做出自己的一份努力和汗水。希望广大同仁多多支持和关心我们的工作!谢谢!

体育教研组学期工作总结(四)

在学校领导重视下,在全组4位体育教师共同努力下,坚持学校体育工作的办学特点,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发展学生个性,全组统一思想,勤奋工作,使学校体育始终沿着规范化,制度化,科学化的道路前进,现在将以下几个方面作总结:

1、教学方面

2、群体工作方面

3、运动竞赛方面

4、教科研方面

5、典型事例

____月份,何静老师组织16位女教师参加常州市教育局举办的全健排舞比赛获二等奖。

____月份,陈静参加常州市区体育教师基本功大赛获二等奖。

我校获得江苏省教育局、体育局颁发的江苏省“冬季三项”百日锻炼的先进单位称号。

____年____月体育组被学校推荐参加常州市“巾帼文明岗”的评选。

____年____月,我校申报了田径特色学校,____月份起动创田径特色学校各项工作,体育组通过走出去学习,请专家来指导,对照创

建评分表一项一项具体落实。经过全组成员团结协作,任劳任怨,充分发挥集体的智慧,终于在____月份的验收中受到专家组高度好评,成功创建田径、篮球特色学校。

____年结束了,回顾这一年,体育组可谓是奋斗之年、有为之年、收获之年、创牌之年。在喜悦之后,我们要静下心来,总结经验,努力工作,为创造新的成绩打下基础。

体育教研组工作总结【3篇】

体育教研组工作总结【3篇】 第一篇:体育教研组工作总结 本学年,体育教研组聚焦“健康体育、精品课堂、素质教育”三个方面展开工作。在积极引导学生参加体育锻炼的同时,注重提高教师的教学水平,丰富校园文化活动,取得了一定的成绩。 一、课程建设方面,我们制定了学科标准、教材解读、教学课题等多项教研项目,充分发挥组员各自的特长和优势,完善了体育教学大纲和教案库,并推进了运动技能标准化测试和课程评价体系的建设,为教学提供了有力保障。 二、教师培训方面,我们注重组织内外部的教研、交流活动,提高教师对新教材、新课程的理解和掌握,增强对运动技能教学原理和方法的认识。同时,还通过学科、年级、机构的交流研讨会,加强课程衔接和跨学科合作,提高教学效果。 三、文化活动方面,我们积极参与和组织体育竞赛、运动会、社团活动、康体文艺等校园文化活动,为学生创造丰富多彩的体育成长环境,增强他们的体育兴趣和身体素质,培养他们的协作精神和团队合作能力。 在今后的工作中,我们将持续关注教育改革与发展,积极创新教育理念,努力打造精品课堂,积极引领学科发展,营造浓厚的体育文化氛围,为学生全面成长和发展奠定扎实基础。 第二篇:体育教研组工作总结

本学年,体育教研组紧紧围绕“立德树人,健康成长”的校训,深入学校教育教学改革,加强课堂教学与后勤服务,并积极开展各种活动,全面提高了学生和教师的体育素质和教学能力。 一、课堂教学方面,我们针对不同年级和不同课程特点,制定了专业化、个性化的教学计划,教师注重运动技能的教学方法和理论演示,精心设计教学示范课,提高教学水平,在教学中融入了运动技能评价和体能测评,促进了学生身心健康的全面发展。 二、实验研究方面,我们进行了多项研究项目,包括运动技能评价、教学实践、体育教育互动等,推广先进教育理念和技术方法,提高学科知识的实效性和现代化水平,增强教师的创新研究能力,提高教育质量。 三、社会服务方面,我们积极承担社会服务并服务地方市民,如开设“企业健康班”,免费向社区居民提供健身训练、运动技能指导等服务,推出“全民锻炼月”、健康知识讲座等校园公益活动,服务社会、服务群众、服务新时代。 在今后的工作中,我们将一如既往地实施教育优质发展计划,诠释体育教育的发展使命和价值目标,始终坚守教育育人为先的社会责任,助力学生形成健康的个性和自信的人生观,在实现自我价值的道路上,营造一个健康向上的校园和教育环境。 第三篇:体育教研组工作总结

体育教研组学期工作总结(4篇)

体育教研组学期工作总结 一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,认真学习____年新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结: 一、教育教学方面 1.学期初,多次组织全组成员学习、讨论____年新版《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。 2.组织学习市局《关于实施____市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神,本学期,改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。 4.集体备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,能一起探讨交流。 5.积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 6.加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。 7.积极参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。

8.完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。 9.组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。 10.配合市局,从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面,高标准地完成了____市学生体质健康监测工作,本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进单位。某某同志被评为县体育监测工作先进个人。 12.积极参与各类继续教育活动,不断提高专业业务水平。学期初,全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务,及时完成规定内容、学时,及时上交作业;____月份,全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台,参与讨论交流;学期末,全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。 二、活动开展方面 1.加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查、周周公布,流动红旗。学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参与,定期组织各年级跑操比赛,有效促进了学校跑操质量的提高。 ____月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会,这次运动会是历届项目设置最多,参赛人最数的一次。____月份举办了学校教职工运动会。 3.加强课外体育业余训练,合理选材,积极组队,积极参加各级各类比赛,均获得优异成绩:____月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛,获团体总分第七名;11分组队参加县中学生女子排球赛获县

体育教研组学期教学工作总结5篇

体育教研组学期教学工作总结范文一 紧张繁忙的一个学期很快就过去了,一学期来,在学校校长室、教导处、教科室的正确领导下,能充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实做好学校各项体育工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,力争将以后的工作做得更好。 一、教学方面: 体育组全体教师认认真真地上好每一堂体育课。首先,学期初组织本组成员学习新课标,制定教学计划,严格按计划上课;其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量;第三,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,提高学生的体质,有机结合教学培养学生的良好的精神品质。 二、教研方面: 踏踏实实地开展体育半日教研活动。制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动,做到每个老师都要开展个人教研课,每节教研课前,组内先进行讨论并形成集体备课,教研课开展时,组内老师认真听课,并在课后立即进行点评。顾爱华老师还参加了县小学体育教师优质课比赛,取得了一等奖的成绩并代表县参加了市小学体育优质课比赛,得到了专家评委的好评。 三、训练比赛方面: 这学期我们组进行了合理的分工,顾爱华老师和江仁祥老师带田径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队,孙永良老师带乒乓球队,程金石老师和李红老师组织学校的出操,在训练期间遇我们遇到了不少的困难,然而我们没有放弃,而是想办法去解决,尽全力做好班主任工作,家长及运动员的工作,充分调动运动员积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量。此外,我们组是按计划,系统地进行训练,分阶段进行分析、总结原因,本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合,例如: 这学期田径队首次接到领导要“突破历史成绩”的任务,我们组老师都以田径队为主,全力支持, 终于出色地完成了任务,取得了历史最好成绩:县团体总分第二名,并为下次的比赛打下了很好的基础,顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。本学期,我们组建的田径队、篮球队和乒乓球队都在县里取得了喜人的成绩。 四、群体活动方面: 本学期又一次成功地举办了秋季田径运动会,并将这次运动会开的更有科学性、趣味性,做到师生共同参加,推动了全民体育工作的开展,努力让同学们在运动中学会竞争,在活动中得到成长,我们全体体育老师想了很多的办法,利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了商议,合理分工,科学组织,不论是从项目上,报名上,还是从组织上来看,都有了更科学、更合理、更实际的变化。此

体育教研总结6篇

小学体育教研组工作总结 学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,一年来,我们体育组在学校领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。 一、领导关心、重视 首先,我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。 充分发挥教研组长的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课,指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。认真制定严格的体卫工作管理制度,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。 二、认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例 认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。在教学中,认真学习新课程标准,刻苦钻研教材加强基础教育,改良教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加标准化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。一年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。 三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼

体育教研组学期工作总结述职报告(精选7篇)

体育教研组学期工作总结述职报告(精选7篇)体育教研组学期工作总结(篇1) 一、基本情况 共视导三所学校,共听7位老师体育课,校本课程体育课2节,共计9位教师9节课。 二、主要成绩 1、教学理念的转变 树立了以“健康第一”的指导思想,以育人为本,坚持以学生发展为中心,体现学生主体地位。采用情景故事化,自主、合作、探究学习教学方式,使师生之间、生生之间相互形成互助,共同达成教学目标。 例:城北中心小学,李伟老师执教二年级滚动为主教材体育课,教师能够较好体现课程改革新理念,教学目标明确,具体认知技能情感教育目标,均达到。切合学生实际,满足学生自主选择的需求,突出体现了以人为本,以学生发展为中心,为学生营造宽松和谐的课堂气氛,本课注重培养学生团结合作的优良品质,育体、育心、育人并重,使学生学有所获,学有所得。 2、教学方式的转变 在新课标理念指导下,老师们积极探索教学方法,打破传统的“一刀切”指令式教学,创造性的使用教材,为学生创设广阔的空间,使每个学生在体验中获得体育所带来的快乐和成功。 例:二毛学校李树田老师执教二年级游戏:钻山洞。本课教学目标明确具体,能够把握教材重点难点,教法非常符合学生实际和接受能力,调动每一位学生的积极性,使学生全身心投入到学、练之中,充分发挥学生主体作用,始终将学生推向前台,使学生生动活泼的得到身心体验,教学有特色。 3、转变学生学习方式,推进合作教育应用 新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念,大力倡导尽力自主、合作、探究的学习方式。合作是人类社会行为的主要组成部分。未来的社会不仅需要人们具有竞争意识,而且需要人际之间的合作。合作

学习将学生生理的、心理的、社会的、文化的多元化目标作为教学的出发点和归宿,充分发挥集体性和小组合作学习中学生交互作用、交互影响的优势,促使学生身心的全面发展,培养学生互相协作精神和个人对集体责任感。 七位教师均能将合作学习方式在本人执教的不同学校、不同年级、不同教材的教学中加以运用、实施。教学的全过程中,以小组合作的形式为基本的组织形式,学生在练习中相互鼓励、相互帮助,共同进步,分享胜利。学生不仅掌握了基本的运动技能,有发展了学生心理品质,教师关注了学生健康意识和行为的养成。 4、继承与发展改革与创新 这次视导几位老师的体育课,都体现出了在继承体育教学优良的传统基础上大胆创新,为深化学校体育课程改革起到积极推进作用。 例:马池口中心小学,李金行老师执教二年级沙包掷准一课,继承了传统体育教学,学生在投掷距离上,近、中、远三条线自我选择掷准的练习方式,在教具上大胆创新,采用废旧物,自制了掷准打靶器材,由大变小,有固定靶变活动靶,学练结合,有静有动的掷准,激发了学生的练习兴趣,自我选择,自主练习,自我评价“三自”教学模式,得到了充分的体现。 5、创造性的使用教材 通过这次视导,我们做课老师对传统的教材进行挖掘、加工和再创造,使之原来的教材增添了教育内涵。 例:昌平平西府中心小学张学森执教的《30米通过3至4个障碍物》,将原有爬越、攀登、跨越、搬运障碍教材进行组合,采用低年级下的的故事化情境处理教材。通过登山送伤员的故事情境采用合作学习方式小组为团队的教学模式进行有效的教学。在教学过程中,养成教育、合作教育、安全教育始终贯彻教学之中,寓德育教育与体育教学之中,注重培养学生团结合作的良好品质,使学生学有所成,学有所得。 三、问题与建议 在课改中教师接受了新的教学理念,并在课中实施,有的老师过于追求形式,形成了内容为形式服务,形式决定了内容,华而不实。

体育教研工作总结(20篇)

体育教研工作总结(20篇) 体育教研工作总结篇1 时间过得很快,又一个学期的工作结束了。在各级领导的关心和指导下,在体育教师的协助下,我们体育教研组按照学期初制定的教研工作计划,圆满完成了各项任务。为了更好的做好今后的体育教研工作,现将本学期的体育教研工作总结如下: 一、明确目标和任务 学期初,我们制定了完整的体育教研工作计划,使全组教师认识到体育教研是课程改革、教育创新和教师发展深入发展的需要。在课改的新形势下,我找到了自己的定位,确立了自己的教研目标和任务。 二、注重尝试教改 本学期,我们教研组在体育教学中继续贯彻新课改目标,在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。采用分组教学法,培养学生多角度考虑问题的能力。同时,让学生敢于放手,让他们研究自己想研究的方法,研究完规律之后,让学生去实验,从中获得知识。 三、互想听课,取长补短 根据学期初制定的教研计划,在教研活动中我们认真组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的研究课。听完课以后,我们全组教师进行了认真地评课,一致认为四位老师能根据教学大纲的要求,进行认真的备课。备课中做到了重、难点分明,教学设计新颖,在实际教学中做到了教法灵活,器材使用合理,还特别注重学生创新意识和实践能力的培养。不足的是学生上课时比较拘谨,课堂气氛不太活跃。

总之全组教师在本学期内都能做到互相听课评课,从中取人之长,补己之短,以此来提高自己的.授课艺术。 四、群体活动丰富多彩 本学期,我们学区进一步提高了对课间操的要求,特别是东高村小学的课间操。我们始终坚持每周一总结,每月一总结,及时表彰奖励在班级练习中表现优异的班级。同时要求整个学区的教师以身作则,严格要求学生,使课间锻炼不仅作为增强体质的重要手段,而且成为培养学生守纪律、团结友爱、热爱良好集体行为的第二课堂,使之与学校文明礼仪教育紧密结合,培养学生良好的校风和纪律。 在实施学生每天一小时课外体育活动中,各学校都制定了完整的课外活动计划和时间表,开展了多种形式的体育活动,经常组织篮球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等小型多样的比赛。还充分利用课间休息和课外活动组织实施各种项目,为学生创造了良好的锻炼机会,使我们的校园真正成为孩子们充满活力的乐园。 五、存在的不足与今后努力的方向 1、存在的不足: 在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练,没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。 2、今后努力的方向: 在今后的教学工作中,将汲取经验教训,扬长避短,使全体体育教师水平有一个新的提高。 总之,在实施素质教育的今天,体育要树立“健康第一”的指导思想,终身体育的意识,采取形式多样的教学,利用多

体育组教研活动总结

体育组教研活动总结 体育组教研活动总结「篇一」 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结: 一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作 学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。 二、常抓不懈,推动广播操和跑操活动 有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力,齐抓共管,做好阳光体育活动工作 体育组组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。 四、举办校田径运动会 由于时间紧,任务重,我组人员及时下发通知,组织学生练习,连班加点地排秩序册画场地,准备器材,安排裁判,布置场地等等。在全校教师的协作下,最终顺利地完成了运动会工作。

体育组学期教研工作总结(3篇)

体育组学期教研工作总结 一、努力适应新环境、新岗位,向老教师学习 本学期我担任的是初四7—12班的体育教学工作,面对新的中考形式,我努力使自己适应新的中考要求。积极参加业务学习,不断寻找机会与去年带毕业班的高老师交流学习,从班主任那里了解学生的身体状况及体育课表现,力争做到有的放矢。同时我利用课余时间积极学习《中国学校体育》《田径》等教学刊物,同时在网上与全国各地的中学体育教师进行交流从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。 二、教学工作 我的体育教学工作应从三点来总结。 1.重视中学生培养体育课的兴趣。 兴趣是最好的老师。但是面临中考的体育测,体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练,这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素质同时习得一定得运动技能。在增强学生的体质的同时有助于中学生“终身体育”观念的形成。 2.遵守中学生运动技能形成的规律。 体育教学要让学生学会和掌握一定得运动技能,而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。体育课安排不可能明显地体现和准确地划分出动作技能的三个

阶段,但从一个动作技能掌握的长链架构上看,仍要遵循运动技能形成的规律的。 3.多听课,提高自身素质。 刚从大学走出来就走进有60余人的课堂上心里不免惴惴不安。适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动,怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。带着这样的问题我开始到老教师的课堂上去听课,不但听新授课就连复习课我也不放过。不但听老教师的授课方式、组织方法更注重中老教师在课堂上的语言等等细节。十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的认识,加上老教师非常认真的指导真让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的快感。 4.特长生训练工作。 本学期我还担任了一部分体育特长生的训练工作。经过多年体育训练学习之后应该说对于特长生训练还是比较有把握的。但是刚开始只是把以前教练训练自己的训练方法用在我的学生身上,经过我不断的阅读一些中学生训练杂志,上网搜集一些资料,慢慢的也形成了自己的一些东西。应该说在这个学期我和我的特长生都有了长足的进步。 三、存在的问题及今后努力的方向 在我的第一个学期虽然没有太大的漏洞也取得了一定的进步但是毕竟年轻不当之处是很多的,主要体现在: 1、备课不及时,有时候备完课没有形成教案,印象不深,在课堂上易出现遗漏现象。

体育教研工作总结

体育教研工作总结 体育教研工作总结1 在小学体育教学中,教师要根据体育课是通过身体的各种练习,使体力活动与思维活动紧密结合,掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点,行之有效地组织教学。 抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课的必要条件。教师必须严格认真,坚持不懈地抓好体育课堂常规教育。尤其是要抓好整队集合、服装、精神状态、礼貌行为、组织纪律、学生守则、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中,教师要严格要求,反复训练,使学生变成自觉行动,以保证体育课的顺利进行。 抓好体育课各阶段的组织教学。体育教学过程是由开始、准备、基本、结束四个部分组成的,由于四部分教学内容和学生情绪各不相同,因此,教学中教师要灵活地组织教学,充分调动学生的学习积极性,切忌出现先紧后松、龙头蛇尾的不良现象。上课前,教师要组织学生布置好场地器材等,为上课作好准备;上课开始时的组织教学特别重要,教师要抓住学生大都还处在课间休息活动的兴奋状态中的特点,采用趣味游戏,如:“请你跟我这样做”,或“反口令训练法”等方法集中学生注意力,使他们

兴奋的情绪稳定下来;基本部分是体育课中的重点部分,教师应力求做到精讲多练,语言生动,并不断改变练习方法,如在练习中引入竞争性游戏,不同形式的分组练习等,提高学习兴趣;结束部分。学生的情绪极易松懈,此时教师的组织教学更不能忽视,应采用一些调节情绪和恢复体力的放松性练习,保持学生兴趣,如舞蹈放松、意念放松,同时作好课堂的小结。 同一教材的组织教学。体育课中,同一教材在不同课时中重复练习的难度要求是不一致的。如一年级投掷教材第一次课的要求是教会学生投掷方法;第二次则要求学生初步掌握投掷方法,通过多次的重复练习,使学生进一步掌握投掷方法等,每一次重复练习的难度都有所提高。对此,教师在教学中对同一教材的重复练习如果每次都采用同样的组织教学方法,学生自然会感到枯燥无味而分散注意。因此,对于同一教材的重复练习,教师要根据“动型”规律逐步提高动作难度,适当改变组织教学方法,激发学生的学习兴趣。如上面举的投掷一例,随着课时的变化,教师可采用“打靶”一类趣味性游戏或竞赛等,达到激趣的目的。 不同教材的组织教学,小学体育包括田径、球类、技巧、武术、体操等多种教材,不同的教材有其不同的特性。因此,教师在教学中要善于把握教材特点。 挖掘教材潜力,将组织教学与教材特点有机结合,改变传统

体育教研组工作总结10篇

《体育教研组工作总结》 体育教研组工作总结(一): 体育教研组工作总结 一学期来,体育教研组坚持健康第一的指导思想,认真学习2011年新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结: 一、教育教学方面 1、学期初,多次组织全组成员学习、讨论2011年新版《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。 2、组织学习市局《关于实施xx市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神,本学期,改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。 3、在认真学习领会2011年新版《体育与健康课程标准》的基础上,按照市局文件精神,结合我校实际制定了 4、群众备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、推荐,能一齐探讨交流。 5、用心开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,资料进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 6、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。 7、用心参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程同材异构活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。 8、完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。 9、组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。

2023年小学体育教研组工作总结例文(四篇)

小学体育教研组工作总结例文 时光飞逝,转眼之间,一学期的教学工作就即将结束,回顾本学期所做的工作,有忙碌的身影,也有成功的喜悦,现将本学期的教学工作总结如下: 一、努力学习理论知识 在飞速发展的当今社会,注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段,本学期我积极参加学校组织的各项活动,认真钻研体育教材及各种体育理论书籍,丛书中汲取营养,不断提升自己的思想认识,学习他人的成功经验,使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、抓好教育教学工作 在本学期教学中,提高学生的身体素质及培养学生良好的锻炼习惯为主要目的,在课堂上,首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点,通过测试,了解学生的素质情况,在教学中,根据学生的不同情况,安排高低适中的运动量,是每个学生都够得到充分的锻炼,贯穿各种有趣的游戏,让学生在欢快的游戏中展示自己,提升自己,对于那些素质差体育不好的学生,做好他们的思想工作,让他们树立自信心,善于发现学生的闪光点,及时给予鼓励和表扬,培养学生体育锻炼的坚定信念和顽强拼搏的精神。 三、抓好各项活动 本学期为提高学生的综合素质,活跃校园文化,我们举行了丰富多彩的秋季校园运动会,在家长会上,五年级全体学生进行了精彩的

武术表演,赢得了家长的好评,抓好两操一活动,每天课间操精心组织,进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好学生的安全教育工作,提升学生的安全意识,清除一切安全隐患。 综上所述,在教学中还存在很多不足,在今后的教学工作中,我将立足实际,不断改进自己的教学方法,严格要求自己,发扬优点,改正缺点,为体育教学做出更大的成绩。 小学体育教研组工作总结例文(二)本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结: 一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发

体育教研组工作总结

体育教研组工作总结 体育教研组工作总结1 光阴似箭,如月如梭,又是一个假期的临近。回首一学期的工作,我校体育组全体教师能认真贯彻《学校体育工作条例》,努力完成学校、教研组交给的各项工作和任务,在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等方面取得了优良的效果和成绩,现总结如下: 一、加强常规教学的管理、提高教学质量 1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥教研组集体备课的作用和力量、保证教学各环节的顺利进行。 2、在体育教学中,加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点,认真组织体育教学的手段和组织方法,保证教学质量、效果和教学任务的完成。 3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育,消除体育教学中伤害事件的发生,保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。 二、开展教研、教改活动,提高教学效果 体育组根据学校的工作安排,结合本组的特点和实际情况,几级开展各项体育教研、教改活动,集体备课、自主学习,讨论交流工作经验、学习心得体会,以求共同进步,为了保证学生体质健康工作的顺利上报,教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书,对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训,在具体实施中大家常在一起就各自测试工作中所遇到的困难进行讨论从而保证在教育局规定时间内完成数据上报工作受到局领导好评。 教育局的安排下,十一月底本组老师在暨阳小学观摩新教师入职汇报课,观摩了以后感触很深,同时,对我们新进两名老师在教学上有很大的帮助,提高了教学水平,促进本组的教研活动的展开。开学初教研安排肖群和袁平平老师在12月份分别上一节师徒汇报课,为了保证汇报课的顺利进行前教研组在集体备课活动中,给了她们许多好的建议,试教课,老师们认真听课,课后有针对试教课中的不足帮组其进行修改,在集体备课的同时组内教师的教学水平得

2023年体育教研组工作总结4篇

2023年体育教研组工作总结4篇 体育教研组工作总结篇1 一、总的回顾 本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。 二、主要工作 (1)转变教学理念,教育、教学工作有序 随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的'摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。 (2)深化教学改革,教学科研成绩喜人 教学要改革,科研需先行。本学期,体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组教师围绕这一课题,大胆

改革传统的学习内容,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,本学期,本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索,上出了__中学体育课的风格,创造了__中学体育教学的辉煌。在教学研究同时,本组教师积极撰写论文。 (3)营造体育氛围,群众体育工作充满生机 营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提,本学期我们全体体育教师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上归入格,体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给__中学带来了蓬勃的体育生机,学生的身体素质大有提高,体育合格率90%以上。本学期,在全体同仁的努力下,在各位老师的密切配合下,成功通过校大课间组织与安排。 (4)坚持科学训练,竞技水平再上新台阶 竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。 三、存在问题 1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方。 2、校训练队训练时间不够保证。 3、体育是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,领导的关心还有待于加强,还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

体育教研组工作总结(优秀4篇)

体育教研组工作总结(优秀4篇) 一年来,学校领导积极贯彻学校体育工作条例,以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为办学方向,狠抓体育常规教学,积极促进学生体 质健康发展,学校体育教研组在抓好课堂教学的基础上,坚持以田径为特色,抓紧、抓实课余训练,积极参加市、区各级竞赛,先总结如下: 1.领导重视,体育工作开展顺利 3)学校场地设施添置。本学期因为学校改建,一些器材丢失,开学初,体育组开出了一系列体育器材的添置要求,一个星期内,学校把所有的器 材购买好,使我校的学生运动器材得到极大的扩充。 2.体育常规工作 1)体育组现有六名体育教师,其中一名兼职体育器材和场地保管员, 每人每周要上十六节以上的课,学校升旗、广播操、课间跑以及各种体育 活动均由体育组负责。根据二期课改深入发展,我校根据学生特点,合理 选用教材,逐步改变以往的教育模式,正确处理教学与强身健体的关系, 在体育课上采用各种手段,诱导学生练习,使得体育课活动手段不单一, 极大地激发学生参加体育锻炼的积极性,活跃了课堂气氛。同时,每天下 午第三节后,学校体育场地全面向学生开放为学生在体育活动中得以自主 发展。 2)运动队训练工作:每周一至五早上要带田径运动队、篮球队、棋社 的训练,工作量是很大的,也是比较辛苦的,但是教研组本着高度的工作 责任感,发扬奉献精神,同心协力,努力把学校的训练工作做好。现在我 校有四个田径班,基本达到每个年级有一个体育班,同时体育教师积极选 拔和扩招好的苗子,把优秀的体育基础学生招收入运动队。

3.本年度学校比赛 1)阳光体育启动仪式 根据教育局的指示,10月份进行了阳光体育冬季长跑启动仪式,仪 式包括了校长和运动员发言、领导领跑全员参与和发枪仪式,本次活动激 励了学生的健康意识,同时各班进行了一次课间跑的质量提高。 2)秋季田径运动会 在运动会上开设了12项比赛,各年级组共有三百多名学生获得了比 赛前六名,并获得了奖状,同时全校共二十六个班级获得了团体总分和入 场式的名次。 3)冬季跳踢比赛 比赛开设绳毽三类四项,既有团体比赛也有个人名次,通过这样的活动,学生对绳毽的兴趣极大提高了。 4.一年来我校在体育方面取得的成绩 主要成绩: 1)第xx届青少年运动会初中男子甲组团体第一名。 2)第xx届青少年运动会初中男子乙组团体第九名。 3)第xx届青少年运动会初中女子乙组团体第一名。 4)第xx届青少年运动会初中男子篮球第六名。 5)第xx届青少年运动会初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。 6)第xx届青少年运动会初中组中国象棋团体第七名。

学校体育教研工作总结3篇(体育教研员工作总结)

学校体育教研工作总结3篇(体育教研员工 作总结) 学校体育教研工作总结1 本学期,在本组全体成员的协调协作、共同努力下,我们体育组立足于提高课堂教学质量,关注同学体质健康。以课题、项目、同学达标活动、体育竞赛为载体,以主题式校本教研为推动,发挥好教研组骨干老师的引领和示范作用,努力为老师创设适宜的成长平台,关怀老师确立新理念,完善教与学行为,取得了可喜的成果。 1、细心设计教研活动,提高教研质量 本学期,我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设计的争论”,项目工作是连续去年的“单元方案的制定和实践争论”,应当说,两者之间是相互关联的,因此,我们从学期开头的方案制定就将两者有机结合,对每一课次、各个单元的设计进行实践争论。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的争论”主线,以主题式校本教研为推动,开展了以下活动,扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践争论,提高教研活动质量,提升老师的业务水平,提高教学有效性:课程标准及教学设计理论学习――体育与健身

《课程标准》的理论考核――每人探寻课堂教学设计方面的不足之处,确立各自争论专题目标和措施――学习体育教学目标的叙写――各教材各班级总目标的梳理,学习如何将单元总目标分解到该班级的各个课次中――分班级制订单元方案――单元方案状况反馈及各班级滚翻教材老师教学基本功培训――一~五班级走和跑教材分析――探讨在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”――老师教学基本功培训(二):基本内容Ⅱ:篮球教材教法培训――邀请专家针对我们组老师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、相互沟通,使老师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰,方法手段也丰富多样,同学的学习兴趣得到提高,学期末的质量抽测中,各班级前滚翻、跑几步跳过确定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达81.8%。 2、教学工作求实成效 教研组全体老师期初统一思想:常规训练常抓不懈,是提高课堂教学质量的保证;同学身体素养的增加,依靠于同学对体育技能把握、阳光一小时和家庭体育熬炼的结合。因此,在开学一个月内,普听各老师的随堂课,着重观看老师执教的精神面貌和同学学习的教学常规;制定我校的阳光一小时支配和同学达标项目、标准、考核和嘉奖制度,促使同学主动参预到体育熬炼的活动中,提高身体素养,慢慢养成自觉

体育教研组期末工作总结报告范文(通用4篇)

体育教研组期末工作总结报告范文(通用4篇) 体育教研组期末工作总结报告1 体育教学作为学校的一项重要工作,关系到每个孩子的健康成长。本学期,体育教研组根据学校要求,围绕重点目标,抓课堂教学、抓锻炼活动、抓体育训练,促使每个孩子的身体素质能有较大提高,学校的体育教学各方面工作有条不紊地进行,在师生的成长方面都取得了一定成绩。 一、制定计划统一思想,组内分工共同拼搏 2月24日,舜湖体育组召开了期初会议。盛泽实小作为一所名校,它应该是完整的,方方面面都是名列前茅的,体育竞技成绩尤其重要。去年,我校运动队成绩有所提高,但是空间不够大。俗话说:少年强则国强,而对于学校来说:学生强则校名扬,这里的强不但是文化成绩,另外一大部分就是学生的身体素质,而各项赛事的成绩则能很直观地反映出一个学校学生的身体素质、体育技能的普及程度。通过会议,全体老师明确体育竞赛成绩不能丢,各队教练要制定训练方针,撰写训练计划、阶段总结与测试,确定本年度要取得的目标。以一人一队为主旨,确保每个一线的体育老师手里都有队伍,新成立的跳绳踢毽子队由徐玉兰老师负责,其他队伍教练按原计划,大家撸起袖子加油干。 虽然体育组一线教师平均周课时都是18节,每天还要进行一个多小时训练,从下午一点开始干到五点,工作量是非常大的,但是我校各队教练都没有抱怨,态度得到了校长的肯定。要把有限的精力投入到无限的工作中,又要出成果,有困难大家一起克服,争取各校区都能因地制宜的带队训练和参加比赛,

像南校区女足在这方面就先人一步,不仅单独组队,还取得了较好成绩。 经过大家的努力,在本学期的吴江区体育比赛中,学校获得了20__年吴江区小学生运动会田径比赛团体总分第3名,小学生乒乓球比赛团体第5名,小学生女子篮球比赛团体第5名,小学生女子足球比赛团体第6名,学校被评为中国轮滑运动示范学校。在竞争日益激烈的情况下,这样的成绩还有上升的空间,有待于大家继续拼搏。 二、抓教师基本功,提高专业素养 本学期,体育组积极备战基本功比赛,力争佳绩。从2月底开始,各条线各种会议上都会见到选手备战的演讲、说课等。除了参赛的钮琳林老师,我们体育组在2月28号也一起进行了培训,选择有特色的三个项目作为第二轮的自我展示。 在当今的基本功表演中,越发缺少传统和民间的体育项目,比如跳马、跳箱这些田径基本类,单杠、双杠以及跳绳、踢毽子、抖空竹等。钮老师结合自身实际和曹校长的建议,最后选择了跳箱、花样跳绳和器械表演这三项,总的来看还是蛮有特色的,更多的老师选择了啦啦操、健美操等各项操类,但是一个人要把一套操跳活,难度也不小。如何另辟蹊径,进一步提高老师们的基本素养,值得我们体育组老师推敲和琢磨。 三、研究课堂教学,开展一人一课活动 3月,按照学校要求和期初计划,体育组开展了一人一课活动,舜湖校区有蔡茂华、李静亚、陈虹和高恂四位老师进行了一人一课。老师们认真准备,教学态度端正,基本功扎实。

小学体育教研组工作总结6篇

小学体育教研组工作总结6篇 小学体育教研组工作总结篇1 一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。 我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是:校领导,每学期开学前,首先让体育教研组安排课表,确保体育课教学活动的正常进行。。 1、建立激励制度,搞活动体育教学工作。 学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规,出成效。 本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨,学生一听到广播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,

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