部编二年级语文数量词练习知识点总结

部编二年级语文数量词练习知识点总结
部编二年级语文数量词练习知识点总结

部编二年级语数量词练习量词练习

一()沙滩一()鱼塘一()稻田一()垂柳一()花园一()小溪一()石桥一()翠竹一()飞鸟一()队旗一()铜号一()欢笑一()葡萄一()树叶一()肉

一()椅子一()雾一()眼睛一()云海一()山峰一()仙人一()葫芦一()秋风一()凉棚一()扁担一()图画一()花炮一()纸条一()星期一()森林一()军舰一()帆船一()海鸥一()水一()土一()汗珠一()大象一()柱子一()大秤一()石头一()大树一()办法一()笔一()鸭一()花一()画一()鱼一()歌一()朋友一()课桌一()树叶一()春雨一()井一()小鸟一()牛一()石崖一()细缝一()队伍一()粮食一()草鞋一()花炮一()鼓一()衣服

填上合适的词语:

( )的树叶( )地观察( )的吹过( )的苹果( )地练习( )的头发( )的太阳( )地叨念( )的眼睛( )的小鸟( )地啼叫( )的热空气( )的脑袋( )的身子( )的尾巴( )的衣裳( )的肚皮( )游来游去( )的眼睛( )的眼睛( )的眼睛( )的头发( )的头发( )的头发( )的眉毛( )的脸蛋( )地笑着( )的响声( )的小岛( )的太阳( )的月亮( )的雾( )地展现( )的枝叶( )的凉棚( )的老乡( )的山峰( )的云海( )的山峰( )的小花( )的地毯( )的泼水节( )地说( )的葫芦藤( )的小葫芦( )的星星( )的风筝( )的大湖( )的树林( )的玉盘( )的闭着( )的睡着( )的鲜花( )的台灯( )的沙滩( )的伙伴( )的小树( )的花园( )的麦苗( )的桑叶( )的农事( )地耕作( )地插秧( )的杨树( )的枫叶( )的松柏

碧绿的()雪白的()有趣的()遥远的()沉着地()()地唱歌()的生活()地听讲

补充句子:

1、()天空飘着()气球。

2、()池塘开满()荷花。

3、一阵秋风吹过,树叶像()落下来。

4、我们去公园玩,()!

5、(),有时候(),有时候()。

6、(),一边(),一边()。

7、下课了,操场上真热闹,有的(),有的(),还有的(),()极了。

8.()的葫芦藤上长满里绿叶,开出里几朵()小花。

9.()的田野长满里()的野草。

10.()的树上挂着()的果实。

关联词语练习:

只要……就……如果……就……

无论……都……因为……所以……

1、()马很热,()它是红色的。

2、孩子()已经长大,()得离开妈妈,四海为家。

3、()你仔细观察,()会发现植物妈妈有很多办法。

4、()是天空,还是天空中的太阳,()看不见了。加标点:

提示:一句话没有说完用逗号“,”;一句说完用句号“。”;表示感叹用感叹号“!”;表示疑问用问号“?”;一个人说的话要用冒号及双引号:“”

1、狐狸为什么把百兽吓跑了呢()

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦()

3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()

4、天无边无际()大得很()

5、这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()

6、雾呢()不知道消失到哪里去了()

7、公园里的花真美呀()

8、老师笑着说()这幅画很好()

9、今天中午妈妈不来学校接我我自己回家

10、秋天到了天气真凉爽啊

11、泼水节是哪个民族的节日

把句子按照括号里的提示写具体:

1、森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的)

2、小鸟叫个不停。(在树枝上欢快地)

3、狐狸分奶酪。(狡猾的认真地)

4、老师点点头。(和蔼的微笑着)

5、到了秋季,葡萄挂在绿叶底下。(一大串一大串地)按要求写句子

例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

1、这么短的头发还用理?

2、我怎么能要你的椅子呢?

3、小红是我的好朋友。

4、有几个虫子怕什么!

照样子写句子

大大小小

一串串

又香又脆

十全十美

仿写句子

1、用像造句

2、用.......一边........一边造句

3、用......到处........到处.........造句选词填空

部编版二年级语文上册全套提升练习题

部编版二年级语文上册全套提升练习题 特别说明:本试卷为最新部编版小学生二年级提升练习。 全套试卷共10份。 试卷内容如下: 1. 第一单元使用(1份) 2. 第二单元使用(1份) 3. 第三单元使用(1份) 4. 第四单元使用(1份) 5. 第五单元使用(1份) 6. 第六单元使用(1份) 7. 第七单元使用(1份) 8. 第八单元使用(1份) 9.期中检测卷(1份) 10.期末检测卷(1份)

第一单元提升练习 一、给下面加点字选择正确的读音,画上“”。 乌龟.(kuī guī)捕.捉(bǔ pǔ) 欢迎.(yénɡ yínɡ)傍.晚(pánɡ bànɡ) 旅.行(lǚ lǔ)炸.开(zhà zà) 二、连字组词。 观后铠翅暴 躁甲腿察膀 三、看拼音,写词语。 四、比一比,再组词。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。 五、照样子,写词语。 安静(安安静静) 许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )

六、连一连。 七、用加点的字词写句子。 已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。 1.孩子如果 .. 2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却.得不到它。 八、根据课文内容填空。 1.蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子。豌豆靠( )传播种子。 2.遥知不是雪,。 九、课外阅读。 家 树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床, 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢, 辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住着漂亮的大宿舍, 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里, 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 奇怪的风没有家, 跑东跑西也找不到一个地方休息。 漂泊的云没有家,

部编、二年级语文下册趣味语文练习题

趣味语文练习题 第一周 一、绕口令,先读一读,再把绕口令中的拼音改成汉字。 小时有gōng()夫,可不肯练gōng()夫,大时没gōng()夫,工作无效果。我们正年少,要下gōng()夫,练gōng()夫,练成一身好gōng()夫,长大工作有成果。 二、识字歌。 你能根据下面几个汉字的组字特点,把这首识字儿歌填写完整吗? 小土(尘),,合手() (尘)土飞扬落满身。手()鲜花献模范。 小大(),手分手(), ()刀锐利歼敌顽。一块大饼手()开。 不正(),目垂(), ()()扭扭不好看,()觉眼皮就要垂。 不用(),日月(),()耍威风胡逞能。()亮来自日月光。三、照样子,写词语。 例:像雪一样白(雪白) 1、像火一样红() 2、像橘子一样黄() 3、像天一样蓝() 4、像小草一样绿() 四、减一减,加一加,再组词。 例:他-亻+土=(地)地球 1、灯-+=() 2、吧-+=() 3、抄-+=() 4、观-+=() 五、正确使用“二”与“两”。

1、王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有()下子。 2、明天下午()点在三○()室开中队委员会。 3、县里乒乓球比赛,我们第()小学得了第()名。 4、请说得具体些,不要三言()语的,使人难理解。 5、同学们三三()()地在议论昨天发生的那件事。 6、这样做很好,可以说是一举()得,()全其美。 (第二周) 六、词的顺念和倒念。 在我们汉语词汇中,顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如:叫喊——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以后,意思并不改变,但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如:故事——事故、文盲——盲文。请按要求写出几个来。意思差不多的: 意思不相同的: 七、照样子,用上括号里的词,把句子写具体。 例:同学们在教室里写作业。(安静地) 同学们在教室里安静地写作业。 1、花园里开满了花朵。(鲜艳的) 2、枝头上有只喜鹊叫着。(叽叽喳喳地高高的) 八、根据动物的特点连线,并发挥想象也试着写两句。 燕子的尾巴好像两把大蒲扇 小白兔的眼睛好像一副墨镜 大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀 孔雀的尾巴好像两颗红宝石 大象的耳朵好像一把美丽的大扇子 1、好像。 2、好像。

部编版语文二年级上册分类复习 按课文内容填空训练

一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去。 2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只(),披着碧绿的衣裳,露着(),鼓着一对()。 3.升到空中,我又(),连成 (),在空中飘浮。……早晨和()我又把红袍披在身上。 4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会。 5.我做过()好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们()。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,()灾害。 6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()? 7.蒲公英妈妈准备了降落伞,把()送给自己的()。只要有风 ()吹过,()就乘着风()。……那里有许许多的(),粗心的小朋友却()它。 8.一()鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座()。…… 一面(),一把()。一队“红领巾”,一片欢笑。 9.()高,榕树壮,()树叶像手掌。 ()秋天叶儿红,()四季披绿装。 10.你拍五,我拍五,()有猛虎。…… 你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。

11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,()。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。()虽(),心里()。 12.得造(),砍一棵大树()。 他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》()明天就要参加()。 14.好多事情并不像我们()的那么糟。()肯动脑筋,坏事()能变成好事。 15.露西拿出一沓(),一支()。 16.睡梦中的妈妈真()、好()、好()。 17.(),小鸟在(),风儿在树叶间(),()沙沙的响声。 18.()闭上了,紧紧地闭著;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的()。 19.登鹳雀楼唐王之涣(),()。欲(),()。 20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布()。(),疑()。 21 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的()。这就是有趣的“猴子观海”。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的

部编人教版二年级语文重要知识点总结

人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字: 1都:① dōu(都是)② dū (首都) 2为:① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背:① bēi(背包) ② bèi(背诵) 5兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) 9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还:① hái (还有) ② huán(还书) 12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发:① fā (发现) ② fà (头发) 14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活) 16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流) 18、扎:① zā(扎风筝)② zhā(扎实) 19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角:① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好:① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处:① chù(到处)② chǔ (相处)

部编版二年级语文字词专项练习题(2020必考)

二年级语文下册专项训练 智力方教育 一、按要求整理词语,并默写积累:(每一种类不少于3个) 类型1: 又(气)又(恨) 有( 声 )有( 色 ) 无( 法 )无( 天 ) 大( 红)大( 绿 ) 一( 言 )不( 发) ( 冰 )天( 雪 )地 类型2: 笑嘻嘻(ABB) :___金灿灿____ ____绿油油____ _____乐呵呵_____ 叽叽喳喳(AABB):__千千万万____ ___大大小小_____ ____高高兴兴____ 丁零丁零(ABAB):___活动活动____ ____滴答滴答____ ____打扫打扫____ 气喘吁吁(ABCC):____白发苍苍____ ___气喘吁吁____ _____生机勃勃___ 翩翩起舞(AABC):____洋洋得意____ ____闷闷不乐____ ___生生不息_____ 类型3: 四面八方:___七上八下____ ___十全十美____ ____三心二意____ 头重脚轻:__天南地北____ ____取长补短____ _____无中生有_____ 狐假虎威:___拔苗助长_____ ____守株待兔____ _____井底之蛙____ 类型4(四字词语积累): 带有“春”字的:____春暖花开____ _____春回大地_____ _____春花秋月____ 描写春天的: ____鸟语花香______ ____春色满园______ ______和风细雨____ 描写色彩多的: ___五颜六色______ ____五彩缤纷______ _____万紫千红_______ 描写花草的: ____百花齐放_____ ____花红柳绿_____ ____花花绿绿________ 描写心情的:(高兴)____兴高采烈_________ ____喜气洋洋_____ _____喜出望外____ 表示名声很大的:____举世闻名_____ _____名扬四海______ _____远近闻名________

二年级语文知识点总结

2019新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教 ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教 ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业) 极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天) 3、反义词:好——坏 温和——暴躁 4、雨(落)下来 冰雹(打)下来 雪花(飘)下来 (发动)机器 (淹没)庄稼 (灌溉)田地 (冲毁)房屋 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、 会读:植物 旅行 准备 纷纷 刺猬 底下 低头 炸开 离开 观察 认识 粗细 得到 二、 会背会写 (背诵课文) 1、 办法 如果 脚下 更加 娃娃 皮毛 知识 2、 娃(娃娃) 法(办法) 如(如果) 洼(水洼) 去(来去) 她(她们) 3、多音字:为 (四海为家)(为了) 降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如 办法——方法 仔细——细心 反义词:降——升 轻——重 粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句 古诗默背 第二单元知识点归纳 一、 会认的词语(只认读,不抄写) 沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 翠竹 队员 铜号 手掌 着装 耐力 边疆 银行 世界 锦鸡 雄鹰 飞翔 艳群 猛兽 休息 身体 蝴蝶 麦田 桑苗 农忙 穿戴 回归 谷粒 虽然

部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)

新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业) 极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天)

3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写(背诵课文) 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语(只认读,不抄写) 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力

部编版二年级上册语文全部知识点汇总

部编本人教版二年级上册预习知识点 第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去

(2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé 得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的)

二年级上语文知识点汇总

第一单元知识要点 一、必须掌握的词语(——为必考词) 为轻声音节。 哪里头顶眼睛肚皮孩子跳高宽广变化傍晚海洋工作破坏带给办法如果手脚娃娃皮毛知识更加极小二、易错的读音。 前鼻音:奔纷针平舌音:猜粗作刺 后鼻音:迎顶冲炸登莲帐更 翘舌音:晒冲察针 词组:阿姨淹没冲毁 轻声音节:脑袋知识帐篷游哇游眼睛衣裳尾巴 多音字:教给四海为家得不到非得 三、易错笔顺(为易错笔顺)。 哪:皮: 跳:片: 海:它: 脚:更: 极:作: 带:变: 傍:两: 四、课文容。 1、小蝌蚪的妈妈是(青蛙),它先长出(后腿),又长出前腿,接着尾巴变短,最后尾巴不见了。青蛙是益虫,我们要好好保护它。我还知道其他的益虫有蜻蜓、七星瓢虫、蚯蚓等。 2、《我是什么》一课中,我是水。我能变成云、雨、雪、冰雹,我还可以变成冰、霜、雾、露珠等。 3、“我”穿白衣是白云,“我”穿黑衣是乌云,“我”披红袍是朝霞或晚霞。

4、水的好外有:灌溉田地、发动机器、水力发电,水的坏处是:淹没庄稼、冲毁房屋。人们想了许多办法管住水有:修渠、筑坝、种树等。 5、《植物妈妈有办法》讲述了蒲公英靠风传播种子,苍耳靠动物传播种子,豌豆靠太阳传播种子。我还知道椰子靠水传播种子,樱桃靠小鸟传播种子。 6、植物妈妈的办法还有很多很多,有许许多多的知识,需要大家仔细观察。 7、与户外活动有关的词语: 手套帽子登山鞋运动裤——衣着 地图水壶账篷指南针——用品 8、《梅花》是宋代诗人王安石写的,写出梅花不怕寒冷的高贵品质。 9、《企鹅寄冰》告诉我们水遇冷变成冰,冰遇热变成水。 五、句子训练:(各写两句,必须做到准确无误)。 1、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。2、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书,在篮球场上打球。 3、如果今天下雨,就不能去远足了。 4、小树苗已经长高了。 第二单元知识要点 为必考词) 为轻声音节。 花园石桥羊群队旗钢号红领巾树壮观枫叶松柏木棉水杉化石金桂歌声丛林深处熊猫变成朋友

部编版二年级语文各单元练习题

第一单元知识点整理 一、填空 1()着()的衣裳2()着()的眼睛 3()着()的肚皮4()着()的尾巴 5小水滴聚在一起()下来,人们管我叫雨。 6有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。 7到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又叫我“雪”。 8 《梅花》作者是()代()。 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知()()(),为有()()()。 二组词 袋()()()()迎()()()() 塘()()()() 三连线 灌溉破坏发动淹没冲毁滋润 河堤庄稼土壤田地机器房屋 四选词填空 1 迎上去追上去 早晨,我看见老师,()打招呼。 我从地上捡到一个钱包,发现是前面叔叔掉的,赶忙()把钱包还给他。 2 穿衣裳披红袍 哥哥当兵去了,我们全家给他戴红花,()。 早晨起床,我会自己()。 3 甩甩头摇摇头 看到我的考试卷,妈妈无可奈何地()。 小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴()。 五造句 1有时候... ...有时候... ... 2 在... ...在... ...在... ...在... ... 第二单元知识点整理

一、量词填空 一()海鸥,一()沙滩。一()军舰,一()帆船。 一()鱼塘,一()稻田。一()垂柳,一()花园。 一()小溪,一()石桥。一()翠竹,一()飞鸟。 一()队旗,一()铜号。一()“红领巾”,一()欢笑。 二、填空 ()高,()壮,()树叶像手掌。()秋天叶儿红,()四季批绿装。()喜暖在南方,()耐寒守边疆。()()活化石,()开花满院香。十年树木__________________。 树高百尺,___________________。 树无根不长,____________________。 _____皆图画,_______不文章。 一畦春韭绿,______________________________。 ________________________,诗书继世长。 三、说说各个季节的农事活动 播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥 春季:夏季: 秋季:冬季: 四、查字典 要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音 葡 桃 狐 狸 笨 第三单元知识点整理 一、排序 ()赶象上船 ()把大象赶上岸,再往船里装石头。

部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)

部编版小学二年级语文上册知识点(完整版) 第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳 雪白的肚皮、快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋、口袋、袋子、袋鼠 欢迎、迎接、迎风、迎面 水塘、池塘、鱼塘、荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么

(1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的) 毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识)

人教版二年级上册语文知识点大汇总_图文

二年级知识点汇总 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音,写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林()染山河()美五()丰登春()秋实天()云淡()秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文

一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例:田野就是美丽的图画。 就是。 例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。 (1)小鱼伞落叶把当做 。(2)许许多多的大自然里有知识 。(3)黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。(4)那些正等着你岩石奇形怪状的去呢

? 读一读,做一做。 秋天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画! 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是()的; ②小鸟眼中的秋天是()的; ③小鹿眼中的秋天是()的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。 ,。

你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。

二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōn ɡ chàn ɡ ɡē xiào yuán z ǐ xì 二、我会给这些字组词。 记( ) 其( ) 外( ) 娃( ) 计( ) 棋( ) 处( ) 洼( ) 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为.(w éi w èi )家,是因为.(w éi w èi )植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2.邓爷爷高兴.(xīng xìng )地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴.(xīng xìng )奋极了。 四、课文背过了吗?填一填吧。

部编版二年级语文基础专项练习

部编版二年级语文基础专项练习 一、用“\”划掉括号内不正确的读音。(8分) 天都.(dū dōu)峰四海为.(wéi wèi)家兴.(xīng xìng)奋背.(bèi bēi)着 勤.(qín qíng)劳胳膊.(bo po)疲倦.(quan juan) 柑橘.(jǘ jú)二、我会读拼音写词语。(8分) bō làng zǐ xì nào zhōng xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) jiào shì xiāng tián tàn qì tán gāng qín ( ) ( ) ( ) ( ) 三、火眼金睛,辨字组词。(8分) 状()站()经()洼() 壮()战()轻()娃() 刚()休()旗()访() 钢()体()棋()纺() 四、补充词语。(6分) 景色()()()()尽染天()云() 山河()()春()秋()和蔼()() 五、我会照样子,写词语。(6分) 兴奋地 ____________ ____________ 高高兴兴 ______________ _______________ 又香又甜 ______________ ______________

六、我能给下面的字加上部首组成新字,并用新字组词。(8分) 支——枝(树枝) 求——()() 合——()() 方——()() 生——()() 七、查字典。(12分) 八、我会按要求写句子。(8分) 1.例:苹果露出红红的脸颊。 ______________________。 2.例:刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 六一儿童节是全世界小朋友的节日。 ______________________________。 3.连词成句,并加上标点。 邓爷爷向我慈祥的带着微笑走来 _________________________________________________ 办法蒲公英什么旅行呢靠 __________________________________________________ 阅读理解。(16分) (一)秋天的图画 秋天来啦,秋天来啦,山野就是( )的图画。梨树挂起()的灯笼,苹果露出()的脸颊,稻海翻起()的波浪,高粱举起()的火把。谁

部编版小学二年级语文上册每课知识点归纳

部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业)

极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天) 3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写(背诵课文) 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语(只认读,不抄写)

新编部编版二年级语文句子练习

人教部编版二年级语文上册句子专项练习汇总一、把句子写具体(扩句) 例1:门前开着鲜花。 门前开着()鲜花。 练习: 1.树上长出()叶子。 2.我家门前开着一大片()鲜花。 3.这是一间()教室。 例2:桃花飘下来。 桃花()飘下来。 练习: 1.小红在()写作业。 2.他在田边()地转来转去。 3.老师()说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。” 4.小马()往磨坊跑去。 5.妹妹跨上马,()奔向前去。 6.邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。 例3:鸟儿叫起来。 树上的鸟儿开心地叫起来。 练习: 1.小朋友们在游泳。 2.同学们读书。 3.河水泛起波纹。

4.小柳树笑了。 四、比喻句练习 练习1: 1.一条彩虹挂在天空,像一座()。 2.圆圆的月亮好像()。 3.太阳快要落下了,红红的,好像()。 4.清清的小河仿佛(),从小村前缓缓地流过。 5.林中的小路,(),好像()。 6.天上的云,一团一团的,好像()。 7.花坛里的花,五颜六色的,好像()。 8.大象有一对大耳朵,像()似的耷拉着。 9.到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草,草地像()。 10.湖水碧绿碧绿的,像()。练习2: 选择恰当的一项,把下列句子补充完整: 1.路的一边是田野,葱葱绿绿的,像()。 ①一片辽阔的大海②一片柔软的绿毯③一片茂密的森林 2.满天的乌云像(),黑沉沉地压下来。 ①黑色的棉絮②白白的棉花糖③奔跑的羊群 3.雷声越来越响,像()。 ①奏起了轻柔的音乐②大海在呼啸③天上敲起了大鼓 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

部编版语文二年级上册日积月累

部编版|二年级语文(上) 日积月累及其他复习要点 语文园地一 梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 语文园地二 / 1、有山皆图画,无水不文章。 2、一畦春韭绿,十里稻花香。 3、忠厚传家远,诗书继世长。 十二月花名歌 正月山茶满盆开,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香, 九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。 . 冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。

语文园地三 小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 含苞欲放 百花争艳 | 花红柳绿 春色满园 百花盛开 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 语文园地四: 白色——雪白米白奶白灰白 红色——火红桃红枣红粉红大红黄色——土黄鹅黄金黄桔黄 · 绿色——浅绿翠绿草绿淡绿墨绿

1、桂林山水甲天下。 2、上有天堂,下有苏杭。 3、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 语文园地五 江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 … 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 带“言语”的成语 不言不语只言片语三言两语千言万语花言巧语胡言乱语风言风语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语好言好语七言八语只言片语 语文园地六 1、有志者事竟成——后汉书 2、志当存高远——诫外生书 - 3、有志不在年高——传家宝 语文园地七

数九歌 一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。 云开雾散云消雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕 寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣狂风大作蒙蒙细雨毛毛细雨 和风细雨风调雨顺 语文园地八 胆小如鼠惊弓之鸟狼吞虎咽龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼 鸡鸣狗吠鸡鸣犬吠害群之马如鱼得水鸡犬升天鸡犬不宁 九牛一毛九牛二虎

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶 二、会背会写 1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己 2、多音字:教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì) 3、睛(眼睛)晴(晴天)请(请客)清(清凉)情(友情) 哪(哪儿)那(那里) 孩(孩子)该(应该) 4、近义词:快活——快乐已经——曾经 反义词:快活——痛苦 5、(披着)衣裳(甩着)尾巴(鼓着)眼睛(露着)肚皮 (大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 第二课:我是什么 一、我会读 晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测 二、会背会写 1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给 2、级(年级)旁(旁边)做(做作业) 极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天) 3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋 (大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

第三课:植物妈妈有办法 会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 会背会写(背诵课文) 办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 会认的词语(只认读,不抄写) 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈 喜洋洋 慢吞吞 红彤彤 红通通 绿油油 黄澄澄 金灿灿 黑乎乎 美滋滋 圆溜溜 灰溜溜 会写的字 花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫

部编版二年级语文上册课外阅读专项练习及答案

第一单元 一、阅读短文,回答问题。 _________________ 我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。 1.和“昂着头”相反的意思是。 2.短文描写大公鸡的头时,先写,再写,然后写和。 3. 写出短文中表示颜色的词。 4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。 5.用“”画出短文中的比喻句。 6.短文主要写大公鸡的。 7.给短文加标题。(写在题目的位置) 二、阅读短文,回答问题。 _________________ 在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuózuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡúɡǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jūn jǖn)杀死。你看,它们多有意思呀! 1.短文共有()句话。 2.在正确的读音下面画“——”。 3.连一连: ①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿 ②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口 ③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方,⑨治肚子里的寄生虫 用细草把伤口捆起来 4.“你看,它们多有意思呀!”中的“它们”指这些动物。 5.用“”画出这段话的中心句。 6.给短文加标题。写在题目的横线上。 第二单元 一、阅读短文,回答问题。 秋天到 秋天到,秋天到, 秋天庄稼长得好。

(完整)2018部编版小学二年级语文上册词语表

部编版二年级上册词语表 课文 1 看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子两边宽广跳远 2 天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作带头变化北极片刻好坏送给 3 办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识手脚它们她们更加 识字 1 花园石桥队旗铜号红领巾欢笑小孔人群 2 杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂壮观梧桐 3 丛林深处竹林熊猫朋友歌唱六月九位 4 四季月光身体辛苦棉衣吹风肥胖农忙归来爱戴新年披星戴月 课文 4 一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然称象岁月做作业 5 评奖时间来不及画画一幅画脏话报纸另外捉拿合并 6 出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光一封信相信写字一支笔电灯 7 明亮故事头发窗外哄人先后关闭洗脸沉船 8 楼房依然尽头黄河楼层照样火炉烟草记挂山川应有尽有 9 黄山南部那些山顶一动不动云海仙人巨石前方每当 金光闪闪仙女它们闪亮天狗座位上升 10 日月潭群山树木名胜古迹中央美丽天边灯光中午展现风光 出名春华秋实披挂 11 水果月份山坡枝叶展开五光十色好客城市利用流动空气 水分起立回收 12 坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际抬头喝水说话 13 山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来大雪纷飞枝头夜

里阵雨冷却 14 从前细长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪一棵树谢谢想象盯住治病 15 洪水经常到处百姓灾难当时知道仍然家乡可是认为要紧采 用千千万万一起河道土地农业生产棉被 16 扁担同志带领队伍会师红军来回战士白天起来 17 难忘泼水节火红一年一度四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水柏树枝多么 18 安危敢作敢为惊奇阴阳怪气相似盖子田野苍茫茫然 19 于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时 房屋行人一切不久出现散步露水大摇大摆 20 不停出门空地唱歌回家屋子赶快旁边火星连忙浑身水汽白云兴旺轻快拥抱 21 食物身边为什么命令爪子面前神气活现野猪往常身后信以为真爷爷借口就是 22 开始过来仔细生气公平牛奶争吵着急咬牙切齿公园书香门第 23 纸船松果纸条难过但是屋顶和好折纸张开庆祝包扎抓住难受哭笑不得 24 田野事情风车飞快秧苗不住点头急忙广场赶紧伤心衣服路边还要吵架跑得快满头大汗场面

二年级语文知识点汇总情况

部编版二年级上册语文期中知识点汇总 |第一单元| 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么

(1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋大洋) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播:

部编版二年级下册语文练习题训练1

部编版二年级下册语文练习题训练1 一、照样子把句子写具体。 1我在草叶上伸懒腰。(摇摇晃晃的) 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。 (1)汽车在马路上行驶。(宽阔的) (2)老虎在森林里寻找食物。(茂密的) (3)空气迎面扑来。(清新的) 2.大象正在路上散步。(可爱的慢慢地) 可爱的大象正在路上慢慢地散步。 (1)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地茁壮的) (2)小鸭子游到小鸡的身边。(飞快地勇敢的) 3.、发挥想象写句子。 1.小动物的耳朵形态各异:有的像, 有的像,还有的像。 2.奶奶是个闲不住的人,一会儿,一会儿 一会儿。 3.我用彩色的画笔画绿油油的草地,画的,画

的,画的。 二、把下列句子排列成一段通顺的话。 (-) ()老师带着同学们在海边等候看日出。 ()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 ()接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红,太阳露出了头 ()开始,海的远处是一片云雾。 ()-转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。 (二) ( )小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿。 ()春天,芳芳在院子里种下了一粒花种。 ()芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。 ( )过了几天,种子长出了小芽儿。 ( )过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。 ( )花苗儿越长越大。 三、我会选择正确的读音下方打“____” 1.今天,我还(hái huán)要去他家还(hái huán)书。 2.大海奏起欢乐(yuè lè)的乐(yuè lè)曲。 四、我会按要求写句子。(11分) 1.小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)(扩句)(4分)

2.叶子上的虫还用治?(换种说法,意思不变。)(3分) 3.北京立刻变成了欢乐的海洋。(用加点词语写句子)(4分) 变成了。 五、课外阅读。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1.第一自然段共有句话。(2分) 2.我能从文中找出下面词语的近义词。(4分) 美丽——( ) 喜爱——( ) 3.用“”画出描写蜻蜓外形的句子(3分)

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