初二下学期语文期末试卷及答案

初二下学期语文六月份月考试卷及答案

注意事项：1.考试时间为120分钟。

2.答案书写在纸质答题卡上，书写要工整清晰。

3.考试结束后5分钟内将纸质答题卡及作文拍照，按顺序上传至家校本。一．知识积累与运用（30分）

1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ D ）（2分）

A.凫．水（fú）臀．部（tún) 粗糙．(zāo) 天衣无缝．(féng)

B.簌簌．（shù) 盘旋． (xuán) 驰骋．(chěng) 犬牙差．互 (cī)

C.缄．默（jiān）卑鄙．(bì ) 雾霭．(ǎi) 挑拨．离间(bó)

D.俨．然（yǎn) 晦．暗(huì) 懈怠． (dài) 怒不可遏．(è)

2 .下列词语书写有误的一项是（A）（2分）

A.绎道踪迹不知所错目炫神迷

B.署名瞭望和颜悦色戛然而止

C.陡峭腐蚀自圆其说袖手旁观

D.襁褓砂砾周而复始震耳欲聋

3. 下列句子加点词语使用正确的一项是( C )（2分）

A.“五。一”小长假期间，到名人故居参观的人连绵不断。

．．．．．

B.在这美好的春天里，同学们来到生态园，在大自然中享受天伦之乐

．．．．。

C.只要我们做到光明正大

．．．．，心底无私，就不怕别人说三道四。

D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。

．．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ A ）(2分）

A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。

B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。

C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。

D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D )(2分）

A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

B.“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

C.记者采访得知，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。6.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ C ）（2分）

千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应-----，----，-------，---------，---------。

①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力②守住书院根脉③古为今用，去芜存菁④呵护书院历史⑤激活书院文化

A.①④⑤②③

B.②①④⑤③

C.②④⑤③①

D.①③④⑤②

7．下列文学常识及文化常识中有误的一项是（ D ）（2分）

A.中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、盘古开天辟地、黄帝战蚩尤

B.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明，他曾“不为五斗米折腰”。

C.《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

D.古代把山的北面或水的南面叫阳，山的南面或水的北面叫阴。如“河阴”便是黄河北岸。

8.古诗文默写（10分）

①坐观垂钓者，徒有羡鱼情。《望洞庭湖赠张丞相》

②中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。《桃花源记》

③蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》

④满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。《卖炭翁》

⑤杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

⑥《卜算子.咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”正是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照。

9.走近名著（4分）

（1) 你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?（2分）

钢是在烈火中烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

(2)知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不盲目的爱。

该文段选自《傅雷家书》，这封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要（真诚）。信中，父亲还要求（傅聪）（人名）在做一切小事时，要养成一种（干净 )的习惯。（2分）

10、应用修改（2分）

内容方面：开会时间不明确，将“今天下午”改为“今天下午一点”

二、综合实践活动（5分）

二十四节气，是中国古代用来指导农事的历法，是传统文化的精髓之一。

(1)【猜一猜】下边的图画展示的是二十四节气中的哪一个节气，并说说你判断的理由。（3分）

谷雨。理由：下着雨；人们忙着插稻谷的秧苗。

（2）二十四节气能科学地指导农事，很多古诗中也蕴含着科学，你能说出下列古诗中的科学现象吗？（2分）

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

现象：农田是一个生态系统。害虫毁坏农作物，青蛙捕食害虫，形成一条食物链。三．阅读理解及分析（35分）

(一)阅读下面的文言文，回答问题(10分)

【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。【乙】庄子行于山中，见大木枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰:“无所可用。”庄子曰:“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰:“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀?”主人曰:“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰:“昨日山中之木，以不材得终其天年;今主人之雁，以不材死。先生将何处?”庄子笑曰:“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然，无誉无訾一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖。物物而不物于物，则胡可得而累邪!此神农、黄帝之法则也。（选自《庄子。山木》）

【注】訾zī：毁诽非议。

11、解释下面句子中加点的字（2分）

志．怪者也：记载故未免乎累：

．．牵累

12、把下面的句子翻译成现代汉语（4分）

①怒而飞，其翼若垂天之云。

当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。

②物物而不物于物，则胡可得而累邪!

驾驭外物，却不被外物所役使，那么，怎么会受到牵累呢！

13、下面句子中朗读断句不正确的一项是（D）（2分）

A、北冥/有鱼

B、水击/三千里

C、庄子/行于山中

D、材/与不材之间

14、对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是（B）（2分）

A、【甲】文中庄子对鹏飞冲天的情景作了具体细致的描写和生动的形容，目的是要造成一种神秘的气氛。

B、【甲】文中的核心思想旨在说明人应当有所依靠，才能活得轻松自如

C、【乙】文中，庄子认为，世间很难找到一条万全之路，最好的方法是“乘道德而浮游”“与时俱化”，这实际上是追求逃避现实的虚无境界。

D、【乙】文告诉我们：只有顺其自然，游于无为的道德境界才是最理想的。

【、参考译文】

庄子行走于山中，看见一棵大树枝叶十分茂盛，伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐。问他们是什么原因，说:“没有什么用处。”庄子说:“这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊!”

庄子走出山来，留宿在朋友家中。朋友高兴，叫童仆杀鹅款待他。童仆问主人:“一只能叫，一只不能叫，请问杀哪一只呢?”主人说:“杀那只不能叫的。”

第二天，弟子问庄子:“昨日遇见山中的大树，因为不成材而能终享天年，如今主人的鹅，因为不成材而被杀掉;先生你将怎样对待呢?”庄子笑道:“我将处于成材与不成材之间。处于成材与不成材之间，好像合于天道却并非真正与天道相合，因此还是不能免于受累。至于掌握了天道天德，活动就不会有所拖累。对赞誉与诋毁都无所谓，时而像龙一样腾飞时而像蛇一样蛰伏，跟随时间的推移而变化，而不愿偏执于某一方面;时而

进取时而退缩，一切以和顺为标准，活动于虚无的境界，役使外物，却不被外物所役使，那么，怎么会受到外物的拘束而劳累呢?这就是神农、黄帝的处世原则。(二)阅读《这样的父亲》回答问题(9分)

①秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。

②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发凌乱，头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师……在吗？”

③“哪个张老师？”

④“就是我儿子的班主任呀。”

⑤“你儿子是哪个班级的？”

⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！

⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。

⑧大家不再坚持，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。

⑨听到热心的询问，他的声音突然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扗出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。

⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸巾放到他的包袱上。

⑾男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸巾抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”

⑿张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子。他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。

⒀张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自己从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。

⒁走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。

⒂门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！”

⒃这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子……

⒄他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲给人的感觉是一颗被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！

⒅我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这样的父亲，应该有这样出色的儿子。（摘自《辽宁青年》）

叙述妻子走失的事”）④敬重或感动

16、文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分）

如果说这之前这位父亲给人的感觉是一颗被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！

运用了比喻的修辞手法（1分）把父亲比作“奄奄一息的草”，形象地写出了生活的负担对父亲的重压，也写出了父亲的卑微和无助；把父亲比作“顶天立地的大山”，形象地写出了父亲的坚强和伟岸，父爱的深沉和厚重。（3分，若只答出“生动形象”，无具体分析，则只给1分）

17、文题为“这样的父亲”，结合文章内容谈谈，这是怎样的父亲？（2分）

这是一个有责任感的父亲，从他对儿子的教育，寻找患病的妻子等情节可以看出；这是

一个自尊，坚强的父亲，从他不要老师们的施舍，以最好的形象见儿子可以看出；这是一个以昂扬的精神面对儿子，对儿子产生潜移默化影响的父亲。（2点即可）（三）阅读《植物爱听和谐音乐》,完成18——22题（共 8分）

①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时，奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。有人提议:“换一首曲子，换一首曲子。”又有人喊:“换快节奏的。”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢?于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了，他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上，每天定时播放3个小时的音乐。数周后，奇迹出现了，这棵蕃茄长势强劲，比周围任何蕃茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此，(a)音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢? ⑤音乐，说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得:什么是好的，什么是不好的。

(《中学生百科》)

18、下列说法符合原文意思的一项是( D )（2分）

A.小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。

B.如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。

C.草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。

D.节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。

【解析】此题考查学生的信息筛选能力，分祈选项，对照与选项有关的段落，找出不同之处即可。用反排除法，文章第②段“激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态”。A错;文章第⑤段“如果适当地对植物播砍音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。”3错;文章第④段“草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，” C错;文章第⑤段“植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。” D正确，故选:D。

19、下列说法有误一项是(A )（2分）

A.本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。

B.本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。

C.文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。

D.文章第④段在结构上的作用是承上启下。

分析:此题考查学生说明文相关知识的掌握。阅读文本，把握文章内容，A中本文是事理说明文，讲的是植物爱听和谐音乐的原理。A错，故选:A。

20、下列对说明方法及其作用的分析判断，不正确的一项是( D )（2分)

A.文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。

B.文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。

C.文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。

D.“音乐，说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。

分析:说明文中常用的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。(2)分类别:将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。(3)列数字:使所要说明的軎物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家:已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具睐而鲜明的印象。軎物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(6) 打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。结合语境具体分祈即可。D. “苜乐，说白了是一种持续声波。”这句话运用了作诠释的说明方法。D错，故选:D。

21、根据文章推断，下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是( A )（2分）

A.《绿岛小夜曲》

B.《黄河大合唱》

C.《小苹果》

D.《最炫民族风》

分析:此题考查学生对文章的理解和创新能力，根据文章的题目和第一段的内容，“植物爱听和谐音乐”“小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。”可判断答案选A。A属于和谐、轻柔、温和的曲子，其他三首是节奏强烈的乐曲。

（四）阅读下面文章，按要求完成22----25题。（8分）

《朗读者》的成功是人文精神的回归

①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。(据2月20日《新京报》)

②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……，《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单的回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。

③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。

④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目，创造了空间。

⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，也是《中国诗词大会》、《朗读者》的意义所在。

⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历，与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。

⑦诸如《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这．一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字

对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。

(选自2017年2月21日《中国青年网》，有改动) 22、本文的中心论点是。(2分)

《朗读者》的成功是人文精神的回归.

23、第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

对比论证。将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较，强调“《朗读者》贴地气”，“触动观众同理心”是其成功的主要原因。(意近即可)

24、第⑦段中加点字“这”指什么?(2分)

部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。(意即可)

25、下列对文章内容的理解，不符合作者观念的一项是( C ) (2分)

A.《朗读者》的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。

B.《朗读者》唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。

C.随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。

D.文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。四．作文（50分）

林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，

就如同有人提灯为我们引路一样。

请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求: （1）除诗歌外，文体不限；

（2）文中不得出现真实的人名、校名。

这是道命题作文。“心中一片月”提示这是一道蕴含哲理寓意的题目。“心中”一般指学生本人，即“我心中”，“月”是指成就梦想的一种力量、一个信念、一份坚韧等充满正能量的品质，这就很容易找准自己写作的方向。熟悉的亲人、老师、朋友、熟知的历史文化名人，固然能带给“我”人生关爱、人生启迪等正能量，身边一草一木的变化，太阳东升西落，月亮的阴晴圆缺同样也能给我们带来不一样的人生思考，引发别样的感悟。我们身边所有的正能量都可以成为我们心中的那片月，都可以成为我们写作的切入点。