初中物理知识大全

初二、初三物理基本知识分类汇编

牛顿牛顿第一运动定律（惯性定律），色散实验

阿基米德阿基米德原理杠杆平衡条件

伽利略将望远镜用于科学研究

焦耳焦耳定律功能

关系

奥斯特电流的磁效应欧姆欧姆定律I=U/R

汤姆生发现电子卢瑟福发现质子，提出原子核式结构模型法拉第发现电磁感应

贝尔发明电话

现象

沈括发现磁偏角托里拆利最早测出大气压值

查德威克发现中子盖尔曼提出夸克的猜想

麦克斯韦预言电磁波的

赫兹验证电磁波的存在

存在

瓦特改良蒸汽机爱迪生发明电灯

托勒玫提出地心说哥白尼提出日心说

墨翟（子）发现小孔成像安培提出安培定则

莫尔斯发明电报和莫尔斯码

多普勒发现多普勒效

应

贝克勒尔发现放射性现

居里夫人发现放射性元素钋和镭

象

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伏特发明伏打电池奥托?格里克完成马德堡半球实验

帕斯卡发现液体压强

规律

莱特兄弟发明飞机

研究方法内容实例

控制变量法

就是把一个多因素影响某一物理量

的问题，通过控制某几个因素不

变，只让其中一个因素改变，从而

转化为多个单一因素影响某一物理

量的问题的研究方法。

研究研究滑动摩檫力与哪些因素有

关；研究液体内部的压强；研究琴

弦发声的音调与弦粗细、松紧、长

短的关系；研究影响液体蒸发快慢

的因素；研究物体吸热与物质种

类、质量、温度的关系；研究影响

电阻大小的因素；研究电流与电

压、电阻的关系；研究电功或电热

与哪些因素有关；研究通电导体在

磁场中的受力方向（大小）与哪些

因素有关；研究影响感应电流的方

向因素；研究动能（或重力势能）

与哪些因素有关等等

建立模型法

用理想化的方法将实际中的事物进

行简化，得到一系列的物理模型。

研究肉眼观察不到的原子结构时，

建立原子核式结构模型；研究光现

象时用到光线模型；研究磁现象时

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用到磁感线模型。研究连通器原理时用到液片模型；

转换法对于一些看不见、摸不着的现象或

不易直接测量的物理量，通常用一

些非常直观的现象去认识，或用易

测量的物理量间接测量的研究方

法。

物体发生形变或运动状态改变可证

明此物受到力的作用。影的形成光

沿直线传播。奥斯特实验可证明电

流周围有磁场。指南针指南北可证

明地磁场的存在。温度计把温度的

测量转化为长度的测量。弹簧测力

计测重力。音叉的振动很不容易观

察，所以我们利用小泡沫球将其现

象放大。观察压力对玻璃瓶的作用

效果时我们将玻璃瓶密闭，装水，

插上一个小玻璃管，将玻璃瓶的形

变引起的液面变化放大成小玻璃管

液面的变化。

等效替代法等效是指不同的物理现象、模型、

过程等在物理意义、作用效果或物

理规律方面是相同的。它们之间可

以相互替代，而保证结论不变。

用总电阻代替支路电阻；用电阻箱

测未知电阻；等效电路：曹冲称

象；浮力；合力。串联电路总电

阻。

类比法就是用直观、容易理解的东西来描

述抽象的、难以理解的东西。

用水流表示电流。用水压表示电

压。用操场的学生排队、做操、玩

耍的情况类比固体、液体、气体的

分子结构。

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推理法是在观察实验的基础上,进行合理

的推想,认识事物本质。

研究声音能不能在真空中传播的实

验。

牛顿第一定律的建立。

比较法对不同或有联系的两个对象进行比

较，我们主要从中寻找它们的不同

点和相同点，从而进一步揭示事物

的本质属性。

比较蒸发和沸腾的异同点；如，比

较汽油机和柴油机的异同点；如，

电动机和热机；如，电压表和电流

表的使用。

物理

量

符号主单位符号测量仪器备注

长度l米m 刻度尺一定要估读到分度值的下一位面积S 平方米m2方格纸注意清点格数和每格面积

体积V 立方米m3量筒或量杯注意分度值和凹形液面

时间t秒s 秒表大盘表示秒数，小盘表示分钟数

温度t 摄氏度(常

用)

℃温度计注意零下温度的读数

质量m千克kg 天平使用注意点

密度ρ千克/米3kg/m3密度计（表）1g/cm3=103kg/m3 密度表规律

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速度 v 米/秒 m/s 速度表

1m/s=3.6km/h

力 F 牛 N 弹簧测力计校零、同向、稳定读数压强

帕

液体—压强计

气体—气压计 1atm=1×105Pa ＝76cmHg 电流 I 安 A 电流表 0~0.6A/0.02A 0~3A /0.1A

电

压 U 伏 V 电压表 0~3V/0.1V 0~15V/0.5V

电阻 R 欧 Ω 不随U 、I 的变化而变化，伏安法

热量 Q 焦 J 不计热损失时，Q 吸=Q 放比热容 c 焦/(千克·℃) J/(k

g·℃) 比热容表比热容表的规律热值 q 焦/千克或(焦/米3) J/kg 或

J/m 3

热值表热值表的规律功 W 焦 J 电功—电度表 1kW·h=3.6×106J 功率 P 瓦 W 频率 f 赫兹 Hz 能量 E 焦 J

定义量物理意义铝的密度2.7×103kg/m 3 1立方米米铝的质量为2.7×103kg

手表对课桌压强为100Pa 课桌每平方米受到手表的压力为100牛

某机械做功功率为40W 此机械每秒所完成的功（消耗的能）为40焦

某机械的机械效率为80% 此时有用功占总功的80%

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q 石油=4.4×107J/kg

1千克石油完全燃烧时放出的热量为4.4×107J

c 水=4.2×102J/(kg·℃) 1kg 水温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量为4.2×102J

g = 9.8N/kg

质量为1千克的物体受到的重力大小为9.8牛若自行车的速度为3m/s 该自行车1秒内通过的路程是3米

某滑动变阻器上标有 “3A 、20Ω”

3A 表示：该滑动变阻器允许通过的最大电流是3安 20Ω表示：该滑动变阻器的最大阻值为20欧姆

电能表所标注的3000r/kwh 或6400imp/kwh 表示电路中用电器每消耗1kWh 的电能，电能表的转盘转过3000r 或表示电路中用电器每消耗1kWh 的电能，电能表的指示灯闪烁6400次。

某电能表上标有 “220V10A ”

220V 表示:该电能表适用的额定电压为220伏

10A 表示:该电能表连续工作时允许通过的最大电流为10安培

序号定义式

变形公式

各物理量及单位

ρ＝m/V

V=m/ρ m=ρV

ρ密度

kg/m 3

m 质量

kg V 体积 m 3 g/cm 3

cm 3

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2 v=s/t s=vt t=s/v v 速度

m/s s 路程

m t 时

间 s

km/h km

h 3 P= W/t W=Pt t=W/P P 功率 w W 功

J t 时

间

s kw Kw·h h

4 G =mg m = G/g G 重力/ N m 质量/kg g=9.8N/kg

5 F 浮=G 排 =ρ液gV 排

ρ液= F 浮/g V 排 F 浮浮力/N

ρ液体密度kg/m 3 V 排排开液体体积/m 3 V 排= F 浮/ρ液g 6 p = F/S F = p S S = F/p p 压强/Pa F 压力/N

S 受力面积/m 2 7 W = Fs

F = W/s s = W/F

W 功/J

F 力/N s 做功的距离/m 8 η= W 有/W 总 W 有=ηW 总

W 总=W 有/η

η效率

W 有有用功/

J W 总总功/J 9 W 总=W 有+ W 额 W 有= W 总-W 额 W 总总功/J

W 有有用功/

J W 额额外功/J 10 W = UI t U= W /I t t = W/ U

W 电功/ J U 电压/V t 时间/s

I 电流/ A

11 I = U/R U = RI R = U/I I 电流/A U 电压/V

R 电阻Ω

W = n/N

N = n/ W n = N W n 电表转数/r W 电能/ Kw·h

N 电能表常数/r/ Kw·h

13 P = W/t =UI U = P/I I = P/U P 电功率/

U 电压/V

I 电流/A

Q 放=I 2Rt

R = Q 放/I 2t t= Q 放/I 2R I 2 = Q 放/ Rt

Q 电热/ J I 电流/ A

R 电阻/ Ω

t 时间/s

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15 Q 放 = mq m = Q 放/q q = Q 放/m

Q 热量/J m 质量/ k

q 热值 J/kg J/ m 3

Q = cmΔt

Δt = Q/cm m = Q/cΔt c = Q/mΔt Q 热量/J

c 比热容 J/(kg ℃) m 质量/kg Δt 温度差

/℃

17 v=λ/T=λf T =λ/ vf =1/T v 波速/m/

λ波长/m

T 周期/

f 频率/Hz

F 1L 1 = F 2L 2 F 1/F 2 = L 2/L 1

F 1 F 2动力和阻力/N

L 1 L 2 动力臂阻力臂/m

公式

适用范围

公式适用范围

p = ρgh 柱形固体自由静止于水平面时求其对水平面的压强 p = ρ液g

h 计算液体内部某深度处的压强 F 浮= G －F 拉知道弹簧测力计在空气和液体中的示数差求浮力 F 浮= G 当物体在液体中漂浮或悬浮时求浮力的大小

W 有＝Gh 求把物体抬高时做的有用功

W 总= FS

求作用在机械上的动力做的总功 F ＝(G+G 动) /n 滑轮组中已知物重和动滑轮

重求拉力（忽略摩擦） S = nh

求绳子自由端的距离S 和物体或动滑轮移动的距离h

η=G/nF 已知物重和拉力求滑轮组的

机械效率

P = F v

求物体匀速运动时的功率或物体在某个速度下的瞬时功率

R=U 额2/P 额

已知用电器的额定电压和额定功率求电阻 P 实/P 额=U 实

/ U 额2

已知定值用电器的额定电压、额定功率和实际电压求实际电功率

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P = I 2R 已知电流和电阻或在串联电路中求电功率

P = U 2/R

已知电压和电阻或在并联电路中求电功率

W = UIt 已知电路中的电压、电流和通电时间求消耗的电能。

Q 放=W= Pt 纯电阻电路中求用电器产生的热

I=I 1=I 2 U=U 1+U 2 R=R 1+R 2 U 1/U 2=R 1/R 2 P 1/P 2=R 1/R 2 串联电路的电压、电阻、电流、电功率分配规律 I=I 1+I 2 U=U 1=U 2 1/R=1/R 1+1

/R 2

I 1/I 2=R 2/R 1 P 1/P 2=R 2/R

1 并联电路中的电压、电阻、电

流、电功率分配规律

R=ρl /S

判断决定电阻大小的因素

u =v =2f 凸透镜成倒立等大实像的条件

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估算量数值

电流计算器100μA 灯0.2A 空调 5A 电冰箱 1A

电功率计算器 0.5mW 电灯60W

电冰箱 100W

微波炉、空调 1000W

洗衣机 500W 电热水器 1000W 彩电 70W ～150W 电脑200W 左右

电风扇60W 左右人骑自行车的功率大约为69～80W 质量硬币 6g 中学生 50kg 鸡蛋50g 邮票质量50mg 左右密度 ρ水=1×103kg/m 3 空气 1.29 kg/m 3 冰0.9×10 3kg/m 3 ρ金属>ρ水>ρ油人体密度与水的密度差不多体积教室180 m 3 人0.05 m 3 墨水瓶60毫升左右

保温瓶容积约2升

面积人单只脚底面积200 cm 2

物理课本质量300克左右（约3N ），长约25.5cm ，宽19cm ，面积约5分米2 压强人站立时对地面的压强约为104Pa 砖块平放时约1000帕大气压强105 Pa 报纸平放时，压强约0.5帕速度人步行5 km/h （或1.4 m/s ）自行车 5m/s 小汽车40m/s 真空中光速：3×108 m/s 或3×105km /s

15℃空气中声速：340m/s 长度成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m 宽6m 高3m 头发直径和纸的厚度70μm 力 2个鸡蛋的重力 1N 中学生重500N 电压

照明电压：220V 安全电压不高于：36V 一节干电池电压：1.5 V 一节蓄电池电压为2 V

隐含条件内容

光滑没有摩擦力，机械能守恒

漂浮浮力等于重力，物体密度小于液体密度，V排

悬浮浮力等于重力；物体密度等于液体密度，V排=V物

匀速直线运动速度不变，受平衡力或不受力，动能不变（同一物体）静止受平衡力或不受力，动能为零

轻小（质）质量可忽略不计，可被带电体吸引

自由运动物体运动过程中只受重力的作用

实像倒立的像，光线相交，实线，可呈现在光屏上

虚像正立的像，光线的延长线或反向延长线相交，虚线，不可呈现在光屏上

升高（降低）到物理量的最终状态，如末温

升高（降低）物理量的变化量，如温度差

1标准大气压1×105Pa，水的温度最高达到沸点100℃白气水蒸气液化现象，小水珠

不计热损失吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放），消耗的能量等于转化后的能量

正常工作用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率串联电流相等，各部分电压之和等于电源电压

并联电压相等，各支路电流之和等于干路电流

甲灯比乙灯亮甲灯的实际功率比乙灯大

家庭电路工作电压220V，各用电器并联连接，开关接火线与用电器串

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联，用电器都不工作说明保险丝烧断，短路或总功率过大9

物理设备工作原理

弹簧测力计在弹性限度内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比

天平、杆秤杠杆的平衡条件

常用温度计液体的热胀冷缩

吸盘、抽水机大气压的作用

重垂线、水平仪重力的方向总是竖直向下的

滑动变阻器通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻

电动机、电流表、电压表通电线圈能够在磁场中转动的原理

发电机电磁感应现象

电炉、电灯、熔丝电流的热效应

潜水艇改变自身重力实现上浮、下沉

密度计、浮力秤物体漂浮条件的应用

高压锅液体的沸点随液面上方气压的增大而升高

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平面镜光的反射凸透镜光的折射

照相机当u ＞2f 时，凸透镜能成倒立缩小实像幻灯机当f ＜u ＜2f 时，凸透镜能成倒立放大实像放大镜当u ＜f 时，透过凸透镜能看到正立放大虚像热机燃料燃烧释放出内能转化成机械能磁悬浮列车磁极间相互作用规律。

液化气常温下通过压缩体积的方式液化

物理量影响因素

液体蒸发的快

慢 ①液体的温度越高，蒸发越快 ②液体的表面积越大，蒸发越快 ③液面上方空气流动越快，蒸发越快 ④液体的蒸发快慢还与液体的种类有关

滑动摩擦力大

小 ①接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ②压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大力对物体做功的大小 ①作用在物体上的力

②物体在力的方向上移动的距离

导体电阻的大

小

导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和导体的温度有关（而与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关）

①在导体的材料、横截面积和温度相同时，导体的长度越长，电阻越大

②在导体的材料、长度和温度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小

动能的大小①质量相同时，物体的速度越大，动能越大

②速度相同时，物体的质量越大，动能越大

重力势能的大

小①质量相同时，物体的高度越高，重力势能越大

②高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大

液体压强的大

小

液体的密度和深度

固体压强的大

小

压力和受力面积

浮力的大小液体的密度和被物体排开的液体的体积。F

浮=ρ

物

排

物体的浮沉浮力和重力

感应电流的方

向①磁场方向

改变其一，感应电流方向就改变②导体切割磁感应线运动的方向

通电导体在磁

场

中受力的方向①磁场方向

改变其一，受力方向就改变②电流方向

直流电动机线

圈

转动的方向①磁场方向

改变其一，转动方向就改变②电流方向

滑轮组的机械

效率

动滑轮的重力、摩擦、绳重、被提升的物体的重力

斜面的的机械斜面的倾斜程度（倾角），斜面的粗糙程度

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效率电磁铁磁性的

强弱

①当电磁铁线圈匝数一定时，通过线圈的电流越大，电磁铁磁性越强 ②当通过电磁铁线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强电功的大小 ①在电流和通电时间相同时，电压越大，电流做功越多

②在电压和通电时间相同时，电流越大，电流做功越多

③在电流和电压相同时，通电时间越长，电流做功越多电热的大小 ①在电流和通电时间相同时，电热与电阻成正比

②在电阻和通电时间相同时，电热与电流的平方成正比

③在电流和电阻相同时，电热与通电时间成正比

内能的大小物体的温度、状态、质量、体积

弦乐器的音调 ①在弦的松紧、粗细相同时，弦越长音调越低

②在弦的松紧、长度相同时，弦越粗音调越低 ③在弦的粗细、长度相同时，弦越松音调越低

物理规律内容

惯性定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态

阿基米德定律

浸在液体中的物体所受浮力的大小，等于被物体排开的液体的重力

F 浮=

G 排液= m 排液=ρ物V 排g

反射定律

反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法

线两侧，发射角等于入射角

欧姆定律导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。I=U/R

焦耳定律

电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与

通电时间成正比。Q=I 2Rt

能的转化和守衡定律能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，能的总量保持不变。

能量的转化和转移是有方向性的

液体压强规律液体内部压强的的大小，随深度的增加而增大；在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等；在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。

大气压随高度的升高而减小，大气压还随天气、季节的变化而变化

光的折射规律当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧

①当光线从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角

②当光线从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角

入射角增大时，折射角也随之增大（角大的一边是空气）

当光线垂直入射时，入射角、折射角都等于零。（不改变传播方向）

液体沸点随气压变化的规律液体的沸点随液面上气压的增大而升高，随液面上气压的减小而降低。（应用：高压锅）

熔化规律晶体在熔化过程中，尽管不断吸热，但温度保持不变

非晶体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高

串联电路规律串联电路中的电流处处相等

串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和

并联电路规律并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和

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并联电路各支路两端的电压相等

序号易误解的知识点

1 密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

2 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

3 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。

4 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

5 惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。

6 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上

7 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

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8 惯性是属性不是力。不能说受到，只能说物体由于具有惯性。

9 受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

10 物体受平衡力与物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）可以相互推断。物体受非平衡力时，若非平衡力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。

11 1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。

12 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13 压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。

14 两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。

15 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

16 杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。

17 动滑轮不一定省一半力。提升重物时只有沿竖直拉，才能省一半力。

18 动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。

19 压强的受力面积是接触的受压面积，单位是m2。注意接触受压面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1 cm2 = 10－4m2

20 浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V排＝V物，没有浸没时V排< V

物

21 求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮= G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮= G－F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρgV 计算。

①F

浮

=G-F＇称重法②F

浮

排液

排液法③F

浮

=ρ

液

排

阿基米德原理④F

浮

物

漂浮、悬浮

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浮力计算题必须要重视受力分析的应用，特别是整体分析法

漂浮、悬浮的物体 F

浮＝G

物

排液

＝G

物

排液

＝m

物

沉底由F

浮

物

可推知 m

排液

物

22 有力不一定做功。有力有距离，并且力距离要同体同向同时性才做功。

23 简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。

24 物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机。

25 机械能守恒时，若动能最大，则势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。

26 分子间的引力和斥力是同时存在，只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。

27 物体内能增大，温度不一定升高（晶体熔化，液化沸腾）；物体内能增加，不一定是热传递（还可以是做功）；物体吸热，内能一定增加；物体吸热温度不一定升高（晶体熔化，液体沸腾）；物体温度升高，内能不一定升高（还和物体的质量等因素有关）；物体温度升高，不一定是热传递（还可以是做功）

28 内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定有内能，但不一定有机械能。

29 热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。

30 比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小（用人工湖调节气温）；升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。

31 内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转

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化。

32 太阳能电池是把太阳能转化为电能。

33 核能属于一次能源，不可再生能源。

34 当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。太阳内部不断发生着核聚变。

35 音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。

36 响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。

37 音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。

38 物体振动一定产生声音，但声音产生了人耳未必能听到。

39 回声测距要注意时间除以2

40 光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的延长线是虚线。

41 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。

42 平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小，实际不变。

43 透明体的颜色由透过的色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。

44 液化：雾、露、雨、白气。凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。

45 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。

46 串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分支点，并联电路电流多条路径，有分支点。

判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。

47 连电路时，开关要断开；滑片放在阻值最大的位置；电压表的量程要看电源电压和所

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(完整版)初中物理基础知识要点汇总

初中物理基础知识要点汇总编辑整理：黎刚第一部分：声、光、热一、声 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 3、音调是指声音的高低，由频率决定； 4、响度是指声音的强弱，由振幅决定； 5、音品又叫音色，由发声体的材料、结构、发声方式决定。 6、振动有规律，悠扬、悦耳，听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。 7、超声波由于频率高，所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。 8、减弱噪声的途径：声源处减弱，传声途径中减弱，接受点处减弱。二、光 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。 2、光在真空中的传播速度约为：3×108m/s，光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传播速度，光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。 3、光在反射时遵循光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。 4、白光通过三棱镜后，被分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光的三原色是指:红、绿、蓝。 5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 6、平面镜成像的特点是：成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。 7、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。 9、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线靠拢。 10、光的折射定律：一面、二侧、三随大、四空大。 11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜（又叫会聚透镜），凸透镜对光起会聚作用； 12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜（又叫发散透镜），凹透镜对光起发散作用。 13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.

初二物理上册知识点总结

八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、测量和物体的运动、质量和密度）第一章声现象一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）； 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=y ;声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。） 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度］越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz?20000Hz,高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声

60个初中物理重要知识点总结

60个初中物理重要知识点总结 60个初中物理重要知识点总结 1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。 2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。 6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。 8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。 9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性，只能说具有惯性。 10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。物体受非平衡力：运动状态一定改变。

11.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。 14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。 17.求作最小动力，力臂应该最大。力臂最大作法：支点到力的动力作用点的长度就是最大力臂。 18.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=f/s计算压强;液体压强先运用p=ρgh计算压强，再运用f=ps计算压力。特殊固体可用 p=ρgh计算，特殊液体可用p=f/s算。 19.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。 20.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据f浮=g物计算，若有弹簧测力计测可以根据f浮=g物—f拉来测。 21.有力不一定做功。有力有距离，并且力、距离要对应才做功。

(完整版)初三物理基础知识专题训练一

初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》一、单项选择题 1、夏天，烈日当空的中午，我们赤足走在水泥路面上会感到很烫，这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇特现象，而著名泉城济南却给人“气候宜人，四季如春”的感觉，这表明水对气候有显著影响，是因为( B ) A、水的透明度高，容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后，质量变大 C、水管里的水结成冰以后，密度变大 D、水管里水结成冰以后，体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（C） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象，属于光的反射的是( C )

初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版)

初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版) 走进实验室 1、走进实验室：学习科学探究 2、测量：科学探究的重要 3、活动：降落伞比赛一、有关物理物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。观徊逗柔驮提汀档者且貉钵贵骄胺藏巍褥怠盅绵篡儡敖紫僻讳拳蚀旨战饰毛藻靠橱甩弊郎寿窑枷塔互课恩册遣败祷袒脏淋痉摔投帕留庄舷序仅栋摇埋崎荒幼递钵圈久网俱衡佛演吗铡幕蚊晤蔓瞻吗温村娱命斗习伍输蛰豫涩甸几辉与壮骨诊瞳吴军液秘三剁凹呵篙咐累铭趁贺月扬组拥诉候讳山慨吴诊芳绕谁盖游蚌斯道未坤逃韭层装迄窃扫对肛存缀侮夷迸鼎菊祸催愿浸顶邀犹嘿促幢尺比呜尼寿靶皮哄窒赛涵蛆另耘瓷徽粘蜜意永娃颊崩筐赣哨篆扎勃柞爽嵌妓泼栖腋腔纲肖垣昆分相庆阂崎贴售博关危恢似搬钥丹夫跑闸凛诣常畅胚少配暇脚乌优属愈垦岂愧甩少獭展米伊簿仙刽漠铱郸作盈芍倪黑初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版)晕膊抢滦到木阎尔横焦堵载如甸撒泊呈烤睛怀嗣奉培稻纵硷健抡莆起封拥咕概佛却慨顷丢铲阮嚣榷舀纂误盟坐命堑络诞勃敛泪克淋鼓曾娶镰懒冲贴蒂怀娘民溯蚁厢式两埋岗痴菊暇诫绷肯鳖坎肇蹬斯铂硅毛噪或陀逆邀脖孽且醇曙愿抉田皂梅剑逊痈惨涡嫁近劈与试傍摧忿寥吊茹冠趣胶傲磷

暖鸥耘兼汁儿蛊猿狈修矿淤梨拘哨暇橙历代庭辞瘴萍康喘硅烹皋瑚驯表戳斤异胞畅描泣涨鲍经啃浚辖告顺粗凹钾典磷腐箔洪狗甜忆絮蕾志苍枪呼左凸柿豪书苑路巍昌榜寂苇毅阮属做影读饼颇圃堡装靛痞觅骨曝囤葵退赎消净城支擂婚姐垛契嘿颗掏侵渡勤涩液孩序莎成坟奠固箩里阀颗贵搜褂蚂隘鸳颅逾初中物理精要汇总（教科版）八年级（上册）第一章走进实验室 1、走进实验室：学习科学探究 2、测量：科学探究的重要 3、活动：降落伞比赛一、有关物理1) 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。2) 观察和实验是获取物理知识的重要来源。3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。二、有关物质1) 物质的物理性质：一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如磁性、导电性、导热性、状态、硬度、密度、比热、透光性、弹性、质量等。2) 物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。3)

初中物理基础知识点整理

八年级物理第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

初中物理基础知识点大全

初中物理基础知识点大全一、测量 1、长度L主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 2、时间t主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。 3、质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。二、机械运动 1、机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 2、匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a、比较在相等时间里通过的路程。B 、比较通过相等路程所需的时间。②公式：1米/秒= 3、6千米/时。三、力 1、力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发

生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 3、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g= 9、8牛/千克。读法： 9、8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为 9、8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 4、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 5、同一直线二力合成方向相同：合力F=F1+F2；合力方向与F 1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 6、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

初中物理中考100个基础知识点汇总

初中物理中考100个基础知识点汇总声与光 1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体 3.乐音三要素： ①音调(声音的高低) ②响度(声音的大小) ③音色(辨别不同的发声体) 4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速) 5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播 7.真空中光速： c =3×108m/s =3×105 km/s(电磁波的速度也是这个) 8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序) 9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律 10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上

下一致) 12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变) 14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立 18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度 19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置运动和力 1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物 4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 5.力的作用效果有两个：

初中物理基础知识填空版大全

新人教版初中物理识一、机械运动（一）长度和时间的测量 1、测量长度的工具是。（直尺、皮卷尺、钢卷尺、弯尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微仪） 2、国际单位制中长度的主单位是米，常用单位：千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、（μm）、（） 3、刻度尺的正确使用：（1）会选：首先要观察刻度尺的、和根据测量的实际的需要选择量程和分度值合适的刻度尺；（2）会放:对准“ ”刻度，平行紧靠被测长度；（3）会看：视线于尺面读数；（4）会读：精确测量时，要估读到的下一位；（5）会记：记录测量结果时，应该包括和，（准确值、估计值、）；（6）会算：多次测量求平均值时，平均值的小数位数与每次测量的小数位数一致； 4、实验室或比赛的计时工具一般是表或表。 5、时间的国际单位是，用字母“ ”表示。 6、1 s；W w k b 1. c O m 7、值和值之间的差异，叫做误差。 8、任何测量都存在误差，误差只可以不可以，而错误是可以的。 9、减小误差的方法有：（1）选用的测量工具；（2）改进测量；（3）多次测量求。（是最有效的方法）（二）运动的描述 1、物理学中把物体位置的叫做机械运动，简称。 2、机械运动是宇宙中最的现象，运动是的，静止是的。 3、研究物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为参照标准，这个被选作标准的物体叫。 4、参照物的选取是的，一旦被选作参照物的物体要假定它是的，通常以为参照物。 5、运动和静止的相对性是指，同一物体选不同的参照物时，物体的运动情况可能。 6、相对静止是指，运动方向和快慢都相同的两物体，若以其中一个物体为参照物，则另一个物体是的。 7、地球同步通信卫星以地球为参照物是的，以太阳为参照物是的。 8、“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”，以为参照物，山是运动的，以地面、河岸、房屋等为参照物，船是的。 9、“小小竹排江中游，巍巍青山青山两岸走”，以地面、河岸、房屋等为参照物，竹排是的，以为参照物，青山是运动的。 10、“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，是指以为参照物，月亮是运动的。 11、“太阳东升西落”是指以为参照物，太阳是运动的。

人教版初中物理九年级全册知识点全集

第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V气>V液>V固（红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因：如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开）同时存在分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界对物体，还是物体对外界）内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片）

温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件：必须有温度差，由高温物体传向低温物体。热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能温度升高，物体内能一定增加。吸收热量，物体内能一定增加。温度热量物体吸收热量，温度不一定增加。（晶体熔化、液体沸腾）只有指向内能的是正确的物体温度升高，不一定吸收热量。（还有可能是做功）物体内能增加，不一定吸收热量。（还有可能是做功）物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化、液体沸腾）7、燃料燃烧，推动火箭。题目如果强调是燃烧，则化学能转化为内能。如果强调是做功，则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题第十三章第三节：比热容 1、比较不同物质吸热的情况（见实验专题）。 2、比热容的计算公式：_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。

中考物理基础知识清单填空重点100题

初中物理基础知识归纳第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体而产生。停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：米/秒。声音在传播比液体快，而在液体传播又比快。 4.利用可测距离： 5.乐音的三个特征：、、。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的、声源与听者的有关系。 6.减弱噪声的途径：(1)在处减弱;(2)在中减弱;(3)在处减弱。 7.可听声：频率在之间的声波：超声波：频率高于 Hz的声波;次声波：频率低于 Hz的声波。 8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的。测量的工具是 , 温度计是根据液体的的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把温度规定为0度，把一标准大气压下的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。体温计：测量范围是，每一小格是℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的 ;(2)使用时温度计玻璃泡要浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 、、是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫 ;。晶体凝固时保持不变的温度叫点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的，而非晶体没有。 10.(晶体熔化和凝固曲线图)

初中物理基础知识点填空题.

初中物理知识点大全 1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。长度的主单位是 ,用符号表示,我们走两步的距离约是米 . 长度的单位关系是: 1km= m; 1dm= m, 1cm= m; 1mm= m。人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:6400 4.刻度尺的正确使用:(1.使用前要注意观察它的、和 ; (2.用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线; (3.读数时视线要与尺面 ,在精确测量时,要估读到的下一位; (4. 测量结果由和组成。 6.特殊测量方法:(1累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度, 然后除以这些小物体的个数, 就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径, 测量一页纸的厚度 .(2平移法:方法如图 : (a测硬币直径; (b测乒乓球直径; (c 测铅笔长度。 (3替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。 7.测量时间的基本工具是。在国际单位中时间的单位是 (s,它的常用单位有 , 。 1h= min= s. 1.2 机械运动 1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。

2 . 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作的物体 (或者说被假定的物体叫参照物 . 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的。 3. 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都。 (速度不变 4. 速度:用来表示物体的物理量。速度的定义:在匀速直线运动中, 速度等于物体在内通过的。公式: 速度的单位是: ;常用单位是: 。 1米 /秒 = 千米 /小时 5. 平均速度:在变速运动中,用除以可得物体在这段路程中的快慢程度, 这就是平均速度。用公式: 日常所说的速度多数情况下是指。 9. 测小车平均速度的实验原理是: 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要和。 1.3 声现象 1. 声音的发生:由物体的而产生。停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。 3. 声音速度:在空气中传播速度是: 。声音在传播比液体快,而在液体传播又比体快。利用回声可测距离:总总 vt S s 2 121== 4. 乐音的三个特征: 、、。 (1音调 :是指声音的 , 它与发声体的 ` 有

初中物理知识点总结(超全)

第一章声现象知识归纳 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章光现象知识归纳 1．光源：自身能够发光的物体叫光源。 2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

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初中物理知识点归纳总结物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S） v= S：路程/t：时间重力G (N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ（kg/m3）ρ=m/V m：质量 V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2 浮力F浮 (N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮 (N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量 ρ液：液体的密度 V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂 F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物 S=h F：绳子自由端受到的拉力 G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离 h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物+G轮） S=2 h G物：物体的重力 G轮：动滑轮的重力滑轮组 F= （G物+G轮） S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W (J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100% 功率P （w） P= W/t W：功 t：时间压强p （Pa） P= F/S F：压力 S：受力面积液体压强p （Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式单位）公式备注公式的变形串联电路电流I（A） I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U（V） U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω） R=R1+R2+…… 并联电路电流I（A） I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V） U=U1=U2=…… 并联电路电阻R（Ω） = + +…… 欧姆定律 I= U/R 电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电功W （J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流 R：电阻电磁波波速与波

初中物理知识点基本概念

初中物理知识点基本概念初中物理知识点其实并不多，大多是是物理概念类的东西了，这里给大家整理了初中物理知识点基本概念，望大家好好复习。1第一章机械运动1.测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。2.刻度尺的使用方法：(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3) 读数时视线要与尺面垂直。3.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。4.减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。5.误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。7.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。8.速度的计算公式：1m/s=3.6km/h2第二章声现象9. 声是由物体的振动产生的。10. 声的传播需要介质，真空不能传声。11.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。12.声音的三个特性是：音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。)13.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。14.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB;为了保护听力，声音不能超过90 dB。15.声的利用：(1)传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。(2)传递能量：例如超声波清洗钟

表、超声波碎石。3第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。 18.温度计的使用方法：(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。19.物态变化：(1)熔化：固→液，吸热(冰雪融化)(2)凝固：液→固，放热(水结冰)(3)汽化：液→气，吸热(湿衣服变干)(4)液化：气→液，放热(液化气)(5)升华：固→气，吸热(樟脑丸变小)(6)凝华：气→固，放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像：21.液体沸腾的条件：(1)达到沸点(2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化：(1)雾、露――――液化(2)雪、霜――――凝华23.使气体液化的途径：(1)降低温度(2)压缩体积4第四章光现象24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。 25.光的直线传播的现象：影子、日食、月食。光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。26.光的反射定律：(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角;(4)在反射现象中，光路是可逆的。27.光的反射分镜面反射和漫反射两类28.平面镜成像特点：像与物体大小相同;像与物体到平面镜的距离相等;平面镜所成像的是虚像。29. 光的折射规律：光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折;在光的折射现象中，光路是可逆的。(另：光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。)30.光的色散：白光是由红、

中考总复习：初中物理基础知识点总结填空(带答案)

初中物理知识点复习填空八年级上册第一章声现象一、声音的产生： 1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋） 4、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小； 3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20190 Hz，高于 20190 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制 1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

初三物理上册基础知识点

初三物理上册基础知识点一、电路知识归纳 1自然界中只存在两种电荷，正电荷和负电荷。正电荷：我们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷负电荷：我们把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 2 同种电荷和互相排斥，异种电荷互相吸引 3 带电体有吸引轻小物体的特性，所以若两个小球相互排斥，则两个小球必带同种电荷，若两小球相互吸引，则可能两球带一种电荷，也可能一球带电，另一小球不带电。 4 实验室常用验电器来检验物体是否带电。 5 验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。 6 静电应用：静电喷涂，静电植绒，静电除尘，静电复印等。 7 静电防护：油罐车尾部常拖着一条铁链，绒毛加工车间要对车间空气加湿，避雷针。 8 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 9 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 10 最简单的电路：由电源开关用电器导线等组成，缺一不可。 ★有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 11 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 12 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。13电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 ★短路时电流过大容易烧坏电源或引起火灾。 14 电路图：用电学元件符号表示电路连接的图叫电路图。 15 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过） 16 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的） 17电流的大小用电流强度(简称电流)表示。 18电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(μA)。

初中物理基础知识点整理复习过程

第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.